【精華】想象的作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我是春天的小雨點(diǎn)。
大海把我孕育，白云把我撫養(yǎng)。終于有了一天，我可以為大家做貢獻(xiàn)了。
我自己一個(gè)人未經(jīng)白云的允許離開了。我一路結(jié)識(shí)了許多朋友，聽他們說，這幾年的太陽不知為什么那么強(qiáng)，人們?yōu)榱艘煌八蓟ハ鄽垰ⅲ粺o數(shù)小溪，小河干涸了；田里的麥苗干了一大半
他們又說，在他們那支隊(duì)伍里，為了緩解缺水情況，他們?cè)奶幈疾āＶ型�，不知有多少親朋好友被太陽活活曬死，蒸發(fā)。
我們走遍天涯海角，只見一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落到地面，可一個(gè)小雨點(diǎn)的力量太微弱了，那千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)對(duì)大地起到的作用是多么大呀!大家要團(tuán)結(jié)一心，才會(huì)成功。
輪到我了，我與其他伙伴縱身一跳，開始了最后的旅程。誰能想到，我沒有滋潤(rùn)大地，因?yàn)轱L(fēng)向的關(guān)系，我墜進(jìn)了長(zhǎng)江。長(zhǎng)江又把我送進(jìn)了大海，太陽又把我?guī)狭颂炜�。在天上我俯身看了看地面，發(fā)現(xiàn)人們笑了，小河、溪流又出現(xiàn)了，田里麥苗長(zhǎng)得金燦燦，沉甸甸的。
“你這個(gè)小淘氣包，我可算找到你了”一個(gè)耳熟的聲音把我嚇了一跳，回頭一看，原來是白云。他不耐煩的、笑瞇瞇地看著我．．．．
想象的作文 篇2
擔(dān)心小偷？不！擔(dān)心房子著火?不！擔(dān)心忘關(guān)燈？不! 20xx年的房子既放假又舒服，一點(diǎn)也不用操心。
一進(jìn)房屋，我保證你被震住，屋里除了地上有一個(gè)巴掌大的游戲機(jī)外，什么都沒有。但，請(qǐng)你們欠我別小看地上這玩意，這這是聲控房屋設(shè)計(jì)器。
說聲“打開�！痹O(shè)計(jì)器就會(huì)顯示出：“樣式，”“亮度，”“變換，”……模式。先來選樣式吧，其實(shí)就是家具，墻紙的設(shè)計(jì)圖樣。有古色古香的，淡雅很清爽的，精美而魅力的，樸素而大方的……每個(gè)都能讓你稱心如意。
一種風(fēng)格看久了，你可以聲音調(diào)控那個(gè)游戲機(jī)似的房屋設(shè)計(jì)器。告訴它，你想要個(gè)什么樣的結(jié)合，它馬上就讓房屋轉(zhuǎn)換風(fēng)格，轉(zhuǎn)換到你滿意為止。
20xx年的房屋還有最大一個(gè)好處，就是自動(dòng)防壞人。
爸媽不在家，有陌生人敲門。這個(gè)智能型房屋自動(dòng)掃描陌生人的臉，而且能識(shí)別陌生人是好人還是壞人。如果，壞人一摸房子的任何一個(gè)地方，房子就會(huì)叫�！拔ｋU(xiǎn)！”并自動(dòng)把壞人牢牢地用鋼絲困在房子外。然后，報(bào)警。
20xx年的房屋，一單遇到自熱災(zāi)害，房子會(huì)自動(dòng)防護(hù)好屋里的人。然后，會(huì)伸出翅膀，飛到按取得地方……
哦，對(duì)了，現(xiàn)在才20xx年。讓我們的夢(mèng)長(zhǎng)出翅膀，一起來創(chuàng)造，一起期待這個(gè)20xx的未來智能型房屋吧！
想象的作文 篇3
粉色的天空中嵌著幾朵淡橙色的云朵，地面上盛開著各種美麗的鮮花……
在一個(gè)有著粉色的枝葉、紫色的軀干的大樹下，有一群可愛的小動(dòng)物們正在嬉戲。這時(shí)，來了一只小羔羊，她手里拿著書，“啪”的一聲，把書放在了講臺(tái)上。
“上課！”小羔羊大聲說道。
同學(xué)們聽到后紛紛跑回自己的座位，回答到：“老師好！”
“同學(xué)們好！請(qǐng)坐下�！�
同學(xué)們剛坐下，小羔羊就拿起粉筆，說到：“因?yàn)槟銈兊臄?shù)學(xué)老師有事，請(qǐng)假一個(gè)星期，所以這個(gè)星期由我負(fù)責(zé)教你們的數(shù)學(xué)。我叫小羔羊，你們就叫我羔羊老師吧！”同學(xué)們聽完后，紛紛議論起來。不知是誰大聲說了一句：“別吵了！你們不怕老師生氣嗎？”
頓時(shí)，大樹下安靜了下來，連一只蚊子飛過的聲音都能聽得見。同學(xué)們微微抬起頭來看老師，只看到小羔羊并沒有生氣，反而略帶微笑，她說：“現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！辈恢獮槭裁�，小羔羊的話讓人一聽就照著做……
第一堂課，小羔羊講得生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，小羔羊告訴同學(xué)們：“昨天我去動(dòng)物市場(chǎng)買菜，老板賣三塊錢，我給了他五塊，他竟忘了找我錢！”接著，小羔羊老師請(qǐng)了一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，讓他看看作業(yè)本。哦，原來是一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，忘了加2了，羔羊老師真有趣。
