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讀作文

以讀書作文

時(shí)間:2021-04-21 08:03:37 讀作文 我要投稿

以讀書作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的以讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

以讀書作文7篇

以讀書作文 篇1

  書,給了我童年美好的樂趣與享受,教會(huì)我去思索人生的道路。同樣,讀書也是快樂的,我的學(xué)校正是“生產(chǎn)快樂”的工廠,也是我愛上讀書的啟源。

  剛走進(jìn)校門,便傳來了陣陣書香。教室里瑯瑯的讀書聲,如譜出的一首首悅耳動(dòng)聽音樂。莊嚴(yán)的孔子像屹立在我面前,仿佛在告訴我“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的深刻道理。

  忽然,玲瓏小巧的小書亭吸引了我的眼球,小書亭用木板搭成,構(gòu)造精致,書架上琳瑯滿目。課余時(shí)間,我爭(zhēng)做“小蜜蜂”,帶上了本子,一邊閱讀一邊積累好詞佳句,就如沙漠上找到了水源,心情萬(wàn)分激動(dòng);又如一只饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草嫩綠的草地,爭(zhēng)先恐后,生怕漏掉了精彩的故事情節(jié)。

  我離開小書亭,走著走著,不知不覺來到了圖書館。圖書館存放著成千上萬(wàn)本書,每雙周還要上一節(jié)閱讀課,讓所有同學(xué)有充足的時(shí)間閱讀。好書在手,我不知不覺被它吸引,沉浸其中無(wú)法自拔。讀李白的豪放浪漫,超凡脫俗;讀三毛的灑脫,豁達(dá)的人生;讀朱自清那深沉的父愛,感慨時(shí)光飛逝;讀魯迅那錚錚的鐵骨……讀著讀著,我的每根神經(jīng)如繃緊的弦,被書中的內(nèi)容吸引了,忘了時(shí)間,忘了所處的環(huán)境……我領(lǐng)略到了中華五千年的燦爛文化歷史,感悟到了人類幾百萬(wàn)年跳動(dòng)的脈搏……書把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋,我吮吸知識(shí)的甘露,享受閱讀的樂趣。

  如果把所有的書比作大海,我就是在海邊拾貝殼的小男孩。書!似一幅流光溢彩的畫卷,成了唯一能傾訴我心聲的對(duì)象。我愛讀書,更愛“生產(chǎn)快樂”的工廠!

以讀書作文 篇2

  有的人會(huì)想,讀書那么枯燥,有什么快樂的呀?可我不這樣認(rèn)為,一本本好書猶如一個(gè)個(gè)好朋友陪著我。

  雖說書海無(wú)盡頭,但我寧愿當(dāng)一只精衛(wèi)鳥,用盡所有力氣補(bǔ)完這片書海。多讀一本好書,像在房間中多開一扇窗戶,使你看到更多美景;多讀一本好書,像在腳下多放一塊石頭,使你站得更高,看得更遠(yuǎn)。我相信,只要你喜歡看書,那你就像一只小蜜蜂一樣飛進(jìn)書的花叢,采取更多的知識(shí),釀成更多優(yōu)美文章。

  讀書時(shí),只要你懷著愉快的心情,把書看成一個(gè)自己的至交好友,那你會(huì)發(fā)現(xiàn),看書會(huì)有意想不到的快樂。這快樂像有了一個(gè)新老師,告訴你更多知識(shí)、更多道理的新老師;這快樂像多了一個(gè)好朋友,一個(gè)與你患難共同、形影不離的好朋友;這快樂又像多了一個(gè)知己,一個(gè)替你排憂解難,一個(gè)與你分享快樂的知己。

  正如"書是人類進(jìn)步的階梯",只要你進(jìn)步了,你一定會(huì)快樂。"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉"這句話說得沒有錯(cuò),我們也要效仿高爾基、呂蒙這些手不釋卷,讀書到了忘我地步的人。聽了我這么一說,你現(xiàn)在認(rèn)為讀書最快樂了嗎?

