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尋找記憶作文（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的尋找記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找記憶作文 1
現(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不需要在父母的蔭庇尋求保護(hù)。你的羽翼已滿，足以承載你去遠(yuǎn)方自由翱翔。可是你總覺(jué)得少了些什么，到底是什么呢？
是那個(gè)寒冷的雪夜嗎？尚且年幼的你冷不丁的發(fā)起了高燒，小臉都燙得通紅。這可急壞了媽媽。怕車(chē)子在冰面上會(huì)打滑，媽媽硬是用不怎么厚實(shí)的背將你背起，一步一打滑的將你馱去醫(yī)院。而你所追憶的，是那一深一淺的腳印嗎？
是那個(gè)酷熱的`夏日嗎？中考的你懷著忐忑的心情走進(jìn)了考場(chǎng)�？赡悴恢莻�(gè)頭發(fā)半白的男人比你還要不安。毫無(wú)陰涼的考場(chǎng)外，他頂著火辣辣的太陽(yáng)一等就是兩個(gè)鐘頭。而你所追憶的，是他手中唯一可以解暑的礦泉水嗎？
那些逝去的記憶，終會(huì)像那腳印、像那礦泉水，被人磨平、被人喝光嗎？不！那些腳印，并非踏在路上，而是印在心里，它時(shí)刻提醒我，我有一位善良美麗的母親：那些礦泉水，并非喝進(jìn)嘴里。而是滴進(jìn)心田，灌溉一顆叫“愛(ài)”的大樹(shù)。
在父母心中，你始終不過(guò)是一顆小樹(shù)苗，無(wú)論你是否早已參天。
因?yàn)樵谒麄冃闹心闶俏ㄒ弧?/p>
而那些永不逝去的記憶告訴我：你們也是我生命的唯一。
我愛(ài)你們，就已足夠。
尋找記憶作文 2
曾經(jīng)，與朋友一起走在小道上漫步，一起笑談未來(lái)，如今卻已分開(kāi)，心中不免空落落的，望著那凄美的夕陽(yáng)，看著那柔美的櫻花飄落在空中，令人嘆息！
曾經(jīng)是那樣天真，一直堅(jiān)信愿望會(huì)成真，直到愿望破滅的那一刻，才知道自己原來(lái)是那么的傻……那消失的記憶隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，心中的溫暖也隨著時(shí)光的推移而逝化……
曾經(jīng)，最?lèi)?ài)舔著棒棒糖、拉著朋友的手在街上亂逛，如今，卻只有宅在家里，忙著學(xué)習(xí)、背書(shū)、上課、作業(yè)，原本美好的童年生活，也因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)變得枯燥、無(wú)味，令人心煩。
曾經(jīng)，陽(yáng)光、開(kāi)朗活潑、樂(lè)觀的性格和菩薩心腸現(xiàn)在已被繁重的學(xué)習(xí)摧殘的'面目全非，現(xiàn)在的我變得冰冷、憂郁、冷氣襲人、鐵石心腸，就是的知己朋友都很惋惜地說(shuō)：“曾經(jīng)的你是那么可愛(ài)，現(xiàn)在就像個(gè)冷些動(dòng)物一樣，讓人無(wú)法靠近�！币�(jiàn)過(guò)我的男生都是這么品論的：“一個(gè)讓人第一眼就感覺(jué)陽(yáng)光的美少女居然是這么寒冷�！�
不知為什么，我很喜歡夕陽(yáng)，那凄涼但卻幽美的夕陽(yáng)給了我很多力量，是夕陽(yáng)在我悲傷時(shí)賦予我重拾信心的力量。是夕陽(yáng)在我悲傷時(shí)令我充滿電力，是夕陽(yáng)讓我對(duì)世界充滿希望，又是夕陽(yáng)幫我找回了那散落天空的記憶……
夕陽(yáng)，幽美的夕陽(yáng)，你賦予了我靜謐的力量，是你讓我有信心去追逝那遺失的憂傷記憶，讓我追回了那曾經(jīng)被我遺失的美好的回憶……
尋找記憶作文 3
天欲黑未黑，昏暗的燈已經(jīng)亮起來(lái)了，朗朗的讀書(shū)聲中，夾雜著不知名的蟲(chóng)子的鳴叫聲，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，這是夏日的傍晚，寧?kù)o而美好。一只甲殼蟲(chóng)卻不識(shí)趣地出來(lái)煞風(fēng)景，打破了夏日難得的寧?kù)o，嚇得同學(xué)們驚叫連天，我也忙不迭地遠(yuǎn)離那只黑不溜秋的蟲(chóng)子。真是嚇人啊，哪來(lái)的蟲(chóng)子，誰(shuí)能收了它�。糠路鹗锹�(tīng)到了我內(nèi)心的吶喊，劉老師挺身而出，絲毫不懼甲殼蟲(chóng)可怖的外表，把擾亂我們的安寧的.罪魁禍?zhǔn)琢嗔似饋?lái)。她訓(xùn)斥道：“怕什么，不就是只蟲(chóng)子？”
“老師威武！”我們像得了救一般，松了一口氣。
“好好上課！”劉老師把蟲(chóng)子裝進(jìn)盒子，又開(kāi)始講課。
蟲(chóng)鳴依舊，讀書(shū)聲再次響起，樹(shù)葉沙沙地為劉老師的壯舉鼓掌。劉老師也是女人啊，怎么能不怕丑陋的甲殼蟲(chóng)呢？但為了我們，她還是義無(wú)反顧，毫不猶豫地捉住了蟲(chóng)子，詮釋了何為“女子本柔，為師則剛！”
尋找記憶作文 4
每個(gè)人都曾擁有過(guò)一些溫暖的時(shí)光，或許你從未察覺(jué)到過(guò)，但它其實(shí)一直都刻在你的記憶深處，就如同海底撈針一樣，只有你細(xì)心尋找，才能發(fā)現(xiàn)它。
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了不少事情：結(jié)識(shí)新朋友；與父母的飯后談心；與朋友爭(zhēng)吵后和好如初。但是這些似乎并不是我尋找的那段溫暖。直到有一天，我回想起：
那天是上學(xué)的日子，上學(xué)期間我都會(huì)去托管班寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)放學(xué)也放的晚，四點(diǎn)半才放的學(xué)。托管班那里人也挺多，有好多都是我的同班同學(xué)，基本都是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，沒(méi)法及時(shí)接孩子回家，所以才送到托管班這的.，我也不例外。
出乎意料的是，那天他們的家長(zhǎng)都來(lái)接的早，六點(diǎn)時(shí)只有我一個(gè)人在那，我原以為爸爸媽媽很快就能來(lái)接我了，等來(lái)的確實(shí)一通電話，我也只好自己走路回去。
天色已晚，唯有路邊的燈是亮堂的，我背著書(shū)包走著，前面也有一個(gè)男人朝著我這個(gè)方向走來(lái)，他提著一個(gè)公文包，穿著一身西裝。走近我一會(huì)后便問(wèn)我：“小朋友你怎么這么晚才回家啊？”我跟他說(shuō)我剛在托管班寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，我以為他會(huì)若無(wú)其事的直接走人，然而，我聽(tīng)到的確是“回家的路上要小心車(chē)子�。〔灰椭^走，早點(diǎn)回家，夜晚危險(xiǎn)�！边@句話讓我感到好溫暖，一個(gè)和我毫不相干的陌生人，對(duì)我說(shuō)這種像是熟人之間才會(huì)說(shuō)的話。
那時(shí)，我感覺(jué)四周的空氣都是溫暖的，我聽(tīng)了他的話早早的回到了家。那就是我所尋找的溫暖的時(shí)光。
尋找記憶作文 5
在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，有一段不可磨滅的記憶。無(wú)數(shù)烈士拋灑鮮血鑄成了一座九百六十萬(wàn)平方公里的豐碑。
今天，我們就來(lái)尋找紅色的記憶。首先，我們來(lái)到山門(mén)河旁的摩崖石刻。山門(mén)河怪石嶙峋，雜草叢生，只剩下了干渴的河床。而在靠近山門(mén)河的山壁之上，有一個(gè)山洞。洞的兩旁刻著“抗日建國(guó)”四個(gè)大字，代表著中國(guó)人民不朽的史詩(shī)。我們小心翼翼地踏著碎石行走，沿著縱橫的河床來(lái)到石刻的近前。距村民說(shuō)：“這石刻上共產(chǎn)主義的象征�！边@無(wú)疑令我們多添了幾分敬畏之情。走到石刻前，四個(gè)醒目的`大字，占據(jù)了視野。那虎虎生威的“抗日建國(guó)”，令人感覺(jué)到了革命戰(zhàn)士身上的浩然正氣。那字中還隱隱約約地閃爍著一張張臉。那是朱德的臉、是周恩來(lái)的臉，上無(wú)數(shù)革命先烈的臉。
離開(kāi)了山門(mén)河，我們?nèi)ハ蛄撕趲r。黑巖曾是一個(gè)革命根據(jù)地，那里在解放前是焦作的心臟，也是革命的大動(dòng)脈。經(jīng)過(guò)顛簸的十幾分鐘山路，我們到達(dá)了黑巖。一下車(chē)，便看見(jiàn)了一大塊共產(chǎn)主義宣傳牌。跟著村里的老人，我們來(lái)到了當(dāng)年縣委的舊址�？粗枪派畔愕臅�(huì)議廳，我不禁又回到了當(dāng)年的崢嶸歲月。村民給我們?cè)敿?xì)介紹了黑巖的歷史，我深深為祖國(guó)能有那樣意志堅(jiān)定的人民感到驕傲。
回家的路上，我仍然沉浸在紅色的記憶之中。我想啊想，仿佛又看到了高懸的瀘定橋、翻騰的金沙江。
尋找記憶作文 6
我三年級(jí)的時(shí)候，舅舅突然腦出血，做了手術(shù)以后，舅舅醒了。可當(dāng)我們問(wèn)舅舅我們是誰(shuí)時(shí)，舅舅居然說(shuō)：“不知道！”我們愣住了，天哪！舅舅失憶了！
那時(shí)我一直相信，什么東西都找得回來(lái)，于是我像放動(dòng)畫(huà)片一樣，幫舅舅尋找記憶。我在家里東翻西翻，準(zhǔn)備找到一些“記憶”。找到了，我找到了一些以前跟舅舅合影的照片，便高興地捧著這些照片去給舅舅看，以為這樣可以把舅舅的記憶恢復(fù)，可相片給舅舅看了許久，舅舅還是一個(gè)勁地說(shuō)不知道。
我又以為用什么東西敲一下舅舅的頭，記憶就可以找回，重新回到舅舅的.腦子里。于是，我拿著厚厚的語(yǔ)文書(shū)，用力地砸了一下舅舅的頭，不但記憶沒(méi)被找回來(lái)，舅舅反而被我打痛了。
我又仔細(xì)地想：舅舅的記憶消失了，肯定分散在天空了。于是我拿著袋子在他頭頂?shù)目罩芯W(wǎng)來(lái)網(wǎng)去，然后快速把袋子系緊，不讓記憶丟掉，網(wǎng)了一個(gè)又一個(gè)，以為裝到這里的都是我要找到的記憶。我再對(duì)著舅舅把一個(gè)個(gè)“記憶袋”解開(kāi)，可倒出來(lái)的還只是空氣。
我又去尋找記憶，我把小時(shí)候一些跟舅舅游山玩水的經(jīng)歷講給舅舅聽(tīng)，以為這些故事會(huì)讓舅舅恢復(fù)，可還是徒勞與失望。
舅舅的記憶，你到底在哪里？
