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學(xué)習(xí)如逆水行舟作文（精選23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)如逆水行舟作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 1
誠如古人“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽抑阅嫠靶�，是因?yàn)槲疑虾昧艘韵聨渍n：
上好預(yù)習(xí)課，我不認(rèn)為走馬觀花式的看書就是預(yù)習(xí)。我會(huì)帶著問題仔細(xì)研讀課本，在研讀的過程中，嘗試著解答。解答不了的做上記號(hào)，上課就更加仔細(xì)地聽老師解答。
上好新課，我會(huì)把握課堂的每一分鐘，要不遺余力地去聽，去記，去背。直到能夠融會(huì)貫通，舉一反三。
上好整理課，一周一次的整理課我絕不會(huì)浪費(fèi)。課前做好規(guī)劃，力求將這一周老師所講的.知識(shí)點(diǎn)都能過一遍。將錯(cuò)題再做一次，真正弄懂，弄會(huì)。
上好閱讀課，要想學(xué)好語文，就要善于積累。書，不能只局限于讀。“好記性不如爛筆頭”，用筆記，更要用心記。所以準(zhǔn)備一本摘抄本是必要的。用好摘抄本，作文也就成功了一半。
生活中的我很平凡卻不甘于平凡，所以，作為班長，我會(huì)認(rèn)真協(xié)助班主任，力求使班級(jí)成為第一。作為語文課代表，我會(huì)努力協(xié)助老師，幫助同學(xué)，使我班的語文成為第一。對(duì)自己，我也要沖刺第一。
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一名銘文：“一切都會(huì)過去”，契科夫小說中的一個(gè)人物的戒指上也有一名銘文“一切都不會(huì)過去”。是啊!成就,名譽(yù)，這一切都會(huì)過去。但奮斗不息、拼搏不止，這一切都不會(huì)過去，這一切還將繼續(xù)，永不止步！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 2
前一段時(shí)間我被其他同學(xué)拉到了一個(gè)球球群里，那個(gè)群里好像是關(guān)于考研信息賣資料的，無論是課程還是資料，好像都是大家非常需要的那種。反正也沒有什么害處，就同意進(jìn)去了。
進(jìn)群之后才發(fā)現(xiàn)里面的消息是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止的，如果不屏蔽的話一小會(huì)兒就九9+的消息了。也許在這個(gè)特殊的年齡階段很多東西都接踵而來，無論是畢業(yè)之后選擇什么樣的方向，總有人給你準(zhǔn)備好了道路，他們也許是基于自己的目的和利益，但是總能夠有一個(gè)共贏的標(biāo)準(zhǔn)。
也許在這個(gè)世界上很多東西都有著不一樣的套路，可是我們卻在這一條路上不斷行走著，不斷地去旅游，不斷的去發(fā)現(xiàn)。這邊是一開始我們沒有看清楚這些生活的定義在哪里，我們也仍然可以去控制這些方向，可以去讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)，更加善良，就包括在打磨自己的這一方面，也能夠變得更強(qiáng)一些。
其實(shí)如果我們真的想要學(xué)習(xí)的話，真的是條件非常充足，比如說市面上的那些各種各樣的學(xué)習(xí)軟件特別多也特別豐富，就算是不用報(bào)什么學(xué)習(xí)班，不用學(xué)習(xí)什么專業(yè)，我們同樣也可以借助這些資源不斷學(xué)習(xí)豐富自己。以前的時(shí)候條件不一樣，所以我們總是在追求更好的`東西，世界上那么努力也不一定能夠勾到別人的天花板。
所以現(xiàn)在我們更要珍惜自己的條件了，比如你要學(xué)習(xí)投資理財(cái)，你可以下載一些視頻，那些課程可以教給你很多的東西。雖然說這個(gè)世界上免費(fèi)的東西都不是很好，但實(shí)際上你要看穿本質(zhì)，你就會(huì)知道真正寶貴和重要的東西都是免費(fèi)的。也有很多東西在生活中在社會(huì)中學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
學(xué)習(xí)如同逆水行舟，不進(jìn)則退，無論我們年紀(jì)幾何，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是重要的話題。
因?yàn)橹挥信c時(shí)俱進(jìn)才不會(huì)被這個(gè)時(shí)代所拋棄。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已從朦朧糟懂的小孩子變成了亭亭玉立的少男少女，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了七八年，雖不算很長，但也著實(shí)不短了，可我們要捫心自問：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？這是我們每個(gè)人都要碰到的問題，這兩個(gè)問題誰更早的得出一個(gè)好的答案，他就更容易在學(xué)習(xí)過程中脫穎而出。
為什么要學(xué)習(xí)呢？不是為了老師，不是為了家長，不是為了得到mp3、mp4，而是為了我們自己。在當(dāng)今這個(gè)科技迅速發(fā)展的社會(huì)中，知識(shí)并不是萬能的，但沒有一定的知識(shí)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)卻又是萬萬不能的。知識(shí)是在當(dāng)今社會(huì)生存的基礎(chǔ)。我們今天的努力學(xué)習(xí)，就是為了我們的將來。今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找習(xí)學(xué)。今天努力一點(diǎn)，明天生活更好一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)要有動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力并不是物質(zhì)帶來的，當(dāng)然，物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)給我們一定的'學(xué)習(xí)動(dòng)力，但這種動(dòng)力并不是長久的，或者說，這稱不上是動(dòng)力，倒可以成為誘惑。既然學(xué)習(xí)要為自己學(xué)，那靠父母物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)提供動(dòng)力算是怎么回事呢？那學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里呢？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，主動(dòng)去追求知識(shí)，這就有了動(dòng)力，就是興趣，有興趣+堅(jiān)持還怕學(xué)不好嗎？為了自己的面子而學(xué)習(xí)，也不失為一種動(dòng)力，畢竟“人要臉，樹要皮”，這是“面子學(xué)習(xí)法”，也還可以。還有一種方法是找競爭對(duì)手，這個(gè)對(duì)手不要跟自己懸殊太大，最好跟自己不分上下，努力超過他，兩人互相競爭，共同進(jìn)步。然而，倒數(shù)第一跟第一名的差距在哪里呢？答案是：沒有。只要努力，沒有什么是不可能的，不要為自己找客觀理由，不可放縱自己，放縱第一次就會(huì)有第二次，第三次，自己會(huì)越來越差，應(yīng)嚴(yán)格要求自己！學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)！哪怕這個(gè)目標(biāo)遙遙不及，也要去努力，去拼搏，以為努力一點(diǎn)就離這個(gè)目標(biāo)近了一點(diǎn)，就離成功近了一點(diǎn)！這個(gè)目標(biāo)是學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力所在。
怎樣學(xué)習(xí)呢？什么樣的學(xué)習(xí)方法最好呢？這個(gè)問題沒有固定的答案，要因人而異。最適合一個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是做好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法各異，但要明確的一點(diǎn)是要?jiǎng)?wù)實(shí)，要勤奮，不一定非要頭懸梁，錐刺骨，但一定要把自己該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)完成——有質(zhì)量的完成，有質(zhì)量，就是要做到問心無愧，不要自欺欺人，到頭來受騙的是自己，吃虧的也只是自己。
另外還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要總沉浸在書海中，要參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，還要提高學(xué)習(xí)的效率。該學(xué)時(shí)一絲不茍、全神貫注的學(xué)，該玩時(shí)身心放松、痛痛快快的玩，不可一心二用，這樣什么也做不好。
我們提倡創(chuàng)新精神，切忌死記硬背，學(xué)習(xí)要靈活，多動(dòng)腦筋。21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該是只會(huì)讀書的書呆子。
這些說起來容易，要想堅(jiān)持很難，學(xué)習(xí)是一個(gè)永不間斷的過程，學(xué)無止境，我們要不斷進(jìn)取。要知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 4
說實(shí)話，我是個(gè)網(wǎng)游達(dá)人。玩過很多游戲，比如：qq飛車、qq三國、DNF、CS、CF、彩虹島、網(wǎng)娃樂園......
