【精華】競(jìng)聘演講稿模板合集5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的競(jìng)聘演講稿5篇，歡迎大家分享。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我校這次機(jī)構(gòu)調(diào)整充實(shí)，對(duì)新設(shè)立機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人采取公開競(jìng)聘的方式招聘，為全體教職工提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，我非常擁護(hù)，并積極參與競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)感謝院領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我這次難得的機(jī)會(huì)。
我叫***，現(xiàn)年——，中共黨員、本科學(xué)歷，現(xiàn)任**職務(wù)。我于1976年12月參加工作。歷任————等職務(wù)。下面，我就個(gè)人基本優(yōu)勢(shì)和工作思路向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、我競(jìng)爭(zhēng)的條件：
今天之所以走上講臺(tái)，競(jìng)爭(zhēng)學(xué)校后勤部副處長一職務(wù)。是因?yàn)槲揖邆湟韵聝?yōu)勢(shì)：
秘書、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)委員、副鄉(xiāng)長、黨委副書記、鄉(xiāng)長。幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)。1992年10月至1995年6月在縣級(jí)——；1995年7月至1997年1月在縣級(jí)永久市凼底鄉(xiāng)工作任黨委書記；1997年1月至XX年10月在**芝山區(qū)七里店辦事處工作任黨委書記兼任萍洲開發(fā)區(qū)常務(wù)副指揮長；XX年10月至XX年2月在——委員。幾年的領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗(yàn)，這為我下一步做好后勤部副處長奠定了基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力，進(jìn)一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想；另外，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。
2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好配角。首先，做到格盡職守，積極完成好自己分管的各項(xiàng)工作，當(dāng)好處長的助手。積極從我做起，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。另外，工作中維護(hù)處長的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動(dòng)不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂。
3、加強(qiáng)后勤處管理、認(rèn)真履行職責(zé)。針對(duì)后勤處管理工作，我將以圍繞一個(gè)中心、確保一項(xiàng)重點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變積極開展工作：
以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會(huì)，衷心希望得到大家的批評(píng)和指正。如果這次我有幸通過競(jìng)聘走上新的工作崗位，我將努力扎實(shí)工作，以自己的行動(dòng)和成績(jī)來回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、師長及廣大同志們的厚望，如果落聘，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)以此為動(dòng)力，加速積累，爭(zhēng)取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競(jìng)爭(zhēng)獲勝。
最后，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請(qǐng)考驗(yàn)我，信任我.（需加重語氣，增強(qiáng)感染力）
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！今天，我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信，走上了競(jìng)聘的平臺(tái)，競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人20xx年畢業(yè)于上海師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報(bào)考華東師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個(gè)崗位，從事哪份工作，不求聞達(dá)于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事，用真情和愛心對(duì)待每一位同事。
自20xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了普陀區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào)，榮獲 “普陀杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng)，參與了《上海市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競(jìng)聘平臺(tái)，我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考：
我認(rèn)為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，樂于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識(shí)和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)，明確服務(wù)意識(shí)，以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì)，我將做以下兩點(diǎn)嘗試：
一、重視學(xué)習(xí) 適應(yīng)角色
1、立足本位，豐富教管學(xué)，如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長處，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
2、著眼群體，促進(jìn)自我發(fā)展，新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實(shí)踐；教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過細(xì)致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá)，更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握；教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的，是別人難以教會(huì)的，屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
二、重視創(chuàng)新 發(fā)展特色
1、 以創(chuàng)新推進(jìn)成效 關(guān)注有效教學(xué)，通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性，對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)（主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì)）——有針對(duì)性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開示范課（或改變?cè)u(píng)價(jià)方式，嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系），在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。面對(duì)“家�；�(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì)，組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評(píng)價(jià)和建議，增進(jìn)與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革 促進(jìn)校本研修，校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。
就我校基于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到
與此同時(shí)，我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng)，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無到有、由淺入深；參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力；參與的過程也是一種推動(dòng)，激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會(huì)努力；如果我沒有成功，請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會(huì)努力，因?yàn)橹挥卸孟硎苓^程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！今天我很榮幸能站在這里發(fā)表我的競(jìng)職演說，我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部長的職位。
