友情的作文集錦3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的友情的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
友情的作文1
和monkey在一起的時(shí)候是我最快樂的日子。
我們是在值日的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。那時(shí)剛到初中,每個(gè)人之間都不熟悉,我也不善于主動(dòng)跟別人搭腔,只有低頭默默的干。但一個(gè)身影總鉤起我的好奇心,讓我抬頭看,那就是monkey,一個(gè)活潑開朗的女孩,值日時(shí)總在竄來竄去。久而久之,通過值日,大家都熟悉了,也就不拘束了。由于我們脾氣相投,長久以往就成了好朋友。
盡管她很開朗,但她冷酷的外表,讓不熟悉她的人都有些望而生畏。因?yàn)槿绱耍覀兂T谝黄鸫螋[、嬉笑。和monkey在一起我很輕松,覺得仿佛回到從前那無所顧及的孩提時(shí)代。我們互相吐露心里的不快和煩惱,共同分享歡樂與喜悅。那時(shí)的我是世界上最快樂的人。
記得有一次,我在班級(jí)發(fā)了高燒,下課時(shí),她勸我請假,我說不用,就剩一節(jié)課了。我艱難地挺過了那一節(jié)課。放學(xué)后,她第一時(shí)間來到我的身旁對我噓寒問暖,我很感動(dòng),但因?yàn)殡y受我就沒有說感謝的話。她把我送到家門口,由于趕時(shí)間,她又不放心的問我:“可不可以?”我對她說:“沒事,你走吧!”我回到家后,她又打來了電話,這更讓我心存感激。
雖然我們現(xiàn)在不經(jīng)常在一起,但從前的日子仍值得我慢慢品味!
友情的作文2
一本你喜愛的書就像一位好朋友,好似饑餓時(shí)的美餐,仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動(dòng)人的人物形象和扣人心弦的故事呀!我從中學(xué)到了許多知識(shí)和做人的道理,這兩本書就是第一任教導(dǎo)我的老師。
后來,我熱衷于科普讀物!妒f個(gè)為什么》這本書不知解開了我心中多少個(gè)謎團(tuán),讓我在自然科學(xué)方面上了一個(gè)臺(tái)階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我讀書如饑似渴,書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂;書是一片藍(lán)天,而我卻是一只小小的鳥,它讓我自由地翱翔;書還是一位好老師,教導(dǎo)我領(lǐng)略了人生的真諦。
我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。
友情的.作文3
身為學(xué)生,我一天中有很多時(shí)間跟朋友在一起,友情日益增長。每當(dāng)我遇到困難時(shí),朋友總是第一個(gè)站出來幫助我。至今記得四年級(jí)發(fā)生的一件事。
寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)如鞭子一般無情地抽打著我們的臉。正是早晨進(jìn)校時(shí)間,班級(jí)里還沒有幾個(gè)人。我坐在位子上,毛毛糙糙地用一只手伸進(jìn)抽屜拿書本,卻沒想到手被桌子里的針尖劃傷了,一道又深又大的傷口映入我的眼球,很痛。高沄看見了連忙跑了過來。
“周妤,你怎么啦?”她親切地問道。我不想讓她擔(dān)心就謊稱沒什么事,可臉上的表情出賣了我。她再三追問發(fā)生了什么事,我只好告訴她事情的原委。高沄二話沒說,從書包里找出一張餐巾紙為我擦掉手上的血跡。她擦得小心翼翼,生怕弄疼我。幫我貼上創(chuàng)可貼后,她再三囑咐我要保護(hù)好手,不能受凍。
晨跑時(shí)間到了我來到教室外面,手上的疼痛又加深了幾分,“唉”,我嘆口氣,“又忘記帶手套了”。忍著吧,我心想!爸Z,周妤,你戴上我的手套吧。”又是高沄。我推辭著不好意思拿,卻被她“強(qiáng)制執(zhí)行”。
從早上到下午,我的手一直都暖洋洋的。傷口也沒那么疼了,結(jié)了血痂。這細(xì)微的關(guān)懷,對于常人而言可能不算什么,但對于內(nèi)向而不善表達(dá)的我,卻是彌足珍貴的。
哦,友情!
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