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優(yōu)作文

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-19 11:21:25 優(yōu)作文 我要投稿

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文1

  冬天的陽(yáng)光,它讓我感到溫暖;我喜歡來(lái)自蔚藍(lán)的天空飄落的雪花,我把雪花堆成一個(gè)個(gè)雪人,可愛(ài)極了!在雪地里,拿著冰糖葫蘆打雪仗,沒(méi)人說(shuō)你是貪玩的饞鬼。冬天的被窩最暖和,你可以不疊被子,隨時(shí)可以鉆進(jìn)去,聽(tīng)不見(jiàn)老媽的嘮叨。在雪白的世界里,你詩(shī)興大發(fā),胡亂吟詠一番,哥哥不會(huì)罵你歪才。

  我喜歡春天,看春天的小草“草色遙看近卻無(wú)”,小草不但生命力頑強(qiáng),還凈化空氣,一派生機(jī)勃勃的景象。

  我喜歡夏日的永晝,我喜歡夏日的花兒,競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,香氣撲鼻。

  我喜歡秋天的果實(shí)累累,在地上、在樹(shù)上,漫山遍野都結(jié)滿了種子,有蘋果、梨、地瓜、玉米……大的、小的,不計(jì)其數(shù)。

  我喜歡下雨天不撐雨傘、不穿雨鞋,褲腿卷的老高,任憑雨點(diǎn)落到我的身上,這是大自然送我的無(wú)言的禮物。但是雨最好是小雨,不大不小也行,要不別人非罵你是神經(jīng)病不可。

  我喜歡做夢(mèng),喜歡夢(mèng)里面的快樂(lè)享受。我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)大大的月亮,橘紅色的晚霞簇?fù)碇饺缴,這時(shí)我會(huì)急著跟著它,伸出雙手奔向它,被它的美麗包圍。

  我喜歡時(shí)不時(shí)的發(fā)愣一小會(huì),不過(guò)得選定場(chǎng)合,如果被人發(fā)現(xiàn),非罵你是“少年癡呆癥”!

  我喜歡生活中的酸甜苦辣,它是我生活的一部分,也是我新的一頁(yè)。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文2

  我喜歡靜,因?yàn)樗屛倚木称胶,讓我遠(yuǎn)離塵囂。為緊張的生活添上一份心睥的舒適,因此我要覓靜。

  靜千百年來(lái)不少偉人的向往。李白不正是面對(duì)靜靜的皎月,有股思鄉(xiāng)之情由然而生,著就千古名流《靜夜詩(shī)》。曾幾何時(shí)面對(duì)滿是明槍暗箭的社會(huì)我也想像陶淵明那樣“心遠(yuǎn)地偏”,把一切的煩躁都灑于紙上。然而,由于時(shí)間與背景的不同,無(wú)的向往只是一個(gè)天真的夢(mèng)了。

  終于,我找到了。我試著在無(wú)人的深夜獨(dú)自面對(duì)皎潔的月,我仿佛感到了一絲的暖意。月光灑在我那蒼白的臉上頓覺(jué)躺在母親懷抱中的幸福。我找到了,找到了。這就是我一直所要的幸福。雖然此時(shí)的月亮不是圓的,但是卻是那么的美滿。原來(lái)這就是所謂的靜啊。我深深的吸了一口氣,此時(shí)我心中所有的污垢都隨我的吐氣飛走了。我的房間變成了一潭清涼的山泉,于是我開(kāi)始沐浴其中。我沉浸在這片我的領(lǐng)域似乎流連忘返

  靜,我終于找到了,找到我那一份屬于我自己的情。跟它的約會(huì)更讓我感到人升的美好與甜蜜。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文3

  你們大家都聽(tīng)過(guò)聲音吧?這個(gè)世界充滿了各種各樣美妙的聲音,就讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)聲音的世界吧!

