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讀書作文

時間:2022-11-11 02:08:28 讀作文 我要投稿

有關(guān)讀書作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讀書作文三篇

讀書作文 篇1

  讀書的價值與能量,歷代大儒與名士多有所感,讀書之善與益不必贅述。本文向您介紹有關(guān)《讀書月的周記》的內(nèi)容今日之不讀書者,理由往往有千萬條。而愛讀書者,則根本不需要什么理由。就像農(nóng)民不種地吃什么,精神田園荒蕪了,何以為生?必得精耕細作,經(jīng)年不息,日子方得富足,如是而已。

  也有人以為,每日里瀏覽諸多網(wǎng)站、微信公號帖文數(shù)十萬字,也是一種閱讀。覺得即使是淺閱讀、碎片化,但聚沙成塔,未嘗沒有裨益。誠然,這于掌握信息有得,但終歸算不上真正的閱讀,瀏覽的此類文字再多,也無法疊加成書山,助你攀上更美的精神境地,倒可能不斷風(fēng)化你原有的精神疆域。

  惟有讀書,才是開掘精神荒原的鏵犁。對于很多人的精神生活來說,都當(dāng)有陶淵明先生“歸去來兮”般的頓悟。有“田園將蕪胡不歸”的自問,有“悟已往之不諫,知來者之可追”的'覺醒,更需“將有事于西疇”的自覺,得“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩”的化境。倘不深耕精神的田園,終不免顆粒無收,成為精神生活的委頓者。

  閱讀是一種很奇特的精神生長。讀完一本可心的書,就如同干涸的河床有了清流的浸潤,精神的荒原有了生命的萌動。人的精氣神立馬有了不同,頗有點“腹有詩書氣自華”的感覺,而察世事、思萬物也有了些深度與張力。以致有的寫作者,常常在文思枯竭時找來一本富有靈性的書讀,思維便豁然洞開,感覺一下子就有了靈感。而久不讀書的寫作者,一如過日子有出項無入項,坐吃山空,必致江郎才盡,文字面目可憎,思想蒼白無味。

  對于一些人而言,讀書的價值僅在于功利。求學(xué)時,或為“黃金屋”“顏如玉”而發(fā)奮,或為改變命運而苦讀。工作時,讀書或為尋章摘句、引經(jīng)據(jù)典,或為附庸風(fēng)雅、裝點門面,或為解決問題、開啟思路。誠然,書如一位肚量與智慧無窮的長者,有所求必有所予,決不會讓你入書山而空歸。但此種讀法,畢竟是讀書的低層次,志趣不高,所得必有限。一如渴而得一瓢飲,而終不得取飲之瓢。惟超越功利心,以讀書為精神生活的基本方式,得著入書山的妙徑,方能充分領(lǐng)略讀書的妙處。

讀書作文 篇2

  誰能戴上讀書章的桂冠?非“小書謎”劉真莫屬!

  劉真看的書可多了,有著名的《悲慘世界》,有讓人讀不懂的'《安娜·卡列尼娜》……正是因為他看了那么多的名著,所以才11歲,鼻子上就已經(jīng)架了一個“鐵家伙”,可不方便啦!他可不管:“你架你的‘鐵家伙’,我看我的書!

  每周末,劉真都要去上奧數(shù)班,他媽媽因為怕他中午餓著,所以每次就給他10元錢,而他每次都不用來吃飯。夏天,天太熱了,他就一頭鉆進人家書店里,拿起幾本書看起來。一小時,兩小時,兩個半小時……時間慢慢過去,他的汗水也越來越多,外面的炎炎烈日照得人頭痛,雖然是在書店里,但他的衣服還是被汗水浸透了,而他卻渾然不覺,依然一動不動地坐在那里,眼睛全神貫注地盯著書。過了好長時間,劉真看了一眼手表,急忙站起來,從口袋里拿出那早已被汗水浸透的10元錢,把書買下,然后跑步去上課。雖然中午飯只喝了一點自己帶的水,而且下午還要上課,但劉真早就已經(jīng)吃書吃飽了。

  你肯定會說:“看書看書,又不知用!”那你就錯了,只要打開他的任一本作文本看,上面盡是“優(yōu)”、“優(yōu)☆”和畫線的好句子……這難道不是他平時看書的結(jié)果嗎?

  聽了上面這些介紹,你肯定也早就對他佩服得五體投地了吧!快投他一票吧!

讀書作文 篇3

  我愛書,更愛讀書。從小時候的圖畫書到現(xiàn)在讀的世界名著,我都愛看。每隔一段時間,我就和媽媽一起到新華書店去買一些我喜愛的書。自從我有了第一本書起,爸爸就把書架的一層讓給了我。后來,我的書越來越多,幾乎占了書架的'一半。我經(jīng)常想:我什么時候能擁有一排自己的書櫥,里面裝滿了書,那該多好。∫驗槲覑劭磿,所以家里隨處可見書。寫字臺上有我愛看的書,當(dāng)我做完功課想休息時,我就隨手翻開書看了起來;在餐桌上也有我喜愛的讀物,在我茶余飯后,我就悠閑地欣賞著里面精彩的內(nèi)容;在我的枕頭邊,總是放著一本名著,臨睡前,我習(xí)慣地拿起名著,看上幾頁,一直到上下眼皮打架了,我才放下書,進入甜美的夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我讀到精彩的書,就愛不釋手,一口氣就能讀完它。我的理想是:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!

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