我的手作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的手作文1
“好媽媽，給我買吧！買嘛，28元，很便宜啊！”我正軟磨硬泡地要媽媽給我買一只手表�！鞍パ�，這孩子，好啦好啦！買吧！”“耶！手表到手啦！”我歡呼。
我小心翼翼地捧著它，細(xì)細(xì)端詳起來。它的表帶是泛著微微亮光的粉紅色，像桃子一樣誘人，像桃花一樣艷美；表身呢，是純純的白色，如剛剛綻開的梨花一樣，純美，有帶點(diǎn)兒可愛；表內(nèi)呢，是三個(gè)“鐵哥們”老大胖乎乎的，走的可慢了，老二又高又瘦，可比老大走的快多了，老三就更瘦了，可走起來像一支箭（對(duì)于老大老二來說）。他們每人都穿了一件金色的外衣，高貴極了！周圍還有十二個(gè)金點(diǎn)點(diǎn)，估計(jì)在看時(shí)針兄弟“賽跑”吧！表面是一個(gè)可愛的娃娃，正在對(duì)我做鬼臉哩！瞧！她的笑容多甜��！“多美的表啊”我贊嘆著。當(dāng)周圍靜下來時(shí)，你就會(huì)聽見滴—滴—滴的聲音，好像時(shí)針兄弟們?cè)诟`竊私語，又好像輕輕的呼吸，像是跳動(dòng)的心臟，一下一下，清脆動(dòng)聽。
我笑了笑，將它輕輕戴在手上，對(duì)它輕輕說：“我會(huì)好好保護(hù)你！我的手表！”
我的手作文2
歲月的河流緩緩淌過，成長的腳印深深的留下，默然回首，長大的路上，他牽著我的手走過高山，走過河流，一路走來，一路吟唱……
小時(shí)候，也就是五歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇，什么都想試一試的頑皮孩子。突然有一天迷上了自行車，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車！”爸爸笑著說：“好呀，就怕你不敢騎！”爸爸是在有意激我：“我才不怕呢！”我昂著頭回答。
可是，學(xué)騎車并不像我想的那么簡單，開始還行，爸爸一直扶著車座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來，爸爸一撒手，車子根本就不聽我指揮，一會(huì)功夫，就摔了三個(gè)跟頭。年幼的我哪里吃過這種苦，直喊不學(xué)了�？墒前职謬�(yán)肅的對(duì)我說：“學(xué)騎車可是你提出來的，不怕苦也是你說的，怎么摔兩個(gè)跟頭，就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)。”看到爸爸的神色，我只好繼續(xù)騎下去。別說，一上午，我學(xué)會(huì)騎車了！當(dāng)我騎車在院里驕傲地兜起圈子時(shí)，我看到爸爸的臉上露出了微笑，那架勢(shì)好像是他自己成功了似的。
五年級(jí)下學(xué)期那年，原本一向成績很好的我，居然數(shù)學(xué)破天荒的考了個(gè)79分，那是我史上最低分?jǐn)?shù)，從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)便沒了興趣，終于有一天，我對(duì)爸爸說我不愿意學(xué)習(xí)了，我的話深深的傷了爸爸的心，那夜，我和爸爸都失眠了，第二天清早，爸爸和我談了話，他說：“孩子，我也曾有過和你一樣的經(jīng)歷，可是，我想說的是，當(dāng)初我要是再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)的話，我的人生之路也許會(huì)更長遠(yuǎn)，所以，我不會(huì)讓你走我的彎路的，你要記住，無論你遇到了多么大的困難，爸爸都會(huì)在身后支持你，鼓勵(lì)你的！”聽了爸爸的話，我的心中充滿了力量，我知道，是爸爸有力的雙手在前面牽著我！
