校園足球賽作文集錦15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的校園足球賽作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園足球賽作文1
3月26日，在和煦的春日下，20xx柯橋區(qū)第四屆小學(xué)生校園足球聯(lián)賽在柯橋小學(xué)開戰(zhàn)。
柯橋小學(xué)的籠式足球場(chǎng)，校內(nèi)足球場(chǎng)內(nèi)，四支球隊(duì)同時(shí)開戰(zhàn)，場(chǎng)面異常激烈。我們觀看了柯橋小甲隊(duì)對(duì)戰(zhàn)平水小學(xué)隊(duì)。
比賽之前，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，氣勢(shì)高昂，好像要打一場(chǎng)世界杯足球賽一樣。
裁判員一聲口哨，比賽正式開始了。觀眾們聚精會(huì)神地看著隊(duì)員們。
比賽開始，球被柯小甲對(duì)6號(hào)隊(duì)長(zhǎng)搶到，然后對(duì)方隊(duì)員都一窩蜂的圍了上來，可他沒有就此罷休，他飛奔似的把球踢給自己隊(duì)的4號(hào)，只見4號(hào)從右路突破，閃過一個(gè)又一個(gè)平水隊(duì)的防守隊(duì)員，突破了三道防線，這時(shí)我們高喊起：“柯小加油!柯小加油!”現(xiàn)在比賽越來越激烈了，只見4號(hào)一個(gè)急停，將球傳向10號(hào)同伴，10號(hào)一個(gè)“飛魚沖頂”，“球進(jìn)了!”在場(chǎng)的觀眾齊聲歡呼起來。
平水隊(duì)的守門員將球拋出，被他們隊(duì)的一名隊(duì)員搶到，但他的球技好像沒那么熟練，速度也稍微慢了些，所以在他將球剛帶過中場(chǎng)時(shí)，就被柯小甲隊(duì)的6號(hào)隊(duì)長(zhǎng)用鏟球搶走了，平水的隊(duì)員氣急敗壞，他們蜂擁而上，把6號(hào)圍了個(gè)水泄不通，隊(duì)長(zhǎng)就是隊(duì)長(zhǎng)顯得非常鎮(zhèn)定，只見他先將球顛起，又踢了出去，球不偏不理傳到了5號(hào)隊(duì)員所在的位置，5號(hào)隊(duì)員帶球過人，一個(gè)大腳傳球，把球傳給了離平水隊(duì)不遠(yuǎn)處的4號(hào)，只見球還在半空時(shí)，4號(hào)來了個(gè)“倒掛金鉤”把球射進(jìn)了球門里。進(jìn)了兩球的柯小隊(duì)，更加自信了。以10：0的成績(jī)，拿下了上半場(chǎng)比賽。
下半場(chǎng)柯小雖然先輸了一球，但隊(duì)員們沒有氣餒，最終以11：1的成績(jī)，結(jié)束了下半場(chǎng)�？滦￡�(duì)獲得了整場(chǎng)勝利。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!