  我愛(ài)大自然的聲音。春天,當(dāng)春雨滴滴答答的落在田野上,我聽(tīng)見(jiàn)小草破土而出的聲音;當(dāng)小鳥(niǎo)在林間歌唱,我知道小鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中醒來(lái);當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),柳樹(shù)便唱起了歡快的歌,我知道春天來(lái)了。夏天,雷聲轟隆隆的響著,大雨嘩啦啦的下著,大自然的樂(lè)隊(duì)便開(kāi)始了它們精彩的演出。秋天,農(nóng)民伯伯割麥子的聲音、人們采摘果實(shí)的聲音,讓我知道這是一個(gè)豐收的季節(jié)。冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),人們?cè)谘┑乩锎蜓┱、堆雪人,雪地里傳?lái)人們的歡笑聲。這些聲音融合成一首偉大的交響樂(lè)。

  我愛(ài)校園里的聲音。我喜歡同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那是多么的清脆。我喜歡老師講課的聲音,她把知識(shí)傳遞給我們,為我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。我喜歡粉筆唧唧喳喳的叫聲,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我還喜歡課間同學(xué)們的奔跑聲、嬉戲聲。它們匯成一首生機(jī)勃勃的校園歌曲。

  我愛(ài)城市里的聲音。城市里車水馬龍,到處是汽車的喇叭聲。飛機(jī)從天空中飛過(guò),發(fā)出震耳欲聾的聲音。人們匆匆忙忙的去工作,腳下就發(fā)出“踏踏”的腳步聲。這些聲音組成一首搖滾樂(lè)曲。

  我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界,讓我們一起用心傾聽(tīng)吧,然后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音讓我們這個(gè)世界變的更加豐富、更加美妙。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文4

  我最喜歡的就是春天了,因?yàn)樗鼈兠,要我?lái)介紹給大家吧!

  春天里有綠綠的綠葉,紅艷的紅朵,高大的榕樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條,翠綠的小草……最為好的是柳條,因?yàn)榱鴹l這么細(xì),像一個(gè)女孩的小辮子,讓我想起一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,真美。

  接下來(lái)我們?nèi)ズ舆,那里有竹子,這就是我們最愛(ài)吃的食物了。旁邊的筍也出土了,可新鮮了。旁邊的桃樹(shù)是最美的了,如同一位天仙,而且這幾棵桃樹(shù)非常的高大,好像可以比過(guò)一頭大象的力量,真是“人們不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”啊!我又看到了幾群鴨子,它人有的是花色的,有的是黑色的,有的是白色的……它們?cè)诤永锝校械膿涑岚,有的在打架……江水真暖啊,正所謂“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。

  春天的魚(yú)最多了,雖然我們這里沒(méi)有河豚,但是我也要介紹一下,它有毒,它不能吃眼、鱗、骨……只能吃肉,它的毒是一吃就要發(fā)作的,可是它是一種很有名的動(dòng)物,真是“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)”。

  春天的腳印真是太奇妙了,如同可以讓小草復(fù)活,讓動(dòng)物蘇醒,讓植物新生,讓動(dòng)物們溫暖,天空也變得更美,讓孩子們成長(zhǎng),讓一個(gè)個(gè)新的生命含苞待放,這就是春天的腳印,春天真是太奇妙了。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文5

  我外婆家的門前有一棵高大的棗樹(shù)。每年的春節(jié)我都會(huì)在樹(shù)上刻上我的身高,它記錄了我成長(zhǎng)的足跡。

  春天來(lái)了,樹(shù)枝上鉆出了嫩綠色的新葉,葉片慢慢地長(zhǎng)大了,小小的棗花開(kāi)了,散發(fā)出一陣輕微的花香,招引來(lái)了一群群可愛(ài)的小蜜蜂和一群群活潑的小蝴蝶,我湊近聞了聞,真的好香!

  烈日炎炎的夏天,原本嫩綠色的葉子變成了深綠色的葉子,一片片葉子舒展開(kāi)來(lái),遠(yuǎn)處看去,就像一把大綠傘,人們可以在大樹(shù)下乘涼、看書(shū)、下棋……

  金秋的時(shí)候,樹(shù)上掛滿了一串串紅瑪瑙似的小棗,枝條被壓彎了腰,雖然棗的個(gè)頭不大,但吃起來(lái)卻脆而甜。等棗熟了,我便和我的小伙伴們拿出竹竿一起去打棗,外婆還說(shuō)今年結(jié)的棗打得越多,明年棗就結(jié)得越多。

  冬天到了,陣陣寒風(fēng)吹來(lái),棗樹(shù)的'枝干紋絲不動(dòng),大雪紛飛,蓋住了大地,棗樹(shù)仍挺立著,像一位戰(zhàn)士想要挑戰(zhàn)冬天的嚴(yán)寒。

  。棙(shù),我愛(ài)你的果實(shí),我更愛(ài)你給人們帶來(lái)的便利和快樂(lè)!