現(xiàn)在我已不是那個(gè)弱者了，我充滿了斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，去挑戰(zhàn)自己的極限�？蔁o論走到哪里，我都知道，在我長大的路上，是他，我親愛的爸爸在牽著我的手前進(jìn)！
我的手作文3
她，是我人生路上的明燈；她，是我前進(jìn)路上的引路人；她，為我開辟了一個(gè)全新的世界。她，就是我親愛的媽媽。
在我的寫作之路上，媽媽有著很大的貢獻(xiàn)。在生活中，媽媽用心讓我去體察生活，觀察人和動(dòng)物，以及一些自然界的景象。記得有一次，媽媽帶我去公園玩，媽媽指著一朵花對(duì)我說：“靈靈你看，這朵花的花瓣一層包一層的，多好看呀！你再仔細(xì)觀察，還能看見花芯在花瓣里面跳著動(dòng)人的舞蹈呢！”媽媽的話激起了我的好奇心，我仔仔細(xì)細(xì)地把那朵花觀察了一遍，果然看到了小巧玲瓏的花芯，那花芯好像蝴蝶似的在玲瓏嬌軟的花瓣中跳著舞。在媽媽的耐心引導(dǎo)下，我的觀察能力越來越強(qiáng)，作文水平也越來越高，我真感激她！
還有一次，學(xué)校的作業(yè)很多得，我做得很累，恨不得趴在桌子上呼呼大睡。這時(shí)，媽媽走過來，她用鼓勵(lì)的眼神看著我，親切地說：“靈兒，你要堅(jiān)持到底，不要放棄。媽媽相信你能行�！眿寢尩倪@句話就像春風(fēng)一樣溫暖著我的心，我的心頓時(shí)有了股沖勁，又重新振奮起來，堅(jiān)持把作業(yè)做完。從此，“堅(jiān)持到底，不要放棄”這句話永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
媽媽牽著我的手，一步一步將我?guī)瞎饷髦�，令我終身難忘！
我的手作文4
我有一款手表，是我最在考試爭取到的，我很喜歡這款手表。
它非常精致。那深藍(lán)色的表殼正面的外圍，鑲著一圈銀邊，銀邊里又嵌著一顆紫紅紫紅的“寶石”。呈圓形的表罩著一塊透明的塑料玻璃，表盤上有三個(gè)橢圓的的小環(huán)：第一個(gè)表示星期，第二個(gè)表示電源，第三個(gè)表示溫度。
表帶兩旁是深藍(lán)色的，中間有兩條乳白色的花紋，表盤上的顏色非常諧調(diào)，帶在手腕上，非常漂亮，總讓我愛不釋手。當(dāng)?shù)搅恕缎侣劼?lián)播》時(shí)，它的鐘表的表盤上就發(fā)出黃色的亮光。
它對(duì)我很有幫助，當(dāng)我作業(yè)很晚還沒有做，它就鐵面無私的響。早上7：00，我沒起床，它馬上像個(gè)小孩，在一邊大聲的哭著。
這一款手表我非常喜歡，喜歡它的精致，喜歡它的“哭鬧”，喜歡它對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助。
我的手作文5
十年牢獄之災(zāi)，漫漫申訴長路。
戈壁灘曾經(jīng)升起蘑菇云的輝煌，此時(shí)已凝結(jié)成他們無盡的痛苦。毆打、酷刑、勞作下是他們汗水的揮撒，可對(duì)他們來說，這些不重要，重要的是內(nèi)心的痛楚與折磨。
