關(guān)于景物描寫的作文(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于景物描寫的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于景物描寫的作文1
老話說了：“桂林山水甲天下�！币稽c(diǎn)兒也沒錯(cuò)，看了桂林的山水之后，總結(jié)出幾個(gè)詞語再合適不過了：“山高，水清，樹榮，草盛�！�
想必大家都知道，世外桃源可并非一定要有桃花，而是指美麗的景色。大文豪陶淵明的《桃花源記》，把現(xiàn)實(shí)中不存在的世外桃源描繪的栩栩如生，美輪美奐，但這號(hào)稱世外桃源美景在中國(guó)可真是不少啊，至于文章指的是哪一處美景，在學(xué)術(shù)上是有爭(zhēng)議的�？赡苡行┤苏J(rèn)為這一處更加符合《桃花源記》中描寫的景觀，也有些人認(rèn)為另一處更加符合《桃花源記》的意境和意義。沒有人能夠肯定這一說法，而在每個(gè)人心中都有一個(gè)世外桃源，而我覺得桂林更加適合世外桃源這個(gè)名詞。
只要想到桂林，必定會(huì)想到漓江，在漓江自然是山水多，概括的來說就是三個(gè)字：靜，清，綠。先是這“靜”漓江兩岸是高聳入云的山峰，山峰像銅墻鐵壁似得包圍著漓江，漓江就像一條美麗的碧玉帶，湖面上平靜的就像一面巨大的銅鏡，卻既不顯得死板也不顯的死氣沉沉，微風(fēng)拂過，湖面上一條一條淡淡水波同時(shí)以一樣的速度駛向遠(yuǎn)方，不顯的雜亂，有時(shí)候坐在船上都感覺不到船的移動(dòng)。
再是這“清”，漓江的山之所以那么壯觀，一是山形美觀高聳，二是這湖面上清晰可見的倒影襯托，但這清晰卻不是像鏡子照出來的一樣清晰，而是伴著水波，沒有明顯的山的線條，也看不出溝溝壑壑，但這樣的倒影在清水的倒影下宛如一幅清秀的中國(guó)畫一般，也只有這樣清明澄澈的江水才能為人們展現(xiàn)出這樣富有詩(shī)情畫意的美景。
最重要的就是這“綠”了，漓江到處都是綠色的，但每一處的綠都不一樣，都有不同的感覺，這幾種綠配合才有了漓江的美。山的綠是山水畫的綠，每到一個(gè)地方都有不一樣的樹，所以都有不一樣的綠，有的由淺綠到深綠；有的由翠綠到墨綠，卻不顯的突兀，并且有些地方神奇的大自然還采取了繪畫藝術(shù)中的留白，讓眾多的高峰綠的自然，綠的極富生機(jī)，��！不經(jīng)感嘆，大自然竟將山之綠打造的這樣富有層次感。
水的綠就不一樣了，水本身無色，而讓水綠的，主要的原因是這里的喀斯特地貌，還有就是水的清，凈，才使得水更加綠。這種水的綠不像山之綠那種是有層次感的山水畫的綠，而是翡翠的綠，而翡翠貴重就在于是否均勻，有沒有雜質(zhì)，顏色夠不夠好，質(zhì)地是否透明，玉內(nèi)有沒有裂紋，而漓江這一條江上就有這好幾種不同的翡翠之綠，大多數(shù)地方是讓人美到形容不出的綠，就是最名貴的玻璃種帝王綠翡翠；再是倒印著青山或者看得見水草的地方綠色較深一些，就是顏色較深成色極好的水種翡翠；但在淺灘附近水泛著淡淡的綠色，不仔細(xì)看還真看不出來，這便是清透雅致的玻璃種翡翠。
漓江山水的“靜”“清”“綠”互相配合，互相映襯，互相作用，構(gòu)成了一幅真正甲天下的桂林山水畫和美輪美奐的世外桃源！
桂林的山高聳入云，像指路的仙人；桂林的水像上成的碧玉一樣清澈秀麗；桂林的草木那更不必說了，不然哪里來的綠色美景！不愧是桂林山水甲天下！
初二:錢露娜
關(guān)于景物描寫的作文2
五月初，雖已入夏，然何談酷暑，天地間還殘存著些許料峭寒意。
車窗外，天空灰蒙蒙的，又透射出清晨的曉光。單調(diào)的高速欄桿快速被拋在后頭，像心理醫(yī)生的催眠曲讓人昏昏欲睡，但我卻并不沉悶，反之，我無比興奮一一車朝綏寧駛?cè)?
