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我的文具盒作文350字（精選52篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文350字，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒作文 1
我有一個(gè)文具盒，它是媽媽從文具店里買來(lái)送我的生日禮物。它已經(jīng)陪我學(xué)習(xí)有兩年
時(shí)間了，我十分珍惜它。
這個(gè)文具盒作用很大。它有著大大的肚皮，可以容納直尺、鉛筆、橡皮、鋼筆等學(xué)習(xí)用品安心地躺在里面。每當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,文具盒就會(huì)讓它肚子里的寶貝出來(lái)幫助我，給我很多學(xué)習(xí)上的需要。如果我要寫字的話,文具盒就會(huì)主動(dòng)把鋼筆和鉛筆送給我，幫我寫出一筆一畫非常漂亮的字；如果我要畫橫線的.話，它就會(huì)讓直尺飛出來(lái)落在我的紙上，幫我畫出筆直的線；如果我不小心寫錯(cuò)了字，它也會(huì)讓橡皮從文具盒里跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字,橡皮好像在說(shuō)：“小主人呀，你以后寫字要認(rèn)真一點(diǎn)哦，我每擦一個(gè)字就會(huì)變小一點(diǎn)�！蔽译y為情地低下了頭。
這個(gè)文具盒不但作用很大，而且還很美觀。它有二十厘米多長(zhǎng)，有七厘米多寬，整體是我最喜歡的藍(lán)色。上面有很多的小恐龍圖案，有的小恐龍?jiān)谏鷲灇?有的在哈哈大笑，還有的卻在難過(guò)落淚，這些小恐龍的表情十分豐富，真像活了一樣。
我很喜歡我的文具盒，它可以幫我一起完成作業(yè)，也可以給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它！
我的文具盒作文 2
讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我有了一位和我形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，是媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。
文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣，上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來(lái)做裝飾。在藍(lán)白相間的背景里，有一只可愛(ài)的小熊。它雙手拎著裙擺，好像在跳舞。
小熊文具盒不光很好看，而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的.大肚里，這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開(kāi)它的“大肚子”，就可以看到各種各樣的文具：一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，修正帶弟弟就會(huì)跳過(guò)來(lái)幫我修去錯(cuò)字；每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字；每當(dāng)我要畫畫時(shí)，鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來(lái)到我的手里；每當(dāng)我畫畫時(shí)，橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來(lái)幫我修改圖畫……
同時(shí)，我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，“小熊”就會(huì)瞪著我，好像對(duì)我說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能開(kāi)小差�！泵慨�(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我，好像在說(shuō)：“仔細(xì)讀題，認(rèn)真完成每一題�！蓖砩�，我睡在我的床上，小熊就睡在我的大書包里。
小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助，陪伴我渡過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 3
我用過(guò)許許多多個(gè)文具盒，但有一個(gè)，我覺(jué)得它最好了。那就是我書法比賽時(shí)得到的那一個(gè)。
那是一個(gè)“甜心拼圖”文具盒，正上方有一個(gè)大頭大眼睛，披著紫頭發(fā)的古代小甜心，在一個(gè)桃花盛開(kāi)的地方，甜甜地笑呢！至于右邊長(zhǎng)什么樣兒嘛，暫時(shí)保密！
我的文具盒有20厘米長(zhǎng)，8厘米寬，4厘米厚，比我以前用過(guò)的文具盒容量大一些。
想知道這個(gè)文具盒的.與眾不同之處嗎？那就是我保密的部分嘍！它的右上方和其他文具盒不同，有一個(gè)“甜心拼圖”，我們可以移動(dòng)著方格圖，把它移亂，再想著如何拼回去，就可以進(jìn)行思維訓(xùn)練的游戲了。這大概是我喜歡它的一大原因吧！
它不僅可以讓我腦洞大開(kāi)，還很結(jié)實(shí)呢！
有一次，我在寫作業(yè)，一不小心把文具盒撞到地上去了。哎呀，完蛋了，肯定跟上一個(gè)文具盒一樣，摔得七零八碎了。可是，我往下一看，咦？怎么如此堅(jiān)固，都沒(méi)有破碎一丁點(diǎn)兒？太神奇了吧！
那么你一定會(huì)問(wèn)：這樣的文具盒怎樣用呢？我來(lái)告訴你吧：在它上面的下方中間處，有一塊方形扳扣，你把手指伸進(jìn)它前面一個(gè)硬幣大小的“小山洞”里，向后一推，收回手來(lái)，再掀開(kāi)白色蓋子便可取筆了。
我的文具盒，你喜歡嗎？
我的文具盒作文 4
我上學(xué)了，媽媽送我一個(gè)禮物——一個(gè)精致的文具盒。
它身穿綠衣裳，盒蓋上有一個(gè)漂亮的美人魚(yú)。美人魚(yú)有一頭紅棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的藍(lán)色魚(yú)尾。她左手拿著一朵粉紅色的小花，正往頭上戴呢！一雙水汪汪的大眼睛注視著我，仿佛在說(shuō)：“你是我的小主人了，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”她邊說(shuō)邊舞動(dòng)著身軀，好像在翩翩起舞，長(zhǎng)發(fā)隨著水波蕩漾�？粗粗乙渤磷碛谶@幅美景中了。
打開(kāi)文具盒，苗條的`鉛筆總是整齊列隊(duì)。我的“長(zhǎng)條將軍”——格尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴，當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，“小白鼠”就會(huì)奮不顧身地站出來(lái)，為我清除干凈；當(dāng)我碰到連線題時(shí)，“長(zhǎng)條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦！它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦，立下了汗馬功勞。
這個(gè)精致實(shí)用的文具盒，給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 5
在一個(gè)六一兒童節(jié)里，媽媽送給我一份禮物，那是一個(gè)精美的文具盒。
他穿著一件綠色的外套，上面有著許多可愛(ài)的圖案：看小熊貓、小青蛙、小白兔都在笑瞇瞇的看著我，像是在跟我問(wèn)好呢!我的文具盒有兩個(gè)面，兩面都有一塊小磁鐵，這也是文具盒的開(kāi)關(guān)。這個(gè)文具盒可大啦：長(zhǎng)有23厘米，寬也有9厘米。
打開(kāi)文具盒的正面，進(jìn)入我眼簾的'是一張課程表，它可以讓我知道課程的安排。接著把目光轉(zhuǎn)移到文具盒的里面，這里有三大格，第一格是放橡皮擦的而第二格是五條長(zhǎng)長(zhǎng)的“車道”，那些列車不就是我的得力助手：圓珠筆和簽字筆嘍!第三大格就是鋼筆“列車長(zhǎng)”的休息室啦!文具盒的背面，就放一些尺子、圓規(guī)和便利貼了。所有的空間都被安排得滿滿的!
