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同班同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的同班同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同班同學(xué)作文1
我有一個(gè)同班同學(xué)，她叫袁夢(mèng)，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢(mèng)長(zhǎng)得十分漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛�？雌饋硎且粋�(gè)“正宗”的淑女，但她實(shí)際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢(mèng)在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長(zhǎng)江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢(mèng)笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對(duì)袁夢(mèng)說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢(mèng)的書準(zhǔn)備仍。袁夢(mèng)站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢(mèng)的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因?yàn)樗顫婇_朗、愛笑，也因?yàn)樗龝?huì)把別人給逗得開懷大笑，更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂。
同班同學(xué)作文2
我的同學(xué)孟子涵是班級(jí)里的英語課代表，她有一雙又大又亮的眼睛，一張紅紅的嘴唇，漂亮級(jí)啦！
孟子涵不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還是一名很負(fù)責(zé)任的英語課代表，每天早晨她一走進(jìn)教室放下書包就給我們檢查英語作業(yè)。有一天我拿著英語作業(yè)本給孟子涵檢查，但是孟子涵在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了我作業(yè)有一處忘寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào)了，她讓我拿回去修改，當(dāng)時(shí)我卻說：就這么一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系，你讓我的英語作業(yè)過了吧。不行！不行！這點(diǎn)小錯(cuò)也得改，學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎的，要認(rèn)真對(duì)待！我只好拿回去改了，改完以后我又拿給孟子涵看，孟子涵看完以后說：合格了。我高高興興的回到了自己的座位上。
通過這件事讓我知道孟子涵是一名熱心幫助同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好學(xué)生，我要向她學(xué)習(xí)，今后要更加努力做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
同班同學(xué)作文3
孟繁棋是我們班的體委，他長(zhǎng)得高高的，胖胖的，一頭黑黑的短發(fā)很精神，小小的眼睛上架著一副眼鏡，看起來像一個(gè)小博士。
你別看他長(zhǎng)得斯斯文文，可他的班級(jí)管理能力卻很強(qiáng)。一天中午，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩。孟繁棋雖然也在玩，但他卻“耳聽六路，眼觀八方”，生怕同學(xué)們打架或是受傷了。突然，兩個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)不知道為什么打起來了，他趕緊跑過去，把他們拉開，說：“發(fā)生什么事了？有話好好說，不要打架。”可是那兩個(gè)男同學(xué)不聽勸告，打得更激烈了。我們都圍了過去，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，孟繁棋心生一計(jì)，只見他拿起哨子，使勁一吹，大聲喊：“全體集合！”我們趕快排好隊(duì)。那兩個(gè)男同學(xué)見了，也只好停下來，過來排隊(duì)。孟繁棋趁機(jī)又苦口婆心地勸他們，直到他們握手言和�？吹竭@個(gè)情景，我在心中默默為他豎起了大拇指！
孟繁棋就是這樣一個(gè)靈活、機(jī)智、負(fù)責(zé)的體委，每次我們?cè)谕饷婊顒?dòng)的時(shí)候，他都能維持好班級(jí)的秩序。我要向他學(xué)習(xí)，也為班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。
同班同學(xué)作文4
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。
最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！
那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗覀儼嗪芏嗤瑢W(xué)都拜他為師了呢！當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)��！那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
同班同學(xué)作文5
看，我們班的同學(xué)，可真有意思!
說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜!瞧，昨天就出了件震天撼地的大事!那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。
喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢!告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢!我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們!
瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢!他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢!