尋找記憶作文 7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，我踏著薄霧，穿過(guò)蔥蔥郁郁的蒼柏，來(lái)到莊嚴(yán)肅穆的雨花臺(tái)烈士陵園。輕撫如煙如畫(huà)的雨花石，耳邊縈繞著兒時(shí)學(xué)唱的那首略帶憂傷的歌曲《雨花石》。
“我是一顆小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”
透過(guò)如絲細(xì)雨，我凝望著那些先輩。戴著鐐銬卻錚錚鐵骨的工人叔叔;身體羸弱卻橫眉冷對(duì)的大哥哥;怒目圓睜的農(nóng)民伯伯;大義凜然、臨危不懼的阿姨;抿著嘴、咬緊牙的報(bào)童小弟弟，身陷囹圄卻充滿勝利希望的大姐姐。他們就如那小小的.雨花石，深深地埋在泥土之中，但是我卻不能忘記，那些戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，他們是如何用自己的血肉之軀為我們筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城，任憑風(fēng)吹雨打，依然堅(jiān)韌不屈。他們的身影依然留在我心中，他們的音容笑貌依然在腦海里留駐。
“千年以后繁華落幕，我還在風(fēng)雨之中為你等候，我還在土中為你守候……”
“不忘先烈、永存紀(jì)念;飲水思源、代代相傳”。手捧一束白花，放慢腳步，輕輕放下。繁華如今，我不敢忘卻，也不愿忘卻那些曾經(jīng)的過(guò)往，那些如歌如泣的人類(lèi)悲壯史。
尋找記憶作文 8
我的外公在我三四歲時(shí)就去世了，這令我想起便十分傷心。
還記得曾經(jīng)，外公帶著我，去菜園摘豆莢，挖番薯，帶著我奔跑在田野里，陪我捉蝴蝶，帶著我一起種豌豆，種櫻桃……那時(shí)是多么美好，可是，就在那一年，外公得中風(fēng)去世了，那時(shí)，我仍想著外公會(huì)回來(lái)的，他一定會(huì)回來(lái)陪我的，小樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)大，不是嗎？我堅(jiān)信外公會(huì)回來(lái)，可是這不可能了。
外公，我甚至都忘了他的模樣，但我卻忘不了他那慈祥的微笑。我一年年長(zhǎng)大，卻還沒(méi)忘卻外公，我常會(huì)一人發(fā)呆，想：外公在天堂一定很幸福，很快樂(lè)，他也想著我吧。
我的夢(mèng)里，外公也常常出現(xiàn)，但只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們就像陌路人一樣。
正如《賣(mài)火柴的小女孩》一樣，外公也經(jīng)常出現(xiàn)在我面前，那時(shí)我總很驚喜，可當(dāng)我伸出手，想抓住外公的手，外公就消失了，留下的`只是個(gè)蒼老的，年邁的背影。
死亡，拆散了多少人的幸福，我童年與外公那些美好的瞬間就此停留，我想去找外公，可我不能，我們已經(jīng)是兩個(gè)世界的人了，我做不到。
我尋找外公，尋找那些我們?cè)?jīng)在小路上留下的腳印，尋找那些我們親手種下小樹(shù)的痕跡，外公，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
尋找記憶作文 9
蟬伏在樹(shù)上，仿佛不知疲倦般叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，太陽(yáng)刺眼的光芒和難耐的炎熱讓人心中結(jié)郁。教室里嘈雜的聲音不斷，我煩悶地捂住耳朵，盯著亂七八糟的手畫(huà)地圖，無(wú)論怎樣也畫(huà)不好地圖，不是少個(gè)角就是大小不對(duì)，我心煩地把筆摔在桌上發(fā)出“砰”的一聲巨響。田老師看我緊皺眉頭的樣子，上前輕聲詢問(wèn)：“怎么了，是遇到什么煩心事了？”
“地圖畫(huà)不好。”
田老師取起地圖，把一張紙壓在上面，用筆在地圖上劃拉著，說(shuō)：“地圖畫(huà)不好的話，可以嘗試把地圖蓋在紙上描一遍，再照著紙上的印子畫(huà)，就簡(jiǎn)單多了，這叫‘雕版印刷術(shù)’……”
這是我們的田老師，她以她獨(dú)特的方式，教會(huì)了我畫(huà)地圖的“妙計(jì)”。
關(guān)上記憶的閘門(mén)，這是我珍藏的回憶，這是我愛(ài)戴的師長(zhǎng)。這么多小到不能再小的老師，卻成就了千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀學(xué)子。
謝謝你們，謝謝了不起的你們，在我的`歲月里留下了一幕幕深刻的片段，在我的思想中留下了一個(gè)個(gè)溫暖的瞬間，在我的腦海里留下了一條條深刻的道理。因?yàn)橛心銈儯业纳罡獠蕣Z目。
尋找記憶作文 10
尋找童年的記憶，曾經(jīng)是我們心靈旅程中最美好的過(guò)往。童年的天真爛漫，童年的歡聲笑語(yǔ)，童年的美好回憶依稀就在眼前。
盛夏的清晨，微曦初露，空氣格外清新，我們?nèi)宄扇阂黄鸬椒壳拔莺笕プ街�，先找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子或竹竿，然后在上面用鐵絲固定一個(gè)塑料袋，順著知了此起彼伏的叫聲找到知了憩息的'地方，然后躡手躡腳的慢慢靠近，用我們自制的工具即可輕而易舉地捕獲一只又一只知了，等捕獲到一定的數(shù)量，我們就在路邊找一些樹(shù)枝樹(shù)葉，然后生火烤知了吃，在那個(gè)物資相當(dāng)匱乏的年代，知了肉也是一道不錯(cuò)的美味佳肴。
每到黃昏時(shí)分，我們就一起去院子里或者村子里有樹(shù)的地方捉知了牛，去捉那些剛剛從土里面鉆出來(lái)的知了牛。我們仔細(xì)地觀察著每一棵樹(shù)的周?chē)�，看看有沒(méi)有蠕動(dòng)的知了牛，找到后興高采烈的抓到瓶子里，抓的差不多了就心滿意足的跑回家，回家讓媽媽給我們炒著吃，然后香噴噴的一飽口福，那時(shí)我們的生活雖然相當(dāng)?shù)呢汃�，但每天過(guò)的卻是有滋有味。
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)去很多年，曾經(jīng)無(wú)限美好的童年時(shí)光已一去不復(fù)返，昔日的小伙伴因?yàn)楣ぷ骰蚣彝ヒ惨迅鞅紪|西，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也已漸行漸遠(yuǎn)。但兒時(shí)的記憶仿佛就在昨天，但愿時(shí)光可以倒流，讓我們回到童年那段最美的年華，找回童年最美的回憶。
童年的記憶伴我們度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的難眠之夜，童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶在我們心中漫延。童年的無(wú)憂無(wú)慮，童年的純真無(wú)暇，童年的歡聲笑語(yǔ)，依稀就在昨天。
尋找記憶作文 11
爸爸的老家在慈東伏龍山腳下。我們吃過(guò)爺爺奶奶精心準(zhǔn)備的豐盛午餐，爸爸提議去伏龍山上摘“果果嗡”，這是他童年時(shí)的美食。
來(lái)到了山腳下，只見(jiàn)一條蜿蜒的羊腸小道沿著山坡在草木叢中若隱若現(xiàn)，爸爸指著山路兩旁的.花草為我講解，這是“王子花”，那是“小雞草”……忽然，爸爸興奮地喊道：“云云，快過(guò)來(lái)，這就是果果嗡！”我飛奔過(guò)去，只見(jiàn)他指著一叢碧綠的植物，我彎腰看去，看到了許多細(xì)細(xì)的小苞，便問(wèn)爸爸果實(shí)在哪兒？爸爸有些不好意思的回答道：“好像還沒(méi)有成熟，要不，我們下周再來(lái)吧？”但我之前已經(jīng)被爸爸勾起了饞蟲(chóng)，豈肯善罷甘休，我堅(jiān)持要再找找有沒(méi)有成熟的果果嗡，哪怕只有一粒。爸爸只好帶著我一路尋找，終于在一條小溪附近發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)紅影，爸爸告訴我這就是“果果嗡”，學(xué)名叫“覆盆子”。我非常興奮，忍不住伸手摘了一粒放入口中，一股酸酸甜甜的滋味在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，原來(lái)這就是爸爸小時(shí)候的美味……
一路上，爸爸還給我講了許多關(guān)于伏龍山的神奇故事，山頂荷花池中有條口吐蓮花的巨蛇，后山每當(dāng)濃霧降臨時(shí)會(huì)飛出一匹長(zhǎng)有翅膀的白馬，伏龍山其實(shí)是一條盤(pán)踞的巨龍所化……爸爸還跟我講了他小時(shí)候和小伙伴們一起在山上挖山筍、尋蘭花的有趣經(jīng)歷，也說(shuō)了他小時(shí)候在后山迷路的糗事。
在爸爸或深情、或夸張的講述中，我仿佛走進(jìn)了爸爸的童年記憶，原來(lái)爸爸的童年這么豐富多彩！
尋找記憶作文 12
隨著端午節(jié)的到來(lái)，我們家中的氣氛越來(lái)越熱鬧。關(guān)于端午節(jié)有個(gè)有趣的傳說(shuō)：楚國(guó)有個(gè)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，公元340年楚國(guó)滅亡，屈原投江，有人怕小魚(yú)小蝦吃他的尸體，他們用竹簡(jiǎn)裝上米后投入江中。這樣以來(lái)，小魚(yú)小蝦再也沒(méi)有吃過(guò)屈原的尸體。這個(gè)傳說(shuō)，也隨著一代一代傳播開(kāi)來(lái)，也充分贊賞了屈原愛(ài)國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。
昨天，我校舉行了端午詩(shī)會(huì)，有著各種各樣的節(jié)目都十分精彩，這隆重而又熱鬧的詩(shī)會(huì)，也為今天的端午拉開(kāi)了序幕。一大早，爸爸媽媽就開(kāi)始在廚房里忙活開(kāi)了，從冰箱里拿出的一個(gè)個(gè)粽子，一一下鍋，不多一會(huì)兒，蜜棗棕、肉棕等都在盤(pán)子里呈現(xiàn)出了。我心急，急忙拿出一個(gè)蜜棗棕?fù)荛_(kāi)后，露出了一身米白色的顏色，里邊再加上一個(gè)大紅棗，味道別提多鮮美了。就這樣，兩個(gè)蜜棗棕就已經(jīng)下肚了。吃飽后，我的舌頭還在嘴唇上添來(lái)味去，嘴里依然洋溢著粽子的氣息，令人回味無(wú)窮。
今天中午，我們一家人去奶奶家聚餐，一起來(lái)慶祝一下這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，更是大擺宴席，又令我胃口大開(kāi)，爽快地吃了一頓。
今天的`手機(jī)上，不管是封面，訂閱號(hào)還是群里的祝福都跟"端午安康”有關(guān)，看來(lái)大家都對(duì)端午節(jié)十分重視，更多的還是一些在網(wǎng)上的祝福，在這一天中，大家都是如此地?zé)崆槎吲d，也表達(dá)了人們對(duì)屈原的懷念。
今又端午，依舊是那么的熱鬧!今又端午，人們依舊是那么的有激情!