可惜，這么漂亮，這么精美的文具盒就被粗心大意的我給摔壞了一個(gè)角，留下了一條明顯的疤痕，連我自己都傷心了好幾天……
雖然文具盒摔壞了一個(gè)角，但它在我的眼中依舊是最漂亮的，我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒作文 6
我的文具盒是彩色的，是用琉璃布做成的，不會(huì)濕，上面寫著白色的字。
別看它這么扁，其實(shí)容量卻不小。文具盒剛買回來(lái)時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買的許多筆也回來(lái)了，我想一起用這些新文具，便把筆都裝進(jìn)了文具盒。那些筆有鐳射筆，有熒光筆，有鋼筆，有筆芯我把鐳射筆全裝了進(jìn)去，又裝了2支熒光筆，1支鋼筆，還有各種各樣的筆芯和墨囊，加起來(lái)快20只筆了，可文具盒竟然能裝下，還能輕松地拉上拉鏈，可真厲害！
這個(gè)文具盒還很神奇。陽(yáng)光照著我，文具盒在我的旁邊，教室的天花板上就會(huì)出現(xiàn)一組奇怪的`圖案，它是紅黃相間的，有時(shí)候還會(huì)帶點(diǎn)綠色和紫色。圖案有時(shí)候像只老鷹，換一個(gè)角度就變成了一把弓，把文具盒挪一挪，我就又看見(jiàn)了一只張開(kāi)翅膀飛舞的鳳凰。
我的文具盒很引人注目，在英語(yǔ)班時(shí)會(huì)被同學(xué)們翻來(lái)翻去，在學(xué)校時(shí)會(huì)被男孩子們傳來(lái)傳去，我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒，但是我還是覺(jué)得我的最好。
這是個(gè)漂亮又神奇的文具盒，我最喜歡它了！
我的文具盒作文 7
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的，長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，我的`鉛筆盒上還有站著一只可愛(ài)的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認(rèn)真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)方形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(zhǎng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當(dāng)然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�。�
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長(zhǎng)！
我的文具盒作文 8
我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的`形狀，除了它的盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長(zhǎng)18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開(kāi)文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂(lè)于助人的橡皮和無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，樂(lè)于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來(lái)，在我寫錯(cuò)的地方跳來(lái)跳去，寫錯(cuò)的字立馬就消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字，有了橡皮和鉛筆的幫助，我很快就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒(méi)有尺子怎么可以畫出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來(lái)了，它好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過(guò)尺子的幫忙，我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺(jué)了。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文 9
我有一個(gè)很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個(gè)特殊的功能，這可是一個(gè)秘密喲！
有一次，我們班和高年級(jí)的同學(xué)賽跑，我跑到一半時(shí)，感覺(jué)很累，實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的.力量增大了，很快趕超了高年級(jí)同學(xué)，贏得了這場(chǎng)比賽。
我在其中考試的時(shí)候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時(shí)我看看桌子上的小汽車文具盒，自言自語(yǔ)：“腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，腦子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，難題不難！”哈！我的腦子像車輪一樣飛轉(zhuǎn)起來(lái)，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說(shuō)什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時(shí)我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒(méi)想到喊完以后感覺(jué)有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個(gè)小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬(wàn)能無(wú)極限！
我的文具盒作文 10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，穿著一身“紫色外衣”。上面有一個(gè)可愛(ài)的小公主，金色的卷發(fā)，紫色的裙子，粉色的書包，還有一雙藍(lán)晶晶的大眼睛，非常美麗！
文具盒一共有三層，中間一層躺著4支鋼筆，他們平時(shí)靜靜地躺在那，一到寫作業(yè)時(shí)，等候多時(shí)的他們就爭(zhēng)先恐后地出來(lái)為我服務(wù)了。
下層睡著的有：黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的`得力助手。每當(dāng)老師畫詞時(shí)，我的黑筆小哥踱著步子，大模大樣地出來(lái)了；當(dāng)需要批改作業(yè)時(shí)，紅筆小姐一個(gè)機(jī)靈，飛出了“家”；英語(yǔ)、數(shù)學(xué)課時(shí)，鉛筆爸爸興高采烈，出了“老窩”；劃線時(shí)，直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯(cuò)字……
最后，特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場(chǎng)了，她那“英姿颯爽”的樣子，惹得“姑娘們”圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因此，她的剪紙功夫特深。
我愛(ài)我的文具盒，他的用途特別大，為我收納文具，還是我形影不離的好伙伴！
我的文具盒作文 11
我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場(chǎng)商品一律五折，媽媽買了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個(gè)文具盒。
我的文具盒的顏色——深藍(lán)色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會(huì)掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會(huì)掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長(zhǎng)方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說(shuō)：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”
拉開(kāi)主層拉鏈，里面居住著不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號(hào)筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫，頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時(shí)刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手！
背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的'家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開(kāi)會(huì)呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。
我喜歡我的文具盒，當(dāng)我做得不好時(shí)，它總是跳出來(lái)，為我耐心的指點(diǎn)，它是一位愛(ài)幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過(guò)了一年又一年……
我的文具盒作文 12
我的文具盒非常好看，它是我上學(xué)期期中考試考了一百分，爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上，它就像是一張大床；把文具盒豎著放在桌面上，它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘，她有著水汪汪的大眼睛，梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，文具盒上的小姑娘笑得可開(kāi)心了，像極了我可愛(ài)的小妹妹。
我的文具盒分為上下兩層，第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆，還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆，它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排，等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的`一樣，還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，我從第一層排列整齊的鉛筆中，選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè)；每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。
