最想說(shuō)的一件事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的最想說(shuō)的一件事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最想說(shuō)的一件事作文1
每個(gè)人都有自己想說(shuō)的一件事，如：開(kāi)心的事或者悲傷的事。但是我想說(shuō)的事就是我最開(kāi)心最喜歡做的一件事就是去“廣場(chǎng)釣魚(yú)”。
在這個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的周末，我如愿以?xún)數(shù)暮桶职謰寢屢黄饋?lái)到我最熟悉最渴望的地方釣魚(yú)，看見(jiàn)了我最親切的魚(yú)兒們，五顏六色，朝氣蓬勃，興高采烈的向我招手，熱情的歡迎著我的到來(lái)，是的，我們好久不見(jiàn)了，我迅速的坐在我以前最常坐的地方，開(kāi)始了我和魚(yú)兒最親密的游戲，還沒(méi)等我說(shuō)開(kāi)始，魚(yú)兒們就爭(zhēng)先恐后的搶奪我給他們帶來(lái)的禮物，你一口我一口，看得我開(kāi)心極了！
結(jié)果都沒(méi)吃到，被其它游過(guò)來(lái)的魚(yú)兒狼吞虎咽了！這樣的`場(chǎng)景好久不見(jiàn)了，你們真的太可愛(ài)了，不一會(huì)兒，一條小金魚(yú)悄悄地被我?guī)У桨哆�，我小心翼翼的把它放到了一個(gè)小的池子里，它一個(gè)人在池子里慢悠悠的游著，好像心事重重，我知道它一個(gè)人很孤獨(dú)，你放心，我會(huì)馬上給你找一個(gè)小伙伴來(lái)陪你，我們玩得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得真快，我是怎么找，我都沒(méi)找到小金魚(yú)的小伙伴，看見(jiàn)池子里的小金魚(yú)孤孤單單的游著，心里特別難受，特別喜歡它，本來(lái)是想把它帶回家跟別的小金魚(yú)一起生活的，現(xiàn)在算了吧，還是讓它回去吧，這樣也會(huì)開(kāi)心點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，結(jié)束了我跟小伙伴的游戲，我依依不舍的離開(kāi)，我們下次再見(jiàn)，我會(huì)想你們的！
我非常喜歡我的小伙伴們，也非常珍惜每次和它們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我喜歡他們對(duì)待生活的態(tài)度，自由自在，無(wú)拘無(wú)束！在以后的生活我會(huì)做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的好孩子。
最想說(shuō)的一件事作文2
我想說(shuō)的事有很多，比如：我被老師表?yè)P(yáng)了，我把老師提的問(wèn)題答對(duì)了……而我最想說(shuō)的一件事是我二年級(jí)考試得了100分。那時(shí)候，只有我一個(gè)人得了100分。接下來(lái)我就和你說(shuō)說(shuō)這件事吧！
在我上二年級(jí)時(shí)，臨近期中最后一次模擬考試的鈴聲敲響了，“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師發(fā)給每列最前面的那個(gè)人一疊試卷，最前面的人剛一拿到就自己先拿一張?jiān)嚲�，然后往后傳，試卷發(fā)完了，考試也開(kāi)始了。同學(xué)們各做各的，有的人什么題目都會(huì)做，所以一會(huì)兒就做完了；有的同學(xué)做完了就坐在那里玩，一下玩尺子，一下玩筆。老師看他，他就假裝檢查。而我就是在那里細(xì)心十足的檢查每一道題，心想這次我一定能得100分。很快就要收試卷了，試卷收完了，同學(xué)們還懷著激動(dòng)的心情等待著明天的到來(lái)。同學(xué)們等呀等，終于到了第二天，可以看到自己的分?jǐn)?shù)了。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷時(shí)，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲业昧?00分！放學(xué)了，我神秘的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴挛业昧硕嗌俜�？”媽媽回答說(shuō)：“看你的表情，難道是100分？”