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關(guān)于感慨的作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的感慨的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感慨的作文 篇1
當(dāng)時(shí)間悄然的從我們身邊流逝，我們卻慷慨的問(wèn)一句，時(shí)間哪了!
時(shí)間無(wú)情的帶走我們很多東西，時(shí)間也會(huì)刻畫(huà)出生命里本該的模樣，時(shí)間帶走我們的光陰，帶走了最美好的童年，留下的只是成熟。
時(shí)間悄無(wú)聲息的來(lái)，我們看不見(jiàn)它的身影，也無(wú)法觸摸，它讓我們看見(jiàn)的只是它走過(guò)的足跡，它所觸摸過(guò)的痕跡。我們跟不上它的步伐，也無(wú)法追尋，但它卻一直圍繞在我們身邊，一直伴隨著我們一生，直到生命的盡頭。
時(shí)間對(duì)于積極的人來(lái)說(shuō)是不夠，但對(duì)于消極的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的。人生在世幾十年，伴隨我們的只有這么多年，我們何必浪費(fèi)時(shí)間呢!
不同崗位的人對(duì)于時(shí)間的安排是不同的，我們學(xué)生現(xiàn)在的時(shí)間就是學(xué)習(xí)，充分利用好時(shí)間，不虛度年華，但在為生活而忙碌的人中時(shí)間就是金錢(qián)，抓緊時(shí)間賺錢(qián)，每天都奔赴工地，用時(shí)間換來(lái)金錢(qián)，來(lái)謀取利益，來(lái)維持生活的安寧。
時(shí)間總是殘酷無(wú)比，我們還來(lái)不及感受，它已經(jīng)離開(kāi)。時(shí)間也會(huì)讓我們慢慢的成熟，讓我們變成生活中的強(qiáng)者。時(shí)間對(duì)于逆境中的人是多么的悲慘，會(huì)抱怨命運(yùn)隊(duì)他的'不公，感慨萬(wàn)千。
生活中的強(qiáng)者通過(guò)孤獨(dú)來(lái)修煉，在那段時(shí)光中他的內(nèi)心無(wú)比難受，時(shí)間把他拋棄在一個(gè)角落里，獨(dú)自生活，看透云卷云舒，花開(kāi)花落，看慣生活對(duì)他的折磨，慢慢的就會(huì)習(xí)以為常，所以時(shí)間也會(huì)早就強(qiáng)者。
我們無(wú)法領(lǐng)悟到時(shí)間存在的意義，但它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變我們，改變我們的面貌，改變我們的內(nèi)心。時(shí)間對(duì)于世間萬(wàn)物是永無(wú)止境的，但對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)是多么的短暫，希望我們抓住時(shí)間成就自己，方能成為更好的自己。
感慨的作文 篇2
今天，我在逛朋友圈的時(shí)候，看見(jiàn)了一條鏈接，點(diǎn)進(jìn)去看完之后，我有一種莫名的難過(guò)，可能是因?yàn)槿祟?lèi)，可能是因?yàn)闃?shù)木。
當(dāng)今社會(huì)，所用的桌子椅子哪一個(gè)不是樹(shù)木做的？人們的砍伐，可以砍掉半片森林；一場(chǎng)大火，甚至可以燒毀一片森林。這一切都好根本的原因，哪個(gè)不是因?yàn)槿祟?lèi)？種一棵樹(shù)，需要幾十年的時(shí)間，而砍掉一棵樹(shù)，卻是分鐘的事。一個(gè)短短的煙頭，可以讓一片茂盛的森林一夜之間變成無(wú)人圣地。樹(shù)，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但肯定很難過(guò)，但樹(shù)卻還是在幫助人類(lèi)。因?yàn)樯鐣?huì)的變故，樹(shù)不得不吸收更多的二氧化碳，制造更多的氧氣供我們?nèi)祟?lèi)生活�？墒侨祟�(lèi)呢？都是為了錢(qián)！有時(shí)候，我真的很討厭錢(qián)，錢(qián)能讓一個(gè)人徹底蒙蔽心智，甚至走上犯罪道路。對(duì)于過(guò)多的砍伐，是太多的地區(qū)發(fā)生了沙塵暴、洪水等現(xiàn)象，使太多的'無(wú)辜的老百姓死于非命之中。而人類(lèi)，有一絲心痛，有一絲悔改嗎？不，沒(méi)有，他們更加永無(wú)休止的砍伐樹(shù)木，在此，我只想說(shuō)，別伐木了，讓樹(shù)休息一下吧！人們不要在3月12日的時(shí)候種樹(shù)，把每一天都當(dāng)成3月12日吧！
多植樹(shù)，少伐木，希望大家能夠銘記在心。
感慨的作文 篇3