文具盒陪伴我一年了，幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 13
當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，所以我那個(gè)小文具盒也裝不下我的文具了，于是我想換一個(gè)“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說(shuō)：“只要你考試考了一百分，就給你買�！甭�(tīng)完后，我努力學(xué)習(xí)，終于考一百分，來(lái)到商店，我挑了個(gè)“內(nèi)存”大，還多功能的文具盒。光封面，就完全碾壓那個(gè)小文具盒，當(dāng)這個(gè)文具盒歸我時(shí)，我就暗暗發(fā)誓不會(huì)讓這文具盒損壞，我一定要珍惜。
那變形金剛的外表，就已經(jīng)讓我深深地愛(ài)了，打開(kāi)來(lái)，有專門放鉛筆的.地方，旁邊還可以放一把短一些的尺子，反面打開(kāi)來(lái)，什么格子都沒(méi)有，應(yīng)該是放三角尺或圓規(guī)的吧！再翻到正面，有一個(gè)可以削鉛筆的地方，旁邊還一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方方的，打開(kāi)來(lái)一看，哦！原來(lái)是放橡皮的，也太隱蔽了吧，這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過(guò)有一次，同學(xué)把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞，我特別傷心，暗暗發(fā)誓要更加守護(hù)我的文具盒了。
有一個(gè)這樣的文具盒可真好。
我的文具盒作文 14
一年級(jí)“六。一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一次義賣大會(huì)，我買了一個(gè)超級(jí)帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個(gè)文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個(gè)文具盒是用鐵做的，是長(zhǎng)方形的。上面有一個(gè)機(jī)器人，整個(gè)身體都是雪白，所以它的`名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長(zhǎng)得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來(lái)非常慢。手很長(zhǎng)，像兩個(gè)大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因?yàn)槔锩嫒际强諝狻４蟀咨砩线�系著一根腰帶，像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個(gè)小圖片，一個(gè)男孩子留著短頭發(fā)，旁邊站著一個(gè)喜歡吃口香糖的女生。
這個(gè)文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時(shí)候，我就會(huì)悄悄地打開(kāi)來(lái)讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話，我也不會(huì)偷看呢，因?yàn)槲沂莻�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這一層我用來(lái)放鋼筆和修正貼，用起來(lái)十分的方便。第二層我用來(lái)放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認(rèn)真的工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說(shuō)著小秘密，我想偷聽(tīng)，還是把我的秘密說(shuō)給它們聽(tīng)吧。
這個(gè)帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我很喜歡它！
我的文具盒作文 15
12月份，我們家搬家了，搬到了利民樓，爸爸、媽媽答應(yīng)過(guò)我給買一個(gè)東西。他們問(wèn)我想要一個(gè)什么東西？我說(shuō)：“我要一個(gè)文具盒�！痹捯魟偮�，媽媽立刻去給我買一個(gè)我喜歡的文具盒了。
買回來(lái)一看。哇！一個(gè)美麗又可愛(ài)還能彈射的文具盒。表面上，它是由一些動(dòng)物和一些花草樹(shù)木組成的。上面一只松鼠捧著一個(gè)松果地開(kāi)心地笑呢，好像一個(gè)小姑娘正在捧著一只可愛(ài)的.小花貓?jiān)谔枘�！還有一只小鹿拿著一張“森林跑步奪了冠軍，小鹿。”的獎(jiǎng)狀。每一個(gè)小動(dòng)物的旁邊有一個(gè)按鈕，小鹿旁邊的按鈕是黃色的，松鼠的按鈕就是棕色的。松鼠的按鈕是控制鋼筆和鉛筆的。小鹿的按鈕是控制課程表和修正液。
我的文具盒是兩層組成的。上層是裝鋼筆、鉛筆、魔筆的。下層是裝橡皮、修正液。其實(shí)我還在下層準(zhǔn)備了一個(gè)修正帶。文具盒的中間有一個(gè)小縫，我看那里沒(méi)有用，我就把直尺放在了那里，
它可是我心愛(ài)的文具盒，我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)它。
我的文具盒作文 16
長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的'，長(zhǎng)方形的身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級(jí)飛俠，別提多威風(fēng)了！
打開(kāi)文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛(ài)提醒我：寫字要認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對(duì)我說(shuō)：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣！他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵�，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習(xí)各司其職。
每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小火車文具盒靜靜地停靠在桌角陪伴我。當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺(jué)自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。
小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！
我的文具盒作文 17
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我過(guò)九歲生日的時(shí)候媽媽特意買來(lái)送給我的生日禮物。
它的形狀是長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)有22.5厘米，寬是6厘米。盒蓋上面印有美麗的圖案，一只只活靈活現(xiàn)的小白貓，有一只最大的還瞇著一只眼睛在對(duì)我笑呢！別的小貓都躲在它的后面玩耍。這個(gè)鉛筆盒不但外觀美麗，而且內(nèi)部也很實(shí)用。打開(kāi)鉛筆盒你會(huì)看到，里面分三層，打開(kāi)第一層里面有許多穿著花衣服的鉛筆上靜靜地躺在那里休息。還有大大的橡皮正在那里閉目養(yǎng)神呢！打開(kāi)第二層就是畫筆的房間了，每當(dāng)下課的時(shí)候，我可以用它來(lái)畫畫，想畫什么就畫什么，還可以隨時(shí)擦掉再畫。最下面是第三層有一把筆直的直尺，安穩(wěn)地呆在里面。
鉛筆盒里的'每樣文具都能派上用場(chǎng)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)幫我改正；每當(dāng)直線畫不直時(shí)，直尺就會(huì)讓我把那條線畫得筆直。用得最多的還是那只只漂亮的鉛筆。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……幾乎每堂課都不能缺少它。
我的文具盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。
我的文具盒作文 18
我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫是一只棕色的'小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂(lè)，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來(lái)，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺(jué)得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰(shuí)知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開(kāi)外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見(jiàn)了，就疑惑不解地說(shuō)：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對(duì)我說(shuō)：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說(shuō)：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒(méi)丟過(guò)。
我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒作文 19
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒，它全身是黃色的，底色是桔黃色的，形狀是一個(gè)長(zhǎng)方體。
它大概有25厘米長(zhǎng)，厚度是3厘米。它的正面畫著一只小浣熊和三個(gè)水果娃，這些圖案下面就是我的鉛筆、鋼筆的.休息場(chǎng)所了！打開(kāi)——噓！大家都在睡覺(jué)呢！走吧，我們?nèi)テ渌胤娇纯�！鉛筆盒的正面還有許多功能呢！靠左邊有三個(gè)大按鍵，分別是粉色、黃色、藍(lán)色，你把粉色按一下：啪的一聲上面的轉(zhuǎn)筆刀蹦了出來(lái)；再按一下黃色鍵：日期表跳了出來(lái)；再按一下藍(lán)色鍵，橡皮躺在它的單人床上，翹著腿出來(lái)了，它對(duì)我眨眨眼，好像在說(shuō)：“要幫助嗎？”在三個(gè)按鍵的右下方有兩個(gè)小按鍵，分別是粉色和藍(lán)色。你按一下粉色鍵：溫度計(jì)就出來(lái)了，你可以隨時(shí)觀察房間溫度。哎？先別按藍(lán)色小鍵，你先找一找還有什么可以出來(lái)？找不到了吧？按一按藍(lán)色小鍵呀！啪！在里面的鉛筆、鋼筆連同它們的“大床”一起出來(lái)了！可以說(shuō)是個(gè)奇妙的按鍵世界！