張高平與張輝叔侄二人的生活從那天開始變得翻天覆地。一直不明白，明明是善舉，為何會(huì)被認(rèn)為是罪惡。深夜，一個(gè)小女孩在路邊求救，我想任何一個(gè)人都會(huì)伸出援助之手，不是出于其他目的，僅僅是人性的光輝吧�？伤麄兌嗽趺匆膊粫�(huì)想到，就這樣的行為，使他們鋃鐺入獄，從此忍受十年之苦：非人的折磨，殘酷地勞作。漫漫無盡的戈壁沙漠，在那一方小小的牢房中，他們只能憑窗而望，對(duì)一輪皎潔的明月深嘆，嘆離家之苦，嘆思鄉(xiāng)之情，嘆人世不公……他們又何嘗不知，遠(yuǎn)在千里之外的至親無數(shù)次為他們奔波、流淚�，F(xiàn)實(shí)將他們二人的盼與夢(mèng)無情打碎，而可望不可即的一次次上訴又將它們于事無補(bǔ)地縫合。
十年，整整十年，像漆黑孤寂的長夜終于迎來曙光與黎明一樣。隨著判決錘再一次沉重地敲響，隨著鑰匙打開鎖芯時(shí)的“咔嚓”聲，叔侄二人擁抱十年來的第一縷陽光，宛如重生。是光明與希望將他們從死亡邊緣拉回，這一宗奇冤終于**。
無數(shù)記者蜂擁而至，讓他們講述曲折的十年，但我想他們臉上溝壑般的皺紋便是最有力的言辭。其中有一位記者突兀地問道：“如果你們下次仍碰上這種情況，你們會(huì)伸出援手嗎？”張高平與張輝樸實(shí)臉上寫滿了真誠：“當(dāng)然，我們還會(huì)伸手去幫助加別人�！币苍S在場(chǎng)的所有人都應(yīng)該被感動(dòng)了——因?yàn)樗麄兊男叛鲈谠馐懿唤馀c白眼這么多年，卻始終完好無缺，真誠得令人動(dòng)容。
我想在今后，無論怎樣，我也會(huì)伸手去幫助他人。
即使是在死亡的鼻息下。
我的手作文6
我是一個(gè)相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡稱：校草）有時(shí)我不太會(huì)言語，但說起我的手，可謂濤濤不絕啊。
我的手既不是巧手，也不是專門用來打籃球的手，最簡單的說法就是廢手一雙---我寫的字是甲骨文；做出來的東西不是后來被當(dāng)變廢品處理掉了，就是被評(píng)為垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面長滿了大大小小的蚊子包，就是到來年春天也不會(huì)退掉。唯一能做好的，就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。
但我并不為此感到慚愧，我是一個(gè)左右撇子運(yùn)動(dòng)時(shí)左手，寫作業(yè)時(shí)用右手。我靠著自己的努力用這只右手得了一個(gè)省少年兒童科技作品評(píng)比活動(dòng)第二名。得到獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)我非常的.欣慰。許多時(shí)間了，我的手第一次得到了這么好的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班自己民間組織了一個(gè)乒乓球俱樂部，一開始我們有一群哥們?cè)诰銟凡看蚱古遥疾皇鞘裁锤呤�，所以都不敢和部長打球。一次一個(gè)好朋友壯大了膽子和部長打了一局，以十一比零完敗，從此更沒有一個(gè)人愿意和部長打球了。我們部長很驕傲，勝了那局后，就開始數(shù)落我們。我通過一個(gè)夏天的苦練，用我的左手打贏了部長。
這就是我的手，從此不像以前那么無用了。
我的手作文7
我的手表是我媽媽從歐尚超市買來的。
它是一款叫“小天才“的智能手表，我十分喜歡它，因?yàn)樗写螂娫挕l(fā)微信、加好友、游戲，記步數(shù)等各種功能。
它的外表是正方形的，正方形的角略帶一點(diǎn)點(diǎn)圓弧形。它有兩種顏色：粉色和藍(lán)色，我戴的手表是藍(lán)色的，因?yàn)樗膱D案和人物都是在冰雪里的——elsa和lmma。