“猜對(duì)了！”我開(kāi)心的說(shuō)。我本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，沒(méi)想到媽媽卻平靜的拿著我的試卷，認(rèn)認(rèn)真真的檢查起來(lái)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽把試卷拿給我看，只見(jiàn)試卷上多了兩個(gè)紅圈圈，沒(méi)想到媽媽在我的試卷上減了2分，我心想：“好不容易拿到100分，媽媽怎么還給我減了2分？老師都沒(méi)減分！”媽媽看到我撅起嘴巴就給我講了一個(gè)故事，還對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不能驕傲，要以100分的態(tài)度來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了說(shuō)：“哦！下次我一定還得100分�！�
聽(tīng)了我最想說(shuō)的一件事，我想你自己肯定也有一件想和我說(shuō)的事情，那你也把自己最想說(shuō)的一件事和大家分享分享唄！
最想說(shuō)的一件事作文3
有一天，爺爺被醫(yī)生檢查出了很多病，要長(zhǎng)跑，不能吃肉，不能喝酒，讓我們一家人幫爺爺。我知道了后，就自愿當(dāng)爺爺?shù)摹靶∽o(hù)士”。可是，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就折磨得要死了。
先說(shuō)吃肉吧，一天，媽媽從外面買(mǎi)來(lái)了一袋雞腿，我為了不讓爺爺吃，就把雞腿放在了柜子里，柜子上安了一把鎖，把鑰匙藏在衣服口袋里，爺爺見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好姑娘，快洗澡，我?guī)湍阆匆路！蔽乙宦?tīng)，心想：爺爺怎么變得這么勤快呢？我也沒(méi)想到太多，就去洗澡了。爺爺呢？他正喜滋滋地把鑰匙親了親，見(jiàn)我沒(méi)來(lái)，便輕手輕腳像個(gè)賊似的把雞腿干了個(gè)精光。他高興地舔舔嘴，為勝利歡呼。我洗完澡，去檢查雞腿有沒(méi)有動(dòng)靜時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜子門(mén)開(kāi)著，一塊雞腿也沒(méi)有了，就連盤(pán)子也被舔得油光光的，唉——爺爺啊，簡(jiǎn)直是比我還貪吃！
還有一件喝酒的事，都要把我氣暈了！一天，媽媽買(mǎi)了幾瓶啤酒給爸爸慶生日，爺爺見(jiàn)了，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，眼珠子都要瞪出來(lái)了，他一想，不行，不能硬搶?zhuān)蝗�，我的美酒可泡湯了。于是，爺爺趁爸爸上廁所的時(shí)候，乞求我說(shuō)：“親愛(ài)的程程，你比我的靈魂還珍貴，我已經(jīng)好幾天都沒(méi)有喝酒了，我就嘗一嘗好不好，我求求你，開(kāi)開(kāi)恩嘛......”我聽(tīng)得覺(jué)得肉麻死了，就不耐煩地背過(guò)身，說(shuō)；“好好好，只準(zhǔn)嘗一嘗��！”爺爺嘗啊嘗，不過(guò)一會(huì)，兩瓶酒就“嘗”下了肚子......
晨跑時(shí)爺爺更是懶！他常說(shuō)：“下雨天不能跑，下雪天不想跑，大霧天不好跑，天氣太熱就不跑，再加太累不肯跑——呀不跑！”在這個(gè)月里，你猜他跑了幾次？才跑13次半呀！要問(wèn)那一半的來(lái)歷，你就知道他要多懶又多懶了！那一天，我拖著他去晨跑，可他站在那里不跑，我不僅在前面拉他，還在后面推他，爺爺仍是不跑，還不斷的說(shuō)：“我不跑，我不跑，我就是不跑！耶！耶！哦耶！”我坐在石椅上休息時(shí)，爺爺便乖乖地：“啊——我不跑！”邊說(shuō)邊慢慢回家了。
攤上這么個(gè)爺爺你有什么辦法？我！服！了！
最想說(shuō)的一件事作文4
在我童年的夢(mèng)里，有許多色彩斑斕的音符，伴隨我成長(zhǎng)。但是也有一些不和諧的音符在里面搗亂。
我還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，和樓下的林子非常要好。她比我小一歲。天天帶著一群小孩子玩，大家都選我們倆當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。我們說(shuō)玩什么，就玩什么。