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文6

  世界是多姿多彩的,充滿著熱情和希望。只有熱愛(ài)生活的人才能發(fā)現(xiàn)它的美。世界的美好事物需要人們?nèi)ッ枥L!

  我喜歡寫人,人是這個(gè)世界大家庭的重要成員,人們有豐富多樣的情緒表現(xiàn),喜、怒、哀、懼也有各種各樣的語(yǔ)言,正是因?yàn)橛辛诉@些,生活才變得多姿多彩,富有情趣,使這個(gè)世界充滿生機(jī)。所以,我喜歡寫人,寫人獨(dú)有的性格,獨(dú)一無(wú)二的外貌!

  我喜歡寫動(dòng)物,動(dòng)物是人類的好朋友,它們也有生命。在它們的王國(guó)里,它們也有屬于自己的語(yǔ)言和真摯的情感。有時(shí),動(dòng)物它比人類更偉大,它們無(wú)私,熱愛(ài)生活,懂得尊老愛(ài)幼!這種高貴的生命生活在這世界上,更值得我們用文字來(lái)贊揚(yáng)、歌頌它們!

  我喜歡寫景,我們周邊的每一個(gè)事物都是一道亮麗的風(fēng)景線,就拿日出日落來(lái)說(shuō),也是十分美麗的畫(huà)面。清晨,四周都是白茫茫的霧,增添了一種神秘感,激發(fā)了人們的好奇心,這種神秘只能由太陽(yáng)來(lái)揭曉。太陽(yáng)一出來(lái),這團(tuán)迷霧便漸漸地散開(kāi)了,空氣變得更加清新了,萬(wàn)物經(jīng)過(guò)一夜的滋潤(rùn)變得充滿生機(jī)活力!

  我喜歡寫,寫能抒發(fā)自己最真摯的情感,豐富我們的想像能力。有時(shí)候,我覺(jué)得寫比說(shuō)更好表達(dá)自己的想法!

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文7

  我喜歡冬天的雪。那鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一位位婀娜多姿的小天使降臨人間。使我不禁想起了一首詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!边@一美麗的詩(shī)句。我喜歡在寒冷的冬季中和小伙伴們打雪仗,堆雪人。

  我喜歡春天剛剛蘇醒的小草、小花們,不管是哪一種植物。我喜歡小草在風(fēng)中搖曳的身姿,在風(fēng)中翩翩起舞。我喜歡垂柳姑娘在河岸梳妝著她那柔順的秀發(fā)。我喜歡蘭花,因?yàn)樗逍滤匮、不求名利的品質(zhì)激勵(lì)著我。不管是卑微的小草,還是濃郁的玫瑰我都一視同仁。

  我喜歡夏天的水。因?yàn)樵跓霟岬南奶欤壬弦槐,?huì)感覺(jué)一種沁人的清涼。

  我喜歡秋天豐收的喜悅。我喜歡那紫瑩瑩的葡萄、金燦燦的金桔、紅彤彤的蘋果……我喜歡看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上的微笑,我的心里就有一種說(shuō)不出的喜悅。

  我喜歡書(shū)。喜歡把新書(shū)捧在手心翻開(kāi)聞書(shū)的油墨氣,這種味道覺(jué)得書(shū)中的智慧都好像鉆進(jìn)我的腦子里,靜靜的看。

  我喜歡旅游。在自然界中可以體會(huì)和諧的美,在歷史中品味文化的悠久。踏遍大江南北,是一種享受,也是一種美景。

  ………

  我喜歡生活。而且深深能在我心里充滿這么多的喜歡!

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文8

  每一個(gè)人都有自己喜歡的某一樣?xùn)|西,比如花壇、動(dòng)物、植物、鄉(xiāng)村、廣場(chǎng)、花燈、創(chuàng)意作品等,而我喜歡的則是那神秘的古代兵器。

  說(shuō)道古代兵器,人們一聽(tīng)便會(huì)想到那血流成河的古代戰(zhàn)場(chǎng),使人感到害怕,恨不得離得越遠(yuǎn)越好,而我卻情有獨(dú)鐘。不知為何,每每見(jiàn)到古代兵器,我都想拿一拿。