我最喜歡手表里的一項(xiàng)功能——發(fā)微信。別看發(fā)微信只有三個(gè)字，它的作用可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三個(gè)字呢！
無聊的時(shí)候，看看發(fā)發(fā)微信，只要3秒鐘，就能讓你不無聊；開心的時(shí)候，拍兩張照片往微信上“曬一曬“，不到5分鐘就會(huì)有人來點(diǎn)贊；難過的時(shí)候，在微信上傾吐一下，不到4分鐘，就會(huì)有人來安慰……
漸漸地，微信成了我每天必做的事情。其它的功能也沒差到哪兒去，例如：聽音樂、聽故事、打電話等。
我的手表充滿了媽媽對(duì)我的愛。
我的手作文8
多少個(gè)春夏秋冬的來回；多少圈在時(shí)刻表少劃過；多少次狂風(fēng)暴雨襲擊我們；但終究花兒開放；太陽再次升起與落下，小草再次碧綠。
劃過過的鐘表歲月的逝去，我們終究要活下去，我們終究會(huì)長大。
一次又一次緊張的考試，一次又一次的精神崩潰。那一張張雪白的試卷上在一次又一次的掛上了紅燈籠，多么的耀眼，發(fā)出了那刺眼的光，讓我的眼睛留下了悲傷的眼淚。
花兒還會(huì)為我開放嗎？
沒關(guān)系的，那只不過是一次測(cè)驗(yàn)，多少個(gè)春秋的輪回，你還不是都過來了嗎？小草會(huì)有它開花的時(shí)候，沒話也是在寒冬中綻放的嗎？曇花也有開得時(shí)候。相信自己是可以的！
恩，梅花也可以在嚴(yán)寒中綻放，我為什么不能呢？媽媽是你讓我懂得我也在嚴(yán)寒中綻放。
我和朋友又發(fā)生了矛盾了，我該怎么辦？
矛盾是會(huì)有的，我們都不可避免的，有了矛盾只要我們?nèi)セ�，就可以了。生活之中我們要忍，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
是的，我們的事情應(yīng)該自己解決，媽媽是你讓我如何做人做事。
“你怎么可以這樣的呢。不是說了不要在這里吸煙嗎？”“吸煙是我的事，不是你的事，你管這么多干嘛？”
接著就發(fā)出了一聲聲的吵架聲。我又一次和我的爺爺吵架了。
“我們是一家人，我們要相親相愛，心平氣和的說，更何況你是小孩，更不應(yīng)該這樣呀，一家人血濃于水。記住要相親相愛。
一路走來風(fēng)雨的襲擊，但是我并不害怕，反而是那樣的溫暖，那樣的鎮(zhèn)靜，是因?yàn)橐宦纷邅碛辛四鸂恐业氖郑?/p>
我的手作文9
一天，我和媽媽一起逛超市。逛到賣手表的專柜時(shí)，我的眼睛被一只藍(lán)灰相間的手表給深深地吸引住了。媽媽要走的時(shí)候，我仍然目不轉(zhuǎn)睛地看著那只手表，媽媽見我不愿離開，便叫售貨員把那只表拿出來
看一下。見手表不貴，就買下來了，媽媽叮囑我說：有了手表之后，你以后一定要做一個(gè)守時(shí)的人。
一回到家，我就迫不及待的觀賞了起我的手表，這只手表的表帶是藍(lán)色的，表框是不銹鋼和灰色相間的，四個(gè)藍(lán)色的按鍵分別在表框的左右，表面是白色透明的玻璃，上面還有一層保護(hù)膜，這個(gè)手表的功能可多了，一般的手表在天黑的時(shí)候看不見時(shí)間�？晌业氖直碇灰训谝粋�(gè)按鈕一按，就會(huì)發(fā)出綠色的光芒，能清楚的看到時(shí)間，給我?guī)矸奖悖坏诙䝼�(gè)按鈕功能很多，按一下，就可以記時(shí)，再按一下，就可以定時(shí)間的快慢，第三個(gè)按鈕是日歷，第四個(gè)按鈕一按，就可以看見自己定的鬧鈴時(shí)間，可方便了。早上，我上學(xué)時(shí)間一到，它就會(huì)“嘀――嘀――”直響好像在說“小懶豬，快起床上學(xué)了�！�
