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高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
我是我們學(xué)校高一xx班的xx同學(xué)，我在周五的時(shí)候，因?yàn)樵谀恼n堂上不但沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，還一直望著窗外發(fā)呆。我對(duì)我這一行為感到十分抱歉，我不該浪費(fèi)上課時(shí)間獨(dú)自發(fā)呆，不應(yīng)該在老師講重點(diǎn)知識(shí)的時(shí)候走神，不應(yīng)該不尊重老師的勞動(dòng)成果....有太多的不應(yīng)該都需要我去檢討自己，所以我在當(dāng)天晚上回到宿舍后，我就立即打開(kāi)我的日記本，寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。這既是給您的，也是給我自己的。給您是因?yàn)槲蚁胱屇吹轿乙呀?jīng)認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，保證以后做到不再犯上課不認(rèn)真的錯(cuò)誤。給我自己是想讓這次的錯(cuò)誤在我腦海里的印象更深刻一點(diǎn)，讓我記住我給您的保證。所以我不只是為了完成任務(wù)式的寫(xiě)檢討，而是誠(chéng)心誠(chéng)意的在悔過(guò)，希望老師能相信并原諒我。
我其實(shí)一直以來(lái)在您的課堂上都聽(tīng)得很認(rèn)真，因?yàn)槟闹v課風(fēng)格不是那種死板傳統(tǒng)的，而總是以一種幽默詼諧的方式來(lái)帶動(dòng)我們上課的情緒和激情。我也很喜歡聽(tīng)您上的'課，但是在那天，在您講期末考試要復(fù)習(xí)到的重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我卻出神了。我依然記得那天我是因?yàn)槭裁炊錾�，因�(yàn)樵谀翘焐夏恼n之前，我印象很深刻的是，我和我們班上的同學(xué)鬧了矛盾，而且還是和我玩的最好的一個(gè)朋友，我和她因?yàn)橐患䲡?huì)很小的事情就在教室里面吵了起來(lái)。后來(lái)上課鈴聲響了，我們的矛盾也沒(méi)有得到解決，我們就不歡而散的回到了各自的座位上。
但是我的心里還一直想著這件讓我很煩悶的事情，我在想著我該怎么跟我的好朋友解釋?zhuān)趺锤匦潞秃�。所以以至于我�?tīng)不到老師繪聲繪色的講課聲，以至于老師在叫我起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我還一直沉浸在自己的煩惱世界里。直到老師走近了，敲了敲我的桌子，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)走神很久了。
經(jīng)過(guò)您的一番批評(píng)教育后，我也意識(shí)到來(lái)了自己的錯(cuò)誤。我不該因?yàn)橥瑢W(xué)們的一點(diǎn)小事就影響了我要上課的心情，同學(xué)之間的矛盾我可以留到下課后解決，但是老師的重點(diǎn)知識(shí)一講就過(guò)了，我沒(méi)有聽(tīng)到就是我的損失。所以我們來(lái)到學(xué)校，最重要的就是來(lái)學(xué)知識(shí)的，學(xué)知識(shí)最重要的途徑就是上課認(rèn)真聽(tīng)講。我因?yàn)橥瑢W(xué)之間的事情而不去認(rèn)真聽(tīng)老師講解的知識(shí)，這是非常不值得和不對(duì)的一種行為。所以我以后一定要權(quán)衡利弊，要把讀書(shū)和學(xué)習(xí)放在第一位，在老師的課堂上就一定要做到專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來(lái)。這樣我才能考取一個(gè)好成績(jī)，這樣才能無(wú)愧于我的父母，無(wú)愧于我的老師。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
在歲月的痕跡里總能夠找到對(duì)自己學(xué)習(xí)生活感到不滿(mǎn)的地方，正如這次上課不認(rèn)真的行為著實(shí)讓老師感到很不滿(mǎn)，考慮到高中階段學(xué)習(xí)的重要性應(yīng)該明白些許的疏忽都會(huì)導(dǎo)致自身的成績(jī)一落千丈，可惜的是我未能清醒地意識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性從而應(yīng)當(dāng)檢討自身的問(wèn)題。
