安全演練作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的安全演練作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演練作文1
星期天下午四點(diǎn)，全體小記者在主席臺(tái)前集合�！敖裉�，我們來(lái)玩一個(gè)逃生的游戲”陳主任說(shuō)道。我們驚呆了，紛紛議論會(huì)是什么樣的逃生游戲，陳主任繼續(xù)說(shuō)：“今天，我們玩的是關(guān)于地震、海嘯、核輻射的逃生演練�！蔽覀兟�(tīng)了可興奮了，陳主任為我們講解了逃生的方法，還安排了進(jìn)行順序，我們二分站排在最后。
開(kāi)始了，我懷著好奇心一邊觀(guān)看其它分站的演練，一邊總結(jié)思考。終于該我們了，警報(bào)聲一響起，代表地震來(lái)了，我們紛紛從宿舍跑到操場(chǎng)空地。接著，我們又聽(tīng)到了樓房倒塌聲，于是全體抱頭蹲下，以免被石頭和重物砸到。地震過(guò)后海嘯又來(lái)了，我們紛紛跑到“小島”上，因?yàn)楦叩牡胤胶馨踩＝又�，又傳�?lái)了核輻射發(fā)出的聲音，我們看見(jiàn)飄來(lái)了一片“樹(shù)葉”，立即跳上去，老師引導(dǎo)著我們把“樹(shù)葉”翻過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)九牛二虎之力，我們逃生成功！
通過(guò)這次演練我懂得了在地震、海嘯、核輻射來(lái)臨時(shí)的安全逃生方法。
安全演練作文2
今天中午xx時(shí)xx分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。
當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！
我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了x分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——x分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”
雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全演練作文3
今天是3月29日，是小學(xué)生安全教育日，我們學(xué)校還舉行了安全演習(xí)。
上午第一節(jié)課是班會(huì)課，老師讓我們先演練一次，準(zhǔn)備下午演練。老師讓張琪負(fù)責(zé)帶領(lǐng)前五排的同學(xué)從前門(mén)撤離，張建宇帶領(lǐng)后五排的同學(xué)從后門(mén)撤離。我們演練了一次，祖老師說(shuō)：“不錯(cuò)，下午要做得更好�！�
到了下午第二節(jié)課下課，陳主任說(shuō)：“一會(huì)聽(tīng)到報(bào)警聲就開(kāi)始緊急疏散，樓層低的先下樓，一樓的先下，其他樓層依次的下樓�！蔽覀兟�(tīng)了陳主任的話(huà)，都做好準(zhǔn)備。當(dāng)我們班聽(tīng)到報(bào)警聲時(shí)，同學(xué)們都整齊得站成一排，把椅子放在里面，當(dāng)所有人都站好時(shí)，祖老師命令：“快速撤離！”我們就整整齊齊地抱著頭飛快地下樓，跑到了操場(chǎng)上。
在這次演習(xí)中我知道了：不要把演習(xí)不當(dāng)回事，如果真的發(fā)生了自然災(zāi)害，有了這次演習(xí)經(jīng)驗(yàn)萬(wàn)一有這樣的事，我們就可以逃離。
安全演練作文4
為了增強(qiáng)我們的消防意識(shí)，提高應(yīng)付緊急情況的快速反應(yīng)能力，我們學(xué)校在上周星期一早上舉行了一次安全大演練。
這天早上，正是我們?cè)缱x的時(shí)間突然，從 學(xué)校廣播室里傳來(lái)官校長(zhǎng)的命令:‘‘安全撤離大演練現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們撤離教室！”頓時(shí)，全體師生 立即行動(dòng)起來(lái)，先是一、二年級(jí)撤離，他們反應(yīng)及時(shí)，動(dòng)作敏捷，很快就撤離到了操場(chǎng)上。輪到我們?nèi)昙?jí)了，當(dāng)時(shí)，我有些緊張，心撲撲亂跳，想到汶川大地震 時(shí)，成千上萬(wàn)的人來(lái)不及撤離而被埋在廢墟底下，多么悲慘呀！只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“時(shí)間就是生命，請(qǐng)同學(xué)們快速撤離，注意安全!’’ “篤篤篤” “咚咚咚”同學(xué)們飛快地下樓，我也跟著大家一起跑。這時(shí)，四、五、六年級(jí)的哥哥姐姐們也飛奔而下，我們想潮水，像千軍萬(wàn)馬一樣涌在了操場(chǎng)上。
看見(jiàn)老師同學(xué)們都飛一般地安全聚在操場(chǎng)上，校長(zhǎng)高興地說(shuō)：“老師，同學(xué)們，這次安全撤離大演練，我們的用時(shí)是2分52秒，演練獲得成功！’’這時(shí)，同學(xué)們高興得跳起來(lái)歡呼起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)校園也沸騰了起來(lái)。
通過(guò)這次安全撤離大演練，使我真正體會(huì)到：生命是寶貴的！時(shí)間是可以爭(zhēng)取的！讓我們珍愛(ài)生命，讓我們活得更精彩！
安全演練作文5
今天中午大課間，我們進(jìn)行地震安全演練�！澳銈兿鹊綐巧系壤蠋熞淮瞪�，就迅速地跑出教室，站在操場(chǎng)上。聽(tīng)明白了嗎？”老師說(shuō)�！奥�(tīng)明白了�！蔽覀兞水惪谕暤卣f(shuō)。
