別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字1
這個(gè)世上有一種神奇的生物，他們不玩只學(xué)習(xí)、不打架、不吵鬧，能考上清華北大，能考上博士，總之他們就是無(wú)所不能，所有問(wèn)題他們都會(huì)迎刃而解。他們是誰(shuí)？他們就是別人家的孩子。
幾天前，因?yàn)閷W(xué)校老師作業(yè)留太多了，寫到七點(diǎn)也沒(méi)有寫完，而父母卻在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，其實(shí)我已經(jīng)很努力了，為什么他們就不明白呢？媽媽終于忍不了我了，說(shuō)道：“你瞧瞧你，寫作業(yè)寫的這么慢，都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫完。”我說(shuō)：“那也不能怪我呀！誰(shuí)讓老師作業(yè)留這么多，你可以找老師去，讓她作業(yè)留少點(diǎn)，這樣我寫作業(yè)也能快點(diǎn)。”媽媽怒道：“你看別人家的孩子，不到5點(diǎn)就寫完了，他們?cè)趺醋龅模侩y不成你的作業(yè)多，他們的作業(yè)少？”我反駁道：“不是，媽媽你為什么總拿我和別人家的孩子比，我是我，他們是他們。再說(shuō)沒(méi)我學(xué)習(xí)好，又比我寫作業(yè)慢的有很多，也不止我一個(gè)吧�！眿寢層终f(shuō)：“你不看看自己的問(wèn)題所在，還不是因?yàn)槟銓?duì)題型不熟悉，所以寫字慢�！甭犕陭寢尩脑�，我甘拜下風(fēng)。
那個(gè)時(shí)候我真的在想：為什么媽媽總拿我和別人家的孩子比呢？其實(shí)我也想寫快，我也想學(xué)習(xí)好，為想做媽媽心中的完美小孩兒。為什么我的努力，媽媽從來(lái)就不知道呢？在我的生活中，一定要有別人家的孩子出現(xiàn)嗎？
別人家的孩子那么優(yōu)秀，我想和他們好好談?wù)劇菋寢尶傉f(shuō)別人家的孩子也是對(duì)我的期望，可是媽媽，你能換一種方式來(lái)教育我嗎？
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字2
話說(shuō)世界上有些聰明得不得了的孩子，被家長(zhǎng)們稱為“別人家的孩子”。
一家人就老媽最愛(ài)拿我和“別人家的孩子”作比較，可這個(gè)“孩子”是老媽同事的女兒，還是我的同班同學(xué)，名叫戈壁瑤。
有一次，老媽拿著我94。5的卷子打電話，我便猜到了接下來(lái)會(huì)沖進(jìn)我耳朵的話，“囡囡，你看看人家戈璧瑤，考試成績(jī)那么好，你還拿著94。5分的卷子跟小章（考試很差的同班同學(xué)）比，95分都沒(méi)到！”我剛想辯解我是全班前三，就被老媽阻止了，我真煩哪！
上次四年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，在班級(jí)里競(jìng)選，出色完成ppt的我的到了30票（全班共34人），可那個(gè)戈璧瑤，居然全票通過(guò)，班主任剛開始分職位就給了她班長(zhǎng)，而我，永遠(yuǎn)地待在宣傳委員的崗位上。五年級(jí)的全校大隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選也一樣，她竟然是票數(shù)最高的！回家肯定又要被媽媽說(shuō)了，果然不出我所料，老媽看見我就滔滔不絕，指著手機(jī)說(shuō)：“邵老師都發(fā)了，戈璧瑤以最高票數(shù)當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，你當(dāng)個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，就不能去競(jìng)爭(zhēng)一下嗎？你看……”我受夠了，怎么能這樣比！
更可怕的是體育課的7*50米往返跑，她這種跑步姿勢(shì)都能得前十，身為倒數(shù)第二的我回去就被老媽說(shuō)：“你腿長(zhǎng)那么長(zhǎng)，跑步怎么那么慢？”我無(wú)話可說(shuō)。
我唯一可以勝過(guò)她的就是數(shù)學(xué)，我考過(guò)好幾次第一名，戈璧瑤卻在這墜入“低谷”，好不容易有能超過(guò)她的東西，卻被老媽說(shuō)成是“僥幸”，“人家天天語(yǔ)文全班第一，你這算什么？”真摳門，我都有點(diǎn)嫉妒她了。