這次上課不認(rèn)真主要是對(duì)課程內(nèi)容不太熟悉所導(dǎo)致的，畢竟連課程內(nèi)容都看不懂的話(huà)則很難在學(xué)習(xí)中有所收獲，所以歸根結(jié)底還是自己平時(shí)學(xué)習(xí)不夠用心才會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果發(fā)生，可以說(shuō)上課不夠認(rèn)真完全是有著難以啟齒的原因才會(huì)造成這樣，事實(shí)上我早該正視自身的錯(cuò)誤并在學(xué)習(xí)上面保持積極的態(tài)度，須知采取逃避的做法只會(huì)讓自身的成績(jī)?cè)絹?lái)越差從而需要進(jìn)行檢討，而且上課不認(rèn)真的問(wèn)題始終困擾著自己便更應(yīng)該做好自我反省，不然的話(huà)總是在被老師批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到自身對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，長(zhǎng)此以往除了讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差以外也無(wú)法產(chǎn)生任何效果。
令我得意識(shí)到無(wú)心學(xué)習(xí)的自己是否會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的我來(lái)說(shuō)面對(duì)枯燥的授課還真不知道應(yīng)該如何去做，但不管怎么說(shuō)難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也是自己目前遇到的難題之一，面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題既沒(méi)有積極向老師請(qǐng)教又沒(méi)有對(duì)自身進(jìn)行反思，長(zhǎng)此以往的話(huà)很容易因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真的問(wèn)題遭受?chē)?yán)重的損失，所以這次上課不認(rèn)真的問(wèn)題的確是自己做得不夠好才會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)狀況，認(rèn)真反思自身不足并加以改正此時(shí)目前的自己需要做到的事情。
既然意識(shí)到上課不認(rèn)真的問(wèn)題便應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取老師的教導(dǎo)才行，畢竟目前的我因?yàn)椴徽J(rèn)真的問(wèn)題已經(jīng)讓老師感到很失望了，若是繼續(xù)錯(cuò)下去尚不自知的話(huà)只會(huì)讓自己嘗到上課不認(rèn)真的苦果罷了，既然如此為何不做好學(xué)生的.本職工作并在上課期間認(rèn)真做好筆記呢？這類(lèi)道理在我看來(lái)無(wú)疑是作為高中生的自己需要在上課期間明白了，而且這段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面不夠努力的我已經(jīng)得到了相應(yīng)的教訓(xùn)，所以積極應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的難題并端正態(tài)度才是自己需要做到的。
我明白學(xué)習(xí)上不夠努力的做法只會(huì)讓自己難以得到進(jìn)步，因此我得積極反思近期在學(xué)習(xí)方面的做法并獲得老師的原諒，在重新審視自身并改進(jìn)學(xué)習(xí)方式以后再次啟程才是我需要做到的，為了實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)自己仍需在學(xué)習(xí)上提升要求并認(rèn)真完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
保持良好的狀態(tài)投入到課堂學(xué)習(xí)之中無(wú)疑是很重要的，畢竟老師上課也是為了學(xué)生的成績(jī)著想自然不能夠有所忽視，若是出現(xiàn)上課不認(rèn)真的舉動(dòng)則是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重，通過(guò)以往的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠理解老師上課的辛苦并珍惜課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而這次批評(píng)讓我意識(shí)到自己上課不認(rèn)真的做法是極其錯(cuò)誤的。
