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燦爛的校園作文（通用58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的燦爛的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
燦爛的校園作文 1
叮鈴鈴鈴鈴伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說(shuō)：上課！同學(xué)們好！老師好！
這節(jié)課講的是軸對(duì)稱(chēng)。郝老師講課十分生動(dòng)，語(yǔ)言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對(duì)不會(huì)走神，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽(tīng)講。
郝老師在黑板上畫(huà)了幾個(gè)圖形，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：哪位同學(xué)來(lái)判斷一下，哪些是軸對(duì)稱(chēng)圖形，哪些不是軸對(duì)稱(chēng)圖形？韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷玥也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了。可是，郝老師偏偏叫了沒(méi)有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會(huì)結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答，而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來(lái)，他的腿在顫抖，說(shuō)話(huà)的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的：嗯第一個(gè)圖圖形是是軸軸對(duì)稱(chēng)圖形祈小龍不耐煩地說(shuō)：唉，等他說(shuō)完就下課了。許多同學(xué)都紛紛地說(shuō)起來(lái)。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說(shuō)：你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說(shuō)完。然后郝老師又溫和地對(duì)李晨說(shuō)：你不要急，慢慢來(lái)。
有了郝老師的.鼓勵(lì)，李晨沒(méi)有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說(shuō)：很好，李晨，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來(lái)，一堂課下來(lái)，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！
有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識(shí)到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開(kāi)心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。
燦爛的校園作文 2
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵高大的樟樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)圈兒，再輕輕落下時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的.校園生活。
清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里滿(mǎn)是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“錢(qián)清鎮(zhèn)中心小學(xué)”的碑上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的樟樹(shù)和香飄十里的桂樹(shù);我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)和好友，便友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么......
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)......
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己得到更多的智慧......
我們?nèi)谌朐诩w之中,就像老師說(shuō)的那樣:我們是個(gè)大家庭。我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的"家”能夠出類(lèi)拔萃。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
燦爛的校園作文 3
春，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了我們的校園，將學(xué)校點(diǎn)綴得絢爛無(wú)比。
春姑娘走過(guò)草坪，小草們掙脫開(kāi)大地媽媽的懷抱，脫下黃色的舊棉襖，穿上了綠色的新衣。鳥(niǎo)兒的歡叫聲打破了校園以往的寂靜，歡聲笑語(yǔ)又回來(lái)了�；ü媚飩兊玫搅恕按簛�(lái)了”的信息，連忙穿上美麗的裙子，去參加一年一度的比美大賽。一棵棵大樹(shù)睜開(kāi)了綠色的眼睛，似乎在偵查校園是否存在著鮮不易見(jiàn)的危險(xiǎn)，時(shí)刻保衛(wèi)著校園，做校園最得力的哨兵。
春姑娘走過(guò)了水池。沉寂了一個(gè)冬天的'水池活躍起來(lái)了！水中的魚(yú)兒從假山下的縫隙里鉆出來(lái)鉆出去，快樂(lè)地嬉戲玩鬧。假山上的那朵小黃花怎么那么俏麗？哦，原來(lái)是春天的使者——迎春花呀！它綻放著靦腆的笑容，把春的消息傳播開(kāi)來(lái)。
春姑娘走過(guò)了花壇，花壇中花兒紛紛綻開(kāi)了笑臉。一些小野花兒藏在綠葉媽媽的懷中，只露出了羞紅的臉，似乎在說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌腚x開(kāi)您，我要和您在一起！”花的顏色可多了：有粉紅的、有淡黃的、有雪白的、有紫青的……千姿百態(tài)，五顏六色�；▋旱男螤罡鞣N各樣：像小手 、像5角星、像月亮……
走進(jìn)春天的校園，就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園，更像走進(jìn)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。
燦爛的校園作文 4
一場(chǎng)雨過(guò)后，天空中黑云邊上鑲嵌著白云，邁進(jìn)校園看見(jiàn)了一副全然不同的景色。
教學(xué)樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學(xué)樓看上去反而更加干凈漂亮了。
花壇里的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動(dòng)著雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鉆石的衣服的少女。柳樹(shù)被春雨沖刷了過(guò)后，變得更加生機(jī)勃勃了，原來(lái)光秀禿的枝條上，點(diǎn)了幾個(gè)小綠點(diǎn)。啊！柳樹(shù)開(kāi)始冒新葉了！
升旗臺(tái)上有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柱子，不用說(shuō)，那是旗桿。旗桿在陽(yáng)光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國(guó)旗不知是沒(méi)拿下來(lái)還是怎么，在風(fēng)中飄揚(yáng)。
在遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上，有一些籃球架子，上面的球早已不見(jiàn)了，只有那銹跡斑斑的'架子留在那兒。
草地上，長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個(gè)“陌生″的世界。離草地不遠(yuǎn)的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場(chǎng)地，是我們做操的地方，偶爾也開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道上用油漆刷了一性數(shù)字
如今，它們也變干凈了。
我愛(ài)雨后的校園！
燦爛的校園作文 5
春天的校園，到處一片生機(jī)勃勃的景象。花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，草兒探出頭來(lái)，大樹(shù)長(zhǎng)出新的枝葉。美麗極了！
來(lái)到校園里，映入眼簾的是三棟雄偉的教學(xué)樓，向左邊走就有一個(gè)小花園，再往后走就是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)了。 在我的記憶中，小花園的景色一直是校園里最美的。那里的花兒有的含苞待放是個(gè)害羞的小姑娘，有的爭(zhēng)奇斗艷像一個(gè)個(gè)窈窕絕美的女子，爭(zhēng)著比誰(shuí)更美。還有的才冒出頭來(lái)像個(gè)嫩寶寶，它們都可愛(ài)極了，不像冬天里那么沒(méi)有生氣。
花園里還有一些嫩草了。那些草兒，有的剛冒出頭需要媽媽的照顧，有的已經(jīng)成了青年，健壯的立著，保護(hù)自己的家庭，有的也年老了。但它們的生命力還頑強(qiáng)得很呢！它們也不像冬天里那么奄奄一息。
那些參天大樹(shù)也變了。它們也長(zhǎng)出了新的`枝葉，也從冬日里穿著白色晚裝，樹(shù)干結(jié)冰，變成了一個(gè)個(gè)精神十足士兵。開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們又回到這美麗的學(xué)校，回到那整潔的教室。歡聲笑語(yǔ)和讀書(shū)聲再次洋溢在校園里。
校園不再是冬日里的了無(wú)生趣，而是再次載著我們走上學(xué)習(xí)的道路。
燦爛的校園作文 6
日落西山頭，人約黃昏后。每當(dāng)日暮，面朝夕陽(yáng)的那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，便是一幅絕美的圖畫(huà)！
傍晚，吃完晚飯的同學(xué)們，便會(huì)與他們要好的朋友趴在欄桿上，望著那夕陽(yáng)，吹著那秋天獨(dú)有的涼風(fēng)，聊著心事。夕陽(yáng)常常伴著晚霞照到走廊，欄桿的影子被映在走廊上，我時(shí)時(shí)感嘆：要是有部手機(jī)就好了，拍下這幅有詩(shī)意的景象，可總是事與愿違。夕陽(yáng)灑滿(mǎn)走廊，我也常常走到那，望著太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，看著那曇花一現(xiàn)般的晚霞與夕陽(yáng)發(fā)呆。
要是下雨天，那里也別有一番風(fēng)情，雨隨著風(fēng)飄灑到走廊上，同學(xué)們有的在“溜冰”，有的在掃水，還有的依舊趴在那，不過(guò)看的卻是風(fēng)雨。因?yàn)榕潘缓�，所以那里便成了調(diào)皮的'同學(xué)的游樂(lè)場(chǎng)，也是值日同學(xué)的噩夢(mèng)。一邊在拼命掃水，一邊在玩命的“溜冰”，地上形成一道道黑印子。值日的同學(xué)叫罵著追打著，頑皮的同學(xué)玩笑著閃躲著，好一派熱鬧的景象。
有人說(shuō)：校園就那么屁大，有什么好寫(xiě)的？而我想說(shuō)：校園的每一處都有獨(dú)特的風(fēng)景，都有別樣的風(fēng)情，還有那青春的回憶……
燦爛的校園作文 7
校園一年四季都很美，但我最喜愛(ài)的還是五彩繽紛的秋天。
我最?lèi)?ài)那小山坡了�？矗侨猛Π蔚奈遽�?biāo)�，是有人扔去了一把綠色的繡花針？還是天上下起了細(xì)密的小雨點(diǎn)掛在樹(shù)枝上？葉子一簇簇一團(tuán)團(tuán)，活像一只只小巧玲瓏的小刺猬擠在一起取暖。枝頭上有小小的子彈形狀的小松果，小松果邊上挨挨擠擠掛著幾個(gè)大松果，像棕色的“花朵”一般綻放著。
五針?biāo)蛇吷嫌袔卓枚鄻?shù)，碧綠的葉子像翡翠一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片。冬青的果子才美呢！一顆顆飽滿(mǎn)圓潤(rùn)，像瑪瑙一樣，我差點(diǎn)把它摘下來(lái)當(dāng)手鏈了！
我望著草地愣神，目光卻在草叢中追尋，找到了，一片火紅的楓葉！我拿起它，與我的小手比了比，還是小得多呀！
草地上，各種野花開(kāi)了，藍(lán)的、紫的、紅的、黃的.，多美呀！加上綠色的小草，就是個(gè)彩色大花園嘛！
草地中間，是一個(gè)巨大的“如意”形池塘，池水泛著光輝。池塘像個(gè)聚寶盆，聚著藍(lán)天，聚著白云，聚著紅墻綠瓦的教學(xué)樓，還聚著同學(xué)們紅撲撲的小臉，一張一張。我從一張張臉上讀出了快樂(lè)、開(kāi)心、幸福、滿(mǎn)足。
燦爛的校園作文 8
我們的校園應(yīng)落在華業(yè)玫瑰郡旁邊，那是一個(gè)可以學(xué)到無(wú)窮知識(shí)的地方，也是一個(gè)美麗的地方。
從學(xué)校的東門(mén)過(guò)來(lái)，先看到的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的邊上都種上了許許多多的花草與樹(shù)木，操場(chǎng)的邊上是一個(gè)籃球場(chǎng)，在下午放學(xué)后，那里就是同學(xué)們玩樂(lè)的`好去處。
站在教室外，往下一看就是蘭湖，蘭湖的湖水很清澈，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水微波蕩漾，蘭湖里有大小不一的金魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒，它們?cè)诤镒杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，橋上還有假葡萄，旁邊的假草上有三只可愛(ài)的熊貓，它是國(guó)寶，有一只在吃東西，兩只就緊挨著坐在那，蘭湖中還有一個(gè)最讓人印象深刻的東西，那就是有架古香古色的水風(fēng)車(chē)，它日夜都在旋轉(zhuǎn)著，使得蘭湖變得更美。
接著是架空層，架空層的位置很寬廣，可以做好多事情：體育課曬的時(shí)候，老師會(huì)讓我們?cè)谶@里做些體育運(yùn)動(dòng)，比如跳繩，練武術(shù)操，翻跟斗等等，如果下面的時(shí)候在架空層避避雨，遇上有節(jié)目要表演的時(shí)候，我們還可以在那進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)。
我覺(jué)得我的校園真美，真大，我愛(ài)我的校園。
燦爛的校園作文 9