我的手作文10
我有一部三星手機(jī)。它是爸爸媽媽送給我的生日禮物，那一天是我最開心的一天，因?yàn)槲业脑竿褪怯幸徊渴謾C(jī)。
我非常喜歡我的手機(jī)，一刻都離不開它。手機(jī)技術(shù)的發(fā)展可真快！雖然它比電腦小，但是容量更大，功能多，比如：發(fā)微信、發(fā)電子郵件、寫字、畫畫兒、播放音樂等等。新買來的手機(jī)還配有國際互聯(lián)網(wǎng)，有了它你就可以在網(wǎng)上查東西，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，玩游戲，還能下載各種各樣的軟件和應(yīng)用。我還在網(wǎng)上看電影，網(wǎng)上的電影可多啦！其中有動(dòng)畫片、恐怖片、愛情片，仿佛我們真的坐在電影院里，而且還是免費(fèi)的。
除了看電視，還能用手機(jī)拍照片和視頻，在手機(jī)上你還可以修改照片。如果照片拍得太大了可以把它剪小，如果拍得太黑了可以把它變亮，在照片上你還可以放上一些明亮的星星和五顏亡色的花朵貼紙。照片修改完后，還可以把它發(fā)給朋友們看，或者發(fā)到網(wǎng)上讓全世界的人看。
手機(jī)的功能還有很多很多。拿著手機(jī)，就像把全世界握在手中，讓我們覺得能做任何事情。
我的手作文11
周末我出去玩，爸爸怕我出去玩有急事不能打電話，或者發(fā)生迷路了、被別人抱走了等一些事故，所以給我買了一部手機(jī)用。
手機(jī)的正面是白色的，像雪那樣潔白，背面是淡橙黃色的，像夕陽下天空的顏色那樣美麗。白色與淡橙黃色配起來非常淡雅、浪漫，滿滿的少女情懷。
它的開機(jī)方法有點(diǎn)與眾不同，與平常的手機(jī)開機(jī)不同，要先按右側(cè)邊上面的開機(jī)按鈕，開了后分別有三樣吃的，分別是牛奶、西瓜、甜甜圈，他們都有自己的用處。“牛奶”是打開電話的功能，“西瓜”是打開主頁的功能，“甜甜圈”是打開相機(jī)的功能。只要把你需要的功能按住輕輕往上滑就可以打開你需要的東西了。
手機(jī)是我的得力助手。我可以在手機(jī)書店里下載自己喜歡的書看；出去旅游時(shí)，手機(jī)可以為我們聯(lián)絡(luò)食住行；想聯(lián)絡(luò)想念外地的親朋好友啦，手機(jī)可以為我們聯(lián)絡(luò)；想知曉天下事時(shí)，手機(jī)又變成了萬能的電腦；想看電影啦，手機(jī)可以下載；無聊啦，可以玩ＱＱ游戲；有不懂的知識(shí)，可以用手機(jī)上網(wǎng)查找；要交水費(fèi)電費(fèi)煤氣費(fèi)，可以用手機(jī)繳費(fèi)；還可以注冊(cè)手機(jī)銀行進(jìn)行手機(jī)繳費(fèi)及購物轉(zhuǎn)賬等功能
手機(jī)不僅可以打電話，還能改變生活，讓人們有更多的時(shí)間做有價(jià)值有意義的事情。所以人們的生活離不開手機(jī)。手機(jī)雖然對(duì)人類有傷害和不好，但合理地使用手機(jī)是可以的，如果經(jīng)常無限制的玩就會(huì)對(duì)人類的身體有一定的傷害，所以不要經(jīng)常玩手機(jī)。
爸爸給我買了手機(jī)后，我認(rèn)為他比我任何的玩具都要好，因?yàn)樗呀?jīng)成為我生活中的一部分了，我非常喜歡它。
我的手作文12
我有一塊黑白相間的高級(jí)手表，它是爸爸在國慶節(jié)前夕送給我的禮物。
