殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文1
1937年3月8日，日本侵略者把上�；疖�(chē)南站炸毀了，不一會(huì)兒，一些較輕的物像離弦的箭一樣從天而降，空氣中彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
看著這幅情景，人們感覺(jué)很痛心，只有日本侵略者的臉上才露出一絲笑意。透過(guò)硝煙，隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)小孩。他的衣服上沾滿(mǎn)了血跡，眼淚一滴一滴地落在了地面上，不停地哭泣著，狠心的日本人并沒(méi)有救那個(gè)小孩，還把他的父母給捉了回去，他看見(jiàn)父母一步一步地離開(kāi)自己，哭得更厲害了，但侵略者絲毫沒(méi)有同情，頭也不回的就走了，表現(xiàn)的十分傲慢。圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，用同情的眼神望著小孩，又用仇恨的眼光望著日本人，卻一點(diǎn)兒忙也幫不上，只能?chē)@著氣，望著日本人離去，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了憎恨。
在這滿(mǎn)是煙霧的地方，那位孤獨(dú)的孩子一個(gè)人坐在地面上只能眼睜睜地看著一座座建筑物倒下來(lái)。
世界上所有的人類(lèi)都是同胞，我們要共同享受這美麗的地球，不應(yīng)該發(fā)性戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓人們多一些恐懼和悲傷，只有讓和平永遠(yuǎn)逗留在人間才能多一些歡笑。
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文2
1937年8月28日，上�；疖�(chē)站受到了日本軍隊(duì)的攻擊。
幾十架戰(zhàn)斗機(jī)在天空中盤(pán)旋著，而且不停地投出炸彈，炸彈落到了地上，地面上立刻炸起來(lái)了，人們慌忙的逃跑著，道路上的尸體數(shù)不勝數(shù)，血流成河。日本的軍官用手撐著腰哈哈大笑著說(shuō)：“今天，我要把中國(guó)人全部殺光！哈哈哈�！比藗冇袝r(shí)氣憤又是害怕，越來(lái)越多的人被炸死，一個(gè)年齡只有三四歲小孩坐在廢墟上面閉著眼睛哇哇哇地大哭著，他的爸爸媽媽被廢墟壓死了，他十分害怕。戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還在彌漫著，戰(zhàn)爭(zhēng)遲遲沒(méi)有結(jié)束，人們不停的逃亡著。
過(guò)了很久很久，戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，這個(gè)小孩幸存了下來(lái)，但是，他已經(jīng)成了孤兒，他已經(jīng)無(wú)家可歸了，他只得到處乞討維持生計(jì)，生活十分的艱苦，他四處流浪著，他的心里十分氣憤，他想為爸爸媽媽報(bào)仇。可他又能做些什么呢？后來(lái)，他由于營(yíng)養(yǎng)不良得了一場(chǎng)大病，可又沒(méi)錢(qián)治病，終于，他病死在異地他鄉(xiāng)......
戰(zhàn)爭(zhēng)才是真正的罪魁禍?zhǔn)�！真是太可怕，太殘忍了！我們不要�?zhàn)爭(zhēng)，讓和平的信鴿永遠(yuǎn)翱翔在世界的天空吧��！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文3
當(dāng)時(shí)，我們被那群士兵追趕到一個(gè)最難忘，也是最痛心的地方——戰(zhàn)士們的墓地。
就在這塊土地上，德軍展開(kāi)了一場(chǎng)殘忍的廝殺，他們首先命令我們?cè)谶@塊土地上挖上一個(gè)大坑。挖了不久，一個(gè)孩子突然哭了起來(lái)。德軍不但沒(méi)有同情，反而早早結(jié)束了他的生命。這一幕，讓在場(chǎng)的所有孩子和老師都感到十分憤怒和害怕。當(dāng)時(shí)還只有十歲的我，看到年紀(jì)相仿的小伙伴犧牲，更是害怕得坐在地上不敢爬起來(lái)。
過(guò)了不久，兇殘的法西斯發(fā)現(xiàn)了我，只見(jiàn)一個(gè)砂鍋大的拳頭狠狠地打在我頭上，我頓時(shí)感到一陣巨疼，但我卻沒(méi)敢出聲。因?yàn)槲液ε孪駝偛拍切』锇橐粯颖蛔訌棿虼┠X袋。
凜冽的寒風(fēng)呼呼刮著，大楊樹(shù)碩碩地?fù)u曳著。陰沉的天空讓我感到無(wú)比的絕望。不久，豌豆大的`雨珠從天空中緩緩而降。好像是上帝在為這悲慘的一幕掉眼淚。
終于接近鬼門(mén)關(guān)了，到了這刻，我仿佛才明白生命的寶貴。即便我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，也挽救不了此事的發(fā)生。這時(shí)，德軍終于行動(dòng)了，他們把我們其中一部分拉去槍斃，一部分留下來(lái)活埋。我被選好拉去槍斃。頓時(shí)，我的心緊張了起來(lái)，害怕得走也走不動(dòng)了。
