我的心事的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我的心事的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心事的作文1
我們班的班級(jí)周報(bào)已經(jīng)有十一期了，我有好久都沒有投上稿了，就是因?yàn)闆]有被老師選上，希望這次寫的作文被老師選上，接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)我的投稿經(jīng)歷吧！
我把作文交給老師后，本覺得應(yīng)該會(huì)投的上的。但，要不是初選未入圍，就是初選入圍，后面再一次投的時(shí)候沒有采用。只差一篇我就可以評(píng)為“作文新苗了”，我本想著可以當(dāng)“作文新苗”的。唉！稿都投不上怎么當(dāng)啊。
投不上稿怎么辦呢？當(dāng)然要想想作文不足之處在哪了，我總結(jié)了一下，字?jǐn)?shù)少了一點(diǎn)兒，沒有認(rèn)真修改。還有最重要的一點(diǎn)，那就是沒有選好作文的題材。我就說(shuō)一下作文題材吧。我本來(lái)一開始想寫同學(xué)李瑤的，但覺得不怎么好寫。不好寫我又想到寫安洋，但是還是不知道怎么寫安洋呀。我是想到寫什么就寫什么，寫這寫那，寫這寫那。最后文章讀起來(lái)就沒有中心，語(yǔ)句也不夠通順，當(dāng)然選不上了。
這次我選好了不錯(cuò)的題材，一定要好好寫，希望能夠拿到“作文新苗”。我們組的同學(xué)很多都拿到了，如果再拿不到我就落后了。這次必須選上，如果再選不上，那就只好再修改，如果老師這次不選我那我就只有下次再努力了！希望這次能被選上“作文新苗”！加油吧！為自己而努力！
我的心事的作文2
誰(shuí)都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書包去上學(xué)了。
上課時(shí)，老師要給我們聽寫，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫著老師給我們念出來(lái)的詞語(yǔ)。我心里想著：這些詞語(yǔ)都好簡(jiǎn)單，我一定都不會(huì)錯(cuò)的。我滿懷信心的聽寫，筆下就沒之前那么認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，詞語(yǔ)聽寫完了，老師說(shuō)：“請(qǐng)組長(zhǎng)把聽寫本收上來(lái)。”我看著本子上的字詞，突然覺得我有幾個(gè)字寫錯(cuò)了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收我的本子了，我只好把本子交給了組長(zhǎng)。
下午上課，老師把聽寫本發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，我真的沒有聽寫好，只得了85分。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個(gè)“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯(cuò)的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經(jīng)歷過(guò)這次聽寫，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會(huì)再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽寫，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個(gè)道理。
我的心事的作文3
