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學(xué)扎染作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)扎染作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)扎染作文1
同學(xué)們，你們知道我們平常穿的漂亮裙子，美麗衣裳是怎么染成的嗎？可能大家會(huì)說(shuō)，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的事物都步入了工業(yè)機(jī)器化時(shí)代，可今天呀，我們小記者就將跟著石頭哥哥一起來(lái)學(xué)習(xí)“扎染”這門(mén)手藝。
五彩繽紛的`課堂開(kāi)始了。瞧，桌子上已經(jīng)擺放了各種顏料，這可不是普通的畫(huà)畫(huà)顏料，而是環(huán)保的植物染料哦。經(jīng)過(guò)老師介紹，我知道了扎染是白族傳承了千年的民族民間手工藝，做法比較復(fù)雜，需要通過(guò)扎、浸、染、蒸、曬等工序，而今天，話不多說(shuō)，我們就來(lái)簡(jiǎn)單快速地學(xué)一下怎么扎染吧。首先要疊布扎布，橙子老師給我們每人發(fā)下一塊小白布，并做起了示范，布可以橫著豎著疊，也可以隨便抓起一把疊，然后用皮筋一根根緊緊地扎起來(lái)，我迫不及待地拿起一根皮筋照樣畫(huà)葫蘆學(xué)著扎布，可這牛皮筋還真是有點(diǎn)“皮”，我怎么擺弄它，它就是不聽(tīng)話，終于，弱不禁風(fēng)的我費(fèi)了九牛二虎之力扎了幾根。
接著，關(guān)鍵的一步來(lái)了——石頭哥哥輕輕地把染料滴在布上，可不能用力擠染料，不然會(huì)熏染一大片，東邊一色，西邊一色，你想哪邊有什么色就往哪邊滴一點(diǎn)，這不我雀躍極了，我這個(gè)大馬虎拿起紫色用力一擠，啊哦，滴的太多了，我開(kāi)始吸取教訓(xùn)按著順序小心翼翼擠出各種染料，認(rèn)真滴起來(lái)，藍(lán)色、紅色、綠色……
最后再把布放手心握緊拳頭使勁捏，這樣可以讓布盡快吸收染料，我使出蠻力捏啊捏……就這樣這塊布似乎有了生命一樣，一塊五彩的小手帕就鮮活地展現(xiàn)在我面前了。湊近聞一下，一股植物的清香撲面而來(lái)，我仿佛進(jìn)入了大自然五彩的世界，心曠神怡！哈哈，我可是這塊手帕名副其實(shí)的主人了。同學(xué)們，如果你們有興趣的話，也可以去自己動(dòng)手做一做哦！
學(xué)扎染作文2
今天下午的作文課，黃老師請(qǐng)來(lái)了紡織博物館的三位老師來(lái)教我們學(xué)扎染，大家都十分興奮。老師先發(fā)給我們一人一塊絲帕和一些線。老師告訴我們?cè)镜臍v史：扎染是古代傳統(tǒng)染織工藝，又名絞擷，還名搓擷，始于漢晉，發(fā)展與南北朝，興盛于隋唐，衰落于北宋，通過(guò)海上流傳到日本，被日本視為國(guó)寶。扎染的方法很多，有圓形扎法，三角形扎法和正方形扎法等。
開(kāi)始扎染了，老師告訴我們：“先把絲巾對(duì)角折成一個(gè)三角形，再折一次，然后把兩個(gè)角向離折，然后抓住一個(gè)角，用線繞三厘米左右的寬度，然后打一個(gè)內(nèi)扣結(jié)�！蔽毅蹲×�，因?yàn)槲也粫?huì)系內(nèi)結(jié)，便讓前面的'管雪箐幫我弄一下，她便幫我打好了�！按蛲杲Y(jié)以后，不要把線斷掉，接著打第二個(gè)結(jié)�！崩蠋熡终f(shuō)。我又讓管雪箐幫我弄一下。打到第三個(gè)結(jié)的時(shí)候，管雪箐突然不見(jiàn)了，我又不會(huì)打結(jié)，怎么辦呢？突然，我看見(jiàn)前面的葛琳已經(jīng)弄好了，便讓她幫我弄一下。她打好結(jié)后，我又問(wèn)她怎么把名字繞上去，她幫我把名字繞上去后，我把絲巾放在了浸水的桶里浸泡。
老師先把顏料倒在一個(gè)鍋?zhàn)永铮缓蟀盐覀兊摹白髌贰狈旁诹隋伬镏罅艘粫?huì)兒，我們的“作品”都變成紅色的了，老師們把我們繞的線剪開(kāi)來(lái)，看見(jiàn)是誰(shuí)的名字就把這個(gè)給誰(shuí)，然后，老師用電熨斗把我們的絲巾都熨干熨平。
聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想試一試，自己來(lái)扎染呢？
學(xué)扎染作文3
今天陽(yáng)光明媚，我卻無(wú)聊極了。做點(diǎn)什么好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應(yīng)跟我一起完成扎染。首先我們準(zhǔn)備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫(huà)起來(lái)，媽媽則悠哉悠哉地打開(kāi)百度扎染視頻。她邊看視頻邊告訴我怎樣做。我很快地畫(huà)了個(gè)半圓形，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你得把衣服浸在清水里幾分鐘，再擰干，然后開(kāi)始扎畫(huà)圖的部分�！蔽矣悬c(diǎn)不明白為什么先要把衣服弄濕�？赡苁且�?yàn)樾Ч眯０�，先不管了照著視頻教程做就行了。
