一次班級(jí)討論會(huì)作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一次班級(jí)討論會(huì)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次班級(jí)討論會(huì)作文1
今天，班上炸開了鍋，因?yàn)槲野嗾谟懻摗叭毡敬蟮卣�，中國該不該援助”的話題。昨天，王老師讓我們回家去做準(zhǔn)備，所以今天大家個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，胸有成竹。王老師一聲令下，正方的武可心便“刷”地一下子站起來說：“我覺得應(yīng)該援助，因?yàn)槲覈腿毡臼青弴�，�?yīng)該互相支援，否則，日本的核輻射會(huì)隨著海水六道中國的一些地區(qū)，造成污染，所以應(yīng)該支援，以免災(zāi)情加重�！�
反方的王瑞立刻反駁：“他們以前還攻打我們中國，不可原諒！”陳婉月再也按捺不住了：“我們應(yīng)該有一顆寬容的心，讓地球不再發(fā)生戰(zhàn)爭，只有和平，這樣不好嗎？”李子墨接著說：“陳婉月說的對(duì)，再說了，以前他們攻打中國是他們祖宗干的事，不能怪普通老百姓�！狈捶街苷舐曊f：“沒聽說過日本有科學(xué)家在海邊做核武器來對(duì)付我們嗎？他們?yōu)榱瞬蛔尳?jīng)濟(jì)損失而不顧人民利益，所以他們活該，我們不應(yīng)該支援他們�！�
周正原的話如一石激起千層浪，班上已經(jīng)進(jìn)入白熱化，正方李子墨說：“那是因?yàn)樗麄儑姨�，他們只是為了保護(hù)自己而發(fā)明武器，我們就更應(yīng)該支援他們了�！�
就這樣，一場討論會(huì)在同學(xué)們的唇槍舌劍中完滿結(jié)束。
一次班級(jí)討論會(huì)作文2
近幾年來，一場突如其來的三無食品，打亂了人們的正常生活。一時(shí)間，三無食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無食品，我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，毛老師讓讓大家就三無食品這個(gè)問題發(fā)表看法。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了三無食品的特點(diǎn)；有的同學(xué)介紹了三無食品制作的過程；有的同學(xué)介紹了三無食品里面帶有不健康的成分；還有的同學(xué)說到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說：“有些家長是城管，把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉�！�
徐程琳同學(xué)說：“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，也許她知道一些三無食品對(duì)我們的危害，我們可以從那里了解一下�！�
徐世昊同學(xué)說：“我們可以給政府寫一份信，讓政府專門去抓不法分子�！�
吳春玉同學(xué)說：“我們可以當(dāng)以小記者，去采訪一些做食品的工廠，問一問那里的叔叔和阿姨，食品是怎樣做成的。”
毛老師說：“談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲。”
同學(xué)們通過這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素，從此就沒有再去小賣鋪買東西了。
一次班級(jí)討論會(huì)作文3
今天，我們?cè)诎嗌祥_了一場討論會(huì)，老師出了一個(gè)題目：“為了節(jié)約時(shí)間，可以闖紅燈嗎？”聽到這個(gè)題目，我們的興致可高了，我們班有十幾個(gè)同學(xué)都舉起了手。
張世博說：“車如果突然開過來，有一個(gè)人闖了紅燈，那個(gè)闖紅燈的人就會(huì)非常危險(xiǎn)�！睆埵啦┯终f道：“我覺得紅燈可以智能化，車多的地方有紅綠燈，車少的地方?jīng)]有紅燈。”
我的同桌張凌修說：“闖紅燈會(huì)造成車禍，這樣不僅危險(xiǎn)，還會(huì)造成堵車這樣的事情�！�
唐瑞陽說：“要看具體情況，上班的時(shí)候即使很著急也需要等紅燈，如果是救人的話，救護(hù)車就可以在路口闖紅燈�！�
劉芃俊說：“行人不能隨便闖紅燈，因?yàn)殛J紅燈受傷的人有22萬，死亡的人有19萬人，每次因車禍?zhǔn)軅退劳龅娜苏际种�。�?/p>
將其秀說：“闖紅燈會(huì)遭受危險(xiǎn)，如果出了意外丟了性命，以后就什么事情也做不成了。”
我覺得不能闖紅燈，要是闖紅燈很有可能會(huì)丟了性命。