經(jīng)過將近兩個(gè)時(shí)辰，我們來到了黃桑自然保護(hù)區(qū)(綏寧城外)買票之后，我們沿蜿蜒崎嶇的小徑向六鵝洞瀑布進(jìn)發(fā)。路上有不少盤旋而下的水流，不深，也不大寬，但清澈見底，且把扎根在水底的大石沖刷的一干二凈。走到一處，我們實(shí)在走不動(dòng)了一一這山路太能折騰人了。正好一旁有個(gè)小攤，我們便坐下歇息。這時(shí)，眼尖的小姨發(fā)現(xiàn)了路線表一一"此處距入口1。4千米，距六鵝洞瀑布1。4千米"我們自然一陣哀嚎。
好不容易才爬到觀景臺(tái)，我們頓時(shí)被眼前的瀑布驚呆了。正如太白詩(shī)仙所說："飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"，瀑流自崖頂沖下，躍進(jìn)那條長(zhǎng)達(dá)3。5千米的溪流，潺潺地在無數(shù)磐石沙礫中穿梭，生生不息。瀑布正中央有一塊巨石，長(zhǎng)年累月被瀑流侵蝕，表皮剝落許多，卻仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)盤在哪里，像個(gè)鶴發(fā)童顏的老者，雖已年逾古稀，但老當(dāng)益壯，隨意將瀑流扭開分成兩股作它的珠簾。
看到這里，我那容易頭腦發(fā)熱的膽大細(xì)胞又開始活躍了只見它左竄竄，右跳跳，不停地指揮我的手腳向通往水潭邊緣的青石階底部走去。我很快走下了石階，興奮地把手伸進(jìn)水里。"嘶一一"我倒吸一口涼氣，只因?yàn)檫@水涼的不行。然而我怎么會(huì)認(rèn)輸呢我沒有把手放開，一直浸泡在水中。漸漸地，我感覺不怎么涼了，我知道這是因?yàn)槭诌m應(yīng)了水的溫度。因此，我更放肆地潑起水來。一會(huì)兒后，我玩膩了甩開手正準(zhǔn)備上去時(shí)，一腳踏在片濕滑的青苔上，一下子向后倒去。正在我以為要和刺骨冰冷的水潭來個(gè)大大的擁抱然后與巨石群親密接觸時(shí)，一旁的一個(gè)老人伸手拉了我一把，把我拽了上來。我驚魂未定，半晌才平復(fù)下心情。我向那位老人投去感激的目光，道了聲謝，便飛奔去了媽媽身邊。
其實(shí)，綏寧之旅絕不止黃桑，但畢竟這瀑布最為亮眼，也最為壯麗。它的水流，正如我們的旅途，伸向遠(yuǎn)方……
關(guān)于景物描寫的作文3
大地媽媽四季穿著五顏六色的衣服，愛美的公主小公園也買了四件華麗的新衣裳。
春天，花兒探出五顏六色的小腦袋，小草伸出小手跟我們打招呼，到處都是五彩繽紛的。看!玫瑰穿著紅色的裙子，像一朵小火花;薰衣草換上了紫色的風(fēng)衣，像一個(gè)高傲的富家小姐;梨花身上是一件白色的紗裙;郁金香買了一件粉紅色的運(yùn)動(dòng)服;迎春也把自己打扮成了金黃色的小仙女。公園穿上了一件五顏六色的衣服。
夏天，大樹都長(zhǎng)得又高又大，像是守護(hù)公園的士兵。茂密的枝葉搭成了一個(gè)綠色的大遮陽傘。這時(shí)候，公園的溫度可高哩。每次上了汽車，就像是在“蒸桑拿”。這時(shí)，吃一根甜甜的冰棍，就像去了天堂一樣幸福。暑假，游客像泉水一樣涌進(jìn)公園。他們都穿得花花綠綠的。緊隨潮流的公園也穿上了可愛的沙灘裙。
秋天，金黃色的`落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。路上的環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿瞬簧伲珗@里的棗樹媽媽生了一大堆小棗。天氣漸漸變涼了。果園里熱鬧了。蘋果樹媽媽，梨樹媽媽都一個(gè)勁的讓自己的孩子變得又大又甜。公園穿上了金黃色的夾克。