迎著秋日的陽(yáng)光，走進(jìn)我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)美麗的地方。
小操場(chǎng)是一幅五彩繽紛的畫(huà)。遠(yuǎn)看，小操場(chǎng)像一個(gè)彩色的世界。樹(shù)林被秋姑娘一刷，更美了，有的樹(shù)葉仍然翠綠，有的變成深綠，還有的綠中帶黃，更有一些紅葉在空中飛舞。色彩鮮艷的塑料地毯上有花朵、風(fēng)箏的圖案。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)小舞臺(tái)上有達(dá)人的照片，照片上一張張笑臉那么可愛(ài)。
大操場(chǎng)更美。教學(xué)樓披上紅衣裳鑲著白色的條紋，相對(duì)聳立。操場(chǎng)邊的.小河綠得像翡翠，泛起層層波紋�？拷舆呌袃煽么箝艠�(shù)，它們像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像兩個(gè)巨大的西蘭花，更像是兩個(gè)巨人守護(hù)著我們。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在和我們打招呼。
小樹(shù)林也美。那里有各種各樣的樹(shù)。有的形狀像蘑菇，有的葉子是綠中帶黃的，有的是紅中帶橙的。走進(jìn)小樹(shù)林，我們好像來(lái)到了一片植物的世界，樹(shù)葉一簇疊著一簇，好像是好朋友。竹子挺拔的站在那里，像一位位站崗的士兵。
我們美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。因?yàn)橛形覀�，我們的校園必將變得更加美麗。
燦爛的校園作文 10
我們的校園坐落在司法局100或200米上。我在這快要6年時(shí)間了，校園的一草一木都使我感到很親切，而那花園般的環(huán)境給我留下了難以消滅的印象。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而那花壇里的小花，三四群地探出它們美麗的臉蛋，微風(fēng)一吹，小花們便歡樂(lè)地?cái)[動(dòng)起來(lái)。校園的白樺樹(shù)和橡皮樹(shù)也是身披一身綠裝，顯得各外矯健。
夏天更是烈日當(dāng)空，雖然校園里并沒(méi)有涼爽的氣息，可是孩子們還是無(wú)由無(wú)慮的玩，好像覺(jué)得校園像秋天似的涼爽。
秋天，落葉飄零，一片片的葉子落在地上被風(fēng)卷到空中，就像幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，好像在互相訴說(shuō)著秋天的校園。在校園的一旁是垂柳下來(lái)的三角梅，一朵朵的三角梅把秋天的校園打扮得更加繁華
冬天，樹(shù)木的葉子已經(jīng)落光了，風(fēng)呼嘯而來(lái)，但孩子們并沒(méi)有瑟瑟發(fā)抖，還是帶著喜悅和歡笑盡情的玩耍，堆雪人。打雪仗……整個(gè)校園都成白雪一片了，孩子們的`歡笑聲把樹(shù)枝上積累的白雪震翻了。冬天的校園真是令人難以忘記。
我們的校園一年四季到很美，能在這所校園讀書(shū)我感到十分榮興。
燦爛的校園作文 11
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門(mén)，眼前是一座名為“奔向未來(lái)”的雕像，這可是我們學(xué)校的象征哦。雕像的左邊是一個(gè)綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的植物園和大大的操場(chǎng)。沿著一條長(zhǎng)廊走進(jìn)這植物園，長(zhǎng)廊上面正開(kāi)著許多鞭炮花，好像正在歡迎我們呢！長(zhǎng)廊旁邊有一座涼亭，只要我們累了，就可以停下來(lái)歇一歇。植物園里面的植物可多了，有高大的木棉樹(shù)、紅彤彤的杜娟花、芬芳的'桂花、美麗的玫瑰花……這兒就像一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。植物園的旁邊，有兩排許多高大的棕櫚樹(shù)，好像草原的哨兵筆直地挺立在那里保衛(wèi)著我們的校園。接著是我們的操場(chǎng)，這可是同學(xué)們的樂(lè)園。操場(chǎng)上有平坦的跑道，有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)。只要一下課或放學(xué)，同學(xué)們都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地去操場(chǎng)上玩耍和鍛煉身體。
雕像的右邊是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻雪白雪白的，共有六層，一樓是同學(xué)們玩耍的地方，而二、三、四樓是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方——教室，五樓有音樂(lè)室、圖書(shū)館、還有自然實(shí)驗(yàn)室。每天我們會(huì)在這里學(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)。
傍晚，校園在夕陽(yáng)的映襯下顯得更美麗。同學(xué)們陸續(xù)回家去了，我們美麗的校園逐漸恢復(fù)了平靜。
燦爛的校園作文 12
我的學(xué)校是油田第一小學(xué)，它坐落在濮陽(yáng)市總部，是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
春天，校園里的樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子。小草從地下探出了小腦袋，用充滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的眼睛好奇的看著世界，看看同學(xué)們?cè)诟墒裁矗坎莸厣祥_(kāi)著好多花，有迎春花、杏花、桃花……迎春花是金黃的，杏花是雪白的，桃花是粉色的。
夏天，校園里的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，大楊樹(shù)的葉子擋住了刺眼的陽(yáng)光，我抬頭仰望天空，一縷縷的陽(yáng)光從枝葉里射進(jìn)來(lái)。草地上盛開(kāi)著各種各樣的小花，有紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花園。
秋天，銀杏樹(shù)和大楊樹(shù)的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，這時(shí)候，杏、紅棗還有許多的.果子都成熟了，，紅棗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真像一顆顆紅珍珠，這時(shí)候，我的美麗的校園就變成了豐收的果園。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪，雪花飄落在了大樹(shù)上，就像穿了一身紗裙。地上的雪白白的，小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，歡樂(lè)的笑聲在校園上空回蕩……
油田一小是美麗的校園，也是充滿(mǎn)笑聲的樂(lè)園。
燦爛的校園作文 13
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姑娘邁著輕快的腳步，越過(guò)高山，飛過(guò)小河，來(lái)到了我們美麗的校園。
春姑娘來(lái)到我們的學(xué)校，小草小花，松樹(shù)爺爺，櫻桃妹妹和木瓜弟弟伸個(gè)懶腰，就開(kāi)始忙活了。
小草和小花首先從地下鉆出來(lái)，接著櫻桃樹(shù)和木瓜樹(shù)抽出了粉色和綠色的嫩芽，櫻桃樹(shù)的花有的才開(kāi)了兩三片花瓣，有的花苞躲在枝頭后面，像在和我玩捉迷藏；有的花瓣抱在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。而松樹(shù)爺爺就張開(kāi)自己的臂膀，默默的保護(hù)著這些小草和小花。
就在櫻桃花的對(duì)面，綻放著千姿百態(tài)，萬(wàn)紫千紅的蝴蝶花。蝴蝶花是黃棕相間的，里面的棕色就像棕色胡子的老爺爺似的。也有的是紅色的，那些紅色就像被鮮血染紅的似的。還有的'是紫色的，甚至我還發(fā)現(xiàn)了一棵白色的蝴蝶花，太美麗了！那些蝴蝶花爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立。而月季花這時(shí)才剛剛冒出頭，枝頭還有一些小刺，好像在保護(hù)月季花公主。
春天的校園是美麗的，而美麗的校園是我們共同的家，我們要好好保護(hù)它。只有這樣，才能花美景美，才能春美人美。
燦爛的校園作文 14
校園是一個(gè)神奇的地方，它的神奇之處就在于它的景色是千變?nèi)f化的?多么美麗。
走進(jìn)校園，一座座高大的教學(xué)樓像戰(zhàn)士一樣挺立在我面前。來(lái)到花壇，花兒像孩子們燦爛的笑容。五顏六色，姿態(tài)萬(wàn)千，給人畫(huà)一般的美感�；ǖ淖藙�(shì)很多，有的像還沒(méi)有睡醒就起來(lái)工作的.人們;有的像還沒(méi)有睡醒;還有的像開(kāi)開(kāi)心心玩的孩子們。
校園里有一棵百年大柳樹(shù)，大柳樹(shù)每每到秋天，就會(huì)有金黃的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。真是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诤芏嗳搜劾锎禾焓亲詈玫模谠�(shī)人劉禹錫眼里秋天才是最美的，至于劉禹錫為什么這么認(rèn)為，一定是秋天有妙不可言的地方。大柳樹(shù)非常大，尤其是在秋天的時(shí)候，樹(shù)葉掉落的時(shí)候，你就可以看清它的樹(shù)冠有多大了。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出新的綠芽，像一顆顆綠寶石嵌在樹(shù)上,像一幅畫(huà)卷在我們面前展開(kāi)。夏天，陽(yáng)光從密密的樹(shù)葉中艱難地鉆出來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，柳姑娘在風(fēng)中跳舞呢!冬天，樹(shù)上、地上都是一片白，樹(shù)杈夾著一個(gè)個(gè)雪球，好像要打雪仗。冬姑娘給地上鋪上了潔白的地毯。孩子們?cè)谘┲墟覒颉?/p>
校園的景色多變，每一個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，你喜歡嗎?
燦爛的校園作文 15
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外，瞧，柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽；看，桂花樹(shù)的小葉子也悄悄地跑了出來(lái)……下面，就讓我?guī)銈兛纯次业男@吧！
我的校園是二小，是一所歷史悠久的小學(xué)，至今已有百年文化，被稱(chēng)為“巴蜀名�！�。
走進(jìn)操場(chǎng)，第一眼看到的一定是那棵已有60多年歷史的西湖柳，他的樹(shù)干被歲月“掏”空了，僅僅靠幾個(gè)鐵柱子支撐著。它已經(jīng)是一個(gè)飽經(jīng)蒼桑的“樹(shù)爺爺”了。但是，它仍然以旺盛的生命活著。初春一到，它就迫不及待地吐出了嫩綠的新芽，似乎要把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都盡情的釋放出來(lái)。
校園里除了有堅(jiān)毅頑強(qiáng)的西湖柳，還有美麗淡雅的桂花樹(shù)，它在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的.四肢。等到了秋天，便會(huì)看見(jiàn)那一朵又一朵的桂花，羞澀地從綠葉里鉆出來(lái)，它們黃澄澄的，有四片花瓣，每朵花都散發(fā)出淡淡的清香。雖然現(xiàn)在是春天，看不到美麗的桂花，但枝頭新生的點(diǎn)點(diǎn)翠綠的樹(shù)葉不也是一道亮麗的風(fēng)景嗎？
西湖柳的堅(jiān)韌不撥，桂花的芳香，給我們的校園增添了色彩。我愛(ài)校園，愛(ài)它的美麗；我愛(ài)校園，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)園！
燦爛的校園作文 16
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)了20年。現(xiàn)在的校園，充滿(mǎn)了現(xiàn)代的氣息。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是美麗的.花壇，別以為它只是一個(gè)普通的花壇，花的種植順序可是可以像鐘表一樣報(bào)時(shí)。節(jié)約環(huán)保，花不時(shí)發(fā)出陣陣清香，讓人心曠神怡。再往前走便是教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，如果上樓，不知道的人可就忘不了嘍!因?yàn)樗怯檬е氐姆椒ǎ哌M(jìn)電梯，你會(huì)感到一種種神秘的力量在慢慢的把你往上推，到了想去的樓層后，只要向前探一下就會(huì)進(jìn)入樓道，你大不可吃驚，窗戶(hù)上是欄桿，只不過(guò)是隱形巴了�？荚嚂r(shí)，桌子上面會(huì)有防作弊，如果你作弊，桌子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，并立刻收卷。老師也有一群“幫手”他們可是無(wú)所不能，上課時(shí)，他能幫老師管好上課紀(jì)律，下課時(shí)，他能幫老師判作業(yè)……
再來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)分為三個(gè)場(chǎng)所，第一個(gè)是游樂(lè)場(chǎng)所，學(xué)生可在里面踢足球，打籃球……;第二個(gè)是科學(xué)場(chǎng)所，學(xué)生可在里面探索奧秘……;第三個(gè)是化學(xué)場(chǎng)所，學(xué)生在里面可以用液體種水晶，或者做火山爆發(fā)的場(chǎng)景。
這就是未來(lái)的學(xué)園，一個(gè)充滿(mǎn)科技的學(xué)園，也是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)園。
燦爛的校園作文 17
今日，天上白云朵朵，形態(tài)萬(wàn)千，我欣賞著那朵朵白云，這使我的心境從煩躁變到簡(jiǎn)便自在。
剛下樓，我就聞到一絲幽芳撲鼻而來(lái)，雖然到了秋天，但那樹(shù)葉仍是碧綠的，那花仍會(huì)傳出陣陣清香，我站在操場(chǎng)上欣賞著天空的.景色。
藍(lán)天從深藍(lán)一向變到淺藍(lán)，再襯上那白云，美極了！那白云可謂是瞬間萬(wàn)變哪！我看著那白云組成的“70周年慶”的字形，我便沉浸在勝利的喜悅當(dāng)中。轉(zhuǎn)到后面，這白云一片一片的，變成了一片沙漠，我有些恐慌了，好像我再向前走一步就會(huì)走進(jìn)沙漠似的，我趕緊轉(zhuǎn)向右側(cè)，這開(kāi)始讓我做白日夢(mèng)了：假如我能跳上去，我就能夠在上頭睡覺(jué)，餓的時(shí)候就咬一口，那味道必須很好！再看看左邊，它在我看來(lái)是最漂亮的。那是一座天空上的城堡，如果我們走進(jìn)去，那城堡里必須是金碧輝煌的。
轉(zhuǎn)回來(lái)，那“70周年慶”已變成了一只蝴蝶了，沙漠也變成飛機(jī)了......