可我不得不承認(rèn)她是一個(gè)大能人：語(yǔ)文好、人品好、態(tài)度好、學(xué)習(xí)好……什么都好，班里模范就屬她，還是四品八德好少年。我是真的喜歡她，但也有點(diǎn)小嫉妒。希望接下來(lái)我也能成為她媽媽眼中的“別人家的孩子”。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字3
學(xué)生在學(xué)校里的成績(jī)都是不一樣的，有些家長(zhǎng)就會(huì)用別人家的孩子和自己家的孩子進(jìn)行對(duì)比，還會(huì)說(shuō)：“別人家的孩子成績(jī)那么好，你怎么那么差呢？都一樣大，你腦子是怎么回事？考那么差！”
有一天，媽媽有事情讓我先和小x回家，我們到了小x家，x媽說(shuō)：“戴安琪，你作業(yè)寫完了沒(méi)有�。俊蔽一卮穑骸斑�差一個(gè)整理本。”“小x聽到?jīng)]有��？她只剩一個(gè)整理本，而你呢？還在那里玩，趕緊回來(lái)給我寫作業(yè)！”于是，小x慌里慌張的跑回書桌，x媽說(shuō)：“我下樓買點(diǎn)水果，安琪你可以玩一會(huì)，小x你就認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)啊！”“砰！”x媽媽走了，小x說(shuō)：“戴安琪，你的計(jì)算機(jī)借我用一下唄！算了算了�！毙拿出ipad打開計(jì)算機(jī)，寫起了口算。
“寫完了！”小x喊道，于是，她拿出手機(jī)開始錄課外的英語(yǔ)視頻。
x媽媽回來(lái)了，小x說(shuō)：“媽媽我打好了！”“我聽聽！”x媽媽聽了，說(shuō)：“你先讀幾遍再打！”“我讀了啊！”x媽媽說(shuō)你聽聽別人讀的，你再聽聽你自己的，區(qū)別那么大，聽完了再錄！”“小x只好規(guī)規(guī)矩矩地遵守媽媽的命令�！�
“你看看戴安琪，整理本寫那么多，你才幾個(gè)字，學(xué)霸在你面前誒！”有不懂的題目就問(wèn)問(wèn)她。我感覺(jué)很奇怪，我成績(jī)一般般還是學(xué)霸？而且整理本上的字都是從課文全解上抄下來(lái)的，不可能是學(xué)霸，x媽媽是什么邏輯啊。
在我看來(lái)，她也努力在做了，可她媽媽一直不滿意她。小x真慘啊，怎么做都不能被媽媽表?yè)P(yáng)，總感覺(jué)我好幸福，考不好了，媽媽也不會(huì)說(shuō)。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字4
別人家的孩子，這個(gè)“尊稱”在每個(gè)家庭里應(yīng)該都不陌生。
我們家就有一個(gè)“別人家的孩子”，而這個(gè)“別人家的孩子”偏是媽媽朋友的兒子，比我大一年級(jí)。媽媽老愛(ài)拿我跟他做比較，他可是個(gè)語(yǔ)數(shù)英科、德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生�。�
這不，我語(yǔ)文考砸了，媽媽又開始念叨起來(lái)，“看看，看看，又考砸了吧。昨晚不還興致勃勃地玩手機(jī)嘛，再玩��！一點(diǎn)上進(jìn)心都沒(méi)有，瞧瞧人家，整天埋在學(xué)習(xí)里，又要強(qiáng)，知道自己該怎么做，學(xué)習(xí)習(xí)慣多好�。≡倏纯茨恪瓘默F(xiàn)在開始，把手機(jī)鎖起來(lái)，放假后再還給你。他的學(xué)習(xí)怎么安排，你就怎么安排！”媽媽的臉氣得賽關(guān)公，沒(méi)辦法，她怎么說(shuō)只好怎么做咯。唉！“別人家的孩子”給我的壓力太大了。
期末考，我的總分比他去年高六分，本以為這次可以得意一下，向媽媽炫耀一番。誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)：“去年的試卷比今年難，再加上他那時(shí)候感冒了，身體狀況不好�！蔽矣杂种梗氩怀鲈俑隣�(zhēng)辯什么了，真是無(wú)語(yǔ)啊。
我真覺(jué)得他是上帝派來(lái)的克星，有時(shí)候我真討厭他，為什么他會(huì)出現(xiàn)在我的生活里，作為媽媽口中那個(gè)滔滔不絕的“別人家的孩子”。他就像神一般的存在，我真找不到他有什么弱項(xiàng)，能使我見縫插針地從這點(diǎn)開始，努力超越他。但我又挺佩服他的，他是怎么做到考試沒(méi)一次失誤，成為一個(gè)堪稱完美的人呢？真希望自己也能成為像他一樣的人，成為別人口中的“別人家的孩子”！