我是90后，很多人說(shuō)我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……在我的家長(zhǎng)看來(lái)，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無(wú)非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過(guò)去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會(huì)得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。我的心事，很凌亂，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……
我的心事的作文4
每個(gè)人都有傷心事，我也一樣，我的傷心事是我失去了一個(gè)“好朋友”它的名字叫：喵喵。
喵喵是姥姥養(yǎng)的一只小貓咪。它長(zhǎng)得非常的可愛，嘴邊有幾根小胡子，微微向上翹；一雙有神的大眼睛就像兩顆曉寶石；它的皮毛非常光滑，是由黑紅兩色構(gòu)成的，它非常的喜歡“喵喵”叫，所以我給它取名“喵喵”。
我每次去姥姥家都會(huì)陪喵喵一起玩耍。夏天的時(shí)候，喵喵總是喜歡和我一起待在空調(diào)房間里看電視，一待就是半天；秋天的時(shí)候，喵喵和我一起去田野里玩；冬天的時(shí)候，喵喵和我一起在地地里畫畫，喵喵可是一個(gè)小畫家，它在雪地里“畫”出了一排排好看的梅花。
我以為喵喵會(huì)一直陪著我長(zhǎng)大，誰(shuí)知姥姥家要拆遷了，可是喵喵舍不得老房子，不肯跟姥姥搬新家，房子沒有拆的時(shí)候，姥姥還隔三差五的去給喵喵送飯吃，可是最后房子拆了，喵喵也不見了。從那以后，我一想到喵喵，眼眶里就充了淚水。在我心里喵喵不僅是一只小貓咪，它還是我我的“好伙伴”。
雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，可我并沒有忘記我的“好伙伴”喵喵。
我的心事的作文5
去年的夏天，媽媽給我買了一只極其可愛的小烏龜，我可喜歡了，每天都不厭其煩給它換水、喂食，因?yàn)樗貏e惹人愛。
可是有一天，我來(lái)到它面前看它那可愛的樣子就特別高興，再看著它慢悠悠的爬上石頭，真像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，這時(shí)我心里有一種沖破什么的感覺，我拿起小烏龜手舞足蹈起來(lái)，接著我又把小烏龜放在地上把它滾來(lái)滾去，然后把它翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，就這樣來(lái)來(lái)回回一共十多次，我越玩越起勁，更大膽了，我站在沙發(fā)上從差不多1米高的地方把小烏龜摔了下去，突然我好像看到小烏龜用兩道古怪的眼光看著我，像是乞求，像是絕望，更像是對(duì)我蔑視和抗議。這時(shí)我的手微微地顫抖起來(lái)，手忙腳亂地把小烏龜放進(jìn)了水缸里。睡夢(mèng)中我仿佛看見一只烏龜神在說(shuō)：“是你害死了我，你一定會(huì)有報(bào)應(yīng)的�！闭f(shuō)完就不見了，我連忙跑下床，看看小烏龜只見它漂在水中，眼皮發(fā)白，全身僵硬，我感到無(wú)地自容，想不到什么辦法補(bǔ)償，只好咬牙自盡。
第二天醒來(lái)，我看見一個(gè)鮮活的生命活生生的死在我的手中，感覺自己就是一個(gè)惡魔，情不自禁的流下了傷心的眼淚，可是一切都太遲了，我只能在心里默默地祈禱：小烏龜你一路走好。
我的心事的作文6
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)聽到這首歌，我都懷疑唱錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)小小少年很少煩惱，我就有一件煩心事，一直解決不了。
我是一個(gè)典型的“吃貨”，走在哪里都要尋找食物，仿佛頭頂上安裝了一個(gè)雷達(dá)，比如看到雪糕、蛋糕、飲料等食物，我都想把它們“接”到我的肚子里。也因此，我越來(lái)越胖，但我打心底是想減肥的，只是總是事與愿違。
有一次，爸爸的朋友請(qǐng)我們一家人吃燒烤，我高興得一蹦三尺高。一進(jìn)店，我就迫不及待地拿了四串牛肉、兩串雞翅、三串雞肉……大人們看著我手中的一串串烤肉，不禁啼笑皆非，可我哪顧得上他們，此時(shí)的我正眼巴巴地等著服務(wù)員幫忙烤熟這些肉串呢！