  對(duì)古代兵器的喜歡還是從我8歲那年看《三國(guó)演義》時(shí)迷上的。家里有很多模型。那一次,爸爸帶我去穹窿山的孫武園玩?吹綄O武的雕像旁有放置古代兵器的木架,上頭還放著矛、長(zhǎng)斧、大刀、戈等長(zhǎng)武器,雖然是假的,但十分逼真,我興趣無(wú)窮,在那看了好久,一直等到爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不在他們身邊,來(lái)找我時(shí),我才“醒”過(guò)來(lái)。

  其中我最喜歡的是大刀,也稱長(zhǎng)刀,就是三國(guó)大將關(guān)云長(zhǎng)使用的武器——青龍偃月刀。古時(shí)候一般都分為單刃刀和偃月刀兩種。但唐宋時(shí)都是偃月刀。雖然對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是歷史,但是也值得我們?nèi)ヌ剿,畢竟在其他?guó)家沒(méi)有的,是我們國(guó)家歷史的文化瑰寶。

  這就是我喜歡的古代兵器,它不僅是表示我國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,也表示了我國(guó)古代人民對(duì)鐵器的靈活運(yùn)用,像一些有象征性的千年武器:吳越劍、干將、莫邪、魚(yú)腸等。

  這就是我喜歡的古代兵器,這個(gè)愛(ài)好是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文9

  “時(shí)間都去哪了,還沒(méi)好好看看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子......"我最喜歡的歌就是這首《時(shí)間都去哪了》。

  你想知道我為什么喜歡這首歌嗎?告訴你吧!因?yàn)檫@首歌的旋律很悠揚(yáng),還帶著一點(diǎn)淡淡的憂傷,讓我一聽(tīng)就想起了爸爸媽媽。他們那么愛(ài)我,我還那么任性,還那么不聽(tīng)話。聽(tīng)完這首歌后,我漸漸地變得孝順起來(lái)了。

  當(dāng)我第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,是在我爸爸的手機(jī)上聽(tīng)歌的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我看到這首歌的歌名很奇特,點(diǎn)開(kāi)一聽(tīng),悠揚(yáng)的旋律立馬在我耳畔回響起來(lái)了,讓我一下子就喜歡上了它。

  有一次,我一邊聽(tīng)著歌,一邊做作業(yè),一不小心,把歌詞也寫到作業(yè)里去了(這可不是一個(gè)好習(xí)慣哦)。我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還從容的把作業(yè)給媽媽簽字,媽媽一看,把我叫了過(guò)來(lái),好好的把我數(shù)落了一番。"你看你,寫個(gè)作業(yè)都能把歌詞寫進(jìn)去!"媽媽又好氣又好笑的罵道。我一看,立馬漲紅了臉,對(duì)著媽媽不好意思地吐了吐舌頭,說(shuō):“對(duì)不起啊,我馬上去改!”“以后還邊寫作業(yè)邊聽(tīng)歌嗎?”“不了不了,我以后一定寫完作業(yè)再聽(tīng)歌!”"嗯,知錯(cuò)能改就是好孩子,去改作業(yè)吧!"媽媽笑著說(shuō)。從此以后,我改掉了邊寫作業(yè)邊聽(tīng)歌的壞毛病。

  我最喜歡的歌就是《時(shí)間都去哪了》,怎么樣,有興趣的話,你也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文10

  《聰明的一休》是我喜歡的一首兒歌,因?yàn)樗鷦?dòng)形象的唱出了我心里的小英雄-一休,那個(gè)勇敢,從來(lái)不馬虎的小和尚,他聰明伶俐,每次碰到了困難都用智慧來(lái)解決問(wèn)題。

  我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始看《聰明的一休》的動(dòng)畫(huà)片,立刻便被他的聰明才智所深深地吸引了。尤其是那里面的主題歌“格嘰格嘰,格嘰格嘰,格嘰格嘰我們愛(ài)你”這歡快悅耳的音調(diào)不僅唱出了我的心聲,也給了我一個(gè)愉快的心情。當(dāng)我每次不高興的時(shí)候只要一聽(tīng)到它什么煩惱都拋到了九霄云外。

  “愛(ài)惜時(shí)光學(xué)習(xí)知識(shí),你卻最努力”,教會(huì)了我要愛(ài)惜時(shí)間,不要浪費(fèi),要好好的學(xué)習(xí)知識(shí)成為一個(gè)聰明伶俐的人。