雖然，網(wǎng)絡(luò)帶給了人們很多樂趣和方便，但是經(jīng)常沉迷與網(wǎng)絡(luò)，也讓我的學(xué)習(xí)成績下降了很多。
在上四年級(jí)前，我一直是三好學(xué)生、優(yōu)秀干部，常常拿很多獎(jiǎng)狀帶回家，爸爸媽媽也從來不會(huì)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)問題。但是，自從我家買了電腦，我就開始瘋玩電腦游戲......
這樣玩了一段時(shí)間，我的成績變差了，從以前的97—100分下降到90—95，但我還是不想悔改。天天玩、一直玩，直到四年級(jí)的一次考試，我竟然沒考到80分！因?yàn)榭嫉奶�，我沒敢給媽媽說，但好像是老天要懲罰我，正好第二天開家長會(huì)，老師告訴媽媽，說：“向夢楊的`母親，您好！你的女兒一直是我最器重的學(xué)生，有改不完的試卷，我就叫她幫忙改，可這次考試是怎么會(huì)事呢？為什么會(huì)這麼差！竟然沒考到80分！”媽媽聽完，心里是一陣陣的辛酸。
回家后，媽媽沒有吵我而是語重心長的說：“孩子，知道嗎？我和你爸爸這麼辛苦的賺錢就是為了給你讀書啊！而你是怎末報(bào)答我們的？我們辛苦是為了什么！”
說完媽媽留下了淚水，我知道那淚水是要證明什么，是要證明他們對(duì)我的付出太多太多了！經(jīng)不起這樣的打擊。
一瞬間，我明白學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！只有我一直努力的學(xué)習(xí)才能前進(jìn)！所以我要告別網(wǎng)游，只在網(wǎng)絡(luò)上查資料、上學(xué)樂，再也不長時(shí)間玩游戲了！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 5
下課鈴剛響，我急匆匆地跑出教室排隊(duì)準(zhǔn)備做操。剛出門口，就看見丁老師怒氣沖沖的向教室走來。我不由得心想：昨天剛考完四單元考試，今天該要評(píng)講卷子了吧！可丁老師怒火中燒的樣子，哎！可能這次考得很差吧！我深深地嘆了一口氣。
做了操回來，教室里的丁老師仍舊一臉怒火。我心里十分糾結(jié)，考得好不好呢？此時(shí)我心里充滿了無數(shù)個(gè)疑惑，但是想起以前那些令我自豪的自己考試排名， 因此我還是滿懷信心。當(dāng)丁老師念考上九十的同學(xué)名字時(shí)，卻沒有我的`名字。此時(shí)，我就像從空中跌落。難道是什么意外？還是老天給我的懲罰？正當(dāng)我冥思苦想而 尋找不到答案的時(shí)候，卷子傳下來了。��！八十八分，這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)就像一把刺刀插進(jìn)我的心臟。我淚流滿面，無力地把卷子傳向后一排。我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)這 次都是因?yàn)榇中亩鸬腻e(cuò)誤。但是我并沒有因?yàn)榭嫉貌缓枚鵁o心聽丁老師的評(píng)講，正是因?yàn)榭嫉貌缓梦也乓牰±蠋煹脑u(píng)講，正是要讓丁老師的評(píng)講來彌補(bǔ)我知識(shí) 的漏洞。讓我下次再接再厲，積累這次的經(jīng)驗(yàn)努力的考好下一次考試。
當(dāng)丁老師評(píng)講完了，讓我們有信心把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十分的同學(xué)起立。我站了起來！當(dāng)要求把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十五分以上的同學(xué)繼續(xù)站著。我仍然站 著不動(dòng)，堅(jiān)持著自己的信念。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都被點(diǎn)了下去，但我沒有。丁老師告訴我們：“你們在我的心里是優(yōu)中之優(yōu)，扣分只能打到五分�！蔽蚁耄簽槭裁催@次連 九十都上不了？平時(shí)不是好好的嗎？為什么這次只能達(dá)到八十八呢！考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？為什么落到筆頭上就不行了呢？自從四年級(jí)下冊我就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，為 什么這次還不行呢。
那天晚上我想了很多，發(fā)現(xiàn)自己是驕傲過度而引起的錯(cuò)誤。我也從中體會(huì)到了一點(diǎn)道理：光為自己曾經(jīng)的成績驕傲是不夠的，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟不進(jìn)則退。我還需要在不斷的學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 6
學(xué)如逆水行舟，唯有奮力劃槳者，方能抵達(dá)成功的彼岸。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退……”媽媽看到了我成績單上的分?jǐn)?shù)，又嘮叨開了。我嘴上附和地答了幾句，心兒卻早已飛了出去。媽媽見我這個(gè)模樣，不著痕跡地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣，便走開了�！皩W(xué)如逆水行舟嗎？不見得吧！”我暗笑一聲，依舊我行我素。
接下來的一段時(shí)間里，我憑借以前的印象以及小聰明，照樣保住了我原本的名次，心中對(duì)那句話的懷疑便愈來愈深，直到那次月考……
天灰蒙蒙的，大風(fēng)吹得樹葉“嘶啦嘶啦”地響，仿佛在嗤笑我的失敗。那成績單上鮮紅的名次，刺得我睜不開眼�！霸趺磿�(huì)這樣！這怎么可能？”我的`心在吶喊。我只感覺同學(xué)們都向我投來嘲諷的目光，似乎在說：“這就是你驕傲的本錢嗎？真是可笑！”我頭暈?zāi)垦�，不知如何就到了辦公室。