我們走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家安靜地坐在位子上，準(zhǔn)備聽(tīng)哨聲就跑。我的心像球一樣“砰砰”地跳，似乎真的要地震了。“呼——”聲，我們魚(yú)貫而出，我們?cè)跇巧希野阎T(mén)，說(shuō)：“大家快走。”同學(xué)都跑出教室，我以子彈的速度奔到操場(chǎng)，之所以我們到操場(chǎng)上最慢，是因?yàn)槲覀兿茸屢荒昙?jí)走。寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)喧鬧起來(lái)，一陣陣腳步聲“沙沙”地響。每班都以快、靜、齊這三點(diǎn)都做得很棒。我們是“立交橋”，都走不同的路。我們繞個(gè)彎，低年級(jí)順著鋪在地上的彩磚走，六年級(jí)是斜著走，這樣，大家不用四處亂跑，沒(méi)有秩序走了。校長(zhǎng)夸我們班是個(gè)愛(ài)心班，先讓低年級(jí)走，大家聽(tīng)了，臉上露出了笑容。
安全演練，給生命添了一個(gè)“保護(hù)罩”，所以，我們每天都要演練，讓生命不會(huì)消失，不會(huì)被災(zāi)難吞沒(méi)。
安全演練作文6
今天中午12時(shí)20分的時(shí)候，我校舉行了第一次逃生實(shí)演。當(dāng)時(shí)，校園一片寂靜，突然“嗚——”的一陣警報(bào)聲，使校園里所有的人都警惕起來(lái)。大家紛紛拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列縱隊(duì)，慢跑下樓。
跑到樓梯口的時(shí)候，我禁不住伸頭往下一看，同學(xué)們都是那么沉著冷靜，有秩序地排著隊(duì)，順著樓梯向樓下走。時(shí)間過(guò)得很快，我們終于到操場(chǎng)了！我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。我們排好隊(duì)，定定神，過(guò)了一會(huì)兒，吳校長(zhǎng)走到隊(duì)伍前面，開(kāi)始報(bào)時(shí)間了：“同學(xué)們，你們足足用了3分多一點(diǎn)的時(shí)間才到達(dá)操場(chǎng)。雖然這個(gè)時(shí)間聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)是很短的時(shí)間，但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘！”
接著，吳校長(zhǎng)指揮大家退場(chǎng)時(shí)又說(shuō)：“同學(xué)們，下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)！以后每月都要練習(xí)一次！”雖然，吳校長(zhǎng)沒(méi)多說(shuō)什么，但是我的心里很不是滋味，這次怎么失敗了？每次吳校長(zhǎng)布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎？可這次怎么了……唉，這次沒(méi)有成功，為什么？
安全演練作文7
星期二下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的第一次安全演練。安全演練一共有三項(xiàng)，第一項(xiàng)防踩踏演練，第二項(xiàng)是防火演練，第三項(xiàng)是防震演練。
我印象最深的就是防火演練了，在防火演練中，大家態(tài)度很?chē)?yán)肅，沒(méi)有說(shuō)話(huà)、沒(méi)有打鬧，都很認(rèn)真地聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng)。最認(rèn)真的就屬我們班的谷雨菲同學(xué)了，只見(jiàn)她彎著腰，兩手緊緊地捂著口鼻，快步向前走，就好像火災(zāi)真的來(lái)臨了。我們班李若晴同學(xué)做得也很好，她熟練地捂著口鼻彎下腰，就好像上面真的有煙霧，生怕煙霧鉆進(jìn)鼻子里一樣。
這次防火演練我們只用了3分4秒，比去年少了1分16秒。還有防踩踏和防震演練，大家也是認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的要領(lǐng)，按照要領(lǐng)認(rèn)真地去做。雖然安全演練已經(jīng)不是第一次了，但是每次演練，不管是老師還是同學(xué)都會(huì)很認(rèn)真地去完成。校長(zhǎng)告訴我們，當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候，一定不能驚慌，大家要以最快的速度逃生，為他人和自己爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間，每個(gè)人都要重視這次安全演練，也要有很強(qiáng)的安全意識(shí)，才能更好的保護(hù)自己。
這次安全演練結(jié)束了，但是給我的觸動(dòng)還是很大的。生命只有一次，如果你掌握了很多逃生的知識(shí)，在危險(xiǎn)真的來(lái)臨的時(shí)候，你就會(huì)有更多逃生的機(jī)會(huì)。
安全演練作文8
今天上午第二節(jié)課時(shí)分，學(xué)校廣播里突然傳來(lái)了“教學(xué)樓著火了，請(qǐng)大家速速撤離現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)上集合”的緊急通知。
同學(xué)們聽(tīng)到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學(xué)樓著火了，我們?cè)撛趺崔k？就在這時(shí)，班主任王老師鎮(zhèn)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，不要慌張，趕快排好隊(duì)，撤離到操場(chǎng)上去。一定要快�！甭�(tīng)了王老師的話(huà)，我的心情平靜了許多。險(xiǎn)情就是命令，時(shí)間就是生命。立刻聽(tīng)從老師的話(huà)，排好隊(duì)伍，向操場(chǎng)快速撤離�！跋聵翘輹r(shí)不要擁擠、推拉�！蓖趵蠋煏r(shí)刻在隊(duì)伍后面關(guān)照著同學(xué)們。