當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)啊!那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。
要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
同班同學(xué)作文6
彭程今年九歲，有一米三二左右，七十多斤，看上去胖呼呼的，但是他活波機(jī)靈，聰明可愛，簡(jiǎn)直就是人見愛！
偷偷的告訴你們哦！他還是電腦游戲高手嘞！我可佩服他了，今年上學(xué)期，他又教我玩了《賽爾號(hào)》《小花仙》《諾客王國(guó)》……一到星期五，我們各自己在家做完家庭作業(yè)，他就來我家，我們一起坐到我家的筆記本電腦前，開始我們的冒險(xiǎn)之旅了，就說他教我玩《賽爾號(hào)的》過程吧！他上這個(gè)網(wǎng)他會(huì)告訴我，說這是一個(gè)中國(guó)七到十二歲小朋友玩的游戲，可以開發(fā)我們的智力，然后，他就開始幫我申請(qǐng)《賽爾號(hào)》了，我看他右手拿著鼠標(biāo)，兩眼盯著銀屏，小嘴吧里飛出的全是一些很好的句子和幽默的語言，哈哈，和他在一起玩，我可以學(xué)到不少知識(shí)了！
呵呵！聽了我這一番介紹，你們也對(duì)他有了個(gè)大慨的印象了吧！彭程不但是位游戲高手，還是位不錯(cuò)的小老師吧！
同班同學(xué)作文7
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段、不太高的個(gè)頭、一雙烏溜溜的大眼睛和一頭飄逸的秀發(fā)。她很陽光，平常的日子里，臉上總是含著笑容，她就是我的好朋友樸貞竹。
我和樸貞竹不僅是同班的同學(xué)，而且還是前后桌，關(guān)系非常要好，每天放學(xué)我們都一起回家。
成長(zhǎng)像蘋果一樣，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅一樣，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的…正因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣，童年生活才變得如此美妙。
她是一位樂于助人的女孩，每次美術(shù)課時(shí)我沒有帶水彩筆她就一定會(huì)借給我，除非她也沒有帶，當(dāng)然，她不帶的時(shí)候我也不能袖手旁觀。
不管是下課、放學(xué)我們都會(huì)在一起。
有一次放學(xué)時(shí)，我收拾完書包剛要往外走，忽然碰掉了她的書包，她的書包還沒拉拉鎖，書本撒了一地，不過她并不知道是我碰掉的。因?yàn)樗诖┮路�，所以讓我�(guī)退龘炱饋�，我�(guī)退龘焱旰蠓胚M(jìn)了她的書包，她對(duì)我說了聲謝謝。我說；“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！蔽蚁胍煌砩嫌X得有點(diǎn)過意不去，第二天我還是告訴了她昨天是我把書包弄掉的，她不但沒有說我，還對(duì)我說；“沒關(guān)系都已經(jīng)過去了�！蓖ㄟ^這件事情我知道了她是一個(gè)寬容大量的人，我更加喜歡這個(gè)好朋友了。聽了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？
我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們互相激勵(lì)；生活中，我們互相幫助。同學(xué)之間的友誼是用金錢買不到的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同班同學(xué)作文8
樸樸是我學(xué)前班的同學(xué)，他個(gè)子不高，眼睛小小的，笑起來像兩道彎彎的月亮。但我很愿意跟他在一起玩。
他在學(xué)習(xí)上艱苦認(rèn)真，而且堅(jiān)毅不拔。 我更佩服他的那種自強(qiáng)不息的精神。
有一次，體育課測(cè)驗(yàn)跳繩。我雖然剛及格但已經(jīng)很滿足了。他的成績(jī)是良，我得去祝賀他呢。找到他的時(shí)候，他還在練跳繩，他那跳繩的樣子，真像小熊跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來。我走到他跟前，他扶著樹干呼哧呼哧地喘著氣。我狠狠地跟他說：你不要命了，考個(gè)良，還練什么？他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說：我要的不是良，是優(yōu)。聽到這里我很慚愧，是啊，我所缺少的不就是這種精神嗎？
