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20年后的老師作文（精選8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的20年后的老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
20年后的老師作文 1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可能來自于他人的一個(gè)動(dòng)作，或者是你在課堂上受到教育后所想象出來的，還有可能你的夢(mèng)想只是為了讓人們偷懶。夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)就應(yīng)該去努力，我的夢(mèng)不知道可不可以實(shí)現(xiàn)啊。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，我感覺教師是一種神圣的職業(yè)，他們育人教子，為社會(huì)培養(yǎng)人才卻從不圖回報(bào)。我也相當(dāng)一名老師，但第一次我想當(dāng)老師可不是因?yàn)槔蠋熯@個(gè)職業(yè)是神圣的，是偉大的。這就要從小時(shí)候說起了，小時(shí)候老師經(jīng)常性的讓我們抄課文，寫作業(yè)。寫作業(yè)抄課文是我們那個(gè)時(shí)代小學(xué)生最煩惱的一件事情了，那個(gè)時(shí)候我們就在想要是自己長(zhǎng)大當(dāng)老師一定不讓同學(xué)們?cè)诔鳂I(yè)寫課文了。我第一次想當(dāng)老師就是因?yàn)橐尯⒆觽儾惶郏呛髞砦覞u漸發(fā)現(xiàn)老師的偉大，抄作業(yè)是為了讓孩子們更好的.學(xué)習(xí)，老師是不圖任何回報(bào)的，一直在無私的奉獻(xiàn)，而我們卻還去怨恨老師，所以那時(shí)候我就想要當(dāng)一個(gè)老師，去教育人，為社會(huì)培養(yǎng)足夠的人才。
我想做一名教師，可以為國家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓人人都接受教育。
20年后的老師作文 2
老師的幸苦是我們學(xué)生無法體會(huì)的，他的背后，有許許多多感人的.故事......
在上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校的副校長(zhǎng)吳老師來教我們數(shù)學(xué)，他雖然老是對(duì)我們嚴(yán)打，但也是對(duì)我們好。常常有同學(xué)這樣抱怨；吳老師打人好重，吳老師是個(gè)神經(jīng)病。我，卻不這么覺得，雖然我被打過20幾次。
在辦公室里，通過窗外看去，吳老師正幸幸苦苦地為我們打作業(yè)，蒼老的皺紋在不停地彎曲著。他是一名老教師，有50幾歲左右。每天我們背著書包放學(xué)，吳老師卻要去開20幾個(gè)小時(shí)的會(huì)，到了明天，他睡也不睡，就來給我們上課。他老是裝出一副精神的樣子，但他一天都沒有睡過5小時(shí)。
正因?yàn)檫@樣，他顯得更加蒼老。但我們，依然不理解他。
一次，作業(yè)的字打錯(cuò)了，大家都在指責(zé)吳老師，吳老師的臉上不知是哭，還是笑。他一有好東西，都會(huì)分給我們吃�？晌覀兝鲜怯浿鴧抢蠋煹牟缓�，卻忘記了吳老師給我們的幫助。
每次我被打時(shí)，我心里都暗暗說道：錯(cuò)就是錯(cuò)，改過來就行了，這是自己活該不懂。
每當(dāng)看到同學(xué)得了95以上，他心里總是樂開了花。恨鐵不成鋼，吳老師的付出，心血，沒有一個(gè)人知道。
老師您辛苦了！
20年后的老師作文 3
20年后我又來到母校，我剛走進(jìn)大門就看見一個(gè)年齡差不多四十左右的老師站在教學(xué)樓上，我站在大門口心里想：“這位老師是誰呢？還能是以前教過我們的魏老師嗎？”嘴里面又不停地說：“不可能，不可能，這不會(huì)是魏老師�！�
走著走著我又抬起頭仔細(xì)地看著他慈祥地看著他慈祥的面龐，又感到這種慈祥很熟悉，再走近一看，看到了那位老師的.鼻子上長(zhǎng)著一顆痣，又讓我想起了魏老師，魏老師的鼻子上也長(zhǎng)著痣，看看他的神態(tài)笑容，簡(jiǎn)直跟魏老師太像了，我想這一定是魏老師。
我站在那里想了很久，突然聽見有人叫爸爸，我從這聲音里能聽出來她是一位女孩，聲音也非常好聽。
