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我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 1
從小，當我依偎在母親身邊的時候，還聽著母親歌謠的時候，剛懂事的我就知道——
我的未來不是夢！
曾經(jīng)，我做過一個夢，就像一個美麗的童話。
那是一個陽光明媚的春天，我遇見一片森林，便從那里過去。沿著彎曲的小溪，軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌，踩著花石，那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑，走向森林的深處。
我走向了森林的深處，一回頭，嚇了我一跳，一棵棵樹木盡收眼底，看不出在哪里走過，我害怕極了，拼命地跑啊跑啊，一直想跑出森林，可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊， 希望會有人來救我，但一切都是徒勞的。
我筋疲力盡地躺在綠草地上，害怕得不得了，我后悔為什么要走進來，突然心中萌發(fā)出一種堅不可摧的信念。走，走到底。俗話說“車到山前必有路�！惫湃嗽啤爸灰し蛏睿F杵磨成針。”
站起來往西走，希望可以看見西下的太陽。這時媽媽叫醒了我，我才發(fā)覺這是一場夢。我想：森林有源源不斷的盡頭，那我的未來呢？是不是也想夢里的森林一樣渺茫？未來是一幅什么樣的圖畫？也許再高明地幻想家也說不明白。
偉大祖國的明天將由我們接班繼承，神州大地的未來將由我們開發(fā)創(chuàng)造，我幻想我騎上奔馳的駿馬，奔向奮發(fā)圖強的明天，奔向奮發(fā)圖強的`新時代。漫長的征途，漫長的歲月，我翱翔在茫茫人海。
我才知道我的未來不是夢。雖然未來很渺茫，但我堅信，經(jīng)過我的努力它一定會成為現(xiàn)實，我要用我勤勞的雙手，開辟出一個嶄新的未來！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 2
心愿就像一粒種子，種在夢境的土壤里。我們每個人都會有心愿，而且我們會為我們的心愿所付出，所努力。當然我也不例外。
在我還小的時候，我的心愿特別特別的多，比如：考上清華·北大，當空姐，當老師。還有許許多多的心愿。但我現(xiàn)在的心愿不再是那樣的了，我現(xiàn)在的心愿只有兩個。一個是考上哈佛大學(xué)，因為哈佛大學(xué)現(xiàn)在是世界上最好的大學(xué)。還有一個心愿是長大以后開發(fā)我的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)山清水秀·資源豐富。我可以把我的家鄉(xiāng)開發(fā)成旅游勝地。接著把大量的資源加工后，現(xiàn)賣到全國各地，然后再賣到世界各國。我還要終止那里的`人破壞樹木，殺害生靈。因為我們那山上的樹木的別多，但是有很多的人為了賺錢而砍樹燒成炭.還有人殺害國家二級保護動物錦鳥，他們一天晚上都殺大約十只錦鳥，一張錦鳥的皮才賣十元錢！太殘忍了！而且這都是違法的。我這樣做那可是一舉兩得呢！首先保護了樹木和動物，第二我這樣做他們就不會違法了，不違法自然就不會進監(jiān)獄了!我們再來說一說我家鄉(xiāng)的資源吧。我家鄉(xiāng)的資源雖然很豐富，但很多都被糟蹋了，所以我長大后一定要充分利用這些資源，好讓我的家鄉(xiāng)富裕起來!
我記得有一首歌叫我的未來不是夢，這首歌唱得太好了！正可謂海闊憑魚越，天高任鳥飛。我的未來不是夢！還有許許多多的心愿。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 3
“我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動；我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”又是這句熟悉的歌詞。人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
歲月如同一江滔滔的春水，無日無夜地奔騰著，留給我們的只是沉思與感傷。我在時間的天涯海角里流浪，曾不知送走了多少春夏，迎來了多少秋冬。
站在零的起跑線上，我就應(yīng)當奮力猛追。蝸牛它背著重重的殼，向著夢想的殿堂一步一步往上爬。而我卻只是只小小的蝸牛，我將朝著夢想與希望的彼端――不管是在天涯海角――奔跑――不為鮮花和掌聲――只為生命之樹煥發(fā)永恒的活力――跟自己賽跑――帶上青春和熱情，我將會跑完終點。哪怕不是第一，但我已經(jīng)盡力了，那種勝利對我來說定是很美的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的'我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。”總有一個人，他會超越你，比你懂得多。
給自己一雙翅膀，讓自己飛翔，世界之大，大到我的未來不是夢。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 4
“我知道，我的未來不是夢……”，每當我聽到這首歌的時候，我的內(nèi)心總是莫名的激動，因為在我的內(nèi)心深處，也埋藏著好多個美麗的夢想。那些夢想就像大海中佇立的燈塔，在黑暗中指引方向。又像是寒冷中的一堆篝火，給人以無限的溫暖和希望。
我的其中一個夢想就是想成為一名歌手，要為人民送去歡樂。我曾無數(shù)次夢見過我站在絢麗的聚光燈下，為臺下成千上萬的觀眾演唱，他們聽著我唱的歌會有節(jié)奏的揮舞著手中的熒光棒，那時候的他們的快樂的、忘我的。我知道要真正成為一名歌手會很不容易，而且我也沒有學(xué)過唱歌、也沒有收到過專業(yè)的'培訓(xùn)，更沒有接受過親人的藝術(shù)熏陶，但我知道，只要我肯努力，就算不能最終實現(xiàn)夢想，也至少會向著希望再靠近。最近，學(xué)校里面會組織一個歌唱比賽，我也踴躍的報名參加了。在這個國慶節(jié)期間，我每天都會抽出一定的時間練習(xí)我想要演唱的曲目，媽媽也會陪著我練習(xí)，她也會告訴我表演的時間神情要自然、微笑、吐字要清晰、高音的時候要放開……雖然失去了很多和小伙伴玩耍的時間，但我的內(nèi)心卻是高興的，因為我在為了我的夢想而努力。我也在心里期待著我能獲得一個好成績。
我的夢想，就像一棵樹苗一樣，在我的內(nèi)心深處茁壯成長�，F(xiàn)在的我每天都會努力學(xué)習(xí)，為夢想汲取更多的營養(yǎng)。我相信只要我肯付出、肯吃苦、肯堅持，夢想就一定會越來越近。而我也堅信，我的未來絕不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 5
小學(xué)的生活校園是我放飛理想的地方，我在這里曾經(jīng)有過許多的夢想：畫家、銀行行長、書法家……但至今還沒固定，但我相信：我的未來不是夢！
我是一個普通的孩子，有著燦爛的笑容，也有不愉快的悲傷。我從嬌縱和責備中漸漸長大懂事，如今成了現(xiàn)在的我……
我喜歡畫畫，我無法想像我沒有了畫畫會怎樣？畫畫總是讓我心平氣和。我排斥過素描，而卻喜歡充滿動漫的動漫畫。有的時候，我非常寂寞，就拿起手中的畫筆，畫了一張又一張大自然的美景,使我陶醉其中……
畫畫，能平靜人的心態(tài)，無論是好是壞，我都不在乎。畫得好時，我心里總是沾沾自喜，但也不是驕傲；畫得不好時，我也不泄氣，爭取在下一次畫得更好！
夢中的未來，我想環(huán)游世界，游覽各國的風光，了解各國的風土人情，而不是在一個空曠的辦公室里度過我的一生。
夢中的我也想當一名旅行家，用我熟練的`畫畫技術(shù)，在游覽各國的風景時也能畫出各國的風景，然后送給各國人當作禮物，并且把各國人民的言行記下來或在國外交幾個朋友，以后方便時也可以把他們請到中國玩，讓他們也對中國的源遠流長的歷史文化有更深的了解。
夢中的我總是背著畫板，游覽各國的風景，并把美景畫下來，各國的人民在我身邊走過都向我招手問好，夢中的世界是多么美妙……
夢是美好的,但我相信:未來對于我來說絕不僅僅是夢想……
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 6