校園足球賽作文2
這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級(jí)組賽完后，輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)�，上半�?chǎng)我們踢了個(gè)平手�！皣uDD上半場(chǎng)結(jié)束！”我們中場(chǎng)休息了一下，準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽�！伴_始下半場(chǎng)�！�
裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。“只剩最后五分鐘了！”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球�！皣uDD”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時(shí)，卻讓對(duì)方的守門員也射進(jìn)了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。
第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。全隊(duì)這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。
頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花，我也抱起了我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著，對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。
而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
校園足球賽作文3
今天我們學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽。身為我們隊(duì)的守門員，我倍感壓力，因?yàn)槲覄側(cè)腙?duì)兩天，比賽規(guī)則還是一知半解。媽媽說守門員要守好球門，其他隊(duì)員才能放心地進(jìn)攻。
我懷著忐忑的心情，帶上手套，站在了球門前�！班揭灰弧辈门写淀懥吮荣惖纳诼�。只見我方前鋒快速地向球的方向沖去，憑著身體靈活，連過兩人，然后帶著球一點(diǎn)一點(diǎn)的接近對(duì)方球門。這時(shí)對(duì)方球員反應(yīng)過來了，三名球員同時(shí)圍住了我們的前鋒。這時(shí)我隊(duì)中鋒站在包圍圈的斜上方45度。前鋒高喊一聲：“接著！”便用腳把球向后一拉，使勁飛起一腳，足球像長(zhǎng)了眼睛一樣準(zhǔn)確地落到了中鋒的腳下，中鋒帶著球以50米沖刺的速度奔向球門，然后用力踢出一腳，球筆直地沖向球門……加油聲、吶喊聲一浪高過一浪，大家的心都揪起來了，我緊張得眼睛都不敢眨一下，可惜球卻被對(duì)方守門員抱住了。
激烈的角逐持續(xù)到比賽結(jié)束，比分一直保持在0：0。最后裁判只好以點(diǎn)球的方式來決定勝負(fù)。我的心一下子提到嗓子眼：怎么辦？要是守不住球門，我們班一定會(huì)輸?shù)模“�，不管了，為了班�?jí)的榮譽(yù)，我豁出去了。于是我深吸一口氣，站到球門前面，兩腿微微彎曲，雙手彎曲放在身體前方，死死地盯著對(duì)方腳下的球�！班揭灰弧辈门写瞪诹�，只見對(duì)方球員后退兩步，突然急速?zèng)_過來，右腳重重地踢在球上，球向著我的左側(cè)滾過來。我一個(gè)箭步向左上方跨去，使出吃奶的勁向球一踢，球撞到我的腳上飛了出去。頓時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來，“加油！加油！”的吶喊聲此起彼伏。
經(jīng)過幾輪點(diǎn)球，最終我守住了球門，我班隊(duì)員進(jìn)了1球，獲得了勝利。我如釋重負(fù)，看著操場(chǎng)，臉上露出笑容，心中暗暗想：不管是輸是贏，只要我拼搏過，努力過，奮斗過，就不會(huì)留下遺憾。想必這就是舉行這個(gè)足球賽的意義吧！
校園足球賽作文4
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，陳俊學(xué)校一年一度的“校長(zhǎng)杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經(jīng)是我們班小學(xué)階段最后一場(chǎng)比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績(jī)奪取六年級(jí)組的第一名�，F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是2比2，比賽進(jìn)入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉(zhuǎn)身，面對(duì)一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對(duì)方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場(chǎng)外的同學(xué)們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時(shí)準(zhǔn)備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個(gè)人頂在前面，對(duì)面要發(fā)門球了�！蔽医M織道。球一下子飛到了對(duì)方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對(duì)方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對(duì)方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經(jīng)要到底線了，連忙一個(gè)傳中，球精準(zhǔn)地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對(duì)方的后衛(wèi)。但對(duì)方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對(duì)方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時(shí)此刻，場(chǎng)外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學(xué)們的心已經(jīng)提到嗓子眼，這關(guān)鍵的一球緊緊地扣住同學(xué)們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準(zhǔn)地滾向門的死角。對(duì)方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進(jìn)球門。
就在這一瞬間，場(chǎng)上場(chǎng)下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)校園。這場(chǎng)足球比賽，不僅是個(gè)人的技術(shù)，也是團(tuán)隊(duì)的配合，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是榮譽(yù)！
校園足球賽作文5
唉”一聲嘆氣聲從操場(chǎng)上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場(chǎng)足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場(chǎng)比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。
一上場(chǎng)雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對(duì)方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!!!
我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場(chǎng)人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)�，�?duì)方的守門員沒有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!