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字5
我恨別人家的孩子，也嫉妒別人家的孩子，他們一直在煩惱著我。
有一次，我數(shù)學(xué)考試一不小心落了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，整道題錯(cuò)了，只考了95分。我懷著不安的心情回到家，小心翼翼地放下書包，輕手輕腳地走到書房，但不出我所預(yù)料，媽媽來(lái)了，開口就問(wèn)：“今天考得怎樣？”我先是一愣，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“烤焦了......了......糟透了！”媽媽馬上又問(wèn)：“幾分呀？”“九......九十......十五......五�！蔽疑枚吨卮稹靶�(shù)......數(shù)點(diǎn)抄......抄錯(cuò)了�！眿寢尨蜷_書包，以旋風(fēng)的速度翻出試卷，看了一遍，火冒三丈，以百分百的音量大吼道：“看看別人家孩子吳凡，考100分，從來(lái)沒(méi)有不細(xì)心，只見你犯錯(cuò)！我看全段就你一個(gè)錯(cuò)了這道題！”我簡(jiǎn)直恨死了“別人家的孩子”，媽媽眼里只有吳凡這個(gè)學(xué)霸。
另一次，我寫完書法，給媽媽看。我寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，寫得很慢，但我很認(rèn)真。誰(shuí)知，媽媽看后破口大罵：“看看別人家的孩子，寫得多好，有像你這樣?xùn)|錯(cuò)一個(gè)，西錯(cuò)一個(gè)的嗎？多學(xué)學(xué)別人家的孩子，寫得又快又好，再看看你自己，寫得像個(gè)什么......”
“看看別人家的孩子，穿衣服動(dòng)作有你那么慢嗎？”“看看別人家的孩子，多優(yōu)秀！”......別人家的孩子，灌滿了我整個(gè)生活，真讓人難受！
要是某一天那個(gè)別人家的孩子能消失，我就會(huì)超級(jí)高興的，又或者也許哪一天我就成了別人家的孩子呢。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字6
每一次當(dāng)考試試卷發(fā)放的時(shí)候，媽媽口中“別人家的孩子”總會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)。
數(shù)學(xué)試卷今天就要發(fā)放了，當(dāng)老師發(fā)放了手中只剩下兩張?jiān)嚲淼臅r(shí)候，只有我和小周沒(méi)有試卷，“你們兩個(gè)不會(huì)是全班第一名吧！”同桌小謝說(shuō)道。“不可能，不可能！小周可是學(xué)霸，我這個(gè)成績(jī)不算好的人怎么和他比呢？”我對(duì)小謝說(shuō)，當(dāng)老師發(fā)完我和小周的試卷，原來(lái)我考了100分，小周考了100+10。
一回到家我就向媽媽做了考100分的匯報(bào)，可是媽媽卻說(shuō)：“小周考了100+10，而你只考了100分，小周有加10分你沒(méi)有，有什么好驕傲的？古人說(shuō)：山外有山，人外有人。你再怎么厲害，也不可以永遠(yuǎn)保持這個(gè)水平，你們班99、98的那么多，一百分怎么了？再說(shuō)小周什么都好……”媽媽的這一大堆話，徹底把我震驚了，我下定決心，下一次一定要考得比小周還要好！
第三單元考試了，第二天就發(fā)了試卷，這一次的分?jǐn)?shù)又讓我開心又讓我震驚，我考了100+10，而小周只考了94.5，這一次我考得比小周好，媽媽總該表?yè)P(yáng)我了吧！
一回到家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“這次我考了100+10，而小周只考了94.5哦！”本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，但是她說(shuō)：“一次不能代表永遠(yuǎn)，小周可能這一次失誤了，再考一次，小周肯定考得比你好！再說(shuō)小周語(yǔ)數(shù)英科都好，你有他那么全面優(yōu)秀嗎？”
聽了這番話，我對(duì)他這個(gè)別人家的孩子徹底服了，他的存在讓我又羨慕又嫉妒又恨。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字7