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢的話，那么，領(lǐng)獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個從是從前那個從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷�。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個人，他會超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓我如夢初醒，重新認識了自己。那是我剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)入城里來的時候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹新風”的征文比賽中，學(xué)校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會是其中一名參賽選手，然而事實卻不然。在和班中的同學(xué)競爭中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時，我束手無策，表面上裝堅強，其實，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經(jīng)我是全鎮(zhèn)的`代表去南平參加地區(qū)性的作文比賽，還抱回了一個大獎，那時，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表揚我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在57人的一個班級中都不能爭取到名額，這怎能不讓我痛心？我在心底無數(shù)次地問自己，為什么我會連進入預(yù)賽的權(quán)力都沒有？難道說是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我，還是我的實力不如他們？我在反復(fù)思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認我的確不如他們倆。那是因為我在學(xué)習(xí)上花的時間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會到成功的快樂。是呀，我的競爭對手數(shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠名列前茅，甚至名列第一。于是，我努力地學(xué)習(xí)，終于在期末統(tǒng)考中，我的成績位居第一。但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實現(xiàn)自己遠大的理想. 我相信：命運對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實現(xiàn)我金色的夢想，我的未來不是夢！
超越夢想，永不言棄！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 7
偶然的一次機會，我聽到了一首歌“我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘”它點燃了我內(nèi)心對未來的渴望。
記得那次物理考試，我早知我考得很不好，做好了心理準備，可是當我拿到試卷時，鮮紅的數(shù)字打在試卷上，我好想哭，又恨自己，為什么沒有、好好聽老師的講解，我好、快后悔死了，我抱怨著自己當初的`不努力，為自己當初的偷懶充滿悔很。
那幾天，似乎好多煩惱都接踵而來，直線下跌的分數(shù)，爸媽批評勢力的惡化，我對未來充滿了恐懼。我一直陷入了低谷，我感慨道：未來如夢。
直到那天，我聽到了這首歌，使我恍然大悟，想想有多少的名人都曾遇到過許許多多的困難，小小風浪才能激發(fā)起信心，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去建造。
我牢牢的記著：失去今天的含辛茹苦，也就失去了日后的津津有味。只有在風雨過后，彩虹才會美麗燦爛。前進的腳步一旦停止，造成的遺憾將是永久。
我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 8
“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動�！币皇住段业奈磥聿皇菈簟凡恢膭盍硕嗌偈б馊酥厥跋Ｍ�，再次登上實現(xiàn)夢想的旅途。
每個人從小就有著一個小小的夢想，想象著有個美好的未來。卻不知美好的東西要靠努力來換取的。我小時候就有一個夢想，就是做一名演員，那時候還小，只知道電視上那些人的衣服都好漂亮，自己也想穿，就有了這個夢想，再長大些就喜歡上了唱歌，又想做一名歌手，長大些我就明白了許多，夢想不是說說的，是要用努力才能實現(xiàn)的，不努力什么都做不了。
我現(xiàn)在就有個自以為神圣的夢想，就想要成為一名救死扶傷的白衣天使，雖然自己都覺得很渺茫，但是我在努力，再堅持著努力把每個學(xué)科都學(xué)好，當我看到那些條件比我差，甚至連讀書都很困難的人都在努力，我就更不敢松懈了。有一些人從出生就有缺陷，但他們毫不放棄，努力擺脫命運帶來的不幸，就像海倫凱勒，在很小的時候就變成了聾啞人，這對一個未滿10歲的孩子是多大的'打擊。從不會說話，直到會喊爸爸媽媽她得付出了多少，可能比我們正常的人多付出100倍，她都這么努力，我們還有什么理由懶惰呢？我們不能將未來只看成一場夢，我們要將理想落實。像霍金，因21歲時一場病而在輪椅上坐了47年，張海迪。自打小就高位截癱，他們都非常努力。
未來到底有多遠，我們會不會變成神仙。真理告訴我們:未來的夢其實沒多遠，那時我們不會是神仙，用愛鋪成的路，是一帆風順的，用夢撐起的天空是晴的。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 9
我長大后，將是一位研究昆蟲的科學(xué)家，我要研制出一種遙控機器“昆蟲”。
有人問我：“為什么要研制這種‘昆蟲’呢？”因為現(xiàn)在許多農(nóng)田、果樹都在噴灑一些有毒的化學(xué)農(nóng)藥，害蟲雖被處死了，但那些無辜的益蟲呢？它們在吃害蟲的同時，自己也會中毒死去；人類也因長期食用帶有農(nóng)藥的食物，身體的抵抗能力下降，誘發(fā)許多疑難疾病。不久前，我的外公就患了胃癌，雖然現(xiàn)代科技很發(fā)達、醫(yī)術(shù)高超，但還是沒能留住外公，我感到萬分難過。
我的這種“昆蟲”有兩只敏銳的觸角——探測器，在它“腦”部的芯片中輸入了各種害蟲的相關(guān)資料，能夠準確找到害蟲并吞掉它們。請不用擔心，它即便吃了帶有農(nóng)藥的`蟲子也不會出問題，鹵水點豆腐 ——— 一物降一物。因為它的體內(nèi)有一種和臭氧層一樣的構(gòu)造，當遇到細菌、有毒化學(xué)物時會立即產(chǎn)生氧化反應(yīng)，可以通過自身的“消化”使農(nóng)藥：敵敵畏、樂果等農(nóng)藥殘毒，有效分解致癌物，不具毒性，無二次污染，很安全，最后變成一種有機肥料排出體外，這些肥料還是植物所需的養(yǎng)分呢。有了吃害蟲的這種“昆蟲”，以后人們再也不用往植物上噴灑有毒的農(nóng)藥。這樣人類的食物就有望回歸“綠色”了。
你說我的研究項目怎樣？我會讓這夢想實現(xiàn)的。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 10
小時候，我的夢想是長大之后可以給爸爸媽媽買好吃的：再大點，我的夢想是可以好好學(xué)習(xí)：現(xiàn)在，我的夢想是考上名牌大學(xué)，那未來……
未來是未知的，沒有人可以肯定它的糟糕，也沒有人可以肯定它的美麗。只有我，只有我才可以描繪它的樣子，因為描繪它的畫筆在我手上，描繪它的色彩也在我手上。我可以讓它成為一幅姹紫焉紅的豐收圖，也可以把它描繪成一幅只有黑、白兩種色彩失敗圖，一切機會都在我的手中，我只要再努力那么點點，就會成功。
有人說：未來太渺茫了�？晌艺f：未來就在眼前，明天對于今天、昨天來說，就是未來。我昨天的失敗，不代表明天的“失敗”;我今天的成功，不代表明天的'“成功”。一切都取決于我的“過程”。我認真的對待了這次考試，僅管我失利了，但我卻又成功了，我成功的獲取了這次“過程”中的種種，我知道了不足，得到了提高，那我明天就肯定會成功。因為我手上有了那數(shù)不清的色彩和畫筆;如果這次考試我作弊了，我成功了，但我又慘敗了，因為我對于這“過程”一無所獲，那么明天，我必定會以失敗告終，因為我沒有畫筆和色彩。
因此，不要管未來是什么樣子，我們所需要的是積極的尋找色彩和畫筆，而不是坐在那兒虛嘆：“未來太渺茫了。”
我的未來不是夢，是一幅等待我描繪的未來圖。
我的未來不是夢。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 11
“未來”這兩個字，我們并不陌生，就是我們長大后的生活。但是，我們未來的生活會是什么樣？那將會是一個謎……
我長大后，最向往的一個職業(yè)，就是當一位普普通通的教師。我曾經(jīng)也幻想過當老師的情景：我站在講臺上，看著我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，心里沒有一點膽怯與慌亂，我用我精湛的講解，贏得他們的尊重與愛戴。
我的第一節(jié)課，像一條清澈的小溪，時而泛起一朵朵浪花，去撞擊那一顆顆童稚的心；時而緩緩流淌，去浸潤他們枯渴的心靈。
而我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首美麗的長篇敘事詩。我激勵我的學(xué)生，讓他們樹立起遠大的理想，并用自己的實際行動把理想變成現(xiàn)實。
我教他們唱豪邁奔放的歌曲，讓他們與我一起，用飽蘸深情的.筆，寫下《祖國，我生命的根》。我教他們熱愛祖國，因為祖國是我們最親愛的媽媽，讓他們懂得祖國的語言是多么的豐富美麗。
在課余，我與學(xué)生們一起唱歌、跳舞、打球、跳繩，與他們攜手一起向山峰進軍……我希望未來的文壇新秀中，有我的學(xué)生，希望他們能夠成為優(yōu)秀的作家、詩人。但我不會勉強他們對未來的選擇，我會鼓勵他們?nèi)ミx擇自己所喜愛的事業(yè)，在不同的工作崗位上，為祖國、為人民奉獻自己的青春年華，體現(xiàn)自己的人生價值。