球場(chǎng)上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對(duì)方3我方2，輸給了對(duì)方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
校園足球賽作文6
今天天空明朗正是進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好天氣。正巧今天我們班級(jí)要打一場(chǎng)圣聯(lián)，圣聯(lián)是縮寫，全名叫圣榮小學(xué)超級(jí)足球聯(lián)賽。在比賽開始之前，我們的班主任張暉老師正在給我們班的球員們講戰(zhàn)術(shù)呢。我們今天要對(duì)戰(zhàn)的班級(jí)是五年級(jí)五班。
比賽快開始了，張暉老師帶著我們下去了，每個(gè)人都找到了自己的座位，準(zhǔn)備觀看一場(chǎng)精彩，激烈的足球比賽。我們班的每一位同學(xué)神情都非常凝重，因?yàn)檎l也不知道這場(chǎng)比賽哪一支隊(duì)伍會(huì)贏。雙方的觀眾都在給各自的班級(jí)喊著加油，為自己的班級(jí)加油助威。我們打的這一場(chǎng)比賽是五人制，雙方球員的實(shí)力微乎其微。雖然我不是球員，但是我已經(jīng)感受到了戰(zhàn)場(chǎng)上的比拼有多么激烈，而且我也可以感受到雙方的隊(duì)員都很緊張。因?yàn)槲覀儼嘣谏弦淮问ヂ?lián)中我們以2比11輸給了五年級(jí)2班，這次我們班一定要贏，我在心里這樣想著。
不知不覺，球賽早已經(jīng)開始了，我方每一次到對(duì)方的禁區(qū)時(shí)，球都會(huì)被對(duì)方的球員切斷了，直到十分鐘以后，一個(gè)漂亮的三角射，張君皓一腳踢進(jìn)了對(duì)方的球門，比分到了一比零，雙方都在討論，有的在說剛剛那一球進(jìn)的好，有的說，我們的球員為什么守不住這一球？還有的在說，太棒了。進(jìn)球了。第二球又已經(jīng)在不知不覺中被射進(jìn)了對(duì)方的球門，對(duì)方犯了規(guī)，我方球員發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球，進(jìn)了！尖叫聲又在足球場(chǎng)旁響起，現(xiàn)在到了中場(chǎng)休息，雙方的啦啦隊(duì)跳出了美麗，精彩的舞蹈。隨后我們又在下半場(chǎng)進(jìn)了三球，時(shí)間結(jié)束了，我們贏了，大家在一起歡呼了起來。
比賽就這樣結(jié)束了，但是我卻收獲了許多東西。
校園足球賽作文7
星期五，我們學(xué)校全體四年級(jí)學(xué)生到翔宇體育館看足球賽。
下午，我們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，校長(zhǎng)發(fā)出命令，我們排著整齊的隊(duì)伍，興致勃勃地出發(fā)了。走在最前面的一位同學(xué)舉著白色的隊(duì)旗，上面寫著：寶應(yīng)泰山小學(xué)。站在大橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，隊(duì)伍好像一條騰飛的長(zhǎng)龍。到了體育場(chǎng)，看臺(tái)上已經(jīng)是人山人海，座位已經(jīng)空無虛席。這時(shí)，其他學(xué)校的學(xué)生也大批大批地走了進(jìn)來，連操場(chǎng)周圍也坐滿了人。等了幾十分鐘,來了一輛大巴車，瞧，這是日本的厚木隊(duì)。只見他們和中國(guó)人差不多，烏黑的頭發(fā)，高高的被鼻子，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。這時(shí)，一支藍(lán)色的隊(duì)伍走來了，是我們寶應(yīng)足球隊(duì)，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕、斗志昂揚(yáng)。
運(yùn)動(dòng)員們熱身一會(huì)兒，比賽開始，中國(guó)隊(duì)VS日本隊(duì)。中國(guó)占有很大優(yōu)勢(shì)。不到一會(huì)兒，一個(gè)中國(guó)隊(duì)的球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門，“加油加油”同學(xué)們使勁地喊著，一腳高射，“進(jìn)了進(jìn)了”!同學(xué)高喊。剛開場(chǎng)幾分鐘就進(jìn)了個(gè)“單刀球”。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。