首先我得明白上課聽(tīng)講與課后自學(xué)產(chǎn)生的效果是有所不同的，事實(shí)上通過(guò)老師的'剖析再教導(dǎo)下來(lái)的知識(shí)無(wú)疑更容易被學(xué)生理解，通過(guò)老師的講解能夠在短時(shí)間內(nèi)理解教材上的重要知識(shí)點(diǎn)并有所收獲，若是上課不認(rèn)真聽(tīng)講以至于失去這種提升自我的絕佳機(jī)會(huì)無(wú)疑是令人感到懊悔的，雖然能夠通過(guò)課后自學(xué)進(jìn)行彌補(bǔ)卻終究達(dá)不到老師講課的效果，更何況連上課認(rèn)真聽(tīng)講都做不到的我難道就具備這種較高的自律性嗎？否認(rèn)的答案讓我意識(shí)到自己在上課不認(rèn)真的問(wèn)題上著實(shí)錯(cuò)得有些離譜。
其次當(dāng)我被批評(píng)后意識(shí)到自己不認(rèn)真的行為不過(guò)是在拖班集體的后腿罷了，明明其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)老師講授的知識(shí)點(diǎn)并為了成績(jī)的提升不斷奮斗，而我卻因?yàn)樽陨淼男傅?dǎo)致出現(xiàn)上課不認(rèn)真的狀況，這也將會(huì)導(dǎo)致自己的成績(jī)會(huì)與其他同學(xué)存在著很大的差距，若是不引起重視的話(huà)則很有可能在下次考試中因?yàn)檩^差的成績(jī)拖后腿，試問(wèn)若是連這點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒(méi)有的話(huà)又有何顏面自稱(chēng)是我們班級(jí)的學(xué)生呢？須知即便老師在這類(lèi)問(wèn)題上選擇原諒自己也并非是毫無(wú)底線(xiàn)的。
既然已經(jīng)意識(shí)到上課不認(rèn)真的危害性還是應(yīng)該盡快予以改正才行，對(duì)此我得認(rèn)清自身思想上的弊病并注重綜合素質(zhì)的提升，畢竟上課不認(rèn)真的做法也屬于道德素質(zhì)低下的表現(xiàn)，更何況目前處于高中階段自然得意識(shí)到學(xué)業(yè)的重要性，即便是錯(cuò)過(guò)些許知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)都有可能導(dǎo)致自己難以跟上老師的繼續(xù)偶爾進(jìn)度，面對(duì)這樣的危機(jī)自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)無(wú)動(dòng)于衷，而且我也會(huì)注重好自身的學(xué)習(xí)態(tài)度并時(shí)刻保持在最佳狀態(tài)，上課期間也會(huì)盡量摒棄雜念并將自身的精力都放在老師講授的知識(shí)點(diǎn)之中。
若是不能夠在學(xué)習(xí)中保持穩(wěn)中求進(jìn)的狀態(tài)則很有可能會(huì)因?yàn)樽陨淼牟徽J(rèn)真而一落千丈，屆時(shí)若是再想提升自身的成就則需要付出比以往更多的努力才行，這種舍本逐末的做法除了顯得自身愚蠢以外也是毫無(wú)意義的，所以我會(huì)牢記被老師批評(píng)的教訓(xùn)并在認(rèn)真對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)4
尊敬的XX：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的.人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致！
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我是這次犯下錯(cuò)誤的xxx，我在上課時(shí)做出了錯(cuò)誤的決定，讓您費(fèi)心了。我對(duì)不起學(xué)校，對(duì)不起您，跟對(duì)不起我的父母，在此我向您道歉了。我不是一名合格的高中學(xué)生，在其他同學(xué)都在緊張的備考高考時(shí)我卻在上課的時(shí)候都還不認(rèn)真，開(kāi)小差。這絕對(duì)不是一名高三的學(xué)生應(yīng)該干出的事情。
還記的在我們高一剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，你就和我們說(shuō)過(guò)，進(jìn)入了高中就是要好好讀書(shū)考大學(xué)的，如果不是想考大學(xué)的可以直接退學(xué)去讀職高，沒(méi)必要在這里浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得您說(shuō)的很對(duì)，因?yàn)槲襾?lái)這就是為了考大學(xué)的'。當(dāng)時(shí)因?yàn)槌踔猩险n雖然聽(tīng)講但是課余時(shí)間從不學(xué)習(xí)，都在和同學(xué)們聊天，或者回家打游戲，所以在初三考完試之后非常后悔。