以讀書作文 篇3

  每個(gè)人都是一本“書”。每本“書”都在講述著不同的故事,它們都有各自的中心思想。讀“書”比讀書難得多,因?yàn)槲覀円越】档男膽B(tài)去讀它。

  我有一本關(guān)于心理方面的書,它使我對(duì)如何人有了初步的了解。

  別憎惡以虛偽來欺騙別人的人。時(shí)光穿梭,轉(zhuǎn)眼間,短暫的暑假時(shí)光已流逝完畢,迎來了漫長(zhǎng)的初二。不知怎的,剛開學(xué)的一個(gè)月里,不斷的有外校老師用各班做課。

  下午第一節(jié)課,又有老師通知我們?nèi)?bào)告廳做語(yǔ)文課。穿過小花園,炎熱的天氣使我昏昏欲睡,我迷迷糊糊地坐在座位上,甚至聽不清老師在說些什么。突然,老師那鏗鏘有力的朗讀聲將我從疲倦中驚醒,并使我沉醉其中。我一向喜歡朗誦,自以為不比多少人差,可現(xiàn)在我卻極其敬佩這位老師。下課之后,我與同學(xué)們說起此事,她們也都異口同聲稱贊那位老師。

  在回教室的途中,我看見女班長(zhǎng)跟在白開水似的語(yǔ)文老師身后,還說:“哎呀老師,剛才那個(gè)老師讀課文都沒您讀得好……”我聽了,一陣無(wú)語(yǔ),而且開始有些討厭班長(zhǎng)。忽然想起書上寫的:“凡是以虛偽假面來欺騙別人的人,人前人后活得也挺艱難,弄不好還會(huì)被同類的虛假所懲罰,你應(yīng)該體諒他的人生方式,等待他人的人性回歸和自省!彼裕也辉賲拹核,卻也不愿和她走得太近。

  讀人,最重要的是讀怎樣為人,也是為了要做一個(gè)真正的人。因此,讀人時(shí)要用健康的心態(tài),才能讀到有益于自己的東西,才能讀到高尚、快樂和幸福。

以讀書作文 篇4

  當(dāng)我走到那已落上一層灰塵的大書架前時(shí),我的心中竟感到一陣莫名的惆悵。

  自從上六年級(jí)以來,我便不由自主的鉆進(jìn)了厚厚的復(fù)習(xí)資料中。沒有了課間休息,沒有了課外活動(dòng),沒有了雙休日,有的只是無(wú)窮無(wú)盡的習(xí)題、試卷和復(fù)習(xí)概要。好久都不曾靜心讀書,不再為書中形形色色的人物歡喜悲傷;不再為書中曲折動(dòng)人的情節(jié)牽腸掛肚;不再為書中意味深長(zhǎng)的`哲理而思緒萬(wàn)千。

  月明如晝,曉風(fēng)習(xí)習(xí)。我做完練習(xí),抬頭望到了皎潔的月色,心中抹上一抹傷感。啊!為什么我要遠(yuǎn)離那些心愛的書籍呢?

  拂去書上的微塵,我迫不及待的翻開第一頁(yè),沉浸在書的海洋里。這是一個(gè)多么豐富的世界呀!在這里,我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼,尋覓到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪邁;我還可以為窮人桑娜的愛心感動(dòng),為簡(jiǎn)。愛的幸福結(jié)局高興,為普羅米修斯的無(wú)私欽佩……

  這里,在冬天是可以感受到春天的鳥語(yǔ)花香,在夏天可以體會(huì)到秋天的瓜果飄香。大樹是小說,嫩草是詩(shī)歌,鮮花是散文,藤條是喜劇小品。這里,充滿了萬(wàn)物的新聲,充滿了人生的驚奇,充滿了生靈的奇跡。

  重新坐回桌前,望著一大堆的復(fù)習(xí)資料,我不再厭煩,不再憂郁,我的復(fù)習(xí)也不再枯燥,不再空虛。因?yàn)椋铱梢宰x書。而能讀書,是多么幸運(yùn),多么幸福。∥也挥蓮膬(nèi)心感嘆道:

  讀書真好,真的很好!

以讀書作文 篇5

  讀書是隨心所欲的。試想一下,一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理 …… 而它們對(duì)我而言,是呼之即來,揮之即去。我可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,和司馬遷論古往今來 …… 漫漫的,我發(fā)現(xiàn)了:世界如此之大,大自然如此奧妙!讀書還幫助我解決了不少難題。記得有一次,老師布置了一道數(shù)學(xué)題,這道題可真是難!我百思不得其解,絞盡腦汁也想不出辦法來。于是,我翻開一本《奧林匹克全集》,眼前一亮,那一個(gè)個(gè)相似的題型,一句句詳細(xì)的解釋,使我豁然開朗,終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺是多么的舒服,是什么都換不來的。讀書還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話時(shí),我侃侃而談,書中的妙語(yǔ)一句句往外跳;寫作文時(shí),也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情,羨慕地說:“呵!士別三日,可得刮目相看!” 歷經(jīng)了這么多讀書的樂趣,讀書也成了我生活中不可缺少的一部分,讀書是我生活中最大的樂趣!

