【必備】景觀的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的景觀的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
景觀的作文 篇1
每個(gè)地方的早晨都有它的特點(diǎn)，學(xué)校的早晨有什么特點(diǎn)呢？就讓我到學(xué)校里去看一看吧！
一進(jìn)校門(mén)，就是一片熱火朝天的景象。先來(lái)到小池邊，那里有許多同學(xué)在看書(shū)，背誦課文。四年級(jí)的小紅坐在柳樹(shù)下的石凳上，彎著腰，正在專(zhuān)心致志地看著“作文選”；小紅旁邊坐著一位六年級(jí)的學(xué)姐，她扎著馬尾辮，挺直了背，拿起了書(shū)，翹起“二郎腿”，輕聲念著課文。柳書(shū)前面有一個(gè)小水池，水池里波光粼粼水池上還有一座逼真的假山。水池的對(duì)岸是干凈的地面，小明坐在地上雙手捧著語(yǔ)文課本，時(shí)而打開(kāi)課本邊讀邊記，時(shí)而合上課本，試著背誦。
離開(kāi)小池邊，來(lái)到操場(chǎng)上。這里有許多同學(xué)乘著陽(yáng)光燦爛，在操場(chǎng)上晨練。他們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，正努力地向前跑著。“一，一，一二一……”喊著響亮的口號(hào)，他們已經(jīng)不知疲倦地跑了好久。盡管他們已經(jīng)氣喘吁吁，可是他們誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)要停下來(lái)休息，依然默默地一圈又一圈地跑著。在跑道的旁邊是跳高場(chǎng)地，同學(xué)們都在那里練習(xí)跳高。這時(shí)，輪到小剛了，只見(jiàn)他雙眼緊盯著前方，風(fēng)馳電掣般地向跳高架跑去，快到跳高架了，他突然右腳猛地一蹬地，先抬起左腳，跨過(guò)橫竿，在左腳就要落地之際，他又發(fā)力，抬起右腳，地二次跨過(guò)了橫竿�！昂�！”在同學(xué)們的一陣歡呼聲中小剛順利完成了老師的訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的后面有一個(gè)大花園，花園里也有許多同學(xué)在練小提琴。他們左手托起小提琴的琴頭，用下巴和脖子夾住小提琴，右手拿著弓，正全神貫注地拉著小提琴。小提琴的聲音時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，同學(xué)們的表情也隨著音樂(lè)變得時(shí)而高興，時(shí)而沮喪。小提琴悠揚(yáng)的曲調(diào)頓時(shí)響徹了整個(gè)花園，小鳥(niǎo)和蛐蛐聽(tīng)到了，用他們清脆，美妙的啼叫聲，為同學(xué)們的小提琴伴奏。
哦，校園的早晨多么熱鬧�。⊥瑢W(xué)們又是多么珍惜時(shí)間�。�
景觀的作文 篇2
中秋節(jié)放假期間，我跟爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開(kāi)元溶洞。溶洞在山腰上，我們沿著彎彎曲曲的小路，走到了溶洞口。
剛進(jìn)溶洞，我看見(jiàn)了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。這些鐘乳石真奇妙，有的皺褶整齊排列，像掛在墻上的旗；有的高低不平錯(cuò)落有致，像蜿蜒的樓梯；還有的像一片片竹葉，插在巖石中，真是多姿多彩，變化萬(wàn)千�。�
往里走，我看見(jiàn)了更漂亮的鐘乳石，他們栩栩如生，像放在盤(pán)子中的仙桃，像外星來(lái)客，像高樓大廈。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個(gè)小鐘乳石，他們上方凸出了一個(gè)半圓球，像小娃娃的腦袋，下面像有一個(gè)瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像長(zhǎng)在巖石上的人參，全身是白色，在黑黑的巖石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動(dòng)，逼真。
溶洞很深，我們沿著曲折的小路走了很長(zhǎng)時(shí)間。一路上，我看見(jiàn)了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開(kāi)眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來(lái)，存放在電腦里。
快出溶洞時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了石水母，在遠(yuǎn)處看，石水母像深海水母在休息，在燈光下，這些水母更加鮮艷亮麗，近處看，這些水母更加逼真了，我還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。