尋找記憶作文 13
第一天走進(jìn)民辦打一小學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)和幼兒園很不一樣的地方。很多哥哥姐姐們的衣領(lǐng)上都系著一條紅絲帶。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得還挺好看的，也想系那條紅絲帶。后來(lái)回家爸爸媽媽告訴我那叫紅領(lǐng)巾，是國(guó)旗的一角，只有品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生才可以佩戴，它代表中國(guó)少先隊(duì)的一員。
爸爸翻箱倒柜找出了一張他小時(shí)候帶紅領(lǐng)巾的照片給我看。爸爸告訴我，他以前也是打一小學(xué)的.一名小學(xué)生，是我的校友呢！那時(shí)候他特別努力學(xué)習(xí)，所以第一批就帶上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。爸爸當(dāng)時(shí)還參加了學(xué)校的腰鼓隊(duì)，為學(xué)校里的文藝活動(dòng)貢獻(xiàn)力量。有一次為了學(xué)校的表演，爸爸在家里練習(xí)腰鼓，于是就有了這樣一張照片。照片中我還發(fā)現(xiàn)爸爸身后掛著一幅剛出生時(shí)的照片，呱呱墜地的嬰兒轉(zhuǎn)眼成為了一名自信的少先隊(duì)員，我覺(jué)得這幅照片特別的有意義。
聽(tīng)完爸爸的成長(zhǎng)故事后，我覺(jué)得身上充滿了自信和力量。對(duì)！我也要像我這位特別的校友一樣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日也成為一名光榮的少先隊(duì)員！
尋找記憶作文 14
咦，我的童年記憶怎么沒(méi)有了呢？怎么對(duì)小時(shí)候一點(diǎn)印象也沒(méi)有了呢？不行，我必須得尋找我的童年記憶，讓我的童年記憶永遠(yuǎn)留在我的腦海深處……
尋找地方一：客廳
我找呀找，盡可能地尋找線索，可是那會(huì)這么容易呢！我終于將目光落在了客廳茶幾下面的'那一個(gè)雜貨籃里。我翻呀翻，這里面的東西確實(shí)多，什么三角板呀，蠟燭呀，發(fā)卡呀……可這些都不是我想找的呀！可是，我再仔細(xì)一看，這是什么呀？我拿起來(lái)一看，哇塞！這是誰(shuí)呀？那時(shí)像個(gè)假小子，好像是在少林寺門(mén)口照的喲！再定睛一看，這不是我嗎？當(dāng)年的我怎么這副“尊容”呀！這…這…這哪里像個(gè)小女孩嗎？這完全是個(gè)男孩呀！我不滿了，再看下一張照片，咦！這不是我去動(dòng)物園照的相嗎？哇！那時(shí)候的我好可愛(ài)呀！穿一個(gè)背帶褲，里面一件長(zhǎng)袖T恤，我好可愛(ài)喲！這次尋找找到了我的童年照片，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
尋找地點(diǎn)二：書(shū)房
這是我家的書(shū)房，里面放著各種各樣的書(shū)，我的童年記憶不可能“跑”到這里來(lái)了吧！天哪！這可是我家最充滿書(shū)香氣息的屋子呀！我可不愛(ài)看書(shū)呀！它怎么會(huì)跑到這里來(lái)呢！太不可思議了吧！但是，不管怎樣，也要找找看，萬(wàn)一有呢？
我把書(shū)柜，書(shū)桌，電腦桌下的抽屜找了個(gè)遍，可是一點(diǎn)線索也沒(méi)有呀！看來(lái)我的童年還是和現(xiàn)在一樣，都不喜歡讀書(shū)的，嘿嘿！
廁所就更別找了，它不可能“跑”到那里去……
尋找記憶作文 15
小時(shí)候盼過(guò)年、愛(ài)過(guò)年，數(shù)著手指頭，翻著月份牌，簡(jiǎn)直就等不到。當(dāng)山野的風(fēng)變得凌厲了起來(lái)、當(dāng)小伙伴們的臉蛋帶著紅潤(rùn)、興奮地交頭接耳著自己的花衣服時(shí)，我知道年就要來(lái)了。
過(guò)年就是鄉(xiāng)親們說(shuō)的，吃好的。進(jìn)入臘月，最先吃到的是炸糕，自己家的、親戚家的、鄰居家的，大的、小的、圓的、扁的、紅糖餡的、紅豆餡的。家家都打開(kāi)門(mén)簾，白氣騰騰往外冒。炸糕的`麻油香味在村里此起彼伏、繚繞不散。然后是吃到酸湯蔥花拌現(xiàn)壓的粉條，粉條白得瑩亮，蔥花綠得爽心。大人孩子一人呼嚕一大碗。團(tuán)好的粉條子攤放在案板上、竹篦子上，白花花擺滿了院子，等凍瓷實(shí)了，碼放在大缸里。每個(gè)人都明白這以后就有管飽的酸菜豬肉燉粉條子吃了。然后是殺豬聲，嘹亮而喜慶，大人孩子都從這嘹亮里聞到了肉香。然后是殺豬菜，按說(shuō)這菜里熬的不是上好的肉，但就是香，現(xiàn)在明白香的原因是鐵鍋熬菜火候到，肉是純自然的肉，山藥白菜蔓菁都是純天然的好東西，七大姑八大姨七手八腳把菜切碎了，嘩嘩推進(jìn)去，燉在一口大鍋里，架起大柴火，熬了大半天，肉有菜味，菜有肉香。就像老夫妻，就像老街坊，是時(shí)間的積累之美，是相互包容之香。老少爺們喝一通，嚷一通，歪七扭八醉幾個(gè)。然后，是臘八粥，我吃它印象不深，深的是奉了媽的命令給各家送粥，東家一碗，西家一碗，近處一碗，遠(yuǎn)處一碗，哎呀，沒(méi)完沒(méi)了，小孩子走路邊走邊玩，收工回來(lái)，滿襖襟滿褲子的粥。但是媽是不罵的，因?yàn)檫^(guò)年了。
尋找記憶作文 16
還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻了一切，只剩寂寞更沉淀。
釋放不了內(nèi)心的壓力，和麗冒著嚴(yán)寒，冒著被老師教育的危險(xiǎn)，牽著手奔向那安靜的連鳥(niǎo)兒都無(wú)視的場(chǎng)地，面對(duì)著彼此，訴說(shuō)著各自的悲哀，老師的苦心，我的倔強(qiáng)與愚昧，在那棵老桂花樹(shù)前被見(jiàn)證，在整沓整沓的書(shū)本下，被砸成一片。
是我太理智，還是我太固執(zhí)?窗外那道美麗的風(fēng)景在我耳邊嘶嘶流了去，是我無(wú)視了他，還是我來(lái)不及欣賞，他早已遠(yuǎn)走或許熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天。
知了送走了萬(wàn)般的無(wú)奈與孤獨(dú)，送走了冷嘲熱諷，繼續(xù)那重回的時(shí)光，也第一次體會(huì)到那再熟悉不過(guò)的地方突然恍若隔世，陌生，迷離。只能低下那高昂的頭或者默默地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地駐足仰望，是畏懼，還是不愿觸摸那被歲月塵封已久的記憶?
他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)!