如果我努力的話(huà)就能去更好的高中了，更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能促使人更加勤奮的學(xué)習(xí)。再來(lái)了這里以后我也是一直抱著努力學(xué)習(xí)，高考考一個(gè)好成績(jī)的心思在這里。但是慢慢的突然發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)好像都不在學(xué)習(xí)，天天都在玩。不知不覺(jué)我也被他們帶進(jìn)去了，您在發(fā)現(xiàn)之后當(dāng)時(shí)還和我聊了，您當(dāng)時(shí)和我說(shuō)，你做好自己就行了，不要管別人，不要受到別人的誘惑。你要記住你是為你自己學(xué)習(xí)的，不是為了別人。你盡全力即使失敗了也沒(méi)人會(huì)怪你，但如果你跑到一半，說(shuō)太累了，不想跑了，哪會(huì)有很多人看不起你的。我一直謹(jǐn)記著老師您的這番話(huà)，從那之后每天更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。就是為了不讓未來(lái)的自己后悔，覺(jué)得現(xiàn)在我多一份努力，未來(lái)就多一份選擇。
但就在今天上午我在上課的時(shí)候走神了，其實(shí)原因是因?yàn)樽蛱焱砩系奈覍?xiě)卷子寫(xiě)到了凌晨，所以早上剛一上課的時(shí)候，我就很困，感覺(jué)自己人有點(diǎn)恍惚。所以讓您覺(jué)得我今天上課不認(rèn)真了，但請(qǐng)您放心我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)的。兩年多都堅(jiān)持過(guò)來(lái)了，這個(gè)時(shí)候放棄不是顯得我這個(gè)人很傻嗎。如果我干出了這樣的事情，我自己都不會(huì)原諒我自己的，我一定是第一個(gè)責(zé)罵自己的。但我以后肯定也會(huì)保持好充足的睡眠，否則第二天的課都有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去。我肯定會(huì)控制好自己的作息的，不讓今天的事情第二次發(fā)生。
最后感謝老師這么久以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩和貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行xx的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的`這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。
我的這一行為，對(duì)不起xx，對(duì)不起xx，……。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
此致！
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，上課需要我們好好的聽(tīng)講，我也是一名高中生了，不應(yīng)該讓您這么操心，今天上了不認(rèn)真，我坐在下面分神了，您今天在講臺(tái)講課我沒(méi)有聽(tīng)，您那么幸苦在上面一站就是幾十分鐘，知識(shí)是寶貴的，您為我們無(wú)私的付出，所有的知識(shí)都是全部交給我們，但是我今天沒(méi)有尊重您上課干自己的事情，我知道上課的時(shí)候您不喜歡我們做自己的事情，今天我這樣的事情讓你操心了，好好的一節(jié)課，按照您的進(jìn)度來(lái)，一節(jié)課玩全夠了，是因?yàn)槲业牡氖虑橥下诉M(jìn)度，我這種一貫的作風(fēng)嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律。
事情是這樣的，我知道上課需要認(rèn)真聽(tīng)講，不僅僅是我們需要認(rèn)真聽(tīng)，保持了好的紀(jì)律是基本的素質(zhì)，我作為一名學(xué)生，很多的事情沒(méi)有做好，因?yàn)槲业姆N種原因今天在上課的時(shí)候影響了進(jìn)度，對(duì)于同學(xué)們來(lái)講是一種損失，這耽誤了很多的時(shí)間，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真，拖慢進(jìn)度，我很內(nèi)疚，這段時(shí)間以來(lái)，我一直沒(méi)有好好地聽(tīng)講，聽(tīng)講的時(shí)間不多，每天玩的時(shí)間很長(zhǎng)，盡管在這個(gè)時(shí)候要面臨考試我還依然一樣。