隨著大家銀鈴般的笑聲，我們上樓了。我忍不住脫口而出：“藍(lán)天白云，我們下次再見(jiàn)！”
燦爛的校園作文 18
我們的學(xué)校坐落在象山縣的中心，在熱鬧的小白象邊，是一座花園式學(xué)校，也是一座書(shū)法特色學(xué)校。
進(jìn)入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們朗朗的早讀聲，給校園添加了許多歡樂(lè)。
在校園里，小草們正在發(fā)出嫩芽，有的還是翠綠的，有的已經(jīng)是深綠色的了，有的像害羞的小姑娘躲在姐姐身后�？粗@一大片的.草兒，我不禁想起了唐代著名詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
在草叢中怒放的花，這兒一叢，那兒一簇，像燃燒著的火球那么鮮艷奪目�；ò暌粚訉盈B在一起，風(fēng)兒一吹，紛紛落撒。給校園的早晨添上璀璨的一筆。
我們的學(xué)校美麗無(wú)比，每層樓的走廊的墻上都掛著許多書(shū)法作品，怪不得是書(shū)法特色學(xué)校。
教學(xué)樓的南邊是一幢新建的體藝樓。體藝樓三樓是表演、排練的，下雨的時(shí)候，我們時(shí)而也會(huì)去那里上體育課，二樓是食堂。
教學(xué)樓的西邊安然的躺臥這紅綠兩色的操場(chǎng)，是那么有趣、和諧。無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè)園。在這里，我們迎著朝陽(yáng)做早操;頂著酷陽(yáng)打籃球、踢足球;冒著寒風(fēng)長(zhǎng)跑、跳繩……
我愛(ài)你，美麗的校園！
燦爛的校園作文 19
秋姑娘帶著歡笑聲來(lái)到了人間，它翻過(guò)大山，走過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園。
一進(jìn)校門(mén)，便看到校中央的五彩繽紛的菊花，紅的、紫的、黃的……那撲鼻的味道，是任何東西也無(wú)法比擬的。左邊，枝頭上掛著一個(gè)個(gè)黃橙橙的小柿子，像一個(gè)個(gè)的`小寶寶，風(fēng)一吹，小寶寶便搖頭晃腦地跳起舞來(lái)，葉子“嘩嘩”為它鼓掌，菊花不斷點(diǎn)頭叫好，連同學(xué)們也被它那美麗的外表迷住了。
那如明鏡似的小池塘有什么變化呢？小池塘上漂著一艘艘華麗的小船，氣派極了！一陣大風(fēng)把落葉卷了起來(lái)，又飄了下來(lái)，像天女散花，美麗極了。走在用鵝卵石鋪的小道上，踩著那飄落在地面上的落葉，“咔咔咔——咔咔咔”，如交響曲，這也是最快樂(lè)的時(shí)刻，閉上眼睛，聽(tīng)著樹(shù)葉飄落的聲音，聽(tīng)著同學(xué)們那快樂(lè)的吶喊 ，你難道不覺(jué)得這是一件非常美好的事情嗎？
操場(chǎng)四周那蔥勁挺拔的松樹(shù)，仍認(rèn)真堅(jiān)守著自己的崗位，不像別的樹(shù)一樣，換上金色的衣裳。一片金色的海洋在我面前浮動(dòng)，不少“蝴蝶”也跳著舞飛落下來(lái)，美麗極了。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)收獲快樂(lè)的季節(jié)，一個(gè)金光迷漫的季節(jié)。秋天，一個(gè)香氣滿(mǎn)面的季節(jié)！熱愛(ài)秋天吧！
我愛(ài)秋天，你呢？是不是和我一樣？
燦爛的校園作文 20
春天晚了，我們的校園變得美麗而溫柔。
光禿禿的楊樹(shù)枝，一片又一片綠葉浮現(xiàn)，溫暖的春風(fēng)“沙沙”作響，葉兒繼續(xù)成長(zhǎng)，逐漸變成一棵茂密的樹(shù)。
在樹(shù)下，有一種美麗的顏色。走進(jìn)去就能看到。哦！原來(lái)是五顏六色的花！它們紅的像火，粉的像霞，白的.像雪，你擠我，我擠你，互相較勁。時(shí)不時(shí)吸引蜜蜂和蝴蝶來(lái)訪(fǎng)，春天給花朵帶來(lái)無(wú)限絢爛的精靈。
校園的草地上，草從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，嫩嫩的，翠綠的。有些人踢踢肩膀，聳聳肩膀。當(dāng)春風(fēng)靜靜的吹著，濃濃的草香撲鼻而來(lái)。感覺(jué)自己就在那里，興奮地躺在草地上，��！多舒服啊！
陽(yáng)光明媚的校園很美，一群群自由的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停�！肮甭�(tīng)著，誰(shuí)在笑？嗷！原來(lái)是小學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。下課后，他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，追著玩。大家玩得很開(kāi)心，笑得眼睛都瞇了起來(lái)。
雨天的校園很熱鬧，雨滴從天而降，洗花更嬌艷，洗草綠樹(shù)更嫩更綠。當(dāng)雨打在樹(shù)葉上的時(shí)候，“丁咚”雨滴在演奏音樂(lè)！越來(lái)越多的雨滴加入進(jìn)來(lái)�！稗Z轟”雷爸爸在打鼓，閃電哥開(kāi)燈。一場(chǎng)熱鬧歡快的演唱會(huì)開(kāi)始了！天氣好的時(shí)候，學(xué)校變得很生動(dòng)，綠葉上有水汪汪的露珠，一切都像沉浸在水晶球里，很美！
燦爛的校園作文 21
在寧波市有一所學(xué)校，它位于美麗的東錢(qián)湖風(fēng)景區(qū)，那就是我的母校東錢(qián)湖鎮(zhèn)中心小學(xué)。我在這里讀三年級(jí)。
春天，校園里的草坪綠油油的，花壇里的花兒也開(kāi)了，開(kāi)學(xué)了，校園里沸騰起來(lái)了。小朋友的讀書(shū)聲招引來(lái)很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們停在教室外的樹(shù)枝上，好奇地望著我們，有時(shí)，還跟著我們嘰嘰喳喳地叫著，似乎也在學(xué)著我們讀書(shū)呢！
夏天，校園里的大樹(shù)舉著茂盛的枝葉，就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。那張開(kāi)的大傘，擋住了夏日的炎熱，投下一片片濃陰。每當(dāng)課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都在大樹(shù)下看書(shū)、做游戲、乘涼。夏天過(guò)去，金色的秋天悄悄來(lái)臨。它用彩色的染料將校園的每一片樹(shù)葉染成不同的色彩。梧桐樹(shù)的葉子金黃金黃的，小楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，只有樟樹(shù)最不聽(tīng)話(huà)了，它還是鐵青著臉，將一片濃陰留在那里。同學(xué)們帶來(lái)各種水果坐在樟樹(shù)下津津有味地吃著，甜甜的'果汁在嘴里流淌，豐收的喜悅映在我們的臉上。
冬天，下雪了，校園一片白茫茫的，天空好像給校園鋪上了一條棉被，我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)枝上的雪末兒都震落下來(lái)了。
我愛(ài)學(xué)校的一年四季美麗的景色，更愛(ài)把校園點(diǎn)綴得如此美麗的老師。
燦爛的校園作文 22
我的校園在一個(gè)神秘的地方，春天花開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天黃葉稀少，冬天白雪覆蓋。
春天悄悄地來(lái)了。進(jìn)校園第一眼看到的就是花壇�；▔镉泻芏嗷�，比如報(bào)春花、玫瑰、百合、杜鵑花、牡丹，還有樹(shù)上的菊花，真是五顏六色，五花八門(mén)。
夏天，校園里的大樹(shù)成了草原的哨兵。下課后，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們玩累了，都躲在大樹(shù)下乘涼、休息、打牌，仿佛大樹(shù)成了學(xué)生們快樂(lè)的綠色花園。
秋天慢慢來(lái)了，紅旗隨風(fēng)起舞。在迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下，我們敬禮，唱國(guó)歌譜寫(xiě).國(guó)旗也對(duì)我們微笑，燦爛的`陽(yáng)光偷偷溜走了。在明媚的陽(yáng)光下，教學(xué)樓顯得更加明亮，上面寫(xiě)著團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新等幾個(gè)字，讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
冬天來(lái)了，寬闊的操場(chǎng)被雪覆蓋著。我們還穿上厚厚的新衣服。大叔爺爺也穿了厚厚的新衣服。我在校園的一個(gè)角落里拿了塊冰，跑去找同學(xué)。突然，冰消失了。我走到校園的一個(gè)角落，拿起一塊冰�，F(xiàn)在我很小心。我對(duì)同學(xué)說(shuō)：下雪了，來(lái)玩雪吧，我和同學(xué)。
這是我們的校園。你為什么不來(lái)找點(diǎn)樂(lè)子呢？
燦爛的校園作文 23
我們的校園春天綠樹(shù)紅花，夏天枝葉茂盛，蒼翠欲滴，秋天黃葉翩翩起舞，落葉紛飛，冬天寒風(fēng)凜冽，白雪皚皚，每一個(gè)季節(jié)都帶給我們不同的驚喜，不同的收獲，不同的景色。早晨，我披著霞光來(lái)到學(xué)校，旁邊的白玉蘭在朝我微笑，那身姿多么婀娜，多么動(dòng)人，多么矯健，仿佛在說(shuō)：“小朋友，快去上學(xué)！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”為加快了步伐，朝學(xué)校奔去。校門(mén)口的值日生盡心盡力、忠心耿耿地工作著，鮮艷的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)的吹拂下，顯得十分燦爛，十分輝煌，十分充滿(mǎn)朝氣。
走進(jìn)教室，四十三張桌子整整齊齊地?cái)[放在應(yīng)放的位置，同學(xué)們正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)，遨游在知識(shí)的海洋里，非常入神，我也跟著隊(duì)伍的行列，大聲朗讀起來(lái)。來(lái)到操場(chǎng)，便開(kāi)始升旗。我看著冉冉升起的國(guó)旗，心里泛起一陣洶涌澎湃的漣漪，情不自禁地回想起那勇敢的戰(zhàn)士們，為了中國(guó)的繁榮昌盛而奮斗，而努力，而拼搏。那鮮艷的五星紅旗是奮勇拼搏的戰(zhàn)士們的.鮮血染成的，象征著他們的心血，我暗暗下定決心;一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的明天而努力，為自己的明天而努力。我們的校園多姿多彩，美不勝收，萬(wàn)紫千紅，幾棟古香古色的房子構(gòu)成了小區(qū)里最美的景色！
燦爛的校園作文 24
今天下午，下課以后老師們都紛紛前來(lái)布置作業(yè)。有的同學(xué)看到了黑板上的作業(yè)，一個(gè)個(gè)的臉上都蕩漾著笑意。可惜好景不長(zhǎng)--語(yǔ)文作業(yè)公布了�。�！
只見(jiàn)老師手里拿著書(shū)，邁著氣憤的腳步走上講臺(tái)，手里的書(shū)重重的摔在講臺(tái)上。用冰冷而憤怒的眼神掃視了全班同學(xué)。全班同學(xué)就像被釘在凳子上一樣，一動(dòng)不動(dòng)。老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我的耳畔貫穿著冰冷的'語(yǔ)氣�！暗谝豁�(xiàng)抄寫(xiě)詞語(yǔ)3遍”好少可以大玩一場(chǎng)了“第二項(xiàng)十五課文讀三遍”還可以，老師抬頭看了看我們，眼神冒著火光充滿(mǎn)了憤怒，那眼神告訴我“哼”“別得意有你們好受的”。“第三項(xiàng)，所有古詩(shī)三遍”班里剛剛的開(kāi)心、愉快，一溜煙全跑了，取代之的是緊張、難過(guò)、不知所措�！暗谒捻�(xiàng)·……”只見(jiàn)同學(xué)們一一低下了頭有的還捂著臉裝哭�！暗谖屙�(xiàng)……”“啊―”完了！我的小世界都崩塌了�！暗诹�(xiàng)”“還有��！”
老師終于繃不住了，哈哈大笑。同學(xué)們用疑惑的表情看著老師，臉上掛著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)�！岸际羌俚�，咱們的作業(yè)是一篇作文，就寫(xiě)剛剛的心理活動(dòng)”同學(xué)們捂著心臟說(shuō)“嚇?biāo)缹殞毩恕苯又魂囆β晸涿娑鴣?lái)。老師你真是嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>
燦爛的校園作文 25
