有關(guān)珍惜的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的珍惜的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文 篇1
友誼是山間的清泉，互相珍惜才會(huì)甜爽；友誼是田間的稻穗，互相幫助才能茁壯成長(zhǎng)。
曾經(jīng)，我也擁有一段美好的友誼。當(dāng)我還在白象萬(wàn)家讀書的時(shí)候，結(jié)交的第一個(gè)朋友就是陳羿妙，她和我很投緣，性格很像，我很喜歡和她玩。
一次放學(xué)，天空中幾朵烏云相聚在一起，下起了傾盆大雨。教室里的衛(wèi)生都干好了，只剩下我和她兩個(gè)人動(dòng)作慢，還在整理書包。當(dāng)我拉上書包的最后一根拉鏈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶雨傘了。我背著書包二話不說(shuō)的沖下了樓，發(fā)現(xiàn)雨還是下得很大，正當(dāng)我百思不得其解，正準(zhǔn)備沖向雨中的時(shí)候，羿妙悄悄地走到我的身邊，小聲說(shuō)道：“我有傘，咱倆一塊走吧！淋雨可是會(huì)感冒的哦�！�
我不好意思的笑了笑，連忙道謝，然后緊緊地靠在她的身旁。我家里學(xué)校很近，幾十步路就到了�？墒撬冶容^遠(yuǎn)，走路很長(zhǎng)時(shí)間，但她似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，還偏要把我送到家門口，才戀戀不舍得離開了。
這是一位多善良、多注重友情的女孩呀！可我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙而冷漠了她，在她眼里我一定是個(gè)很不乖的女孩。
如今，我已離開了那里，來(lái)到了一個(gè)嶄新的地方。我真是后悔，當(dāng)初沒(méi)有好好和她聊聊心事，也沒(méi)有讓我們的友誼保持下去現(xiàn)在想想是那么可惜，失去的再也回不來(lái)了。我一定要好好珍惜每一天的事，每一天的東西，不然它就會(huì)像友誼一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
從這次的事情中，我知道了友誼是寶貴的，是真實(shí)的，是金錢買不來(lái)的，我們一定要珍惜友情，守住友誼��！
珍惜的作文 篇2
一次，劉老師和我們玩了一個(gè)小游戲。首先，劉老師讓我們?cè)诩埳蠈懮献约鹤類?ài)的四個(gè)親人。此時(shí)，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的眼前，于是，我在紙上刷刷地寫上了：爸爸、媽媽、外婆和外公。突然，劉老師神情嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，船出了故障，船上人太多了，必須要有一個(gè)人跳下船才行，不然大家都會(huì)葬身大海!你們考慮一下看把誰(shuí)先劃掉�！闭媸且粋�(gè)晴天霹靂，一下子把我從溫馨的樂(lè)園摔到黑暗山谷。
這四個(gè)人你要我劃誰(shuí)呢?他們對(duì)我都是同等的重要啊!我寧愿用自己的生命去換取他們的生命，但老師說(shuō)必須劃掉一個(gè)。同學(xué)們都艱難地各自選擇了一個(gè)劃掉。于是，我只好狠下筆把爸爸劃掉，當(dāng)老師問(wèn)我為什么時(shí)，我小聲答道：“因?yàn)榘职忠稽c(diǎn)也不關(guān)心我�！痹捯怀隹冢揖秃蠡诹�，爸爸不是不關(guān)心我，而是工作太忙了。但工作忙還不是為了我?我怎么能這么不理解爸爸呢，想到爸爸對(duì)我那么好，我感覺(jué)要窒息了。這時(shí)，老師又下了另一道命令：“從剩下的人中再劃去一個(gè)�！ㄔ撛趺崔k?我已經(jīng)感到撕心裂肺的痛，幾乎不能呼吸了，我不能失去他們中任何一個(gè)啊!但老師不停地催促著，我提起筆萬(wàn)般無(wú)奈，又劃掉了外公。
可老師似乎還不甘心，要我們?cè)賱澋粢粋�(gè)親人。老師呀老師，您怎么不懂我們的心思呢?這些親人我們不能再失去了!此時(shí)的我，覺(jué)得手中的筆像一個(gè)惡魔，魔掌漸漸伸向了外婆，外婆可是把我?guī)Т蟮娜税�，從小到大，外婆有什么吃的都留給我，想著外婆對(duì)我的愛(ài)，我不禁潸然淚下。此刻，我的心徹底瓦解了!淚水像決堤般滑落下來(lái)，我突然覺(jué)得如果我最親的人都不在了，那我活在這個(gè)世界上還有什么意義呢!
