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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)變化作文

時(shí)間:2021-05-09 17:11:47 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)變化作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)變化作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)變化作文3篇

學(xué)習(xí)變化作文1

  如今,我們生活在新時(shí)代,小孩子可以免費(fèi)接受政府的九年義務(wù)教育。教學(xué)設(shè)施變得先進(jìn):黑板,是嶄新的;投影儀用電腦控制著,且設(shè)備精良;課桌椅等都是學(xué)校配齊的家住的稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的孩子,都是由家長(zhǎng)開(kāi)電動(dòng)車(chē)或者小車(chē)接送的。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件變好了,但壓在我們肩膀上的壓力更重了!壓力太大,時(shí)間太緊迫,有些學(xué)生便不愛(ài)學(xué)習(xí)了!以前,雖然貧窮,但大家爭(zhēng)著想去讀書(shū)、上學(xué);現(xiàn)在有好的條件,好的環(huán)境時(shí),反倒對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧了!這是怎么回事?我發(fā)現(xiàn),中國(guó)的家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的成績(jī)。

  自己的孩子一旦成績(jī)不好,就很焦慮,甚至比孩子自己還要緊張!可是我們已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)了,再被你們一嘮叨,一打罵,肯定就失去了信心,相信自己絕對(duì)考不好了,然后就自暴自棄。人人都可以接受教育,隨著競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,這種學(xué)習(xí)條件所帶來(lái)的變化,究竟是好還是壞?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我就要好好的抓住這種優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

學(xué)習(xí)變化作文2

  水是靈動(dòng)的,從山的頂端或蜿蜒或飛瀉下來(lái),奔向大海,很少有水停滯不前,滯留——意味著沉寂與死亡,可是他卻在到達(dá)大海時(shí)后平靜下來(lái)。

  而大山,沉穩(wěn)是它的品格,敦厚的它是剛毅不屈的,寧?kù)o的色彩為它覆蓋了一層面紗,可是敦厚的它卻在不同的天氣時(shí)令中綻放出不同的色彩,沒(méi)有色彩的它卻充滿(mǎn)了寂寞與荒涼。

  生命中或許就是這樣,靈動(dòng)的你要學(xué)習(xí)它的沉穩(wěn),穩(wěn)重的它卻也不得不學(xué)習(xí)你的靈動(dòng),每個(gè)人都要變化,不變化的人就要被其他的.人踩在腳底下。

  每個(gè)人都想要保持原來(lái)的自己,可是競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,每個(gè)人都要參與進(jìn)來(lái),就需要變化,而所謂變化,就是要面對(duì)事件做出適應(yīng),應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,不僅是競(jìng)爭(zhēng),也是生存的不二法門(mén)。

  有的時(shí)候,變化就是自身晉級(jí)的保障,記得有一則笑話(huà)就充分的體現(xiàn)了這種事實(shí);有一個(gè)人問(wèn)上司;‘這個(gè)職員那么聰明,為什么不選用他呢’上司回答他;‘我看他就不老實(shí)’而這其中的老實(shí)就是沉穩(wěn)之意。

  現(xiàn)實(shí)中就有很多這樣的問(wèn)題假如有一個(gè)人夸你;‘’你真聰明!苍S你會(huì)沾沾自喜,但是,更聰明的人會(huì)意識(shí)到:我會(huì)不會(huì)有一些地方不好?是不是不夠踏實(shí)?這,其實(shí)也是一種變相的聰明。

  沉穩(wěn)的大山知道無(wú)人喜歡單一的色彩,于是他利用天氣時(shí)令來(lái)改變自己,靈動(dòng)的水知道自己要靜下心來(lái)才能真正的古井無(wú)波,沉穩(wěn)的人變得聰明的不在少說(shuō),而在許多電影中,敦厚的人變聰明卻總是失敗,事實(shí)上,真正的變聰明是還要保持自身的沉穩(wěn)的,而變得沉穩(wěn)更重要,只有變的沉穩(wěn)才能真正的靜下心來(lái)。改變自身,這才是變化的生存之道。

  所謂物競(jìng)天擇,適者生存。這個(gè)道理,就是讓我們學(xué)習(xí)變化。

學(xué)習(xí)變化作文3

  當(dāng)我們還剛踏入德愛(ài)大家庭的時(shí)候,我們可曾想過(guò),今天的我們是什么樣子?而如今,我們又曾想過(guò)當(dāng)時(shí)我們是以怎樣的心態(tài)來(lái)到德愛(ài)?

  我來(lái)德愛(ài)的時(shí)候,相信自己能在這,跑出超越他人的第一步!可現(xiàn)在呢?我在這恨不得,這五天趕快過(guò)去,趕緊回到家中,享受生活,玩?zhèn)痛快。我還憑什么去超越別人,憑什么成為第一?

  一年了,一年下來(lái),我還懷著貪圖玩樂(lè)的心態(tài),什么時(shí)候了?什么時(shí)候了?我當(dāng)初的那份決心在哪里?現(xiàn)在好好地停下來(lái),想一想,我一年來(lái)干了什么?心態(tài)一點(diǎn)變化也沒(méi)有,還是像剛上初中時(shí)一樣,猶如沉在海里的石頭,再也浮不上來(lái),去看美麗的藍(lán)天。因?yàn),我的心是灰色的,抬頭仰望,也看不到陽(yáng)光。

  我的一位朋友說(shuō)過(guò):“暑假是你用來(lái)趕超別人的時(shí)間”。但時(shí)間在我手心流逝,我看著別人在奮力追趕著,自己卻連基本的堅(jiān)持都沒(méi)有做到。同學(xué)們都在向著成功努力超越自我,而我則在原地低徊,還在感嘆,下一個(gè)暑假在哪里,一心想著玩樂(lè)。

  站在九年級(jí)沖刺中考的跑道上,我的變化應(yīng)該從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始。過(guò)去沒(méi)做好的事,我應(yīng)該努力彌補(bǔ),這世界沒(méi)有不可能,人在做,天在看。今天起,我是“愚公”,我定要為阻擋我的高山而付出代價(jià)。

  人總向高處走,我也不例外。暑假被我所浪費(fèi),但是我還有眼前的時(shí)光,還有寒假。特別是現(xiàn)在時(shí)間,不可能被浪費(fèi),我要讓現(xiàn)在的每一分、每一秒都有它存在的價(jià)值。我是只毛毛蟲(chóng),但我堅(jiān)信,總會(huì)有一天,我會(huì)成為蝴蝶,在天空自由飛翔。

  人生就是一場(chǎng)書(shū)法,不在于寫(xiě)的多少,而在于你寫(xiě)的多好。

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