現(xiàn)在每天基本上就是大家在學(xué)習(xí)，我在玩，上課的時(shí)候我老是不在狀態(tài)，我今天就是在下面走神了，一直低著頭在想著自己的事情，今天下午上您的課的時(shí)候，精神不在，中午休息的時(shí)候一直在玩，就是因?yàn)橐恢痹谙胫裉斓氖虑�，中午跟同學(xué)們玩的很開(kāi)心，在上您的課的時(shí)候我一直在想著玩的事情，因?yàn)橹形缭诖蚧@球，我們班上的幾個(gè)人，在打一場(chǎng)友誼賽，我一直在想著這件事情，在上課的時(shí)候大家都收回了心了，但我不自覺(jué)沒(méi)有收回自己的心態(tài)，在在上課的時(shí)候想著中午的事情。
一開(kāi)始我有在聽(tīng)講，我知道您不喜歡我們?cè)谏险n的時(shí)候走神，您對(duì)我們的.要求很高，就是因?yàn)槟膰?yán)厲一直讓我們的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅，我知道您做的很對(duì)，我因該珍惜這樣的機(jī)會(huì)才對(duì)，但是我今天沒(méi)有做好，雖然一開(kāi)始子啊聽(tīng)講，但是后來(lái)就走神了，您在講課的時(shí)候讓我回答了問(wèn)題，我支支吾吾的回答不上來(lái)，這明顯就是沒(méi)有聽(tīng)課，每一次我聽(tīng)了課您問(wèn)我問(wèn)題，我都能夠回答上來(lái)的，就是因?yàn)樯夏恼n很認(rèn)真，需要我們時(shí)刻的提起神來(lái)，但是我今天沒(méi)有回答上來(lái)，直接原因就是我在上課認(rèn)真，點(diǎn)擊了我兩次名，第一次你也沒(méi)說(shuō)我什么，但是我當(dāng)時(shí)不重視起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘我又回到問(wèn)題，還是一樣，我真的知道錯(cuò)了，我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)8
班主任老師：
您好!
向您遞交檢討，反省我年少無(wú)知犯下的錯(cuò)誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。
如今，我的錯(cuò)誤是不爭(zhēng)事實(shí)，我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯(cuò)誤。我的錯(cuò)誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀(guān)方面的不到位、不端正。針對(duì)我這樣的欠缺不足，以下是針對(duì)此次錯(cuò)誤的反省與自己今后的改正措施：
第一，針對(duì)我思想準(zhǔn)則覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足。從今日起我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)高中生行為規(guī)范，從根本上提升自己對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)與校園規(guī)范的思想覺(jué)悟。
其二，針對(duì)我責(zé)任心不強(qiáng)，問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始，通過(guò)如上對(duì)我此次錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)，我深刻意識(shí)到身為一名高中生，不應(yīng)該辜負(fù)培育自己的父母，不能辜負(fù)老師的辛勤教育。今后我一定要嚴(yán)格端正自己行為、思想，加強(qiáng)對(duì)自己的約束。絕不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。
其三，針對(duì)我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經(jīng)過(guò)此次錯(cuò)誤，我須從錯(cuò)誤中深深吸取教訓(xùn)，今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種警示與告誡。
我同樣很感謝老師對(duì)我的批評(píng)，您就像一名辛勤的園丁，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這顆長(zhǎng)出歪枝的小樹(shù)，您對(duì)我的.批評(píng)教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉。我的心中甚是感動(dòng)。我以后也會(huì)嚴(yán)格要求自己，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，不違反課堂紀(jì)律，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的幫助和期待。