我的夢，很美，就像天上的彩虹。為了這美麗的夢，我將撐一支長篙，向青草更青處慢溯……
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 12
語文課上，老師突然問我:“你的夢想是什么?”我茫然了，一時不知該怎樣回答這個問題。我曾經(jīng)也有過自己的夢想，那還得從小時候說起。
幼兒時期，我想將來當一名歌唱家，可以站在光彩奪目的舞臺上，唱出一首動人的歌，讓大家為我喝彩、鼓掌。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我就變成一位三年級的小學(xué)生了。我每天都在教室里聽老師講課,看著老師威風、瀟灑的模樣，從那時候起，我又產(chǎn)生了長大后想當老師的想法，帶著香甜的露水去滋潤這些可愛的孩子們，讓孩子們吸收露水的營養(yǎng)，長大了不會誤人歧途，都能事業(yè)有成。
轉(zhuǎn)眼我上五年級了，我讀懂了冰心奶奶的一段話“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨!”是啊，俗話說得好:“臺上一分鐘，臺下十年功。”要想將來事業(yè)有成，就必須刻苦地學(xué)習(xí)，努力奮斗，不能事事想著蒙混過關(guān)。
我想:如果我長大后想當書法家，那么我從小就應(yīng)該刻苦練習(xí)書法，按照老師教的方法反復(fù)練習(xí);如果我長大想當-位舞蹈家，我從小就要經(jīng)常做一些下腰、側(cè)翻、翻跟頭等一些基本動作，鍛煉身體的柔韌性;如果我長大想當老師，那我從現(xiàn)在開始就應(yīng)該分秒必爭，上課認真聽講，把基礎(chǔ)打好，將來考上師范院.....
夢想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的'，夢想之花必須經(jīng)陽光的滋潤、風雨的洗禮才能美麗的綻放。我覺得只有夢想還不夠，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，每天進步一點，為將來的夢想做好準備，使我的未來大放光彩，我堅信:我的未來不是夢!
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 13
你是不是像我一樣整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔。我追求著我的未來我的夢，哪怕驚天的駭浪，洶涌的大海，也無法阻擋我前進的步伐。我欣然相信，烏云背后有彩虹；成功背后有汗水；追求背后有辛酸。
你是不是像我一樣整天彷徨失措，不清楚自己的未來與自己的夢。用我的汗水澆灌種子；用我的毅力尋求真實；用我的真誠找到未來；用我的.夢想編織未來。在彷徨過后有笑容；在低頭之后有收獲；在追求過后有心得。
原來我的未來不是夢。
我想說我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，用分分秒秒的時間編織成我的夢想，我的未來。細心的觀察身邊的事物，不放過荷葉上的任何一滴水珠；多心的考慮身邊的事物，不放過任何一片天空中美麗的云彩；擔心的去思考自己的未來，不放過任何一個實現(xiàn)夢想成就未來的機會。
我想說我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動。人們常說希望越大失望就越大，可在面對未來的問題，可要極其嚴肅，不要讓任何一處美麗的風景從你眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
原來我的未來真的不是夢。
未來到底有多遠，我們會不會變成神仙。用愛鋪成的路，是一帆風順還是滿路荊棘？用希望架起的船是順還是逆？用夢想撐起的天空是晴還是陰？真理告訴我們：未來其實沒多遠，我們那時不會是神仙。用愛鋪的路，是一帆風順。用希望架起的船是順。用夢撐起的天空是晴。
讓我們向天空大聲的呼喊，說聲：我的未來不是夢。向那流浪的白云說聲：我的未來不是夢�？纯磮�(zhí)著的藍天，聽聽大海的誓言，讓我們自由自在的飛翔。
未來的未來有夢，夢的未來也有夢。我只想說："我的未來不是夢。"
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 14
你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活歌聲飛揚，夢想在心中綻放。
在我們年少時，我想恐怕沒有比夢想更重要的東西了吧！
從蹣跚學(xué)步的幼兒，到感受天真爛漫的童年，再到品嘗青春的滋味，我們慢慢成長著。我們從懵懂無知走向聰慧明理，我們從膽小幼稚走向穩(wěn)重成熟，我們從單純可愛走向心緒復(fù)雜，體驗生活，暢想未來。在這花開的季節(jié)，醞釀七彩的夢，點綴星的光芒。
我的未來很遙遠也很迷茫，可是我不相信命中注定，我只相信我自己。我的未來是由我做主，而我的未來也決不是夢！
我們現(xiàn)在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃。正是實現(xiàn)夢想的年齡，或許在你眼中是那么的遙遠和微不足道，但對于我來說，它卻是我一生中的追求！
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父逐日中的'太陽，是雨夜歸家路上的一站忽明忽暗的燈，是天文學(xué)家望遠鏡中的一顆小星。
你不可能一生下來就知道自己的目標，往往會在某一時間，某一地點，知道了自己的夢想！
夢想起飛！此時，你不要彷徨，不要空虛，不要無助。或許，你會感到害怕，因為實現(xiàn)夢想的道路上，必將布滿荊棘，充滿坎坷與磨難！
你要勇敢起來，直接面臨上天為你安排的一切事情。你不要認為你不行，培養(yǎng)頑強的心理，實際上你是有能力去戰(zhàn)勝它的，完成它的！你的權(quán)利掌握在自己手中，路在腳下，堅定而有力地走好人生的大路！那些妖魔鬼怪，你要當成是實現(xiàn)夢想的絆腳石，自己想辦法清除干凈。記住夢想正向你招手呢！
其實夢想并不遙遠，只是在你的一念之間而已！走好每一步，相信自己的未來并不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 15
看著校道兩旁樹葉慢慢變成墨綠，突然覺得她很容易受傷，脆弱非常，像一群孩子，讓人忍不住想去保護她。在這樣想著的時候，心就不知不覺被引爆，碎裂，飛揚，最后，血雨橫流。整個世界只甚下兩個聲音在回蕩。
“你準備考哪所大學(xué)啊？”
“不清楚，要等�？嫉某煽兂鰜聿拍艽_定。”
“那你的夢想呢？難道你連一個奮斗目標都找不到嗎？”
“我的夢想？早在幾年前就擱淺了，它只屬于那么那個時代�！�
……
……
我覺得生命就像是沙漠里的`河流，本身就是一種幸福。如果你對未來充滿希望，那么等待你的會是永恒的福址；如果你對未來失去信心，那么你面臨的會是干涸和龜裂。
假若你希望于未來讓夢想返航，就算可以，最終也只能是徒勞無獲的。人生匆匆數(shù)十載，夢想是活動在人生舞臺上最絢麗的風景。因為我們年輕，所以只要有夢，便可以無所畏懼。其實這世上有很多事，以為明天可以再做；有很多人，以為明天一定可以再見，可是一回首，一頓足，才發(fā)現(xiàn)那只是寄托與未來的希翼，永遠只是一種遠方的誘惑。
有一首詩“……憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風華正茂……”它就像人們常常說的，想當年怎么怎么樣�；厥淄�？那展望未來呢？從沒聽人說過往后要怎樣。當你用所有的時間去回憶的時候，你就已經(jīng)是個無可救藥的“過來人”咯！
現(xiàn)實和夢想本沒有距離。只不過，一個在眼前，一個在心底。也許很多時候，我們沒有辦法像自己希望的那樣生活，學(xué)校于我們而言，是通往夢想的軌道�？傆幸惶�，星光會落到我們身上，只因為我們堅信――我的未來不是夢。
墨綠色的樹葉把歌聲一滴一滴地灑在風中，她知道，歌聲會隨著風飄到她想要去的地方。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 16
我的未來不是一個夢，我現(xiàn)在置身于未來小學(xué)的音樂教室內(nèi)，每天的課堂讓我感到非常愉悅。
這一節(jié)課，是一年級（8）班的小朋友來這上課，這是他們的第一節(jié)音樂課，但是，我相信他們肯定會鬧，孩子不鬧怎么叫孩子呢？
小朋友們現(xiàn)在已經(jīng)紛紛來到門口了，但是我看見他們都沒帶鞋套，就叫他們脫掉鞋子進來。
我當然會給他們排座位，但是，我絕對不會像以往一樣，男生和女生坐，我會按男男女女分的。分完座位后，我介紹了一下我自己：“小朋友，你們好，相信你們的語數(shù)老師也有代號，我也不例外，我的代號叫四葉草。我希望你們可以與我成為好朋友喲！”
這幾句話，就像一個炸彈一樣，在他們之間炸開，同學(xué)們都議論紛紛、交頭接耳，有的說：“這個老師上課好玩嗎？我是有點喜歡四葉草老師了�！庇械恼f：“看來這個老師會理解我們呢。我現(xiàn)在突然不想上幼兒園了耶！”還有的.說：“我喜歡音樂課，音樂老師四葉草萬歲！”
我放了一段《大夢想家》他們果真安靜下來了。還有許多人跟著唱起來。
我說：“你們下次來要穿鞋套�！蔽覐椓艘欢胃�，說：“這首歌叫《青春修煉手冊》，我們今天先學(xué)一段，這是我們最后一節(jié)課要教完的歌�！�
我隨著自己彈的歌輕輕唱起來：跟著我左手右手一個慢動作，右手......
