不該有的愚人節(jié)
參加工作那年春天,因?yàn)閷W(xué)校有個(gè)老師生孩子,我臨時(shí)接了她的班,聽任課老師反映,班里有個(gè)叫小東的孩子,十分調(diào)皮,經(jīng)常捉弄人。我心想一定要好好教育教育他,讓他知道學(xué)習(xí),畢竟這個(gè)學(xué)期上完他們就畢業(yè)了。
剛開始上課,小東表現(xiàn)的還不錯(cuò),還沒有發(fā)現(xiàn)他頑劣的一面,或許因?yàn)槲疫@個(gè)男教師站在這里,讓他有點(diǎn)害怕吧!這樣平靜的學(xué)習(xí)生活過了將近一個(gè)月,我暗自高興。一天下午放學(xué),班長過來說:“高老師,小東在教室捉弄女同學(xué),把人家的.書包掛在了校園里的梧桐樹上!蔽乙宦,很是生氣,走到事發(fā)地點(diǎn)把小東叫到了辦公室,我想接下來怎么教育他,正好第二天是“愚人節(jié)”,我想好一計(jì),便說:“這樣吧,明天是星期六,我邀請你到是書畫院看展覽,可以嗎?”他一聽,很是詫異,接著他欣然同意。
第二天早上起來,天正下著雨,我便在家里看起書來,我想像著小東在書畫院找我的畫面,心想,這次讓你也嘗嘗被捉弄的滋味,看你以后還捉弄人不?
星期一到學(xué)校發(fā)現(xiàn)小東沒來上課,同學(xué)給他請假說生病了,同時(shí)也帶來一封信。我打開來看,只見上面寫著:“高老師,我恨你。你知道嗎?當(dāng)看到你接我們班時(shí),我十分高興,因?yàn)槟銓ν瑢W(xué)們很尊重,所以上課時(shí)我盡量認(rèn)真聽講,改掉不好的習(xí)慣。上個(gè)星期五,我之所以把小寧的書包掛在樹上,那是因?yàn)槲以谥等諘r(shí),她罵我是豬,壞習(xí)慣永遠(yuǎn)改不掉,我當(dāng)時(shí)很生氣,所以才那樣做了。后來在你辦公室,聽到你邀我看展覽,我好高興呀!可是第二天,我早早到了那里發(fā)現(xiàn)你沒有來,我知道我上當(dāng)了,我明白了你在捉弄我。你可知道我在雨里等你了多長時(shí)間嗎?我敬佩你,可現(xiàn)在我恨你,你連一顆孩子悔過的童心都不能原諒……”我的手顫抖了,更確切的說是我的心顫抖了,是呀!我為什么不能原諒一顆悔改的人呢?后來小東來到學(xué)校,和我關(guān)系很不好,這樣僵持了三個(gè)月直到他們畢業(yè)。
時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆而過,回想這段時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,同時(shí)也讓我深刻地體會(huì)到做一名人民教師,絕對不是一件容易的事。他讓我明白了在今后的教育教學(xué)中,該怎樣去做。
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