這幾年來(lái)，一直有一個(gè)人讓我非常討厭他。這個(gè)人的名字叫別人家的孩子。
每次當(dāng)我和父母唱反調(diào)的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來(lái)都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話�！薄澳慵热荒敲聪矚g別人家的孩子，那你去當(dāng)他的媽媽好了！干嘛還要來(lái)管我！
每當(dāng)我考試粗心的時(shí)候，分?jǐn)?shù)考得很低，他們又會(huì)說(shuō)：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過(guò)別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心�！半y道我在你們心中的地位還比不過(guò)別人家的孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語(yǔ)。
別人家的孩子，你為什么偏偏要出現(xiàn)在我們的身邊？我以后會(huì)把所有的壞習(xí)慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來(lái)和我做比較。
每次當(dāng)我和父母唱反調(diào)的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)：“你看看別人家的孩子，多聽話。從來(lái)都不惹父母生氣。不像你，每天都不聽話。”“你既然那么喜歡別人家的孩子，那你去當(dāng)他的媽媽好了！干嘛還要來(lái)管我！
每當(dāng)我考試粗心的時(shí)候，分?jǐn)?shù)考得很低，他們又會(huì)說(shuō)：“你看看別人家的孩子，考試從不粗心，次次都是一百分。哪像你？每次都粗心，都考不了高分。”“夠了！每次都是別人家的孩子，難道我在你們心中還比不過(guò)別人家的孩子嗎？”我把自己鎖在房間，非常傷心。“難道我在你們心中的地位還比不過(guò)別人家的孩子嗎？只有別人家的孩子才是十全十美的嗎？我喃喃自語(yǔ)。
別人家的孩子，你為什么偏偏要出現(xiàn)在我們的身邊？我以后會(huì)把所有的壞習(xí)慣都改掉的。我也不希望我的爸爸媽媽再用別人家的孩子來(lái)和我做比較。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字8
世界上，有一個(gè)十全十美的人，那就是別人家的孩子。
因?yàn)閯e人家的孩子，家長(zhǎng)們總是把我們與別人家的孩子作比較，他們總是說(shuō)：“你看著你，考這么點(diǎn)分，再看別人家的孩子，他考多少分？”這句話總是傷了我們的自尊心。
這個(gè)世界上，我們與別人家的孩子永遠(yuǎn)是個(gè)反比例，別人家的孩子是正數(shù)，我們是負(fù)數(shù)，永遠(yuǎn)成不了正比例。
有一次，我的數(shù)學(xué)考試考差了，只能硬著頭皮回家，剛踏入家門，媽媽就問(wèn)我：“兒子，考了多少分��？”我吱吱唔唔地回答：“7……76分�！眿寢屢宦�，臉色立馬由晴轉(zhuǎn)陰，對(duì)我吼道：“你著敗家子的玩意！就考這么點(diǎn)分！平日里怎么教你的？你再看看別人家的孩子，這次又考滿分，你呢？真讓我丟臉！”我只是呆呆地站在那，一聲不語(yǔ)。媽媽見了，又對(duì)我吼到：“愣著干什么？快去寫作業(yè)！你看看別大家的孩子，一回家就寫作業(yè)，快滾！”聽到這句話，我的心傷心痛了，眼淚想流，但只能忍著。
回了屋，眼淚就開始不聽話了，直流。我不明白，為什么我父母喜歡別人家的孩子？
有時(shí)候，雖然我們也考了高分，但仍然與別人家的孩子是個(gè)反比例。
有一天，我考了滿分，我開開心心回了家，心想，媽媽肯定會(huì)夸我，可是，我想錯(cuò)了……
踏入家門，我就大聲喊：“媽媽，我這次考了滿分�！眿寢屵^(guò)來(lái)了，但看不見一點(diǎn)兒高興，媽媽又像上次一樣對(duì)我吼：“吵什么吵？不就考了滿分嗎，有什么了不起的，下次能考滿分嗎？你看看別人家的孩子，成績(jī)又好，又謙虛，從來(lái)不像你一樣驕傲！”頓時(shí)，我高興的心情沒(méi)了，換來(lái)了下雨般的傷心。