在這半年的學(xué)習(xí)生活中，這樣的事真是說也說不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的朋友，又是我的老師。你說我能不喜歡跟他玩嗎？
同班同學(xué)作文9
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會(huì)道。她風(fēng)趣、活潑，她還樂于助人。
有一次，我準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開鉛筆盒，里面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個(gè)底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆“蒸發(fā)”了?。我心急如焚。這時(shí)，她看見我非常著急，舊問我：“你怎么了?”我說：“我的鉛筆找不到了�！彼攵紱]想就遞給我一只自動(dòng)鉛筆。我說“謝謝你�！彼f：“沒什么，同學(xué)之間嗎，誰都有沒帶東西的時(shí)候�！�
還有一次，我有一道題不會(huì)做，我問了一個(gè)同學(xué)，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道!我又問了另外一個(gè)同學(xué)，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：“你有病呀!煩不煩!”我去問她，她立刻看了看自己的作業(yè)，給我講了起來。她講的很詳細(xì)，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂于助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學(xué)饒遠(yuǎn)。
同班同學(xué)作文10
我的同學(xué)有很多，我最想夸的是我的好朋友陳雨欣。
記得在一個(gè)烈日炎炎的下午，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又一次響起，同學(xué)們都像頑皮的小猴子一樣，瘋狂地向樓下的操場(chǎng)跑去，準(zhǔn)備上體育課，可我卻落在了后面，這是因?yàn)槲业耐惹耙惶毂晃也恍⌒目臓�了，走起路來一瘸一瘸的，這時(shí)走在我旁邊的陳雨欣看見我下樓有點(diǎn)費(fèi)勁兒，就急忙跑到我的跟前，關(guān)心地對(duì)我說：“煜煜，你怎么了？”我抬起頭看著她，說：“我不小心把腿磕爛了，有點(diǎn)痛�！彼挷徽f，輕輕地抬起我的腿，讓我扶著她，那時(shí)我感動(dòng)不已，真誠(chéng)地說了一聲“謝謝你！你才是我最寶貴的朋友，也是我最難得的朋友！”
你雖然有點(diǎn)瘦，但是卻很愛幫助同學(xué)，熱情大方，學(xué)習(xí)積極，畫畫也很漂亮。你每天早早地來到學(xué)校，領(lǐng)讀課文，你對(duì)各種項(xiàng)目都很擅長(zhǎng)，你勤勞、勇敢，是老師的好幫手，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣!
我要贊美你，陳雨欣，認(rèn)識(shí)你真好！
同班同學(xué)作文11
提起我的同班同學(xué),是無人不知,無人不曉.他們是出了名的"搗蛋族".為什么這樣說呢?就聽聽我述說一番吧!
"叮鈴鈴"清脆的鈴聲驟然響起.同學(xué)們滿頭大汗的走進(jìn)教室.不情愿的坐在了座位上.在老師來臨之前,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的交流."老師不在辦公室"不知是誰吆喝了一聲.這下教室里就像熱鍋里灑了一把鹽---炸開了.
瞧!我們班出了名的"孫悟空"拿著他的"定海神針"---一把滿是灰塵的.掃帚,正欺負(fù)著"蝦兵蟹將"---俺班的女同志."蝦兵蟹將"被欺負(fù)的可慘了.
......
不知不覺,教室門前多了一個(gè)"日本偵探兵"匆匆忙忙的跑了進(jìn)來大聲喊:"‘八路軍來了’,‘八路軍’來了!"同學(xué)們立即端正的坐在座位上.可許久沒有見到老師的身影.大家都知道受騙了,又繼續(xù)"大鬧天空"了.不知過了多會(huì)兒.那"日本偵探兵"又匆匆跑進(jìn)來,重復(fù)了剛剛的話.這時(shí),教室中沒有任何反應(yīng),一如既往.忽然,教室的門開了...