許多小朋友也唱了起來，這畢竟是曾經(jīng)風靡全球的歌嘛！
兩節(jié)課的時間在悄悄地溜走，“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課......”我宣布了下課后，就讓他們出去了。
我每天都過得很快樂，我覺得每天過得很充實。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 17
多情的黃昏，伸出無數(shù)的小手，輕輕的拉起夜的帷幕。那半個月亮便爬上山頭，充滿深情的眼睛一樣，俯視著大地。躑躅月下，我像魚兒渴望大海，像鳥兒渴望天空……
曾幾何時，做過像花兒一般美好的夢境；曾幾何時，想像鳥兒一樣展翅翱翔；曾幾何時，夢想與明星一同綻放璀璨。當我卻始終不明白，為什么會有這樣的幻想？也許是對天空的向往，也許是對亮晶晶事物的喜愛，也許……反正這一切都是我自己的白日夢罷了。我總是這樣安慰自己，少做點白日夢，有空努力培養(yǎng)自己的能力吧。
我曾經(jīng)想過，如果我一直朝著我的'方向努力，那么總有一天可以實現(xiàn)夢想，但都是因為自己對自己的不信任，自己對自己的否定，這些阻礙了我，它們像一簇簇難纏的荊棘，蔓延開來，拖著我的腳，阻止我向自己的未來奔去。
但我深信，我的未來不是夢，因為我知道，雄鷹看到藍天的廣闊，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風破浪，大氣蔚然。
雖然人生還可能有諸多的曲折和不幸，但我要在人生道路上勇敢地跋涉，勇敢地在心靈上去跨越，勇敢地超越自己。緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會變成希望，即使人生短促，那樣的人生也是一朵艷麗的花。
法國大文豪巴爾扎克也說過：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于強者是一筆財富，對于弱者是個萬丈深淵�！薄奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”
我不在會為自己的失敗而不信任自己，也不會因一點小小的挫折就否定自己！
我誓作強者，堅信自己的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 18
夢，是一個奇妙的東西。它是美好而又虛幻的，它與現(xiàn)實總是有著很大的差距。
每一個人都有年少無知的時候，每一個少年都有一個自己的夢。我們總是把這個“珍貴”的夢藏進自己的心里，不愿讓別人觸碰。怕它一不小心就如玻璃般被人碰碎，怕它一不小心就像泡沫似被人戳破。
夢，是代表少年的我們那一顆無邪而又純真的心，還代表我們那少年時童真的回憶。
我也有一個令我心醉神迷的夢，我的夢它經(jīng)歷過風霜，經(jīng)歷過雨雪，得到過升華，更被摔成碎片，但是最后幸好我還有一絲執(zhí)念，把夢一點點修補好，慢慢精心營造了夢境。
小時候，我在媽媽的教導(dǎo)下，想要當一個“全能”，小小的我把愿望寫在紙上，卻被老師駁回，上面“觸目驚心”的紅叉，讓我全身僵硬，一個我編織的小夢就這樣無影無蹤的消失了。
不過，在漸漸長大的過程中，我有些豁然，小時候的“全能”貌似是什么都會的意思。從此不管男孩子學(xué)的還是女孩子學(xué)的，不管是比我大的學(xué)的還是比我小的學(xué)的，我都要嘗試，琴、書、畫、快板、舞蹈、傳媒等等，都被我學(xué)了個遍，而且都努力做到最好，慢慢的我的作品，我的表演，我的才藝都受到了夸獎，在他們那里，我似乎成了一個“小公主”、“小寵兒”。
他們把我捧向云端，我那個無蹤跡且消失了很多年的`夢好像如花辮一樣神奇的復(fù)合成了一朵花似的夢。
我的那個小小的“全能”夢實現(xiàn)了！
隨著年齡的推移，我的夢如同滾雪球一般大了起來，把我的未來都編制進去了。
我努力，我拼搏，我希望我的未來不是夢。
在流星劃下天際的那一刻，我許愿，我的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 19
夢想，就如同一葉小舟，在一望無際的大海上幫助人們搏擊風浪，最終抵達勝利的彼岸。
我們現(xiàn)在的年齡是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一般蓬勃。有人可能對它漠不關(guān)心，甚至無視它的存在，但是在這個年齡里，正是讓未來不是夢的黃金時期！
我對未來有很多夢想。例如：我想成為一名才華橫溢的作家，這源于我現(xiàn)在的文章不算好，既沒有優(yōu)美的語句，也沒有大膽的創(chuàng)新，我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫的《將進酒》：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫的《過零丁洋》：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現(xiàn)代詩人毛澤東寫的`《沁園春·雪》：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”一樣的磅礴氣勢！我的這個夢想也許會遭人嘲笑，但我相信只要我努力，我奮斗，我的未來就不是夢。因為青春沒有地平線，只要堅持，一切皆有可能。
每年的寒暑假，媽媽都會帶我去旅行。但是我到過的地方還是屈指可數(shù)，所以我夢想著有一天我能游遍祖國的千山萬水，世界的各個角落。我想去云南的大理，游覽那著名的“風、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見的“一米陽光”。我想到那超過4000米海拔的青藏高原和蒙古草原，感受純凈的藍天、白云、大地，讓高原的風洗滌從平原帶去的塵埃。也許有的人會認為我的夢想遙不可及，但是要想活的精彩，就不要讓任何一處美麗的風景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望，也要試著讓它存留在你的眼中。
夢想是不會拋棄苦心追求的人的，昨天的遺憾，今天努力彌補，未來的夢想，需要現(xiàn)在鋪就。
超越夢想，永不言棄，我的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 20
少年時代正是如詩如畫的歲月，是放飛夢的季節(jié)。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱，曾經(jīng)有多少個黎明，我迎著朝霞講述著自己的向往。我不愿循環(huán)祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的生活興趣和方式，可是沒有一帆風順的生活，沒有輕易實現(xiàn)的理想，期望越高，失落的.也就越多。
有一段時間，忘不了自己直線下降的成績，忘不了那一張張成績單，因得不到老師的重視而暗自落淚，為自己逐漸惡化的視力擔憂。當所有的困難與挫折都無情地向我襲來時，我動搖了，覺得自己的一切理想都那么遙遠，那么朦朧，那段日子，我的生命陷入了前所未有的低谷。然而，竟然發(fā)出了這樣的感慨：人生如戲，未來是夢。