以讀書作文 篇6

  在我心中,什么是幸福呢?是五彩繽紛的糖果?是可口美味的零食?還是變化多端的玩具?告訴你吧,這些全都不是!在我的心中,我只覺得讀書才能使我最幸福!

  在我家里,最多的一樣?xùn)|西就是書了。幾個(gè)書柜都擺滿了書,有爸爸喜歡看的《諜戰(zhàn)》,

  《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動(dòng)物世界》,《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》,《動(dòng)物小說》、《世界文學(xué)名著》

  從一年級(jí)時(shí),我就是一個(gè)小書迷。我把看書當(dāng)成一種快樂、一種享受。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候或是星期天的時(shí)候,也是我最開心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢愿业睦吓笥选獣喟榱。我?huì)為書中那聰明的諸葛亮叫好;會(huì)痛恨那兇狠的大野狼;會(huì)為一家團(tuán)聚的場(chǎng)面留下眼淚;會(huì)為劉備打了勝仗而沾沾自喜

  到現(xiàn)在為止,我看過的書也有兩三百本了。無(wú)論是中國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》,還是外國(guó)名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書讀得多了,記得牢了,寫作的水平也就大大提高了,而且我的語(yǔ)文成績(jī)也是人人羨慕的。

  讀書讓我開闊了眼界,使我明白了許多人生哲理,讓我學(xué)到了許多知識(shí),使我受益無(wú)窮。記起高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。他說的真是太對(duì)了!真讓我非常佩服他!

  書,給我?guī)砜鞓放c幸福,所以我愛讀書。同學(xué)們,請(qǐng)熱愛讀書吧,讓你們跟我一起走進(jìn)書的海洋中,跟我一起享受讀書的幸福吧!

以讀書作文 篇7

  有一種情懷可以令人心豁達(dá)——是書香;有一種愛好能夠修身明志——是書雅;有一種追求讓我們以古鑒今——是書藝;有一種捷徑以成人成事——是讀書!}記

  書,小小的紙墨空間里蘊(yùn)藏著大千世界:滄海桑田的變遷,改朝換代的興衰,大自然界的神秘,遷客觀存在騷人的情愫,成功者的血淚、失敗者的昂揚(yáng)……走進(jìn)書的世界,便像經(jīng)歷了另一番人生,品嘗了另一番苦樂,體味了另一層的人生思索。

  曾對(duì)未來的求知迷惘過,曾一度恐懼退縮不敢向前,《藏地密碼》告訴我:“為了夢(mèng)想要勇敢!蹦侨撼錆M血性的巾幗和男兒,毫不退縮地為了夢(mèng)想、為了信仰踏上了荊棘滿布的迷途,他們總是毫不猶豫地選擇前進(jìn),前進(jìn),不回頭。在他們心中,夢(mèng)想是一把熊熊的烈火,驅(qū)除寒冷與陰云霾,燃著堅(jiān)定,燃著信念,燃著永不放棄的炙熱的心,照亮一路跌宕,照亮成功!讀書使我懂得,要勇敢地追逐夢(mèng)想,堅(jiān)定不移地向著自己的人生追求進(jìn)發(fā)。

  曾經(jīng)對(duì)困難低頭,對(duì)煩惱抱怨,問命運(yùn)不公,曾經(jīng)被一丁點(diǎn)惱事搞得焦頭爛額,別人相助才作罷,《苦兒浪浪記》告訴我:“困難要用自己的雙手去解決。”與雷米相比,誰(shuí)說自己不幸福呢?但他卻用稚嫩的肩膀扛起謀生的重?fù)?dān),用堅(jiān)強(qiáng)的心撐起自己的人生。他在努力中收獲幸福,誰(shuí)又能說自己經(jīng)他更幸福呢?讀書使我懂得,命運(yùn)握在自己手中,誰(shuí)都可以放棄你,但你絕不能放棄你自己。

  曾經(jīng)還貪心不滿足,《浮士德》算得上是欲望的圭臬結(jié)局了;曾經(jīng)心胸狹窄不恕人,《復(fù)活》讓心變得博愛;曾經(jīng)任性不懂珍惜,泰戈?duì)栞p吟“如果你因?yàn)橥苿?dòng)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將失去群星了”……讀書使我懂得很多,書陪我走過曾經(jīng)的少不更事,也將引我走向燦爛的未來。

  讀書吧,它是做人的燈塔。

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