上半場(chǎng)，中國(guó)隊(duì)的好機(jī)會(huì)還有很多，但都給日本隊(duì)救了回來，看來還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過后，下半場(chǎng)開始，中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)換了球門。日本隊(duì)突然變改了戰(zhàn)術(shù)，以防變攻，好幾次球在中國(guó)球門的棟梁上飛過�！昂秒U(xiǎn)啊!”同學(xué)們都為我們球隊(duì)捏了一把汗。忽然，日本隊(duì)的一個(gè)小球員失誤，球傳給了中國(guó)隊(duì)員，中國(guó)隊(duì)沒有浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì)，以閃電般的速度來到了前場(chǎng)，這時(shí)，一位日本小將追了上來，可是來不及了球已經(jīng)進(jìn)了，同學(xué)們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)上空。
2：0，中國(guó)隊(duì)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，終于取得了最后的勝利。比賽結(jié)束了，我卻還沉浸在興奮之中，久久不愿離去。啊!這真是一場(chǎng)精彩的足球賽。
校園足球賽作文8
這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，鍛煉學(xué)習(xí)良好的意志品質(zhì)有及大的推動(dòng)作用。
看！那些同學(xué)們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球?yàn)橹黝}的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場(chǎng)上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。準(zhǔn)備戰(zhàn)斗！一二！”“咚-咚-”足球賽開幕了！我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統(tǒng)一的動(dòng)作，精神飽滿地通過主席臺(tái)。校園里彩旗飄飄，鼓號(hào)聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。
這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場(chǎng)，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了�！蔽覀冎袌�(chǎng)休息了一下，準(zhǔn)備下半場(chǎng)的比賽�！伴_始下半場(chǎng)。”裁判員喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球�！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏�！”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。
“噓――”全場(chǎng)比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。第三輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花，一陣歡呼。緊接著，對(duì)方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績(jī)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長(zhǎng)。
校園足球賽作文9
隨著一聲哨響，我方隊(duì)員發(fā)球了。傳球、向前壓、單帶、打門！哎呀，奈何對(duì)方防守太強(qiáng)。只見對(duì)方守門員，把腳向外那么一抬，把重心往下一放，馬步再一扎，姿勢(shì)就擺好了！向左，防守成功！
我們一直在向前壓制他們。一直在發(fā)球射門搶球傳球壓制傳球這樣和對(duì)方打拉鋸戰(zhàn)。
這時(shí)，我方球員看準(zhǔn)了那個(gè)漏洞，往里一踢，進(jìn)球了！比分從0：0變成了1：0。
這一球，使我方軍隊(duì)士氣大增。我們奮勇突進(jìn)、防御、進(jìn)攻、傳球，一樣都沒少。
可惜，奈何上半場(chǎng)的時(shí)間到了。在我們啦啦隊(duì)帶來的《卡路里》舞蹈和對(duì)方?jīng)]有聲音的啞劇之下，下半場(chǎng)開始了！
我方球員拿到球權(quán)，迅速向前傳球、帶球。這時(shí)，我方一名球員拿到了球。調(diào)整，迅速打門。打門！比分瞬間變成了2：0。