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它的名字是——民族東小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們就來(lái)到了長(zhǎng)長(zhǎng)的成功大道。成功大道旁栽滿(mǎn)了紫荊花樹(shù)，紫荊花是我們的�；�，每當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，花色紫紅，形如蝴蝶，十分美麗。旁邊的成功墻上有學(xué)生們?cè)诿總�(gè)活動(dòng)中的照片。往前走，我們就看到了石雕，上面雕著幾個(gè)學(xué)生在向前跑，雕的惟妙惟肖。
我們向右邊走幾步，這就到了長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色跑道，這條跑道圍著綠色的足球場(chǎng)，像一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍。往前走兩步，站在這兒往足球場(chǎng)內(nèi)看，有許多學(xué)生在足球場(chǎng)上玩耍，有的'在踢足球，有的在玩游戲，還有的在散步聊天，校園里一下就充滿(mǎn)了生氣。
橫穿過(guò)足球場(chǎng)，來(lái)到一個(gè)小角落，這就是體育角。我們的體育角有翹翹板，有雙杠，還有滑滑梯等其他設(shè)施。下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里玩，所以這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
往旁邊望去，有幾個(gè)木頭樣子的桌椅，還有幾個(gè)石凳，在石凳，上面都有人放衣服，水杯。在每個(gè)間隔之間，都有一棵又高又大的樹(shù)，樹(shù)上的葉子綠油油的，微風(fēng)拂過(guò)，就像無(wú)數(shù)的綠色小精靈在跳舞。
這就是我們美麗的學(xué)�！褡鍠|小學(xué)。
燦爛的校園作文 26
當(dāng)我們走進(jìn)校門(mén)，向左穿過(guò)1號(hào)樓，就到了我們美麗的天鵝園。
夏天，雕塑旁的桃樹(shù)長(zhǎng)得非常茂密，把天鵝園雕塑給遮住了，若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏。光滑的鵝卵石鋪在天鵝園的.地上非常漂亮。
天鵝園給同學(xué)們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，特別是那些桃樹(shù)，每當(dāng)樹(shù)上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時(shí)，就會(huì)有同學(xué)將軟軟的透明的桃漿從樹(shù)上摳下來(lái)，像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙，把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹(shù)長(zhǎng)太高了，就被保安叔叔砍了一節(jié)。因?yàn)榻?jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子，太危險(xiǎn)了。
秋天桂花開(kāi)花了，有很多女生喜歡站在樹(shù)下讓桂花飄落在身上，輕輕搖一搖樹(shù)枝就下起了“桂花雨”，而這時(shí)的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝，它展開(kāi)翅膀，背上馱著一個(gè)小男孩，男孩右手手中舉著一把鑰匙，男孩右手牽著書(shū)包帶。那是打開(kāi)明天大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，那是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
燦爛的校園作文 27
看，春姑娘來(lái)了，她把整個(gè)校園變得生機(jī)勃勃、五彩繽紛，仿佛一片仙境。
春天，校園里的植物可多了。粉紅色的桃花綻放，就像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)枝下。紅色的迎春花，它們像一個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗的少女展示著自己好看的紅色“舞裙”。嫩綠的柳枝，隨風(fēng)飛揚(yáng)，好像在擺弄著自己的頭發(fā)。松樹(shù)和柏樹(shù)，它們穿著自己綠色的“軍衣”依舊堅(jiān)持守護(hù)著我們的校園。
春天，校園里也有很多昆蟲(chóng)。蜜蜂不時(shí)在花壇中飛舞，在花上不停地采蜜。蝴蝶好像沒(méi)事干，飛到教室里聽(tīng)我們朗讀課文，它好像聽(tīng)入迷了，停在窗戶(hù)上不肯飛走。臭屁蟲(chóng)也來(lái)湊熱鬧，它們沒(méi)事就爬到課桌上，放起了屁，讓我們受不了，可我們只能讓它隨意飛舞，誰(shuí)也不敢碰它。
下課是同學(xué)們最開(kāi)心的時(shí)候，一下子操場(chǎng)上就圍滿(mǎn)了人。看，兵乓球桌邊已經(jīng)站滿(mǎn)了，那兩個(gè)球手誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，不知道誰(shuí)能贏(yíng)得這一局呢。最喜歡的'游戲是找人了，玩這個(gè)游戲最難了，整個(gè)學(xué)校都是藏身之地，要找到其他人可是一個(gè)大工程。有的躲進(jìn)了教室，有的躲到了大松樹(shù)后面，有的干脆躲進(jìn)廁所。
你喜歡春天的校園嗎，來(lái)，我們一起去校園打卡吧！
燦爛的校園作文 28
我有一所美麗的校園，那就是----新城中心小學(xué)。在那里，我學(xué)到了很多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人。因?yàn)�，校園是我的游戲樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的搖籃，是我放飛心靈的地方。下面，就讓我來(lái)介紹一下我的校園吧。
當(dāng)你來(lái)到我們的校園時(shí)，你可以看見(jiàn)校園門(mén)口有兩棵大樹(shù)，里面有一個(gè)操場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，我們?cè)僖恢弊叩较旅妫抢镉幸粋�(gè)后花園，后花園里面有許多花草樹(shù)木，那里空氣清新，我們可以在那里讀書(shū)或者做作業(yè)。春天時(shí)，后花園里迎來(lái)了一位可愛(ài)的春姑娘，她喚醒了小草，喚醒了花朵，給樹(shù)披上了一層厚厚的綠衣；夏天時(shí)，花朵樹(shù)木都很繁茂；秋天時(shí)，我們迎來(lái)了一位秋姐姐，秋姐姐把樹(shù)葉披一層黃披氈，使它們落葉，但是，她卻給人們一股涼爽的感覺(jué)；冬天時(shí)，樹(shù)上沒(méi)有樹(shù)葉，使花草樹(shù)木都感到一種很冷的感覺(jué)。看，我們的'后花園美嗎。
我們?cè)賮?lái)到教室里，一看，桌椅整整齊齊，地板很干凈，上課時(shí)，我們能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，它是那樣的整齊，那樣的有感情。一個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)的掌握知識(shí)------
看，我們的校園多美呀。有美麗的后花園，干凈的教室。
燦爛的校園作文 29
洛寧縣迎賓大道的南側(cè)坐落著一所美麗的院落，他便是我們的母�！獤|藝學(xué)校。
在這個(gè)校園里住著一群可愛(ài)又機(jī)靈的小學(xué)生，也就是我們。哈哈！喜歡我吧！
我們的校園里有一片大“草地，”他是校長(zhǎng)為孩子們鋪的。柔軟的綠地，我們?cè)谶@里做操進(jìn)行課外活動(dòng)，從來(lái)不怕摔倒，還有一個(gè)大操場(chǎng)，它被幾顆高高的白楊環(huán)抱著。撐起一片蔭涼，帶來(lái)一派生機(jī)勃勃的笑聲，它的上面有幾個(gè)好大的鳥(niǎo)窩，它們像一個(gè)收音機(jī)會(huì)在清晨給我們播放鳥(niǎo)兒的歌唱。
從前學(xué)校的.墻壁呀，地板呀，餐廳呀，都是普通的，可現(xiàn)在我剛進(jìn)校園就呆住了，“哇！這是我們的校園嗎？”我禁不住贊美了一句。餐廳，空氣清新，吃飯時(shí)飯菜的香味讓人饞涎欲滴。更好的是每當(dāng)過(guò)星期的前一天晚上都會(huì)發(fā)火腿，雞腿和茶葉蛋那香味讓我們都樂(lè)開(kāi)了一張張笑臉。墻壁上面重新刷了一層油漆上面畫(huà)著許多可愛(ài)的圖案，看著就讓人心情舒暢，仿佛走進(jìn)一個(gè)美麗的童話(huà)世界。聽(tīng)！那一個(gè)個(gè)教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲仿佛天籟之音召喚著我們努力、奮進(jìn)……
我們學(xué)校一共有四層教學(xué)樓第一層是一年級(jí)和三年級(jí)，第二層是三年級(jí)和四年級(jí)，第三層是四年級(jí)五年級(jí)，四層是六年級(jí)，我們快樂(lè)的生活。
校園真的很美麗，只是需要你去發(fā)現(xiàn)。
燦爛的校園作文 30
春姑娘來(lái)到我們的校園，她帶我參觀(guān)了我們春天美麗的校園。一進(jìn)大門(mén)，操場(chǎng)就映入眼簾，操場(chǎng)周?chē)性S多小草。還沒(méi)等我看完，春姑娘就把我拉到操場(chǎng)前面——草坪。春姑娘一揮魔杖，小草仿佛聽(tīng)到了命令，悄悄的探出了綠油油的頭頂，我趕緊往前跑去，想看一下這些可愛(ài)的小精靈，但是卻沒(méi)有從遠(yuǎn)處看到的美，那可真是“草色遙看近卻無(wú)”�。� 草坪旁邊有幾棵彎著腰的柳樹(shù)，春姑娘把手中的魔杖一揮，柳樹(shù)就探出頭來(lái)，搖擺著它那綠綠的嫩芽，好像在說(shuō)：“春姑娘，你好啊。”我和春姑娘繼續(xù)往前走，就看到了我們學(xué)校四季都在那站崗的松樹(shù)伯伯，他一看見(jiàn)我們，就熱情的對(duì)我們說(shuō)：“你們好嗎？’‘ 春姑娘繼續(xù)帶我向前走，前面就是我沒(méi)學(xué)校最顯眼的地方——教學(xué)樓，教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，在孩子們的笑聲下微微笑笑，讓我們茁壯成長(zhǎng)。一進(jìn)教學(xué)樓，孩子們畫(huà)的'一張張畫(huà)和一頁(yè)頁(yè)字散發(fā)的墨香傳到我的鼻子，這就是我們的教學(xué)樓。 俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”我們?cè)谛碌囊荒昀镆煤脤W(xué)習(xí)呀！這就是我們的校園，我愛(ài)我的校園。
燦爛的校園作文 31
鹿山腳下，有一座美麗的富春七小。
走進(jìn)校園，看到的就是小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)中央有一塊金光閃閃的樂(lè)園石，樂(lè)園石前有五個(gè)水缸�？�！水缸里的小金魚(yú)兒都?xì)g樂(lè)的在玩耍呢。樂(lè)園石周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了綠茸茸的`小草，草里夾著一些藍(lán)色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊地毯鋪在樂(lè)園石邊。
穿過(guò)行政樓，就是我們的操場(chǎng)了。寬廣的操場(chǎng)上，有一塊巨大的草坪，小草長(zhǎng)得又綠又嫩，好似給大地媽媽披上的一件美麗的綠衣。草坪的周?chē)佒苣z跑道，沿著塑膠跑道跑一圈，就是250米。
操場(chǎng)旁邊是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，一走進(jìn)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，首先映入眼簾的便是柳樹(shù)。此情此景，一首詩(shī)歌便脫口而出：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……。繞過(guò)柳樹(shù)，就能在我們的農(nóng)場(chǎng)里見(jiàn)到一大片一大片的油菜、卷心菜、青菜、胡蘿卜、蔥……
看完了開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，就去植物園走走吧。植物園中的廣玉蘭已經(jīng)有不少開(kāi)花了，有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。還有櫻花樹(shù)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
春天在哪里，春天就在七小里！春天的七小實(shí)在是太美啦，我愛(ài)你——富春七小!