我的手表帶很獨(dú)特，非常光滑。它腦袋上有四個(gè)按鈕，帶在手上很神氣。手表的功能可多了，一般的手表在天黑的時(shí)候看不見時(shí)間。我的手表只要把第一個(gè)按鈕一按，就會(huì)發(fā)亮，能清楚的看到時(shí)間，給我?guī)矸奖悖坏诙䝼�(gè)按鈕功能很多，按一下，就可以記時(shí)，再按一下，就可以定時(shí)間，早上，我上學(xué)時(shí)間一到，它就會(huì)“嘀——嘀——”直響好像在說“小懶蟲，快起床上學(xué)，小心遲到了�！�；第三個(gè)按鈕是日歷，第四個(gè)按鈕一按，就可以看見自己定的時(shí)間，可方便了。
有一次，我?guī)У綄W(xué)校，許多同學(xué)在我面前說他們的手表漂亮，功能怎樣，可是我把我的手表一拿出來，他們都驚呆了。這時(shí)候我哈哈大笑說“我的手表才是最棒的�！�
從那以后，我更加愛惜它了。
我的手作文13
大雁有了蔚藍(lán)的天空，才能自由地飛翔；
魚兒有了清澈的溪水，才能快活地游蕩；
小樹有了土地的滋潤，才能茁壯地成長。
在成長的路上，有她牽著我的手，我不會(huì)寂寞。
那是個(gè)夏天，萬里無云，只有火紅火紅的太陽，射出毒辣的光烘烤著大地，使人的心情變得更加煩躁，像我。
放學(xué)鈴終于在同學(xué)們?nèi)f般焦急的期待下響了，所有的人幾乎在同一時(shí)間沖出教室。不一會(huì)兒，空蕩蕩的校園只剩下寥寥可數(shù)的幾個(gè)人。我慢慢挪動(dòng)腳步，享受著陽光的“愛撫”。
門被緩緩?fù)崎_了，她走出來，看見我的異樣，問“怎么了？”我再也忍不住已經(jīng)涌到眼眶的淚水，任由它像斷了壩的河水“嘩嘩”涌出來�！鞍嗌系囊鹩鸬腻X包被偷了，當(dāng)時(shí)只有我到過她的位置……他們就一口咬定是我拿的……可…可我沒…沒偷…他們都不相信我…還…還說明天帶家長來……”我斷斷續(xù)續(xù)地把事情的來龍去脈說出來。
她握著我的手，語重心長地說道：“傻孩子，我相信你。難道自己的女兒我也不相信嗎？不要拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己，事情總會(huì)與水落石出的一天。”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭，聽了她的話，我有了面對(duì)的勇氣。
第二天，我回到學(xué)校，還是忍受著同學(xué)們投來的滲雜著另一種意思的目光。我不想再理會(huì)，我堅(jiān)信事情會(huì)有水落石出的一天。
但見到茵羽的父母時(shí)，心還是漏了一拍，砰砰地跳。糟了糟了，家長真的來了，這回真的沒救了。家長總不會(huì)連自己孩子都不相信，倒過來相信外人吧？
誰也猜不到事情是怎樣完美落幕的：他們是來向我道歉的！茵羽把它落在家里了。心中的石頭終于落下了。
放學(xué)鈴一響，我第一個(gè)沖出教室，朝家的方向奔去。因?yàn)槲抑烙袀�(gè)人比我更期待這個(gè)好消息……
至于那個(gè)人是誰，不用我說，大家也知道她是誰了吧？
我的手作文14
在一片掌聲中，十位學(xué)習(xí)社的同學(xué)回到了自己的座位。心中的失望蔓延的迅速，很快便爬上了心頭：何時(shí)自己也能上學(xué)習(xí)社？
看看黑板上高高在上的三個(gè)大字“學(xué)習(xí)社”，老師犯了愁，說：“來個(gè)高個(gè)子，幫我擦一下黑板吧�！�
我的同桌王啟昊，眨眼間就閃現(xiàn)在了講臺(tái)上。他手中拿著板擦的最底端，右手高高舉起，踮著腳尖，才剛剛夠到了那幾個(gè)大字。大概是因?yàn)檫@動(dòng)作太滑稽了，引來了低低的笑聲。