這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，沒(méi)有人們的喧囂，沒(méi)有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，沒(méi)有蟲(chóng)子爬動(dòng)的聲音。而在這個(gè)寧?kù)o的夜晚里，我的心久久不能平靜。
回想起白天，所有的經(jīng)歷依然歷歷在目。早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，看到路邊的小鳥(niǎo)和大樹(shù)心里很高興。但，高興的時(shí)間并不長(zhǎng)，因?yàn)槲液蛣e人發(fā)生了矛盾。一天的好心情都將要被這打破，我還和別人爭(zhēng)執(zhí)著，甚至都要打起架了。
中午，紅火的太陽(yáng)照亮了大地，柏油路似乎都要被烤化。人在這太陽(yáng)下照的很不舒服，我煩悶的心情像海水又像河流沖了過(guò)來(lái)，我控制不住自己便又想和別人爭(zhēng)吵，正好，上午那個(gè)與我爭(zhēng)吵的人又來(lái)找事。我便滿(mǎn)臉不服的沖了上去，加上我當(dāng)時(shí)的心情，直接就給了他一拳。我們就這樣打了起來(lái)。
不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，把我倆叫到辦公室里談話(huà)。問(wèn)我倆情況，到最后也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)對(duì)錯(cuò)，為了公平。班主任又問(wèn)了其他同學(xué)，最終判定還是我錯(cuò)了。
班主任并沒(méi)有因?yàn)槲业臎_動(dòng)，我的過(guò)失，我欺騙她而教育我。而是委婉的讓我承認(rèn)是我錯(cuò)了。對(duì)于她的選擇開(kāi)始我是不服氣的，可到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是對(duì)的，因?yàn)槲揖蜎](méi)有認(rèn)真去想這件事而現(xiàn)在我明白了。我大膽承認(rèn)了錯(cuò)誤。并沒(méi)有與老師反對(duì)，老師的處理方式和我的做事方式存在較大的關(guān)系，也許此時(shí)我心軟了，心動(dòng)了。
此后，我又找到那個(gè)同學(xué)，向他誠(chéng)懇地道了歉，他也虛心的接受了，他其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，并不是像我說(shuō)的那樣。
在老師批評(píng)的過(guò)程中，我仔細(xì)想了想，也許是我真的'做的不對(duì)，也許是我的沖動(dòng)造成的，也許是我真的心動(dòng)了。
在這個(gè)平靜的夜晚里，一切都像定格在一起一樣，只有我的心還在動(dòng)，就在這個(gè)瞬間，我似乎感慨萬(wàn)分。
感慨的作文 篇4
文明標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌就是用來(lái)告誡人們的�？墒�，在生活中，總是有很多人無(wú)視它們，對(duì)它們熟視無(wú)睹，有一則漫畫(huà)就說(shuō)明了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
漫畫(huà)上，畫(huà)著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊，各自占用了“母子上車(chē)專(zhuān)用通道”，裝著假文盲。第一人，看起來(lái)像個(gè)老板，他傲慢地將手插在口袋，毫無(wú)臉色，他目中無(wú)人，假扮成一個(gè)文盲，占用了綠色通道；第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生，也許他覺(jué)得普通通道人太多了，看到老板排在那兒，他也裝著假文盲，混到這個(gè)通道上，實(shí)際上，他心里可能正樂(lè)著呢“哈，這回我可以不用排長(zhǎng)隊(duì)，可優(yōu)先上車(chē)，可能還有座位坐呢�！�
第三個(gè)人，他長(zhǎng)得五大三粗，身強(qiáng)力壯，看起來(lái)像個(gè)干體力活的工人，但他也不去普通通道排隊(duì)，也擠到這專(zhuān)用通道上，裝著文盲，想和前兩人一樣，蒙混過(guò)關(guān)。第四個(gè)人看起來(lái)像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員，看那衣服上還插著一支筆呢，明明是個(gè)文化人，卻也占著“母子上車(chē)專(zhuān)用通道”，想提前上車(chē)。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上，婦女望著那四個(gè)大男人，眼里閃著一種目光，這目光可能是委屈、是不解，似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶了她的.位置；這目光可能是悲嘆，嘆惜著這四個(gè)大男人品德的低弱；這目光可能是憤怒，氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝；這目光可能是感悟，透露出人之間缺少基本的道德。看完這幅漫畫(huà)，我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎？難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的質(zhì)問(wèn)和遣責(zé)嗎？