直到有一天，我鼓起勇氣，拿著一道數(shù)學(xué)難題，走進了老師的辦公室，不料，老師卻說：“這道題你先放著，它對你來說確實有一定難度�！崩蠋煹恼Z調(diào)極為平和，說話也極有分寸，但我的心顫抖了，我默默地回到座位上�！岸！鄙险n鈴響了，老師微笑地走進教室，拿了一本基礎(chǔ)練習(xí)題給我，說：“或許它更適合你。”那本練習(xí)題，猶如一把干草，引燃了我心中即將熄滅的星火，使之燎原成一團明亮的火焰，照亮了我前進的道路，于是便勇氣大增。那時，老師、父母和同學(xué)們的鼓勵，使我懂了天空的遼闊，大海的寬廣，詩人雪萊說得對：過去屬于死神，未來屬于自己！
在后來的學(xué)習(xí)中，我極其刻苦努力，要讓自己的每一分鐘都在理智的搏擊中度過。我牢牢記著：失去了今天的含辛茹苦，就推動了以后的津津有味，只有風雪過后，才能真正體會到陽光的溫暖，我的拳頭在松開或握緊的一剎那，也造就了生命的渺小與偉大。
我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 21
救護車上的燈一閃一閃的光芒，讓我慌張，連續(xù)不斷的聲音，讓我揪心。又是誰從鬼門關(guān)走了一趟，看著從樓下經(jīng)過了救護車，我心里默默想到。
疾病是人類不可避免的，沒有人是長生不死的，應(yīng)該去坦然面對，越是恐懼越是害怕，病魔就會緊緊地纏在你身上。而我的夢想就是當一名消除病魔的人——醫(yī)生。
小時候，我陪著媽媽去醫(yī)院打針，我問媽媽為什么要打針，媽媽說是為了讓我們健康。在醫(yī)院里，我看見許多病人，他們都是一臉無精打采的樣子，有的還在排著隊等待醫(yī)生來看病。人群中，我注意到一個老奶奶。
她滿頭白發(fā)，臉上布滿了細紋，瘦骨嶙峋。只見，她正拿著一個杯子在飲水機旁，她的手顫顫巍巍地，好像下一秒就要倒下去似的`。我快步上前幫助她，“奶奶，我來幫你吧！”我輕聲說道，便奪過她手里的杯子了，幫她接了一杯水�！爸x謝你啊，小姑娘，年紀大了，手腳也不靈活了，只能靠在醫(yī)院續(xù)幾天命了�！薄澳棠棠悴灰@么沮喪，只要有樂觀的心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切。您一定會長命百歲的。”奶奶原本愁眉苦臉的樣子，終于露出微微笑容。
醫(yī)生是人間的白衣天使，憑借一雙手把無數(shù)人從鬼門關(guān)拉了回來，醫(yī)生是一種最高尚的職業(yè)，也是我所向往的職業(yè)，減輕病人的痛苦是可貴的。無數(shù)的人因為親人的逝世而嚎啕大哭，郁郁寡歡。
我相信，只要我努力、堅持、奮斗，我的夢想一定會實現(xiàn)。夢想不是用腦子轉(zhuǎn)起來的，而是用自己的雙手奮斗出來的，永遠不要只是口頭上說說，這樣的夢想沒有價值，每個人都有夢想，而有的人實現(xiàn)了，有的人卻還在做夢。人因為有夢想而奮斗，有目標而努力，我堅信我的夢想一定會實現(xiàn)。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 22
每個人都有自己的夢想，但每個人的未來卻是不盡相同。有的人懷揣著自己的夢想前行；或許一路坎坷，或許只能在通向理想的道路上踽踽獨行，但是，他們始終懷揣著自己的夢想和為之不懈奮斗的堅定信念。而有些人卻是無法堅定自己的信念，遭遇打擊便就此沒落，一蹶不振。
同樣的，我也有自己的夢想，在走向夢想的道路上，同樣會經(jīng)歷挫折……
“你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
張雨生《我的未來不是夢》的旋律時常在我的耳邊響起。是啊，就算在受盡冷漠，歷盡挫折后我們是否還能一如既往的堅持自己的信念呢。曾經(jīng)我們走過人生的低谷或黯淡歲月時，心中卻始終不肯放棄自己最初始的理想。在低谷、黯淡過后，當我們走上高坡，沐浴著陽光時，回想起之前的挫折，便會露出自豪的笑容：看！我堅持了下來！
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作……”
在經(jīng)歷挫折的同時，我們的理想也會接受時間的考驗：在艱辛的，日復(fù)一日的工作之后，卻得不到任何回報。時間一分一秒的.度過，卻看不到應(yīng)有的希望，在這時，你是否也會有放棄的想法，我也曾迷茫過，我會擔心我的夢想會泯沒在時間的洪流之中。但是，我堅信，我的未來不是夢！付出努力就會有收獲，當我度過這段單調(diào)的歲月，露出久違的笑容時。一種巨大的滿足感，會充斥我的全身：看！我堅持了下來！
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
我的未來不是夢，我相信付出就有回報，努力便有收獲。認真的度過每一分鐘，將每一分鐘都當做走向夢想的道路上的墊腳石。認真走好每一步，讓心隨希望跳動，讓夢因努力而綻放！
我相信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 23
前天，我做了一個關(guān)于未來的好夢：未來的我是一位著名醫(yī)院的醫(yī)生。在過去，小紅因癌癥而死去了;而現(xiàn)在，因癌癥而死去的人達到一年上百萬個人了。而我們卻對它無濟于事。所以我就全身的投入了對癌癥相克的機器的研究。經(jīng)過我不分晝夜的研究探尋，我終于研究出了一種可以抗癌的機器小人：他身高一厘米，長一厘米，一百年也不會變形，也不會摔壞，踩壞，它可以進入人體內(nèi)消除癌細胞，你們不用擔心，因為外面是用十分高級的軟鋼筋做成的，不會傷害到器官的;機器小人的頭上是玻璃，里面有燈，可以看清四周，就可以遙控他去消除癌細胞;機器小人的嘴里有一個吸管，它是用來噴射你們不用擔心機器小人會沒電，因為他是用癌細胞和二氧化碳來補充自己所需要的能量，并會呼出氧氣。
第二天，有一名當紅的女歌手來到了我們的醫(yī)院，說：“醫(yī)生，不知道為什么，我總覺得我的鼻子有什么東西堵住了，呼吸好難受啊!”于是我們就用B超等各種檢查方式來給她檢查鼻子，等了兩小時后，報告出來了，是惡性鼻癌。呵呵!終于輪到我的`機器小人上場了。然后我按下了開始的按鈕，機器仙人就徐徐地進入她的鼻子不到一分鐘機器小人就來到了癌細胞的前面，我又按下了噴射的按鈕，機器小人的嘴就慢慢地消失了，然后從里面出來一根吸管，朝著癌細胞插了下去，機器小人就開始吸取癌細胞，看著癌細胞一點一點地被消除，看著那癌細胞一點一點地消失，我的心真的是欣喜若狂啊!突然，一陣“玲，玲，玲，玲......的鈴聲把我給吵醒了，我相信：只要我努力，我的未來就不是夢。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 24
“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘……”。每次聽到這首歌就能想起我的一個小小夢想。
因為從小我的身體抵抗力不好，爸爸媽媽經(jīng)常會帶我進出醫(yī)院，在醫(yī)院里我總能聽到看到病人的各種哭泣和憂傷。這種哭泣和憂傷深深地埋藏進我的腦海里。我有一次看到一個人進醫(yī)院看望家屬，自己因病突然倒下了，最后還沒有被搶救成功失去了生命。