這次溶洞游覽，不僅讓我大開(kāi)眼界，看到了各種神奇的鐘乳石，還懂得了鐘乳石的形成跟更多的科學(xué)知識(shí)。
景觀的作文 篇3
情迷大丹霞，登巴寨，觀美麗丹霞 大丹霞寨位于國(guó)家紅石公園丹霞山的邊緣地帶，為丹霞山最高峰，經(jīng)歷代土王、盜賊修繕，成為粵北戰(zhàn)亂時(shí)代著名的天然堡壘-------“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”丹霞地貌的特點(diǎn)是頂平、身陡、坡緩，而巴寨正是這類(lèi)地貌的典型代表。
丹霞地貌是上世紀(jì)三十年代以丹霞山為代表而命名的一類(lèi)地貌類(lèi)型。形成丹霞地貌的巖層是一種在內(nèi)陸盆地沉積的紅色屑巖，后來(lái)地殼抬升，巖石被流水切割侵蝕，山坡以崩塌過(guò)程為主而后退，保留下來(lái)的巖層就構(gòu)成了紅色山塊。 麗的七個(gè)丹霞地貌之首。丹霞山位于湘、贛、粵三省交界處的仁化縣境內(nèi)，距廣東省韶關(guān)市45公里,距仁化縣城9公里。
巴寨峰氣勢(shì)不凡，山頂是茂盛的亞熱帶叢林，而山腰俱為百余米高的絕壁，不借助直升機(jī)，你休想從山腳上到山頂，絕壁當(dāng)中，隱藏著一條神秘小徑------20余米高的石縫，兩邊對(duì)稱(chēng)地鑿有一些凹坑，
這便是上到巴寨的唯一通道；穿過(guò)石縫，便上到山頂?shù)牡谝患?jí)平臺(tái)，上有廢棄的兵營(yíng)、倉(cāng)庫(kù)、水槽、蓄水池，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的灌木，總面積約30多畝，最令人驚嘆的是，第二級(jí)平臺(tái)和 第的糧食，幾百人在上面堅(jiān)持個(gè)十年八年，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的；第二級(jí)平臺(tái)較小，約5畝大，呈半環(huán)狀；第三級(jí)平臺(tái)為山頂，約10畝大小，草木蔥蘢，上面有蓄水池，為首領(lǐng)住地，跟第二級(jí)平臺(tái)只有一險(xiǎn)峻石梯相通。令人嘆為觀止的是，從第二級(jí)平臺(tái)繞絕壁小徑可到山腰的另一面，那里有一個(gè)巨大的石廳，內(nèi)有寬闊的天然石舞臺(tái)、石凳，可容納10人，極類(lèi)似歌劇院，而在山下你根本看不見(jiàn)。據(jù)說(shuō)，在歷史上，巴寨從來(lái)沒(méi)有被攻破過(guò)，這是一個(gè)大自然與人類(lèi)社會(huì)共同創(chuàng)造的軍事堡壘的奇跡。
景觀的作文 篇4
是的。我的家鄉(xiāng)是美麗而誘人的。
春天的時(shí)候，小草發(fā)芽了，漂亮的花兒開(kāi)放了，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子。調(diào)皮的孩子們?cè)谕嫠�，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上譏譏喳喳的歡笑。家鄉(xiāng)的春到處呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。
夏天的時(shí)候，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，朝天舉著喇叭筒的高梁、玉米都迸發(fā)出活力。河里的魚(yú)兒在水里嬉戲，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話(huà)。家鄉(xiāng)的夏天，到處充滿(mǎn)了生的旺盛。
秋天的時(shí)候，仿佛是金色的世界，白樺和柞樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)顯得更加翠綠了。秋天還是豐收的季節(jié)，碩果累累。看！果園里，樹(shù)上掛滿(mǎn)火紅的蘋(píng)果，晶瑩剔透的紫寶石般的葡萄真惹人喜受。家鄉(xiāng)的秋到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天的時(shí)候，雖然很寒冷，但也有美好的景色，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)變得銀裝素裹，小孩在雪地里堆雪人，打雪仗。家鄉(xiāng)的冬是多么純白圣潔，到處勾畫(huà)著生的淡雅。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
景觀的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在我國(guó)最大的淡水湖——鄱陽(yáng)湖畔。那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。