其實(shí)，在這世界上，在我們一如既往的生活當(dāng)中，就有許許多多類(lèi)似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢？圖書(shū)館里掛著“不許大聲喧嘩”，為什么圖書(shū)館里還是這么吵鬧呢？校園廁所里掛著“來(lái)也匆匆，去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌，為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說(shuō)廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢？
不要無(wú)視標(biāo)語(yǔ)牌的提示，也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事，不違反規(guī)定，為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧！
感慨的作文 篇5
不喜歡早晨含羞的天半遮面，那種感覺(jué)不真實(shí)，捉不住。
不喜歡正午太陽(yáng)赤裸裸的關(guān)懷，更讓人覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)。
只喜歡在黃昏時(shí)分，仰望暮暉暗金色的衣袂，涌起許許多多的遐想與感慨。
一陣涼風(fēng)徐徐地從我的耳邊吹過(guò)，好似一番絮絮輕語(yǔ)；又來(lái)一陣，它的十指撥動(dòng)著我原本就已經(jīng)雜亂不已的秀發(fā)。也許那也是不錯(cuò)的五線(xiàn)譜吧。我心想。
暮暉就在此時(shí)漸漸拉開(kāi)它的`帷幕。
它站在云朵劇場(chǎng)的舞臺(tái)，上演一場(chǎng)屬于暮暉的戲。
有的云上，暮暉微微發(fā)出金光，這可是宋時(shí)楊門(mén)女將在蒼天留下的不滅誓言，又如花木蘭毅然代父從軍時(shí)盔明甲亮的裝束，還是林妹妹反對(duì)清朝腐敗世俗的心語(yǔ)？
有的云上，暮暉紅得動(dòng)人，好似抗日時(shí)獵獵飛揚(yáng)的旗幟。
天色已越來(lái)越黑，暮暉準(zhǔn)備落幕了，之后就是夜晚。
然后就是第二天，再次的開(kāi)始。
那么，暮暉的意義呢？
我想，暮暉的存在，是為了撫慰那些辛苦一天的人們，不管成功還是失敗。
我想，暮暉是偉大的。
感慨的作文 篇6
她是我一個(gè)很要好的姐妹。對(duì)比她，我屬于業(yè)余型。在學(xué)校又對(duì)學(xué)校的考試不求上進(jìn)，不過(guò)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許我很努力了，也是不一定考的好。我不知道為什么有的同學(xué)，記憶力那么好，考試那么厲害，文科要記的東西多，試卷難也不是很難，她們卻總是那么神奇，每次都拿獎(jiǎng)學(xué)金，而我，成績(jī)平平。雖然我在論文方面還好，算突出吧，有思想深度，豐富宏闊，但考試，我覺(jué)得自己也是葉落隨風(fēng)，把握不住自己的命運(yùn)。在這方面我很自卑，感覺(jué)自己努力勤奮一百倍也考不好，也達(dá)不到那個(gè)水平，是個(gè)丑小鴨，灰姑娘。每次考的都不如所愿，難以重見(jiàn)天日。
與這個(gè)惺惺相惜的姐妹交情好，是因?yàn)樗莻�(gè)為人比較大氣的人，她看的到我的閃光點(diǎn)。我不是圣人，也希望有人關(guān)注欣賞，因?yàn)橛兴哪抗夂唾澝�，我也欣賞她了�？催^(guò)公務(wù)員考試的行測(cè)和申論，有點(diǎn)嘗試的想法，和她一起去考試，走那個(gè)獨(dú)木橋，只是非常想不到自己一個(gè)不經(jīng)意的嘗試，會(huì)是當(dāng)年班上少數(shù)僅有成功的幾位之一，也想不到會(huì)走出今天的路。我覺(jué)得，自己就是葉落隨風(fēng)了。她羨慕我，不過(guò)，其實(shí)也沒(méi)什么好羨慕的，我一樣羨慕她呢。其實(shí)，她遠(yuǎn)沒(méi)有她自貶的那樣的可憐，她也很有上進(jìn)心，想改變自己的命運(yùn)。她的性格也好，做哪方面都會(huì)很出色的`。雖然沒(méi)考上公務(wù)員，但也不說(shuō)明她能力不行。而公務(wù)員，也不一定是個(gè)很理想和發(fā)揮所有人才華的平臺(tái)。