王老師說：“大家都說得非常的好，我認(rèn)為不可以闖紅燈。”老師說完這些話，我們的.討論課也就結(jié)束了。
一次班級(jí)討論會(huì)作文4
近來，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各式各樣的車輛代替了人們的步行。可是，因?yàn)槟承┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，所以導(dǎo)致接二連三的車禍出現(xiàn)在我們的身邊，未滿周歲的嬰兒、七八十歲高齡的老人、普普通通的上班族、在家?guī)Ш⒆拥膵D女……他們都是其中的受害者。
為了讓同學(xué)們充分地意識(shí)交通規(guī)則的重要性，楊老師舉行了一場以“交通安全”為主題的討論會(huì)，讓同學(xué)們發(fā)表自己的意見。
討論會(huì)開始了，同學(xué)們爭先恐后地討論了起來。
付小輝激動(dòng)地說：“前幾天，在大學(xué)城里就發(fā)生了一起車禍。兩位電瓶車的駕駛員因沒有遵守交通規(guī)則，從而撞在了一起。一位駕駛員并無大礙，而另一位駕駛員卻被撞成了雙腿嚴(yán)重骨折”。
李俊豪義憤填膺地說：“現(xiàn)在許多行人不僅經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線，還在過斑馬線時(shí)玩手機(jī)”。
見多識(shí)廣的袁家興還說了一句交通流行語：“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”。
我說：“我們應(yīng)該寫一篇遵守交通規(guī)則的倡議書，發(fā)給大家，讓大家明白生命的珍貴”。
……
楊老師說：“大家談得非常好，我們可以寫下來，讓人們明白遵守交通規(guī)則的重要性”。
一次班級(jí)討論會(huì)作文5
校園是我們另外的家，它是一個(gè)大家庭，我們要愛護(hù)我們的校園，現(xiàn)在“家”遇到了大問題：“垃圾遍地怎么辦”？
大家都知道垃圾會(huì)污染環(huán)境，但是還有許多人胡做非為，把垃圾亂丟亂放，我們應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題呢？讓我們一起開動(dòng)腦筋想一下該怎么辦呢？
在討論會(huì)上同學(xué)們都積極的提出自己的觀點(diǎn)。
魯宇航同學(xué)說：“把亂丟垃圾人的名字的放到大屏幕上，全校批評(píng)，讓他感到羞愧……”
楊盎同學(xué)說：“看見紙屑、樹葉等都主動(dòng)撿起來丟進(jìn)垃圾桶里去，這樣校園即干凈整潔，自己還感覺到非常的光榮……”
趙稔同學(xué)說：“看見空瓶子撿起來帶回家，廢物回收再利用，做各種各樣的小發(fā)明、小制作。”
弓政同學(xué)說：“誰要是亂丟垃圾，就報(bào)告他們班的班主任，讓他為學(xué)校打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生。”
賈翔同學(xué)說：“可以在垃圾桶旁邊或者明顯的地方用板子寫上不要亂丟亂放垃圾，讓他們記在心里……”
我自己的觀點(diǎn)是，看見有人亂丟垃圾，就提醒他撿起來，丟到垃圾桶里去。讓我們一起保護(hù)我們共同的家，讓我們的家終年不受任何的污染。
加油吧同學(xué)們！
一次班級(jí)討論會(huì)作文6
電池是我們的日用品之一，在游戲機(jī)、電腦和手機(jī)等很多地方都可以看到電池的身影。然而電池用完后就沒有利用價(jià)值了，怎樣處理成了大問題。有人說：“電池不能亂扔，因?yàn)殡姵貙?duì)環(huán)境的危害太大了。”也有人說：“大家不都亂扔嗎？也沒見有多大危害！”那么，電池該不該亂扔呢？為此，我們舉行了一次班級(jí)討論會(huì)。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都談了自己的看法，有的同學(xué)說不能亂扔，因?yàn)閾?jù)報(bào)道：以及五號(hào)電池可以讓一塊一平方米的土地粗糙不勝，一節(jié)一號(hào)電池會(huì)讓一塊一平方米的土地永遠(yuǎn)的變成一塊不毛之地。有的同學(xué)說：“電池中含有大量的汞、鉛、鋅、鎘等金屬，如果一節(jié)電池掉入河里，污染的誰將是一個(gè)人一生所需要的水，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字！”還有的同學(xué)說：“廢電池可導(dǎo)致人體健康受到危險(xiǎn)。神經(jīng)發(fā)狂，嚴(yán)重者可致死，所以說，我們不應(yīng)該亂扔電池�！�
…………
很多同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，最后達(dá)成一致，都認(rèn)為不應(yīng)該亂扔電池，還說不亂扔電池就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱慕】�，�?qǐng)不要亂扔電池！