“現(xiàn)在我們?nèi)ャU筆盒的背面看一看！”你說(shuō)對(duì)了！就是的，我們把用吸鐵石吸著的蓋子打開(kāi)，就是尺子們的天地了！
你了解了這種文具盒了嗎？這可是一款又好看功能又多的文具盒呀！
我的文具盒作文 20
星期天，我見(jiàn)我們鄰居家鑫萌在寫作業(yè)，我看見(jiàn)了一個(gè)文具盒。我說(shuō)：“鑫萌，你這個(gè)文具盒好漂亮�。∧阍谀睦镔I的呀！“她說(shuō)：”在新華書店里買的，10元一個(gè)�！拔姨崮莻�(gè)了，連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買菜時(shí)，我想到了一個(gè)文具盒，我說(shuō)：“媽媽，你給我買一個(gè)文具盒吧！“媽媽前者我的手走進(jìn)了我那個(gè)蒙昧以求的那個(gè)書店。媽媽給我把這個(gè)文具盒給買了，我高興的坐著車回家了。
我告訴你們吧！這個(gè)文具盒可神奇了，它可以讓你把字寫的漂漂亮亮的。傍晚的時(shí)候，我拿起了我心愛(ài)的文具盒，上面有一個(gè)穿著大花裙的小姑娘，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，周圍還有許多的花紋……
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進(jìn)去了。在寫試卷的時(shí)候，有一道讓用尺子測(cè)量，在我正煩惱的時(shí)候，尺子突然跳來(lái)跳去，在試卷上扭來(lái)扭去的說(shuō)：“小主人，你需要我嗎？“我高興的拿出了尺子，進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮調(diào)了出來(lái)，在試卷上來(lái)回走了幾趟，不一會(huì)兒錯(cuò)字就被清理干凈了。不一會(huì)兒，我的.鉛筆斷了，突然文具盒里有東西晃來(lái)晃去，小刀挺身而出，不一會(huì)就把我的鉛筆削的又細(xì)又長(zhǎng)。
這就是我的文具盒，它就是我的百寶箱，有著無(wú)所不能的神奇魔法，幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。
我的文具盒作文 21
我有一個(gè)芭比娃娃文具盒，它是我十歲生日的時(shí)候舅舅送給我的，我非常喜歡它。
我的文具盒是塑料的，紫色，長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。盒蓋上畫著一個(gè)跳芭蕾舞的芭比娃娃，她頭戴王冠，身穿粉紅的公主裙，擺著優(yōu)美的.芭蕾動(dòng)作，身邊有幾只色彩斑斕的蝴蝶跟著翩翩起舞。
打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)盒里的布置了。文具盒有二層，布置地簡(jiǎn)潔實(shí)用。首先映入眼簾的是第一層，放著我的鉛筆，鋼筆，像皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。瞧，它們正整齊地躺在那里做著美夢(mèng)呢！第二層放著小剪子，修正。哦，還有我最喜歡的米妮尺子。
我的文具盒可熱心了。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我畫圖需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)幫我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心，繼續(xù)努力哦！”我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 22
我有一個(gè)文具盒，樣子跟雙層公共汽車差不多，只是變小了，左下邊有一扇長(zhǎng)方形的門，門的上方有一排窗戶，里面探出幾個(gè)小腦袋，好像很調(diào)皮的`樣子，車后面有一根拉條，拉一下，放一下，“公共汽車”就可以開(kāi)起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，頂層住著五個(gè)調(diào)皮鉛筆寶寶，一位橡皮大叔，這幾個(gè)鉛筆寶寶太調(diào)皮了，老是寫錯(cuò)字，害得橡皮大叔又消瘦了許多。第二層住著圓規(guī)大爺和水筆、鋼筆小弟。圓規(guī)大爺一絲不茍，畫著圓，從未出過(guò)錯(cuò)。水筆小弟太可憐了，前幾天墨還滿滿的，今天所剩無(wú)幾。第三層住著尺子家族，霸占了文具盒的三分之一，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，上次橡皮大叔去第三層，可是因?yàn)樗�，門關(guān)不上，所以被轟了出來(lái)。每天寫作業(yè)的時(shí)候，勤快的鋼筆大哥總是自告奮勇去寫字，時(shí)不時(shí)鉛筆寶寶從鉛筆盒里滾下來(lái)，去搗亂，有時(shí)還把頭給弄破了。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一向霸氣的尺子家族卻變了樣，畫直線的畫直線，量角的量角，有時(shí)連調(diào)皮的鉛筆寶寶也認(rèn)真起來(lái)。
別看文具盒一言不發(fā)，它可是稱職的保護(hù)神，保護(hù)著文具家族中所有的成員。這個(gè)文具盒無(wú)論在學(xué)校上課，還是去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，我都帶著它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的文具盒作文 23
我的文具盒穿著一身桃紅色的衣裳，長(zhǎng)十八厘米，寬十厘米，在它的正上方，有兩位漂亮的小公主，一位是艾莎，另一位是安娜，艾莎披著長(zhǎng)發(fā)，穿著藍(lán)色的長(zhǎng)裙，上面還有一些寶藍(lán)色的鉆石。安娜扎著頭發(fā)，穿著淡黃色的上衣，外面套上一件深藍(lán)色的裙子，胸前還有一只漂亮的蝴蝶，拿著一面鏡子正在欣賞自己的美。在他們中間有一個(gè)活潑的雪人和一頭美麗的小鹿，還有一個(gè)吉它手，正在彈奏優(yōu)美的舞曲。從空中飄落下來(lái)幾朵潔白的雪花，美極了，
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面有三層。第一層住著鉛筆哥哥、中性筆姐姐和橡皮弟弟，第二層住著尺子兄弟，第三層住著筆芯妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的.大家庭。
上課時(shí)，我要用筆時(shí)，鉛筆和中性筆立即出馬。“哎呀，字寫錯(cuò)了，怎么辦？怎么辦？”正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，橡皮弟弟來(lái)支援了，只見(jiàn)它不費(fèi)吹灰之力，就把錯(cuò)字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫直線，尺子兄弟興高采烈地蹦出來(lái)。瞧，那一條條筆直的線，都是它的功勞。
到了晚上，文具盒可安靜了，它們都靜靜地躺在床上睡覺(jué)，睡得可香甜呢！
這就是我的文具盒，她不僅美觀，還很實(shí)用。我愛(ài)你，文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的“得力助手”！
我的文具盒作文 24
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么？呵呵！那我就會(huì)毫不猶豫地回答你，是精美別致的文具盒。
這個(gè)文具盒是開(kāi)學(xué)媽媽買給我的，當(dāng)我拿在手里，左看看，又看看，真是愛(ài)不釋手。因?yàn)檫@是我見(jiàn)過(guò)最豪華的文具盒。它長(zhǎng)約二十厘米，寬約十厘米，顏色是玫瑰金的，文具盒分為上下兩層，上面一層住的'我的鋼筆姐姐。水筆妹妹。自動(dòng)筆弟弟…下面一層住的我的改正液。直尺。格尺。改錯(cuò)筆…它們?cè)谶@個(gè)家園里生活的非常幸福。在房子旁邊還有三個(gè)按鍵，你按第一個(gè)，橡皮就會(huì)蹦出來(lái)；你按第二個(gè)，可換墨囊就會(huì)彈出來(lái)；你按第三個(gè)，計(jì)算器就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
隨著我老師的成績(jī)好壞，文具盒還會(huì)做出不一樣的表情�？嫉暮�，他就會(huì)歡歌笑語(yǔ)，考的不好，他就會(huì)唉聲嘆氣。不僅如此，他還可以幫我克服困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，黨老師讓我們畫線段，我怎么也畫不好，這時(shí)，格尺蹦出來(lái)，幫我畫直了線段。還有很多次，我寫錯(cuò)字，橡皮彈出來(lái)，它在紙上跳起了舞，只要幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。
我的文具盒作文 25
我有許多個(gè)文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來(lái)歷也不同。在這些文具盒中我最喜歡的文具盒是我讀四年級(jí)的時(shí)候，我自己在文具店里買的。
我的文具盒是用鐵皮做的，呈長(zhǎng)方體，長(zhǎng)為20厘米，寬為10厘米，高約5厘米。這個(gè)文具盒的盒蓋非常漂亮，文具盒外面是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩披著一頭黑色的'卷起來(lái)的長(zhǎng)發(fā)。身上穿著檸檬黃的裙子，腳上穿著一雙黃色的鞋子，鞋子上面還帶著雪白色的絨毛。
我只要看到這個(gè)文具盒的圖案，就會(huì)想到：在某一天的夜里，有一個(gè)小女孩，在自己的房間里，在彈鋼琴。這一個(gè)小女孩的旁邊有一只白色的小貓，而它的鋼琴，放在了窗戶的對(duì)面。
小女孩彈完鋼琴后，仰起頭來(lái)，看著滿天的星星。小星星一閃一閃的，眨著自己的眼睛。多么美好溫馨的畫面�。�
文具盒分三層。第一層放：鋼筆、鉛筆、圓珠筆……第二層放：筆芯，還有不需要的學(xué)習(xí)用品。第三層放：橡皮擦、摩易擦。我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)挺身而出。我不需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)在文具盒里睡大覺(jué)。
我非常喜愛(ài)這個(gè)文具盒。它就像知心伙伴一樣陪伴著我。
我的文具盒作文 26
我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒，每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，都有一種親近的感覺(jué)，難道是因?yàn)槲姨矚g我的文具盒的緣故嗎？
