小小的善舉作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小小的善舉作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小小的善舉作文1
春城無(wú)處不飛花，世間無(wú)處愛(ài)不在。一個(gè)小小的善舉，也許就能定格成世界上最優(yōu)美的風(fēng)景畫，也許就能譜寫成世界上最美妙的交響曲。
我們教室門外，滿地都是黑水，同時(shí)，還有一陣陣濃烈的惡臭味撲鼻而來(lái)。黑水向教室門口蔓延過(guò)來(lái)。
突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)并不陌生的身影——這個(gè)小區(qū)的物業(yè)管理員——是常被人們喊作“老彭”的一個(gè)老大爺。他看上去有六七十歲了，頭發(fā)已經(jīng)是雪白發(fā)亮的了，短短的胡須也已經(jīng)是花白的了，腿還有點(diǎn)兒瘸，走起路來(lái)一停一頓的`，很慢，很不方便。
他勉強(qiáng)地彎下腰，蹲下，然后拿著一根粗細(xì)適中的竹竿，往下水的地方用力地戳，污水濺起來(lái)，濺到了他的臉上、手上、胳膊上、衣袖上……他毫不猶豫地用肩膀那塊還算干凈的衣服，抹了一下臉上的泥水，繼續(xù)用竹竿戳那個(gè)下水的地方。一下、兩下、三下、五下……不一會(huì)兒，水流開(kāi)始出現(xiàn)了小小的漩渦，戳通了！下水了！
這樣骯臟的活兒，誰(shuí)也不愿意干�？墒桥泶鬆斣敢庥米约盒量嗟膭趧�(dòng)為大家?guī)?lái)便利……
我想經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己，也問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)們，世間難道不應(yīng)該多一些這樣的小小的善舉嗎？每個(gè)人不都應(yīng)該多做一些這樣的善舉嗎？
小小的善舉作文2
我是一個(gè)吃軟不吃硬的人，如果別人用溫和對(duì)待我，或者幫助我，那我會(huì)感謝他；如果別人用很兇的態(tài)度來(lái)對(duì)我，想壓制我，我反而跟他對(duì)著干。
我的同學(xué)張曉明，個(gè)子高高的，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，白里透紅的臉頰，長(zhǎng)得可愛(ài)極了�？伤綍r(shí)有些調(diào)皮，我自以為他已經(jīng)無(wú)藥可救了�？山裉彀l(fā)生的這件事，卻讓我改變了對(duì)他的看法。
今天上午，數(shù)學(xué)課下課，我正在訂正數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我的手臂突然一抖，將新買來(lái)的一本課外書撞到了地上。正在這時(shí)候，張曉明走過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)我掉在地上的書本旁邊。我看著他走過(guò)來(lái)，心里不由咯噔一下，心想：“糟糕，他肯定會(huì)一腳踩上去，然后裝著沒(méi)看見(jiàn)的樣子，若無(wú)其事走過(guò)去。”
可事情發(fā)展出乎我意料，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。還沒(méi)等到我阻止，他并沒(méi)有一腳踩上去，反而彎下腰，用手把那本書撿起來(lái)，放到了我的課桌上。這是我印象中那個(gè)最喜歡捉弄人的張曉明嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了。
我對(duì)他輕輕地說(shuō)了一句：“謝謝�！彼麉s只微笑了一下，回答道：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完，他便又顧自己到處去玩了。
我看著張曉明開(kāi)心玩耍的背影，心里默默地說(shuō)：“原來(lái)他的心里也有一顆善良的種子��！”
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