班主任看著我，說：“之前驕傲了��？”我不可置否地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師深深地看了我一眼，意味深長地說：“學(xué)如逆水行舟，想要在激流中前進(jìn)，就必須奮力劃槳�！卑嘀魅我娢宜朴蓄I(lǐng)悟，便接著說：“當(dāng)你驕傲?xí)r，其他人都在劃槳前進(jìn)，你止步不前，便意味著落后�！贝丝�，我仿佛聽見周圍不斷響起槳拍水面的聲音，我知道我必須揚(yáng)帆劃槳，迎頭趕上。
從此，我便開始了我艱苦的學(xué)習(xí)生活。必備古詩、英語單詞不絕于耳；數(shù)學(xué)方程、化學(xué)公式爛記于心。孤燈群星伴我入睡；晨霞朝陽催我早起�？鄷r(shí)累時(shí)，腦海便浮現(xiàn)出千帆競發(fā)的場景；疲時(shí)倦時(shí)，心中就想到不進(jìn)則退的結(jié)局。終于，我那不斷劃動(dòng)的雙槳在水面激起了一道道絢麗的彩虹，在逆流的激流中留下了一圈圈自豪的漣漪。此刻，我徹底領(lǐng)悟了“學(xué)如逆水行舟”，我在逆水中享受到了拼搏的樂趣。
學(xué)習(xí)是逆水行舟，只有舉起雙槳，迎難而上，才能贏得海闊天空！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 7
古人云：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。意思是說：學(xué)習(xí)像逆著水流劃船，不努力劃向前，就會(huì)向后退。古人所總結(jié)出的觀點(diǎn)真是千真萬確!
就拿我來說吧。剛剛進(jìn)入高中時(shí)，成績還卡在中上游。一個(gè)月過去了，在那一個(gè)月里，我還像初中似的想玩就玩，心思根本不放在學(xué)習(xí)上，更不用說什么努力了。結(jié)果第一次月考就退步了十多名，讓家長、老師大跌眼鏡，自己也顏面全無。正是應(yīng)了那句話學(xué)如逆水行舟。既然我沒有努力，那么在學(xué)習(xí)的大流中，始終要被人排擠開的----------在明白了這個(gè)道理后，我奮起直追，終于在期末考試中取得了不錯(cuò)的成績。
我有一位同學(xué)，在初中時(shí)學(xué)習(xí)是很不錯(cuò)的，稍一拼搏，便上了二中，不費(fèi)吹灰之力，而且名次十分靠前。可去了不到一年，就自我放松，沉迷于電腦游戲。這一放松，就“隨流直下三千尺”，再也上不來了。這也應(yīng)了那句老話：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我的同學(xué)在學(xué)習(xí)的'大流中放慢了腳步，于是被前赴后繼的求學(xué)者攆了上去--------這不正像是逆著水劃船，漿不動(dòng)了，船就隨流而退，如不及時(shí)挽救，滑下瀑布，還如何回到原先的水域?
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的作業(yè)，古人用在逆水中劃船來比喻學(xué)習(xí)，可見其困難程度：不但要保持不后退，還要努力往前走。這就使我們需要具備堅(jiān)持不懈和努力奮斗的精神，克服自身的缺點(diǎn)和旁的阻力，逆水行舟，猶向上行!
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 8
所謂座右銘，是一個(gè)人用來警醒或告誡自己的話，同樣，許多人就是有了時(shí)時(shí)警醒自己的座右銘，在工作和學(xué)習(xí)上取得了成就。
我的座右銘是：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話，顧名思義，就是指學(xué)習(xí)就像逆水行船一樣，如果不前進(jìn)，那么就會(huì)后退。
在五年級(jí)上冊剛開學(xué)時(shí)，班主任由于身體不好，請(qǐng)假一個(gè)月，在班主任不在的日子里，我們?nèi)嗳糊垷o首，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有所松懈，有一次數(shù)學(xué)課，老師要我們完成課堂作業(yè)本的下一頁，這項(xiàng)作業(yè)對(duì)我來說原只需5-10分鐘便可，可是同學(xué)要我一起玩游戲，我心想：反正課堂作業(yè)本待會(huì)也可以做的，所以就和同學(xué)一起玩了。在我們游戲時(shí)，一節(jié)又一節(jié)的下課時(shí)間過去了。最后，直到數(shù)學(xué)組長站在我面前時(shí)，我才從游戲中回過神來。趕忙亂七八糟地把它搞定交上去了。那段時(shí)間，我每天都在嬉戲玩耍中不能自拔，馬上就到了單元測驗(yàn)，我用游戲的心情草草了事的心態(tài)完成了那張數(shù)學(xué)卷，傍晚，試卷發(fā)下來，我一看分?jǐn)?shù)，簡直嚇一大跳，趕緊看試卷，天，我把簡單的題目都做錯(cuò)了!這分?jǐn)?shù)可以算是我所有數(shù)學(xué)考試中最差的成績了，鮮紅的分?jǐn)?shù)宛如一面鏡子，折射著我那段時(shí)間散漫的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我感到心中一絲悲涼，可是，后悔有什么用呢?
回到家里，我和媽媽一起分析了這次考試不理想的原因，并且，我把在學(xué)校里貪玩虛度光陰的.事情和媽媽說了，我希望從明天開始，調(diào)整自己的狀態(tài)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。第二天，來到學(xué)校，同學(xué)們依舊招呼我一起玩游戲，我回想起我昨晚媽媽對(duì)我說的話，就斷然拒絕了。在校時(shí)，我上課又認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，回家后，我又及時(shí)完成課外作業(yè)。
學(xué)如逆水行舟，各種困難和誘惑則是風(fēng)浪，只有克服和困難，抵制了誘惑，我學(xué)習(xí)的大船才能在學(xué)海里一帆風(fēng)順!