珍惜的作文 篇3
第1篇：珍惜時(shí)間作文
以下是為大家整理的關(guān)于初中生珍惜時(shí)間作文500字的文章，希望大家能夠喜歡！
時(shí)間并不青睞于誰(shuí)，珍惜時(shí)間的人，才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí)，我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間是寶貴的，自古以來(lái)，有所作為的人無(wú)不珍惜時(shí)間，東漢末年的董遇，雖然生長(zhǎng)在戰(zhàn)亂時(shí)代，靠打柴為主，但他巧用時(shí)間，勤于讀書，終于成為有名的學(xué)者，有人問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)：“我是用了‘三余’時(shí)間讀了不少書，他說(shuō)的‘三余’指：冬天，沒(méi)有多少農(nóng)活可干，這是一年中空余時(shí)間;晚上，漆黑一片，不便干活，這是一天中的空余時(shí)間;天氣不好，不能干活，這是白天的空余時(shí)間。”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛，王冕時(shí)刻想著讀書、學(xué)習(xí)，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)，后來(lái)他又刻苦學(xué)畫畫，終于成為著名的畫家。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，有的人能爭(zhēng)分奪秒，惜時(shí)如金，充分利用時(shí)間;有的人飽食終日，無(wú)所事事，碌碌無(wú)為，讓時(shí)間白白地流過(guò)，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間從指縫間溜走。時(shí)間不是每個(gè)人都能掌控的。所以當(dāng)它經(jīng)過(guò)的時(shí)候，請(qǐng)緊緊抓牢時(shí)間的腳步。
第2篇：我懂得了珍惜時(shí)間
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間比金子還寶貴！做為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是做不到專心致志。有時(shí)候?qū)懸粫?huì)兒，我就坐不住了，總是找借口起來(lái)溜達(dá)，“渴了”、“餓了”、“累了”、“找東西了”都是我常用的借口，硬被媽媽趕到書桌旁，不一會(huì)兒，屁股像扎了針?biāo)频�，就又坐不住了；有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)還磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒就能完成的作業(yè)，到我的手里就能寫上幾個(gè)小時(shí)，常常把媽媽急得暴跳如雷；有時(shí)候傻傻的看著書本直發(fā)愣，腦子里一片空白；還有時(shí)候，作業(yè)沒(méi)寫完，就躺在床上，胡思亂想著一些不著邊的事，時(shí)不時(shí)還會(huì)傻呵呵的笑幾聲。就這樣，不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了，可我的作業(yè)還沒(méi)寫完。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，可我卻不懂得珍惜時(shí)間，讓時(shí)間就這樣在指尖溜走啦！
珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切�。。�
第3篇：我懂得了珍惜時(shí)間
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害�！碑�(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜的作文 篇4
不要等到失去后才來(lái)后悔，因?yàn)橐磺卸紵o(wú)法重來(lái)。
——題記