鄱陽(yáng)湖在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就像一面大鏡子，湖旁的青山倒映在湖中就像一群少女在梳妝。打扮。一陣微風(fēng)吹過(guò)水面，鄱陽(yáng)湖又是另一番景致，在金色陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，碧波蕩漾讓人心曠神怡，沉浸其中。假如湖面刮起大風(fēng)，幾百里的水面白浪翻滾，風(fēng)聲水聲響成一片，就像千軍萬(wàn)馬在戰(zhàn)場(chǎng)上前赴后繼。沖鋒陷陣。如果說(shuō)奔騰東去的萬(wàn)里長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金絲帶，鄱陽(yáng)湖就是綴在金絲帶上的最大的一顆綠寶石。
鄱陽(yáng)湖有豐富的水產(chǎn)，它是一座魚(yú)蝦的宮殿。有味道鮮美的青魚(yú)。鳊魚(yú)，有披著鎧甲的龍蝦。螃蟹，還有聞名全國(guó)的珠湖銀魚(yú)，聽(tīng)外婆講銀魚(yú)在過(guò)去是專(zhuān)門(mén)進(jìn)貢皇帝的貢品。每年秋冬季，湖水下去的時(shí)候，鄱陽(yáng)湖就成了一座鬧市，漁民叔叔把魚(yú)網(wǎng)收攏的時(shí)候，魚(yú)兒在網(wǎng)里蹦著跳著拼命地掙扎著。這就是一幅直正的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的景象。
冬天來(lái)了，鄱陽(yáng)湖以它溫暖的懷抱和豐美的水草，吸引著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的天鵝。白鶴等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)鄱陽(yáng)湖過(guò)冬，這里還有小魚(yú)給鳥(niǎo)兒們吃呢!鄱陽(yáng)湖我美麗的家鄉(xiāng)，讓我終生難忘的地方，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)參觀。
景觀的作文 篇6
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬天的南方。
但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地抹上白紗，你瞧，那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿(mǎn)了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的.老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)，人們更堅(jiān)強(qiáng)。他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，他沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……
景觀的作文 篇7
在我家的后邊，有一個(gè)小公園，有假山，有噴泉，還有平臺(tái)……
看那噴泉吧，水是非常清澈的，能很清楚地看到水中的枯枝敗葉，水中還有幾只小烏龜和幾條小魚(yú)。
最引人注目的是小花園了，花園中有玫瑰花、月季花、菊花、向日葵……我曾經(jīng)采下一片月季花瓣做了書(shū)簽，但是不久就枯萎了。
小朋友們看到了一棵李子樹(shù)，李子是紫瑩瑩的，大家有時(shí)候餓了，吃個(gè)李子解解饞。玩游戲時(shí)，大家摘下幾個(gè)李子，誰(shuí)贏了誰(shuí)吃。
我愛(ài)小公園，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆，這小公園真美！
景觀的作文 篇8
溫暖的春天又來(lái)了，媽媽帶我到西湖邊玩。
我看見(jiàn)柳樹(shù)姑娘光禿禿的枝條上已經(jīng)冒出了嫩綠色的新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似扎滿(mǎn)了漂亮的蝴蝶結(jié)，微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕輕劃過(guò)湖面，一定是愛(ài)美的柳姑娘在用西湖水洗滌她的長(zhǎng)發(fā)吧，正如古人說(shuō)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
沿著西湖一路走去，一株桃樹(shù)一株柳，你不讓我，我不讓你，都顯示出一片生機(jī)勃勃的景象。紅的像火，綠的似玉，色彩明麗，倒映水中。