也許，我永遠(yuǎn)與別人家的孩子是個(gè)反比例。
我不明白，為什么別人家的孩子在我們父母眼中，是那么優(yōu)秀，我們，是那么差？難道，就是因?yàn)槲覀兂煽?jī)沒(méi)他們好，沒(méi)他們謙虛嗎？
如果真是這樣，我寧愿不做這個(gè)比例。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字9
在我的班級(jí)里，有一位“別人家的孩子”，他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都在班級(jí)前三名，他的跑步速度絕對(duì)不會(huì)掉出班級(jí)前三。他是那么地完美，無(wú)人能敵。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)與他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上課從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，只要憑借這一點(diǎn)，他就足以成為我心目中別人家的孩子，因?yàn)槲医?jīng)常遲到。
因?yàn)樗麤](méi)有參加學(xué)校社團(tuán)，根本不用擔(dān)心社團(tuán)老師的拖課會(huì)導(dǎo)致上課遲到；因?yàn)樗膵寢尣粫?huì)給他加一大堆莫名其妙的課外任務(wù)，根本不用擔(dān)心睡覺(jué)太遲會(huì)留下深深的黑眼圈。他是那么地輕松自在，他只要完成老師布置的少得可憐的作業(yè)，就可以安心上床睡覺(jué)了。
自從媽媽得知他的種種光輝事跡后，他也成為了她眼中的別人家的孩子：“你看看人家，每天九點(diǎn)就上床睡覺(jué)，上學(xué)、上課從來(lái)不遲到。而你呢？晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)已經(jīng)屬于早的了，每天上課都要遲到幾分鐘的……”
于是，我暗暗發(fā)誓各方面都要超越他。我們平時(shí)都是8：10開始上課的，我也往往會(huì)踩著這個(gè)點(diǎn)進(jìn)入教室。第二天早上我7：30就邁進(jìn)了教室大門，但居然看見他已經(jīng)泰然自若地坐在位置上看書呢！
當(dāng)我把這件事情告訴身邊的同學(xué)后，同學(xué)們就在有關(guān)他的故事中添油加醋，使他更具有傳奇色彩。例如“他考不進(jìn)班級(jí)前三名，就會(huì)責(zé)罵自己”；或者“他晚上直接住學(xué)�！钡鹊葌髀劜唤^于耳。
后來(lái)，我漸漸知道了他的很多不足，他唱歌總會(huì)跑調(diào)，他的柔韌性很差，坐位體前屈經(jīng)常在五六厘米間徘徊。莫非“別人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本無(wú)完人，他依然是我心目中“別人家的孩子�！�
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字10
家中的長(zhǎng)輩總喜歡拿你和一個(gè)人做比較，而那個(gè)人正是“別人家的孩子”。
我媽媽也經(jīng)常拿別人家的孩子和我作比較，而和我比較的人正是她好朋友的女兒，比我大三歲。一天，作業(yè)寫好了，反正還沒(méi)開飯，也沒(méi)事干了，我來(lái)到客廳，拿起久違的的電視遙控器，躺在沙發(fā)上看電視。這種感覺(jué)真好！媽媽出來(lái)了，她看著手機(jī)，又抬起頭看了我?guī)籽�。結(jié)果，她的“小宇宙”爆發(fā)了，“看看別人家的孩子，比你大，還比你努力！作業(yè)本來(lái)就多，做完了還看書，哪像你只知道看電視！”我默默下定決心：我要向“多看書”方面發(fā)展。
放暑假了，媽媽又來(lái)囑咐我，多去參加一些社區(qū)活動(dòng)，去圖書館。又給我看阿姨朋友圈的照片和文字：丫頭自覺(jué)，n次去圖書館。我辯解了兩句，“我要去學(xué)習(xí)班，做作業(yè)，可她不用！”可媽媽又回我一句，“她被甌劇團(tuán)選去，才不用做的，換做平常，肯定比你努力�！蔽覠o(wú)力掙扎，別人家的孩子是萬(wàn)能的，而我是無(wú)能的。
最氣的是，媽媽拿她的身高和我作比較，她比我大，肯定比我高，這沒(méi)有可比性！可媽媽卻說(shuō)：“她明明挺高的，還堅(jiān)持鍛煉，你一點(diǎn)都不高，卻不鍛煉，還整天玩手機(jī)，看電視�！蔽矣龅搅艘粋�(gè)“萬(wàn)能”的別人家的孩子，人家只是有興趣，我沒(méi)有興趣而已。