“肉串熟了”，爸爸朝我喊了一聲。我便飛奔過(guò)去拿起一串串香噴噴的肉串大快朵頤，把減肥的事情拋到九霄云外去了。
你們瞧，我橫著長(zhǎng)比豎著長(zhǎng)還快，難道我注定是一個(gè)“飯桶”？這就是我的煩心事，想變苗條卻總是管不住自己的嘴，朋友們，你們能幫幫我嗎？
我的心事的作文7
要期末考了，隨著日子的臨近，我的心也就越來(lái)越忐忑不安。每天上學(xué)，我都想著，今天有沒有考試。如果有，那我復(fù)習(xí)到位了沒有，就連我在教室的椅子上坐著的時(shí)候，也是如坐針氈�？删驮谶@樣關(guān)鍵的時(shí)候，我媽媽卻要在下個(gè)星期出差四天。不管我怎么哀求她，媽媽依舊決定如期出差。這便成了我最大的心事。
我之所以不敢讓媽媽出差，因?yàn)槲以谒霾畹臅r(shí)候，出了一件事。這件事鬧出了“心理陰影”。上周四，因?yàn)閶寢尣辉�，我就去找我的堂哥給我報(bào)聽寫�？晌业母绺鐩]有我媽媽那么細(xì)心地幫我檢查聽寫作業(yè)。而愛寫錯(cuò)字就是我語(yǔ)文最薄弱的地方，結(jié)果第二天發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我的了一個(gè)前所未有大大的“b”，一個(gè)個(gè)紅圈比我寫對(duì)的還要多。單單訂正的時(shí)間就整整花了我一個(gè)大課間。那張紙直到現(xiàn)在，我還沒有膽量拿出來(lái)看一次呢。因此，我絕對(duì)不想讓我媽媽出差。因?yàn)�，不知道這次她出差，我又會(huì)出什么亂子。到時(shí)不知又要面對(duì)什么難以接受的“b”？
可是現(xiàn)在媽媽的出差時(shí)間已經(jīng)板上釘釘，無(wú)法變更了。但壞事也許可以成為好事，我不如把這次媽媽的出差，當(dāng)做是我一次鍛煉獨(dú)立學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，看看這幾天里，我的成績(jī)?cè)趺礃�，也許這樣，既能提升我的學(xué)習(xí)能力，還能提高我的自理能力�；蛟S，在她下次出差的時(shí)候，這便不再是我的心事了。
我的心事的作文8
心事，顧名思義，就是人們心里想的事。心事一般有兩種，一種是高興的心事，一種是不高興的心事。大人們有心事，孩子們也有心事。比如說(shuō)我吧，我有快樂(lè)的心事，也有不快樂(lè)的心事。
不能玩兒的星期天，這還算啥星期天，是一個(gè)令人神往的日子�？梢圆簧蠈W(xué)，可以睡懶覺，可以下棋、打球、上公園......星期天呀!
一早起來(lái)，原以為做完了作業(yè)，可以出去玩一會(huì)了吧。一蹦一跳地到樓下，正想出去打球，誰(shuí)知?jiǎng)偪绯黾议T，媽媽就追了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一個(gè)女孩子，整天瘋瘋顛顛的，太不像話了！給。”說(shuō)著，媽媽就硬塞給我一本練習(xí)本“是我買來(lái)給你的，第一頁(yè)有30道題目，快去做吧！”說(shuō)完就走開。
一小時(shí)后……
“媽媽作業(yè)做完了！現(xiàn)在可以出去了吧？我央求說(shuō)�！薄安恍校R上去練毛筆字！”“唉！”我垂頭喪氣地出來(lái)�！暗鹊龋^(guò)來(lái)。”莫非媽媽大發(fā)慈悲了？我樂(lè)顛顛地跑進(jìn)去，問(wèn)：“媽，啥事兒？”“要是你寫完了字，就到我包里去拿那本書去看。我好不容易才借來(lái)的呢！”“天哪！”我差點(diǎn)暈過(guò)去。媽媽，你還讓不讓我過(guò)星期天呀？
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過(guò)，你可要為我保密，千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽喲！
我的心事的作文9
我是90后，很多人說(shuō)我們叛逆、囂張、任性、輕狂，但是如今的我，不止是這些，而是我慢慢的有了自己的想法與思想，但更多的是敢怒不敢言，我開始注意起自己的隱私，把這些隱私當(dāng)成我的心事，從此埋在心底里，永遠(yuǎn)也不準(zhǔn)備告訴別人……
