友情的作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的友情的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文1
驀然回首，人生的旅途中我已錯過了那扇窗，那窗外最美的風(fēng)景我也已擦肩而過。那許多和你一起的感動，微笑，淚水，終于在你走后，趕不上我的步伐，而歇于你我共同的腳印中。
每當(dāng)星星綴滿天空，月光灑滿柳梢頭，我開始把記憶翻箱倒柜，這時才發(fā)現(xiàn)，你的歡容笑顏還不曾在腦海中模糊。想到你，也想到了與你的離別。
那個早晨，也如今天一樣，太陽透過云層射向大地，一片祥和溫暖的景象，當(dāng)我一天的好心情剛剛開始時，發(fā)現(xiàn)你的眼睛腫了，我急切的問你怎么了？你支支吾吾地并伴隨著抽泣聲:“我爸爸······說的······讓我······”“讓你干嘛？快點說呀？“我又追問道。”“轉(zhuǎn)學(xué)”。你的淚如雨般滴滴跌入土地的懷抱，在那晶瑩的淚花中，我感觸到了你的脆弱。我又趕忙問：“你轉(zhuǎn)到哪里去？”“我也不知道�！蹦憧薜母鼈牧�，不想打碎我在你心中的印象，所以我轉(zhuǎn)身離去。在那段回去的路上，我明確了一點，我們那充滿笑容的日子將會越走越遠即將變成回憶。
和你在一起的時間總是那么的短暫，一年的風(fēng)風(fēng)雨雨都和你在一起闖過來了，轉(zhuǎn)瞬間，你就要走了，10，9，8······我們在一起的時間進入了倒計時。
“以后我會給你寫信的�！蔽艺f道。
“我也會”你勉強的微笑著并向我揮手告別。此刻你真的走了，連那背影都是那樣的隱約，以為是你走的太遠了，原來只是我流淚了。
你走了，把我所有的秘密帶走了，把我的快樂也帶走了，沒有留下什么，除了曾經(jīng)的友情，痛苦的離別。
你如約履行了你的承諾，你的信在我的急切的盼望中，飛到我的手中。信中的你說“你在那里很孤獨，沒有朋友，下課時一個人孤獨的坐在位子上，望著窗外，回望曾經(jīng)一切美好的事，淚水時常流過臉頰·····”讀信到此，我終于領(lǐng)略了朋友的內(nèi)涵，朋友兩顆飄忽不定的心，在長長的旅途中必然的一次次邂逅，一次的相遇，注定了一次的分離。朋友兩顆相互扶持，相互鼓勵的心，不論身在何方，都牽掛著對方。
隨即，回信給你。
你說你很孤獨，失落，傷心，其實這也是上天對你的考驗，對嗎？只要你用心體驗生活，其實孤獨有時也很美麗······經(jīng)歷了和你的離別，我明白了友情是在兩顆不定的心相遇后，在瞬間里發(fā)出紫色的浪漫，粉色的柔情，隨著離別時間的指針不斷滑行，越來越遠，而我們的友情不應(yīng)該像茶水一樣，越?jīng)_越淡，而應(yīng)該像各年的陳釀一樣，越久越香······
室內(nèi)的空氣被淚水浸濕了，濕潤了空氣，也濕潤了心田，時間的季風(fēng)一次又一次把我對你的思念吹皺了，我也一次一次的的把它撫平，細雨蒙蒙中，回憶又在空氣中彌漫！愿你我都把友情放在最容易回憶的`心園一隅。
今天，月夜晴朗，我又憶起了你，月色中的你越來越清晰，我是否也進入遠方你的回憶中？
友情的作文2
周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，帳篷門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事所煩惱著，但同時他也明白像他這樣的小人物又怎能替得了一個東吳大將著想？此時，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲在月光的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情，看上去像是在猶豫什么，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好像一顆顆珍珠散落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想起幾天前的事來……
三天前，在軍營里的軍事會議上�！肮�，我看曹賊此次來勢兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說，可是他還沒說完就被周瑜打斷了。“等等！孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀！”“好。”孔明笑著答應(yīng)。一會兒兩人都已準備好，周瑜心想打曹賊定要火攻，不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌。兩只手上都寫了一個火字�！肮眱扇祟D時暢快地大笑起來。此時周瑜心中很是高興，他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞。但是能如此合他心意的卻出乎意料�；鸸バ枰�，而東吳的弓箭卻遠遠不及所需。諸葛亮卻放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦！”所以他們約定三日之后諸葛亮交十萬支弓箭給周瑜。
第二天，孔明出發(fā)。運用計謀與對天文知識的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭。回到東吳時一個士兵的報告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只有八萬有余。諸葛亮搖著鵝毛扇陷入了深思。明日就要交箭了，周瑜視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好。
東吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜�？芍荑ぢ牶髤s為之一震，“怎么？他失敗了？”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現(xiàn)實卻擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個麻煩除去，但是孔明的確是一個知己。倘若我倆共事一主該多好��！唉……周瑜苦惱著……
月光依舊照著，周瑜望向遠處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣回到帳內(nèi)。
第二天的軍機會上吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云握著長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經(jīng)做好拼死保護孔明的準備。“孔明兄，時限已到交箭吧！”周瑜說�！澳眉�！”一聲令下士兵們扛上了箭，孔明覺得不對，細細一點十萬支，不多也不少�！斑@……”孔明納悶了。周瑜走上前來遞給他一支箭說道：“好！不愧是臥龍先生�。 笨酌鞫⒅荑みf過來的那支箭，愣住了……
友情的作文3
國慶節(jié)班里開聯(lián)歡會的時候，老媽自作主張把電子琴搬到了學(xué)校，想讓我在同學(xué)面前展示才藝，可是演出后，怎么把這架相當(dāng)于我體重沉的琴弄回去呢？我愁眉苦臉的向幾個要好的小姐妹請教，沒想到她們競異口同聲的說：“我?guī)湍闾А薄Ｎ姨吲d了。可是高興歸高興，運琴路上還有一些困難等著我們呢！
困難一——出門
電子琴的身材比較寬，想把它抬出窄窄的教室門并不是件容易的事，我們想了幾個招數(shù)。
招數(shù)一：兩個人在下面，兩個人在后面
預(yù)想：由于電子琴寬度和門寬度正好正好的，四個人一塊使勁，應(yīng)該能把電子琴運出教室。
事實：我們都屬于高個陣營，沒有人愿意像腿有毛病一樣蹲在電子琴下面走路，并且如果蹲的高度沒調(diào)好，琴就會滑到地上。招數(shù)一失敗。
招數(shù)二：從地板上滑出去
預(yù)想：人先出去然后把琴拖出去。
事實：地是水泥地，拖出去會損害琴體，況且門口還有個臺階。招數(shù)二失敗。
當(dāng)我們一籌莫展的時候，王純一嘟囔的一句話提醒了我：“為什么不能讓四個人分成兩組一組抬前一組抬后豎著出門呢？”對呀！怎么沒想起來呢？我試了試，哇，真出來了！望著困住我們這么長時間的教室門，我不由得長舒了一口氣。
困難二——下樓梯
我現(xiàn)在想起來當(dāng)時下樓梯還是覺得恐怖。我們?nèi)匀话凑涨岸蠖捻樞蛳聵翘�，有人用手托著，有人用肩膀扛著。前面的人�?dān)心后面的人被琴擋住視線看不見而導(dǎo)致跌倒，后面的人因為看不見樓梯而不敢邁步。在這種情況下，一個人跌倒就意味著要四個人一起滾下樓梯，還有我那無辜的琴。這時候莫文宣想了一個辦法，她讓我們停下并讓前面兩個人提醒后面的人有沒有臺階，后面的人每下一級就說一聲“好”。就這樣，我們雖然下的很慢，但是最終還是安全的從三樓下到最底層。費了九牛二虎之力，每個人都覺得腰酸背疼。
困難三——走平路
別以為走平路簡單，因為我們每個人邁步的順序都不一樣，琴身左搖右晃，幾乎就要掉下來了。我突然想起大家都參加過軍訓(xùn)，于是大喊一聲：“立正�！彼麄儣l件反射突然停了下來�！褒R步走，一二一……”我喊著號子，我們像小軍人一樣步調(diào)一致向前進，英姿颯爽��！惹的過路人都向我們行注目禮。要過馬路了，不好，紅燈，我又高喊：“立定！”綠燈剛亮，就被眼尖的李佑楣看見了，“快go，快go！”她心急的叫。剛抬起右腳向前邁，沒成想一輛銀灰色的轎車“嗖”的一聲擦著身邊疾駛而過，好險！驚出大家一身冷汗。
當(dāng)我們四個手無縛雞之力的女孩子把琴運回老媽單位時，她驚訝的眼珠子都快掉下來了。她肯定不知道，是友情，賦予了我們四個超能力。
友情的作文4
一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似饑餓時的美餐，仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學(xué)到了許多知識和做人的道理，這兩本書就是第一任教導(dǎo)我的老師。
后來，我熱衷于科普讀物�！妒f個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團，讓我在自然科學(xué)方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。我讀書如饑似渴，書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符，它把無知的我領(lǐng)進了知識的殿堂；書是一片藍天，而我卻是一只小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導(dǎo)我領(lǐng)略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
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