抬頭看著天，一種莫名的絕望。世界如此美好，為什么要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)？
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一名記者拍下的真實(shí)情景，我們一起來(lái)看看吧！
在轟炸前，火車(chē)站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來(lái)人往，人們的心情非常開(kāi)心和激動(dòng)。
就在人們快要上火車(chē)時(shí)，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來(lái)是轟炸機(jī)，飛機(jī)一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點(diǎn)似的往下落，就在那時(shí)，上�；疖�(chē)南站被炸成一片廢墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個(gè)個(gè)被炸毀，往前走著，有一個(gè)小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽?zhuān)“职郑∧銈冊(cè)谀膬�？”他不停地喊著，可沒(méi)有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽?zhuān)也恢浪膶?lái)，是死是活，有可能他會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死，也有可能會(huì)被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的�?guó)家也會(huì)弱，如果我們強(qiáng)，那國(guó)家一定強(qiáng)，我們一起好好學(xué)習(xí)，讓我們國(guó)家更富強(qiáng)吧！
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5
有一天麗達(dá)下士在林子中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)德國(guó)鬼子殺死了一個(gè)俄國(guó)人，麗達(dá)及時(shí)返回，通告了瓦斯科夫準(zhǔn)尉。瓦斯科夫準(zhǔn)尉帶著麗達(dá)、麗莎、迦爾卡、索妮婭和再妮婭。她們五個(gè)都是精明強(qiáng)干的姑娘，她們與兇殘的德國(guó)人展開(kāi)了一場(chǎng)斗爭(zhēng)。
這五個(gè)姑娘每人都有一段感人的人物背景，體現(xiàn)了德國(guó)鬼子的兇殘，每個(gè)顧念的家人和親人都被鬼子殺害，她們都跟德國(guó)有著國(guó)恨家仇。
有幾個(gè)鏡頭我印象深刻。麗薩為了救準(zhǔn)尉和剩下的人回本部軍隊(duì)，搬兵求救，中途他們跑累了，想停下來(lái)休息一會(huì)，但她想起大家那焦急萬(wàn)分的樣子，現(xiàn)在大家的所有希望都在她一個(gè)人身上，一定要抓住機(jī)會(huì)救大家，所以她不但沒(méi)有停下，反而加了腳步，在沼澤中奮力地向前走，一刻不停。但當(dāng)她快走到的時(shí)候，沼澤突然冒了一個(gè)沼氣大泡，她還懷揣著救人的念頭卻就這樣被沼氣吞沒(méi)了。第二個(gè)鏡頭是索妮婭的媽媽是猶太人，在勞動(dòng)集中營(yíng)干活，由于年齡過(guò)大，身體虛弱，所以勞動(dòng)的時(shí)候坐下來(lái)休息了一會(huì)，僅僅一會(huì)，殘暴的德國(guó)人也不放過(guò)她，舉起槍來(lái)就把索妮婭的媽媽殺死了。德國(guó)人多么兇殘啊！
戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)家?guī)?lái)了災(zāi)難同時(shí)也給孩子們帶來(lái)了災(zāi)難，孩子們還沒(méi)長(zhǎng)大，前途無(wú)量，卻要遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的連累，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)停止吧，讓孩子們開(kāi)心地在世界中生活，給孩子們一個(gè)和平的世界吧！
【殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5篇】相關(guān)文章：
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文(15篇)03-07
殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文(合集15篇)03-07
【精華】殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文四篇02-18
【精選】殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)作文四篇02-09