實(shí)在擦不著那幾個(gè)高處的筆畫，他就蹦一蹦。字被他擦得支離破碎。一下，一下，黑板越來越干凈。沒有人笑了，大家都聚精會(huì)神地看著他的努力。
他擦完就逃似的回來了。我看到他的臉通紅。
“看著啟昊擦黑板，我想到了一句話�！崩蠋熌闷鹆四莻�(gè)黑板擦，伸高了胳膊，緩緩地說，“手比頭高�！�
她的笑容很暖，眼睛明亮。
突然，我又想到了那個(gè)課間。老師要將課程表放在最高一列的信息欄里。我對(duì)老師說：“我來！”
可我接過那張課程表時(shí)，我心里有點(diǎn)打鼓了：我這身高的，能勝任嗎？握了握手中的單子，望向那似乎遙不可及的信息欄，我踮著腳把手里的課程表舉得高高，對(duì)準(zhǔn)所在位置正上方，立馬將它貼附在上面，兩手靈活地將那張紙一點(diǎn)一點(diǎn)地向下移。
紙的左下角有點(diǎn)卷曲了，怎么也不能聽話地被我塞到空欄中。那就再來一次。我把那個(gè)角履平，又重復(fù)了一次。
終于，大功告成！
回頭時(shí)，看到老師正微笑地看著我。我信心大增，覺得似乎有一輪太陽在心里升起……
此刻，聽著老師說“手比頭高”，我不由想起，還有許多看似遙不可及的事情自己都做到了：攀巖時(shí)，從第一道艱難地爬到第四道；學(xué)游泳時(shí)，從淺水區(qū)都要帶游泳圈到能在水里遨游……面對(duì)挑戰(zhàn)，只要你踮起腳尖，挺直脊梁，舉起雙手，就能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。即使真的做不到，無悔也是一種成功，因?yàn)槟悴辉艞墶?/p>
學(xué)習(xí)社，并非遙不可及，我要做的就是——在挑戰(zhàn)面前高高地舉起我的雙手。
我的手作文15
我的手不像鋼琴家的手那么修長和細(xì)膩，也不像運(yùn)動(dòng)員的手那么厚實(shí)而有力，我的手就是一雙普普通通的手。
我雙手皮膚的顏色是白里摻雜一點(diǎn)淡黃色，手掌上布滿了一條條縱橫交錯(cuò)的紋路，手指頭的指紋是弓形紋路，指關(guān)節(jié)處有一個(gè)個(gè)小疙瘩。
我的手雖然普普通通，但它們卻非常靈巧。有一次，我給我的樂高機(jī)器人組裝一個(gè)關(guān)節(jié)，那是一個(gè)球型關(guān)節(jié)，小球幾乎和那個(gè)插口一樣大。我使勁把那個(gè)球型關(guān)節(jié)往插口里邊按，但幾次下來都沒有成功。這次，我用手緊緊握住那個(gè)球型關(guān)節(jié)，用盡九牛二虎之力再次把它按進(jìn)插口，一陣寂靜之后，只聽到咔嗒一聲——組裝成功，我心里那塊石頭終于落了下來。這就是我那雙普普通通的手的杰作。
還有一次，我覺得自行車的座椅太低了，我在調(diào)座椅的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)調(diào)座椅的扳手被我爸動(dòng)過，他把扳手?jǐn)Q得太緊，現(xiàn)在很難擰動(dòng)了。我緊緊地握住扳手，用力向左邊擰，扳手終于松動(dòng)了。然后我使勁把座椅往下按，把它調(diào)到適合我的高度時(shí)，我把扳手再次擰緊。我終于把自行車的座椅調(diào)好了。
啊，我的這雙手雖然普普通通，但正是這雙普通的手創(chuàng)造了這些輝煌的杰作。我喜歡這雙手，我相信它們將來還會(huì)給我?guī)頍o限的寶藏。
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