隨著我們不斷進(jìn)球，我們也愈戰(zhàn)愈勇。3：0、4：0。最精彩的時(shí)刻來了最后一個(gè)球。
我方隊(duì)員向前發(fā)起進(jìn)攻。把球搶到。搶到后，迅速傳球給其他成員。其他成員快速向球奔去。這時(shí)，我們都倒吸了一口涼氣，對(duì)方壓過來了！他們氣勢(shì)沖沖的像我們壓過來，傳球、打門！我方守門員迅速防御。喝！好險(xiǎn)。幸虧守住了。不然可就1：4了。守門員在搶到球后，馬上將球傳給最近的球員。真棒，一個(gè)漂亮的傳球！我還想起來了他曾經(jīng)對(duì)我說過的話：唉，你知道嗎。大部分情況下，3分鐘我只有1分鐘再守門！厲害了啊你！我不由得佩服他和在賽場(chǎng)上努力拼搏的隊(duì)員！就在這時(shí)，球進(jìn)了！得分5：0！我們贏了！
隨著一陣陣歡呼聲，我們的圣超聯(lián)賽也就圓滿結(jié)束了
校園足球賽作文10
校園里的陽光溫柔美好，操場(chǎng)上的空氣卻有幾分箭拔弩張的味道。
今天是八一班和八七班的足球比賽。上半場(chǎng)的比分是二比一。這比分讓大家有些頹敗。但比賽，還沒有結(jié)束。
操場(chǎng)上，加油聲一浪蓋過一浪。我們的隊(duì)員與對(duì)方激烈地角逐著。球出界外，重新發(fā)球。球劃過空中，被我方隊(duì)員搶先帶走，不到二十秒，對(duì)方便有兩個(gè)球員上來攔堵，試圖搶球。我方球員見勢(shì)不妙，將球大力射遠(yuǎn)，希望與另一名球員打配合。但球飛速滾動(dòng)后，竟然讓對(duì)面的球員接了個(gè)穩(wěn)當(dāng)。球被傳到中場(chǎng)靠前的位置，圍上來爭(zhēng)搶的人更多。僅一瞬間，球旁就閃出四、五個(gè)人。我方試圖將球運(yùn)到前場(chǎng)，但無奈對(duì)方防守太過嚴(yán)密，一腳下去，和對(duì)方隊(duì)員撞了個(gè)實(shí)打?qū)崱Ｒ宦晲烅�，是骨頭發(fā)出的哀鳴。
兩分鐘的僵持后，我方四號(hào)抓住時(shí)機(jī)，帶球突出重圍。不出兩秒，球凌空劃出一條悠長(zhǎng)的弧線，飛進(jìn)了前場(chǎng)。但前場(chǎng)，只有代攀一人。
他能接住球嗎？我們沒有那么多時(shí)間疑惑和揣測(cè)。當(dāng)球呼嘯而過，場(chǎng)下觀眾腦中一片空白，只是盯著球，緊緊地盯著球。
悠長(zhǎng)的弧線過后，球到了代攀腳下。氣氛逐漸激烈起來。觀眾的加油聲愈發(fā)大了。
對(duì)方三位隊(duì)員反應(yīng)神速，圍上來準(zhǔn)備防守。代攀不斷帶球，四位足球隊(duì)員周旋著，來到球門前。對(duì)方一位隊(duì)員試圖側(cè)踢，將球驅(qū)至安全范圍。但方向有誤。沒有成功。正是這個(gè)小小的失誤，使對(duì)方防守陣型發(fā)生變動(dòng)，給代攀提供了機(jī)會(huì)。他猛然一腳勁射。這一球帶著力量、希望，在所有人的目光中沖向球門。
球進(jìn)了！
一瞬的沉默后，場(chǎng)下爆發(fā)出排山倒海的歡呼。不止喜悅，還有感動(dòng)。比分被追平。每個(gè)人的眼睛里都燃燒著喜悅的火花。
校園足球賽作文11
最近，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)校園足球賽。每個(gè)班級(jí)都派出了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍。我們班也不例外，而我也參加了這場(chǎng)足球賽。
我是后衛(wèi)，周文杰是中飛鋒，張?zhí)旌篮屯跤裾涫沁呬h，張郗乾是守門員。
比賽開始了！裁判一聲令下，球場(chǎng)上的氣氛頓時(shí)緊張了起來，身為后衛(wèi)的我更是緊張萬分。球場(chǎng)上安靜極了，我清楚地聽見自己“咚咚”的心跳聲。突然一聲尖叫劃破了球場(chǎng)的寂靜，原來是文杰帶球突破了對(duì)方的`各個(gè)障礙，來到了“大本營(yíng)”和“將軍”一決高下，可是他方的后衛(wèi)偷襲了文杰搶到了球，把球踢給了中鋒，中鋒帶著球突破了我方的中鋒和邊鋒向球門“殺”來。可能是太著急了，球踢歪了，偏過了球門，飛出了球場(chǎng)�，F(xiàn)在是門球，張郗乾奮力的把球扔給了文杰。文杰帶頭沖鋒，對(duì)方的后衛(wèi)立馬沖了上來想要截球，但文杰不會(huì)等著讓他搶，迅速把球傳給了王玉珍，王玉珍出其不意的一腳，讓對(duì)方守門員驚慌失措，進(jìn)了一球。場(chǎng)下的歡呼聲更是一浪高過一浪！