時(shí)光在筆尖，在眉梢悄悄溜走，沖淡了記憶，催生了成熟，在磕磕絆絆中，明白了面對(duì)，理解了追求。用理智的明礬來(lái)沉淀渾濁的腦海，用意志的堤壩來(lái)攔截感情的`潮水，走出他人的世界，走進(jìn)自己的美麗，欣賞更廣闊的天空。
列車(chē)在行進(jìn)，只不過(guò)那片熟悉的青綠在向她想念已久的孩子招手，我放下一切回家了我在心里吶喊著。
如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻還不退。
尋找記憶作文 17
現(xiàn)在的我們，隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，壓力越來(lái)越大，周末還有補(bǔ)習(xí)班等著你，忙忙碌碌中，我不禁想起了我的童年。
于是，我翻箱倒柜，終于在一處昏暗的角落，找到了我想要的東西。那是一本發(fā)黃的相冊(cè)，里面都是我童年的回憶。
翻開(kāi)第一頁(yè)，那是我沒(méi)上幼兒園前的照片，我住在外婆家，那時(shí)的'我是最開(kāi)心、最自由的時(shí)候。我和一位小伙伴，在整個(gè)村子里瘋玩，小溪邊、大樹(shù)下、草堆旁……都有我們的足跡。其中有一張照片吸引了我，有兩個(gè)男孩，正拿著石頭往樹(shù)上砸著什么。我認(rèn)出來(lái)了，這棵樹(shù)是外婆家門(mén)口的一棵枇杷樹(shù)，那時(shí)，正是枇杷成熟的時(shí)候，我和朋友正拿著石頭，企圖砸下枇杷吃呢！
繼續(xù)翻照片，接下來(lái)出現(xiàn)的是我幼兒園時(shí)候的照片，這時(shí)候的我，離開(kāi)了外婆家回到自己家，雖然不再滿村亂跑，可爸媽還是會(huì)帶我到處旅游，盡情玩耍。瞧，這張照片是我國(guó)慶節(jié)的時(shí)候跟著全家去杭州西湖玩，那張是我生日，和同學(xué)一起慶祝的照片……
接著，照片里的我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，舉止也優(yōu)雅了，還喜歡上了打籃球，這張照片就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)一起取得籃球第一名時(shí)，雙手擊掌的畫(huà)面。
慢慢的，相冊(cè)看完了，我合上相冊(cè)，想起了現(xiàn)在的我，身邊陪伴的大多都是書(shū)和作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間再像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了。我走到窗臺(tái)邊，對(duì)著漆黑的天空，真想大喊一聲：自由，你去哪了？
尋找記憶作文 18
給爸媽留下一張字條，騎上自行車(chē)，耳朵掛著mp3，哼著小調(diào)開(kāi)始第一次的放逐。
來(lái)到郊外，用力呼吸，空氣是那么清新；用心去感受和聆聽(tīng)大自然的旋律和聲音，你仿佛可以感覺(jué)到它在和你招手，呼喚著你內(nèi)心的欲望。
騎車(chē)來(lái)到公園后山的一個(gè)菜園，記得這個(gè)菜園曾是外公和外婆開(kāi)墾的，那時(shí)我才上三年級(jí)，每逢周末我都會(huì)牽著外公、外婆的手來(lái)菜園為蔬菜澆水施肥，菜園總會(huì)傳出我開(kāi)心的笑聲，依稀記得菜園的左邊有一棵我親手種下的小樹(shù)�，F(xiàn)在，再一次回來(lái)，來(lái)到那個(gè)菜園時(shí)，它的`主人卻不是外公、外婆，外公和外婆早在兩年前就把菜園讓給了別人，再去到當(dāng)年我栽下小樹(shù)的地方時(shí)，看到的是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，隨著時(shí)光的匆匆流逝，它也從一棵小樹(shù)變成一棵大樹(shù)。一切都有了變化，這里好象熟悉又好象陌生，我的心中不禁浮起一絲傷感。
騎上自行車(chē)離開(kāi)公園后山，繼續(xù)去找尋最美的記憶。經(jīng)過(guò)一個(gè)小賣(mài)店的時(shí)候，我停下腳步注視著電視機(jī)播放的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》，又是那個(gè)可愛(ài)的聲音，我童年中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。它還是以前淘氣、可愛(ài)的機(jī)器貓，雖然名字換了，可在我的心中，機(jī)器貓永遠(yuǎn)是我童年中的一個(gè)好朋友，現(xiàn)在也不例外。它還是和以前一樣，永遠(yuǎn)都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)、幸福。
找回了一段最童真的記憶，心中又多了一絲快樂(lè)。來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)這里卻快是人去樓空了，回想小時(shí)候，我總會(huì)吵外公和外婆來(lái)釣魚(yú)，每次釣魚(yú)的時(shí)候，我都會(huì)不專(zhuān)心。有一次我勾到了水草，
尋找記憶作文 19
書(shū)架的正中方，也是最顯眼的地方，邊上面放著一本我最喜愛(ài)的書(shū)《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是本書(shū)主人，在她的身上發(fā)生了許多故事�！芭橐宦�，小豆豆站起來(lái)，跟燕子講話，這讓百思不得其解的大家捧腹大笑；有一次聽(tīng)寫(xiě)，她對(duì)新桌的功能很好奇，然后因拿筆，像皮的借口，把桌面翻上翻下，吵得大家沒(méi)心思，這就算，可旁邊的才師都吵得沒(méi)法上課，所以小豆豆的媽媽帶著小豆豆去巴學(xué)園。巴學(xué)園很特別，教室是電車(chē)，中午飯吃的竟是“山的味道和海的味道”，小豆豆在學(xué)校丟了心愛(ài)的錢(qián)包，唱了飯前歌與校長(zhǎng)先生所寫(xiě)的校歌。這樣的校園生活是誰(shuí)，誰(shuí)都快樂(lè)，這樣的`童年生活是誰(shuí)，誰(shuí)都羨慕。
小豆豆是個(gè)天真活潑的小女孩，因?yàn)樘詺舛D(zhuǎn)校，在她的所作所為里，我看到了她天真無(wú)邪的背影，轉(zhuǎn)入新學(xué)校，她的生活多了些色彩，與校長(zhǎng)的一次談話，從她的話才發(fā)現(xiàn)，她的家是多么有趣：一次意外，為防止爸爸媽媽饒恕洛基（一條狗），她不顧一切地喊，才讓爸爸媽媽答應(yīng)送進(jìn)醫(yī)院。瞧，從這里我們能看出她與洛基的真摯情感。
小豆豆的媽媽是個(gè)好媽媽?zhuān)秊榱诵《苟鼓苌蠈W(xué)，東奔西跑，四處忙亂，終于找到了學(xué)校，她為了小豆豆做出一切，讓人感到母愛(ài)的偉大。
小豆豆讓我回到了快樂(lè)時(shí)光，她給了我快樂(lè)，讓我也嘗到童年的甜味。
尋找記憶作文 20
在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，自然是神奇而美麗的，在奇妙中往往遇到了一些難解的'問(wèn)題�？戳讼挛哪惚M管哈哈大笑它絕對(duì)不可能給你帶來(lái)麻煩的。而我卻不同，哈哈大笑可給我?guī)?lái)了麻煩。這件事發(fā)生在我剛剛記事時(shí)：
星期天的早晨，我起床后，洗漱完畢，吃罷早飯，出于無(wú)聊，我就去離家不遠(yuǎn)的一棟廢棄的平房去玩。剛進(jìn)去就發(fā)現(xiàn)屋里有幾只小麻雀。
因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常有人打麻雀，我很同情它們，便說(shuō)：“快跑，快跑，快跑！”這時(shí)屋里竟也回蕩著“快跑，快跑，快跑！”的聲音。我非常害怕，什么緣故呢？原來(lái)，在此之前，我曾聽(tīng)過(guò)大人們說(shuō)過(guò)關(guān)于鬼的故事，怕房子里有鬼。我轉(zhuǎn)過(guò)身正準(zhǔn)備跑，突然發(fā)現(xiàn)墻上鏡子里有一個(gè)人，我便認(rèn)定是他在學(xué)我講話。頓時(shí)，我的恐懼煙消云散了。于是，我朝鏡子走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“別學(xué)我說(shuō)話了，好嗎？”這時(shí)，“別學(xué)我說(shuō)話了，好嗎？”這句話又重復(fù)了幾遍。我氣死了，一下子就把鏡子踢碎了，小男孩也隨之消失了。我本以為這回不會(huì)再有人學(xué)我說(shuō)話了。于是，我叫了一聲“啊——”，這時(shí)“啊——”又重復(fù)了幾遍，“鬼”又出現(xiàn)了。我的心又一下子提到了嗓子眼，飛快地朝家中跑去。
回到家里，我將這件事告訴了哥哥，誰(shuí)知道哥哥卻說(shuō)世界上并沒(méi)有鬼。我就問(wèn)：“那誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話呢？”哥哥說(shuō)：“那是你說(shuō)話的回聲！”我又問(wèn)：“回聲是什么？”哥哥嫌我煩，再也不理我了。這個(gè)問(wèn)題成了我心中的一個(gè)謎團(tuán)。
后來(lái)，我們學(xué)到了《回聲》這一課，我知道了當(dāng)年是誰(shuí)在學(xué)我說(shuō)話，我不由得笑起來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑。那時(shí)，我是個(gè)出了名的淘氣鬼，老師誤認(rèn)為我是故意擾亂課堂秩序，罰我站了一節(jié)課。
瞧，童年的故事真有趣吧！
尋找記憶作文 21
我乘著記憶的小船，回到了童年那個(gè)無(wú)污染的故鄉(xiāng)。那里有著蒼天大樹(shù)，有著溪水細(xì)流，有著細(xì)瘦的小船，而有那山林里早晨的寧?kù)o。就是在這個(gè)優(yōu)美的地方，我出生了。我出生在西山腳下，我的童年當(dāng)然也是在西山腳下度過(guò)的�？蓵r(shí)間像一條細(xì)瘦的小船貼水而行，悠悠遠(yuǎn)去。如今的我以是沒(méi)了故鄉(xiāng)，而如今的西山腳下，以不是我記憶中那污染的地方了。我的故鄉(xiāng)再那里呢？
我想，我的故鄉(xiāng)在山嶺里的寧?kù)o吧！以前那西山上是花草繁茂，古木參天的一個(gè)地方，每天小鳥(niǎo)為風(fēng)的舞動(dòng)而伴奏，大樹(shù)也去伴舞。那時(shí)的山，松鼠在樹(shù)上嬉戲，鳥(niǎo)兒在天空中玩耍，現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃�？扇缃癫皇窍c樹(shù)木交談，而是人類(lèi)的歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)橄詿o(wú)。如今的那，以不是我的故鄉(xiāng)。