羔羊老師不僅課講得有趣，課后同學(xué)們不懂的問題，她都會(huì)一一耐心地解答，除了告訴他們?cè)硗�，還不斷地舉例子直至讓他們完全弄懂為止。
一個(gè)星期很快過去了，真正的數(shù)學(xué)老師回來了，同學(xué)們很舍不得羔羊老師，還向校長(zhǎng)請(qǐng)求把羔羊老師留下，甚至還聲稱如果羔羊老師留下，他們才留下呢！校長(zhǎng)沒辦法，總不能不讓他們不學(xué)習(xí)吧？只好把小羔羊留下了。同學(xué)們知道后歡呼起來，蹦得好高好開心。
想象的作文 篇4
在沒有大人的世界，孩子們就像似魚兒被放生在了大海里一般，如魚得水，是多么的自由自在。
沒有了大人，就等于沒有了管束，沒有了管束，孩子們就可以隨心所欲的玩了，孩子們玩了整整兩天兩夜，起初他們覺的太爽了，以前大人不讓做的事情幾乎全部做遍了，不洗澡、不刷牙、不洗臉、不洗腳，不做作業(yè)，半夜不睡，日上三竿才起床，后來，他們?cè)酵嬖經(jīng)]有勁頭，當(dāng)他們玩到第三天的時(shí)候，他們不想玩了，他們餓了，沒有人給他們做飯吃，他們現(xiàn)在開始想念自己的爸爸和媽媽了。
想念媽媽做的糖醋排骨、鯽魚湯、炒雞塊....... ,想念爸爸一起陪他們玩、一起做家庭作業(yè)、一起搶媽媽做的糖醋排骨......
想到這兒，許多孩子哭了起來，有的是因?yàn)轲I了，有的.是因?yàn)橥娴臅r(shí)候擦傷了腿，自己不會(huì)處理，化膿了，疼的哭了......
看來沒有大人真不行，沒有了大人，孩子們連生存都難，更別說玩了，所以沒有大人的世界是不行的，沒有大人的話，這個(gè)世界豈不是亂成一團(tuán)麻了，到處都是流浪的孩子，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直想都不敢想。
孩子的世界是需要大人的，在我們成長(zhǎng)的過程中，大人們給我們了關(guān)愛、關(guān)心和呵護(hù)，讓他們的愛陪伴我們一生吧！
想象的作文 篇5
我，是一顆種子。我用共有乳白色的外衣，白胖而又光滑的身子。我同樣是一顆在普通不過的種子。
火辣辣的太陽無情的烘烤著我的身體，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的腦袋。我獨(dú)自躺在地上，身邊的土都是滾燙的。有時(shí)候，會(huì)有一些可愛的小昆蟲從我身旁見過，它們會(huì)熱情的跟我打招呼，還會(huì)對(duì)我做鬼臉，引得我哄堂大笑。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云。突然，大地和天空融為一體，萬物吼叫著——刮風(fēng)了，掛了好大的風(fēng)。我似乎被風(fēng)帶到另一個(gè)世界，我在半空中飛著，飛到一戶人家的院子停了下來。我落到一塊平地上。主人很快就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不速之客。于是主人把我掩埋在這里，主人很細(xì)心的為我澆水，很好的照顧我。
過了許多年，我已經(jīng)長(zhǎng)大。我長(zhǎng)成了一棵大綠傘一般的大叔。主人仍然對(duì)我無微不至的照顧著。為我澆水、修剪枝葉，我一旦冷了，主人會(huì)為我的枝干套上暖烘烘的衣服。
很快，秋天到了。涼爽的風(fēng)迎面吹來。突然我感覺身上發(fā)癢，我一看，竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)我的身上長(zhǎng)出了許多紅彤彤的果子。主人看到他心愛的樹豐收了，十分的開心。他高興的提來一個(gè)大筐子，把我身上的果子摘走了。
冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我的枝葉已經(jīng)枯萎凋落。我的一生，就這樣結(jié)束了。
春天，孩子們?cè)谖业纳硐峦嫠�，他們是開心的；夏天，人們?cè)谖业纳硐鲁藳�，他們是幸福的；秋天，我為主人一家�(guī)硐闾鸬墓麑?shí)，他們是快樂的；冬天，人們從屋中聽到我身上鳥的歌聲，他們同樣的高興的。
我的這一生，是短暫的，是幸福的，是陽光的，是快樂的！
想象的作文 篇6
未來的汽車能在天上飛，未來的飛機(jī)可以在水中游，未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什么樣的呢？
未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始說起吧，“多功能黑板”有兩項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，同學(xué)們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會(huì)從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項(xiàng)：“黑板筆”。聽到這個(gè)名字，你準(zhǔn)會(huì)說：“不就是粉筆嘛，哪個(gè)教室都有�！辈�，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動(dòng)消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對(duì)它說想保留多長(zhǎng)時(shí)間，它到時(shí)間就消失得無影無蹤。