燦爛的校園作文 32
眾所周知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)效果。因此，我們有必要建設(shè)綠色校園。綠色校園不僅可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境，而且是構(gòu)建和諧社會(huì)的一部分。
綠色校園不僅是環(huán)境的'綠色，更是精神的綠色，這意味著我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。因此，我們既要美化校園環(huán)境，又要?jiǎng)?chuàng)造校園文化。作為學(xué)生，我們享受校園時(shí)光，同時(shí)我們有責(zé)任建設(shè)綠色校園。在精神層面，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和其他為學(xué)校工作的人。在環(huán)境層面，我們應(yīng)該有良好的習(xí)慣，保持校園環(huán)境清潔。正如我們所知，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，我們有必要建立一所綠色學(xué)校。綠色學(xué)校不僅可以為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有助于構(gòu)建和諧社會(huì)。綠色學(xué)校不僅指綠色的學(xué)校環(huán)境，還包括綠色精神，即我們應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。因此，我們不僅要美化學(xué)校，還要?jiǎng)?chuàng)造新的學(xué)校文化。
作為中學(xué)生，在享受完美的學(xué)校時(shí)光的同時(shí)，我們也應(yīng)該負(fù)責(zé)創(chuàng)建一所綠色學(xué)校。從專(zhuān)業(yè)角度講，我們應(yīng)該尊重老師、同學(xué)和學(xué)校里的其他人。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持新鮮的學(xué)校環(huán)境。
燦爛的校園作文 33
我的校園是一年四季都是那么美麗，那么迷人。令人陶醉
春天，春風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▔锇倩�(zhēng)艷，爭(zhēng)奇斗艷；嫩綠的小草從地里鉆出了小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地跳起舞來(lái)；柳樹(shù)披上了一身綠裝，像一位仙女飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，美麗極了。茂盛的大榕樹(shù)吸吮著春天的雨露，顯得更綠了。
夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。可是我們的校園卻還是那么涼爽。那是因?yàn)樾@里的樹(shù)木茂盛，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一把綠絨大傘。下課了，同學(xué)們快步走到樹(shù)蔭下看課外書(shū)、做游戲。頓時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園上空久久回蕩……、
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零。金黃的落葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園秋色的`美景。這時(shí)，菊花開(kāi)得鮮艷極了，黃的似金、白的似玉、紅的似火，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，把校園點(diǎn)綴得十分美麗。
冬天，寒風(fēng)呼號(hào)，百花凋零�？墒牵▔锏拿坊ㄒ廊挥憋L(fēng)競(jìng)放清香；校園里的小松樹(shù)仍然像解放軍叔叔一樣為我們站崗放哨；還有那四季常綠的大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和歡樂(lè)。
我愛(ài)我的校園！
燦爛的校園作文 34
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園時(shí)，就給校園披上了一件金色的外套，美麗極了！
我們走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是春水池了。池中有一個(gè)碩大的“貝殼”，口中還含著一顆耀眼的“珍珠”。春水池的四周綠樹(shù)環(huán)繞，真像一排排盡職盡責(zé)的士兵，保衛(wèi)著池中的寶物。每當(dāng)美妙的音樂(lè)聲響起時(shí)，一束束水花隨之跳起了優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)陽(yáng)光照射在水珠上時(shí)，就會(huì)形成美麗的彩虹，同學(xué)們常常不由得停下腳步駐足欣賞。
穿過(guò)春水池，走過(guò)門(mén)廊，爬上樂(lè)學(xué)樓的第三層，就到了我的“家”——三年3班，這里就是我獲取知識(shí)的地方。我們每天都在這里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，積極地舉手發(fā)言，在這里我學(xué)會(huì)了許許多多的'知識(shí)。但只要一下課，這里就完全變了樣，同學(xué)們就像一群頑皮的小猴子上躥下跳，玩得不亦樂(lè)乎，此刻的教室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
忙碌的學(xué)習(xí)生活中，總有一些別樣的樂(lè)趣，我們教學(xué)樓的后面有一片百果園，我們每天都會(huì)從這經(jīng)過(guò)。百果園里有枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)……各種各樣的樹(shù)多得數(shù)不清。春天來(lái)臨時(shí)，它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，整個(gè)校園都沉浸在花香之中。
這就是我的“家”，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方！
燦爛的校園作文 35
銀裝素裹，大雪紛飛，冬就是如此。但初冬的校園，卻與眾不同。
走進(jìn)大門(mén)，便能看見(jiàn)幾個(gè)可愛(ài)的小花壇。里面種植著五彩繽紛的繡線(xiàn)菊，它的最外面是粉紅色的，里面是橙色的，最里邊是鵝黃的。一旁的綠葉更是襯托出了這幾個(gè)小家伙。陶藝社做的小兔子裝飾在一旁，栩栩如生，把小花壇點(diǎn)綴得更加美麗！
經(jīng)過(guò)花壇，右轉(zhuǎn)，隨后上最近的.臺(tái)階，就看到了一個(gè)美麗的小花園假山花園！映入眼簾的是在翠竹襯托下的假山，它就像是古代的一位美人，正抱著一個(gè)琵琶，演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。一旁，正站立著一棵迎客楓，它的葉子紅得似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)紅云，在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝，紅色的手掌上鑲著金邊，很是美麗！
循著歡笑聲，我來(lái)到了一年級(jí)同學(xué)們的玩鬧處銀杏平臺(tái)，銀杏樹(shù)的葉子全都掉光了，果實(shí)也掉下來(lái)了，枝干光禿禿的，但依舊筆挺，仿佛像一位戰(zhàn)士，寧死也不向敵人屈服。而小同學(xué)們則在樹(shù)下做游戲、撿銀杏果，玩得可開(kāi)心了！
陽(yáng)光照著，銀杏、花朵、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，編織出初冬校園的圖畫(huà)！
燦爛的校園作文 36
走進(jìn)我的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的校園。
一進(jìn)入我的校園，你就會(huì)聞到滿(mǎn)校園里濃濃的書(shū)香，你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書(shū)館，班級(jí)里還有圖書(shū)角，自從同學(xué)們訂了自己心愛(ài)的書(shū)后，就沉睡在了書(shū)香當(dāng)中，到處都是同學(xué)們津津有味的看書(shū)，就連眨眼都不肯，生怕眨了眼之后，就浪費(fèi)了時(shí)間，真是“人在書(shū)中游”呀，有的同學(xué)在看書(shū)的過(guò)程中還抄下了精美的句子，有的看完了再捐出去，讓自己看更多更好看的書(shū)，我們同學(xué)對(duì)書(shū)真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。
書(shū)是我們的'營(yíng)養(yǎng)品，可以豐富我們的知識(shí)，書(shū)也是我們的朋友，我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂(lè)，所以我們?cè)陂_(kāi)心時(shí)看書(shū)會(huì)變得更開(kāi)心；如果我們傷心時(shí)看書(shū)時(shí)，整個(gè)人便會(huì)進(jìn)入書(shū)中，忘記那些傷心事，書(shū)是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的，它能讓大家增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)，它還能讓大家離不開(kāi)書(shū)中那些令人陶醉的故事，書(shū)是我們的知心朋友，所以我們愛(ài)看書(shū)！
書(shū)它有著巨大的魔力，它雖然不能讓我們要什么有什么，但是它以讓我們有無(wú)窮的知識(shí)，可以陶冶我們的情操，所以我們愛(ài)看書(shū)！
燦爛的校園作文 37
我的學(xué)校坐落在欖壩村，學(xué)校里種滿(mǎn)了各種各樣的花草樹(shù)木，一進(jìn)學(xué)校就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，還有大大的操場(chǎng)天天都能看見(jiàn)大哥哥在操場(chǎng)上跑步，學(xué)校的'四季風(fēng)景都很美。
春天，樹(shù)木抽出新芽，小草都探出了頭，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，像趕趟兒似的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，整個(gè)校園呈現(xiàn)出了一種生機(jī)勃勃的景象。
夏天，烈日當(dāng)空，茂密的樹(shù)葉為我們遮擋太陽(yáng)，樹(shù)底下，有的同學(xué)在跳繩；有的在玩游戲；有的在樹(shù)底下乘涼……整個(gè)操場(chǎng)熱鬧又涼爽。
到了秋天，校園里的果實(shí)都成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到果實(shí)的清香。有的同學(xué)用腳踢大樹(shù)，就希望果實(shí)能從樹(shù)上掉下來(lái)，這樣就能品嘗到果實(shí)的香甜了。
冬天，樹(shù)木都枯萎了�？蔹S的葉子，打著旋兒，不斷地從樹(shù)上飄落，像是給地上鋪上黃色地毯。這時(shí)，我們就要去打掃樹(shù)葉，并把它堆在墻角。雖然冬天操場(chǎng)上冷冷清清的，但依然能聽(tīng)見(jiàn)從教室傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持苦讀。
這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？想來(lái)參觀(guān)一下嗎？
燦爛的校園作文 38
我的學(xué)校美極了，有綠綠的樹(shù)、青青的草、紅紅的花……它是陪伴我走過(guò)小學(xué)的一副彩色的畫(huà)卷。
來(lái)到學(xué)校的第一眼就看見(jiàn)兩只石獅子矗立在校門(mén)口，石獅子旁邊有幾個(gè)燙金大字---中華小學(xué)海倫國(guó)際學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校里面迎面就看見(jiàn)一尊孔子的雕像，雕像下面刻著“萬(wàn)世師表”四個(gè)大字，孔子是中國(guó)古代的思想家和教育家，倡導(dǎo)仁、義、禮、智、信。被后世稱(chēng)為孔圣人、至圣先師。