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 9
今天我回到家一如既往地坐在寫字臺(tái)前，從書包里一件件翻找著作業(yè)本，夏季的到來使我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，左側(cè)的窗戶一直是開著的。?“嘩—”風(fēng)透過窗戶吹了進(jìn)來，不急不躁的慢慢的掀起了我的作業(yè)本。祁縣，呈現(xiàn)在我面前的作業(yè)等地是優(yōu)星，那是第一單元的作業(yè)，然后是中或良－，這是第二單元的作業(yè)，接著是普遍性的.中或中－，我看著一張張翻過去的頁數(shù)，一時(shí)間竟忘記了眨眼。很顯然，前后的作業(yè)質(zhì)量逐步下降，可以說成“慘不忍睹”紅色的叉在我的作業(yè)本上顯得十分刺眼，令我無法故意忽略它們。得優(yōu)的作業(yè)本上的字跡也不如之前那般清清爽爽，而是有著大小不一的被膠帶粘補(bǔ)過的痕跡，再嚴(yán)重的則是被擠成了一團(tuán)……
我放下手中的筆袋，把手按到了等地為中－的那面作業(yè)紙上。深吸了一口氣在慢慢吐出來，按捺住心里不斷升騰起的那股急躁的情緒凝神一看，叉下擠成一團(tuán)的答案和旁邊勾下已訂正好的三兩行紅色字體。
捂住它們，只盯著題目思索，把現(xiàn)在的解題過程寫在草稿紙上，把手拿開，草稿本上的解題過程竟與在作業(yè)本上訂正好的一模一樣。我在心中怒斥著自己為何不多思考一下就盲目答題。因?yàn)榉路鹬挥羞@樣做才能讓我更加清楚的了解到：我，是真真退步了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，心似平原走馬，易放難收�。�
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 10
我6歲的時(shí)候，有次到表姐書房里去玩，看到墻壁上貼著一副毛筆字，我問表姐這是什么意思，貼在這里干嘛。表姐說：“這是我的座右銘‘學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退’——說了你也不懂，等你上了小學(xué)就知道了�！�
時(shí)間飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上小學(xué)4年級(jí)了，這時(shí)候，表姐已經(jīng)畢業(yè)出去打工了。我再一次在表姐房間里看到了這副字，我已經(jīng)能讀懂它的意思了：學(xué)習(xí)，就好比逆著水流的方向劃船，不前進(jìn)，就一定會(huì)后退。我想：姐姐去打工也快有一年了，她的知識(shí)和學(xué)習(xí)能力會(huì)下降多少呢?
這個(gè)問題在我放假的時(shí)候有了更深的.認(rèn)識(shí)。姐姐放假來看我，我就故意拿一道特別難的題目叫她教我。姐姐拿到題目就考試思考了，大約過了十多分鐘，她才給我講解題目。我想：像這種類似的題目，以前她五分鐘不到就可以做出來了，現(xiàn)在卻要十多分鐘才能解出來。這大概是她有一年多沒有碰過書的原因吧，她的學(xué)習(xí)能力下降了很多，思維沒有以前那么敏捷了。
經(jīng)過這件事，我悟出了學(xué)習(xí)如逆水開船，要是你努力地劃，總有一天能劃到勝利的終點(diǎn)，要是途中有一點(diǎn)松懈或者放棄，就會(huì)使你之前的努力付之東流，前功盡棄的。只有在逆境中堅(jiān)持的人才不會(huì)被打敗。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 11
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話是我從考試的時(shí)候懂得的。
在三年級(jí)數(shù)學(xué)閱考考試之前我非常非常的驕傲，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候考了一個(gè)比較好的成績就開始漸漸的驕傲起來了，上課的時(shí)候我沒有認(rèn)真的聽老師講課，進(jìn)考場還有兩三分鐘，我和武佳碩嬉皮笑臉的說起話來了，過了一會(huì)就到了考場，發(fā)了卷子就開始寫，那時(shí)候我的態(tài)度非常的不端正，寫卷子的時(shí)候不認(rèn)真的寫，當(dāng)做完卷子的時(shí)候我沒有檢查自己的`卷子，而是玩橡皮或東張西望，當(dāng)監(jiān)考老師來了我就檢查卷子，一走了我就不檢查了，快收卷子的時(shí)候我才就開始認(rèn)真的檢查，檢查的時(shí)候我只是隨隨便便的找?guī)讉�(gè)題認(rèn)真檢查，時(shí)間到了，最后一個(gè)人把卷子給收了，到了教室，數(shù)學(xué)老師就問了一下講過的題的答案和最難的題的答案，結(jié)果老師問的題我只對(duì)了四五道，頓時(shí)我覺的考的非常的差，考試的卷子出來了，我考的果然不行，而武佳碩卻考好了，我的心情很是失落，一兩天后我才明白了我不是一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而是一個(gè)努力的學(xué)生，我以前之所以考好是因?yàn)槲曳浅５呐�，現(xiàn)在考不好是因我漸漸的驕傲起來了，我考好的方法只有一個(gè)，那就是努力了，我學(xué)習(xí)雖然比過別人，但是我的努力不能比不過別人，這時(shí)候我終于明白了老師告訴我們的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理了。
我靠的不是聰明，而是我的努力！我要告訴大家只要不努力，就算是再聰明的學(xué)生也是考不好的！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 12
在今年的五一勞動(dòng)節(jié)，平時(shí)很忙的媽媽終于放下工作，和我們?nèi)乙黄鹋d高彩烈的去旅游。
人流擁擠的五一，好不容易把車停好。買完票，我們便坐了半個(gè)小時(shí)的船來到了上川島。上川島雖說只是一個(gè)小島，設(shè)備可是一點(diǎn)都不少，在茫茫大海中孤立的島竟然還會(huì)有通訊信號(hào)，一應(yīng)俱全的功能，讓我不得不感嘆這是多么龐大的工程啊！
定下旅館以后，我們一家人便來到了海灘上，終于見到了那一抹純凈的蔚藍(lán)，海風(fēng)迎面吹來，有一種說不出來的舒服，空氣中飛揚(yáng)著快樂的音符，美好的不敢觸碰，我和爸爸換上了救生衣，一溜煙撲通便跳進(jìn)了水里。海的深度并不深，但我卻不得不警惕，中國有句俗話說得好“潛水淹死牛”果不出奇然，一個(gè)大浪迎面撲來，我忍不住嗆了幾口水，在看了我爸爸的正確姿勢后，我終于學(xué)會(huì)了抵擋大浪的訣竅，我和我爸爸沖鋒陷陣，一直沖往警戒線上，好不容易才到達(dá)了，一個(gè)個(gè)驚天大浪有節(jié)奏的撲來，我踮起腳尖，握著一根大纜繩一直小心翼翼的蹭過去，在我爸爸的幫助下終于堅(jiān)持到了最深處的警戒線，這里的浪又高又大時(shí)而像同千軍萬馬揮師南下，時(shí)而像一個(gè)餓虎兇猛而至，當(dāng)我全身放松，一時(shí)間讓我沉浸在刺激當(dāng)中，一個(gè)相對(duì)來說比較小的浪，輕易的'把我推了回去，對(duì)于大海來說。我是顯得多么的渺小，微不足道，卻能乘風(fēng)破浪，勇往直前，一時(shí)間好像明白了什么道理。