每當看到這種事情發(fā)生的時候，我就會心里非常的難受。我在想，如果世界上沒有好的醫(yī)生能夠治愈疑難雜癥就不能還給病人一個健康的`身體。那這個世界上將會失去多少的生命��？
自從這以后我自己暗暗樹立了一個理想，或者說是我的夢想。就是能做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我希望用我的所學(xué)能治愈人們絕大部分的疑難雜癥，我夢想著當我把病人治好了以后，他們的臉上露出幸福的笑容，家屬們來向我致以感謝的時候，我會多么開心�。�
如果我是一名優(yōu)秀的醫(yī)生。我一定不會讓病人臉上有痛苦和憂傷因為到那時我能治愈世界上絕大部分的疑難雜癥。
將來如果有和我一樣理想的同學(xué)都成為了一名優(yōu)秀醫(yī)生的時候，到那時醫(yī)院的病人就不會很多，大家也不會因為就醫(yī)而排隊。當有人問起來“這個醫(yī)院怎么會沒有病人呢？”那很多人都會自豪地說“因為這個醫(yī)院有很好的醫(yī)生，他們能把我們的病都能治好，所以我們也不用去醫(yī)院了”。
所以我會為了早日實現(xiàn)這個夢想，從現(xiàn)在做起，要好好學(xué)習(xí)，努力多學(xué)習(xí)各種知識，認真上好每一堂課。不怕艱難，不怕失敗，拋開內(nèi)心的恐懼，就像歌里唱的一樣，“認真的過每一分鐘”，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而努力奮斗。
我們還應(yīng)該為那些辛勤工作的醫(yī)生和護士們點贊！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 25
九月金秋，秋高氣爽，桂花飄香，書聲瑯瑯。陽光不再炙熱，但我們更加積極。進入這個爽朗的秋，我們又大了一歲，步入了九年級。我的夢想更堅定了，離我的目標也越來越近了。
我一直有一個很堅定的夢想——考進一中，再考上一所理想的大學(xué)。
進入了九年級，離人生的第一道關(guān)卡只有短短不到三百天了。我漸漸收斂了懶散庸閑的性子，我不再像以前那般貪玩，也慢慢有了一種前所未有的危機感。
我不再一下課就去玩樂，一有空就去偷懶。課間，商店、操場、走廊、操場、花園再也沒有了我留連的身影卻總能在教室中看到我買頭做題的樣子。
我那個簡單的夢想對于我來說不算太難，卻又不算觸手可及。以我現(xiàn)在的成績，達到夢想是很有難度的，稍有懈怠，這個夢想便只能是一個“遙不可及的夢”了。
正因為沒有把握，所以我才有更大的動力。正是因為有這種壓迫感，我才更想把它做好。
現(xiàn)在的我，不必在夜晚“鑿壁借光”來連夜苦讀，也不必以“囊螢映雪”的.方法來日夜學(xué)習(xí)，更不必“頭懸梁，錐刺股”，因為現(xiàn)在的條件不像那時候艱苦，但是，這種不斷進取，埋頭苦干的精神卻是我應(yīng)該擁有的。
有了一個心中永恒的夢，我們就應(yīng)該有一股源源不斷的干勁。流再多淚，吃再多苦，都是我們通往理想的墊腳石。
恰同學(xué)少年，風華正茂。在這個花一般的年紀里，正是意氣風發(fā)，埋頭苦讀的時候�，F(xiàn)在的辛勤，才能換來未來的成就。我也應(yīng)向古人一般，帶著一顆“考取功名“的決心，這樣我的未來才不是夢。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 26
“我知道，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
每當我聽見這熟悉的旋律時，那潛藏在我內(nèi)心深處對于夢想的追逐便會強烈得爆發(fā)出來，對于我來說，我的夢想可以說是多變的，在我年幼時，我對于大鬧天宮的孫悟空所具備的神力和勇氣十分敬佩，我甚至天真的想自己長大后當孫悟空，等我長大一點的時候，我又熱愛上了競技體育，特別是極具對抗性的籃球，我又夢想自己將來成為一個籃球運動員，而當我的閱歷隨著年齡的增長而增加的時候，我終于確立了自己的目標——成為一名國家公務(wù)員。
也許要實現(xiàn)這個夢想是十分困難的，這意味著我需要更加努力得去讀書，學(xué)習(xí)，付出比常人更多的努力，我在這條孤獨而又坎坷的道路上艱難得前進著，也許我因為一時大意摔了一個嘴啃泥，但是我都會咬咬牙，站起來。也許有的時候受到打擊，內(nèi)心充滿了懊喪和失望，放棄的念頭都開始冒芽，這時我就想唱首歌：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”
那些成功人士們不都是心懷一份夢想，在那時，他們的夢想都顯得那么的遙不可及，比爾蓋茨的微軟公司成立時只有兩個人，相信他當時一定沒想到有朝一日他會成為世界首富，但是他們的心中總會有一個力量的源泉在支持著他們，而我的力量源泉，就是這首歌。
我在這首歌的支持下漸漸成長，我也逐漸在這條坎坷的'道路上深切地感受到無論做什么事情，都是要經(jīng)過生活的考驗和時間的洗禮，真正站在成功的彼岸的只有幾個人，所以，為了我的目標，我的夢想，這首歌中唱的一樣,我的未來不是夢!
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 27
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽依斡浌攀ハ荣t的良言，為追夢路上不斷跌倒的自己加油打氣！
要成為一個驚世強者哪會那么容易？一步一腳印，腳踏實地，一點一點向前走。我曾拼搏過，也曾失敗過，但從沒放棄過！我有自己的理想，自己的抱負，我的背后有親人的支持，面前有老師的教育。我為何要怕？十年了，我的父母，兄弟整整支持了我十年。十年的夢想，又怎會因為最后一個學(xué)期的困苦而忘卻？我不做沒有成功的庸人，不做聽天由命的凡人！我要做的是，努力拼搏，從“一中”這所小小的校園做起，天若擋我，我則逆天！魔若擋我，我則殺魔！這個世界沒有天才，只有瘋子，所謂的天才，就是像瘋子一樣拼命！拼命地讀書，拼命地做題，拼命地戰(zhàn)勝自己的.缺點！
可能現(xiàn)在的我不怎么起眼，但十年后，二十年后，我要那些看不起我的人對我刮目相看！我也覺得苦，我也感到累，但我和他們不一樣的是，我把這一切都化成了前進的動力！失敗的時候，我哭著對自己說，心之所夢，夢之所想，永遠不放棄始得成功！
我也常問自己，你付出了什么？跟別人比你有多努力？
你在付出的同時，得到了知識，得到了成長，懂得了失敗有多痛？為何失��？是因為自己還不夠強大，還承擔不起人生的重擔——還保護不了想要保護的人，還養(yǎng)活不了親人，還沒有實現(xiàn)心中的夢想……
不斷的失敗，唯獨沒有成功！既輸過，何懼輸？不能放棄！拼搏成了我生活的主旋律。別人都說我不行，“別說一中，三中都難！”但我堅信，努力拼搏，一切困難都是紙老虎！
我為夢想而努力，用成功證明自己。我堅信我的未來不是夢，而是現(xiàn)實！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 28