在我的家長(zhǎng)看來(lái)，我的心事都是五花八門的，甚至他們以為我不應(yīng)該有我自己的心事，有自己的隱私。但我知道，他們無(wú)非是希望我好好學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好，干什么都行，就這樣，“學(xué)習(xí)好”成了我的“通行證”
他們總認(rèn)為我是長(zhǎng)不大的孩子，可是，我早已經(jīng)擺脫了童年，那個(gè)棒棒糖的時(shí)代早已變成了過(guò)去，可是我認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以有自主權(quán)了，可那些家長(zhǎng)卻認(rèn)為，我只有學(xué)習(xí)的權(quán)利，哪還有什么自主權(quán)哪！為什么？為什么？我想大多數(shù)初中生都和我一樣有這樣的感受。
我叛逆、我任性、我輕狂，但我也很有個(gè)性，這種個(gè)性卻被家長(zhǎng)們、老師們認(rèn)為這就是所謂的不務(wù)正業(yè)……
我喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性、也渴望成熟、獨(dú)立，我不走尋常路，因?yàn)槲揖邆淞艘欢ǖ睦硇运季S能力。
我希望在學(xué)校里能學(xué)到各種各樣不同的能力，到社會(huì)得以實(shí)踐，可現(xiàn)實(shí)告訴我——生命誠(chéng)可貴，分?jǐn)?shù)價(jià)更高。
我的心事，很凌亂，三言兩語(yǔ)也說(shuō)不清，但我心中探索著生活的真諦，而那些盲目追求成績(jī)的大人們永遠(yuǎn)也不會(huì)理解、不會(huì)明白……
我的心事的作文10
在我記憶的天幕上，閃爍著無(wú)數(shù)顆閃耀的'星星，每一顆星星都蘊(yùn)藏著一個(gè)美麗的故事，有令人難忘的、令人開心的，也有令人煩心的。
一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文書沒帶，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的。要知道老師說(shuō)過(guò)，不帶課本是要被懲罰的，可我翻遍了書包也沒找到。正在我“翻江倒�！钡臅r(shí)候，老師走進(jìn)了教室，我不敢正視她的眼睛，心里七上八下地跳個(gè)不停，情急之下我順手拿了本數(shù)學(xué)書，套上包書皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師動(dòng)情地講著課文，可我連一個(gè)字也聽不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看時(shí)間，盼望著早點(diǎn)下課。雖然表面上裝得很像，可是我再也不像平時(shí)那樣舉手積極發(fā)言，連朗讀也只是裝著動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走過(guò)來(lái)，看著老師疑惑的神情，我不斷地在心里祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)我的臉漲得通紅，兩腿也直發(fā)抖。 俗話說(shuō)的好，紙是包不住火的，我那本假冒的語(yǔ)文書終于還是露餡了，我也嘗到了懲罰的滋味。
這就是我粗心帶給我的煩心事。
我的心事的作文11
我從來(lái)沒有去細(xì)數(shù)過(guò)自己的心事，心事總是那樣的壓抑，是痛苦的深淵。所以我從來(lái)不吐露這個(gè)沉重的話題，但今天我決定一吐為快。
人一生一定有一個(gè)知心的朋友，說(shuō)話投機(jī)，相互幫助，兩人難分難舍。以前，我擁有過(guò)友誼，可在五年級(jí)的時(shí)候，我們倆因作業(yè)太多，沒有時(shí)間溝通，感情漸漸地疏淡了，成了一對(duì)普通朋友，一個(gè)知己也就沒了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我升入了六年級(jí)。我還在默默地等，默默地等，可還是沒有一個(gè)人向我走來(lái)，看著一對(duì)對(duì)的好朋友在一起嬉戲、玩耍，我忍不住鼻子一酸，躲在墻角偷偷地哭了起來(lái)。終于，一絲光明讓我重拾希望，一位同樣孤獨(dú)的女孩朝我走來(lái)，我們倆握起了手，我樂(lè)觀地認(rèn)為，只要有朋友，融不融入這個(gè)集體無(wú)所謂�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，輕輕地，有意無(wú)意間放開了手。