來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多班級(jí)的老師和同學(xué)已經(jīng)先到了。我再回頭看看教學(xué)樓，咦？怎么一點(diǎn)煙霧也沒(méi)有？“今天這次疏散行動(dòng)用時(shí)三分多鐘，還不錯(cuò)！”只聽(tīng)見(jiàn)陳副校長(zhǎng)大聲地說(shuō)道。哦，原來(lái)這是一場(chǎng)緊急疏散演練。大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來(lái)老師還給同學(xué)們講了許多安全知識(shí)，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。
通過(guò)這次緊急疏散演練，我對(duì)安全方面的知識(shí)有了更深的'了解。
安全演練作文9
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了地震演習(xí)和空中救人的活動(dòng)，大家都非常緊張.
第一次警報(bào)一拉響，同學(xué)們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個(gè)個(gè)都非常緊張，第二遍警報(bào)一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊(duì).過(guò)了一會(huì)，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場(chǎng)上去.
到了操場(chǎng)我們站的還是那么整齊，過(guò)了一會(huì)，學(xué)校開(kāi)來(lái)幾輛消防車(chē)，然后一輛消防車(chē)的機(jī)器擺成了一個(gè)大于號(hào)，好像要噴水，另一個(gè)消防車(chē)也不落后，它也擺成了一個(gè)大于號(hào)，然后再放下來(lái)，讓一名消防員叔叔上去，接著那個(gè)機(jī)器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機(jī)器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開(kāi)工了，幾名消防員叔叔，也來(lái)幫忙，他們做的那么齊心，那樣快，不一會(huì)，形成了一個(gè)大水柱，接著變成水花
消防員叔叔團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神值得我們學(xué)習(xí)，我以后要團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，遇到困難不緊張要鎮(zhèn)定。
安全演練作文10
星期五下午，第二節(jié)課上課了，我們都認(rèn)真地在教室里等老師來(lái)上課。這是我們忽然聽(tīng)到了有“火啊，火啊”的警報(bào)聲，我在想這是哪里著火了。
我們看到外面迷茫著滾滾濃煙，我當(dāng)時(shí)嚇壞了。這時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，不要怕，我們這是在進(jìn)行消防演習(xí)，而且這個(gè)濃煙是環(huán)保的�！蔽覀兗泵δ弥淼綆锱獫�，把濕毛巾捂住嘴和鼻子。我們彎著腰扶著欄桿往樓下跑。雖然這濃煙是環(huán)保的，但是還是很嗆人，眼睛很難受。
一會(huì)兒功夫，我們就來(lái)到了操場(chǎng)上，老師讓我們集合好隊(duì)伍。這時(shí)來(lái)了一位消防員教官，就給我們講消防逃生知識(shí)。告訴我們逃離火場(chǎng)的方法：1用濕毛巾對(duì)折捂住嘴巴和鼻子。2走樓梯的時(shí)候要彎著腰，因?yàn)榛鸷蜔熓峭系摹?火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不能坐電梯。
通過(guò)這次消防演習(xí)，讓我們懂得了很多逃生方法。
安全演練作文11
今天，我和弟弟進(jìn)行了一次小小的“安全演練”。說(shuō)是安全演練，其實(shí)不過(guò)是一次小小的游戲。
上午的時(shí)候，我們一家來(lái)到了一個(gè)供嬰幼兒玩耍的小型游樂(lè)場(chǎng)。里面有一些小火車(chē)、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。
我和弟弟來(lái)到了一間像消防局一樣的小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長(zhǎng)，兩米寬罷了。雖說(shuō)小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個(gè)類(lèi)似玩具電話(huà)的東西。二層和一層差不多，區(qū)別在于二層沒(méi)有玩具電話(huà)，不過(guò)比一層多了一個(gè)滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。
這時(shí)，我看見(jiàn)爸爸在一層按響了玩具電話(huà)上的按鈕，小消防局里立刻想起來(lái)火警鈴的聲音。爸爸對(duì)我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來(lái)。
“逃生”后，弟弟突然轉(zhuǎn)身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說(shuō)：“消防員來(lái)救火啦！”“弟弟真可愛(ài)呀！而且說(shuō)不定長(zhǎng)大能成為一名優(yōu)秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。
這可真是一次有趣的游戲�。∑鋵�(shí)在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”，但這次我覺(jué)得更真實(shí)、好玩一些。真希望有機(jī)會(huì)能再來(lái)一次呀！