孔圣人雕像左邊是綜合樓。綜合樓里有各年級(jí)寬敞又明亮的教室，樓里還有干凈整潔的圖書(shū)室，教室后面是如公園般美麗的`休息場(chǎng)所。
孔圣人雕像后邊是音體樓，里面有明亮的演播廳、寬大的籃球室、還有各種各樣的音樂(lè)器材。讓我們除了能夠?qū)W到知識(shí)，還能情趣高雅。
孔圣人雕像右邊是綠茵茵的足球場(chǎng)和環(huán)形跑道，這是我們鍛煉和做游戲的好地方。下課了，同學(xué)們紛紛涌出操場(chǎng)，踢足球、跳繩、跑步……整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡笑聲。
我們的學(xué)校美吧！歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客，相信你會(huì)流連忘返的哦！
燦爛的校園作文 39
我的學(xué)校坐落在美麗的魚(yú)米之鄉(xiāng)，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學(xué)樓，有寬大的操場(chǎng)，還有設(shè)施完備的科技樓，顯得十分壯觀(guān)……現(xiàn)在讓我向你一一道來(lái)。
學(xué)校的大門(mén)是電動(dòng)的，這樣顯得很科技、很現(xiàn)代。進(jìn)入大門(mén)后是學(xué)校中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有兩處用石頭和圓球制作成的雕塑，突出了學(xué)校濃烈的文化氛圍。正中央有一個(gè)高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。一幢粉刷一新的教學(xué)樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的地方;教室寬敞明亮，傳來(lái)我們陣陣的讀書(shū)聲音，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在教學(xué)樓的后面是塑膠籃球場(chǎng)和操場(chǎng)，它是我們鍛煉身體的好地方。教學(xué)樓的東面是科技樓，里面有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動(dòng)中心、圖書(shū)閱覽室等等，它是我們課間大活動(dòng)的'地方，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，愉悅我們的身心。在廣場(chǎng)的東面有一個(gè)文化長(zhǎng)廊，里面有很多的文化知識(shí)供我們欣賞。在文化長(zhǎng)廊的后面是一個(gè)美麗的花壇，里面種著許多的花草和枝繁葉茂的風(fēng)景樹(shù)。在廣場(chǎng)的西面圍墻，有一個(gè)文化墻，墻上有許多的成語(yǔ)故事，圖文并茂，不僅讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)成語(yǔ)，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛(ài)它!
燦爛的校園作文 40
我很愛(ài)我的校園，她像母親一樣呵護(hù)我們，讓我們?cè)谛@里健康成長(zhǎng)并讓我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里漫步，讓我們成為國(guó)家的人才。
走進(jìn)校園同學(xué)們拿起清潔工具，像戰(zhàn)士沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)一樣，向校園的垃圾進(jìn)軍，干得熱火朝天，一陣清風(fēng)吹過(guò)，大家互相一笑，拿著勞動(dòng)工具直奔教室。走進(jìn)教室，書(shū)聲朗朗，大家朗誦著一篇又一篇的課文。老師們則細(xì)心的批改著一本一本的作業(yè)，等上課的時(shí)候很耐心的講給學(xué)生們聽(tīng)。一天天一年年，校園仿佛就是一個(gè)大家庭，大家都像家人一樣。
最近我們校園發(fā)生了一件趣事。
課間時(shí)，女生總是踢毽子，跳皮筋，而男生就打籃球，踢足球。這也意味著男生好動(dòng)女生愛(ài)靜的緣故把！
可在這幾天卻變了，文靜的女生加入了男生的行列，男生也加入了女生的'行列。那可真有趣，女生進(jìn)入球場(chǎng)，男生覺(jué)得很新奇但也樂(lè)于奉陪，我們女生總是輸，因?yàn)闆](méi)有學(xué)過(guò)踢球，男生就笑我們，我們就使出了絕招，讓男生和我們學(xué)踢毽子，他們的身姿很高大踢球來(lái)很笨拙，最多也只能踢三四個(gè)。
其實(shí)輸贏(yíng)并不重要，通過(guò)這一件事情，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)了，這也使我們嘗到了幸福的滋味。我很愛(ài)我的校園，因?yàn)樵谛@里生活，我很幸福，很快樂(lè)！
燦爛的校園作文 41
我們的校園非常美麗，一年四季，一日四時(shí)，總能看到綠樹(shù)紅花，聞到陣陣清香，聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
一進(jìn)校門(mén)，濃郁的清香便撲鼻而來(lái)，是什么呢？原來(lái)是香樟樹(shù)的味道，仔細(xì)看看，竟與亭亭玉立的妙齡女子有幾分相似。又香又美的香樟樹(shù)真是惹人喜愛(ài)，往旁邊瞧瞧，是一種叫不上名字來(lái)的小樹(shù)。葉子光滑柔嫩，樹(shù)干既不枯燥也不光滑，整棵樹(shù)散發(fā)著一種樸素美。“無(wú)名樹(shù)”成排地站在校門(mén)左右，如一隊(duì)稱(chēng)職的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。
再往里走，呈現(xiàn)在眼前的是大片的爬山虎。小小的嫩葉看起來(lái)那么脆弱，仿佛輕輕一捏就會(huì)碎，長(zhǎng)大后的`葉子更引人注目些，大片的綠色使人倍感舒爽，等再過(guò)些日子，葉子便會(huì)枯萎，萎縮成一團(tuán)，變成小小的，干巴巴的黃葉。
再向前走幾步，便有一簇簇的鵝掌木，“堆積”在花圃里，秀氣的鵝掌木就像我們的手掌，外綠內(nèi)淺黃，仿佛是一位神秘法師的魔杖，引人遐想。
我們的校園是美麗的，是芬芳的，是神秘的，也是生氣勃勃的。
我愛(ài)這多樣的校園！
燦爛的校園作文 42
春姑娘邁著輕快的步子來(lái)了，大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，校園里到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。又是一年開(kāi)學(xué)季，同學(xué)們都背著新書(shū)包，捧著嶄新的課本，一排排教室傳來(lái)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，讓我們坐上春的“列車(chē)”來(lái)游覽美麗的校園吧！
第一站：校園噴泉
走進(jìn)校園，第一眼看見(jiàn)的就是噴泉，一條條從天而降的“水簾”，就像潔白的錦緞一般，激起道道漣漪，那濺起的水花，仿佛一朵朵白梅。水中的魚(yú)兒自由自在地游著，好像在說(shuō)：“我們真是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)呀。”
第二站：校園綠化帶
再往里走就是校園的綠化帶，月季花姑娘高傲地挺起身板，一陣風(fēng)吹來(lái)，月季花姑娘隨著風(fēng)翩翩起舞，青草先生贊不絕口，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。楊柳姐姐微笑著，梳理著秀發(fā)，柳絮飄下來(lái)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一朵朵潔白的'雪花。
第三站：校園操場(chǎng)
再往里走就是我們的操場(chǎng)，我們每節(jié)課下就會(huì)下去踢足球、玩游戲、看比賽，我們玩得非�？鞓�(lè)。我們?cè)谶@里度過(guò)了令人難忘的美好時(shí)光。
這就是我們的校園，我愛(ài)它的春暖花開(kāi)，愛(ài)它的百花齊放，更愛(ài)它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
燦爛的校園作文 43
我求讀的學(xué)校叫齊賢鎮(zhèn)小，她位于美麗的羊山腳下，已有一百年的辦學(xué)歷史。
我的學(xué)校雖不是新建的，房子并不漂亮，但在我心中太美啦！春天到了，柔滑的春風(fēng)迎面吹來(lái)，吹拂著我那紅通通的臉頰。下課了，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一個(gè)個(gè)面帶笑容地在寬大的操場(chǎng)上飛奔，楊柳開(kāi)了，到處都是一片綠油油的；夏天到了，綠樹(shù)成蔭。我們脫去了炎熱的襯衫，換上了T恤，脫去了長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子，換了涼爽的短褲，我們?cè)跇?shù)陰下，玩游戲和下棋。放學(xué)了，我們?cè)谖嗤?shù)下尋找著愛(ài)唱歌的.知了……秋天，校園內(nèi)那棵百年老桂花樹(shù)開(kāi)了，整個(gè)樣園都能聞到花香，一聽(tīng)到下課鈴聲，我們會(huì)沖向樹(shù)下，撿一些桂花，放在課本里，慢慢享受清香。深秋季節(jié)，樹(shù)葉變色了，地上飄落著發(fā)黃的落葉，值日生飛舞著掃把，一聲聲地掃著，好像在進(jìn)行掃把進(jìn)行曲。冬天，下雪了，一片雪白的顏色．你看，同學(xué)們也不怕冰冷的天氣，一個(gè)個(gè)沖出教室，有的玩打雪仗，有的玩堆雪人，歡聲笑語(yǔ)響徹校園……
我的學(xué)校多美麗��！在百年校慶到來(lái)之際，我要把心中最美好的祝愿送給你。
燦爛的校園作文 44
秋天的校園秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹(shù)的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方，桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開(kāi)了花朵。校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢(mèng)。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽(yáng)公公也灑下溫暖的'陽(yáng)光，讓草兒們睡得更舒服。校園的大樹(shù)處處都有。
除了松樹(shù)，別的樹(shù)葉都黃了，它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈；有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝在空中徘徊；有的葉子雖然還沒(méi)往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲(chóng)子咬出的小洞洞；有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無(wú)聊地在枝頭搖晃著，似乎在說(shuō)：“啊，我多想回到童年呀……”教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹(shù)。下課時(shí)，同學(xué)們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹(shù)下看書(shū)，或在樹(shù)下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時(shí)刻呀！小草、大樹(shù)、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
燦爛的校園作文 45