不過(guò)，這種比較倒不是壞事，至少我能拿她當(dāng)做我的榜樣，向她學(xué)習(xí)，去努力成為他人口中的“別人家的孩子”。你和別人的差距很大，大就大在那句“別人家的孩子”上。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字11
雨一直下，細(xì)雨落在窗戶上，像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，家里只有我一個(gè)人，我站在陽(yáng)臺(tái)對(duì)著窗戶往下看，路上的行人少之又少，引起了我的愁思。
想想別人家的孩子，每天寫完家庭作業(yè)就可以看電視、玩手機(jī)�？墒俏夷兀瑢懲昙彝プ鳂I(yè)還要寫幾張卷子，偶爾抱怨幾句，如果被媽媽聽見了，還會(huì)說(shuō)：“人家的孩子考試都考一百分，不讓父母操心，你呢，天天讓我們操心，考試只會(huì)考九十來(lái)分，還想不寫卷子，門兒都沒(méi)有。”聽到這兒，我可再不敢抱怨了，不然就要再多寫一兩張卷子了。
早上起來(lái)，媽媽又會(huì)說(shuō)：“你還不起床？現(xiàn)在人家的孩子都背寫十幾個(gè)單詞，讀幾篇課文了，可你還在床上呢�！闭f(shuō)著就會(huì)把你從暖和的背窩揪起來(lái)，按在椅子上，手中放上英語(yǔ)書，讓你讀課文。
每到周末，別人家的孩子去游樂(lè)園兜一圈兒，去電影院看一看電影，去超市買一些好吃的，去服裝店買好看的衣服，可我又在家寫作業(yè)、做卷子。和媽媽說(shuō)一說(shuō)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“人家周五就把老師留的作業(yè)全寫完了，周六再寫幾張卷子，周日就出去玩了。可你呢，周六才寫完老師留的作業(yè)，周日寫卷子，所以你就不可以出去玩�！边@周，我周五寫完了老師留的作業(yè)和媽媽留的卷子，熬到凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽答應(yīng)我出去玩。可是，又接到要加兩天班的電話，又把我一個(gè)人丟在家中寫卷子，自己去加班了。
就這樣，我每天都在和那個(gè)并不存在的敵人戰(zhàn)斗著，拼殺著。
雨依舊下著，輕輕飄飛，漫天散落，有時(shí)候，我常常想，我為什么不是別人家的孩子呢。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字12
我的叛逆期比別人家的孩子來(lái)的晚些，從小到大一直是很聽話的乖乖女那種，雖然成績(jī)并不是很突出，但是也經(jīng)常成為其他家長(zhǎng)口中作為對(duì)照的別人家的孩子。
不過(guò)，這并不是什么值得炫耀的好事。就這樣，我的壓力一度變得非常大，初中開始的幾年里，樣樣都想掙第一，做什么都是拿出來(lái)了百分之兩百的力氣，很快把成績(jī)提升到了一個(gè)前所未有的高度。
越是優(yōu)秀，就越發(fā)的引人關(guān)注。家長(zhǎng)會(huì)上，我常常被班主任欽點(diǎn)為作為學(xué)生代表發(fā)言的`對(duì)象，被更多的家長(zhǎng)所認(rèn)識(shí)，也成為更多人口中“別人家的孩子”。長(zhǎng)此以往，班里的同學(xué)都不喜歡跟我相處，他們覺(jué)得跟我有距離，就算我好好的跟他們相處，也依然無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)槊恳豁?xiàng)活動(dòng)或者考試?yán)铮叶枷霋甑谝�，讓他們覺(jué)得我配不上友誼，從來(lái)都不知道什么是謙讓。
我其實(shí)只是想維持那種一如既往的優(yōu)秀形象罷了。一開始我是不在意的，可是升入高中后，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，我愈發(fā)感覺(jué)到需要有一個(gè)好朋友，需要有一個(gè)傾訴的對(duì)象。孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)真的太累了。
可是，直到高三，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何和同學(xué)正確的相處，反而呈現(xiàn)出更加強(qiáng)烈的自我封閉狀態(tài)。
