- 相關(guān)推薦
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文1
我最敬佩的一個(gè)人是我爸爸，爸爸的一言一行都令我十分敬佩.爸爸是個(gè)公安干警，看上去很?chē)?yán)厲，初和他打交道的人總會(huì)怕他幾分。其實(shí)爸爸心地善良，正直。平時(shí)總教育我們，做人要憑良心，要多做好事。爸爸是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。去年的一天，爸爸在上街的`時(shí)候，撿到一個(gè)皮包。他發(fā)現(xiàn)里面有許多單據(jù)和五千多現(xiàn)金后就到處打聽(tīng)，幾經(jīng)周折才找到了失主。電視臺(tái)采訪了爸爸，要宣傳他，爸爸卻說(shuō)：“這算什么！財(cái)物應(yīng)該還給人家，自己不能要呀！”
爸爸愛(ài)喝酒，一日三餐都少不了兩口。爸爸雖然快老了，但說(shuō)起話來(lái)很干脆，干起活來(lái)很利落。媽媽常說(shuō)他是個(gè)直筒子，只要看到不公不法的事，他都要管。
有一次，我盛了一碗飯，吃到一半就不想再吃了。爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么不吃,有想倒了？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種田，就讓你這么浪費(fèi)？”聽(tīng)了爸爸的話，覺(jué)的有理忍著，忍著把飯都吃了。從那以后，我知道珍惜糧食了。
看，爸爸真不愧是個(gè)公安干警，真叫我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文2
我最敬佩的一個(gè)人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子，長(zhǎng)得不胖也不瘦，穿什么都好看。雖然她的年齡比別的同學(xué)的媽媽大了許多……我倒覺(jué)得，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老！
媽媽從來(lái)不因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不好而責(zé)備我。她的鼓勵(lì)如春風(fēng)，總是能給我自信，她總是用實(shí)際行動(dòng)教育我做一個(gè)善良的人。
三年前的一個(gè)冬日，外面的雪下得很大，天氣非常冷。我和媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上被外面銀色世界吸引了，興致勃勃的來(lái)到公園里賞雪、拍照。剛走出不久，媽媽就在不遠(yuǎn)處的'雪地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色皮包。我們迅速走上前去，打開(kāi)包一看，里面有許多證件：身份證、房產(chǎn)證、工作證和銀行卡……媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)：“丟錢(qián)包的人一定很著急，桐桐，咱們把包送到派出所吧！“
我們來(lái)到了公交站，準(zhǔn)備乘車(chē)去派出所，可是等了許久，也不見(jiàn)公交車(chē)的影兒。雪越下越大，我們冒著大雪，深一腳、淺一腳地走了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了體育中心派出所，一進(jìn)門(mén)，警察叔叔吃驚地望著我們，眼前分明站著兩個(gè)“雪人”。沒(méi)等媽媽開(kāi)口，他們馬上端來(lái)了熱水，說(shuō)：“別著急，有事慢慢說(shuō)�！蔽覀儼褤斓降腻X(qián)包交給了警察叔叔，然后做了筆錄，還收到了表?yè)P(yáng)。
雪停了，媽媽用她有力的大手，緊緊地握著我的小手，又深一腳、淺一腳地走在了回家的路上。媽媽問(wèn)我：“你冷嗎？餓了么？太晚了，天都黑了，不能去公園拍照了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“不用去拍照了，我已經(jīng)把今天的經(jīng)歷放在了心上，永遠(yuǎn)不會(huì)忘�！�
因?yàn)槲掖蛐难劾锱宸䦆寢�，所以我下決心做一個(gè)像媽媽一樣善良的人。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文3
他，身材高大，耳朵上藏著一副白色的助聽(tīng)器，一副濃密的一字眉，一雙敏銳的眼睛，專門(mén)尋找街上每個(gè)角落隱藏的“壞蛋”。他就是我最敬佩的人。