我往教學(xué)樓上一看，在我的眼前一亮，看見一位像仙女般的女孩子正往魏老師走去，嘴里還不停地叫爸爸，我想：“這肯定是魏老師的女兒�！蔽疫�不停地說：“魏老師的女兒長(zhǎng)得正漂亮。”我想到這里，忽然又想起我小時(shí)候的魏老師，我小時(shí)侯的魏老師是一位非常帥氣的青年，而現(xiàn)在他都有個(gè)這么大的女兒了。
日子過得真快呀！就像小溪里流水，每一時(shí)每一秒都在流。
你們看20年后就這樣過來了。
20年后的老師作文 4
今天是教師節(jié)，我起的很早，因?yàn)槲乙タ赐倚W(xué)時(shí)候的班主任－陳老師。
我吃了一份月球套餐，雖然它就像一滴水那么大，但是，它卻有18種營(yíng)養(yǎng)。我吃完早餐，便從我別墅開著宇宙飛船來到移民中心辦理返回地球的證件，證件非�？炀桶牒昧�，我便開著我那架飛船．以每秒100萬公里的速度飛向地球。
地球的變化可真大啊，那美麗的藍(lán)天，像一個(gè)閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石．閃閃發(fā)光的的藍(lán)寶石陪襯著雪白的云，就像一位白雪公主那張小臉，又像一朵朵張開笑臉的鮮花。地球還有一個(gè)重要的變化，就是：地球上已經(jīng)沒有污染了。汽車飛船和飛機(jī)全部使用太陽能驅(qū)動(dòng)，工業(yè)廢水經(jīng)過加工和處理后，都可以重復(fù)使用了。
我來到宇宙大廈的頂層停車場(chǎng)，把飛船停在那里然后，腳下的傳送帶把我送到2008層7650號(hào)，現(xiàn)在的電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了，不得它已經(jīng)趕不上傳送帶大哥哥了。我按了一下門鈴，50出頭的陳老師正滿臉春風(fēng)的迎接我，我進(jìn)去后把一種＂年輕藥＂作為教師節(jié)的禮物送給陳老師，這種藥是我發(fā)明出來的，這種藥是能把現(xiàn)在的樣子一下子變回20年前的樣子，還要過多20年才會(huì)再過變回現(xiàn)在的樣子。
再看看其他的同學(xué)：游勇當(dāng)上了宇宙協(xié)意中心的總經(jīng)理，廖偉峰當(dāng)上了制造飛船的總經(jīng)理，還有的當(dāng)上了科學(xué)家，有的當(dāng)上了工程家，博士，真可以說桃李博士滿天下。至于我嗎，在宇宙發(fā)明科總科長(zhǎng)，正在發(fā)明一種能隨著人的心愿做任何事的機(jī)器人，其實(shí)如果沒有陳老師的教育，沒有大家的'努力，怎么會(huì)有輝煌的今天呢？
總之，大家都走自己的工作事業(yè)中作出了許許多多的貢獻(xiàn)，成為這一界的國家棟梁。今天，我們把它作為20年后的禮物送給我們的敬愛的陳老師。
20年后的老師作文 5
“叮咚叮咚”我揉了揉惺忪的眼睛，從床上爬了起來。我打開日歷，仔細(xì)瞧了瞧。咦?今天是教師節(jié)!噢，瞧我這記性，我不是還和小學(xué)同學(xué)約好去看任老師嗎?也是啊，離開學(xué)校教20年了，真不知道任老師現(xiàn)在怎么樣了。我急忙穿好衣服，帶上禮物，就急匆匆地跑到汽車站等同學(xué)了。
我和同學(xué)們一起乘大富翁——?jiǎng)⒙數(shù)能囎觼淼搅四感！Ｑ?學(xué)校變化可真大呀!原來幾層簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教學(xué)樓已經(jīng)變成名副其實(shí)帶電梯的摩天大廈了。原來樸素的老師工作室已成為豪華靚麗的現(xiàn)代化大廈了!這里充滿了我童年的夢(mèng)幻。
經(jīng)過一番盤問后，我們打聽到了老師的辦公室的位置。我們走到任老師面前，她還沒有發(fā)現(xiàn)我們。任老師沒有什么太大的變化，只是蒼老了許多，兩鬢斑白，額頭上多了幾道貌岸然皺紋�！袄蠋�......”急性子的'汪紫璇不禁喊道�！澳銈兪�......誰呀?”老師滿面疑惑地問：“我好像......見過你們?”“是呀老師，
我是個(gè)粗心大意而又胖乎乎的小女孩——時(shí)雨晨哪!”我興奮地叫道�！拔椰F(xiàn)在在世界頂級(jí)研究院工作!”曹月潔走上前來，她笑著說：“老師，你猜猜我是誰?”
曹月潔可真懂情趣，可是我不小心說漏嘴：“她是偉大的詩人兼畫家，曹月潔!”
潛曉瀟走到我面前對(duì)我說：“時(shí)雨晨!你認(rèn)為我該怎么說?”“不——知——道!”
“真討厭!”凌曉瀟害羞地對(duì)老師說：“老師——我是凌曉瀟，我現(xiàn)在擔(dān)任中國駐馬來西亞大使�！薄袄蠋熚沂侵禅欉h(yuǎn)，我可是賽過華羅庚，比過陳景潤(rùn)的數(shù)學(xué)瘋子呀!”“老師我是......”老師不停地點(diǎn)著頭，并帶著笑容。
我摸摸口袋，噢對(duì)了光顧著談話，忘了送禮物了!