我的文具盒是長(zhǎng)方形的.，長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，高約6厘米。它穿著白，藍(lán)相間的外衣，周圍鑲嵌著金色的邊散發(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤，是棕色的，右下方寫著一行英文：vintage，意思是第一流，附近是幾只海鷗，飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢，好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無(wú)名小島。
我的文具盒不但外形美，而且作用也很好。
我的文具盒跟一般的文具盒相比，體型略胖一些，因?yàn)樗还灿腥龑印４蜷_(kāi)第一層，里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝，我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了，他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的大功臣。
關(guān)上第一層，把文具盒倒個(gè)面，打開(kāi)第二層，里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多，主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”，打敗了敵人卻犧牲了自己。
關(guān)上第二層，打開(kāi)第三層，第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的，是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 27
過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒，讓我給大家介紹介紹。
它是一個(gè)款式中等的文具盒。形狀像一個(gè)磚頭，上面有一只皮卡丘，咧著自己的大嘴，笑彎了眼，還畫著許多圓的、有條紋的搭配圖案，除了顏色不一樣，一眼望去就像是磚頭形狀。我的文具盒長(zhǎng)約21厘米，寬大概10厘米，高差不多4厘米，與普通文具盒的大小差不了多少。它總共有三層，其中有一格很難被人發(fā)現(xiàn)，就像一個(gè)暗格。
它的容量不大也不小。如果要把抄作業(yè)的本子放進(jìn)去，放不下;但如果將所有需要的筆放進(jìn)文具盒，那都顯得筆有些少了。我可以有規(guī)劃的放筆：中間一層放鉛筆和橡皮擦，下面一層放紅筆、黑筆等有顏色的筆，而“暗格”就里只放尺子。
有一次，我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)我的`尺子不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，那可是媽媽新買的尺子。我急中生智，把所有筆都拿出來(lái)，搖了搖文具盒，發(fā)現(xiàn)還有響聲，原來(lái)連我這個(gè)主人都忘記了，這個(gè)文具盒有一個(gè)很難被人發(fā)現(xiàn)的暗格。雖然文具盒中的“暗格”容易被遺忘，但文具盒像忠誠(chéng)的朋友保護(hù)著我的文具。
這是我的文具盒，我覺(jué)得它非常不錯(cuò)。
我的文具盒作文 28
去年春節(jié)，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我特別喜歡。
它全身穿著海藍(lán)色的衣服，是帆布做的，比較柔軟，有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船，漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱，人們?cè)诖嫌崎e地聽(tīng)著歌，觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽(tīng)海的聲音。
拉開(kāi)文具盒的拉鏈，就像鱷魚(yú)張開(kāi)了嘴巴，露出兩排藍(lán)色的牙齒，鱷魚(yú)的肚子里裝著許多筆，有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個(gè)大家庭的兄弟姐妹，在文具盒的保護(hù)下，快樂(lè)地相處。你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)聽(tīng)到它們親切的交談聲。
文具盒又像一位不挑食的小娃娃，什么都吃，剛買來(lái)的時(shí)候瘦瘦的，現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的'了。它好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，別再給我喂了，不然我的肚皮就要撐破啦！”
記得有一次，我正準(zhǔn)備去學(xué)校，好像聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“主人，主人，別落下我，沒(méi)有我，你可寫不了字哦！”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。
雖然媽媽又給我買了一個(gè)新的文具盒，但是我還是舍不得扔掉它，因?yàn)樗惆槲铱煲荒炅�，我特別喜歡它。
我的文具盒作文 29
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我可喜歡它了。
我的文具盒就像一位身著紫色婚紗裙的新娘。在它的正中央，印的圖案是我最喜歡的繡球姑娘，她每天都笑瞇瞇的，好像在對(duì)我說(shuō)：“要陽(yáng)光面對(duì)每一天哦。”它上面的小把手，就像給她戴上了一頂小帽子。它摸起來(lái)又滑又涼，就像摸到了絲綢一般滑，像摸到了小冰塊兒一樣涼。
掀開(kāi)蓋兒看看吧，兩條紫色的拉鏈便映入眼簾，他們像兩名衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)者著鉛筆盒里的筆不掉出來(lái)。每當(dāng)我拉開(kāi)他們的時(shí)候，總會(huì)發(fā)出“滋滋”的聲音，好像是在向我炫耀它們的功績(jī)呢！我的筆盒有三層，第一層里住的是課程表小姐姐，它好像時(shí)刻都在提醒我，快點(diǎn)準(zhǔn)備出下節(jié)課需要的物品，第二層的住戶是各種筆，紅筆妹妹、黑筆哥哥、橡皮弟弟等等，都聚居在這里，他們就像一家人。
第三層，嘿嘿，這里面裝的`可都是我的“金銀財(cái)寶�！睍�，發(fā)卡上的小鉆石等統(tǒng)統(tǒng)都在這。每當(dāng)我上學(xué)快遲到時(shí)，我總是一路小跑，鉛筆盒就在書包里發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音，好像在說(shuō)，“加油加油，快遲到了！”每當(dāng)我走出家門，伸伸懶腰時(shí)，它總發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“快放我出來(lái)，我也要呼吸新鮮空氣。”
我愛(ài)我美麗的文具盒，因?yàn)樗俏业暮没锇椤?/p>
我的文具盒作文 30
我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是我爺爺送給我的開(kāi)學(xué)禮物，我很喜歡它。
文具盒是用布做的，大約長(zhǎng)20厘米，寬5厘米。上面還有一個(gè)叫柒的動(dòng)漫人物，柒穿著紫色的.衣服，有棕色的頭發(fā)，他手里拿著魔刀千刃（劍的名字），一臉嚴(yán)肅的表情，模樣很威風(fēng)。他旁邊還寫著幾個(gè)字：刺客伍六七。
這個(gè)文具盒很實(shí)用，有一個(gè)大空間，里面能裝下很多東西，有一些直液式走珠筆，1根鋼筆，1根多色筆，2根自動(dòng)鉛筆和1盒鉛，還有1個(gè)修正帶和1塊橡皮。
有一次我考了99分，但我并不開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只有考了100分才能發(fā)一張獎(jiǎng)狀，我垂頭喪氣地回到家，把文具盒拿出來(lái)，它好像知道我的心事，似乎在說(shuō)：“小主人，別灰心，再努努力，下次就會(huì)考100分了�！蔽宜查g開(kāi)心了，心想：下次我一定要考100分！
我平時(shí)也很愛(ài)護(hù)文具盒，有一回，文具盒掉到了地上，變臟了，我放學(xué)回到家，立馬把學(xué)習(xí)用具倒了出來(lái)，把文具盒洗得閃閃發(fā)亮，像剛買的一樣。
這就是一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的文具盒。
我的文具盒作文 31
去年，媽媽送了我一個(gè)可愛(ài)的文具盒。
文具盒是紫色的，是一個(gè)不規(guī)則的長(zhǎng)方形，它是用布做成的。盒蓋上有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘圖案，小小的`個(gè)子，頭發(fā)和“哪咤”的很像，頭頂上戴著一個(gè)有紫色鹿角的發(fā)夾，額頭上有兩顆小小的痣，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛好像在說(shuō)話呢！她穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，腳上穿著一雙深藍(lán)色的小靴子，腳下踩著許多五顏六色的花辮子，好像是花仙子下凡呢！
它不僅長(zhǎng)得十分可愛(ài)美麗，作用可大著呢！有一次上課我表現(xiàn)優(yōu)異老師給我發(fā)了一面金獎(jiǎng)，我非常開(kāi)心，可是我把它放在哪里好呢？我放在書包里要用時(shí)估計(jì)又找不到，放在口袋里又容易弄丟，我想了又想，最終我把目光鎖定在了文具盒身上，剛好，我的金獎(jiǎng)只有我的大拇指的大小，我放進(jìn)了文具盒，一直到現(xiàn)在它都替我保存得好好的呢！
我非常喜歡我的文具盒，有一次我的妹妹把水彩筆畫在了我的文具盒上，我非常傷心。我把文具盒放在水中，一直用力地刷著，終于，我把它洗干凈了，心里別提多開(kāi)心了！
我希望所有人都能像我一樣愛(ài)護(hù)自己的文具盒。
我的文具盒作文 32
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。
我的文具盒，它是一個(gè)圓柱形的，是塑料做的，像一個(gè)瓶子一樣，摸起來(lái)滑滑的，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹(shù)，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。
它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒，它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，它好像在對(duì)著我說(shuō)“小主人，小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講的'話，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，還可能會(huì)被媽媽批評(píng)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，立刻認(rèn)真聽(tīng)講了。