那天，我們舞蹈班要到洛陽(yáng)參加比賽，五點(diǎn)鐘我就起來(lái)了�？墒�，奶奶起得比我還早，她把昨天包的餃子煮了煮。不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的餃子被奶奶緩緩地端到了我面前。
“天下雪了，太冷，你趁熱吃�！蹦棠绦χf(shuō)。
“下雪了！”睡意朦朧的我，聽(tīng)說(shuō)下雪了，頓時(shí)精神抖擻。那香噴噴的餃子，讓我饞涎欲滴啊！我拿起筷子剛要吃第一口，一陣嘩嘩的掃地聲從外面?zhèn)鱽?lái)。我和奶奶不約而同朝窗戶外面張望。我想：這么冷的天，還飄著雪花，誰(shuí)會(huì)起這么早？只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，路燈下，閃動(dòng)著一個(gè)熟悉的身影。啊！是他！那位清潔工爺爺！他站在黑漆漆的地上，面前是那雪花做成的厚厚的潔白的棉被。
風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，雪飄飄悠悠地落著，清潔工爺爺不緊不慢地掃著……
“爺爺，天這么冷，雪這么大，你怎么還要掃雪呢？”我的眼眶濕潤(rùn)了，喉嚨哽咽著說(shuō)。
“我現(xiàn)在掃一掃，等孩子們上學(xué)時(shí)，路就好走了�！睜敔旑^也不抬地掃著說(shuō)著。
“爺爺，你吃飯了沒(méi)有？”我小聲問(wèn)道。
“啊，還沒(méi)呢，等掃完了再回家吃。”
我跑回去，把我那碗還沒(méi)動(dòng)的'餃子，小心翼翼地端了出來(lái)，“爺爺快吃吧，現(xiàn)在還熱乎著呢�！�
“孩子，天太冷，你快回家吧，我等會(huì)兒再回家吃�！闭f(shuō)著，她用那凍得像冰塊一樣的手推辭著。我再三勸說(shuō)，他就是不吃。
風(fēng)雪中，望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影，我深深地吸了一口氣，不禁感嘆：那么冷的天，清潔工爺爺起那么早，為了誰(shuí)？為了路上的行人��！他披星戴月，不畏嚴(yán)寒，默默奉獻(xiàn)的精神實(shí)在令我敬佩！
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文4
生活中，有許多人值得我們敬佩。可以是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)的媽媽；也可以是努力練字的伙伴；還可以是助人為樂(lè)的退休老爺爺；或者是救死扶傷的醫(yī)生，而我最敬佩的是一個(gè)不畏寒暑、堅(jiān)持工作的環(huán)衛(wèi)工人。
一個(gè)夏天的傍晚，天氣本來(lái)很好，突然間，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，正準(zhǔn)備出去玩的我剛蹦出家門(mén)不遠(yuǎn)，只好又跑回家，趴在窗口望著外面的風(fēng)雨發(fā)呆。
這時(shí)，一個(gè)穿著桔黃色衣人影在離我家不遠(yuǎn)的垃圾堆旁走過(guò)來(lái)晃過(guò)去，一會(huì)兒彎下腰，一會(huì)兒又像在撿東西。我想：這么大的雨，人們都躲到家里了，誰(shuí)還出來(lái)干什么？我懷著好奇的心，仔細(xì)再一看，是環(huán)衛(wèi)工人！我趕緊從門(mén)后取來(lái)我的小雨衣，舉著一把雨傘慢慢地走過(guò)去。原來(lái)，是一位環(huán)衛(wèi)老工人在那里清理垃圾。我心想：這么大的風(fēng)雨，老人竟然還不回家，卻在這清理垃圾，是不是傻呢？我忍不住對(duì)環(huán)衛(wèi)工人喊："老奶奶，下這么大的雨您還在這清理垃圾啊？會(huì)淋濕的，給您雨衣，快披上。"環(huán)衛(wèi)工聽(tīng)到我的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭，滿臉是雨水，看著我手上的雨衣笑笑說(shuō)："啊哈，小姑娘謝謝你，如果今天不把這些垃圾清理掉，等到晚上雨水沖積就會(huì)堵塞下水道，明天早上街道就會(huì)成一條污水河……人們上班，你們上學(xué)都會(huì)很不方便。"
聽(tīng)了環(huán)衛(wèi)工人的`話，我非常感動(dòng)。一位年老的環(huán)衛(wèi)工人，冒著狂風(fēng)暴雨清掃垃圾，她不怕臟嗎？不怕生病嗎？不是！雖然很多人對(duì)他們的職業(yè)不屑，但他在環(huán)衛(wèi)工作上卻盡職盡責(zé)，處處替行人著想，為大家出行順利提供保證。
看著環(huán)衛(wèi)老工人在風(fēng)雨中來(lái)來(lái)去去忙碌的身影，我的心中油然升起一股敬佩之情。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文5