第二場(chǎng)，對(duì)方中鋒想了一會(huì)兒，對(duì)邊鋒嘀咕了幾句。只見他先把球踢向邊界，然后，對(duì)方的邊鋒迅速把球搶到腳下，他就像一頭野牛橫沖直撞地跑過來，想用氣勢(shì)壓倒我和張郗乾。但我可是后衛(wèi)！無論如何也不能讓他過我這一關(guān)！所以我飛快地跑過去擋住了球，球到我這后，我猛地把球踢向?qū)Ψ降那蜷T。文杰迅速跑過去接球，文杰接到球后，對(duì)方所有的隊(duì)員都圍了過來，把他圍的水泄不通。這樣一來，一邊的防守很薄弱，文杰找準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，把球傳給了王玉珍，他來了個(gè)猛踢，沒進(jìn)！這時(shí)張?zhí)旌纴硌a(bǔ)了一腳，進(jìn)了一球。頓時(shí)，球場(chǎng)上一片沸騰：有的男生高興得連聲歡呼；有的高興得手舞足蹈……在裁判的一聲哨響和大家的歡呼聲中上半場(chǎng)結(jié)束了。
下半場(chǎng)，女生一樣勇猛，連進(jìn)了3球。對(duì)方的女生也不是吃素的，進(jìn)了2球。
最后球賽結(jié)束了，我們班以4比2優(yōu)先。
這場(chǎng)足球賽告訴了我們：不管遇到什么事，只要團(tuán)結(jié)一心，每個(gè)人各使一份力，就一定能成功。雖然我們班取得了勝利，但我們?nèi)砸�，�?zhēng)取下一場(chǎng)的勝利！
校園足球賽作文12
這段時(shí)間，校園里舉辦了一項(xiàng)足球賽，參賽的選手是從各個(gè)班精挑細(xì)選的踢球能手，每個(gè)班選五名同學(xué)，每次比賽兩個(gè)班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪個(gè)國(guó)家嗎?�？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會(huì)回答“英國(guó)”。其實(shí)，我國(guó)古代就有了類似足球的體育運(yùn)動(dòng)“蹴鞠”。足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國(guó)家隊(duì)。
了解了足球的小知識(shí)，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級(jí)去參賽，但我把熱情全部投到了班級(jí)啦啦隊(duì)中，我想：這項(xiàng)比賽不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對(duì)決。場(chǎng)上一定激烈緊張，場(chǎng)下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號(hào)聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。
等待了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們班參賽了。這次的對(duì)手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊(duì)實(shí)力很強(qiáng)，這下真是棋逢對(duì)手了，不過我對(duì)我們?nèi)嗄强墒切判氖�。比賽進(jìn)行的十分激烈，兩隊(duì)的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場(chǎng)周圍，老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué)，在場(chǎng)外吶喊助威，此時(shí)一片沸騰，仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。突然，對(duì)方球員趁人不備踢進(jìn)了一個(gè)球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對(duì)方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動(dòng)進(jìn)攻，不一會(huì)兒，陳陽為我們班爭(zhēng)回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊(duì)的加油聲更加響亮。
比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng)，我們班的幾次射門險(xiǎn)些成功，卻被對(duì)方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過一番爭(zhēng)奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)不理想，但場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞了在場(chǎng)的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?