  “困難重重你卻豪不在意”,使我明白了遇到挫折的時(shí)候不能退縮,要勇敢的面對(duì),用所學(xué)的知識(shí)解決它,不被它嚇倒。

  “打架罵人從來(lái)沒(méi)有你”,提醒時(shí)刻要向一休學(xué)習(xí),做一個(gè)不打架不罵人懂禮貌的好孩子。

  這就是我最喜歡的一首歌,它不僅唱起來(lái)朗朗上口,而且還教會(huì)我做人的道理,讓我受益匪淺,所以我就喜歡它。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文11

  我喜歡清晨第一絲晨光照到我頭上的感覺(jué),清新、明朗、溫暖。我喜歡在枝頭落日那美麗的晚霞落下的時(shí)刻絢麗多姿、變幻無(wú)窮。

  我喜歡一個(gè)人在田間悠悠的散步,柿子像個(gè)精美的紅燈籠高高掛。我喜歡抬頭看天上的藍(lán)天白云,純凈的天藍(lán)色中滴下了幾滴白色顏料,就像是在天空中多加了幾種風(fēng)采。

  我喜歡在樓下的花園散步,不管是那一種花都十分引人注目,我喜歡誘人的玫瑰,清瘦的菊花,純凈的百合。我也喜歡路旁隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英,不知名的小野花,野生野長(zhǎng)的小菊花,我認(rèn)為他們是用樣的美麗,并且?guī)е还傻姆枷恪?/p>

  我還喜歡星星,不管有多閃耀。幾顆星星連起的星座,實(shí)現(xiàn)愿望的流星,呆在角落的孤星。我還喜歡單獨(dú)的星星,亮的、不亮的、大的、小的……我認(rèn)為他們是同樣的特別,同樣能在漆黑的夜晚給人帶來(lái)幾份驚喜。

  我非常喜歡看書(shū),不管是哪一種,具有藝術(shù)風(fēng)格的漫畫(huà),美麗殘酷的童話,催人淚下的小說(shuō)……握著他們比去了世外桃源還開(kāi)心。那種場(chǎng)景,就像是進(jìn)入了故事情節(jié),和主人公一起喜、怒、哀、樂(lè)。也只有書(shū),才能給我?guī)?lái)這么多的歡樂(lè)。

  我最喜歡朋友,喜歡在雨中一起奔跑,喜歡在家一起玩,喜歡在山上一起吶喊,我喜歡人多熱鬧的時(shí)刻,并且珍惜。即使分開(kāi)也一定不會(huì)忘記那種享受。因?yàn),我喜歡!

  對(duì)于生活中的一切健康的東西,我心里都充滿著無(wú)數(shù)的喜歡。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文12

  我喜歡春天里的小草,它在春風(fēng)的輕撫下,像伸了個(gè)懶腰似的,忽的一下就從尚未融化的殘雪下露出了嫩綠的頭。春,就在大地上留下了綠色的腳印。我喜歡小草不僅僅是因?yàn)椤疤旖中∮隄?rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,我喜歡小草更是因?yàn)槟且痪洹耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。

  我喜歡冬天里的梅花,干瘦的枝條上小小的花朵迎風(fēng)綻放,晶瑩剔透,幽香撲鼻,我喜歡梅花不僅僅因?yàn)椤斑b知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽蚁矚g梅花更是因?yàn)槟且痪洹皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  我喜歡石壁榕。因?yàn)樗笳黝B強(qiáng),它生長(zhǎng)在崖壁的花崗巖上,粗壯的根群從半空扎向地面。它在最堅(jiān)硬的石頭上,在生命難以存在的地方,堅(jiān)韌不拔地讓自己長(zhǎng)成了生命的奇跡。

  我喜歡馬,因?yàn)樗笳髦鞣。我喜歡騎馬在曠野里馳騁,我喜歡飛揚(yáng)而起的衣角,我喜歡獵獵的風(fēng)從耳邊穿過(guò)。那樣的縱情豪邁,那樣的氣吞山河。

  我喜歡生活中所有堅(jiān)強(qiáng)的,充滿生命活力的東西,我喜歡這些就像我喜歡那本該屬于男孩子的與眾不同的生活一樣。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文13

  在我們學(xué)校門口有一塊花圃,上面種著我最喜歡的花,它們就是“貓臉花”。

  貓臉花有的黃,有的紫,它們就像一個(gè)個(gè)小貓的臉,可愛(ài)極了,我一看到貓臉花就忍不住摘下幾朵回家做成香水,噴到身上會(huì)非常香的。貓臉花有三層花瓣,每一層都有三片花瓣,你說(shuō)貓臉花的花瓣多不呀!