談起最敬佩的一個(gè)人，有的想到的是偉人，有的想到的是將士……但是他們忽略了一直在我們身邊的親人。沒(méi)錯(cuò)，我最敬佩的是我的爸爸。
我敬佩他有兩個(gè)原因，其中之一就是“孝順”。因?yàn)閺男“职謰寢寷](méi)空帶我，所以我是由爺爺奶奶帶大的，雖然他們晚上都回家，但因?yàn)楣ぷ鬟�要在家加班，所以和我一起玩的時(shí)間極少。
爺爺奶奶操的心多，所以爸爸每隔幾天就帶一些補(bǔ)品給他們吃，還在周末的時(shí)候擠出時(shí)間多陪陪他們。
每一次奶奶回老家過(guò)節(jié)時(shí)，總是要?dú)字浑u的？爸爸知道今天是有節(jié)日，便早早的.辦完事趕了回來(lái)。一回到家，見(jiàn)到奶奶要?dú)㈦u，馬上奪過(guò)她手中的刀，又把奶奶數(shù)落了一頓：“那雞那么靈活，能飛能跑，你又是一把老骨頭了，能抓到和殺死嗎？弄不好還把自己弄傷了！”我奶奶聽(tīng)到這兒，露出了欣慰的笑容。待殺好雞之后，奶奶想要煮飯，又被爸爸?jǐn)r住了，他說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，很久沒(méi)有吃到我煮的飯了�！边^(guò)了一會(huì)兒，一桌子的菜看得我眼到花了，他還在不停的夾菜給奶奶。且到了外公家也是如此，他知道給老人的不僅僅是物質(zhì)上的，還有精神上的。
而我敬佩他的第二個(gè)原因，就是十分的“博學(xué)”，并且常以他的博學(xué)影響我。在他帶著我玩的時(shí)候，看著空中的晚霞，說(shuō)：“真美，讓我都停下腳步多看幾眼，讓我不禁想到‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花’，不又不禁感嘆道，‘夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏’。”總而言之，看到美的景或做的不好的地方，都會(huì)說(shuō)出一兩句詩(shī)句。
這個(gè)就是我最敬佩的人——爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)，最關(guān)鍵的是：他陪伴我慢慢成長(zhǎng)。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文6
我最敬佩的人是我們的英語(yǔ)老師金老師，她愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，是一個(gè)和藹慈祥的好老師。
“鈴鈴鈴”，上課鈴打響了，同學(xué)們一陣騷動(dòng)，“金老師怎么還不來(lái)？”“睡過(guò)頭了吧？“這是第四節(jié)課，你神經(jīng)病��！”“哼！”同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍，互相開(kāi)起了玩笑，各個(gè)面露喜色，有的雙手合十，口中默念：“金老師可千萬(wàn)不要來(lái)啊······”看看這群小子們，我無(wú)語(yǔ)······。
一陣熟悉的腳步聲在走廊里響了起來(lái)，可聽(tīng)起來(lái)是那么的'軟弱無(wú)力，而且十分緩慢，同學(xué)們又開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，“誰(shuí)來(lái)了？”“該不會(huì)是金老師吧？”“小子，你要是說(shuō)中了，我非捏死你不可！”“小···小人不敢！”
教室的門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，一股寒氣襲遍了我的全身，金老師一崴一崴地走了進(jìn)來(lái)，臉上十分痛苦，身體軟弱無(wú)力，想要倒下的樣子�！鞍�！”有的同學(xué)一聲長(zhǎng)嘆，臉上寫(xiě)滿了失望，心涼了半截，顯然，他們很不歡迎金老師的到來(lái)。
金老師舉步維艱地上了講臺(tái)，同學(xué)們又交頭接耳起來(lái)，“金老師這是怎么
了？”“你問(wèn)我我問(wèn)誰(shuí)��？”面對(duì)同學(xué)們的議論，金老師還像往常一樣拿起粉筆，給同學(xué)們上課，沒(méi)有一絲怨言，說(shuō)話時(shí)分貝仍然那么大，情緒依舊是那么的高漲。
同學(xué)們的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，他們坐姿端正，回答問(wèn)題時(shí)聲音十分響亮。顯然他們也被金老師的敬業(yè)之心深深地打動(dòng)著。
后來(lái)才知道，金老師因?yàn)轵T電動(dòng)車(chē)時(shí)蹬得太快了，一不小心腳崴了······。