盼望著、盼望著春姑娘終于來(lái)了，它邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，也悄悄地來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校園，香氣撲面而來(lái)，首先映入眼簾的是一棟高大的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的前面是威武的升旗臺(tái)。校園兩側(cè)，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠，往下垂的枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像美少女的秀發(fā)。一排排高大的樹(shù)，正舒展著強(qiáng)大的筋骨，大樹(shù)的枝丫上已經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的新葉，樹(shù)葉隨著風(fēng)翩翩起舞。一會(huì)兒，風(fēng)停了，樹(shù)葉也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
再繼續(xù)往前走，就是校園的`操場(chǎng)了，它是我們玩耍的樂(lè)園。春天的操場(chǎng)充滿(mǎn)著朝氣，滿(mǎn)是生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草也睜開(kāi)惺松的眼睛，從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣。一大片一大片滿(mǎn)地的草兒們有的像是坐著、有的像是站著、形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。同學(xué)們也脫下了厚厚的棉衣，換上了艷麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。
春天的校園是萬(wàn)紫千紅的，是五隨筆彩繽紛的，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園！
燦爛的校園作文 46
我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識(shí)的學(xué)園，是個(gè)美麗的校園。
站在大門(mén)口就能看見(jiàn)宣傳窗，里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎(jiǎng)杯。一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一個(gè)小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇，就能來(lái)到長(zhǎng)廊。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就可以到長(zhǎng)廊休息。在長(zhǎng)廊的左邊是教學(xué)樓，早上，從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音，吸引了走進(jìn)大門(mén)的同學(xué)。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，全校的師生都聚集在操場(chǎng)的正中央。操場(chǎng)的兩邊有兩個(gè)籃球架，每當(dāng)下課的時(shí)候，總有幾個(gè)女生在操場(chǎng)上玩耍。有的在玩跳長(zhǎng)繩，大家開(kāi)心的跳著；有的在踢毽子，同學(xué)都為她數(shù)著數(shù)；還有的在玩寫(xiě)“王”字，大家興高采烈，快樂(lè)地叫喊著……這就是我們的操場(chǎng)。
在操場(chǎng)的左邊是升旗臺(tái)，每當(dāng)做操都會(huì)想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場(chǎng)的'右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學(xué)打字，認(rèn)識(shí)電腦里的一些標(biāo)識(shí)，學(xué)到課本以外的知識(shí)。
在操場(chǎng)的正前面，有一個(gè)圖書(shū)室。每次中午的時(shí)候，同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書(shū)。里面擺放著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，讓我們?cè)跓o(wú)窮的知識(shí)海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。
燦爛的校園作文 47
在那高高的筆架山下，有一所美麗的小學(xué)，那就是育才小學(xué)。
走進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén)，抬頭向左看，可以看到粉色教學(xué)樓側(cè)面的墻上閃閃發(fā)光的大字“外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。繞過(guò)一個(gè)大花壇，就來(lái)到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)大部分都是綠色的，上面映著太陽(yáng)公公和小風(fēng)車(chē)的圖案，操場(chǎng)中間種著許多桂樹(shù)，八月桂花開(kāi)了，整個(gè)校園就浸在桂花濃濃的香氣中。操場(chǎng)的正前方是身披灰藍(lán)色外衣綜合樓，綜合樓里有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、還有多功能廳等等。
沿著操場(chǎng)左側(cè)的水泥路，往前面走，就來(lái)到了面積約為一公頃的田徑場(chǎng)。四百米的跑道，旁邊有著很多香樟樹(shù)，中間的一塊大草坪，春天綠油油的，夏天長(zhǎng)得非常茂盛，秋天金燦燦的，冬天大草坪都被雪姑娘給覆蓋了。小朋友們每天都要來(lái)田徑場(chǎng)跑跑步，玩幾回老鷹捉小雞，才肯回家。
看完了田徑場(chǎng)，回到塑膠操場(chǎng)，向右拐，來(lái)到獨(dú)一無(wú)二的彩虹餐廳的側(cè)門(mén)，前面有一排迎春花。沿著石階而上，來(lái)到了餐廳的'正門(mén)，大門(mén)兩旁有兩只高大兇猛的的大獅子。門(mén)口有條長(zhǎng)廊，200米左右，17根柱子，柱子很粗，要兩個(gè)小朋友才能緊緊地抱住它。餐廳的外墻上雕刻著許多展翅欲飛的小鳥(niǎo)。
��！育才小學(xué)，你真美啊！
燦爛的校園作文 48
我的學(xué)校在百仕達(dá)小區(qū)，這里充滿(mǎn)了歡笑和活力，我來(lái)帶大家一起參觀(guān)一下吧！
現(xiàn)在我們來(lái)到了大門(mén)口，這個(gè)大門(mén)口外有2—4個(gè)門(mén)衛(wèi)，如果有人忘記帶東西，媽媽就會(huì)把東西放在那里，這個(gè)大門(mén)口還有一個(gè)特別的地方呢！我們要把學(xué)校發(fā)下來(lái)的卡放進(jìn)書(shū)包里，每天上學(xué)放學(xué)隨身攜帶，在一個(gè)軟件里能看見(jiàn)誰(shuí)，在什么時(shí)候上放學(xué)的`或沒(méi)來(lái)，這樣就可以快速找到誰(shuí)沒(méi)有來(lái)學(xué)校了……
進(jìn)了大門(mén)向西面走就是兔子屋，兔子屋就是一個(gè)小型的圖書(shū)館，如果放學(xué)時(shí)間到了媽媽還沒(méi)來(lái)，你就可以來(lái)到兔子屋，捧起一本書(shū)來(lái)閱讀了！
向東走就是風(fēng)雨操場(chǎng)，風(fēng)雨操場(chǎng)很大很寬，我們偶爾會(huì)在哪里開(kāi)會(huì)，有時(shí)候還會(huì)在哪里測(cè)體重……
過(guò)了風(fēng)雨操場(chǎng)，就來(lái)到了升旗臺(tái)，我們的學(xué)校和普通的學(xué)校一樣每周一次升旗儀式我們?cè)谶@里唱校歌……
接著就來(lái)到了足球場(chǎng)籃球場(chǎng)和體育器材區(qū)，這簡(jiǎn)直就是“運(yùn)動(dòng)員”們天地�。∥覀儙缀趺矿w育課我們就會(huì)來(lái)到這里玩耍！
最后當(dāng)然是教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓很明亮，干凈整潔，我們的教學(xué)樓只有六樓，不算高，但是卻萬(wàn)萬(wàn)備齊，有音樂(lè)教室，美術(shù)教室，科學(xué)教室，24個(gè)班級(jí)……
我們的學(xué)校真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校！
燦爛的校園作文 49
百仕達(dá)小學(xué)是個(gè)美麗的校園，接下來(lái)，導(dǎo)游我將帶大家參觀(guān)這美麗的校園。
首先，我們來(lái)到校門(mén)，它是由鋼鐵組成的，校門(mén)旁邊就是張大爺（我們學(xué)校的`保安）的辦公室，向左拐就到了圖書(shū)區(qū)，它坐落在圖書(shū)館旁邊，放學(xué)后如果家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)接，同學(xué)們就在那里邊看書(shū)邊等待家長(zhǎng)來(lái)接。順著石板路走，我們就到了兩個(gè)籃球場(chǎng)，每天校隊(duì)的同學(xué)們就在這里訓(xùn)練。接下來(lái)，我們到了大籃球場(chǎng)、塑膠跑道和足球場(chǎng)，同學(xué)們上體育課的時(shí)候就在這里。
繼續(xù)向前走，就來(lái)到了升旗臺(tái)，來(lái)到這里，我情不自禁的想起了我們?nèi)３鴩?guó)歌，目送五星紅旗緩緩升起的場(chǎng)面。
升旗臺(tái)旁邊就是教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像一本本張開(kāi)的書(shū)，五顏六色、色彩繽紛，美麗極了。教學(xué)樓一共六層，其中，有五層是教室，六樓是空中花園和天臺(tái)，那五層樓的5樓包括美術(shù)教室、C組數(shù)學(xué)教室、音樂(lè)教室、電腦教室等記憶科教室；6樓天臺(tái)是一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，同一樓風(fēng)雨操場(chǎng)一樣，每當(dāng)刮風(fēng)下雨而有些班又要上體育課的話(huà)，他們就可以到風(fēng)雨操場(chǎng)上課。
百仕達(dá)小學(xué)還有很多景色我沒(méi)介紹，所以我下次再介紹吧！
燦爛的校園作文 50
松陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年名校，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，人才備出，它是我們成長(zhǎng)的搖籃，是獲取知識(shí)的寶庫(kù)
走進(jìn)西大門(mén)，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺(tái)，他有6個(gè)臺(tái)階，象征著我們大家要在校園中度過(guò)6年的歡樂(lè)時(shí)光;每個(gè)臺(tái)階都是由五顏六色的鵝卵石，環(huán)環(huán)鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來(lái)，意味著我們經(jīng)過(guò)了六年的積累的知識(shí)，學(xué)富五車(chē)，像浩瀚的'大海。
在往里走，就是那清香四溢的花園�；▓@里花團(tuán)錦簇，綠草如茵�？矗〔輳牡氐紫绿匠鲱^來(lái);玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無(wú)數(shù)蝴蝶和蜜蜂。
接著便來(lái)到那寬闊而充滿(mǎn)生機(jī)的操場(chǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地沖出教室，操場(chǎng)上，走廊上，教室里，全是同學(xué)歡樂(lè)的笑聲。同學(xué)們真是像一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，自由飛翔。瞧，有的在操場(chǎng)上你追我趕你，有的在花園里吮吸著花香，他們天真�；顫娊o校園又增添了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。
瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫(huà)卷，這么美的校園，難道我們不愛(ài)他嗎?