  有一次,美術(shù)老師講顏色的漸變練習(xí)時(shí),我看到有一個(gè)小朋友用顏色漸變的方式畫(huà)出了我喜歡的貓臉花,還花了幾只小蜜蜂在飛來(lái)飛去忙著采貓臉花的花蜜。

  清早,我去上學(xué)來(lái)到學(xué)校門口的花圃前,我突然覺(jué)得我就是貓臉花,我對(duì)同學(xué)們說(shuō):“早上好,祝你在今天的課堂上有所收獲!边@里不止是我一朵貓臉花,而是整個(gè)花圃的貓臉花都在說(shuō)。過(guò)了好一會(huì),一個(gè)我們班的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“陳家輝,你在這兒干什么,還有十五分鐘早讀課就要下課了,我們快一點(diǎn)上樓吧!”那一刻我才回過(guò)神來(lái),我不是貓臉花,而是在看貓臉花呢!我愛(ài)貓臉花。

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文14

  我喜歡清晨的雞叫。在寂靜中響起,喚醒了在熟睡中的人們,新的一天即將到來(lái)。

  我喜歡夜晚中皎潔的明月。彎彎的月牙兒像一只小船,掛在樹(shù)梢上。每到晚上,我都會(huì)覺(jué)得自己在月亮上,自由自在地遨翔。

  我喜歡無(wú)邊無(wú)際的大海。大海是蔚藍(lán)的,藍(lán),是純潔的顏色,是善良者的顏色。我希望自己能乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。

  我喜歡一望無(wú)際的天空。天空上的云朵使我產(chǎn)生了幻想。云朵是只小兔,跳躍著新的生命;云朵是一匹駿馬,飛快的奔跑著,象我們的祖國(guó)一樣飛躍前進(jìn)。

  我喜歡生機(jī)勃勃的大地;ú輼(shù)木使我心曠神怡。花兒爭(zhēng)奇斗艷;小草冒出了小腦袋;樹(shù)木高聳入云。農(nóng)田里稻浪推涌。今年一定是碩果累累。

  我也喜歡看書(shū)。書(shū),就像一位好朋友。我從書(shū)中知道了許多豐富的知識(shí),和書(shū)中的主人公一起高興,一起傷心。書(shū)也是一臺(tái)時(shí)光機(jī),穿越上下五千年,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的博大精彩。

  我也喜歡集郵。我對(duì)郵票有一種說(shuō)不出的愛(ài),我認(rèn)為集郵是勞累后的一種休息的方式,翻開(kāi)美麗的集郵冊(cè)就像游覽祖國(guó)的壯麗山河。

  我也喜歡模型。一個(gè)個(gè)自己精心制作的模型,里面含有我的心血,汗水流入了它的零件。

  ……

  我喜歡自然,生活。而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡

我喜歡_小學(xué)生五年級(jí)作文15

  每個(gè)人都有喜歡做的事情,我也不例外。在我的腦海里,有著星星點(diǎn)點(diǎn)讓我喜歡的事情,可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。

  這個(gè)星期五,我又去“童學(xué)繪”畫(huà)素描了。我照著素描書(shū)臨摹了一個(gè)圓球和一個(gè)圓柱,沈老師建議我把圓柱畫(huà)瘦一些,我就按照她的建議去畫(huà)。畫(huà)完了外輪廓,我問(wèn):“可以了嗎?”沈老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“可以了,你可以畫(huà)明暗了。”我趕在下課之前把這幅畫(huà)的明暗補(bǔ)充完了。整節(jié)課有一個(gè)半小時(shí),但我覺(jué)得過(guò)得很快,仿佛只畫(huà)了十分鐘。沈老師對(duì)我說(shuō):“你比以前好多了,不那么毛躁了!

  我很小的時(shí)候,媽媽就帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。最開(kāi)始畫(huà)的是兒童畫(huà),接著畫(huà)線描,再轉(zhuǎn)到少兒漫畫(huà),現(xiàn)在開(kāi)始畫(huà)素描。我學(xué)漫畫(huà)的時(shí)候還得過(guò)金獎(jiǎng)哩!我的目標(biāo)就是能畫(huà)一個(gè)栩栩如生的人,如果我腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走下去,我覺(jué)得總有一天,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我真喜歡畫(huà)畫(huà)呀,希望這個(gè)愿望能早日實(shí)現(xiàn)!

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