我不知說(shuō)什么才好，老師，您明明可以在家里靜靜養(yǎng)傷��！可您不顧傷痛，堅(jiān)持為我們上課，你是多么偉大�。】捎械耐瑢W(xué)在您背后指指點(diǎn)點(diǎn)，起外號(hào)，說(shuō)壞話，嘲笑······，可您卻如此寬宏大量！您日日年年，甚至是每分每秒，心里裝的都是我們---這群不孝之子！
金老師，您是我最敬佩的人，不僅因?yàn)槟木礃I(yè)，還因?yàn)槟膶捄甏罅俊ぁぁぁぁぁぁ?/p>
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文7
我最敬佩的人是我的媽媽……
媽媽的孝順讓我敬佩……
那次中秋節(jié)，我和我媽去我外公家。
到了之后，平常跑得沒(méi)我快的媽媽，這次跑的比兔子還快。碰上外公外婆，抓著他們的手就噓寒問(wèn)暖起來(lái)，我也沒(méi)聽(tīng)清，大概是什么關(guān)心、問(wèn)候的話吧。
那時(shí)是中午，媽媽忙著幫外公外婆做飯——只見(jiàn)媽媽仿佛就像無(wú)所不能的超人，這會(huì)幫外婆刷碗，那會(huì)幫外公生生火，甚至到了最后，廚房里的事務(wù)全由媽媽包攬了下來(lái)。我不忍媽媽如此辛勞，便想上去幫幫忙。媽媽卻直接制止了我：“你寫(xiě)作業(yè)去！”我問(wèn)：“為什么不讓外公外婆幫幫你？”她笑著揮揮手：“我還可以，外公外婆身體不是很好了�！�
母親的孝順感動(dòng)了我，一顆孝順的種子在我心里扎根。母親在廚房里的言行讓我敬佩。
母親的寬容同樣讓我敬佩……
一次我和媽媽去醫(yī)院取藥，醫(yī)院里人山人海，取藥窗口都前都排起了長(zhǎng)龍，我和媽媽只能無(wú)奈的.在后頭排隊(duì)。
也不知過(guò)了多久，我們終于快到“龍頭”的位置了。
我臉上露出解脫的表情，“終于要到了，取個(gè)藥比摘個(gè)星星還難！”
然而，我們剛到窗口前，就見(jiàn)窗口轟然關(guān)上，上頭顯示的“正在工作”也變成了“下班”。
我就像萬(wàn)里長(zhǎng)征走了九千多里，就差臨門(mén)一腳成功時(shí)倒下了。
我臉上滿滿都是不甘，這時(shí)，媽媽卻風(fēng)輕云淡的摸了摸我的頭：“沒(méi)事，這藥一天不吃也不會(huì)死人，大不了明天再來(lái)�！闭f(shuō)完就邁著輕快的步子走了。
母親的寬容讓我肅然起敬，換我肯定是要?dú)鈶嵰环�。母親的寬容讓我敬佩。
母親的孝順、寬容都讓我敬佩。她是我最敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文8
你們猜猜我最敬佩的人是誰(shuí)？對(duì)了，他就是我爸爸，一個(gè)身材微胖，個(gè)兒較高，相貌平平，大約40來(lái)歲的中年人。他是個(gè)攝影師。
暑假中的一天，我爸爸應(yīng)邀出去給別人拍照，我央求他帶上我，他同意了。到達(dá)拍攝現(xiàn)場(chǎng)后，我看到人很多，也很熱鬧，很喜慶，又是敲鑼，又是打鼓。哦！原來(lái)是拍結(jié)婚照呀！我爸舉起相機(jī)，調(diào)好角度，眼睛緊盯照相機(jī)中的.新郎新娘，大氣都不敢喘一口。等他們擺好姿勢(shì)后，只聽(tīng)“嘀嘀”“咔嚓”幾聲，一張照片拍好了，我湊上前去看了看，哇！真美，老爸拍的照片都可以稱絕世佳作了。老爸又從不同的角度拍了幾張不同的照片，他一邊拍攝，一邊用手不停地擦汗。此時(shí)的老爸，已經(jīng)汗如雨下了，衣服脫了一件又一件，頭發(fā)跟水洗了似的，衣服都透了，渾身上下沒(méi)有一處不濕的地方。別忘了，這可是烈日炎炎的夏天呀！而我呢，嘴里含著冰糕，手里拿著冰糕，坐在椅子上，吹著空調(diào)。爸爸不管多熱都在拍照，爸爸真敬業(yè)�。�
過(guò)了一會(huì)，我見(jiàn)爸爸還不過(guò)來(lái)，便到外面去找他，發(fā)現(xiàn)他一會(huì)躺在草地上拍照，一會(huì)趴著拍，一會(huì)蹲著拍，一會(huì)側(cè)臥著拍……我叫了他3遍，他都沒(méi)空理我，第4遍時(shí)，他才沖我吼道：“閉嘴！我正忙著呢！沒(méi)空理你！快吃你的冰糕去！別來(lái)煩我�！眲e人勸他歇一會(huì)，他都婉言拒絕了。
又過(guò)了一會(huì)，我的第3跟冰糕都吃完了，爸爸才拿著相機(jī)滿頭大汗地走進(jìn)來(lái)，我不由自主地豎起大拇指說(shuō)：“老爸！你真厲害，太敬業(yè)了�！崩习中α�，也沒(méi)說(shuō)話，帶我回家了。
回到家，他徑直走到屋里，衣服沒(méi)換，鞋也沒(méi)脫，連水都沒(méi)喝一口，坐在電腦前面就開(kāi)始修理圖片，鼠標(biāo)在桌子上飛速移動(dòng)著，完美的圖片變得更完美了。