我想，我的故鄉(xiāng)在清澈透明的水波里吧！從西山龍門(mén)往下看，如今以無(wú)人去欣賞，這就是我失去的故鄉(xiāng)。以前的.故鄉(xiāng)水，金光閃閃，映襯著滇池湖畔的睡美人，在那時(shí)的滇池清漣回蕩，如水清般的封存，只聽(tīng)見(jiàn)魚(yú)兒們竊竊私語(yǔ)的咔咔叮冬聲，聲聲有親，句句有情。那時(shí)的風(fēng)透明的，空氣是透明的，水也是透明的。站立在西山腳下，昆明之顛。如今，只見(jiàn)一顆碧綠的大瑪瑙，看不見(jiàn)了清澈。只是清晰而又雜亂的放在那里。如今的那，以不是我的故鄉(xiāng)。
我的故鄉(xiāng)在掛滿群星的天空中吧！從西山腳下觀星，是一件浪漫的事，而如今，我只能望著紅成一片的天空凝神默想。想為什么他要把我的群星奪走，而換來(lái)一片孤獨(dú)的紅云。這不是我的故鄉(xiāng)，這不是。我在夢(mèng)中喊到！此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)了故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)的小船正要起航，在一片片彩云的鼓舞下，拉起風(fēng)帆，去尋找童年記憶中的故鄉(xiāng)。
尋找記憶作文 22
我的記憶的銀河里，漂流者許許多多個(gè)漂流瓶，個(gè)個(gè)閃耀這耀眼的光芒，而里面，封印著我許許多多個(gè)難忘的回憶，其中最讓我印象深刻的那個(gè)漂流瓶，里面的`回憶常常讓我自豪不已，因?yàn)槲夷且淮螒?zhàn)勝了困難。
記得那是去年的夏天，酷暑難耐，舅舅提議去游泳，大家都同意了，唯獨(dú)我有些不太情愿，看到大家不解的神情，我趕忙想媽媽傳了一個(gè)眼神，媽媽見(jiàn)了明白我的意思，向大家解釋我不會(huì)游泳，就就停了自告奮勇來(lái)教我，聽(tīng)到了舅舅要教我，可我還是有點(diǎn)緊張，唯恐自己學(xué)不好，舅舅見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你是男子漢，可不能畏懼困難哦�！苯�(jīng)舅舅一激，我的好勝之心鼓了起來(lái)，“有什么不敢得，走�！�
一路顛簸，我們來(lái)到了游泳區(qū)，選折了淺水區(qū)，水剛好到達(dá)我的頸部，我先試著游了游，剛學(xué)的我一不動(dòng)技巧，二不動(dòng)換氣，游了一下子就不行了，看來(lái)還是要有師傅指點(diǎn)，舅舅見(jiàn)了我這滑稽的游泳姿勢(shì)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“學(xué)游泳不能急，一步步來(lái)�！闭f(shuō)著先教我學(xué)憋氣，我試著做了，可沒(méi)一會(huì)兒就上來(lái)了，就這舅舅在教我了突起的辦法，我信心大增，接著舅舅像我示范了蛙泳的動(dòng)作，我試著做了做，結(jié)果手腳作亂，還鼓咚咚的喝了好幾口水，這一失敗讓我感到有些沮喪，可舅舅還在不提不停的鼓勵(lì)著我。這是我心中猛然出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我一定要成功，不辜負(fù)舅舅。救過(guò)我的不懈努力，終于學(xué)會(huì)了蛙泳，已經(jīng)可以連著換4——5口氣了。我成功了。
這次游泳我得到了一個(gè)啟發(fā)：面對(duì)困難，不要畏懼他，要敢于嘗試，敢于努力，成功就在前面，等著我們。
尋找記憶作文 23
我有一顆球，帶著淡淡的花紋，五顏六色的小星星，它叫皮皮。你有看見(jiàn)過(guò)它的記憶嗎？
皮皮是媽媽帶回來(lái)的。玻璃球圓溜溜、亮晶晶的，就像一面光滑的鏡子。球里有星星，顏色不一，像一盞盞燈籠。皮皮是我的好朋友。
最令我擔(dān)心和難過(guò)的事情是，前不久，皮皮竟然失憶了。
那天，我正在陽(yáng)臺(tái)上看一本課外書(shū)，一直呆在我身邊的皮皮突然滾下了陽(yáng)臺(tái)，等我下樓把它撿起時(shí)，它竟然告訴我，它失憶了。我一邊清洗皮皮的身體，一邊問(wèn)它：“皮皮，你真的失憶了嗎？”皮皮不滿地說(shuō)：“小茉，我跟你說(shuō)過(guò)了吧，我只記得這個(gè)家了�！蔽谊P(guān)了水龍頭，用手帕擦干皮皮，“那記憶對(duì)你們來(lái)說(shuō)重要嗎？”皮皮反問(wèn)：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)呢？”“當(dāng)然嘍。那你的意思是……”“沒(méi)錯(cuò)，去尋找我的記憶！”皮皮堅(jiān)決地說(shuō)�！芭兑�！冒險(xiǎn)之旅開(kāi)始了！”我一蹦三尺高。
我騎著我的'自行車(chē)，穿過(guò)一座山，躍過(guò)一條河，吹散了一朵蒲公英，叮囑過(guò)一只大蒼鷹，終于到了這條路的盡頭——精靈古堡。
我和皮皮下車(chē)，看著小精靈們飛舞著，不斷變換著隊(duì)形，小巧的翅膀飛快地扇動(dòng)著。
忽然，皮皮朝一個(gè)發(fā)光體跑去，小精靈正欲阻止，可晚了，皮皮已經(jīng)將它拔了出來(lái)。頓時(shí)，古堡發(fā)出萬(wàn)丈光芒，接著下墜……
我醒來(lái)時(shí)是躺在床上。床頭有支溫度記，我拿來(lái)一看，什么嘛，三十九度，我什么時(shí)候發(fā)燒了呀？不過(guò)，我又想起了另一個(gè)問(wèn)題，急忙看了看皮皮，它的記憶回來(lái)了吧？
也許，皮皮的記憶根本沒(méi)有消失過(guò)，它正在遠(yuǎn)處看著我，朝我笑呢。
尋找記憶作文 24
今天我和妹妹回到原來(lái)住的地方，去尋找往日的記憶。
嗬！家屬區(qū)旁邊有棵好大的樹(shù)，落著黃葉，我感覺(jué)每一片葉子都載著一種感情落下，卻說(shuō)不出究竟是什么。葉子一片一片落下，似花瓣飄落，又似淡黃色的雨。我的心微微顫動(dòng)了一下，落葉子是那么美麗，可我卻總覺(jué)得黯然傷神，帶著一絲悲傷的味道。
我們撿了幾片漂亮的黃葉，往山上走去。妹妹突然說(shuō)：“不知楊婆婆怎么樣了”！是啊！我怎么能忘記那和藹可親的楊婆婆呢？
楊婆婆住在后山里面，有一個(gè)只有6平方米的房子，外面用破塑料搭了一個(gè)連我都要彎腰才進(jìn)得去的小廚房。楊婆婆家里沒(méi)有燈，只有一個(gè)破床，其他擺的`全是拾來(lái)的垃圾。那么困難的楊婆婆，有什么好東西，第一，想到的卻是我，我覺(jué)得楊婆婆很寂寞，小時(shí)候經(jīng)常去陪她，但是幾年前，我轉(zhuǎn)學(xué)了%
楊婆婆住的地方快到了。
只用拐個(gè)彎，一步一步，每一步都是那么沉重，因?yàn)�，我怕看不到楊婆婆�?/p>
一步，二步，三步……
一個(gè)彎轉(zhuǎn)個(gè)去，剎那，我呆住了，眼前是一片廢墟，我好像有點(diǎn)驚訝，只好像是意料之中，我的心緊縮了一下。
我明白，楊婆婆不在這里了。
往四處看看，在一片大垃圾堆，我發(fā)現(xiàn)了那破舊的小廚房，里面還有一口破得不成樣的鍋。
我撿起一個(gè)紅上帶黑的石頭，在垃圾堆旁邊的土地里挖了個(gè)小洞，把剛剛撿的小黃，帶著我的祝福，埋了進(jìn)去……希望楊婆婆還健在，希望楊婆婆現(xiàn)在過(guò)著幸福的日子。
再看看這片土地，不再是以前那樣了，周?chē)强莶�，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。
回到家中，我看到楊婆婆五年前送我的塑料花，在陽(yáng)光的照射下依然是那樣絢麗，我再一次陷入深深的回憶。
尋找記憶作文 25
暑假的一天下午，我無(wú)意中在爸爸的電腦里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)文件夾，那是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)候，交給婚慶公司做幻燈片一些老照片。在署名為“新郎成長(zhǎng)經(jīng)歷”的文件夾里，第一張就是爸爸小時(shí)候穿西裝戴紅領(lǐng)巾上臺(tái)發(fā)言的.照片，文件名后面還備注著“一定要用”這幾個(gè)字。懷著好奇心，我向爸爸刨根問(wèn)底起來(lái)。
那是1984年9月的一天，爸爸剛剛成為小學(xué)生不到一個(gè)月，突然接到了一個(gè)緊急任務(wù)，要作為新生代表在國(guó)慶三十五周年的全校大會(huì)上發(fā)言。爸爸可激動(dòng)了！短短幾天里，家里給爸爸準(zhǔn)備好了西裝、襯衫和皮鞋。爸爸白天一有空就背發(fā)言稿，晚上做完作業(yè)還要對(duì)著鏡子練習(xí)站立和拿話筒的姿勢(shì)。終于到了10月1日國(guó)慶全校大會(huì)那天。臨上臺(tái)前，大隊(duì)輔導(dǎo)員看著穿戴整齊的爸爸，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。大隊(duì)輔導(dǎo)員靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾給爸爸帶上，哇，這下完美了！爸爸順利的完成了發(fā)言的任務(wù)。走下來(lái)臺(tái)來(lái)，大隊(duì)輔導(dǎo)員剛想把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，爸爸可不干了，捂著紅領(lǐng)巾死活不肯。他哀求大隊(duì)輔導(dǎo)員能不能把紅領(lǐng)巾留給他，并答應(yīng)平時(shí)不戴，等到將來(lái)真正入隊(duì)那天再帶上紅領(lǐng)巾。大隊(duì)輔導(dǎo)員拗不過(guò)爸爸，把紅領(lǐng)巾給了爸爸。從那以后，爸爸就把這條紅領(lǐng)巾一直藏在寫(xiě)字臺(tái)的抽屜里，每天學(xué)習(xí)累了就看看它，心里暗暗鼓勁，一定要早日光明正大的帶上紅領(lǐng)巾！終于到了一年級(jí)下學(xué)期的六一兒童節(jié)，通過(guò)選舉，爸爸以年級(jí)第一名的成績(jī)和勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的態(tài)度，獲得了老師們和同學(xué)們的一致好評(píng)，成功的成為全校一年級(jí)新生里的第一名少先隊(duì)員，真真正正的帶上了紅領(lǐng)巾！
自那以后，這張照片和那條紅領(lǐng)巾就一直陪伴著爸爸從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，成為激勵(lì)他刻苦鉆研、奮勇前進(jìn)的永動(dòng)力！
尋找記憶作文 26
每個(gè)小孩子都特別饞嘴，以前媽媽不允許我吃零食，所以零花錢(qián)并不豐裕的我舍棄了零食，眼巴巴地想著其他方法滿足口腹之欲。
我特別期待每年紅棗成熟的季節(jié)，因?yàn)槟强蓷棙?shù)是我的口糧之一。我會(huì)數(shù)著日子期待棗樹(shù)成熟的那天。總是等不到媽媽的回答就急切地爬上樹(shù)，去找那些葉子里和我躲迷藏的棗子們。每每這時(shí)，媽媽就會(huì)在下面提醒我：“小心一點(diǎn)，別踩斷了樹(shù)枝，不然明年就沒(méi)有棗子吃了。喂，你別光顧著吃，拿下來(lái)嘻嘻再吃吧�！倍揖陀镁捉罈椬拥穆曇艋卮饗寢尅�
夏天的桑葚也是我的最?lèi)?ài)，田埂上生長(zhǎng)著矮小的桑樹(shù)，一顆顆紫色、紅色的桑葚就掛在上面。因?yàn)樯?shù)的枝干不大，我們只需要墊一下腳就能夠到最頂上的果子。在放學(xué)的路上，我們邊走邊摘邊吃，玩玩樂(lè)樂(lè)一路，直到太陽(yáng)下山才著急忙慌地抹抹嘴，加緊回家的步伐�？墒腔ハ嗫纯赐榈淖齑�，又忍不住笑得前俯后仰，有的人嘴成染得紫紅色，有的嘴唇上長(zhǎng)出了一瞥紅胡子，有的.人甚至連衣服上都變得紅一快，紫一塊的。我們身上都染上了桑葚的香氣，臉上還帶著沒(méi)下去的笑意。一顆顆童心哦，都變得美滋滋的，滿足極了。
說(shuō)完桑葚，不得不提到另外一樣?xùn)|西——玉米。這里的玉米和家里吃的玉米不一樣，我們會(huì)偷偷約上幾個(gè)人，帶上火彩，鉆進(jìn)苞谷地里，掰下還帶著穗的嫩玉米，包在衣服里面，抱在懷里，小心翼翼地躲開(kāi)旁邊地里勞作的人，找到一處沒(méi)人的山溝，有人負(fù)責(zé)撿柴，有人負(fù)責(zé)清理玉米，有人負(fù)責(zé)生火，分工明確。等到火大了，我們就圍在火堆旁，用木棍把玉米穿起來(lái)，一邊烤一邊吃，等到吃完的時(shí)候，總會(huì)把臉弄得臟臟的，像是花臉的小貓，不過(guò)這背著大人烤的玉米真的是很香，我也忍不住偶爾做一回壞事了。
尋找記憶作文 27
佛曰：“前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽以冈诮裆仨鵁o(wú)數(shù)，只愿求得來(lái)世與你的再次相見(jiàn)……
——題記
我們跋山涉水，只為尋找叫“臥云鋪”的你，喚醒腦海中關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶。
初聽(tīng)到“臥云鋪”這個(gè)名字，眼前立刻浮出了一幅畫(huà)卷：高聳的山峰直入云霄，在云霧繚繞之中，一座小小的村莊若隱若現(xiàn)，似一位青衣女子，雖素未謀面，卻似曾相識(shí)。
我如約而至，眼前的一切比我想象的還要完美許多。在湛藍(lán)的天空與悠悠白云的映襯下，整座村莊散發(fā)出古樸的氣息。連刺眼的陽(yáng)光，在這里也溫柔了許多。這里，房屋依山而建，遠(yuǎn)看就像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。石房靜靜地在矗立在一旁，斑駁的石塊呈現(xiàn)出歲月的痕跡。摸著它們凹凸不平的.表面，一種流水滑過(guò)的感覺(jué)鉆入心田。
石房的一側(cè)，有一道涓涓細(xì)流，靜靜的，緩緩的，似一位遲暮老人慢慢走來(lái)，訴說(shuō)著時(shí)光的匆匆。遠(yuǎn)處，還有幾間古房。推門(mén)而入，“吱呀”聲蘊(yùn)含了千年的回憶，卻已人去樓空，只有石房還在，流水還在，在向我們?cè)V說(shuō)歲月的流逝。“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的幽幽韻味飄蕩著。似有若無(wú)……
那邊，還有幾棵古樹(shù)。盤(pán)曲虬勁的枝干已顯出滄桑，但嫩綠的新葉仍書(shū)寫(xiě)著生命的篇章，仿佛在與生命作對(duì)抗，與時(shí)間作斗爭(zhēng)。它們與地上的綠草野花，為村莊染上了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，使它們?cè)谀赀~之余，又感到了一些新的生氣。
我們的旅途馬上要結(jié)束了，在這里，我找到了有關(guān)鄉(xiāng)村的記憶，為記憶添上了一抹幽香。再見(jiàn)，臥云鋪，相信你的明天會(huì)更好。
尋找記憶作文 28
那年春天，花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)放，我眼巴巴的望著鄰居家那枝含苞待放的金合歡。
它開(kāi)得那樣美，金色的花骨朵兒在陽(yáng)光下熠熠生輝，黃中又泛著點(diǎn)白，宛如誤入凡間不諳世事的仙女。
我便可憐兮兮的去向奶奶說(shuō)道：“奶奶我也想要種金合歡，可以嗎？”奶奶同意了，于是我便把種子埋下了。
第一年，它長(zhǎng)出了根，也發(fā)出了芽，大概是看在我每天給他澆水、施肥的面子上，它長(zhǎng)得很好，我非常滿意，想著再過(guò)幾年，它就能開(kāi)花了。我腦海中不禁又浮現(xiàn)出了那個(gè)畫(huà)面：花枝很長(zhǎng)，但又沒(méi)有垂到地下，像少女的柔發(fā)，不禁讓人多看幾眼。看它長(zhǎng)的這樣好，我便把它放到最顯眼的地方，讓人一眼便能看到。
第二年他雖然長(zhǎng)了幾個(gè)小花苞，但看上去病怏怏的'，弱不禁風(fēng)，好像林黛玉似的，讓人看了便很憂傷。
第三年，第四年，它依舊是老樣子，什么都沒(méi)變。
第五年的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)它沒(méi)有了任何信心，每天精心的照料變得粗心了許多，我已經(jīng)決定想和奶奶商量商量，把花給扔掉，反正它也不長(zhǎng)了。
一天晚上，我在院子里徘徊的時(shí)候，隱約看到一個(gè)身影，定睛一看，原來(lái)是奶奶，這幾天就是奶奶在幫我照料花兒，我不由得熱淚盈眶，我都已經(jīng)放棄了。
第二天早上，神奇的事情發(fā)生了，它長(zhǎng)出了新的枝條，看似要開(kāi)花了，這使我興奮不已。不知道是哪的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了它，還是它知道了自己再不開(kāi)花就要被我扔掉了。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，花應(yīng)該還擺在奶奶家的院子里吧？奶奶家，我也不�；厝チ耍仓荒茉陔娫捓锫�(tīng)聽(tīng)奶奶日漸蒼老的聲音。
一位哲人說(shuō)過(guò)：飽含生命的人或事物才是最美的。
記憶中的那簇花，我現(xiàn)在經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你，你好啊……
尋找記憶作文 29
我在夜里打著臺(tái)燈尋找我丟失了的記憶，屋外的春蟲(chóng)的鳴叫聲吸引了我，我當(dāng)初不知道，大凡記憶一旦丟了，便永遠(yuǎn)也尋找不回來(lái)，這可真是一失足而成千古恨�。∧切┮蛄宋业氖韬龆鴣G失了的記憶，暗地里垂下了多少眼淚誰(shuí)知？我��！我啊！總是那么固執(zhí)地追求自己想要的，卻從來(lái)沒(méi)有關(guān)懷過(guò)我已得到的，得到這樣的下場(chǎng)還有什么可怨！
我且擰熄了我的臺(tái)燈，星星圍在了一群，他們興許正在談著怎么作弄我，月亮忙得不可開(kāi)交，我分辨不出，是夜里的云在工作還是月亮在奔跑。我沉醉在月光下，周?chē)涑庵⌒〉拇合x(chóng)的動(dòng)情的鳴叫聲，它們并沒(méi)有因了我在傾聽(tīng)而吝嗇它們的歌喉，這群天然的音樂(lè)家，此刻正演奏著多么美妙的自然的聲音呀！
我陶醉在這樣美妙的鄉(xiāng)村生活中，遠(yuǎn)處的蛙叫又吸引了我，此時(shí)月亮已忙完，安靜地懸掛在天邊，像個(gè)熟睡了的孩子，皎潔的月光灑落在寂靜的村莊里，遠(yuǎn)方的山的起伏清晰可見(jiàn)，我借著皎潔的月光，暫且單向?qū)ふ夷切﹣G失了的記憶的念頭，向著田野的路走去，天地里，青青的蹈穗在月光下靜靜地站著，他們見(jiàn)到我沒(méi)有像見(jiàn)到風(fēng)一樣歡喜翻滾，蛙聲從四面八方向我耳朵襲來(lái)，我沒(méi)有見(jiàn)到它們，只在享受著不認(rèn)識(shí)的它們給我?guī)?lái)的心靈上的`享受，付出并不需要講究認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)，也并不需要講究是同類(lèi)亦或是異類(lèi)，替鱷魚(yú)剔牙的鳥(niǎo)，不僅與鱷魚(yú)成為了朋友，也飽餐了一頓。當(dāng)心與大自然相通時(shí)，便與大自然成了好朋友，此時(shí)，我的心仿佛要因著高興而爆炸，一片寂靜里，我獨(dú)享受著這場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。
田溝里的水借著皎潔的月光而波光粼粼，我因借著皎潔的月光而把黑影投在地上。星星圍在一起，它們?cè)摬粫?huì)還在商討著怎樣戲弄我吧！哦，我忘了！它們可是這場(chǎng)盛大演唱會(huì)的評(píng)委，他們興許正都豎起大拇指對(duì)著我們呢！月亮它一下子長(zhǎng)大了許多似的，變成了一個(gè)不安分的孩子！
但是，我的那些丟失了的記憶在哪里呢？
尋找記憶作文 30
時(shí)過(guò)境遷，星移斗轉(zhuǎn)，回到故鄉(xiāng)，由心感嘆——生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊!你不再是原來(lái)的模樣。然而我相信這里還有我兒時(shí)的記憶。隨后我來(lái)到屋后的一片松樹(shù)林，開(kāi)始尋找童年的記憶。
我沿著小徑筆直往山里走，心無(wú)旁騖地觀賞每一棵路邊的樹(shù)。尤其是一眼就被認(rèn)出了松樹(shù)。在這立秋后第二天，松樹(shù)郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的，絲毫沒(méi)有經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑的樣子，像無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)士，不畏風(fēng)雨守著這片山。嫩綠的枝葉，像發(fā)絲、像牛毛、像銀針，在下午的柔光中綻放精彩!仿佛我走進(jìn)了童年，記憶中最深刻的感悟，有你、有我……
那時(shí)，這里沒(méi)有修路，而是一條泥路，一條村民經(jīng)常走的路。小時(shí)候，我們常常經(jīng)過(guò)這條路，和伙伴一起去上學(xué)，有時(shí)一起在這山里放牛;有時(shí)一起收集枯黃了的落在地上的松針，拿回家當(dāng)柴做飯用;有時(shí)一起在這里玩捉迷藏。想想還是挺美好!
記憶中，最深刻的是小時(shí)候父母常年忙于工作，維持一家人的生計(jì)，而忽視我們。然我們從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事自己做，能自己完成的絕不麻煩別人。大多時(shí)候，我們就像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不卑不亢，屹立在風(fēng)中，在村尾，守衛(wèi)著家園，愛(ài)著自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂。
松樹(shù)一年四季蒼翠欲滴!可見(jiàn)它的'品性如此頑強(qiáng)!隨著時(shí)間的推移，似水流年，我們都漸漸長(zhǎng)高，長(zhǎng)大了!松樹(shù)還是那么高、那么大!如今，它好像沒(méi)有我兒時(shí)那般高大了，但依舊挺拔、堅(jiān)韌!