我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，以正確端正的思想態(tài)度投身于課業(yè)學(xué)習(xí)中。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的.重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)10
尊敬的xx
您好！
這次在上課時(shí)候出現(xiàn)的情況的確是我的不對(duì)，本來(lái)老師就是希望我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，但是我卻就是沒(méi)有在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，現(xiàn)在我才明白過(guò)來(lái)我這般的行為是相當(dāng)?shù)牟缓�，同時(shí)也讓我深刻的感受到了自己必須要更加努力的在學(xué)習(xí)上去提升。
身為高中的學(xué)生，更是應(yīng)該要將成績(jī)提升上來(lái)，將每一分鐘都合理的進(jìn)行運(yùn)用，但是我竟然還在如此珍貴的課堂上不認(rèn)真，甚至去想些其他的事情。我的錯(cuò)誤真是非常的.大，而我也更是希望自己能夠從這件事中慢慢的明白自己確實(shí)是應(yīng)該要付出更多的努力，盡可能的讓自己在其中去收獲到更多的東西�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是完全的明白自己的過(guò)錯(cuò)，所以也很是希望自己能夠在下一階段有更好的成長(zhǎng)，從這一次的情況來(lái)看，我真的是必須要去更加的奮進(jìn)，更努力的讓自己在生活中去奮進(jìn)，同時(shí)堅(jiān)定的做好自己應(yīng)該要做的事情。
從我出現(xiàn)的錯(cuò)誤中，我更是感覺(jué)到自己在近期是需要更多的努力，并且我也是有在這其中去感受更多的東西，我也是非常的希望自己可以去投入更多的心血去提升自己的成績(jī)。所有人都知道高中的三年是至關(guān)重要的，所以我也是不愿因浪費(fèi)自己的時(shí)間，更不想因?yàn)樽约旱牟徽J(rèn)真而沒(méi)有考取較好的成績(jī)，更是沒(méi)有辦法取得更好的發(fā)展。如今的我唯一想要做的就是為自己的錯(cuò)誤而改正，更是好好的做好我個(gè)人需要做的，同時(shí)也會(huì)努力的讓自己在這期間有更大的成長(zhǎng)。
在老師的批評(píng)之后我也是有對(duì)我的行為好好的去分析，并且我盡可能的讓自己在這期間去成長(zhǎng)，去提升自我，同時(shí)我也是漸漸的讓自己可以從中與更好的發(fā)展。我想明白了，我是必須要做到讓自己全身心都運(yùn)用到工作中，更是努力的讓自己在其中有更好的成長(zhǎng)，我相信自己是完全可以有更好的發(fā)展。
由于我個(gè)人出現(xiàn)這樣的事情，沒(méi)有將老師講授的那些重點(diǎn)知識(shí)都銘記于心，那我更是應(yīng)該在課下去下功夫，將自己缺失的部分知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，盡可能不要造成知識(shí)點(diǎn)的遺漏。這一次確實(shí)是我犯下的非常嚴(yán)重是事情，而我也是漸漸的想明白了，我會(huì)盡力讓自己去慢慢的成長(zhǎng)，并且不再出現(xiàn)一些錯(cuò)誤來(lái)讓老師憂(yōu)心。所以也請(qǐng)老師信任我，我是完全可以更好地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我自己的事情，關(guān)乎著我的未來(lái)，所以我定是不會(huì)在其中出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，更會(huì)努力的讓自己去成長(zhǎng)，去發(fā)展，我相信自己，也請(qǐng)老師留意我的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)11
尊敬的老師
您好！
現(xiàn)在的我也已經(jīng)不是小孩子了，并且我也是快要高考的人了，高考也是我們命運(yùn)轉(zhuǎn)折的開(kāi)始，但是卻并不是終點(diǎn)。在這樣緊張的時(shí)間里面，我上課的時(shí)候竟然還發(fā)生不認(rèn)真的情況這也真的是很不應(yīng)該啊！但是我為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況呢？
