【精品】戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿三篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇1
各國(guó)的公民們：
你們好！
對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)，我想這是大家不希望發(fā)生的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是殘暴的，而殘暴的對(duì)象就是無(wú)辜的土地和善良的公民，甚至是一些擁有著美好將來(lái)的孩子們，我也不希望戰(zhàn)爭(zhēng)毀了我們的將來(lái)，還有祖國(guó)的將來(lái)。我是個(gè)中學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是常常因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而斷送了我們的學(xué)業(yè)，你們也有孩子，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，可是孩子是無(wú)辜的，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，就算必須有戰(zhàn)爭(zhēng)，那未來(lái)都沒(méi)了，戰(zhàn)爭(zhēng)又有什么用呢？在學(xué)生的角度講我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
此外，戰(zhàn)爭(zhēng)能帶來(lái)什么？土地？血染的土地!人民？受傷的人民！......所以戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的只有一個(gè)字“血”，“血”從哪來(lái)？人民！如果讓你們拿刀割出自己血來(lái)，你們?cè)敢鈫�？不愿意。我們渴望和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)。為了搶奪一塊地，大動(dòng)干戈，我們可以把那作為兩軍的軍事?tīng)I(yíng)地；為了爭(zhēng)一地石油，雙方爭(zhēng)得頭破血流，可以一起造一個(gè)石油加工廠，供兩國(guó)的來(lái)往車(chē)輛船只使用；對(duì)國(guó)家的統(tǒng)治者不滿，可以一起選舉一個(gè)副主席，誰(shuí)管理得好，得民心，就做這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者......在戰(zhàn)爭(zhēng)的意義上來(lái)講，我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的世界充滿血腥，和平的世界充滿溫暖。
和平世界需要大家一起去維護(hù)，一起去想辦法，讓人們安居樂(lè)業(yè)，得到社會(huì)關(guān)愛(ài)，各盡其職，沒(méi)有紛爭(zhēng).......我想，只有這樣，才能真正達(dá)到陶淵明所寫(xiě)的世外桃源，禮記中所寫(xiě)的大同社會(huì)。
戰(zhàn)爭(zhēng)不能解決一切，所以我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)�。。�
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇2
和平，我們渴望，我們渴望和平鴿在沒(méi)有炮火的、湛藍(lán)的、清澈的藍(lán)天展翅飛舞。戰(zhàn)爭(zhēng)，我們需要“不僅為自己的國(guó)家，士兵們?cè)谀菆?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，——也為全世界的人們能安然的步入夢(mèng)鄉(xiāng)”。責(zé)任，我們擔(dān)負(fù)，只有有了自己的責(zé)任，才能有保家衛(wèi)國(guó)的信念，才能有拿起武器保護(hù)國(guó)家的勇氣和意志，才能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利換來(lái)我們渴望的和平!
今天我演講的題目便是《和平、戰(zhàn)爭(zhēng)、責(zé)任》。
顧炎武說(shuō)：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。最小的“超級(jí)大國(guó)”——以色列。他曾經(jīng)的'拉賓——為了承擔(dān)自己的責(zé)任——為自己的國(guó)家恢復(fù)和平，從自己浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)中脫身而出，尋找和平的出路，為自己的國(guó)家奠定長(zhǎng)久的和平，為了自己的責(zé)任，他能將自己未穿防彈衣的胸膛暴露在一把兩國(guó)簽訂協(xié)議的會(huì)議上，背棄戎馬干戈。
反觀我們中國(guó)。火燒圓明園的悲痛經(jīng)歷人在眼前，是這件是發(fā)生的原因又是什么呢?是增格林沁等人對(duì)英法使者的大肆折磨，是39個(gè)使者只剩19折磨的個(gè)不成人樣的幸存;是清政府的腐 敗無(wú)能，是咸豐皇帝的一昧推卸責(zé)任。君視民為草芥，民視軍為仇敵，使國(guó)家落后。俗話說(shuō)“落后就要挨打”顧炎武說(shuō)：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，阿來(lái)說(shuō)：“自由的第一個(gè)意義就是負(fù)擔(dān)自己的責(zé)任”。
因此，我們雖渴望和平，但也需要戰(zhàn)爭(zhēng)，更要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任!
演講完畢，謝謝大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!
1937年8月13日，日軍全面轟炸上海，于同年8月28日重點(diǎn)轟炸上海南火車(chē)站---
經(jīng)過(guò)日軍瘋狂的轟炸后，只見(jiàn)黑暗的氣息籠罩著整個(gè)上海的上空，濃濃的硝煙彌漫在空中，烏煙瘴氣的。車(chē)站的天橋，月臺(tái)和鐵軌被炸得稀爛。到處一片狼藉，上海的火車(chē)南站，早已被日軍炸得面目全非了，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的，凌亂不堪，又濃又密的煙霧撲鼻而來(lái)。房屋殘缺不全;高高聳立的鐵架只剩下小半截;鐵片，樹(shù)皮，大大小小的倒在一旁。火車(chē)也被炸的粉身碎骨了。滿地都是殘磚破瓦。
就在不遠(yuǎn)處，有個(gè)孩子坐在冰冷的鐵軌旁邊。只聽(tīng)見(jiàn)小孩撕心裂肺的大聲哭喊道：“爸爸媽媽，嗚，你們?cè)谀睦锇?不要離開(kāi)我呀，嗚，嗚……”他一邊哭一邊用手背擦著眼淚。接著，他用小手緊緊的拽住自己的衣服，拼命的往后退，他顯得那么茫然無(wú)助。他那瘦弱的臉上閃過(guò)一道害怕的，恐懼的亮光，不斷的哭泣著。哭累了，聲音也變得沙啞了，可是孩子還在不停的哭泣著，似乎在控訴著日軍這一系列的罪惡行為。這一切，都被一名幸存的記者所拍到。
日軍的這一侵華證據(jù)，會(huì)被人們永遠(yuǎn)的銘記在心中。這張照片，成了侵略者對(duì)于幼小的心靈被嚇的無(wú)聲證據(jù)。對(duì)于日本侵略軍的野蠻行為，我們每一個(gè)人都擁有著各種各樣的愛(ài)國(guó)感受與想法。是啊!和平是寶貴的，他能為人類帶了來(lái)平安與幸福。為什么世界還有著戰(zhàn)爭(zhēng)?和平之神去哪兒了?讓我們記住這悲慘的一幕，為振興中華而努力讀書(shū);讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，我們需要一個(gè)和平，溫暖的童年。愿圣潔，美麗的和平鴿永遠(yuǎn)地在地球上飛翔，讓我們一起來(lái)維護(hù)世界的和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的硝煙不在彌漫，讓美好的明天等著我們!
謝謝大家!
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