不過(guò)，不久，我發(fā)現(xiàn)，我已融入了班級(jí)大集體中，我們一起踢毽子，一起埋怨作業(yè)太多，一起講鬼故事，然后一起毛骨悚然。
我又開心了起來(lái)。
可是，無(wú)情的事實(shí)又一次打擊了我，把我卷入了可怕的漩渦之中�！傲弧惫�(jié)，只有我的桌子上空空的，不會(huì)做題目的時(shí)候，沒有人來(lái)幫助我，同學(xué)生日，沒有人來(lái)邀請(qǐng)我……
“尋尋覓覓，冷冷清清……怎一個(gè)，愁字了得！”唉，我多么渴望擁有真正的友誼，哪怕只是一瞬間！
我的心事的作文12
每個(gè)人都有自己的心事，當(dāng)然我也有自己的心事。今天，我就來(lái)講給你們聽聽吧！
那是去年寒假的第一天，窗外下著鵝毛大雪，我的朋友打來(lái)電話對(duì)我說(shuō)：“笪爾文，快下來(lái)打雪仗�！蔽矣淇斓卮饝�(yīng)了，我去向媽媽請(qǐng)示，可媽媽就是不同意，說(shuō)要帶我去上鋼琴補(bǔ)習(xí)班，不能和他們玩。我再三懇求，媽媽卻絲毫不動(dòng)搖，硬是要帶我去上鋼琴補(bǔ)習(xí)班，沒有辦法我只好去上了。雖然現(xiàn)在我鋼琴水平越來(lái)越高，但失去的美好童年，是再也補(bǔ)不回來(lái)了。
學(xué)鋼琴的時(shí)候，我想起讀幼兒園時(shí)，我和李勵(lì)達(dá)、章奧辰、袁國(guó)興一起堆雪人，打雪仗，那時(shí)的我無(wú)比高興，無(wú)比自在！但如今的我，卻肩負(fù)重任關(guān)在教室里學(xué)鋼琴，我是多么沉悶，多么憂愁！
每當(dāng)想起這些，我就不由自主地想對(duì)我的媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道，上補(bǔ)習(xí)班是為了我自己的未來(lái)，我的人生。但時(shí)光一去不復(fù)返，美好的童年不能就這樣過(guò)去了，請(qǐng)你珍惜我的童年，少報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班，讓我有空和我的小伙伴們一起度過(guò)幸福的童年！”
我的心事的作文13
每個(gè)人都有自己的心事，我也不例外。那許許多多的心事是我們的生活、心情都受到了影響。
我的這件心事發(fā)生在暑假。那天，我找了兩個(gè)朋友來(lái)家里玩，因?yàn)檎强崾睿饷娣浅�，沒什么好玩的，所以我們就在家里“尋寶”。我們?cè)诩依锓瓉?lái)翻去，終于在我姐姐的房間發(fā)現(xiàn)了一件“寶”——一個(gè)裝滿星星的玻璃小瓶和一個(gè)裝著半瓶多彩色小圓球的玻璃瓶。我們本是垂頭喪氣的，但找到這個(gè)“寶”后精神卻為之一振�？晌蚁氇�(dú)享這份寶，便急急忙忙得把朋友打發(fā)走了。朋友走后，我捧著這個(gè)“寶”，細(xì)細(xì)地端詳著：瓶身有漂亮的卡通圖案星星和圓球在瓶里顯得格外漂亮。我愛不釋手，總想把它據(jù)為己有�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”有人來(lái)了。我聽到敲門聲，連忙把“寶貝”放好，開門去了。唉，原來(lái)是小孩子惡作劇呀，我氣呼呼的又返了回來(lái)�；氐轿堇�，我又小心翼翼的拿出寶貝，擺弄起來(lái)。“呀��！”一不小心，兩個(gè)漂亮的小瓶被我碰到地上，摔碎了。我很傷心，也很恐懼。這是姐姐的東西，我把它打碎了，該怎么辦？我忐忑不安地把碎片掃到一起，裝在一個(gè)袋子里，扔了出去。晚上，姐姐回來(lái)，吃了飯，去她的房間做作業(yè)了。幸好幸好，天助我也，她沒有發(fā)現(xiàn)少了東西。然而，我卻還是心神不定。自這件事后，我食不下咽，寢不安席，總是惴惴不安的。雖然姐姐沒有發(fā)現(xiàn)，可我總是……這樁心事把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