我沒(méi)見(jiàn)過(guò)比我爸還敬業(yè)的人，他，值得我敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在家里，最值得我敬佩的人就是多年來(lái)含辛茹苦照顧我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小小的嘴，她那大大的眼睛上面架著一副眼鏡，彎彎的短發(fā)顯得是那樣的干練。媽媽十分講究?jī)x表，穿的衣服既得體又時(shí)尚，渾身上下透著一種高雅的氣質(zhì)。
打小，媽媽就十分呵護(hù)我。從上幼兒園到小學(xué)，每天的作業(yè)寫(xiě)完后必須給媽媽“過(guò)一下目”直到滿意了為止。之所以我在這個(gè)方面佩服她，不光是因?yàn)樗浅种院愕恼J(rèn)真勁兒，還有她每次檢查作業(yè)時(shí)從來(lái)不叫累，也從來(lái)不嫌煩。更能總結(jié)出我學(xué)習(xí)中掌握不好的地方，出題加以鞏固。因?yàn)閶寢屧?jīng)是州級(jí)骨干教師呢！
記得我上小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)要進(jìn)行跳繩考試。我心想：這下可糟了，我還不會(huì)連續(xù)跳呢！回到家里，媽媽知道了這件事后，說(shuō)：“從今天開(kāi)始，檢查完作業(yè)，吃過(guò)飯后，就出去跳10分鐘，我和你一起跳。”我跳了一會(huì)兒就停下來(lái)休息，腿就像灌了鉛似的，可是媽媽還在不停地跳，她的頭發(fā)和身子不停地顫動(dòng)，汗珠不停地往下落，臉漲得通紅，卻還在堅(jiān)持。我看見(jiàn)后，心想：媽媽都可以跳，我為什么不可以？在媽媽的引領(lǐng)下，我體育各項(xiàng)考試都是良好的。
媽媽是堅(jiān)強(qiáng)的.。不僅把家打理得井井有條，把我教育成了優(yōu)秀少年，她自己的工作也是相當(dāng)出色。無(wú)論是當(dāng)團(tuán)委老師，還是當(dāng)秘書(shū)科長(zhǎng)，或是當(dāng)主任，她都是同行中的佼佼者。那躺在箱子里的40多個(gè)鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，飽含了媽媽近二十年的辛勤和努力。
我驕傲，我有一位勤勞、善良、精明的好媽媽。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文10
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會(huì)再隨便的羨慕某人，也不會(huì)隨便的敬佩某人。但是，那個(gè)善學(xué)和堅(jiān)韌的召哥不得不讓我對(duì)他十分的敬佩。即使他身處在無(wú)光的至暗時(shí)刻，他也會(huì)將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續(xù)前行的光亮。
周末，本應(yīng)是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的學(xué)習(xí)。可不速之客“噪音”如同魔鬼的利箭一般刺穿了厚實(shí)的墻壁，不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來(lái)來(lái)回回充斥著激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場(chǎng)傍邊學(xué)生在舉辦活動(dòng)。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書(shū)的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的`回頭時(shí)，無(wú)意暼見(jiàn)了召哥仍然埋頭于讀書(shū)之中，手握著筆，正一絲不茍的推演著數(shù)學(xué)題目。
再看另外兩個(gè)人，索性就破罐子破摔，一個(gè)不知從何掏出了手機(jī)，另外一個(gè)隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內(nèi)容起來(lái)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，看著他們兩個(gè)一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當(dāng)我猶豫之時(shí)，召哥停止了他正在推演數(shù)學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書(shū)架上拿出了《歷史》書(shū)開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習(xí)軌道的我們，我們又一次投入到學(xué)習(xí)之中。我們才能不斷地取得不錯(cuò)的成績(jī)。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)”的讀書(shū)精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會(huì)兒，不說(shuō)了，召哥他又學(xué)習(xí)了十分多的知識(shí)。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習(xí)，捧起書(shū)籍，在筆尖繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文11