每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，不想寫了，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)“加油，小主人，你一定會(huì)寫完的，我相信你是最棒的！”我聽(tīng)到了文具盒的鼓勵(lì)，又干勁十足的開(kāi)始寫作業(yè)了，作業(yè)寫完了，我想起去上個(gè)廁所，正要離開(kāi)座位時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)文具盒在說(shuō)“小主人，小主人快把筆放進(jìn)我的肚子里，不然一會(huì)兒又丟了！”我趕忙把筆放進(jìn)了文具盒，這才離開(kāi)位置。
這就是我可愛(ài)的文具盒，你們喜歡它嗎？
我的文具盒作文 33
我有一個(gè)美麗的文具盒，它是我生日時(shí)媽媽送給我的一件禮物。
它的上面是嫩嫩的粉色，粉色中閃爍著幾顆明亮的星星，天空中還掛了一座彩虹橋，彩虹橋下面有一匹白色的小馬，小馬微微的笑著，好像沉浸在美麗的景色之中。它的頭發(fā)是彩色的，頭上還戴著一個(gè)金燦燦的皇冠，最特殊的是它還有一對(duì)兒翅膀，它的`下面有一團(tuán)白色的，像云朵一樣，好像在騰云駕霧一樣。
打開(kāi)淡綠的拉拉鏈，又來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界，里面有一盒墨囊，有熒光筆和一些水筆，這些文具都幫了我的大忙。
當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮有了大用途，它寧愿犧牲自己，也要幫助我學(xué)習(xí)，有一次，我們進(jìn)行了期末考試，我早早就寫完了，準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒，欣賞我剛買的新彩筆時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，原來(lái)是媽媽的留言條。上面寫著：一定要認(rèn)真，寫完后要檢查檢查。這時(shí)我又想起了上一次的考試，卷子上老師用鮮紅的筆赫然寫著78分。她好像在說(shuō)：“同樣的錯(cuò)，不可以錯(cuò)第二次哦，再檢查一遍吧！”于是我放下彩筆認(rèn)真檢查，真的發(fā)現(xiàn)了好多的錯(cuò)誤，卷子發(fā)下來(lái)。我考了98分，這可多虧了我的文具盒呀。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文 34
我有一個(gè)文具之家，那是我阿姨在6月1日兒童節(jié)送給我的禮物。文具的家它是深藍(lán)色的。上面有一只可愛(ài)的小兔子，手上有一顆草莓。這個(gè)綽號(hào)對(duì)著草莓微笑，好像在說(shuō)：“你知道嗎？”；我有草莓，很好吃。不要搶我“當(dāng)你打開(kāi)一家文具店的時(shí)候，就聽(tīng)聽(tīng)“砰”的一聲“，文具之家開(kāi)門了！我家太大了！這里有三層樓。一樓的鉛筆兄弟和鋼筆兄弟在聊天！聽(tīng)他們說(shuō)，“鋼筆兄弟，你為什么總是吸足夠的墨水來(lái)寫字？”鋼筆兄弟回答說(shuō)，“唉！我忍不住了。我的祖先也這么做了尺子叔叔�！钡谝粚诱谒X(jué)。橡膠阿姨一直閉著眼睛！三樓有一輛汽車。你知道它的用途嗎？哈哈！我不明白！我告訴你，它是用來(lái)裝小鉛筆的。
關(guān)于我和它的故事太多了！例如，有一次：我不會(huì)寫問(wèn)題，所以我用眼睛看我的.同桌是怎么寫的。當(dāng)我去看我的同桌時(shí)，兔子用他的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“我不知道�！�
你明白這是什么嗎文具之家是哈哈！我不明白。那"；文具之家這是一個(gè)文具盒。
老師的評(píng)論：這個(gè)練習(xí)的想法很巧妙，敘述也很簡(jiǎn)潔。最后，它指出，“文具之家”是一個(gè)文具盒，這是非常好的！
我的文具盒作文 35
有人喜歡鬧鐘，有人喜歡臺(tái)燈，還有人喜歡書包，而我最喜歡文具盒。這個(gè)文具盒是我過(guò)生日時(shí)媽媽給我買的。
我的文具盒穿了一件白色的衣裳，大約有20厘米長(zhǎng)，它分為兩層，第一層裝鉛筆，第二層裝鋼筆、橡皮擦。上面有很漂亮的圖案，在一片廣闊的天空中，有一只白色的小羊正在草坪上悠閑地散步，小羊長(zhǎng)得十分可愛(ài)，有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣，一張小小的嘴巴，微微張開(kāi)著，在它的不遠(yuǎn)處有許多盛開(kāi)的`鮮花，我似乎都能聞到一股花香呢！
我的文具盒不僅很漂亮，而且有著大作用。所有的文具我都裝進(jìn)了文具盒里，上課做筆記，寫作業(yè)，我都會(huì)去文具盒里找筆。它不僅可以裝文具，而且還可以裝紅旗。有一次，我表現(xiàn)好，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一面紅旗，紅旗大約有大拇指這么大，我不知道放哪里，放書包不好找，放口袋容易掉，這怎么辦？最后我把目標(biāo)瞄準(zhǔn)了文具盒。從那以后，我把所有紅旗都放進(jìn)了文具盒，我的紅旗就再也沒(méi)丟過(guò)。
這就是我的文具盒，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文 36
我有一個(gè)好看的布袋文具盒，那是在我9歲過(guò)生日時(shí)，母親送給我的過(guò)生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地保護(hù)它。
我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只討人喜歡的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只好看的蝴蝶結(jié)，看上去精神抖擻。她張著嘴仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”
文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的.學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個(gè)小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的東西。第二層是一個(gè)中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是便捷我美術(shù)課用的，只須一到美術(shù)課，水彩筆姐妹便開(kāi)始登臺(tái)展示我們的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不一樣顏色的水筆：黑水筆，藍(lán)水筆和紅水筆。數(shù)學(xué)課上，黑水筆一蹦一跳地來(lái)到了我的訓(xùn)練本上一展風(fēng)采，語(yǔ)文課上，紅水筆和藍(lán)水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個(gè)小筆袋，打開(kāi)拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動(dòng)鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時(shí)什么課上都會(huì)用到它們。
文具盒是一位工作認(rèn)真的保管員，它就象班長(zhǎng)一樣管理著這部分各種各樣的筆，功勞可不小！感謝你！我的文具盒！
我的文具盒作文 37
大家好，我叫文具盒，提起我的身世可要嚇壞你，我是從舉世聞名的迪士尼工廠出來(lái)的。
我身長(zhǎng)18厘米，寬9厘米，我身上畫有一個(gè)米奇，他穿了一個(gè)紅色的褲子，黑黑的衣服。圓圓的上長(zhǎng)了兩只大大的耳朵。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，此刻它正咧著嘴笑呢，好像每天都有開(kāi)心事似的。我全身黑黑的.，就像一個(gè)豪華房。里面住著鋼筆爸爸、修正帶媽媽，圓珠筆叔叔、尺子阿姨、橡皮婆婆、鉛筆妹妹。
小主人做連線時(shí)，尺子阿姨挺直腰，從我的肚子里跳出來(lái)，語(yǔ)文老師叫小主人做課堂作業(yè)時(shí)，鋼筆爸爸就從我的肚子里滑出來(lái)。數(shù)學(xué)都叫小主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，圓珠筆叔叔就從我肚子里滾出來(lái)。英語(yǔ)老師叫小主人寫英語(yǔ)課堂作業(yè)，鉛筆妹妹就從我肚子里溜出來(lái)……
我和鉛筆妹妹，尺子阿姨、橡皮婆婆、圓珠筆叔叔、修正帶媽媽、鋼筆爸爸一起過(guò)著幸福生活。
小主人常常抱著我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“文具盒啊！文具盒�。《嗵澚四阄也庞薪裉斓暮贸煽�(jī)。”我也在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“我以后一定要為小主人努力打拼。幫小主人取得更顯赫的戰(zhàn)績(jī)�！�
我的文具盒作文 38
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛(ài)不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆哥哥” 就出來(lái)幫我寫字。我畫漫畫時(shí)，活潑可愛(ài)的“鉛筆妹妹”就出來(lái)幫忙，我寫錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來(lái)“工作”，我畫高時(shí)，美麗動(dòng)人的.“尺子阿姨”就出來(lái)助我一臂之力。它們和睦相處，過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，不過(guò)，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來(lái)，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，我下次注意�！�
我問(wèn)媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說(shuō)：“我那時(shí)生活條件沒(méi)你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿足了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)我的文具盒。
我的文具盒作文 39