啊!小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，遠(yuǎn)看去，湖邊一大片一大片滿(mǎn)是的，如果你輕輕躺在上面，一定不會(huì)刺到你。嫩綠的草坪像一塊無(wú)暇的厚絨毯，偶爾有幾處點(diǎn)綴了一些紫色的小花，好像是特地繡上去的。
春天的西湖真是美如畫(huà)啊!正像蘇軾寫(xiě)的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
景觀的作文 篇9
我愛(ài)富饒的祖國(guó)，我也愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在江蘇省，家鄉(xiāng)的四季分明：百花爭(zhēng)艷的是春天，樹(shù)木濃郁的是夏天，碩果累累的是秋天，白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。
冰天雪地的冬天來(lái)了，上午，天上飄起了鵝毛大雪：有的像在空中飛翔的天使，有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶，還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變?nèi)f化，剛剛天氣晴朗，轉(zhuǎn)眼間陰了，雪花紛紛飄了下來(lái)，像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的學(xué)校變成了銀色的城堡。我們?cè)诔潜ぶ写蜓┱�、堆雪人快�?lè)極了！天晴了，太陽(yáng)露出了臉龐對(duì)著我們歡笑。樹(shù)上的積雪簌簌地往下落，經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻，狂扔“手榴彈”，那感覺(jué)冷冰冰的搞得我們哭笑不得。
這就是我的家鄉(xiāng)的冬天，我很喜歡，你們呢？
景觀的作文 篇10
那天，天氣晴朗，我和爸爸懷著美好的心情，迎著這6月8日的芬芳，踏上了“孤峰山之旅”的旅程。
從遠(yuǎn)望去，我就領(lǐng)略到了孤峰山的威武雄壯。在去的路上滿(mǎn)是山溝，讓人心驚膽戰(zhàn)，我總怕一不小心就會(huì)栽到山溝里。不久，我們就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了孤峰山腳下。眼前這一幕，讓我驚呆了，它是那么高大，那么陡峭，比我想的還要壯麗，可稱(chēng)得上“崇山峻嶺”的美譽(yù)。這時(shí)，我既愿久立四望，又想坐下來(lái)低吟一首小詩(shī)來(lái)贊美它的“崇山峻嶺”。過(guò)了一會(huì)，爸爸實(shí)在等不及了，便拉著我走進(jìn)了陡峭的山石中。
我們沿著小路走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一座寶塔，可不知道塔的來(lái)歷，這便成了我這次旅游中的一個(gè)作業(yè)。接著我們走到了瀑布古前，我和爸爸很舒心的在它的周?chē)⒉�，那瀑布聲仿佛在為我們伴奏。跨過(guò)瀑布，繼續(xù)前進(jìn)。我們看見(jiàn)了一大一小兩只小猴子在吃樹(shù)葉、香蕉，看來(lái)是母子兩個(gè)�！靶『镒觾鹤印辈恍⌒囊У搅耸郑吹猛弁鄞蠼�，而看猴子的我們卻哈哈大笑。“大猴子?jì)寢尅笨吹轿覀兂靶λ膬鹤�，便上躥下跳的要撓我們，我們嚇得撒腿就跑，看來(lái)這就是偉大的母愛(ài)��！
跑著跑著，我們來(lái)到了梅花鹿的溫馨小家。我們趴在圍墻外看它們，而一個(gè)母梅花鹿卻用頭上角一個(gè)勁的把我和爸爸往外頂。我不解的問(wèn)爸爸：“老爸。為什么它不歡迎我們呢？？······”爸爸得意的說(shuō)：“你真笨，沒(méi)看到它窩里有一只小鹿嗎。它是怕咱們欺負(fù)它的孩子呀！”聽(tīng)完之后，我才恍然大悟，對(duì)母鹿說(shuō)了一聲：“我們不會(huì)傷害你的孩子的�！辈还芩懿荒苈�(tīng)懂。我只知道這又是一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。
欣賞完鹿母護(hù)子的美景，我們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了最頂峰拜龍臺(tái)，從拜龍臺(tái)向下望，各個(gè)地區(qū)都呈現(xiàn)出了自己的顏色，一片片紅、黃、白、藍(lán)······的顏色就像一塊塊天花板似的，這真是顏色大家園啊。其中的“顏色兄弟姐妹們”又仿佛在比誰(shuí)更艷麗更美麗。
游到最頂峰，時(shí)間也差不多了。我和爸爸帶著不舍之情下了山。我們又重溫了一次美景；又重新欣賞了一次山的高大，陡峭；又重新“享受”了一次山溝給我?guī)?lái)的心驚膽戰(zhàn)。就這樣我們結(jié)束了這一次難忘的孤峰山之旅。
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