校園足球賽作文13
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場(chǎng)上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說學(xué)校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊(duì)員，宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場(chǎng)的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進(jìn)攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發(fā)了一場(chǎng)大混戰(zhàn)。突然，三（2）班的一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠(yuǎn)！！！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了！正在這時(shí)，三（2）班一位同學(xué)飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速把球搶了過來，說時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒有分出勝負(fù)。
下半場(chǎng)的時(shí)候，三（2）班越戰(zhàn)越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們！三（2）班的同學(xué)們都在操場(chǎng)上唱�。√�！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊(duì)員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導(dǎo)我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會(huì)成功的！笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)！
校園足球賽作文14
本周，學(xué)校舉行了班級(jí)足球聯(lián)賽，星期三下午，我們班與三班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
只聽胡老師的一聲哨響，激烈的足球賽開始了！只見郭燁迅速奪球，傳給了陸嘉豪，陸嘉豪用頭一頂，又頂給了張錦錦，這時(shí)，三班的12號(hào)球員看不下去了，乘虛而入，企圖搶球，張錦錦發(fā)現(xiàn)了，又傳給了宋建軍，這是至關(guān)重要的，因?yàn)榍蛟谡l手中，誰就有主動(dòng)權(quán)？而另一方則是被動(dòng)的。宋建軍還沒接到球呢，突然被三班10號(hào)隊(duì)員沖過來截住了球。接著，他又繼續(xù)帶球過人，帶到我方球門之前，正想射門，郭燁沖上前去，果斷截住了球，又用腳一踢傳給了宋建軍，把對(duì)方10號(hào)球員耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么才好。宋建軍又順勢(shì)來了個(gè)長(zhǎng)傳，傳給前方的張錦錦，張錦錦正想把球帶到三班球門那兒，不料被三班的球員奪住了球，又傳給了12號(hào)球員，12號(hào)球員的實(shí)力不可小看，帶球過人玩的很溜，突破了郭燁和宋建軍的兩大防線，接著，又迅速射門，讓我暗暗為他們捏了把汗。不過，守門員陸宇洋可不是吃素的，一直在觀察局勢(shì)，蹲在那兒，早就做好了撲球的準(zhǔn)備，他飛身一撲緊緊抱住了球，我在一旁看得熱血沸騰，在那兒直叫好，打心里佩服陸宇洋撲球技藝的高超。
現(xiàn)在守門員發(fā)球，陸宇洋把球拋給張錦錦，三班的10號(hào)球員也瞅住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，想搶球，張錦錦用肩一撞把球給了陸嘉豪，陸嘉豪立刻向三班球門進(jìn)攻，一路帶球過人，左右騰挪，快如鬼影，長(zhǎng)驅(qū)直入，虎虎生風(fēng)，氣勢(shì)洶洶，直搗黃龍，只見飛起一腳，球在空中劃出一道弧線，凌空飛去。不過三班守門員長(zhǎng)的人高馬大，一看就充滿了“殺氣”，他半蹲在那兒，如同老虎，突然一躍而起，把球擋住，好一個(gè)飛撲！他把球拋給了8號(hào)球員，8號(hào)球員一路進(jìn)攻來勢(shì)洶洶，正當(dāng)陸嘉豪想攔住他時(shí)，他又傳給了10號(hào)球員，10號(hào)球員又傳給了離球門最近的12號(hào)球員，12號(hào)球員直接射門，陸宇洋沒有撲住球，這時(shí)，時(shí)間正好到了。場(chǎng)上比分1：0，三班獲勝。
雖然，這次比賽輸了，但我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如防守、進(jìn)攻都是需要相互之間配合，而不是只顧自己踢，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的。
這就是一場(chǎng)既激烈又精彩的校園足球賽。
校園足球賽作文15
唉”一聲嘆氣聲從操場(chǎng)上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場(chǎng)足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學(xué)校大操場(chǎng)舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場(chǎng)比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。
一上場(chǎng)雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。大家隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對(duì)方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!!!
我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是大家班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學(xué)把球傳給了大家班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場(chǎng)人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)�，�?duì)方的守門員沒有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!
球場(chǎng)上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對(duì)方3我方2，輸給了對(duì)方。
大家輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
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