我還打算成立“小小電池回收站”，一起來保護(hù)我們身邊的環(huán)境，不讓別人和自己亂扔廢電池，保護(hù)人類和環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)美好的社會(huì)吧！
一次班級(jí)討論會(huì)作文7
2010年4月24日，一場突如其來的大地震，把人們?cè)酒届o的生活徹底打亂。一時(shí)間，“玉樹地震”成了人人關(guān)注、無人不曉的大事，為了讓大家進(jìn)一步了解地震，沈老師在班上召開了一次討論會(huì)。
討論會(huì)開始了，有的同學(xué)介紹了這次地震的震級(jí)和死亡人數(shù)；有的同學(xué)介紹了武警人員如何救援的情況；有的同學(xué)介紹了一只藏獒的故事……
“地震中，震級(jí)7.1級(jí)，死傷人數(shù)高達(dá)1萬多人呢!”這是MM——馬圓圓的聲音。
“在這次地震中，武警人員從廢墟里抱出一個(gè)小孩，那孩子傷痕累累，身上沒一塊好肉，加上渾身是泥，但武警人員臉上卻流露出一絲美麗的笑容。因?yàn)樗麄兙攘艘粋�(gè)小生命啊！”這是“中老年”博士——韋舒琪的聲音。
話音剛落，又想起一聲“：一方有難，八方支援嘛！總不能坐視不管吧？”這是我們班的“小巫婆”——曹雨蝶的聲音。
“那只藏獒可真忠心��！為主人堅(jiān)持到底！”這是“愈人杰”的聲音。
“那我們也要“不拋棄，不放棄，不管有多么艱難，我們也要堅(jiān)持到底！”我們異口同聲地說。
“啪,啪……”老師不禁拍起了手。說“：大家說得太好了！那我們把它寫下來，讓人們看見小小童心，大大光芒！”
一次班級(jí)討論會(huì)作文8
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電視已成了千家萬戶不可缺少的娛樂休閑工具，今天上午第二節(jié)課我們班圍繞“小學(xué)生多看電視好不好”這一話題展開了激烈地討論。
討論開始了，下面就七嘴八舌的議論開了，有的說“好”,有的說“不好”，還有的說“既有好處又有壞處”。
我理直氣壯地說:“電視作為一種娛樂工具,可以消除疲勞、松馳心情，所以我覺得小學(xué)生多看電視還是有好處的。”
“多看電視不好不好！”陳詩瑤連忙反駁道，“多看電視會(huì)引起近視的，變成我這個(gè)樣子，戴上個(gè)小眼鏡，多麻煩�。 �
我樂呵呵地說：“你以為我們都像你一樣傻看電視呀！”陳詩瑤嘟起小嘴，頭一甩。
陳天鴻站起來大聲說：“小學(xué)生多看電視好處多。動(dòng)畫片生動(dòng)形象，可以培養(yǎng)我們的想象力；新聞可以開闊我們的視野……”
冷玉潔又嚴(yán)肅地說：“電視也不能多看，有些節(jié)目不適合我們少年兒童，如仇殺、情愛、暴力等，會(huì)使我們幼小的心靈受到創(chuàng)傷�！�
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說：“今天的討論會(huì)開展得很順利，雖然看電視有很多益處，但要適可而止哦！”
今天的收獲真不少�。�
一次班級(jí)討論會(huì)作文9
最近北實(shí)小附近有不少交通事故發(fā)生，有同學(xué)放學(xué)東沖西撞，被過來的電瓶車撞到；有高年級(jí)同學(xué)騎車不好好騎，撞到路邊了；有同學(xué)走路不看紅綠燈，差點(diǎn)撞上小汽車。為了讓同學(xué)們知道這些交通事故帶來的危害，并且避免，老師決定開一次班會(huì)，聽一聽同學(xué)們的“奇思妙想”。
班會(huì)召開時(shí)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。
左一平同學(xué)憂心忡忡地說：“交通安全大于天，我們班的一部分同學(xué)因上下學(xué)急，常常不顧紅綠燈，所以沒有受傷之類的，但還是不可以，不怕一萬，只怕萬一呀！ ”
馬溯悅同學(xué)也按耐不住了，迫不及待地站起來說道：“有些同學(xué)自己回家時(shí)，常常在街上逗留、追逐，這也十分容易發(fā)生事故，一定要小心啊！”
我忐忑不安地說道：“雖然南邊四岔路口不給汽車、三輪車進(jìn)入，但如果被電瓶車撞上了，也會(huì)受傷的�！�
“同學(xué)里應(yīng)該有不少騎車來著，但盡量別獨(dú)自一人，那樣十分不安全，我認(rèn)為大家應(yīng)該將安全事故的危害告訴親友，一傳十，十傳百，百傳千嘛！文筆好的同學(xué)也可以寫一下倡議書�！� 張硯景同學(xué)提議。
大家說的都不錯(cuò)，我們可以采取張硯景同學(xué)的建議，好不好？”老師微笑地說。
“好！” 我們大家異口同聲地說。
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