當(dāng)我開(kāi)始用棉線扎圖案的時(shí)候，我扎著扎著一不小心把線給打結(jié)了。在我準(zhǔn)備隨它去就這樣扎吧的`時(shí)候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽(tīng)了后拿來(lái)剪刀把線剪掉又重新扎起來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了要染色的步驟。正當(dāng)我把扎好的衣服放進(jìn)媽媽為我準(zhǔn)備好的顏料時(shí)，我的小心臟好緊張呀，真是擔(dān)心會(huì)把妹妹的衣服染成丑八怪，而又急切地期待著它會(huì)是魅力無(wú)限……時(shí)間一分分過(guò)去了，整個(gè)浸泡過(guò)程結(jié)束了，接下來(lái)就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現(xiàn)了，我有種喜出望外的感覺(jué)。
這個(gè)下午我過(guò)得很愉快，也學(xué)到了很多課外知識(shí)。
學(xué)扎染作文4
8月19日，我們福州日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)來(lái)到了三盛托斯卡納，學(xué)習(xí)扎染工藝。扎染，是我國(guó)民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，從扎到染都具有豐富的創(chuàng)造性。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師為我們準(zhǔn)備了布、習(xí)慣、染料、扎繩、夾子以及橡皮筋，并且讓我們將白布平輔在桌面上。接下來(lái)，老師號(hào)召我們發(fā)揮想像，將眼前的白布在腦海里染成一幅畫(huà)，同時(shí)，將要染色的地方扎起。我和媽媽合作，可還是摸不著頭腦，直到老師為我們現(xiàn)場(chǎng)講述，我們才略有所悟，開(kāi)始一步步地先將要染色的地方用繩子扎起來(lái)，扎布的過(guò)程活像在扎一個(gè)個(gè)小辮子。
現(xiàn)在要開(kāi)始“染”。眼前的瓶子里有五顏六色的染料，我們用吸管吸起染料，隨后，一點(diǎn)一點(diǎn)地將它們滴在每條辮子上。我覺(jué)得每一種染料都好看，沒(méi)過(guò)多久，帶著辮子的布就成了大雜色了，真像一塊大抹布！老師卻說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)像塊大抹布，一會(huì)打開(kāi)，說(shuō)不定是一條驚喜的大圍巾呢！
染色完成后，我滿懷期待地靜靜等待了5分鐘。時(shí)間一到，我和媽媽就迫不急待地解開(kāi)所有扎繩、夾子、橡皮筋，圍巾圖案雖然沒(méi)有像其他同學(xué)的大貓頭鷹那樣精美，但各種圖案和顏色拼在一起，我分明看到了一個(gè)大花園，這里有向日葵、牡丹、杜娟、飛鳥(niǎo)……在等待這個(gè)大花圍巾曬干的同時(shí)，我和媽媽又扎染了一塊小方巾。因?yàn)橛辛松弦淮蔚?經(jīng)驗(yàn)，我們把這小方巾做成了一個(gè)印著五環(huán)的小手帕，完成后，我展開(kāi)看了看，自我感覺(jué)還不錯(cuò)！
扎染活動(dòng)馬上就要結(jié)束了，我們帶上自己的作品，和同學(xué)老師們一起愉快地拍照留念。
扎染，我會(huì)記得你。中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要我們快樂(lè)傳承。
學(xué)扎染作文5
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線團(tuán)和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過(guò)程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角，然后，再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好，這樣扎的過(guò)程就完工了。只見(jiàn)扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地?fù)u來(lái)?yè)u去。
最后就是染的過(guò)程了，老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們?cè)诮淌依锏妊降妊�，盼望著快點(diǎn)兒染好，我們?cè)诮淌依镆贿叺纫贿呌懻摚骸拔胰镜臅?huì)是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因?yàn)�，紅色是最吉祥的顏色�！辈坏桨胄r(shí)，老師把扎染好的花巾拿了過(guò)來(lái)，用剪刀把繩剪開(kāi)，便于我們的展開(kāi)。我們拿到花巾，抖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開(kāi)放，有的像被老師批評(píng)過(guò)似的，打了一個(gè)個(gè)小“×”，還有的'像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲：我把絲巾放在自已的臉前，看對(duì)面的蔡楚奇，在陽(yáng)光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字，叫快樂(lè)花，這個(gè)名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!
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