同班同學(xué)作文12
建文是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友，也是我班的班長(zhǎng)。他除了成績(jī)好，品行也好。
建文是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時(shí)交功課。無論有沒有考試，建文每天都一定會(huì)溫習(xí)功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。
除此之外，建文也很積極參加各項(xiàng)把比賽與活動(dòng)。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榮，也以他為榜樣。
建文除了成績(jī)好也是一名運(yùn)動(dòng)健將。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，建文也都參與許多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊(duì)都全靠他拿分。
由于建文的成績(jī)好，運(yùn)動(dòng)也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎(jiǎng)，可是他一點(diǎn)也沒驕傲，還在老師不再時(shí)，教導(dǎo)我們做功課。
在年尾的頒獎(jiǎng)典禮，他被校長(zhǎng)選為全級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天，建文在眾人的掌聲中，從校長(zhǎng)手里接過五年級(jí)最優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)。
同班同學(xué)作文13
看，我們班的同學(xué)，可真有意思！說他們調(diào)皮吧，卻又調(diào)皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個(gè)胖乎乎、黑黑的波波，差點(diǎn)把我們學(xué)校四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生給“掐死”了，幸虧老師及時(shí)趕到，不然，后果不堪設(shè)想。最后，在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時(shí)，向那位四年級(jí)的學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。喏，那個(gè)風(fēng)度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚(yáng)他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報(bào)上發(fā)表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！
我們班的同學(xué)時(shí)時(shí)在努力學(xué)習(xí)，為的是“擊敗他”，可是，結(jié)果總是胡君贏反勝他們！瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經(jīng)的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因?yàn)樗�，我們班很多同學(xué)都拜他為師了呢！當(dāng)然，我們班的“人才”是數(shù)不勝數(shù)��！
那風(fēng)趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚(yáng)得盼飛，在球場(chǎng)上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會(huì)讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實(shí)是個(gè)“人才”倍出的大家庭。要是你來我們班，準(zhǔn)能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。
同班同學(xué)作文14
我的同學(xué)劉昊霖，是一個(gè)瘦瘦的、個(gè)子不高的男孩，他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，笑起來非常可愛，他既是我的同學(xué)也是我的好朋友。
在班級(jí)里，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。記得有一次我在做題的時(shí)候，被一道數(shù)學(xué)題難住了，于是我就瞎寫了一個(gè)結(jié)果準(zhǔn)備交給老師。在排隊(duì)等候交卷的時(shí)候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會(huì)的那道題我的答案是否正確，劉昊霖?fù)u了搖頭說：你的答案是錯(cuò)誤的，還是讓我給你講講吧。說著他把我?guī)Щ亓俗唬迩宄陌涯堑李}的步驟寫下來耐心給我講解，并告訴我這類題型該注意哪些問題，最后我受到了他的啟發(fā)，終于會(huì)做這種類型題了。他還和我講了許多和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，告訴我做任何事情都要持之以恒，有耐心。學(xué)習(xí)不能因?yàn)椴粫?huì)就不去動(dòng)腦，不思考，等著別人告訴，這樣你永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，而且會(huì)被別人永遠(yuǎn)的落下。
聽了他的話，我深受啟發(fā)，決定以后要好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，同時(shí)也要像他一樣多幫助班級(jí)里其他的同學(xué)。
同班同學(xué)作文15
我們班有許多的“知名人士”，讓我來給你一一介紹吧！
首先，我就向大家介紹一下我們班的章xx吧！他學(xué)習(xí)很好，大家都很支持他、看好他。他門門功課都一百分，是我們大家的好榜樣。
“哦！太好了！我的作文上報(bào)紙了�！边@是誰？啊哈！這是我們班的朱芮萱。她曾為我們班級(jí)寫出一篇文章。她把稿費(fèi)捐給班級(jí)當(dāng)班費(fèi)。作業(yè)完成得很好。她也是我們的好榜樣。
再向你介紹一個(gè)愛玩、活潑、開朗、大方的同學(xué)，他就是喬一格。他愛說笑話，喜歡搞怪。是個(gè)“幽默大王”。
“這道題應(yīng)該選擇C”。哦？這是誰？她就是知名度最高的潘老師。她是我們的班主任。也是省優(yōu)秀教師。我們?nèi)巳硕汲绨菟�。我們的潘老師上課下課不一樣。上課時(shí)，她是那么嚴(yán)肅；而下課，又變得和藹可親。
這就是我們班的“知名人士”。
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