我的未來是夢，還是我的未來不是夢，這一直在我的腦海中打轉(zhuǎn)。
也許吧，我起初認為未來就是夢，機遇，巧合，這些都是我們所預(yù)料不到的，它會喬裝打扮，你雖然拒絕，卻退卻不得，當它離去后，你知道了它是誰，卻又拽也拽不回。就是這樣，一切都是一場夢，永遠不知道背后的答案，它在我們勝利的時候給予最大的打擊，又在最傷心的時候送去最暖的安慰，命運捉弄與人，唯有以一顆平定的心做最好的回復(fù)。
但一個工人用一塊塊磚塊筑城墻，即使有再大的暴風雨來了，墻倒了，有了以前的經(jīng)驗，筑墻的速度也就快了，新的'城墻很快就可以筑好。反倒是天天坐在旁邊歇著的工人，即使是天高云淡，風和日麗，在它身旁的也只是一堆橫七豎八的磚塊。沒錯，機遇巧合，這些的確不在我們的意料之中，即使命運捉弄與人，但實力永遠會使這些災(zāi)難都過去的。曾記得，有位老師說過：“我不那么看重機遇，實力才是最重要的�！笔堑模苍S現(xiàn)在我也是那位工人，正在一個一個得將磚塊往上搭，踏踏實實，腳踏實地，我真的不知道以后的路上有沒有風暴，有沒有雨水，但我相信即使真的會來，我也會一樣腳踏實地得和以前一樣，等到那一天，我的磚塊滿滿，城墻高大，我的未來也就不是夢了，一次次的朗讀，動筆，思考，都會撫平暴雨的來臨。
只有這樣，我的未來才不是夢，知識不會在一夜之間消失，也不會在一夜之間增長，因為一切都是事實，不會改變。我唯一能做的，就是努力，不怕幸運的轉(zhuǎn)盤指向失敗還是成功，即使是這樣也無所謂，做最好的自己“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，要相信，我的未來不是夢。
當哪一天你夢到了風暴卷走了一切，你要知道，這只是個夢，不是未來。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 29
空蕩蕩的舞蹈室里只剩下我一個人，我?guī)缀蹩煲c在地上，汗水也濕透了全身，這一切，都緣于我個人的夢，一個遙不可及的舞蹈夢。
室內(nèi)燈下一片銀光，木制的扶桿，光鮮的大鏡子映出了我曼妙的舞姿，這是我夢開始的地方，這里有我向往的.未來……
從小，看著一些姐姐穿一身練功服在教室里練舞蹈基訓(xùn)，體型透顯的軟度和雅致，著實讓我羨慕不已，在我的想象里，她們宛如仙女下凡，舞蹈藝術(shù)的美讓我傾慕、驚嘆；我趴在玻璃窗外向里面張望，心里埋下了一顆小小的種子，并在我心田上漸漸生根發(fā)芽。
舞蹈室里放著輕盈舒緩的音樂，我雙腿沿著墻邊劈叉，中間的間隔，卻好像架起了一座八百米的橋那么長那么遠，看著專業(yè)老師在用力壓一個個同學(xué)的腿，這讓我驚出了一身冷汗，手心也冒著涼氣，整個人僵在那兒一動也不動，像木頭一樣；老師走到我身前，按著我發(fā)抖的腳，我咬緊牙關(guān)，大腳像繃緊的樹棍子一樣僵直著，越往下壓一公分，就越覺得中間的韌帶快要斷裂似的，而且肌肉上的一道道紅印直現(xiàn)，我緊閉著雙眼不忍心讓眼淚掉下來，面對這種艱難和痛苦，我內(nèi)心真有想放棄的念頭，因為夢想離現(xiàn)實太遙遠了，可曾經(jīng)的夢想只是夢想？我內(nèi)心在痛苦地掙扎著。
沒過多久，我又重返舞蹈室。經(jīng)過一次次動作的調(diào)整，經(jīng)過一次次壓腿的強訓(xùn)和一次的頓悟，終于，這個曾經(jīng)我多次窺視的舞蹈室，又重新回到了我的視覺里，似乎一切在我的掌控之中，未來的那個夢想，離我越來越近了，我追尋到了舞蹈的靈魂和藝術(shù)的真諦。
在求索的道路上，我歷經(jīng)過大霧彌漫和艱辛，如今迷霧盡散，天也亮了，我正在打開了人生的窗戶，在心儀的舞蹈室里圓一個曾經(jīng)的夢想。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 30
我剛剛碰到了未來。 記住，當我還是個孩子的時候，我總是認為未來是一個非常遙遠的事情。我一定是陽光明媚的生活。我總是毫無顧忌地放松。 在春風中，夢想的萌芽就像一股熱流。我知道這叫做澆灌夢想的力量。 我知道我的未來不是一個夢想。 夢想就像我手中的一塊石頭，在水面上漂浮著大量的水，散發(fā)著一輪又一輪的漣漪。 慢慢地平靜下來，成為你心中最深刻的模糊記憶。
你認為你的夢想會消失，但你為什么突然保持沉默？ 當你平靜的時候，就像一股巨大的暖流進入整個身體。你必須嘲笑你的夢想。你永遠不會打破你不能放手的東西。 夢想就像一首動人的.旋律，脆弱的靈魂突然變得強烈起來，像電影一樣回放。你開始屏住呼吸，在你的生活中掙扎。 你以前看過你的未來嗎？你有沒有地方放手的夢想？ 我們帶著夢想去未來的旅程充滿了起起落落和危險。在這個時候，你想成為項羽，拿起殺死敵人，勇敢地堅強自信。 在喧囂的世界里，尋找未來的方向，擺脫平庸的生活，在青春的鼓勵下變得光明。
你認為既然你失敗了，你就必須驕傲地站起來。 即使路上滿是芬芳美麗的花朵，朋友們也不能感到困惑。美是世界上最大的誘惑。 你可以暫時停下來休息，但不要放棄去開辟你的新生活，寫下你豐富的生活。 知道如何追求選擇。 在我們最熱的時候，別猶豫。沒有人想成為別人的支持者，也沒有人想成為一個流浪的孩子。我們的生活應(yīng)該是豐富多彩和光明的。 讓我們千里之行從生活的黑暗開始，讓我們勇敢地追求我們的夢想。 讓我們舉起手喊，我的未來不是一個夢想。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 31
隨著年齡的增長，逐漸體會到父母的不易，知道要生活，要擁有一個比較好的未來并不容易。一味的嬉鬧，一味的玩樂是不能讓自己期待的未來如期到來的，我們的未來在我們的夢中被我們構(gòu)思的很美好，一切都很順利，但是我們的未來不是夢，我們不能讓它停留在夢的層面上，我們要讓它走進現(xiàn)實。
我們的未來不是夢，而是夢在現(xiàn)實的湖面上的美麗映照。一旦我們能夠把夢中的美麗未來映照到現(xiàn)實生活中，我們必能有所成就。那么，問題就來了，我們?nèi)绾尾拍軐糁械奈磥磙D(zhuǎn)移到現(xiàn)實中呢？
在我看來，我們首先要明確一個觀點：未來不能停留在夢境中，它必須要在現(xiàn)實的土壤上才能夠生根發(fā)芽。其次，我們要有一個長遠的計劃，從當下做起，按著規(guī)劃好的計劃行動，努力地走好生命中的每一步，那么，我堅信，你的美好未來一定會與你相遇，你不用可以地去追求，它也會自動地來到你的身邊的。最后，我們要有持之以恒的決心。恒心是擊敗困難的有力武器，普遍的，我們在每一件事的完成中，都可能會遇到困難，我們不能因此而畏縮不前，我們要有恒心與之一較高下。
我們的未來不是夢，它沒有夢境中的安逸，它也不會隨蘇醒而破滅。它需要我們的積極行動，把它從虛幻的夢境中解救出來，不會消散在短暫的'夢境之中。只要我們能夠?qū)⑵滟x予現(xiàn)實，那么，它便能長久地存在，它必能成為我們?nèi)松凶罱k麗的風光。
我們的未來不是夢，讓我們把我生命中的每一分鐘，讓夢走進現(xiàn)實吧！希望在我們能夠堅定自己的夢想計劃，一心一意地走下去，讓我們的未來從夢中踏進現(xiàn)實的舞臺，為我們的人生增添精彩的表演吧！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 32