首先，作一下自己我介紹，我叫孫立學(xué)，來自高二，五班，我的性格比較開朗，大方沉穩(wěn)，我很清楚我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班的精英，實(shí)力不可以小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天我站在這里，挑戰(zhàn)我的對(duì)手，同時(shí)也挑戰(zhàn)自我，當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力，從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任副班長一職，在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合用與協(xié)調(diào)能力。 對(duì)不良行為，敢于大膽管理，決不姑息縱容，因此贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，我將常與同學(xué)們交流，溝通，談心，了解他們的心聲，充分采取他們的建議，意見，因此，每次班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，總是開展的熱火朝天，但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)錯(cuò)誤，從老師和同學(xué)的幫助下，虛心地接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤。
今天我之所以站在這里參加競(jìng)選，是希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛他的團(tuán)體。同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與其他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我的一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。
加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，我知道在這條路上有許許多多的挑戰(zhàn)，但我自信我有能力挑起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我有毅力，我有�?shí)事求是的工作態(tài)度，如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì)事物，使校園生活變得更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作。
如果我不能當(dāng)選，我也不會(huì)覺得氣餒，我將會(huì)在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì)的工作能在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理，協(xié)作下越做越好！
尊敬的老師評(píng)委，親愛的的同學(xué)們：
大家好！我是來自高二，二班的張丹，在本班擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，競(jìng)選的是學(xué)習(xí)部長，古語有云："志當(dāng)存高遠(yuǎn)"一個(gè)人的奮斗目標(biāo)越高，他們的才力就發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有好處，所以我來競(jìng)選這個(gè)職務(wù)。
我很榮幸的站在這里，首先向大家介紹一下我自己，我的座右銘是："天生我才必有用"學(xué)習(xí)和生活中的`我，是一個(gè)積極努力，樂觀向上的人，我最大的優(yōu)點(diǎn)是為人大方，因?yàn)槲抑雷运阶粤⑼鶗?huì)事與愿違，如果我們慷慨大方，它將會(huì)給我們帶來收益，這收益絕對(duì)要超過我們的最初所愿，當(dāng)然"金無足赤，人無完人"我也是有缺點(diǎn)的，但我會(huì)盡量改正。
當(dāng)我上高一時(shí)，我就對(duì)學(xué)生會(huì)充滿著無限向往，夢(mèng)想自己有一天能加入學(xué)生會(huì)，為學(xué)校和同學(xué)做出更多的貢獻(xiàn)，帶動(dòng)全體同學(xué)努力學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)高中部學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)習(xí)氛圍更加濃郁，讓二十二中的明天更加輝煌，如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)像以前一樣努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)解決難題。
現(xiàn)在我的這次演講快結(jié)束了，通過我們的介紹，希望大家能支持我，投我一票，謝謝大家！
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我很榮幸能登上這個(gè)神圣的講臺(tái)，我叫朱嬉然，來自高二，一班，今天我競(jìng)選的是紀(jì)檢部部長的職務(wù)，在此我向大家鄭重的承諾，我將盡自己最大的努力，使自己的工作做得讓大家認(rèn)可，正由于這種內(nèi)在驅(qū)力，使我走向這個(gè)講臺(tái)時(shí)感到信心百倍。
對(duì)于紀(jì)檢部部長的具體工作，我雖然未涉及過，但我認(rèn)為做任何事都要經(jīng)歷從不會(huì)到會(huì)的階段，我知道能否勝任這項(xiàng)工作，主要是自自己如何去學(xué)習(xí)，去把握，去運(yùn)用，我相信我自己可以做到。
假如我能競(jìng)選上，我一定會(huì)盡全力做好自己的工作，每次工作后，我會(huì)進(jìn)行總結(jié)，把工作中的不足和優(yōu)勢(shì)找出來，將不足改善，讓優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)。
假如我能競(jìng)選上，我會(huì)正確地使各班級(jí)聯(lián)合起來，使紀(jì)檢部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，同時(shí)紀(jì)檢部也會(huì)同各部協(xié)作起來，將學(xué)生會(huì)辦得更好。總之，我會(huì)努力使紀(jì)檢部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學(xué)生意見的要求維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的組織。
競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我叫陸嬌，漢族，20xx年7月畢業(yè)于新疆師范大學(xué)，本科學(xué)歷，我競(jìng)聘的崗位是綜合業(yè)務(wù)崗。
我先對(duì)我這一年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一，20xx年9月，我校迎來了學(xué)校發(fā)展史上的大事，迎接教育部本科教學(xué)水平評(píng)估，我主要負(fù)責(zé)信息管理中心所有辦公文檔和設(shè)備資料的分類整理裝訂并制作了電子目錄統(tǒng)計(jì)存檔。
在評(píng)估期間及時(shí)上傳評(píng)估新聞，保證了全校師生能夠在第一時(shí)間了解評(píng)估動(dòng)態(tài)和情況。
二，開發(fā)制作了信息管理中心和精品課程網(wǎng)站并負(fù)責(zé)維護(hù)更新該網(wǎng)站，負(fù)責(zé)學(xué)校站的信息更新和發(fā)布。
三，校園網(wǎng)用戶的管理工作，負(fù)責(zé)家屬區(qū)，學(xué)生宿舍和教學(xué)辦公區(qū)的用戶開通服務(wù)，故障排除以及網(wǎng)費(fèi)收取工作
在工作中認(rèn)真仔細(xì)，態(tài)度誠懇，能及時(shí)幫助用戶排除網(wǎng)絡(luò)故障，維護(hù)和保證校園網(wǎng)的正常運(yùn)行。
四，郵件系統(tǒng)用戶的開通和管理工作。
五，在做好本職工作的同時(shí)，我還不斷的努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)以適應(yīng)新技術(shù)的發(fā)展。
在這一年的工作中，接觸到了許多新事物產(chǎn)生了許多新問題也學(xué)到了許多新知識(shí)積累了新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力方面都有了新的提高和進(jìn)一步的增強(qiáng)。
在為用戶服務(wù)的同時(shí)，提高了為人處事的能力，也明白了一個(gè)良好的心態(tài)，一份對(duì)工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
我認(rèn)為我競(jìng)聘這一崗位的優(yōu)勢(shì)在于：
首先，我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)，做每項(xiàng)工作都有名確的計(jì)劃和步驟，能夠做到忙而不亂，緊而不散，調(diào)理清楚，事事分明。
其次，在專業(yè)技能方面，具有較強(qiáng)的綜合業(yè)務(wù)處理能力以及網(wǎng)站開發(fā)建設(shè)與管理，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)故障診斷與維護(hù)技能，能夠熟練掌握交換機(jī)等校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置管理與維護(hù)技能。
雖然我從事工作的時(shí)間不長，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平離工作的實(shí)際要求還有一定的差距，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，克服困難，積極向其他同志請(qǐng)教，努力提高我的業(yè)務(wù)技能
完善自己的工作，為學(xué)校和信息管理中心的發(fā)展盡自己的綿薄之力，我有信心接受新的挑戰(zhàn)！
競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!我叫***，今年33歲，我于**年參加工作，**年到**年從事**工作，**年到**年從事**工作，今天站在這里參加企劃部經(jīng)理的職位競(jìng)爭(zhēng)!