這些年，我習(xí)慣了你的陪伴，習(xí)慣了時(shí)�；貞浤�。是你教會(huì)了我，做人要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不卑不亢、保持本色，做真實(shí)的自己，活出自己的精彩。
在此，我的心開(kāi)始加速跳動(dòng)著，兒時(shí)的美好時(shí)光，像回憶錄一般一幕幕放映，歷歷在目，仿佛昨天!我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶，不知用怎樣的言語(yǔ)來(lái)形容童年。
輕輕的地摘下一株松枝，細(xì)細(xì)地聞聞，淡淡的青草味兒，令人沉浸兒時(shí)的記憶!童年有你就足夠!仿佛我又回到小時(shí)候的故鄉(xiāng)的懷抱，無(wú)休止地將童年的記憶尋找。
尋找記憶作文 31
“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑢W(xué)校有一個(gè)‘尋找紅領(lǐng)巾的記憶’的活動(dòng)，你們以前有什么跟紅領(lǐng)巾有關(guān)的老物件和故事嗎？”于是，媽媽翻出了衣柜頂上一個(gè)透明的整理箱，里面是大大小小的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀、還有老物件。我被一個(gè)紅色五角星加火炬的勛章吸引住了�！皨寢�?zhuān)@個(gè)章好漂亮，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你可以給我講講嗎？”“好！”勛章背后的.故事媽媽娓娓道來(lái)。
媽媽出生在改革開(kāi)放初期，也是從苗苗隊(duì)，然后加入少先隊(duì)的。1992年，五年級(jí)的時(shí)候是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常會(huì)代表學(xué)校參加比賽和各類(lèi)少先隊(duì)的活動(dòng)。又因?yàn)樽x書(shū)成績(jī)一直保持名列前茅，各方面的綜合素質(zhì)高，所以被評(píng)為“上�？h的優(yōu)秀少先隊(duì)員”，有了這一枚寶貴的勛章。整個(gè)上�？h大概也就只有10幾個(gè)優(yōu)秀隊(duì)員。后來(lái)，上�？h合并為閔行區(qū)了，經(jīng)過(guò)級(jí)級(jí)上報(bào)、審核通過(guò)以后，又由閔行區(qū)共青團(tuán)委頒發(fā)了“優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)”的證書(shū)�！皨寢�?zhuān)裁词枪睬鄨F(tuán)啊？”“等你14周歲到了，你就要退隊(duì)了，向共青團(tuán)靠攏，成為共青團(tuán)員了�！薄叭缓竽�？”“然后，等你到了18周歲，你就可以向黨組織靠攏，如果你夠優(yōu)秀，說(shuō)不定就可以成為一名共產(chǎn)黨員了。”
是的，媽媽是一名共產(chǎn)黨員，高中入黨，大學(xué)是系里面的黨支部書(shū)記，現(xiàn)在在單位也是兼支部工作的。我常常聽(tīng)到爸爸媽媽在家里說(shuō)起“不忘初心，牢記使命”這幾個(gè)字，也許，我還是太小，不太懂那些。但是他們常常跟說(shuō)我，“現(xiàn)在有那么好的條件就是很多人用生命換來(lái)的，也有很多人默默無(wú)聞的為大家付出，將來(lái)你也要成為那樣的人，為大家都能過(guò)上好日子努力，讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。少先隊(duì)是共產(chǎn)主義接班人，所以，不要小看這個(gè)紅領(lǐng)巾哦，這背后的意義，是國(guó)家的希望，祖國(guó)的棟梁，未來(lái)靠你們接我們的班！”
這個(gè)勛章和勛章背后的故事，讓我感觸很深。我會(huì)努力成長(zhǎng)，將來(lái)我也一定可以有屬于我自己的“勛章”。
尋找記憶作文 32
“來(lái)往煙波，此生自古西湖長(zhǎng)，輕風(fēng)水槳�！�
天空卻依舊陰霾。
突然涌起一種異樣的感覺(jué)，一種無(wú)形的直覺(jué)讓我去尋找失去的記憶。
乍暖還寒的春竟是那樣的懦弱，還沒(méi)來(lái)得及蔓延便被無(wú)情的殘冬吞噬了。冬并未因春的柔和而改變那殺戮的天性，反在春還未喘息之時(shí)給予它致命的一擊。本因有的'和煦的春風(fēng)，被呼嘯而來(lái)的凜冽的寒風(fēng)折磨到僅存一絲生機(jī)，天陰得似乎要下雪，要徹底埋葬這一絲柔弱的生機(jī)。
我漫步于公園內(nèi)。
穿行于林間小道，那里靜得可以讓我聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳。突然兩個(gè)女生從我的視野中出現(xiàn)，她們興致勃勃地說(shuō)笑著，手里握著球拍。我的腦海中猛然浮現(xiàn)出了那幅畫(huà)面——對(duì)，這就是我曾經(jīng)的記憶之一，我找到了記憶的碎片。
正門(mén)廣場(chǎng)，兩個(gè)矯健的身影躍入我的眼簾。落地的羽毛球，被重新拾起，在兩人的努力下繼續(xù)飛翔，而那劃過(guò)空中的長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，卻劃在了我的心上。我的記憶被喚醒，又被現(xiàn)實(shí)拉回：球落地了，可以重新拾起，它沒(méi)有被摔壞；可那份沉甸甸的情誼呢？
翠綠且寧?kù)o的湖面上還留有殘冰，冷風(fēng)掠過(guò)湖面，打破了這塊美好的明鏡，蕩起陣陣漣漪。綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面——畢竟是溫室里的花朵，當(dāng)經(jīng)受考驗(yàn)時(shí)往往受不住大風(fēng)大浪。湖面上半浮著一只破舊的鴨舍，里面的鴨子早已不見(jiàn)蹤影。我知道，在那個(gè)風(fēng)雪天，有兩只在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的鴨子立在被雪覆蓋的冰面上，而有一個(gè)身影在已結(jié)冰的湖面駐足、端詳著它們，身后還有一個(gè)身影。那兩只鴨子沒(méi)能度過(guò)嚴(yán)酷的冬天，永遠(yuǎn)地消失了；而花朵也沒(méi)有等到綻放，便在寒風(fēng)中凋謝了，只留下枯黃的花枝。
撿起干枯的花蕾，它是如此脆弱，輕輕一碰就碎在掌中。凌亂的碎片，曾包含了過(guò)去多少美好的回憶。現(xiàn)在，它們都隨風(fēng)而散了只剩下獨(dú)立在寒風(fēng)中的我。也許，這就是我曾經(jīng)的記憶……
尋找記憶作文 33
一年四季卯足了勁兒，期待的大年三十就這樣平常稀松地走過(guò)了場(chǎng)。遙想當(dāng)年待字閨中，守在父母身邊的年味，似乎是從第一場(chǎng)雪，或是從第一場(chǎng)霜開(kāi)始的，母親開(kāi)始著手納全家人過(guò)年穿的新鞋的底了，納著鞋底，大鐵鍋里蒸著做凍水糖的糯米，而或是大鍋的熟紅薯?xiàng)l，囑咐我們：等到過(guò)年了就炒制好，給我們吃。年味在心里會(huì)種上個(gè)大半年。
一待寒假開(kāi)始，當(dāng)老師的父親，便總被村人邀去做凍米糖，四個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，百來(lái)戶人家，大都是我那老父親踏制的。凍米糖是我兒時(shí)家家戶戶過(guò)年招待客人上好的零食。
過(guò)年豬殺了，父母?jìng)冇珠_(kāi)始炸油豆腐，爸爸掌勺，媽媽守灶火，濃濃的年味也穿滿了每一片瓦、每一塊磚，從門(mén)縫里，窗戶里沖出屋外去。
哥弟們已把柴火堆得滿樓高了，就等著大年三十晚上火爐堆能通宵紅火、溫暖。年味在腌肉的缸里，年味在大缸中大白咸菜里，年味在剛制好的凍米糖里，在剛蒸好的白饅頭里，在鎮(zhèn)上放著音樂(lè)的大喇叭里。
等母親帶著我大搞衛(wèi)生，父親招呼我替他按好對(duì)聯(lián)的另一頭時(shí)，那真的是快過(guò)年了，做錯(cuò)點(diǎn)事父母也不再大動(dòng)干戈地批評(píng)了，殺雞了，平日里板著臉的'爸爸也特地不把公雞尾巴上的毛浸濕，干干地拔下，溫和地遞給我，讓我做雞毛毽子來(lái)踢。
過(guò)了小年，耳邊總是鄰居們，和爸媽們的“今天廿七”，“今天廿九夜要燒年子了”。父母灶上灶下忙著，任著我們四個(gè)孩子上竄下跳，等到大年三十的那天，母親大人就早早地囑咐著，洗好腳，可以先穿新鞋子。那一刻過(guò)年的味兒已滲透到每一個(gè)毛孔里了：等著我們的全是玩樂(lè)，美食，走親訪友這些開(kāi)心的事了。
呵呵，年味應(yīng)該沒(méi)有淡吧？那淡的是什么呢？淡的是沒(méi)有父親制作凍米糖的身影，淡的是沒(méi)了母親新納的鞋子穿了，淡的是不會(huì)再有我們哥弟妹四個(gè)排著隊(duì)等爸爸發(fā)配我們啃豬頭骨的情景了！
遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)幾聲鞭炮聲，窗外是晰晰瀝瀝的下雨聲，明天是大年初一，新的年輪又另起了個(gè)頭，我愿我有能力將每一個(gè)普通的日子，過(guò)出點(diǎn)“年味”來(lái)。
尋找記憶作文 34
有首歌是這樣唱的：“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜：都說(shuō)冰糖葫蘆兒甜，有可甜里面它裹著那酸┄”是啊，生活就像一串串冰糖葫蘆；把我們生活中大大小小的事，快樂(lè)和悲傷的事一顆一顆串了起來(lái)，串成了我們的記憶。而現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的甜是甜，那時(shí)的酸也是甜。
尋找記憶中的冰糖葫蘆，不是要我們沉浸在回憶中，不是要我們不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)、向往未來(lái)；而是要我們?nèi)ふ矣洃浿械膶氊�，為今天，也為將�?lái)。記憶的冰糖葫蘆，串起了我們成功的喜悅、失敗的哀傷、溫馨的親情、真摯的友情；它串起了我們善良的或錯(cuò)誤的言行；它串起了我們成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)；它串起了我們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和對(duì)善良的向往┄它告訴我們?cè)撊绾瓮晟谱约海刮覀冏龅酶谩?/p>