時(shí)間如同流沙，握的越緊流失的越快，轉(zhuǎn)眼間就要和大海說再見，我努力地總結(jié)與大浪的搏擊中明白的一個(gè)道理--逆水行舟不進(jìn)則退。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 13
記得小時(shí)候，家家便經(jīng)常教導(dǎo)我說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不過當(dāng)時(shí)還小，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)這句話的理解是朦朦朧朧的。但是我6歲大時(shí)，大姨講的一個(gè)故事卻讓我恍然大悟。原來我十分貪玩，上課并沒有認(rèn)真聽講，所以數(shù)學(xué)成績不十分好。我怕大姨指責(zé)我，便四處躲她，可是還是被她抓住了。我本以為我會(huì)挨一頓打，嚇得直哆嗦�？伤]有打我，而是給我講了一個(gè)故事。故事說：古代有一個(gè)人叫方仲永，從小就很有才能，但是他之后四處拜訪名師，炫耀才藝，最終“混然眾人也”。她說：如果我像方仲永那樣，那我就會(huì)成為眾人里毫不起眼的一個(gè)。我此時(shí)才終于明白了“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的意義，并且暗暗下了決心：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!不能像方仲永那樣墮落成一個(gè)凡人，而是當(dāng)上世界首富。我好好學(xué)習(xí)了幾年，效果很大。考試基本上都是次次考100分。大家都對(duì)我贊不絕口，連數(shù)學(xué)老師都夸我。只不過大姨對(duì)我的`要求挺高的，認(rèn)為我還缺少勤奮，在前不久送了我一個(gè)印章，上面刻著四個(gè)大字：“天道酬勤”以鼓勵(lì)我。
期末考試之后，我立馬跑到奶奶家，與妹妹玩了個(gè)天昏地暗�；氐酱笠碳液�，我本性不改繼續(xù)玩物喪志。媽媽終于忍無可忍，在吃晚飯的時(shí)候，大發(fā)雷霆。我不服氣，不知好歹的與我媽對(duì)著干，還在房間里偷偷罵她，結(jié)果被全家人圍攻了一頓。
我知道自己錯(cuò)了，高考狀元們說自己是“玩”出來的。那不是真的，高考狀元并不容易，他們一定很勤奮，而不是像我這樣玩。我的夢想就是當(dāng)湖北省的高考狀元。所以我要勤奮，不可以成為方仲永那樣。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟�！蔽乙郧跒橹�，乘風(fēng)破浪向自己的夢想進(jìn)軍。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 14
人生就像一本厚厚的大書，每頁上都記載著不同的故事，而在學(xué)習(xí)這一章，就可以用八個(gè)字來形容：逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)就像一條逆流的小河，而我們就是一條條小舟，想要超越別人，就要付出更多努力，把船槳?jiǎng)澋母�。只要有一絲松懈，別人就會(huì)超越你，慢慢被更多人超越。所以，學(xué)習(xí)也是相同的，每天我們都要為自己加油、鼓勁，只要你稍有放松，別人就會(huì)趕超你。只要每天日積月累，你就向成功邁出了一大步。
逆水行舟，不進(jìn)則退。這八個(gè)字無論在學(xué)習(xí)上也好，生活中也好，都時(shí)刻提醒著我們，無論做什么事，如果想取得更優(yōu)異的成績，爭當(dāng)?shù)谝幻�，那你就要時(shí)刻努力，不付出是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步。你只要比別人多付出一倍的汗水，這樣就算每天只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那么一次一次的進(jìn)步累積起來，你就已經(jīng)向成功邁向了一大步，成功必然會(huì)向你招手。當(dāng)然，每天的學(xué)習(xí)過程中你不可以有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，你要明白，努力的人有很多，緊跟你身后的人也很多。如：這次期中考試完全可以向我們體現(xiàn)逆水行舟、不進(jìn)則退的道理。我的成績平時(shí)在班里數(shù)一數(shù)二，原本這次語文試卷和英語試卷都沒有那么難，可我卻發(fā)揮失常，成績有一定退步。平時(shí)，我考第一名的時(shí)候都會(huì)受到老師、同學(xué)和家長的.夸獎(jiǎng)，這次的成績不光讓老師、家長失望，自己心里也非常難過。仔細(xì)分析了試卷，主要失分原因還是粗心。當(dāng)然，我一定會(huì)更加刻苦努力，付出更多心血，把小舟劃得更快，爭取迎頭趕上，不再讓這個(gè)分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我的試卷上。
學(xué)習(xí)就是逆水行舟，今天你是第一名，如果你躺在試卷上睡大覺，那么明天你就是倒數(shù)第一名！努力把你的小舟劃的更快更遠(yuǎn)，讓別人知道，即使是逆水行舟，你也要只進(jìn)不退。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 15
學(xué)校在暑假前組織競選校園主持人活動(dòng)，要求每一位同學(xué)要準(zhǔn)備才藝表演，我積極報(bào)名，心想才藝表演我不懼，我的電子琴彈得不錯(cuò)，幼兒園時(shí)每年“六一”我都風(fēng)姿卓越地表演彈電子琴，小朋友滿眼的羨慕。即使近幾年琴練得少些，也能表演。
回到家里我拿出電子琴，我拿出最難的曲子開始操練，想當(dāng)年我彈奏的《美國巡邏兵》那是在震撼全場，現(xiàn)在由于手“生”，速度慢，音不準(zhǔn)，看來短時(shí)間難以恢復(fù)“高水平”了，于是我決定來個(gè)簡單一點(diǎn)的吧，《雪絨花》、《喀秋莎》、《花兒與少年》應(yīng)該彈得很熟，我想不是問題！結(jié)果嘴里哼唱的譜子挺熟的，手卻不聽使喚，彈得相當(dāng)艱難，為什么幼兒園能彈好的，現(xiàn)在卻彈不好呢？