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候，去文具店買的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的，桃紅色，身長(zhǎng)二十厘米，寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫，藍(lán)藍(lán)的天空下，碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂，他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹(shù)，茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái)，綠葉颯颯，在那遼闊的`田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)！我又寫了錯(cuò)別字，可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道：“我來(lái)了！”橡皮在紙上輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤，畫線時(shí)，直線我被我畫的歪歪扭扭，我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō)：“找我畫線準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
老師要求我們改作業(yè)，我不知用哪只筆改。這時(shí)，紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái)，說(shuō)： “你怎么把本姑娘忘了呢？”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒，你毫無(wú)怨言地為我工，作陪我度過(guò)美好的時(shí)光，我喜歡你。
我的文具盒作文 40
我的文具盒是一年前母親給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，第一映入眼簾的是上面的畫。左側(cè)有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，仿佛是由于剛剛重重地跌倒過(guò)的原故吧。右側(cè)有好幾排英文字母，上面寫的仿佛是這只貓的自述。雖然不可以完全了解，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的原故，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。
打開(kāi)蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)，仿佛正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不可以用的`鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層由于空間小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只須將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)ァＳ捎谒容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫我學(xué)習(xí)。
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文 41
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，他是我過(guò)12歲生日時(shí)媽媽送我的禮物。
藍(lán)白相間的盒身上有幾個(gè)卡通人物，其中一個(gè)穿著藍(lán)色的蓬蓬裙，很漂亮。她的腳邊有一只很可愛(ài)的小狗。這只小狗一身金黃的毛發(fā)，邊上還有幾個(gè)象征性代表狗叫的'符號(hào)�？雌饋�(lái)又可愛(ài)又惹人憐愛(ài)。
打開(kāi)盒蓋，跳入眼簾的是一張藍(lán)色的卡片，上面寫了我的朋友，以及他們的喜好，還有他們的生日。下面是一個(gè)粉色的又帶邊兒白色的鋼筆，他是我學(xué)習(xí)中的一輪大炮，沒(méi)有了筆就像戰(zhàn)士沒(méi)有了炮，而我的文具盒就幫我保管了這輪“炮”。再旁邊是我的直尺，上面有一個(gè)可愛(ài)的兔子，很漂亮，直尺旁邊是我的鉛筆，此時(shí)，他們正躺在這張大床上呼呼大睡呢。它們都被我削的尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。一有畫圖題我就把它拿出來(lái)用，哎呀！畫錯(cuò)了，不過(guò)不要緊，還有橡皮擦呢。橡皮擦和鉛筆配合起來(lái)才能幫我完成這道題。所以鉛筆和橡皮缺一不可。
所以，文具盒對(duì)于我來(lái)說(shuō)在是太重要了，沒(méi)有它，我就如同大炮沒(méi)有了炮彈，而我的文具盒就幫我保管了他們。
我愛(ài)我的文具盒，我愛(ài)他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)我的文具盒！
我的文具盒作文 42
我有一個(gè)鉛筆盒，是我父親買的。我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的鉛筆盒很精致。它是鐵做的。鉛筆盒是深藍(lán)色的長(zhǎng)方形。有一只熊在打籃球，兩只企鵝在歡呼。我喜歡穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)衫的熊。它有大手，小耳朵和小眼睛。它看起來(lái)很強(qiáng)大，一直守護(hù)著我心愛(ài)的鉛筆盒。
我宏偉的“宮殿”。晚上，鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”里，長(zhǎng)尺子和三角形睡在“長(zhǎng)廊”里，軟橡皮睡在“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，“宮殿”的門打開(kāi)，鋼筆從“宮殿”里跳出來(lái)，愿我伸出援助之手，讓我的字寫得工整。每當(dāng)老師發(fā)作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)里總會(huì)出現(xiàn)“優(yōu)秀”兩個(gè)字；我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，尺子和三角從“長(zhǎng)廊”里出來(lái)，讓我畫漂亮的畫；每當(dāng)我在美術(shù)課上畫錯(cuò)了什么，橡皮擦就從“臥室”里站起來(lái)，幫我清理錯(cuò)的'地方。橡皮擦還說(shuō):“不要再畫錯(cuò)了，我的生命會(huì)減少�！泵慨�(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我就對(duì)著鉛筆盒傾訴我的痛苦，這樣安慰我；每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，它都會(huì)陪我開(kāi)心。
寫作案例我喜歡你，你讓我的好朋友有了一個(gè)舒適的家。��！寫作案例，我的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我的文具盒作文 43
我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小，它可是工匠用心血制作出來(lái)的。我十分愛(ài)惜它。
文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)21.5厘米，寬10厘米，厚是4厘米。它的四周的角是圓弧形的，四條邊是金黃色，上下左右都有五顏六色的英文字。
盒蓋的中間有一幅灌藍(lán)高手的圖畫。上面有一些人物，只見(jiàn)陵南穿著一件白色的衣服，和一條白色的褲子，衣服上有個(gè)7字。他手里拿著一只籃球，后腿用力一蹬，手往籃筐里一投，球進(jìn)了！大猩猩正拿著籃球，瞪大了眼睛，虎嘯獅吼了一陣，接著，雙手拿著籃球，快步跑到籃球架子前，后腿用力一蹬，手微微彎曲，往籃筐里一投，球也進(jìn)了！
打開(kāi)文具盒，就會(huì)看見(jiàn)里面有三層，外殼內(nèi)著一張課程表，它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟，旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的`是自動(dòng)鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)跳出來(lái)，一邊幫我擦寫錯(cuò)的字，還一邊對(duì)我說(shuō)：“你下次小心點(diǎn)，不然的話我就被用光�！便U筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線時(shí)，尺就會(huì)跑出來(lái)，幫我劃直線。
文具盒不僅外表美麗，而且能幫我們裝那些成員，還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品，這樣我就更愛(ài)文具盒了！
我的文具盒作文 44
我有一個(gè)帥氣的文具盒，那是新學(xué)期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。
他是用淡藍(lán)色的鐵皮做成的，長(zhǎng)方形，它長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只可愛(ài)的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學(xué)要認(rèn)真的學(xué)，玩要開(kāi)心的玩！
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍(lán)色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)方形的`“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，橡皮在一個(gè)正方形的“房子”里，我們的“長(zhǎng)條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當(dāng)然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時(shí)刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)��！
我很喜歡我的文具盒，只要它有一點(diǎn)臟我就會(huì)把它擦來(lái)擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學(xué)習(xí)生涯中一直陪伴著我成長(zhǎng)！
我的文具盒作文 45
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是去年媽媽給我買的。它已經(jīng)陪伴了我快一年了，我非常喜歡它。下面就由我來(lái)向你們介紹一下它吧！
這個(gè)文具盒是粉紅色的，文具盒的上面有一個(gè)小女孩，她有一頭棕色的卷發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，十分明亮。一張櫻桃小嘴微微的笑著，顯得她很俏皮。