人生中有許多重要的人，喜歡的人，愛(ài)的人，恨的人，而我最敬佩的人是同學(xué)何胖子。他長(zhǎng)得又高又胖，性格高冷，經(jīng)常炫耀自己，我們叫他南浦奇才。
對(duì)于他，三次大考分別拿了兩個(gè)段三和一個(gè)段五。像這種人人討厭的、考前不復(fù)習(xí)又考出好成績(jī)的、而且常常炫耀的人，為什么能使我們敬佩？
你們肯定很疑惑對(duì)吧！
對(duì)于我這種理科好的人，可以推理出南浦奇才只是一直在受某人托服在班極里使用激將法罷了。實(shí)話實(shí)說(shuō)，其實(shí)我也受了托服，但只是在英語(yǔ)上罷了。我每次都會(huì)被他氣瘋，但成績(jī)又趕不上他。
我依然對(duì)他有著敬佩之心。因?yàn)椋懿活欁约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間和人際關(guān)系來(lái)幫助我們。每一次看他嘲諷我成績(jī)時(shí)，他的眼神似乎都是迷離的，令我不敢正視，想必他也是一個(gè)想和同學(xué)正常交往，不傷害同學(xué)自尊心的人。
直到有一次英語(yǔ)過(guò)關(guān)考，他不過(guò)關(guān)了！
他比我低了6分之差。
我有一個(gè)反擊他的機(jī)會(huì)，但我沒(méi)有這么做，當(dāng)那些沒(méi)有做人的基本原則的人使勁嘲諷南浦奇才時(shí)，我反而是去保護(hù)他了，真不知道為什么，但我還是這么做了。
有一次，我又發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，使用激將法把握住了分寸，他不過(guò)關(guān)之后的一個(gè)月，還有人舊事重提，但也只是當(dāng)天說(shuō)完就好了。而我每次都用他們接受不了的語(yǔ)氣的用英文弄走了說(shuō)他的人。
也就是這件事后，我們倆就成了朋友，也可以說(shuō)是損友。他還是像以前一樣激怒了我讓我提升自我。我敬佩他，他放棄美好人際關(guān)系幫助我們，在我記憶中，他不是那么高冷的人，而是樂(lè)于助人的'，老師經(jīng)常派給他任務(wù)，我經(jīng)常幫忙。學(xué)校里組織了智能團(tuán)，五門(mén)科目，一門(mén)兩個(gè)，我榮幸地成為了一個(gè)英語(yǔ)的智能團(tuán)顧問(wèn)，當(dāng)我知道南浦奇才是智能團(tuán)顧問(wèn)的主席，我又憤怒了，這件事我在一個(gè)星期前，從那開(kāi)始我又想企圖超過(guò)他。
但每一次都以失敗告終，雖敗猶榮。
無(wú)論怎么樣，我非常敬佩他，初中的目標(biāo)，要超越我敬佩的人，怎么樣？是不是夠刺激，到時(shí)候，我就會(huì)成為副南浦奇才了！
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文12
《假如給我三天光明》是我們五年級(jí)上冊(cè)的考級(jí)書(shū)目，以前我對(duì)這本書(shū)略有所聞，此刻我認(rèn)真仔細(xì)地讀了一遍，明白了這本書(shū)是海倫凱勒的自傳，不禁開(kāi)始崇拜她了。
這本書(shū)講的是海倫凱勒從小就雙目失明，雙耳失聰，從此，海倫與有聲有色的世界隔絕了。由于海倫又聾又啞，沒(méi)有學(xué)校愿意讓海倫去上課，之后經(jīng)過(guò)她父母的不懈努力，最終請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮莎莉文教師，她的到來(lái)使海倫感到生命又有了樂(lè)趣。在莎莉文教師的幫忙下，海倫學(xué)會(huì)了很多東西，她的知識(shí)都是在一片漆黑當(dāng)中學(xué)到的，她的學(xué)習(xí)生涯艱難而又困苦，可是她并沒(méi)有厭倦，反而更加刻苦學(xué)習(xí)，之后她最終考進(jìn)了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)。
海倫凱勒在黑暗中學(xué)習(xí)，她對(duì)光明充滿了向往，她刻苦好學(xué)有堅(jiān)持不懈的精神是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