什么是未來？什么是夢？他們又有什么區(qū)別？相信你看完題目后，腦海中定會浮現(xiàn)出一個又一個的問題。現(xiàn)在我就來講一講我的未來以及我的夢吧！待我講完，你們定然會理解的。
夢和未來是兩個概念完全不同的詞，夢是虛幻的，而未來卻是實際的。夢是一個純靠想象構(gòu)思出來的東西，是沒有任何依據(jù)的，在我還小的'時候我就有許多的夢，如考上清華北大，成為一名軍官，還有夢想登上月球等等，可是到了現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了那時的夢，心中滿是對未來的理想和渴望。要想找到理想，首先要了解自己，我是一個難養(yǎng)型的人，我有許多性格特點，有樂于助人，勇于創(chuàng)新，堅持不懈等。我還是一個外向的人，善于找到與別人的共同點。對于陌生人，我上前與他說幾句話，很快就成為了朋友。因此，我人緣好朋友多。我很喜歡讀書，看過許多各式各樣的書，因此我知識面廣，懂得很多課外知識。我還會彈琴唱歌，畫畫等。我的家庭也很不錯，很溫馨。我的爸爸媽媽是知識分子，他們也喜愛讀書。
我的理想很簡單，我要改變世界，造福于人類。我既想要讓大家不再悲傷痛苦，還想讓大家的生活不再乏味，讓大家的生活充實而快樂。當然，要是想實現(xiàn)理想，我自認為還差得遠，我會努力實現(xiàn)我的理想，這不是夢，是我為自己設(shè)定的未來的路，一條艱辛而又充滿陽光的大路。
人生就是一棵蒼天大樹，樹上有著一個個飽滿的果實，那就是理想，而在我的大樹上，也有著一個又一個的果實，它們飽滿、圓潤、晶瑩剔透，那就是我偉大而神圣的理想。
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 33
夢，猶如一道突然在夜空中一掠而過，虛幻而又真實；夢，多變的神秘，神奇得美好。
對于青春期的我們來說，這是個多夢的季節(jié)。夢是寄托，是流淌的美好理想，更為每個人的所渴望之求。
我愛做夢。在夢里，我常常夢見微不足道的自己居然臨駕一條血紅色的巨大超炫飛龍，在無邊無際的空中，自由翱翔，展翅高飛。我明白，那便是我所需求的自由。在夢里，我可以做出許多許多讓人大吃一驚的各種各樣的事件，不想在現(xiàn)實中那般，受大人們束縛，這個不能做，那個不能做，甚至還要被迫于做一些你自己根本就不情愿的事。所以，我渴望夢中的無限快樂，喜歡夢中得輕松自在與不被束縛的自由。
我十分向往我自己的理想——上完劍橋大學(xué)后，做一名作家，然后就是快快樂樂地活下去。很多人都說我是屬于浪漫型的人，能夠如此熱愛寫作，也并不奇怪。我雖然現(xiàn)在才讀小學(xué)五年級，離大學(xué)還很遙遠。所以，我覺得要從現(xiàn)在開始奮斗，證明我自己以后的未來不是夢，而是以后的`事實。
最近我看了一部長篇小說，叫《未來，一定實現(xiàn)》，講述了一個女孩子從很高傲張揚、認為自己做什么都會成功變成了會刻苦奮斗去追尋夢想的女孩子。因為她想脫變，讓未來的命運掌握在她自己的手里。在書中，她的姐姐說了這樣一句話：“既然你連為自己的理想而奮斗的機會都不肯給自己，那么，梁優(yōu)夏，你就輸了。我們的未來，我們的理想都是為了加瑪?shù)蹏�，為了梁氏家族，為了自己！”這么一小段的訓(xùn)斥人的話，給我一個極其深刻的印象。也是啊，要為自己的理想而奮斗才可以為所有人證明自己的理想不是夢。
不愿費心之人，必定被激流漩渦沖倒；而愿為自己的夢想去奮斗的人，才可穿越重重危機，證明我們的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 34
語文老師給我們了一次看電影的機會，讓我們看了一個人是怎樣為了他的事業(yè)、家庭而拼搏的，這是一個真的勵志的故事，看完了這個電影，使我真的感觸良多。為我在以后的夢想做了鋪墊！
原來每個人的成功道路都是不平坦的，看到男主人公為自己的成功而搏，感動了我，為我在我以后成功而有感即發(fā)，真的很佩服他，吃了那么多的苦。真不知是怎樣熬出來的，我以后難道也要面臨這種考驗嗎？真不敢想象。真的.有點害怕了，可是想起男主人公的那種毅力，不認輸?shù)臉幼�，讓我又增添了很多的信心�?/p>
其實每個人都是要為自己成功奮斗，俗語雖說“是金子總會發(fā)光的”，但是如果你不去奮斗，又怎么會有人器重你呢？自往伯樂相馬，許多千里馬被埋沒，但是這是它們自己造成這樣的結(jié)局，不把自己才能表現(xiàn)出來，又怎會成為被人看重的人才。正像電影里的主人公一樣，要學(xué)會毛遂自薦，讓別人正確認識自己，才不會讓自己的一生白過，像他這樣才是為自己成功最好的方法。
學(xué)會辛苦，卻不一定能夠走向成功；走向成功，卻一定能夠?qū)W會辛苦；感觸越多，對自己和對其它事物就看的比別人更透徹。走向成功更是正需要這種氣量，主人公的毅力，我望塵莫及，只希望自己也會更加有堅定的信念，現(xiàn)在多努點兒力，以后就少花的一點心思，我是否能像主人公那樣堅定？我沉思不已。
我有太多太多的感觸了，在這里就不便說太多了，只要在自己的心里有就好。現(xiàn)在我終于知道了“幻想”和“夢想之間的隔閡，我太過于看重自己，剛開過家長會，語文老師安排的時間真是不錯，讓我有了一個重新認識自己的機會，是我心里最好的一個鼓舞。追求吧，自己的夢自己去追。相信我的未來不是夢！
我的未來不是夢小學(xué)生六年級作文 35
似水流年，在我們的世界里，光陰如白駒過隙，瞬間即逝。日子一天天過去，每天，身邊重復(fù)著同樣的旋律，發(fā)生著同樣的事情。昨天的事令我們印象深刻，今天的事讓我們始料未及，那明天呢？
明天的`世界又是怎樣呢？它是一遍遍重復(fù)著往日的故事還是將出現(xiàn)新的刺激和挑戰(zhàn)？我們無從而知，它似乎是一個未知數(shù)，而留給我的那個未知數(shù)相信一定會被我解出來。
15年后，我隨著叮鈴鈴的上課鈴聲來到課堂，一副大眼鏡架在鼻梁上格外顯眼。拿著手中的書本，溫文爾雅地為同學(xué)們講述數(shù)學(xué)中的各種繁瑣的公式和推理，我口若懸河，對他們孜孜不倦的教誨，直到個個都取得好成績，我才長舒一口氣，露出會心一笑……
15年后，從更衣室出來的我顯得清新亮麗，身穿白大褂，頭戴護士帽，同其他護士一起來到病房，為病人檢查身體，我常常同這些病人一起聊天散步，他們因為我對他們的噓寒問暖的關(guān)心和無微不至的照顧而喜歡上我，真到他們疾病痊愈，身體健康，我才會露出會心的一笑……
15年后，忙碌的我坐在辦公室，辦公桌上的一大堆文件令我眉頭緊皺。經(jīng)過一上午的批閱，終于可以放松一下，不料財政部門的資金卻又出了問題，又得手忙腳亂一段時間。作為公司的CEO的我每天的工作和文件打交道，幾乎沒有時間自我調(diào)配，從上班時間開始，我就一頭扎進一大堆的工作當中，知道公司運營正常，蒸蒸日上，我才會露出會心一笑……
15年后，我……我們的未來無限大，只要現(xiàn)在經(jīng)得起困難與挑戰(zhàn)，未來這個未知數(shù)，還需用現(xiàn)在這個已知數(shù)來接！相信，我的未來不是夢！
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