雖然事情已過(guò)去，姐姐也沒有發(fā)現(xiàn)，但是，這樁事成了我心頭永遠(yuǎn)的一根刺，煎熬著我，何時(shí)才能拔除呢？
我的心事的作文14
我有許多煩心事，可如果最大的煩心事，莫過(guò)于怕狗。
當(dāng)我上小班坐校車回奶奶家時(shí)，一打開門，就看見一條大黃狗向我狂吠。嚇得我心驚膽顫，汗毛豎起，要進(jìn)院子玩的心情也消失了。狗大爺啊狗大爺，請(qǐng)你讓讓路吧，我心里一邊想，一邊對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，可以暫時(shí)拉走這只狗嗎？”奶奶說(shuō)：“不行。”這對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于晴天劈靂。最終還是爺爺讓大黃狗讓路了。
有一次，我到小區(qū)散步時(shí)，不到不知道，一到嚇一跳，發(fā)現(xiàn)一條全身白色，體型強(qiáng)壯的，雖然它看起來(lái)很友好，它的主人也是很友善的，還問(wèn)我：‘’今天過(guò)的好不好？”但是我還是怕它如果發(fā)起猛來(lái)，那我此不是死無(wú)葬身之地，一想到這，我馬上調(diào)頭走了，還回答了一句“不好”。后來(lái)我才知道我跟這條狗住在同一棟。這難道不是火上添油嗎？更煩心的是我的鄰居也養(yǎng)起狗來(lái)了，搞得我天天出入提心吊膽，生怕有一天那條狗爬出來(lái)抓傷我。
以上兩件事已經(jīng)夠煩了，因?yàn)槲医?jīng)常見到它們，可是有更煩心的經(jīng)歷，有一次我去一個(gè)親戚家玩，因?yàn)橛泄范桓疑隙䴓牵?dāng)我硬著頭皮上二樓后，其他人還拿那條狗來(lái)嚇唬我，嚇得我哇哇直叫，因此我再也不想見到那條狗，再也不想去那個(gè)親戚家。
人們都說(shuō)狗是人類的好朋友，可我不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。只因?yàn)槲遗鹿贰５覀儽仨毧朔睦锏木闩�，才能有更大進(jìn)步。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我相信我有一天會(huì)不怕狗的。
我的心事的作文15
大海邊的沙灘上，有著許多五顏六色、多姿多彩的貝殼。有紅色、黑色、粉紅色、還有白色……每一顆貝殼都表達(dá)了一種心情，比如：黑色代表不開心，而我，就擁有一顆黑色的貝殼。
在四年級(jí)的一次考試中，我仗著自己是班級(jí)里數(shù)學(xué)成績(jī)最好的學(xué)生，便自信滿滿、飛快地把試卷做完，就坐在座位上等待著數(shù)學(xué)老師收試卷。
不料，數(shù)學(xué)老師用一個(gè)晚上的時(shí)間就把試卷改完了，第二天便把試卷發(fā)下來(lái)。我想著”我這次肯定又拿滿分”，一副勝券在握的模樣，待我拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我被嚇得大驚失色。我這次竟然沒有考滿分！我難以置信地再檢查了一遍試卷，覺得沒有理由被扣分。
回到托管時(shí)，我拉著托管老師和同伴同學(xué)一起評(píng)理，大家一致地覺得是老師改錯(cuò)了。于是，我快步如飛地回學(xué)校，想找老師理論。走到辦公室門口，我突然擔(dān)心了起來(lái)，怕老師罵我。這時(shí)，我的心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)黑小人，一個(gè)白小人。黑小人說(shuō)道：“沒關(guān)系，沖進(jìn)去跟老師講清楚，不要畏懼�！倍仔∪藚s說(shuō)道：“還是算了吧！老師不辭辛苦地改卷子，可能看花眼了�！�
就這樣，我思索了很久，最后我還是聽從小白人的建議。
而如今，事情早已雨過(guò)天晴，那一塊沉重的大石頭也終于落下了。
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