燦爛的校園作文 51
“同學(xué)們，今天我們將在遙遠(yuǎn)的宇宙上一堂課！”聽(tīng)李老師一說(shuō)，我看了看腳下，媽呀！怎么會(huì)是空蕩蕩的星海呢！沒(méi)錯(cuò)，我們就在未來(lái)的.校園。
等同學(xué)們都平復(fù)了心情，李老師就繼續(xù)講課了。李老師讓我們一人摘了一顆星星�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)你們觀(guān)察星星。”仔細(xì)觀(guān)察，我們發(fā)現(xiàn)星星里有許多我們的記憶，這些不同顏色的星星代表了不同的心情。你如果想忘了一件事，就將星星捏碎就行了。
“糟了！”李老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖堂8分鐘了，得回學(xué)校上課了，就讓我們閉眼。當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)到我們學(xué)校了。
下一節(jié)課是魔法課。劉老師說(shuō)想要學(xué)會(huì)魔法一定要心平氣和，我們聽(tīng)了，都安靜了。瞬間，我們回到了過(guò)去，我們都阻止了在過(guò)去我們做過(guò)的不好的事。劉老師是管控靈魂世界的，所以我們也知道了時(shí)空規(guī)矩。有一位小偷來(lái)找劉老師，想讓自己的下一世變得富有。但劉老師在畫(huà)紙上畫(huà)了幾筆，這人就成了一個(gè)盒子，這簡(jiǎn)直太神奇了。
下課了，我們?cè)谝黄鹜嫠�，有一些同學(xué)很調(diào)皮，就飛上天空，拿了幾朵云，降落到地上時(shí)，馬上吃掉。�。√鸾z絲的！有一些像棉花糖！
這就是未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？喜歡就好好學(xué)習(xí)，用高科技改變我們的校園，長(zhǎng)大研究出這樣的學(xué)校吧！
燦爛的校園作文 52
我在岢嵐四中上學(xué)，這是一所美麗的學(xué)校。
每天一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一座孔子的塑像，它全身一片金黃，黑色的底座上面刻著有關(guān)孔子的介紹，底座四周有許多美麗的鮮花簇?fù)碇��？鬃邮俏覈?guó)偉大的'教育家，每當(dāng)我看見(jiàn)孔子像的時(shí)候，就不由得肅然起敬，它好像時(shí)時(shí)刻刻教育著我們。院子中間有個(gè)方形的旗臺(tái)，紅色的表面，白色的欄桿中間高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。
早晨，來(lái)到學(xué)校一切似乎剛剛睡醒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的空氣格外清新，只要你做一次深呼吸就會(huì)感覺(jué)全身充滿(mǎn)了力量，特別舒暢。一到七點(diǎn)，校園的氣氛立刻活躍起來(lái)，讀書(shū)聲、校門(mén)口自行車(chē)的叮鈴聲、輕快的腳步聲、同學(xué)們的打招呼聲交織成一曲歡快和諧的交響樂(lè)。
校園的中午又是一番景象，早來(lái)的同學(xué)拿著笤帚伴著音樂(lè)，認(rèn)認(rèn)真真打掃著校園的每一個(gè)角落，低年級(jí)的小學(xué)生在院子里歡樂(lè)地玩耍。上課鈴響了，校園就恢復(fù)了平靜，只有老師的講課聲，聽(tīng)起來(lái)十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。
晚上的校園是安靜的，同學(xué)們都在教室里寫(xiě)作業(yè)，從教室發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)燈光，像一雙雙溫柔的眼睛，在注視著他們，好像在給他們加油鼓勁。
我愛(ài)美麗的校園，能在這美麗的校園學(xué)習(xí)、玩耍，我感到無(wú)比的幸福快樂(lè)。
燦爛的校園作文 53
春天來(lái)了，春姑娘像一位美麗的仙女，悄悄地來(lái)到了我們的校園�？�，樹(shù)木抽出了新的枝葉，小草從土里探出頭來(lái)，花壇里的小花從夢(mèng)中蘇醒，小魚(yú)也游得更歡快了……就這樣伴著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，春姑娘把我們的校園變成了一座美麗的大花園。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校的大門(mén)氣勢(shì)雄偉，有二三層樓那么高大。走進(jìn)校園，校道兩旁種著許多的樹(shù)木，樹(shù)木的'枝條上長(zhǎng)著新生的嫩葉。沿著校道往前走，來(lái)到了學(xué)校的花壇，花壇中間有座假山。假山上有一股噴泉嘩嘩地流下來(lái)，形成了小小的溪流，流進(jìn)池塘里。池塘里的水顯得那么寧?kù)o，池水清得可以看見(jiàn)水底，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。假山下有好多小型的石洞，有很多魚(yú)兒從假山下面的石洞里穿過(guò)，它們穿著各色的衣裳，有紅的，黃的，黑白相間的……五顏六色的，好看極了！它們有的悠閑地?fù)u著尾巴，有的淘氣地吐著泡泡，有的沉入水底�？粗粗曳路鹨沧兂闪艘粭l快樂(lè)的小魚(yú)，在水中歡快地游著。早晨的太陽(yáng)照耀著校園，天空藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛是仙境一般。
春天的校園如此美麗，春天的校園如此嫵媚，春天的校園多姿多彩，我愛(ài)春天美麗的校園。
燦爛的校園作文 54
春天的校園里有青青的草，高高的樹(shù)，美麗的蝴蝶像趕集似的飛來(lái)。校園真像一個(gè)美麗的大花園。
清晨，校園里回蕩著同學(xué)們的朗誦聲，一陣陣涼爽的`春風(fēng)在校園里吹過(guò)，讓悶熱的教室變得十分地舒適，讓同學(xué)們更有精神地學(xué)習(xí)�；▔锏孽r花散發(fā)出淡淡的花香，讓教室里的空氣更加的清爽。春風(fēng)撫摸著美麗的鮮花，潔白的云朵慢悠悠地從空中飄過(guò)來(lái)，仿佛在說(shuō)：“大家在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么能少了潔白干凈的我呢？”
下午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，陽(yáng)光灑在教學(xué)樓，好像給教學(xué)樓鍍上了一屋金子，讓校園更可愛(ài)。快看！有一對(duì)蝴蝶在蔥郁的灌木叢中做游戲呢；快看！一只只可愛(ài)的小蜻蜓正在空中表演帥氣的飛行特技，好像一個(gè)小飛行員在空中駕駛著飛機(jī)呢；快看！有一群小鳥(niǎo)在比賽跳遠(yuǎn)和跳高，還有誰(shuí)飛的高呢；這里有一群小啦啦隊(duì)為它們加油呢。
夜晚，小鳥(niǎo)在溫暖的巢里睡覺(jué)，太陽(yáng)公公下班了，月亮阿姨上來(lái)工作了，一只只螢火蟲(chóng)靜悄悄地從校園花壇的草叢里爬了出來(lái)，用幽綠的光讓你以為是恐怖的幽靈出現(xiàn)了，結(jié)果你仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只只可愛(ài)又調(diào)皮的小螢火蟲(chóng)，讓你哈哈大笑。
我愛(ài)春天，但更愛(ài)春天的校園。
燦爛的校園作文 55
大家都明白，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年到達(dá)1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視，我國(guó)同時(shí)也十分重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色校園建立活動(dòng)”就是其中重要的資料之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；校園的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的'地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從此刻做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加秀麗吧！
燦爛的校園作文 56
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能認(rèn)出我的學(xué)校﹐學(xué)校的建筑錯(cuò)落有致﹐十分漂亮。
我的學(xué)校是一個(gè)非常寬闊的地方。走進(jìn)校門(mén)就能感受到書(shū)香氣息﹐路兩邊的宣傳畫(huà)廊和板報(bào)﹐傳遞著學(xué)校師生的先進(jìn)事跡﹐促進(jìn)我們向先進(jìn)學(xué)習(xí)。右邊是碧綠的草坪﹐彎彎的跑道﹐寬廣的操場(chǎng)﹐操場(chǎng)中間五星紅旗高高飄揚(yáng)﹐十分壯觀(guān)。再向前走就能看到鹽城地區(qū)很多的名人簡(jiǎn)介﹐激發(fā)我們不斷奮發(fā)圖強(qiáng)﹐長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。再向前走就是食堂和宿舍﹐干凈﹑整潔。
我們小朋友經(jīng)常在操場(chǎng)上玩耍：有時(shí)候跳繩﹑有時(shí)候打籃球﹑有時(shí)候踢足球﹑有時(shí)候比賽跑步。食堂是我另一個(gè)喜愛(ài)的地方﹐食堂的飯菜非�？煽讴o每次到食堂我都狼吞虎咽地﹐比家里吃得還香。
噢﹐對(duì)了﹐還有我們可愛(ài)﹑可敬﹑漂亮的老師﹐每當(dāng)我們遇到困難時(shí)她們就教導(dǎo)鼓勵(lì)我們?nèi)绾慰朔щy﹐成了我們未來(lái)的引路人。每當(dāng)我們調(diào)皮和不聽(tīng)話(huà)時(shí)﹐她們就假裝生氣的輕輕地教訓(xùn)我們﹐直到我們改掉我們的.壞毛病為止。每當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)時(shí)﹐她們和我們一起分享﹐鼓勵(lì)我們不斷進(jìn)步﹐她們給了我們無(wú)限的關(guān)懷和愛(ài)。
老師好﹑環(huán)境好﹑寧?kù)o﹑祥和。這就是我的學(xué)校！
燦爛的校園作文 57
我們的校園一年四季又美麗又干凈，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
春姑娘揮舞著長(zhǎng)袖帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃，你瞧，在冬天枯萎的大樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)出了淡淡的綠意，蒲公英乘著風(fēng)馬車(chē)到處“周游列國(guó)�！毙▲B(niǎo)在空中飛翔，有的站在智慧井邊嘰嘰喳喳，像在朗讀“鳥(niǎo)文”；有的睜大眼睛東張西望，時(shí)刻保持警惕，像一個(gè)站崗的士兵，保護(hù)著其他的伙伴；有的一直喳喳地叫著，像是開(kāi)心地喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏大哥風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了，驕陽(yáng)似火，小草躲在樹(shù)蔭下睡大覺(jué)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到炎熱。大榕樹(shù)成了我們最喜歡去的地方。沒(méi)有風(fēng)時(shí)，葉子擋住太陽(yáng)；起風(fēng)時(shí)，葉子發(fā)出沙沙的聲音，像在涼爽的音樂(lè)廳里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
秋妹妹輕輕地吹走了炎熱，帶來(lái)一片涼爽。校園里的夢(mèng)想田園大豐收，包菜圓得像個(gè)藍(lán)球；甘蔗長(zhǎng)得又多又高；酸酸甜甜的'葡萄在風(fēng)中搖動(dòng)，它們好像在說(shuō)：“謝謝你們無(wú)微不至地照顧……”
冬小弟騎著一匹潔白的駿馬來(lái)到人間，寒風(fēng)刺骨，但是沒(méi)有下雪。小樹(shù)沒(méi)了葉子，榕樹(shù)卻顯得更加蒼翠！這時(shí)我明白了 “沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”是什么意思。而仙人掌卻像一位仙人，穩(wěn)如泰山不怕寒風(fēng)習(xí)習(xí)……
這就是我們的學(xué)校，我為我這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校而感到自豪！
燦爛的校園作文 58
我們的校園座落在新余市五一北路的路口。校園里風(fēng)景秀麗，四季如春，我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇�；▔�，百花齊放，各種各樣的花像剛睡醒的樣子，慢慢舒展自己的花瓣，露出甜蜜的笑容；小草剛剛蘇醒，從地里鉆出來(lái)，露出嫩綠嫩綠的芽?jī)�；大�?shù)也開(kāi)始長(zhǎng)出葉片，一片、兩片，很快占滿(mǎn)了整顆大樹(shù)。一切都顯得那么可愛(ài)。
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥地，招來(lái)了一片樹(shù)蔭，同學(xué)們上完體育課，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，都往樹(shù)蔭下擠呢！一只知了飛過(guò)來(lái)，吐著舌頭叫著“熱啊，熱啊”。
秋天，跨進(jìn)校門(mén)，就會(huì)聞到一陣淡淡的清香，噢……，那是我們校園的桂花樹(shù)，樹(shù)上小小的，淡黃的花兒多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，香味正是從那些花蕊中傳出……。菊花也開(kāi)了，五顏六色的'，有白色的，有黃色的，有紫紅的……，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，清雅動(dòng)人。樹(shù)葉也變黃了，有些慢慢從樹(shù)上跌落，像一只金黃色的蝴蝶盤(pán)旋飛舞落下，好美啊！
冬天，還是有些樹(shù)是翠綠的，松樹(shù)、柏樹(shù)的葉子還牢牢地站在樹(shù)枝上，它們像保安衛(wèi)士一樣保護(hù)我們。冬精靈來(lái)了，她揮揮手，大雪來(lái)了，一片片雪花飄落下來(lái)，一片厚厚的雪地出現(xiàn)在我們眼前，同學(xué)們堆雪人，打雪仗，嘿，別提多好玩了。
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