看完了這本書(shū)，我無(wú)不敬佩海倫凱勒。海倫他一向很想要3天光明，仔細(xì)看看這個(gè)世界，3天，只要3天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)3天是多么的微不足道，我們每一天都能見(jiàn)到光明，見(jiàn)到這個(gè)世界，對(duì)我們正常人來(lái)說(shuō)見(jiàn)到光是極為正常的.事，而對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是可想而不及的。我們擁有舒適的生活環(huán)境，要比海倫幸福100倍，我們還擁有良好的學(xué)習(xí)條件，有明亮的眼睛，靈敏的耳朵，比海倫的學(xué)習(xí)條件要優(yōu)越的多，可我們總把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件苦差事，不能進(jìn)取的去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中總會(huì)遇到困難和挫折，只要我們像海倫凱勒一樣，勇與應(yīng)對(duì)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，便能排除困難。
讀了《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我懂得了樂(lè)觀向上的應(yīng)對(duì)困難，還要有堅(jiān)持不懈的精神，就能克服困難，取得成功。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我心目中的清潔工在這個(gè)多姿多彩的世界中，有許許多多值得我們敬佩的人。有不怕艱苦的警察叔叔，有救死扶傷的“白衣天使”，還有辛勤培育我們的`老師，可我卻敬佩環(huán)保衛(wèi)士——清潔工。清潔工，一個(gè)個(gè)平凡的人，在大街小巷都能看見(jiàn)的人，我敬佩他們。他們辛勤的勞動(dòng)，聽(tīng)著路人的議論工作者，不怕臟不怕累。夏天，烈日高照，天氣熱的要把人烤焦了，我躲在空調(diào)房里，都不敢出來(lái)。中午，媽媽叫我去買(mǎi)菜，我極不情愿地走了出去，我感覺(jué)外面象個(gè)大蒸籠。買(mǎi)了菜，我又買(mǎi)了一支冰糕，雖然我嘴里吃著冰糕，但還是熱得要命。這時(shí)我看見(jiàn)一位清潔工背后的汗，已形成了一朵“花”，那朵“花”顯得格外艷麗�；氐郊遥还娠L(fēng)吹來(lái)，涼爽極了！我這時(shí)突然想起了還在小區(qū)下打掃的清潔工，他們可真了不起呀！冬天，外面吹著寒風(fēng)，我穿著棉襖，戴著帽子圍巾，在小區(qū)里跑步。一陣刺骨的風(fēng)吹來(lái)，我忍不住打了個(gè)寒顫。這是，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影——清潔工，這么冷的天他們還出來(lái)清理垃圾，而不在家里休息。我穿得像個(gè)“棉寶寶”一樣，還是覺(jué)得很冷。他們穿的這么單薄，怎么受得了��！一位老大爺對(duì)清潔工說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐坐，喝杯熱水再走吧！”清潔工揮了揮手，說(shuō)：“不了，謝謝！”便又掃了起來(lái)。有一次，一個(gè)垃圾桶旁有許多西瓜皮和垃圾，招引來(lái)了不少蚊子和蒼蠅。人們都繞著道過(guò)去，可清潔工不怕臟，把這些垃圾全清理干凈了，這條路又變得干凈了。清潔工，一個(gè)個(gè)無(wú)名英雄，沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。我這才明白：清潔城市是一件高尚的事情，我敬佩你們。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文14
我的外公是我最敬佩的人，他常把“活到老，學(xué)到老”這句話掛在嘴邊， 雖然今年已經(jīng)68歲了，但是卻有著一顆年輕的心，他的好學(xué)與探索精神令我折服。