其實(shí)，除了工作之外，我還是想去做很多事情的，我還想去學(xué)中醫(yī)了解風(fēng)水，易經(jīng)，去了解宇宙自然奧秘，還有想當(dāng)煮婦，我想學(xué)做那種天然無(wú)污染，清淡但是淡而有味，原汁原味的美食，去學(xué)習(xí)食療保健身體，還想當(dāng)老師播種思想傳承文化，還想就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單開(kāi)個(gè)書(shū)店，邊賣(mài)書(shū)邊免費(fèi)看書(shū)。還想有效利用資金產(chǎn)出更多money，這也許比較世俗，但也未嘗不體現(xiàn)一種智慧。君子愛(ài)財(cái)，取之有道。
我想和一個(gè)有點(diǎn)思想細(xì)胞的男人，不要求他用百分百的時(shí)間，但是會(huì)喜歡陪我一起看星星看月亮看大海潮起潮落的人共度一生，不要求他有很高的才華，謳歌出動(dòng)人篇章，但是有一雙發(fā)現(xiàn)如詩(shī)一樣美麗世界的眼睛和樸實(shí)的心靈。就這樣細(xì)水長(zhǎng)流平平凡凡看盡人生風(fēng)景。
我想把自己的這些感悟想記錄下來(lái)，我依然測(cè)不出自己的命怎樣，我的一切也跟別人一樣是葉落隨風(fēng)。希望葉落有個(gè)好去處。
感慨的作文 篇7
九月的暖陽(yáng)，伴隨一絲新的希望，雜夾在泥土與芳草的香氣之中，攜風(fēng)吹拂面龐，我?guī)е~出第一步，心中感慨萬(wàn)千！
小橋流水，紅紫芳菲，多彩的校園令我亢奮，令我激動(dòng)，令我神往……
我不由感慨！灰底白墻的教室，多溫馨�！吧成场钡墓P聲像海浪拍打沙灘，令人愉快，手下，是一只注滿(mǎn)激情的筆，筆下，是黑白交錯(cuò)，整齊美麗的紙張，張張紙下，埋藏著新學(xué)程新時(shí)代的希望，從紙尖徐徐溢了出來(lái)，朗朗的書(shū)聲，整齊富有節(jié)奏感，在這魅力四射的文學(xué)之間，無(wú)比動(dòng)人。可以說(shuō)，漢語(yǔ)的魅力在朗讀中得到了完美的體現(xiàn)。我就像一只載貨的航船，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海之間來(lái)回穿行，我隨巴金爺爺在繁星之下感受自然美，我隨沈從文在端竹日的爆聲中為本村的舟吶喊助威，我隨劉紹棠在火把節(jié)的世界中歡唱，翱翔！我還與冰心在航船上拋下心靈的紙船……
我不由得感慨！學(xué)校的操場(chǎng)，多么活力四射，一只只健步飛奔的運(yùn)動(dòng)鞋在跑道上微步，跑操隊(duì)伍整齊的口號(hào)聲在藍(lán)天下回響，散發(fā)出的濃濃的'青春活力震撼了云彩！我不曾忘記，那位運(yùn)動(dòng)員飛跑如風(fēng)，打破校紀(jì)錄的場(chǎng)面，我不曾忘記，那位男生一個(gè)闊步，入地暴起，飛出二米多的距離，我更不曾忘記，大家手牽手，在升旗臺(tái)上涌淚吟唱國(guó)歌的場(chǎng)面……那一幅幅畫(huà)面，深深地錄在了我的記憶中，永永不能忘懷，一個(gè)個(gè)活力四射的身影，永不停留地在我的腦海里，刻下一個(gè)個(gè)不朽的運(yùn)動(dòng)傳奇！
夏末秋初，漫步校園小徑，微綻的桂花在靜謐中等待召喚，一顆堅(jiān)定的心將在金秋綻放，待到那時(shí)，整個(gè)校園便一睹它的天下！池塘中，幾尾灰點(diǎn)的魚(yú)撲閃一下，便鉆入了橋底，又徐徐游出來(lái)的，是否還是它們？神秘的校園，在陽(yáng)光下，一點(diǎn)一點(diǎn)揭開(kāi)她的斗篷……
我感慨著，坐回桌前，抓起閃光的筆，迎陽(yáng)釋然，筆下，又是一個(gè)美好的明天！
感慨的作文 篇8
哎！現(xiàn)在的小孩，難��！
早晨，公雞都還在呼嚕呼嚕，那該死的`鬧鐘就唱起了高調(diào)，可惡！我一手關(guān)掉開(kāi)關(guān)，正想蒙頭大睡，一只大手從天而降，緊接著一聲雷響：快起來(lái)！我只好不情愿地開(kāi)始痛苦的一天。
到了教室，我一打開(kāi)書(shū)包，天哪！語(yǔ)文書(shū)！我的語(yǔ)文書(shū)在哪兒？我驚慌失措，把書(shū)包整整翻了三遍，也沒(méi)找著。結(jié)果，我被老師臭罵了一頓，真慘！
回到家，本以為今天算是結(jié)束了，可剛一放書(shū)包，一句話(huà)就劈頭蓋臉沖我而來(lái)：快去做作業(yè)，然后彈琴，別貪玩！我只好垂頭喪氣地走進(jìn)自己的書(shū)房。
什么時(shí)候，我才能脫離苦海？
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