我自己事后想了想，我之所以會(huì)這樣，其實(shí)也是因?yàn)槲易罱鼪](méi)有調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)楦咧腥晔呛苤匾模⑶乙彩俏胰松幸粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我也是很緊張的，并且也十分著急。因?yàn)槲以谏细咧兄螅业?成績(jī)一直是不溫不火的，這樣而這樣的成績(jī)想要上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)也是很困難的，所以我也是真的很緊張，這一段時(shí)間這也總是沒(méi)有辦法集中精神。我知道自己這樣是不行的，但是還沒(méi)有能夠好好的調(diào)整好狀態(tài)。
而這一次上課也是，雖然剛開(kāi)始我還是在很認(rèn)真的上課，但是到了后半段，我就開(kāi)始走神了，以至于老師你叫了我兩遍我都是沒(méi)有聽(tīng)到的。這也是十分的尷尬，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是意識(shí)到自己是做錯(cuò)了，所以我也是想明白的。只不過(guò)我想我現(xiàn)在最主要的還是要調(diào)整好心態(tài)，只要是心態(tài)能夠調(diào)整好，那么之后在上課的時(shí)候我也就不會(huì)走神了，也一定是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課程的。
對(duì)此，我自己也想了一個(gè)辦法，我決定抽時(shí)間找學(xué)校的心理醫(yī)生去做做輔導(dǎo)，請(qǐng)醫(yī)生幫我疏導(dǎo)一下。并且我也決定和父母還有老師你好好的聊一下，把我的緊張表達(dá)出來(lái)，這樣的話(huà)我想我也一定不會(huì)再像現(xiàn)在這樣緊張了吧！這樣的話(huà)我也一定是能夠很好的去面對(duì)課堂了。
除此以外，我還決定多去抽時(shí)間做題和試卷，這樣應(yīng)該是能夠使我的成績(jī)進(jìn)步一些的，并且同時(shí)也會(huì)使我的增加一些我面對(duì)之后的高考的一個(gè)信心，我想不管是從哪個(gè)方面處發(fā)，也都是對(duì)我的學(xué)習(xí)情況是有一定的幫助的。所以我也一定要去做好這一些事情，爭(zhēng)取早一點(diǎn)調(diào)整好心態(tài)，然后全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的備戰(zhàn)高考。
所以這一次對(duì)不起了老師，我沒(méi)能認(rèn)真的聽(tīng)你的課抱歉。但是請(qǐng)你放心，我也一定會(huì)努力的，好好的調(diào)整自己的狀態(tài)，下一次在你的課堂上面也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這一次的這種情況了。也請(qǐng)你相信我，我是真的不會(huì)再這樣了！因?yàn)槲易约浩鋵?shí)也是知道高考的重要性。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這份檢討書(shū)是我反思了很久才寫(xiě)下的，我清楚的認(rèn)識(shí)到了我這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)是有多么的差，多么的令您失望，今天在您的課上我又走神了，導(dǎo)致您忍無(wú)可忍，拿粉筆朝我扔了過(guò)來(lái)，正中我的額頭，這一下徹底的把我砸醒了，我對(duì)不起您，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待您的勞動(dòng)成果，我很抱歉，不過(guò)我現(xiàn)在徹底的醒悟了，我希望您相信我一次，我一定會(huì)改正的，調(diào)整好狀態(tài)，證明自己給您看。
我自己心里也明白，我最近上課的狀態(tài)真的是不佳，總是上課上著上著就神游太虛，想其他的東西去了，老師在講臺(tái)上神采奕奕的講課，而我卻在下面神不守舍的發(fā)呆，老師說(shuō)的話(huà)一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我從最近我作業(yè)的完成速度就能看出來(lái)，我最近因?yàn)樯险n不認(rèn)真，退步有多大，因?yàn)樯险n沒(méi)聽(tīng)，課堂作業(yè)怎么可能會(huì)做，有時(shí)候題目太難了，一道題都不會(huì)做，我就只能向同桌借來(lái)抄，但是我卻沒(méi)有一絲悔過(guò)之心，還是老樣子上課發(fā)呆不認(rèn)真聽(tīng)講，我這段時(shí)間真的是耽誤太多的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，如果我再也自學(xué)，并向班上其他成績(jī)?cè)诎嗌吓牡纳咸?hào)的人請(qǐng)教，借閱上課的筆記，不然我這學(xué)期就只能無(wú)緣三好學(xué)生獎(jiǎng)狀了。