下面我首先談一下對(duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)：
我認(rèn)為，公司的企劃部門在公司占有非常重要的為止，是公司的火車頭，掌握著公司的發(fā)展方向，起著協(xié)調(diào)其他部門，讓大家以同樣的速度協(xié)同執(zhí)行公司戰(zhàn)略計(jì)劃、推動(dòng)公司穩(wěn)步向前發(fā)展的作用。可以說一個(gè)公司的成敗關(guān)鍵在于企劃是否做好。
當(dāng)然，作為一名企劃經(jīng)理，不僅要配合經(jīng)營本部完成戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，還要負(fù)責(zé)完成地區(qū)級(jí)的專題研究工作;不僅要協(xié)助組織地區(qū)年度規(guī)劃制定工作并推動(dòng)實(shí)施，還要牽頭制定所轄分部績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)并推動(dòng)實(shí)施;不僅要負(fù)責(zé)地區(qū)各部門業(yè)務(wù)及管理流程的整體分析、規(guī)劃、擬制，還要推動(dòng)協(xié)調(diào)項(xiàng)目及重點(diǎn)工作在本區(qū)范圍內(nèi)的落地及信息反饋;不僅要做好本職工作，還要做好領(lǐng)導(dǎo)布置的一般性工作。所以，作為一名企劃高經(jīng)理，不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)，還要有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神!
“沒有金剛鉆，不攬瓷器活。”經(jīng)綜合權(quán)衡，我認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
一是我當(dāng)過兵，有過在軍營鍛煉的經(jīng)歷，當(dāng)兵時(shí)的摸爬滾打不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，更從意志上鍛煉了我。果斷、雷厲風(fēng)行、不拖泥帶水是我做事的風(fēng)格。
二是*年的工作經(jīng)歷，使我明白了這樣一個(gè)道路：一滴水只有放到大海才不會(huì)干涸!一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)才能擁有不可戰(zhàn)勝的力量。工作中，我也始終做到了這一點(diǎn)，并練就了互相協(xié)調(diào)、互相溝通的協(xié)調(diào)能力。
三是工作*年來，我的工作經(jīng)驗(yàn)、工作能力都有了很大提高。通過任職半年分部經(jīng)理，對(duì)快遞公司的運(yùn)作流程行業(yè)發(fā)展有一定的掌握，并總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)公司經(jīng)營戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也很在行。
四是我的學(xué)習(xí)能、創(chuàng)新能力強(qiáng)，能夠不斷學(xué)習(xí)，沉淀解決問題的方法。對(duì)各種問題的解決也喜歡用不同的方法試驗(yàn)，用不同的方法發(fā)現(xiàn)、解決問題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，如果今天有幸承蒙大家厚愛，讓我走上這個(gè)工作崗位，我將做堅(jiān)持“創(chuàng)新發(fā)展、效益領(lǐng)先、溝通人心、服務(wù)為本”的方針，將地區(qū)各職能部門打造成一具有市場(chǎng)生存能力現(xiàn)代物流管理企業(yè)。并幫助區(qū)部總經(jīng)理協(xié)調(diào)每一個(gè)環(huán)節(jié)，把所有部門聯(lián)結(jié)在一起，加大宣傳和業(yè)務(wù)的拓展工作，握整個(gè)地區(qū)市場(chǎng)動(dòng)向，建立完善的外拓業(yè)務(wù)管理制度，把宣傳和業(yè)務(wù)拓展有效的結(jié)合起來，在進(jìn)行各種宣傳的同時(shí)配合人員營銷的辦法進(jìn)行市場(chǎng)開拓和發(fā)展。
我想，經(jīng)過我的努力，把公司推向“市場(chǎng)化、專業(yè)化、企業(yè)化”的運(yùn)行模式就在眼前!
請(qǐng)大家相信我，支持我!謝謝大家!
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