安全演練作文12
一、電熨斗、電熱器用完要及時(shí)切斷電源
二、使用電路不超負(fù)荷，不要過(guò)度用電
三、煤氣要關(guān)好，易燃易爆物、空氣清新劑等東西要放置好
四、夜晚點(diǎn)蚊香時(shí)，一定要吧蚊香放在遠(yuǎn)離窗簾、被單等地方
五、不要在床上吸煙
家庭中需要注意的還有很多，不過(guò)只要做到了這幾點(diǎn)，那么發(fā)生火災(zāi)也就不容易發(fā)生了。
人們都愿意去爬山，去樹(shù)林里游玩，可是別只顧這樂(lè)忘了危險(xiǎn)了，11月1日只翌年5月31日為森林防火戒嚴(yán)期。森林防火期內(nèi)，在林區(qū)嚴(yán)禁下列用火：燎地邊、烤茬子；野外吸煙；燃放煙花爆竹，野外烤火、野炊；其他非法性用火。大家都知道火警電話(huà)是119，那森林火警電話(huà)是多少呢？如果你不知道，那一定要記住了是12119。預(yù)防和撲滅森林火災(zāi)，保護(hù)森林資源，維護(hù)自然生態(tài)平衡是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就有責(zé)任去承擔(dān)我們應(yīng)盡的義務(wù)，預(yù)防火災(zāi)，也是保護(hù)我們自身生命、財(cái)產(chǎn)，構(gòu)建和諧社會(huì)，需要人人都出一份力，為了自己，為了社會(huì)的和諧，讓我們一起做好消防安全措施吧！
安全演練作文13
今天上午我們學(xué)校搞了一個(gè)活動(dòng)，主題是“提高我們的安全意識(shí)”，大概是這意思吧！時(shí)間是第一節(jié)課的最后十分鐘吧，打了一聲警報(bào)。
警報(bào)打響了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)上講道：“同學(xué)們，我們的安全逃生演練正式開(kāi)始，請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備！”話(huà)音剛落。潘老師就叫：“三和四組站第三個(gè)道，二組站第二個(gè)道，第一組站第一個(gè)道�！辈灰粫�(huì)兒，隊(duì)伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一句話(huà)：“這次逃跑的時(shí)間是3分幾秒，我們?cè)賮?lái)一次，請(qǐng)各班回到教室�！�
我們回到教室后，第二次警報(bào)再次響起，潘老師又說(shuō)：“這次我們是在走廊排隊(duì)�！苯Y(jié)果用了2分29秒。我們這個(gè)“安全逃生演練”活動(dòng)就結(jié)束了！
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒(méi)有了。學(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)，就是要告訴我們：我們要愛(ài)生命。
安全演練作文14
一天，我們正在上著課�！皢�--”的一聲警報(bào)響了。隨著這聲警報(bào)響，我們排著隊(duì)有秩有序地跑出教室，當(dāng)然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達(dá)大操場(chǎng)。
到達(dá)操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊(duì)。等待老師下來(lái)后，班長(zhǎng)帶隊(duì)，到后面操場(chǎng)站隊(duì)。
站好隊(duì)后，申老師站在旗臺(tái)上，告訴我們?cè)鯓邮褂酶煞凼綔缁鹌�。它的使用方法很�?jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著瓶子，一只手去拉開(kāi)保險(xiǎn)栓，拿著管，對(duì)準(zhǔn)火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級(jí)兩位，五年級(jí)兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級(jí)的兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門(mén)，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級(jí)的兩位掌握的不錯(cuò)，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長(zhǎng)發(fā)表了講話(huà)，說(shuō)三四年級(jí)全站好隊(duì)用了1分22秒，五年級(jí)卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結(jié)束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們?cè)谖ｋU(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對(duì)學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
安全演練作文15
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習(xí)。在演習(xí)之前，我們已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F(xiàn)在鈴聲響起，我們的逃生演習(xí)開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方。看到我的毛巾上有恐怖的“黃色素”就覺(jué)得火災(zāi)太可怕了。
大家一定要注意防火。
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