冬天，鵝毛大雪在空中翩翩起舞。冬爺爺給大地、屋頂蓋上了厚厚的棉被。公園里的滑雪場(chǎng)開業(yè)了，潔白的人造雪花搭成了一個(gè)山坡的形狀。孩子們坐在小型沙發(fā)上，呼的一下，像長(zhǎng)了翅膀的仙子一般，飛了下去，投進(jìn)雪地媽媽的懷抱里。還有許多人在雪地上玩起了游戲。女孩子們堆著一個(gè)個(gè)小雪人，先滾一個(gè)大雪球，再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球放到大雪球上面。小雪人有身體了。再往小球上面插一根胡蘿卜，這是雪人小巧可愛的鼻子。在大球左右插兩根差不多長(zhǎng)的樹枝，當(dāng)作雪人的胳膊和手。接著找兩粒黑色的小鵝卵石，當(dāng)作雪人黑葡萄般的眼睛。最后在頭頂蓋一個(gè)小桶，這是雪人的帽子。一個(gè)雪人完成了。男孩子們?cè)谕娲蜓┱�，弄的每個(gè)人身上都有不少雪花。變成了一個(gè)個(gè)小雪人。公園呢，看著孩子們這么開心，她也笑了，穿上了雪白的棉衣。
小公園的四件衣服美麗極了，你喜歡她的哪件衣服呢?小公園如此愛美，我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，可千萬不要弄臟了她的新衣服呀。
關(guān)于景物描寫的作文4
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！}記
”又是楓葉飄零的晚秋……”這首熟悉的老歌在耳邊響起時(shí)，我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
很多人都愛春的生機(jī)勃勃、夏的熱情奔放、冬的莊嚴(yán)肅穆，但我唯獨(dú)醉心于秋的蕭瑟凄婉。因?yàn)槟鞘且环N別具一格的美。
三峽的“林寒澗肅”“猿鳴不斷”讓歷代多愁善感的文人雅士所向往、所迷戀，而我卻說，在北方的秋天，也同樣擁有別具風(fēng)格的美。
秋風(fēng)是蕭瑟的，它毫不留情地把樹葉怕打到地上、水面。她看似冷酷，實(shí)則在遵循大自然生生不息的法則：該帶走就帶走、該代謝就代謝，干凈、爽利。雷厲風(fēng)行、做事果敢，這是秋風(fēng)的性格。
秋天的樹林也是一景。秋天好像一位仙子，揮動(dòng)著她手中的魔棒，把樹林變得層林盡染、疊紅流金。楊樹的葉子全變黃了，讓人忍不住拿起一片來做成書簽;梧桐的葉子也變黃了，讓人想起“蕭蕭梧葉送寒聲”“秋色老梧桐”等詩(shī)句。她們是秋天的使者，在告訴人們秋天的消息。
令我最流連、最難舍的，還是那綿綿的秋雨。當(dāng)別人都在家里閉目養(yǎng)神之時(shí)，我則撐一把雨傘，帶上相機(jī)去感受秋雨。秋雨不像春雨那樣金貴如油、夏雨那樣灑脫奔放，而是凄美、哀婉，在奏響她獨(dú)特的曲子，恰似那古樸的洞簫聲。她好像少女多情的淚水，無聲地述說著情與痛。又似文人雅士在慨嘆“時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛”。我在雨中行走，按下快門，留住這別樣的美……
漫步莊園，獨(dú)處這一片屬于我的秋景，將心放逐，與自然融合，與楓林對(duì)話，聽溪水潺潺，賞湖光秋韻，用心靈感知楓葉的情懷：葉的離開，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹的棄舍?
我，好想留住這醉人的晚秋，這一季終將淡去，初冬霜已濃，我在這晚秋的深處，想要留住一些生動(dòng)美麗的音符!
或許是婉約詞讀多了，抑或是我天性多愁善感，總之，我愛這屬于秋的一切。因?yàn)椋彩且环N美、一種別具一格的美，似一闕字字珠璣的婉約詞，讓歷代高雅之人從中尋到美，這種美，讓人醉。
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