在小學(xué)那六年里，我們失去了多少？一二三年級(jí)時(shí)玩著過(guò)日子，四五年級(jí)時(shí)有了幾個(gè)交心的朋友，可到了六年級(jí)時(shí)又散了。六年級(jí)時(shí)一班人沉淪在小考的緊張氛圍中，忽略了多少朋友的存在。這些都只有到那最后一天，在踏出校門的那一刻才體會(huì)得到。六年前來(lái)到這里兩手空空，六年后走出這里，帶走的只有那一腦子的知識(shí)和無(wú)法忘懷的記憶以及充斥了滿心的后悔！這六年里，我們到底得到了什么？
我還記得那最后一天，一班人打鬧著說(shuō)：“以后就見(jiàn)不到了哦！”說(shuō)著說(shuō)著，整個(gè)班靜默了，我們都不敢看他人的眼睛，一個(gè)個(gè)都低著頭，沉默著。我的心就像被一只手揪住了，喘不過(guò)氣來(lái)，整個(gè)班里的氣氛沉重得可怕。
過(guò)了一會(huì)兒，連老師進(jìn)來(lái)了，他什么也沒(méi)說(shuō)，跟著我們一起沉默著。我的眼一酸，差點(diǎn)掉下眼淚。我快步走出教室，頭也不回地說(shuō)：“我去上個(gè)廁所�！钡覜](méi)有去廁所，我靠在無(wú)人的走廊的墻壁上，眼淚順著面頰流下來(lái)。須臾，我擦干眼淚，拖著沉重的腳步走回教室。我發(fā)現(xiàn)有些人眼圈也是紅的，大概也哭過(guò)了吧……我擠出一個(gè)僵硬的笑容說(shuō)：“那么死氣沉沉干嘛，最后一天了，高興一點(diǎn)�！庇腥艘残α耍胶偷剑骸熬褪牵「吲d一點(diǎn)嘛！”大家終于慢慢地緩了過(guò)來(lái)�？删驮谶@時(shí)，一陣“不祥之音”響起：“請(qǐng)六年級(jí)的老師組織學(xué)生放學(xué)。”我突然有把廣播音箱砸碎的沖動(dòng)，在這種時(shí)候放學(xué)，故意的吧！一些女生終于忍不住了，眼淚一滴一滴地落了下來(lái)。我的`幾個(gè)死黨拍了拍我的肩，強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“有空常聯(lián)系�！蔽以僖踩滩蛔×耍谘蹨I流下的那一刻，我猛地別過(guò)頭，用沉厚的鼻音說(shuō)：“嗯”。然后快步走開了。坐上校車，在校車開出校門的那一刻，我努力地往回看，我想把這個(gè)待了六年的地方記住，記得死死地，并在心中默念道：“今日平平出校門，他日風(fēng)光回此地，我還會(huì)回來(lái)的。”到家后，拉上窗簾，反鎖房門，哭了個(gè)夠。心中只剩下兩個(gè)字：后悔……
我沒(méi)有珍惜那六年，甚至在最后一年里也依舊如此，直到最后一天才發(fā)現(xiàn)，遺憾，居然那么多，我后悔，我不甘，可我無(wú)可奈何，我既沒(méi)有哆啦A夢(mèng)也沒(méi)有時(shí)光機(jī)！我再也無(wú)法回到從前！
現(xiàn)在我只能以此文來(lái)祭奠我那逝去的六年時(shí)光。而在初中這新的三年里，我不愿再后悔，以為過(guò)去的一切都無(wú)法重來(lái)。我一定會(huì)珍惜以后的每一天每一時(shí)每一分每一秒，珍惜這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)時(shí)光流逝自己回首時(shí)我能大聲而無(wú)憾的說(shuō)：“我珍惜了時(shí)光，我無(wú)憾，我無(wú)悔！”
珍惜的作文 篇5
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”每當(dāng)我輕輕讀起這篇朱自清的散文《匆匆》，我便會(huì)感到時(shí)光正在匆匆的消逝著。
時(shí)光，它是人們生命中的過(guò)客，它往往在我們不經(jīng)意的時(shí)候，悄悄走過(guò)，連聲招呼也不打，便匆匆離開了。人們常常在它消逝后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人的流傳千古的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)光消逝得無(wú)影無(wú)蹤，去的快，來(lái)的也快。然而，能夠把握住手里的時(shí)光地人，并不多。做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！