是因?yàn)樘L時(shí)間沒有練了，我明白了干好一 件事必須堅(jiān)持，持之以恒，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。只有十年如一日的堅(jiān)持，才能成功，成功不僅僅需要超常的智慧更需要堅(jiān)持練習(xí)，這樣才能成功。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)有些事不能自以為是，不能眼高手低，通過我近一個(gè)星期刻苦的練習(xí)，每天回家先練習(xí)半個(gè)小時(shí)彈琴再干別的，一個(gè)星期后，一首優(yōu)美 的 的《友誼地久天長》在我手中彈出。
成功人士并不一定都有很高的'天賦，他們中的大多數(shù)人都是通過后天努力成功的，勤奮是它們的階梯，在當(dāng)今社會(huì)中，優(yōu)勝略汰是生態(tài)的法則，只有勤奮的人才能在發(fā)展的過程中永遠(yuǎn)站穩(wěn)腳步。機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。
我希望我是有準(zhǔn)備的人，我的人生也會(huì)是有準(zhǔn)備的，人生好比一支曲，一本書，要想達(dá)到完美，必須持之以恒，不懈的努力，我們付出超人的努力，才會(huì)得 到更多的回報(bào)，一個(gè)人的未來取決于現(xiàn)在！在悠揚(yáng)的《友誼地久天長》中，我開始為未來而準(zhǔn)備……
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 16
我雖出生在江南水鄉(xiāng)，生活在一個(gè)四周環(huán)水的美麗小城，可我并沒有真正領(lǐng)略過水鄉(xiāng)的美麗。
“五一”長假終于開始了，我們來到了東湖景區(qū)游玩。這天，天非常悶熱。我們起先坐在椅子上，看著湖面上一只只游船挑逗似地劃來劃去……姐姐就按捺不住，提議到水上去玩玩。我和弟弟很快就接納了這個(gè)好主意，求著讓舅舅帶我們?nèi)ァＮ覀兯娜藖淼接未a頭，買好票就上了船。自劃的船早已租完了，我們就只好坐腳踏船。
我和姐姐踏船，弟弟掌握方向，舅舅就坐在船頭看著水面。我們向著第一個(gè)目的地——寶塔橋駛?cè)ァＤ_踏船真是太慢了，我們無論怎樣用勁，都感覺像是在原地。雖說駛得慢，反倒可以從各個(gè)角度好好觀賞東湖四岸的美景。從水上看李叔同紀(jì)念館，更像一朵在水中亭亭玉立蓮花，潔白的花瓣更加印證了“出淤泥而不染”。不知不覺，我們已來到寶塔橋邊，一座帶著歲月蒼桑的千年寶塔——報(bào)本塔，屹立在我們眼前。報(bào)本塔的倒影被風(fēng)吹皺在水中，扭得彎彎曲曲。姐姐當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)美景，“咔嚓”一下，成了永恒。
風(fēng)是從東面吹過來的，我們就逆風(fēng)而行，駛向第二個(gè)目的地——對(duì)岸的案山公園。這時(shí)風(fēng)好像在和我們作對(duì)，吹得更大了，我們的行駛速度也減慢了�？晌覀儾]有退縮，繼續(xù)前進(jìn)。我邊踏船，邊張望這目的`地。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)船好像并沒有動(dòng)，而湖岸卻在慢慢地移動(dòng)。岸上變幻莫測的噴水不時(shí)地向我們招手，這更激起我們繼續(xù)向前。
卯足了勁只一會(huì)兒工夫，我們就到達(dá)了目的地，順利地結(jié)束了這次難忘的水上之行。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 17
“學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)就象一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力。拼搏，才能到達(dá)勝利的彼岸。
古人也留下了許多的故事和名言，來鞭策我們。
我曾經(jīng)聽說過這么一個(gè)故事：一個(gè)小孩小小年紀(jì)就十分聰明，之所以被人們稱為神童，到哪里都有人包紅包給他，非常喜歡他，因此他的父親讓他休學(xué)，到處做客——拿紅包，經(jīng)過時(shí)間的消磨，他沒有再學(xué)習(xí)，不久，他的知識(shí)水平已已經(jīng)變成了普通的孩子一樣了，再也沒有人稱他為神童了。
我覺的：任何一個(gè)有光輝歷史的人初中，一定無一不是用辛勤的汗水換來的，他（她）們都是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，用在工作上，“一分耕耘，一分收獲”嘛！
世界上偉大的發(fā)明家——愛迪生，他就是一個(gè)小時(shí)候被老師叫為“笨蛋”的孩子，但是他并沒有放棄，而是不斷的'努力，成為不朽的名人。
實(shí)際的事例也歷歷在目。
前一段時(shí)間，我還沾沾自喜，因?yàn)檫@幾次數(shù)學(xué)考試，全都在98分以上，這段時(shí)間我就稍稍放松了學(xué)習(xí)，在半期考的時(shí)候，竟因馬虎，拿了個(gè)95.5，我想：也許這是對(duì)我驕傲的懲罰吧！不過，我下定決心，在以后的考試中，一定不能夠做小馬虎。要成為一只在茫茫大海中不斷前進(jìn)的小舟，每次不求有太大的進(jìn)步，只要一丁點(diǎn)，循序漸進(jìn)地向夢想的舞臺(tái)出發(fā)，向成功的彼岸靠攏。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧！不要讓自己成為只在起點(diǎn)上循環(huán)的小舟，盡力變成一只不斷歷險(xiǎn)。不斷前進(jìn)的小舟，因?yàn)橹挥羞@樣鍛煉自己，才能迎來更好的明天！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 18
在生活中，一句名言包含了一個(gè)啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我考得好，得了全年級(jí)第三名，而我的競爭對(duì)手卻考了全年級(jí)第五名，于是我就有些飄飄然，整天開心極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對(duì)手卻整天愁眉苦臉，好像考了全年級(jí)倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書。除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。
過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的聽老師講課。
考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級(jí)第二名，要知道全年級(jí)有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對(duì)我說：“甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！”聽了這番話，我暗自思量。對(duì)呀！她說的.對(duì)，同樣是人她可以做到的我也可以做得到。
