【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫人作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫人作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀寫人作文 篇1

　　請(qǐng)各位仁兄都來(lái)抄，謝謝

　　種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅(jiān)持，我真正領(lǐng)會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意

　　五黃六月，酷暑天氣，也正是農(nóng)人最忙的季節(jié)。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機(jī)會(huì)——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺(jué)著格外新鮮。

　　山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒(méi)有書本說(shuō)的機(jī)械，我看到大爺三輪車上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽(yáng)光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠(yuǎn)近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護(hù)著豐收的田野，很新鮮。

　　到了地頭上，第一次干農(nóng)活的我，不知深淺，自認(rèn)為身強(qiáng)力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺?shù)姆磳?duì)：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時(shí)才知道鋤頭的'用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的�！斑@么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒(méi)幾壟，我的興趣就沒(méi)了，勁兒也沒(méi)了。這種機(jī)械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來(lái)越熱，剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著臉看我的熱鬧——我已是滿頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒(méi)有放慢速度的意思，仍然不停地?fù)]舞著鋤頭，我那還好意思說(shuō)累呀？我和弟弟相互鼓勵(lì)著，堅(jiān)持著。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。

優(yōu)秀寫人作文 篇2

　　我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書一樣指引著我們前進(jìn)。她帶著一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識(shí)傳授于我。

　　人人都說(shuō)老師像媽媽，當(dāng)然是啊，她就像我們的第2個(gè)媽媽，一想起來(lái)，那對(duì)我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著急呀！

　　那天，上早自習(xí)的時(shí)侯，我覺(jué)得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著全身很熱，好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，和氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(zhǎng)摸了一下我的`額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對(duì)老師說(shuō)：“她發(fā)燒了�！痹捯魟偮�，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅(qū)風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(zhǎng)就帶我回到了教室。

　　涂完了“驅(qū)風(fēng)油”后，我感覺(jué)身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。

　　到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒(méi)事吧？”我能夠體會(huì)到老師的心情是多么的著急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說(shuō)：“沒(méi)事了。”說(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。

　　這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！

　　五年級(jí)：山玉

優(yōu)秀寫人作文 篇3

　　我跟馮鞏同姓，叫馮驊飆。我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)生日，你們猜猜我?guī)讱q了？哈哈，猜對(duì)了。我今年九歲了。你們想知道我是男孩還是女孩嗎？那你們就來(lái)看一看吧。

　　我有一個(gè)圓圓的腦袋，還有一頭烏黑的頭發(fā)。圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，在眼眶里不停地滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。眼睛上面有兩條彎彎的眉毛，像兩個(gè)彎彎的`月亮掛在我的臉上。

　　我很愛掉“金豆豆”。記得有一次，我考試分?jǐn)?shù)離100分只差0.2分，下課以后，我趴在桌子上大哭起來(lái)。后來(lái)有人問(wèn)我，那一天為什么哭，才知道我從型總是得100分，就算和100分差0.1分，我也會(huì)哭的。

　　這就是我，愛哭的我。知道我喜歡哭，你會(huì)不會(huì)笑我傻？

優(yōu)秀寫人作文 篇4

　　我的外公今年70歲了，他中等身材，總是戴著一副老花鏡。你們知道他為什么總戴著老花鏡嗎？因?yàn)樗�太愛看書了。每次吃飯，我們叫他，他總是聽不見，“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)用在外公身上不為過(guò)吧？難怪外婆總是管他叫“老書迷”呢！

　　聽外公說(shuō)，他小的時(shí)候非常喜歡讀書，但是家庭條件很差，平時(shí)總也買不起一本書，只有到了“六一”兒童節(jié)時(shí)才能得到作為禮物的一本書，所以外公總是翻來(lái)復(fù)去的讀，直到背過(guò)為止。

　　外公不僅愛讀書，還特別愛惜書，他從小到老讀過(guò)的書都完好無(wú)損的保存著，哪一本書上都找不到一個(gè)皺褶。外公買書時(shí)特別注意書的內(nèi)容，他總是說(shuō)要買積極向上的書，對(duì)人才有鼓舞。

　　外公讀書還有一大特點(diǎn)，非常喜歡積累。當(dāng)我翻開外公讀過(guò)的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書頁(yè)的空白處都變成了黑黑的`小字。我就問(wèn)外公：“您不是總教育我們愛護(hù)書嗎？您怎么在書上亂寫呢？”外公笑瞇瞇的說(shuō)：“這你就不懂了吧？不動(dòng)筆墨不讀書，知識(shí)生命在于積累啊！”我恍然大悟。

　　我已經(jīng)拜我的外公為師了，也要做一個(gè)“小書迷。”

【優(yōu)秀寫人作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀寫人作文08-04

寫人優(yōu)秀作文08-20

優(yōu)秀寫人作文300字-寫人04-12

寫人優(yōu)秀作文：我08-06

寫人優(yōu)秀作文：逃學(xué)08-06

實(shí)用的寫人優(yōu)秀作文08-26

寫人寫事的作文優(yōu)秀500字03-21

寫人的優(yōu)秀作文600字04-24

寫人優(yōu)秀作文四篇04-13

寫人優(yōu)秀作文4篇04-14