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關(guān)于班級的作文

寫班級的作文

時間:2021-04-25 13:35:52 關(guān)于班級的作文 我要投稿

有關(guān)寫班級的作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寫班級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)寫班級的作文5篇

寫班級的作文 篇1

  “為什么總是我們來抄寫作業(yè)!每次都是我們第三組!第三組!”一聽這聲音,肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。

  我作為組長,雖然說不好說些什么,其實心里也是很不舒服,每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面,每次都是一黑板,當(dāng)然很累,今天本來是二組寫作業(yè)的,但是卻不見蹤影,我急忙勸說:“別生氣,我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”

  “憑什么?這周,上周,上上周!那個不是我們組寫的?”說完,組員把嘴翹得老高。

  “就是就是!每次都是這樣,二組總是說自己字寫得不好找各種借口!然后溜出去玩!”

  “別生氣……”我試圖勸阻,但是完全沒有效果,還越吵越兇!

  這個時候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,說:“各位別生氣啊,這種事情有什么呢?俗話說,好人有好報,我們這次幫了他們,下次他們也能幫我們咧,要是各位累了,小妹獻(xiàn)上西湖龍井,不過前提是提價二百五。”

  我也明白了薇薇的用意,每個人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。

  這件有趣的事情,也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。

寫班級的作文 篇2

  咱們班呀,只要你一進(jìn)門,就能感受到強烈不同的'三派:勞動派、默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派。

  先說勞動派吧,班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響,她就彈了起來,揮舞著手中的抹布,高聲喊道:“請大家十分鐘勞動!”于是,班干部們趕忙拉的拉,叫的叫,推的推,把那些以寫作業(yè)為名義,而想逃避勞動的同學(xué),都發(fā)動起來。那時,如果你恰巧走過我班,你會欣喜地看到一只只勤勞的“小蜜蜂”,有的擦桌子,有的掃地,有的擦黑板,還有的拖地……景象十分壯觀。

  說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調(diào)皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向,調(diào)皮們的心跟著就飛出了教室,停留在操場。老師臨下課的囑咐,他們永遠(yuǎn)是一字都聽不進(jìn)的,雙眼始終望著窗外,心久久也收不回來。

  而默默無聞派呢,正好相反,雖然上課他們從不主動舉手,可眼睛一直跟著老師的身影,直到下課了,他們還依依不舍地目送老師走出教室,第一個動作就是掏出作業(yè),又投入到另一個戰(zhàn)斗。而這時的調(diào)皮搗蛋派,已在操場橫沖直撞,玩得正歡呢。

  現(xiàn)在,每個學(xué)校都是根據(jù)學(xué)生的成績來劃分學(xué)生,而我們半永遠(yuǎn)是固定的這三個類型。因為,不管我們學(xué)習(xí)成績的好壞,大家都是這個集體中最珍貴的一員!

寫班級的作文 篇3

  她,其貌不揚。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對于她,我打心眼里佩服。

  她是我們班的中隊長,她剛被選為中隊長時,同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會給同學(xué)們以真誠熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來,而最讓人對她刮目相看的則是因為——

  有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對您說……”的主題隊會,要求同學(xué)們對老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說句心里話,我們想給班主任提個建議,因為他在給我們上課時,只是發(fā)覺一個同學(xué)搞小動作,便會停止講課給我們講道理,有時甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰敢說呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時就會烏云密布,有時還會給你個電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵我們大膽一點,無論什么,他都會虛心接受,并且有則改之,無則加勉,但教室里還是鴉雀無聲。正在這尷尬的時刻,“老師!”

  一個清脆的聲音從后排響起,頓時,五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊長!“真是太歲頭上動土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說著,臉上毫無懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”。“難道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯誤。希望同學(xué)們今后多和老師說說心里話,老師也一定會改正!鳖D時,教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。

  現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。

寫班級的作文 篇4

  “蒼茫的天涯是我的愛……”那里傳來的歌聲?順著聲音尋去,!原來是六·八班中傳出來的啊 !‘這個班在干啥呢?’也許有人會問,那么讓我來告訴你吧:我們班在上課!或許你會有些迷惑課堂上怎么會有歌聲?呵呵,我來告訴你吧!

  這歌聲來自數(shù)學(xué)課上我們班主任的手機鈴聲——最炫民族風(fēng)。平時的《江南》也就無所謂了,這不又來了《民族風(fēng)》;有時老師講著課,就突然出來一句,同學(xué)們高興起來了,就跟著一起哼、唱了起來;但在有任務(wù)時,誰也沒有也不會有心情去隨著唱的。

  想那作文課,老師讓寫《跨越百年的美麗》讀后感。寫完后不知誰蹦出來一句:居里夫人變性啦!變男的啦!一秒鐘后全班哄堂大笑,一個個前仰后伏,那個同學(xué)真調(diào)皮,唉!

  說過了作文課,再說前幾天那快要運動會的時候,老師讓方陣的同學(xué)遍一個口號,結(jié)果大家一喊,:六八加油,老雷萬歲!這個口號可把不練的同學(xué)們也搞成,笑得都沒勁說話了!后來我們大多戲稱練習(xí)的同學(xué)為:“老雷”解放軍。

  看,我們班的好玩事!咦,班里又有好玩事了,先不說了,我要趕快去瞧瞧啦!

寫班級的作文 篇5

  金秋十月,樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排著整齊的隊伍飛回南方去了。菊花也收到了信,收到信的菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信,他們都遷移到南方去了。小朋友們當(dāng)然也收到了信,他們就趁著這個機會逮螞蚱。大家玩得多開心!

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