在各種各樣的壓力下，我再也支撐不住，叛逆期就這樣到了。我變得很敏感，看見別人竊竊私語(yǔ)就會(huì)感覺(jué)是在議論我，碰到稍微有些困難的事就會(huì)哭泣，看著一道又一道的題，我再也沒(méi)有下筆解答的激情。
惡性循環(huán)開始了，在家我因?yàn)樾臒庠旮改赋臣�，在學(xué)校我因?yàn)槌煽?jī)一落千丈被老師教育，高考成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我在家哭了三天三夜，這是我人生的滑鐵盧，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的差勁。
現(xiàn)在我開始了復(fù)讀的計(jì)劃，也在試著調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)著如何和大家相處，不再讓“別人家的孩子”這個(gè)稱呼成為阻礙我前進(jìn)的陰影，爭(zhēng)取下一次的高考中，能一雪前恥，考出好成績(jī)。
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字13
小時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)從家長(zhǎng)的口中傳來(lái)一個(gè)傳奇般的人物——?jiǎng)e人家的孩子。
別人家的孩子，一切行為和舉動(dòng)，都讓我們無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)閯e人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時(shí)多么的一無(wú)是處。他們讓他們的家長(zhǎng)驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長(zhǎng)顏面何存。我曾經(jīng)想過(guò)，別人家的孩子是怎樣達(dá)到如此高端狂拽的境界？他們卻說(shuō)好好學(xué)習(xí)，天天向上。我愛(ài)說(shuō)話，他們卻說(shuō)我煩得要命，我愛(ài)幻想，他們卻說(shuō)我想多了，這樣不好，我愛(ài)笑，他們卻說(shuō)我低俗，笑點(diǎn)太低。我曾幻想當(dāng)一個(gè)頂天立地的奧特曼，他們卻無(wú)情地把我的幻想變?yōu)榛覡a。我曾向他們不恥下問(wèn)他們卻冷漠的叫我傻子。
他們是如何做到這樣的？就好好學(xué)習(xí)，天天向上這八個(gè)字把我打發(fā)了。真是簡(jiǎn)潔到極點(diǎn)。呵呵，我就笑笑。
為什么？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過(guò)是想成為像他們那樣優(yōu)秀罷了，可優(yōu)秀能當(dāng)飯吃嗎？面對(duì)他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地里加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。
漸漸地，我們優(yōu)秀了起來(lái)，甚至超越他們，但這是不可能的，因?yàn)樗麄兎路鹁褪悄敲磸?qiáng)大，永遠(yuǎn)也超越不了他們，因?yàn)槿送庥肋h(yuǎn)有人，天外仍然是天。原來(lái)，父母老是對(duì)我們提別人家的孩子，并不是讓我們一定要樣樣比他們好，并且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個(gè)詞來(lái)讓我們超越自己，并不是超越別人。
只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字14
世界上總有一種人在你自己也很難過(guò)的時(shí)候會(huì)突然蹦出來(lái)，他是有多么聽話啦，他是有多么能干啦，他每次都能考全年級(jí)第一啦……相信每一個(gè)人都同感身受。他就是別人家的孩子。
可是，當(dāng)大人在說(shuō)這些的時(shí)候，有想到我們自己的感受嗎？不，并沒(méi)有。他們只是想讓我們好好學(xué)習(xí)他們，激勵(lì)我們罷了�？墒菍�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，心里就變味兒了，為什么總要說(shuō)別人呢，難道我們自己就一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有嗎？