我的文具盒只有一層，但它可是一個(gè)裝筆的小寶箱，一打開(kāi)文具盒的拉鏈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有四個(gè)固定筆的位置。我平時(shí)都會(huì)放一些比較常用的筆，也就是中性筆，在我平時(shí)寫字的時(shí)候，它們就一蹦一跳的出來(lái)了，似乎在爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：小主人，用我吧！用我吧……我平時(shí)寫的作業(yè)都靠它們了，它們可是我的好幫手。
固定筆位置的`上面有一個(gè)小口袋，我會(huì)裝些橡皮，便利貼等一些小工具，當(dāng)中性筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就出現(xiàn)了，蹭一蹭，字跡就消失了，特別神奇！固定比下面的位置有一個(gè)很大的空間，我裝了一支熒光筆，我畫重點(diǎn)時(shí)，熒光筆就閃亮登場(chǎng)了！它在本子上跳一段舞重點(diǎn)就標(biāo)記好了。
這個(gè)文具盒就是我的工具箱，一直陪著我，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文 46
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風(fēng)景畫真是美麗迷人：藍(lán)藍(lán)的天空，一塵不染，草地上開(kāi)著一簇簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處是一片樹(shù)林，似乎有微風(fēng)陣陣吹來(lái)，綠葉沙沙作響；樹(shù)林邊的草地上坐著一個(gè)放牛娃，他正用短笛吹著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
文具盒的上面還有一個(gè)小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍(lán)色的'，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開(kāi)朗的水筆……雖然各個(gè)成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當(dāng)下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來(lái)了，你們猜，為什么？沒(méi)錯(cuò)，是老師開(kāi)始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時(shí)候它還帶上其他小伙伴一起出來(lái)嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文 47
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它雖然有些陳舊了，但我還是很喜歡它。
拿出文具盒，首先會(huì)看到一只大大的、可愛(ài)的小貓戴著大紅色的蝴蝶結(jié)，踮著腳尖，想拿一個(gè)漂亮的盤子，盤子上還有一點(diǎn)巧克力醬。小貓旁邊還有一只老鼠，大概是被巧克力的香味吸引來(lái)的。
我的文具盒分為上、中、下三層。最上層住著鋼筆一家，分別是鋼筆弟弟、魔筆姐姐和復(fù)寫筆哥哥。第二層住著兩家人，分別是備用墨囊一家和膠布一家。備用墨囊一家可“危險(xiǎn)”了，因?yàn)樗鼈冸S時(shí)都會(huì)成為鋼筆弟弟的“大餐”。膠布一家還好一點(diǎn)，需要它們粘貼東西時(shí)才派上用場(chǎng)。第三層住著兩個(gè)家庭，一個(gè)是鉛筆一家，一個(gè)是橡皮、尺子一家。這兩家關(guān)系不好，每次鉛筆寫錯(cuò)字，橡皮都要“多管閑事”。
文具盒是所有文具的家，文具們都快樂(lè)地在這里生活。雖然文具盒已經(jīng)“不年輕”了，但依然“服務(wù)”著文具們。
我的文具盒喜歡“穿”粉色的'“衣服”，可是它只有一件，所以到現(xiàn)在，它的“衣服”已經(jīng)打了好多塊“補(bǔ)丁”了。
雖然我的文具盒已經(jīng)“老”了，但它讓這么多“選擇”它的“居民”生活得很好，所以它非常有用！
我的文具盒作文 48
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒上面畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的`小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！
我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復(fù)了整潔，有時(shí)候……
上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí)；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文 49
大家都有自己喜歡的小東西，比如：小臺(tái)燈，不倒翁，存錢罐……而我最喜歡的是我的文具盒，他是我過(guò)11歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具袋上面印著假面騎士，顏色特別的漂亮，非常鮮艷，線條簡(jiǎn)潔流暢。文具盒分為三層，就像是他們住的三層小洋樓一樣。第一層住著橡皮姐姐，墨囊哥哥和小剪刀妹妹。二層住著紅筆弟弟、鋼筆姐姐、黑筆哥哥。第三層住著我的積分卡片和測(cè)試卷。他們一家其樂(lè)融融的住在他們的小別墅中。
我的文具盒可干凈了。記得有一次，我在文具袋上畫畫，文具盒非常不開(kāi)心，好像撅著嘴對(duì)我說(shuō)道：“小主人別畫了，我身上都臟兮兮的了�！蔽亿s緊去把他們清洗干凈，看著煥然一新的筆袋我開(kāi)心極了，臉上露出了滿意的笑容。
別看我的文具盒不大，可他的作用可大了。有一次考試，我考試題目都會(huì)做，不到四十分鐘我就寫完了。正當(dāng)我得意洋洋，百無(wú)聊賴的時(shí)候，我打開(kāi)了筆袋，里面露出了，我以前考試的試卷，刺眼的79分出現(xiàn)在了我的.眼前，那刺眼的試卷好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人認(rèn)真檢查呀，不要粗心大意。”
我的筆袋不僅幫我裝了很多的文具，也是我的小小監(jiān)督員，它在我的成長(zhǎng)中給了我很大的幫助。我非常的喜歡她。
我的文具盒作文 50
有一次，我數(shù)學(xué)考了滿分。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去文具店買文具。我在文具店看了好久，看中了一個(gè)非常精致的文具盒，我們立即把它買了下來(lái)。
文具盒的顏色是黃黑相間的，它有一個(gè)狐貍的圖案，它里面可以裝很多東西。可以裝尺子、鉛筆和水筆……就像一個(gè)溫暖的家。
文具盒里面的文具總會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次考試的時(shí)候，我的筆寫得快沒(méi)墨了，我著急死了。這時(shí)，水筆從文具盒跳了出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“主人，用我寫吧！”我趕快拿起水筆開(kāi)始答卷。過(guò)了好久，我終于寫完了試卷。我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤。這時(shí)，修正帶從文具盒里跳了出來(lái)，并說(shuō)：“主人，用我涂吧！”我趕快拿起修正帶修改起來(lái)。
還有一次，我寫著作業(yè)。突然，身邊傳來(lái)了一陣聲音：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”原來(lái)這是“狐貍”發(fā)出的聲音，它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了。我趕快用修正帶改了過(guò)來(lái)。
我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意，是我學(xué)習(xí)上的`好幫手，感謝你的陪伴。
我的文具盒作文 51
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘，有的人喜歡漂亮的書包，有的人喜歡美麗的筆袋，而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主，她站在雄偉而壯觀的城堡前，更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙，裙子上有閃亮的藍(lán)寶石，她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā)，頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼，上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié)，還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里，后面有一座城堡和一片美麗的.玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹，兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥，他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們，尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候，文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間去流水，一去不復(fù)返，你一定得珍惜時(shí)間呀！”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文 52
嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的'眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了，所以我很少說(shuō)話。我怕門牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話。
我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。
我的愛(ài)好是騎自行車。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車，和小伙伴玩騎車瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了�！钡倚睦镞�在想著剛才騎車最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車躲讓，最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
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