我們熟識(shí)的張海迪，一個(gè)原本記憶中滿是悲傷的女子，成為了一位成功的女作家，同時(shí)也成為了我們生活的楷模。正是因?yàn)樗洃浿械谋瘋屗靼祝翰荒艹翜S下去，只有振作、樂(lè)觀的面對(duì)生活，記憶才會(huì)充滿陽(yáng)光，人生才能借助陽(yáng)光而燦爛。她的'頑強(qiáng)、她的發(fā)憤、她的不屈不撓、她的持之以恒成就了現(xiàn)在的她，為她的生活串起了一串串甜甜的冰糖葫蘆，而那記憶深處的酸卻變得愈久愈甜。
沒(méi)有什么比我們的記憶更有價(jià)值，沒(méi)有什么比我們自己的那一串串冰糖葫蘆更值得去尋找！
那一串串冰糖葫蘆是我們最寶貴的財(cái)富，是生活最簡(jiǎn)練最真實(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)我們獨(dú)自品嘗記憶的糖葫蘆時(shí)，我們得意洋洋。不用回避，不用顧及別人的眼光。因?yàn)槲覀円獞{借記憶去成長(zhǎng)，像蠶一樣蛻皮，蛻下我們?cè)?jīng)的無(wú)知。我們要長(zhǎng)大，那不僅是身體的成長(zhǎng)，那更是我們心靈趨向成熟和善良。
讓我們?nèi)ふ矣洃浿械谋呛J，讓我們?cè)谟洃浀臍g笑和淚水中成長(zhǎng)，讓我們?cè)谟洃浀慕?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中升華。當(dāng)我們品嘗了那記憶的冰糖葫蘆，我們的心靈得到了滋潤(rùn)，我們會(huì)嘗到那酸酸甜甜，那是幸福的滋味！我們會(huì)變得更加豐富，更加善良。
“都說(shuō)冰糖葫蘆兒酸，可酸里面它裹著那甜……”
尋找記憶作文 35
我又看到那棵樹(shù)，如紳士般風(fēng)度翩翩地立在園中；我又看到那棵樹(shù)，如舞者般風(fēng)姿綽約地?fù)u著枝干；我又看到那棵樹(shù)，如孩子般純真無(wú)邪地歡笑。
我的童年大多在鄉(xiāng)下度過(guò)。記得奶奶家院子里有一棵槐樹(shù)。幼兒時(shí)，我每天都在它的臂下玩耍，時(shí)常抓撓它，讓它歡笑，這樣樹(shù)葉也就隨之而下。拾起片片樹(shù)葉編成花環(huán)，戴在自己頭上。
從我記事開(kāi)始，那棵槐樹(shù)和爺爺就一直陪伴在我身邊。每當(dāng)春天，那槐樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出嫩芽。有的昂起頭；有的含苞欲放；有的依舊藏在樹(shù)干下。夏天，陽(yáng)光撒在樹(shù)上，也撒在我的心上，深吸一口氣，我聞到了淺綠色的芳香，這香味如夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。
那時(shí)，我和爺爺總是坐在槐樹(shù)下面乘涼。為了便于休息，爺爺特地在那安置了一張吊床。童年的夏隨著時(shí)光一起流逝。
20xx年的一天，爺爺被查出了糖尿病，不能再照看我，我也因此被接到了城里的家。
隨著時(shí)光的漂移，我已亭亭玉立，成為一名初中生。繁重的學(xué)業(yè)壓的我喘不開(kāi)氣，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回老家了。偶然的談話，我聽(tīng)母親說(shuō)起老家的槐樹(shù)，又讓我想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我想起了那些年，我在槐樹(shù)下度過(guò)的愉快時(shí)光；想起了吊床上的夏天；想起了爺爺爽朗的笑聲。在那一剎那，我想回到鄉(xiāng)下，去尋找記憶中的那棵樹(shù)。
終于有機(jī)會(huì)踏上了回家的路。周?chē)木拔镆琅f沒(méi)有改變，而我卻感到陌生。車(chē)，停住了腳步，我推開(kāi)車(chē)門(mén)，奔向院子。��！那棵槐樹(shù)還在，我心里的.小鹿開(kāi)始亂跑。唯比以前不同的是，它老了，才幾年沒(méi)見(jiàn)，它已經(jīng)彎了腰，駝了背，就像爺爺一樣。
我再一次撫摸那熟悉的樹(shù)干，它比以前多了些滄桑。天忽然落下雨珠，朦朧的細(xì)雨任性地奔跑，在那一天我失去了最親的人……
在那一刻，淚水奪眶而出。
大樹(shù)，你要好好的，爺爺你也要好好的，我們都要好好的……
尋找記憶作文 36
對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，過(guò)年可謂是一年中最期待的事了。每到過(guò)年，無(wú)數(shù)的無(wú)論是海外還是內(nèi)地的中國(guó)人，都會(huì)想盡辦法與家人團(tuán)聚。
但是，隨著時(shí)代的變遷，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，物質(zhì)水平越來(lái)越高，人們的思想也在發(fā)生的很大的改變，而正是由于這些種種的原因，使得過(guò)年期間濃濃的年味成為了回憶。
什么是我們以前我們所留戀的年味？穿新衣，放鞭炮，吃團(tuán)圓飯，看新年晚會(huì)，甚至是鄰里之間一起聊聊自己的經(jīng)歷都會(huì)成為新年的期盼。記得小時(shí)候，父親總是跟我說(shuō)那個(gè)年代的他們生活很拮據(jù)，最期待的就是過(guò)年了，因?yàn)檫^(guò)年有肉吃。然而到了現(xiàn)在，物質(zhì)水平迅速發(fā)展，人們告別了貧乏的生活，吃不吃肉都無(wú)所謂了，即使每次都會(huì)有大魚(yú)大肉，非常豐盛的菜肴，但是根本沒(méi)人愿意動(dòng)筷子，只是應(yīng)付式的吃幾口。
小時(shí)候總是喜歡跟著哥哥姐姐一起玩鞭炮，放煙花，每當(dāng)外面的聲音響起來(lái)事，我總是搬個(gè)凳子和爺爺一起看著天空中那絢麗的顏色，和那美麗的一瞬間，甚至可以邊看邊聊一個(gè)晚上都不睡覺(jué)。然而到了現(xiàn)在，因?yàn)橐痪湮廴经h(huán)境，大到城市，小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中都貼著“禁止鞭炮”的標(biāo)志，走到外面再也沒(méi)有看到過(guò)煙花帶來(lái)的色彩，也沒(méi)有聽(tīng)到外面人們的歡笑聲了。
小時(shí)候也總喜歡在電視前等待著新年晚會(huì)，看蔡明和潘長(zhǎng)江的小品，聽(tīng)著明星唱歌，然而現(xiàn)在，小品和歌曲已經(jīng)變成了青春偶像劇，而更是因?yàn)槭謾C(jī)的存在，已經(jīng)不在局限于看晚會(huì)了，更多的是朋友之間微信聊天和搶紅包…
新年之際，走親戚是最常見(jiàn)的`事。然而新年初一的晚上我只是個(gè)父母在電影院看電影，接下來(lái)幾天哪都沒(méi)去，一個(gè)人靜靜的坐在電視機(jī)前，吃著零食，烤著火。時(shí)不時(shí)的有個(gè)親戚發(fā)個(gè)紅包來(lái)，給個(gè)祝福，一天兩天就這樣過(guò)去了…當(dāng)別人來(lái)家里送節(jié)，母親拿紅包給別的小朋友時(shí)，我才反思到，我好像很久都沒(méi)有感受過(guò)親自拿紅包的感覺(jué)了。
也許真的時(shí)代的節(jié)奏太快，物質(zhì)水平提高得太快，我們的思想改變的也太快了，但是時(shí)間一去不復(fù)返，我們是否還能找到屬于記憶中的年味？
尋找記憶作文 37
一星隕落，暗淡不了星空的燦爛；一花凋零，消退不了大地的容顏；一樹(shù)枯萎，荒蕪不了那份生機(jī)。
——題記
冰融化了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著許多幽藍(lán)的光。風(fēng)吹皺了水面，也吹皺了心情。看著那吹皺的水面上，波紋歡樂(lè)的奔向大海，多么自然，多么自由。我不由得想起了天上那片片白云。只是那白云雖然可愛(ài)，但卻少了迷人的光芒。沉睡的一切都活躍起來(lái)了。與我們笑臉相迎。
花開(kāi)了是春。鮮艷的迎春花在春天里悄悄綻放。在清晨給我們一個(gè)大大的驚喜。那炫目的黃更別有一番風(fēng)韻，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否經(jīng)得起這料峭春寒。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡的幽香。這朵花是春的笑臉，雖媚但并不嬌，迎著春風(fēng)開(kāi)了。是她耐不住冬的寂寞任性的開(kāi)了嗎？是她的任性換來(lái)了大地的芬芳。她將空氣撩染得活潑潑的，生氣十足。
鳥(niǎo)來(lái)了是春。自由自在的飛翔在遼闊的天空里，自自由自在的歌唱在田野里，自由自在的棲息在枝頭上。她們的伙伴———風(fēng)箏，與白云一起嬉戲，與太陽(yáng)一起歌唱，與清風(fēng)一起舞蹈。記得去年這個(gè)時(shí)候︰我獨(dú)在一塊闊廣的田野里放飛一只紙鳶。卻如今，我卻只能獨(dú)自觀賞風(fēng)箏。春就像風(fēng)箏，忽遠(yuǎn)忽近，摸不到，抓不著。
風(fēng)兒卷著粒粒輕塵撲來(lái)是春。輕輕地，癢癢的，柔柔的。閉上眼接受著她愛(ài)撫，卻又忽的不見(jiàn)了。我看到桌子上有一些灰土，這便是她下的足跡。她匆匆的奔向我們，又匆匆的去了。她是否趕著去下一個(gè)約會(huì)地點(diǎn)呢？
絹絲似的春雨在解讀春�！按河曩F如油”不知什么時(shí)候，落起了雨，像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲，也感不到澆雨的淋漓。那雨一滴一滴的下，雖沒(méi)有夏雨的駭人，卻濕潤(rùn)你的.心，讓你慢慢的沉醉在她的溫柔之中。
尋找著，我記憶中的春。我看到柳樹(shù)梢上那抹淡淡的綠意。
尋找著，我記憶中的春。我看到道路旁那朵火紅的蓓蕾。
尋找著，我記憶中的春。我看到那枯黃的草堆中伸出的一朵薔薇。
春是花，春是水，春是鳥(niǎo)，春是雨，春是……春是希望。去了又回來(lái)，來(lái)匆匆，去匆匆，歲歲年年。
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