我之前的三個(gè)月期的學(xué)習(xí)成績(jī)大家有目共睹，是我們班的佼佼者，這離不開(kāi)我上課的認(rèn)真程度，我之前幾乎每堂課做筆記，每門(mén)課我都準(zhǔn)備了一本筆記本，詳細(xì)記錄老師講的重難點(diǎn)，但是這學(xué)期我的筆記本潔凈如洗，就像剛買(mǎi)回來(lái)新的一樣，上課都心不在焉的，那還有功夫做筆記啊，現(xiàn)在上課很多老師只要已發(fā)現(xiàn)我，這么容易的開(kāi)店。事情其實(shí)很簡(jiǎn)單的，我在放寒假過(guò)年的時(shí)候，去親戚家拜訪(fǎng)，然后我的一個(gè)大哥哥家有電腦，他教我玩會(huì)了一款游戲，那還是一款賽車(chē)競(jìng)速游戲，很不巧我從小最喜歡的.玩具就是賽車(chē)，四驅(qū)兄弟的賽車(chē)我有無(wú)數(shù)量，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我這學(xué)期上課，才會(huì)經(jīng)常心不在焉，就是想這款游戲去了，漂移、噴射、超越，碰撞，沖刺終點(diǎn)……我上課的時(shí)候，滿(mǎn)腦子都是游戲的畫(huà)面，我有時(shí)候還在想怎么樣存錢(qián)，存多久才能自己買(mǎi)一臺(tái)電腦，才能自己在家玩游戲。我上課的時(shí)候都是在想與學(xué)習(xí)的無(wú)關(guān)緊要的事情。
照這樣下去，我這學(xué)期的期中考試，肯定玩完，肯定與三好學(xué)生獎(jiǎng)狀沒(méi)戲了，老師，謝謝您，謝謝您的那一節(jié)粉筆頭，準(zhǔn)確無(wú)誤的徹底砸醒了我，不然我不知道我還要在游戲中沉迷多久，我不知道如何去報(bào)答您，只能在學(xué)習(xí)上加倍努力，超越自己哦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生上課不認(rèn)真檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
今天，我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因?yàn)椴徽J(rèn)真的事，而被您批評(píng)了，這也是我的'錯(cuò)，我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯(cuò)的之一。我以后不會(huì)在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差，我以后上任何課都會(huì)好好聽(tīng)講，不會(huì)在開(kāi)小差了，我向您保證，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內(nèi)疚，因?yàn)槟v課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn)，這對(duì)我們今后會(huì)有很大的幫助，我現(xiàn)在的疏忽可能會(huì)影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識(shí)，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差，真是不應(yīng)該，因?yàn)槟亲钚量嗟模蠋�，�?yīng)該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國(guó)家默默付出，每天早起，晚歸、備課。您不管風(fēng)吹日曬，天氣多惡劣，不管是不是生病了，您都堅(jiān)持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識(shí)。您一直堅(jiān)持著，我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯(cuò)了。我一定會(huì)慢慢改過(guò)來(lái)。
您對(duì)我的訓(xùn)斥也是對(duì)的，因?yàn)槲疑险n開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識(shí)而擔(dān)憂(yōu)，所以才罰我們。老師您罰的對(duì)，這是我們的過(guò)錯(cuò)。老師!我在這里，向您保證。我再也不會(huì)開(kāi)小差，不好好聽(tīng)講了!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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