我把任老師拉到身邊，從口袋里掏出一遙控器，對(duì)任老師說：“任老師!這是一個(gè)遙控天氣的機(jī)械�！敝禅欉h(yuǎn)把一本書送給了老師，這可是他的“處女作”原稿呀!凌曉瀟抱了一堆蝴蝶標(biāo)本送給老師，她說道：“任老師，這些放在辦公室里可漂亮了�！辈茉聺嵟R場(chǎng)發(fā)揮，畫了一副美妙絕倫的工筆畫，作了一首驚世之作——《園丁贊》與《秋天的落葉》。汪紫璇笑哈哈地說：“老師我送給你一吻!”說完便親了老師一下。
任老師沉浸在歡聲笑語之中......
20年后的老師作文 6
今天是9月10日，是教師節(jié)。我和幾個(gè)老同學(xué)約好了，在今天一起去六年級(jí)教我班的班主任家里給她一個(gè)驚喜。
早上9點(diǎn)，我到了班主任家的門口�，F(xiàn)在的樓房可是很先進(jìn)的。一按門鈴知道是客人就把你送到樓上去，主人家的門會(huì)主動(dòng)開啟。
我到了樓上，呵，老同學(xué)都到齊了，而且都帶了禮物�？录殉闪耸澜缫涣鞯臅ù髱�，她送給老師字
畫。小娜成了電子琴的專家，她彈了一首曲子獻(xiàn)給老師。大楷成了發(fā)明家，他送給老師一種他剛?cè)〉脤＠男滦徒煌üぞ摺！㈥�、空三合一的泡泡車。他說：“老師，這種交通工具無噪音，壽命而且綠色環(huán)保�！蔽业牧昙�(jí)同桌萍萍，成了美國女式摔角的超級(jí)巨星，她教老師幾招強(qiáng)身健體的招數(shù)。而我是一家美國酒店連鎖店開到全球的汕頭分公司的總裁兼CPO。我送給老師一些無公害的`食品。而小越了像陳維斯和許友文這樣的著名主持人，她獻(xiàn)給老師一首流行歌曲，《讓我們聚集在20年后的今天》。讓我們聚集在20年后的今天……
老師看著我們眼中滿是淚花…
20年后的老師作文 7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間過去20年了。
一天早晨，我醒后一看臺(tái)歷，原來今天是教師節(jié)呀！今天正好放假，不用工作，我應(yīng)該去看望教過我的陳老師。于是，我趕緊吃完服務(wù)機(jī)器人為我準(zhǔn)備的早餐，然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。
我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時(shí)，一個(gè)滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，難道我按錯(cuò)門鈴了？沒想到對(duì)方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。您是誰？”“我就是陳老師呀！”她高興地回答�！瓣惱蠋�，原來是您呀！您怎么變得這么年輕漂亮了？”我感到萬分驚奇。陳老師激動(dòng)地告訴我：“你小學(xué)的同學(xué)周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的'‘青春液’。喝了它后，我整個(gè)人就變得年輕漂亮了�！�
這時(shí)，黃斯琦和余遠(yuǎn)澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動(dòng)的心情談起來。我問他們：“你們現(xiàn)在都在干什么？”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現(xiàn)在當(dāng)上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這里設(shè)計(jì)的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外。”
接著，余遠(yuǎn)澤扶了扶眼鏡，說：“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術(shù)作了極大的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我國的信息已在飛速發(fā)展，居世界前列�！蔽覀兟犃�，都情不自禁地贊嘆起來。
這時(shí)，陳老師問我：“你呢？”“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家，在科學(xué)研所工作。我一定要為我國的科學(xué)技術(shù)作出貢獻(xiàn)！”
陳老師聽了，激動(dòng)地說：“這個(gè)教師節(jié)是最有意義的，因?yàn)槟銈兘o了我最好的禮物！”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設(shè)下一定會(huì)更加繁榮晶盛的！”
最后，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。
20年后的老師作文 8
20年后，每個(gè)人都有自身的崗位了，思想家、企業(yè)的上班族、董事、這些關(guān)鍵的崗位，以自身生活，而我20年后想當(dāng)一個(gè)教師。
那時(shí)候，我會(huì)給我的朋友們上很多有趣的課，并且那時(shí)的高新科技也十分比較發(fā)達(dá)了，學(xué)生們也更進(jìn)一步的`勤奮，我會(huì)好好地教她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。讓她們變成國家的棟梁之材。
當(dāng)我們看見那么小的她們，我的心里很有可能也會(huì)有一種懷戀的覺得，現(xiàn)在我知道，少壯不努力老大徒傷悲這話是啥了，并且我會(huì)常常和有人說這個(gè)意思，讓她們時(shí)刻不忘掉大家當(dāng)老師的苦。我會(huì)盡一個(gè)老師的職責(zé)，好好地，好好地，渡過和她們?cè)谝黄鸬纳�，和她們一起玩耍，有誰做錯(cuò)事，我會(huì)好好地的教育他。而不是去打他，罵她。讓她們有一個(gè)美好的童年。
這就是20年后的我。
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