有時(shí)哪只鳥(niǎo)冒冒失失的飛上一棵樹(shù)，大家都用樹(shù)葉兒把自己蓋上，悄悄地走到那棵樹(shù)下猛的一搖，把那可憐的家伙嚇的直叫喚，而我們卻樂(lè)開(kāi)了花。
不久后，我上小學(xué)了。跟朋友們玩的游戲也是那種靠墻壁、狼和小羊之類(lèi)的游戲。慢慢地，我們沒(méi)有共同語(yǔ)言了。下學(xué)期可更忙，媽媽給我報(bào)了鋼琴班、舞蹈班、繪畫(huà)班……漸漸地，我下樓玩的時(shí)間越來(lái)越少，最后竟不下來(lái)了！
一年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，一天，我寫(xiě)完作業(yè)正在窗子旁乘涼。忽然聽(tīng)到樓下一個(gè)很耳熟的聲音說(shuō)：“最近好像沒(méi)看到花麗月了��！玩起來(lái)一點(diǎn)意思也沒(méi)有！”咦，這不是林子的聲音嗎？“我現(xiàn)在覺(jué)得好無(wú)聊��！”“是啊，還不是因?yàn)樯蠈W(xué)嘛！”聽(tīng)著聽(tīng)著，我臉紅了：在怎么忙也不能忘了我的朋友��！現(xiàn)在我恨不得學(xué)會(huì)“瞬間移動(dòng)”。一下子就下樓去，可是該練琴了，我么悶悶不樂(lè)的走了。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。我要去看電影，要去上網(wǎng)，要去游泳……等等，我好久沒(méi)下去玩了，去玩玩吧！
于是我興致勃勃的下樓去，可是等啊等，還沒(méi)等到林子，我問(wèn)大家知不知道，只有一個(gè)人說(shuō)林子搬家了！我的眼眶一下子濕潤(rùn)了：在怎么也不能忘了自己的朋友啊！林子你一定是生我的氣了，對(duì)不起，我真的不應(yīng)該這樣！我真該死！嗚嗚……
對(duì)不起林子，你能原諒我嗎？
最想說(shuō)的一件事作文5
今天第四節(jié)課結(jié)束鬧領(lǐng)聲還沒(méi)響完，譚老師就走進(jìn)教室。只見(jiàn)她臉上沒(méi)了以前的輕松自然的表情，一臉嚴(yán)肅生氣的樣子，我心想：譚老師一定遇到不開(kāi)心的事情了！
我還沒(méi)想完，就聽(tīng)見(jiàn)譚老師說(shuō)了起來(lái)：“有很多同學(xué)沒(méi)把昨天的作業(yè)做完，太不象話了！現(xiàn)在我點(diǎn)名，點(diǎn)到的同學(xué)就站到講臺(tái)前來(lái)！”
我心想：哈！我昨天的作業(yè)做完了，看來(lái)沒(méi)我的事情了！想著想著，忽然看見(jiàn)譚老師嘴里吐出一個(gè)清晰的名字：“胡峻滔！”老天！我的作業(yè)好象做完了�。∥彝铝送律囝^！沒(méi)辦法，我心里蹦蹦直跳，兩腳無(wú)力，不知道是怎么走上講臺(tái)的。等到點(diǎn)名結(jié)束的時(shí)候，講臺(tái)上已經(jīng)站滿了同學(xué)，我心想：我的作業(yè)怎么會(huì)沒(méi)做完呢？真要沒(méi)做完，不知道譚老師怎么處罰我，回家之后一定會(huì)讓爺爺奶奶媽媽生氣，爸爸要知道了，更會(huì)火冒三丈！……
我豎起耳朵聽(tīng)譚老師說(shuō)道：“昨天布置的閱讀作業(yè)你們?cè)趺礇](méi)做？”
聽(tīng)到這里，我終于想起來(lái)了，昨天譚老師布置的半小時(shí)閱讀作業(yè)我還真沒(méi)做！
譚老師說(shuō)：“你們沒(méi)做完作業(yè)就要接受懲罰！把你們的手伸出來(lái)！讓我敲敲你們的左手！”
譚老師拿著接力棒，一個(gè)個(gè)地敲同學(xué)的手心。我看著譚老師走得離我越來(lái)越近，那接力棒上下飛舞在同學(xué)的手心里，我的心不禁收縮起來(lái)，那一定很痛的哦！
譚老師終于走到我跟前，舉起了那接力棒，我伸出的手不禁哆嗦起來(lái)。譚老師問(wèn)我：“你的作業(yè)為什么沒(méi)做完？”我老實(shí)回答：“忘記檢查了！”譚老師在我手心里輕輕敲了三下，說(shuō)：“希望你以后不要犯這樣的錯(cuò)誤！”
現(xiàn)在回想起來(lái)，昨天做完作業(yè)之后，沒(méi)有逐條檢查，真不該犯這樣粗心的錯(cuò)誤！今后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真抄寫(xiě)家庭作業(yè)，做完作業(yè)的時(shí)候一定要逐一對(duì)照著抄寫(xiě)本檢查作業(yè)！
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