比松潭虜�(shù)十秋。想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)光就顯得異常的重要。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間，勤奮好學(xué)的故事，如“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀，勤奮學(xué)習(xí)的典范。古人在那么艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀 學(xué)習(xí)。古人還給我們留下了許多惜時(shí)光的名言，如：“時(shí)間好比東流水，只能流去不能回”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)光的匆匆流逝和珍惜時(shí)間的重要性。
時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情無(wú)義的，它總是在我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)的時(shí)候，不知不覺(jué)地從我們的身邊匆匆流逝，能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 珍惜所擁有的時(shí)光！
珍惜的作文 篇6
記得這句話，是高中時(shí)一篇閱讀的題目，覺(jué)得很溫暖。現(xiàn)在想起來(lái)，是因?yàn)閴?mèng)回家鄉(xiāng)。在這即將回家的時(shí)刻。迫不及待了。
已是黃昏，坐一天的車，終于見(jiàn)到接自己的父親，一起隨著車流回家，爺倆有一搭沒(méi)一搭的聊著，大部分時(shí)間其實(shí)是沉默的，話題不定，對(duì)話簡(jiǎn)短，但不覺(jué)得尷尬，頗有些自得其樂(lè)。
一個(gè)多小時(shí)才回到村里，夜幕大致已落下，街上只偶爾看到幾個(gè)模糊的人影，走進(jìn)才能看清楚�！盎貋�(lái)了”這是對(duì)我說(shuō)的，”接孩子去了 “這是對(duì)父親說(shuō)的。”哎，剛回來(lái)“，簡(jiǎn)單不失熱情。父親背著手走在前邊，有些悠閑，我就在后邊拖著箱子，我喜歡聽箱子的輪子與水泥路摩擦的聲音，細(xì)細(xì)密密，比達(dá)達(dá)的馬蹄更多幾分纏綿。
家家戶戶基本都電燈了，大部分還是白熾燈，橘黃色的光，也不覺(jué)得灰暗，從一個(gè)個(gè)窗戶透出來(lái)，還夾著幾聲笑語(yǔ)，幾分飯菜香。
家門口還是那條大黑，可能是陌生了吧，帶著幾分警惕直立著，父親訓(xùn)斥一聲，它就嚇回了窩，其實(shí)就算我走到它跟前它也是不會(huì)咬的。
弟弟在沙發(fā)上躺著看電視，應(yīng)該不是動(dòng)畫片了吧，見(jiàn)我回來(lái)也只是抬頭看一眼，也不多說(shuō)話，跟欠他似得，想必他也知道我會(huì)欺負(fù)他。趁還小不欺負(fù)他欺負(fù)誰(shuí)呢。
母親在廚房，飯菜應(yīng)該快好了 ，就等我了。就一個(gè)菜，用大海碗裝著，農(nóng)村也沒(méi)多大講究，只要吃飽就行。吃自家種的菜，自家腌制的咸菜，勁道的饅頭，黏黏的稀飯。吃到真正是吃不下了，像是一整個(gè)學(xué)期都沒(méi)吃飯。母親會(huì)不時(shí)的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，什么時(shí)候回學(xué)�！�
吃完飯，全家人一起看電視，在為看什么爭(zhēng)執(zhí)一番，在各方協(xié)商下，聽從父親的意見(jiàn)。看著看著，弟弟先去睡覺(jué)了，再接著是母親，父親大概又在沙發(fā)上睡著了，我關(guān)上電視，叫醒他，都回房間睡了。
躺在軟軟的床上，滿是陽(yáng)光的香味，沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
娓娓道來(lái)，再平常不過(guò)的小事，像我每次回家的情形一模一樣，就像是我火車票上寫的那天那樣……
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