教室里的“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣變化自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時(shí)侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時(shí)候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會(huì)繼續(xù)工作。對(duì)了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，可以省很多電費(fèi)喲！
還有“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個(gè)軟軟的坐墊，坐墊上有一個(gè)芯片，能控制程序，提示同學(xué)坐直。
最后，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它并不是萬能的，它也是人類創(chuàng)造出來的，真正具有萬能創(chuàng)造力的，是我們?nèi)祟�，是人類的大腦！
想象的作文 篇7
今天我正在想象著未來，不知不覺就睡著了。在夢(mèng)里，我來到了未來的世界，看到許多不可思議的東西......
就在這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。我毫不猶豫地走了進(jìn)去，因?yàn)槲易钕胫赖木褪俏磥淼慕淌視?huì)是什么樣子的。我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)在走廊上教室的門是一個(gè)挨著一個(gè)的，教室里很大，很干凈。墻壁很溫馨，顏色賞心悅目�？汕f別小看了這墻壁，它可是這教室的一大特色，它是由環(huán)保材料制成的并能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，冬暖夏涼。課桌課椅都有固定的位置，下課有人亂動(dòng)桌椅，上課時(shí)桌椅就會(huì)恢復(fù)原位，并且會(huì)自動(dòng)折疊起來方便同學(xué)們打掃衛(wèi)生。黑板也很神奇，它有兩只隱形的機(jī)械手，一只會(huì)把老師說的重點(diǎn)寫在黑板上，而另一只會(huì)把不用的東西擦掉，這樣不僅避免了粉塵污染也使老師方便了許多。
在我沉浸在這神奇的教室時(shí)，耳邊傳來了媽媽的叫聲：“寶貝，醒醒�！蔽颐偷鼐托蚜�，好遺憾��！我還有好多神奇的東西沒有感受到呢。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我堅(jiān)信在未來，這些神奇的東西都可以變成現(xiàn)實(shí)！
想象的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，如今已經(jīng)穿越啦20xx年，現(xiàn)在的房子已經(jīng)不會(huì)受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍(lán)色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。
紅色按鈕有抗災(zāi)的功能，藍(lán)色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動(dòng)干家務(wù)活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發(fā)生火災(zāi)，你不用逃走，因?yàn)檫@些墻壁都是用特殊材料制成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會(huì)噴出水來，火馬上就會(huì)滅啦。
藍(lán)色按鈕是在空氣污染的時(shí)候用的，因?yàn)楝F(xiàn)在的空氣時(shí)常會(huì)污染，所以現(xiàn)在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。
黃色按鈕會(huì)做飯，每當(dāng)我們吃飯時(shí)我們只要按一下黃色按鈕，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把會(huì)做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什么都可以吃。這個(gè)按鈕還有很多的用處呢……
真希望這些馬上實(shí)現(xiàn)呀！
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