于是，從那時(shí)開始，每一次測驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級(jí)第二，我歡喜極了，不過我的競爭對(duì)手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，一個(gè)成了正班長一個(gè)成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對(duì)手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。
我還是對(duì)自己說：“你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者�！�
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 19
茫茫學(xué)海之際，我正乘著一艘小木船，企圖抵達(dá)那遙不可及的對(duì)岸。但風(fēng)帆正猛，我使出了九牛二虎之力挺過了這個(gè)浪頭，可是海浪接連不斷地涌上來，一個(gè)比一個(gè)大，我只能咬牙抵御著一次又一次來自前方的痛苦和煎熬……
自幼兒園到初中，我已經(jīng)走過了十余年的學(xué)習(xí)時(shí)光，有許許多多的老師在我的身上撒下了滴滴汗血，我的學(xué)識(shí)也隨之漸進(jìn)。每一天的努力都為中考和高考積攢著一點(diǎn)又一點(diǎn)的能量，每一次的考試都見證著我的成長，可就在這時(shí)，我發(fā)生了變化。
自小升初以來，我的成績雖略微有所提升，但是如果把我近年的.成績繪制成一幅折線統(tǒng)計(jì)圖，從中不難看出，整體分?jǐn)?shù)在一直下墜。我曾多次想要力挽狂瀾，拉回總成績，可是最終都無濟(jì)于事。好不容易上升了幾次分?jǐn)?shù)，沒多久又回歸常態(tài)。
我在前一段時(shí)間接到了來自叔叔的電話：“你知道自己上次的成績是多少嗎？”我沒有回答，他接著又說：“你想一想，這次的成績下滑得有多么嚴(yán)重……”我怒火中燒，立刻掛了電話。深受刺激的我兩眼發(fā)紅，但怒不敢言，直接抄起所有的復(fù)習(xí)資料，仔細(xì)復(fù)習(xí)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，沒有絲毫分心。
舍友看了驚訝道：“喲，今天怎么這么認(rèn)真了？”“是啊，有些覺悟了唄�！蔽覒�(yīng)答道�！安粚�(duì)勁啊，你什么時(shí)候變得這樣專心了？還是哪路仙人給你點(diǎn)了靈通……”“好了，都這么晚了，你就去睡覺吧，我還得忙呢！”“那我睡了，好學(xué)生唉，你也快點(diǎn)兒吧！”“好�！�
我每天努力復(fù)習(xí)功課到凌晨，這個(gè)過程直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持著，期間不免覺得有些疲倦，可是我必須要堅(jiān)持下去，一定要取得好成績讓所有人都為之震驚！抱著這個(gè)美好的想法，我再次在凌晨進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我累計(jì)做了超過四十張的復(fù)習(xí)試卷時(shí)，我的成績漸漸有了起色，攻克難題的能力也在逐步培養(yǎng)提高中。希望在期末的考場，往日的努力可以助我一臂之力，開拓出一條成功之路。
面對(duì)即將到來的驚天巨浪，我要么被它深深地打入海底，要么乘著它奔向未知的遠(yuǎn)方。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 20
有的時(shí)候，一句格言可能是影響人一生的一全轉(zhuǎn)折點(diǎn)。雖然，它只有短短的幾個(gè)字或簡單的幾個(gè)詞語，可是它的意義卻深刻而長遠(yuǎn)，能讓人豁然開朗。如今，我也有一句格言引導(dǎo)我踏上了人生正確的道路。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話對(duì)極了。學(xué)習(xí)就像在逆水中劃船，不前進(jìn)就會(huì)后退，停滯的狀態(tài)是沒有的，我也有過類似的經(jīng)歷。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在期末考試中考的全班第一名，我很高興，也很自豪，我終于看到我辛辛苦苦“播種”的花朵綻放出美麗的笑臉，我把榮譽(yù)的布料化作鼓勵(lì)的`風(fēng)帆，在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中更加的努力學(xué)習(xí)�？墒牵恢朗裁磿r(shí)候，我有些疲倦了，我不愿在提起那沉重的筆去學(xué)習(xí)，想自己即使不進(jìn)步也不會(huì)退步的，能保持住自己的第一就行了！可是我錯(cuò)了，我沒想到自己不努力，別的同學(xué)還在努力，不知道不覺的我越來越放縱自己，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間越來越少了，直到期末考試……
期末考試那天，我胸有成竹的走進(jìn)考場，得意揚(yáng)揚(yáng)的往凳子上一坐，拿筆畫起了畫。同桌碰了碰我，問：“你不用看書再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啊？！”“哦，不用了，我有把握！”我驕傲的說，有點(diǎn)不屑一顧。試卷發(fā)了下來，我簡單的掃了一眼，刷刷刷提筆就做，用了才不到一半的時(shí)間，我就把試卷全答完了�！霸嚲硖唵瘟�。”我小聲的嘟嚷著。然后就把試卷交上去了，這么簡單的題還用得著檢查嗎？……后果我不說你們也應(yīng)該知道了，試卷發(fā)下來后，那少得可憐的分?jǐn)?shù)仿佛張著血紅的大嘴正在諷刺的笑話著我！
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句格言讓我從錯(cuò)誤的沼澤中爬上岸來，抖干身上的泥水，重新走上了正確的道路。我要感謝它，是它教給了我，學(xué)習(xí)要靠自己，不能放任自流，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就像在逆水中行船，不前進(jìn)就會(huì)后退，永遠(yuǎn)不會(huì)停滯在一個(gè)狀態(tài)上！
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 21