我從小對(duì)電腦就十分感興趣，現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)編程，可說(shuō)起這個(gè)興趣的來(lái)源，還是因?yàn)槲业耐夤�。在我很小的時(shí)候，就常常坐在外公的腿上看他在電腦上熟練的操作，那時(shí)的我只是被電腦上花花綠綠的圖片所吸引，完全不明白電腦是做什么的，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，看著外公在電腦上用Photoshop修改圖片，還制作網(wǎng)頁(yè)，就好奇的問(wèn)他：“外公，這些都是你上學(xué)的時(shí)候?qū)W的嗎？”外公聽(tīng)了哈哈大笑：“我上學(xué)那會(huì)兒還沒(méi)有電腦這個(gè)東西呢！這些都是我退休以后自學(xué)的�！蔽衣�(tīng)了驚訝的張大了嘴巴。外公告訴我，人就像是一部機(jī)器，如果不思考停止運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)生銹，所以要“活到老，學(xué)到老”，才能不斷的思考，讓自己越活越年輕。就這樣外公成了我的'電腦啟蒙者。
外公的興趣十分廣泛，攝影、圍棋、養(yǎng)花養(yǎng)魚(yú)……可他最大的愛(ài)好就是喜歡“搗鼓”東西。像電風(fēng)扇呀，遙控器呀這些都是他“搗鼓”的對(duì)象，經(jīng)常會(huì)把這些東西拆成一堆零件，然后再組裝起來(lái)。只要家里有東西壞了，他就會(huì)自己修理，甚至連魚(yú)缸都是他自己做的，這些東西只要一粘手就是幾個(gè)小時(shí)，甚至到了廢寢忘食的地步。因?yàn)檫@樣，外婆總是當(dāng)面對(duì)他“大發(fā)雷霆”，可背地里卻總夸外公能干。而外公對(duì)于外婆的“責(zé)罵”也是不以為然，“活到老，學(xué)到老”他總是拿這句話應(yīng)付外婆，而我卻從這句話里看到了他的探索精神。
是的，人需要不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，“活到老，學(xué)到老“讓我從一位老人身上看到了他對(duì)知識(shí)的渴望與不斷探索，也讓我從心里感到敬佩。
我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文15
說(shuō)起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師!
我想問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題：是誰(shuí)用那雪白的粉筆為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路?是誰(shuí)為了我們每日每夜備課、查找資料?是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長(zhǎng)?又是誰(shuí)照亮了我們，卻燃燒了自己?是您，親愛(ài)的老師，是您為我們鋪開(kāi)了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五(1)班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇!不過(guò)，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的'我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來(lái)，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒(méi)有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績(jī)?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說(shuō)：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)�！贝_實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無(wú)保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問(wèn)我誰(shuí)是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師!
【我最敬佩的一個(gè)人_小學(xué)生五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我最敬佩一個(gè)人的作文04-21
我最敬佩的一個(gè)人作文05-21
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀五年級(jí)作文12-10
小學(xué)五年級(jí)作文：我最敬佩的一個(gè)人08-05
我最敬佩的一個(gè)人記事作文11-29
我最敬佩的一個(gè)人作文【精】12-03
我最敬佩的一個(gè)人作文【熱】06-04
【薦】我最敬佩的一個(gè)人作文06-04
【推薦】我最敬佩的一個(gè)人作文12-03
我最敬佩的一個(gè)人作文【薦】06-01