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，自己就是自己，為何非要學(xué)習(xí)別人 ？做每一件事時(shí)，當(dāng)媽媽你說(shuō)我做的比別人差時(shí)，何曾想過(guò)我們心里是什么滋味？但，我面臨每一次這樣的情況時(shí)我都什么都不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲抑勒f(shuō)了只會(huì)讓你更加的憤怒。
別人家的孩子�。∧阒绬�？有時(shí)我真的特別的討厭你！你奪走了我家里的許多，父母的表?yè)P(yáng)啊，父母的夸贊，那父母的那鼓勵(lì)的眼神吶……都隨著你的到來(lái)，煙消云散。每次當(dāng)媽媽提起你時(shí)我都特別的厭煩，別人，別人，永遠(yuǎn)都是別人，何時(shí)才會(huì)說(shuō)到自己呢即使說(shuō)到別說(shuō)成為對(duì)比嗎？
不！我不想，我不想在你的影子下生活，我想做回我自己，屬于我真實(shí)的自己，沒(méi)有人能十全十美，我也是一樣，我不相信我不相信世界上有那么十全十美別人家的孩子。既然這樣，那我就要做好我自己，讓他們刮目相看，不再嘲笑，不再失望。做好每一天的自己！
我不是影子，不是你的復(fù)制品，我有我的思想，我有我的思維，我也會(huì)感覺(jué)到心痛。當(dāng)我失魂落魄時(shí)，當(dāng)你光芒萬(wàn)丈時(shí)，就有了一種明顯的反差。甚至遇見你時(shí)，我就不知從哪冒出來(lái)的一種深深的自卑感，偏偏許多人就說(shuō)還來(lái)補(bǔ)刀，瞧，那個(gè)別人家的孩子！
累了，真的累了。什么時(shí)候，別人家的孩子才能從我們家離開呢？
別人家的孩子-五年級(jí)記敘文550字15
每個(gè)班都有一個(gè)“別人家的孩子”，這個(gè)“別人家的孩子”不僅學(xué)習(xí)
成績(jī)優(yōu)異，還落落大方，彬彬有禮。
我們班就有一個(gè)‘別人家的孩子’。這個(gè)別人家的孩子戴著一副方方正正的大眼鏡，穿著一身干干凈凈的校服，運(yùn)動(dòng)鞋。高高的“海拔”襯得校服又短又寬，走起路來(lái)似一陣風(fēng)，趕都趕不上。這不，他來(lái)了，又是一陣風(fēng)。我看見他捧著幾本書，手握著一只筆，風(fēng)風(fēng)火火地坐到座位上，推了推眼鏡，捧起一本書看了起來(lái)。
下課了，他從我身邊經(jīng)過(guò)，我攔住他，問(wèn)他一道數(shù)學(xué)題，他站住說(shuō)：“這道題，很簡(jiǎn)單，就把左邊的角移到右邊就行了。”我恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊�！钡任乙换仡^，他又坐在座位上，一如既往地看起書來(lái)，任耳旁鑼鼓喧天，我自巋然不動(dòng)。哎，真是個(gè)書癡�。�
他不僅是個(gè)書癡，還是個(gè)學(xué)霸呢。終于等到發(fā)數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，老師第一個(gè)就念“張世杰---100分！”我一驚，什么——一百分？我連90分都沒(méi)考上，他居然---居然一百分？懷著欽佩又內(nèi)疚的心情回到家。父母說(shuō)：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么連90都上不了？”我十分生氣：“他是學(xué)霸！”
他還是我們班的英語(yǔ)“小講師”，自習(xí)課上，從容地站在講臺(tái)上說(shuō)一口流利的英語(yǔ)引領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的就是他。
他還是——我們年級(jí)乃至全校有名的書法家、小作家。
對(duì)這個(gè)“別人家的孩子”，我是又欽佩又無(wú)奈：欽佩他的學(xué)識(shí)，無(wú)奈他的高分，唉。
這個(gè)“別人家的孩子”就是我們班里的學(xué)霸---張世杰。
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