在生活中，一句名言包含了一個(gè)啟示，啟示著你跨向第一，我的座右銘是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我考得好，得了全年級(jí)第三名，而我的競爭對(duì)手卻考了全年級(jí)第五名，于是我就有些飄飄然，整天Happy極了，連上課還沉浸在下課時(shí)玩耍的勁兒中。而我的競爭對(duì)手卻整天愁眉苦臉，好象考了全年級(jí)倒數(shù)第一，整天練字、做奧數(shù)題、看課外書……除了上廁所時(shí)，她每天只知道低頭做題。過了幾天，我突然發(fā)覺自己退步了，幸好發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，不然我中考該考成什么樣！于是我開始認(rèn)真了，但還是有些題目弄不懂，可能是我那幾天不認(rèn)真聽課的原因吧。我只好下課硬著頭皮找理由問同學(xué)、老師，總算才搞明白。離中考只有三天時(shí)間了，我認(rèn)真的`聽老師講課……考試成績出來了，因?yàn)闆]有去做課外作業(yè)，所以有些題型沒見過，成績一落千丈，跌到了十多名，而她卻考了全年級(jí)第二名，要知道全年級(jí)有七百多名學(xué)生，能考上前十名已經(jīng)是優(yōu)等生了，更何況是前三名呢！但不知道為什么她還是沒一點(diǎn)喜悅之情，反而對(duì)我說：“甘婷，我考得很差，雖然在同學(xué)們眼里我考得很好，但是，我還是喜悅不起來，我為什么只能考第二，不考第一呢？我和考第一名的同學(xué)同樣是兩只手兩只腳，她能做到的為什么我不能做到？我一定要趕上她！”聽了這番話，我暗自思量。對(duì)呀！她說的對(duì)，同樣是人她可以做到的我也可以做得到，于是，從那時(shí)開始，每一次測驗(yàn)我都在進(jìn)步，我付出了努力也有了收獲，語文97分，數(shù)學(xué)100分全年級(jí)第二，我歡喜極了，不過我的競爭對(duì)手是全年第一，語文99分?jǐn)?shù)學(xué)100分。后來，我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，一個(gè)成了正班長一個(gè)成了副班長。不過后來我跟隨爸媽告別邵陽來到城步，我的成績就中等了，因?yàn)槲也贿m應(yīng)這兒的教學(xué)方法，不過漸漸地適應(yīng)了，重新有了競爭對(duì)手，但因?qū)κ痔珡?qiáng)我又有些畏縮。
唉，我還是對(duì)自己說：“你要記得學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。還有，不敢與強(qiáng)者競爭的人，永遠(yuǎn)成不了強(qiáng)者�！�
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 22
一年又一年，時(shí)間如白駒過隙，從不肯慷慨他的腳步。隨之而來的是生活的苦難，還有各種無能為力的遺憾，很多時(shí)候自己總想著改變什么，到頭來什么也改變不了。
夢想最大的敵人是遺忘，而時(shí)間又是遺忘的催化劑。明明昨天制定了計(jì)劃，今天就給忘得一干二凈；想好要去的地方，在出發(fā)前竟迷茫不知方向�？蓵r(shí)間不會(huì)等人啊，它就像高山上的流水，順流而下，再不回頭。所以我們珍貴的光陰就被遺忘在了一個(gè)又一個(gè)的空虛中，很多中年人一事無成，原因就在此。
當(dāng)他們揮霍完青春的黃金時(shí)段后，生活就給他們迎頭痛擊。百因必有果，如果我們不對(duì)自己殘酷一點(diǎn)，那么這些殘酷就會(huì)被生活所給予�；钪�，在我們中國人的詞典里，充滿了力量。它的力量，不是來自吶喊，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，忍受現(xiàn)實(shí)給我們的苦難，無聊與平庸。
我們在世上生活，就像一片舟浮在海上，不進(jìn)則退�？墒菦]有人愿意去過一種平凡普通的生活，所以我們奮力追趕，去追趕那個(gè)被寄予厚望的自己。人生如行車，雖走走停停，但視線總要向著更遼闊之處，腳步總要走著更絢麗之景，身雖不至，心向往之，這是我們面對(duì)苦難的動(dòng)力源泉。
人生如逆旅，你我皆行人。不必抱怨太多，當(dāng)你真正見識(shí)過生活的真面目，你就不會(huì)感嘆現(xiàn)在的.小挫折了。但在此之前，你得先擁有足夠的勇氣，足夠的力量去邁過這一道道坎。時(shí)代的一粒灰落在個(gè)人的頭上，就是一座山，我們無法阻止它的來臨，那么與其哀嘆時(shí)代的掉灰，不如在心中堅(jiān)信，時(shí)代透出了一道微光，照在個(gè)人的頭上，也可以照亮整個(gè)生命。
時(shí)間順流而下，生活逆水行舟，人生海海潮起潮落，萬般皆苦，唯有自渡。生活沒有萬無一失，迎著苦難而上，向前跑，光明就在前方。
經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災(zāi)厄而總能重生，這就是生存的法則。如果你已參悟，那么恭喜你，離成功不遠(yuǎn)了。如果你仍處迷茫，別害怕，耐住性子，守穩(wěn)初心，轉(zhuǎn)角的光明就在前方。
學(xué)習(xí)如逆水行舟作文 23
今天，驕陽似火，把大地烤得熱烘烘的，知了不時(shí)鳴叫：“熱死了，熱死了……”
家里只有媽媽和我。我在飯桌前向媽媽提了個(gè)問題：“媽，書上有這樣一個(gè)成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這是什么意思呀？”媽媽想了想，說：“現(xiàn)在不說這個(gè)，下午媽帶你去游泳。”
我聽媽媽這樣說，不由得納悶起來，我提出的問題難倒媽媽了嗎？但是媽媽要帶我去泳泳，我又高興起來，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽帶我去游泳。一路上我又提起了那個(gè)問題。開始媽媽不吱聲，后來被我纏煩了，說：“游泳時(shí)你就會(huì)知道了�！蔽腋械狡婀�，平時(shí)媽媽對(duì)我的問題總是有問必答，今天她怎么啦？
過了十幾分鐘，到了河邊，我脫下衣服就鉆進(jìn)水里。我在水里一會(huì)兒仰游，一會(huì)兒蛙游，快活極了。
媽媽在巖上欣賞著我的.精彩表演。突然，媽媽似乎想起了什么，站了起來對(duì)我喊：“向上游，向上游！”
我聽清了媽媽的話：“向上游？有什么了不起，游就游�！�
我迎著急浪向上奮力拼搏。一個(gè)浪頭朝我的頭上撲來，撞起水珠，濺起水花。我毫不示弱，繼續(xù)向上游。突然，一個(gè)急浪沖過來，我躲閑不及，被沖下了七八米，我的鼻腔、耳朵里都是水，嗆得我直咳嗽。只好游到淺灘，繞過急浪前進(jìn)了好幾米。又迎著急浪，奮力向上游。但我感到越來越吃力，而且稍不注意就會(huì)被急浪沖下去，我筋疲力盡，只好上岸休息。
媽媽見此情景，對(duì)我說：“你體驗(yàn)到成語‘逆水行舟，不進(jìn)則退’的意思了嗎？”
“什么？”我丈二和尚摸不著頭腦。
“你剛才向上游，稍不努力，不僅不能前進(jìn)，反而倒退。這個(gè)成語是說：在跟水流相反方向向上行船，不努力前進(jìn)就后退。它也告訴人們，在人生道路上，不努力向上，時(shí)代的潮流就會(huì)把你拋棄，把你遺忘�！�
哦！聽媽媽這么一說，我仿佛懂得了許多……
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