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成長(zhǎng)有你相伴作文（通用49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)有你相伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)有你相伴作文 1
人們啊總會(huì)離散在時(shí)間的盡頭，但是啊我不會(huì)忘記，你曾溫暖過(guò)，我的歲月。
十字路口中間的你
海上煙霧籠罩，朦朦朧朧；夜晚的十字路口，行人已無(wú)辨不清方向，我站在船上，立于路口邊。那時(shí)的我，心里有些迷茫無(wú)助，不知未來(lái)有何意義，又該何去何從。怎樣穿過(guò)熙熙攘攘的人群和你相遇在街口旁的小賣(mài)鋪。
你看到如此不開(kāi)心的我便用著你的經(jīng)驗(yàn)和閱歷來(lái)一步一步地教著我。你說(shuō)了許多無(wú)法直接理解的話(huà)，但在我聽(tīng)的暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)你卻說(shuō)總會(huì)知道的。什么“價(jià)值觀”錢(qián)來(lái)之不易要省著些花，不能由著自己的性子想買(mǎi)啥買(mǎi)啥，萬(wàn)一又大事呢，要存些錢(qián)以備不時(shí)之需。什么東西到了你那就活不長(zhǎng)，愛(ài)惜著些用。你像一張地圖一樣指導(dǎo)著我，如同一束光刺過(guò)迷霧驅(qū)散黑暗，找到了路口旁迷路我。
那天晚上，風(fēng)很涼，人清涼。
要糖就有糖
以前房間的床頭柜是個(gè)飲水機(jī)箱子，“活蹦亂跳”像個(gè)彈簧似的，飄飄欲仙跟個(gè)弱柳扶風(fēng)的女子一般，彈來(lái)彈去如同跳跳糖。真的是我彈它更強(qiáng)。我總跟你吐槽那“柜子”你卻總是一幅“事不關(guān)己高高掛起”的樣子，心里十分窩火。但幾天之后我不可思議地發(fā)現(xiàn)房間里來(lái)了一個(gè)新的“小朋友”一個(gè)嶄新嶄新的木柜。眼里直冒金星，這時(shí)你走過(guò)來(lái)一臉得意洋洋地帶著一絲狡黠大搖大擺地過(guò)來(lái)了，手里掩飾著什么。
你一蹦一跳地向我展示著這個(gè)小愛(ài)，：“這是用咱們家以前的平柜改裝而來(lái)的，下面還有隔板，三層誒！上層放東西，中間放書(shū)，下層放鞋。多實(shí)用！一舉三得！”說(shuō)完你便迫不及待地拍了幾張照片，跟別人分享你的'成果和喜悅。忽然，我看見(jiàn)你手上包著膠布，看著像孩子一樣的你，心酸與激動(dòng)交織著，錯(cuò)綜復(fù)雜。
風(fēng)里雨里，始終有你。我的歲月你曾蕩漾過(guò)也曾也暖暖過(guò)。
思念會(huì)化作一個(gè)傳聲筒互相呼喚；思念會(huì)化作一座橋搭起一條回家的路。
以為不會(huì)想你
總算把你給送走了，你不在家就不會(huì)有人天天兇我，你不在家就不會(huì)有人天天吵我，懟我�？偸歉鞣N看不慣對(duì)方的行事做派，一言不合就開(kāi)始口舌之爭(zhēng)。不是互相打鬧就是相互抬杠。一句話(huà)來(lái)形容就是見(jiàn)面則雞飛狗跳，不見(jiàn)就是家和萬(wàn)事興。
媽媽還沉浸在你走的傷心中，而我則一臉云淡風(fēng)輕地跳上沙發(fā)看起電視哼起了歌。突然想起了小時(shí)候你要走時(shí)，大清早在玩昏昏沉沉睡眼朦朧時(shí)對(duì)我說(shuō)：“我要走了，起來(lái)送送我唄。”過(guò)了好幾天，感覺(jué)家里空蕩蕩的好像缺了些什么。這時(shí)我才知道，你走了。
以為不會(huì)在乎你
從那之后每次和你打電話(huà)我總要插上那么幾句話(huà)，想著你在那兒吃得好不好，睡得如何，會(huì)不會(huì)受人欺負(fù)現(xiàn)在想起真是好幼稚好幼稚的話(huà)。有些微不足道卻包含了那時(shí)我對(duì)你的所有關(guān)心與想念。
在某個(gè)特別的上午或傍晚，在數(shù)不清的快速飛奔拿下你的行李后，笑嘻嘻地說(shuō)：“你終于回來(lái)啦”在這個(gè)普通的傍晚除了望著那些閃閃發(fā)光的看著你背著我穿過(guò)漆黑夜路，一步一個(gè)腳印唯恐驚醒已經(jīng)熟睡的我星星，那些在房頂上一顆一顆數(shù)過(guò)的星星好像也沒(méi)剩下什么了。
成長(zhǎng)有你相伴作文 2
痛苦是冰雪，憂(yōu)傷是云朵，眼淚是雨露，歡笑是陽(yáng)光，人生旅途，誰(shuí)少得了這些陪伴？而我的記憶如此豐滿(mǎn)，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你相伴。
想起你，緣于放學(xué)路上一則吸引我的啟事：“愛(ài)寶憨憨，于4月4日舊貨市場(chǎng)附近人雜紛亂時(shí)丟失，看到它的好心人請(qǐng)聯(lián)系我們，必有重謝！收留它的人不要亂給它吃東西，喂它狗糧，讓它好好地活著�！边�配有照片，“獅頭獅腦”的小狗，憨態(tài)可掬。不難想象，語(yǔ)氣懇切的大人背后，一定有一雙孩子哭紅的眼睛，成長(zhǎng)路上的多少腳印，都有狗狗溫暖的陪伴��！
此時(shí)，我不禁想起了你。你伴隨我度過(guò)那么多美好時(shí)光，你時(shí)而像一個(gè)詩(shī)人，時(shí)而像一個(gè)君子，時(shí)而像一位哲人，讓每一個(gè)有你陪伴的日子不再空蕩。
你像一個(gè)心懷慈悲的詩(shī)人�！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，茅屋為秋風(fēng)所破，杜甫無(wú)可奈何，倚杖嘆息。而你目睹了我們家煤棚被一夜風(fēng)雪所破，“冬雪狂掃風(fēng)怒號(hào)，煤棚油氈盡掀掉”。你看到一個(gè)教書(shū)先生起早爬上棚頂，笨手笨腳自己修葺。你敏捷地爬上來(lái)，蹲在那一邊，眼睛仿佛在說(shuō)：“教書(shū)人，這里雖是舊校舍改成的學(xué)校公房，但學(xué)校很少有人住在這‘貧民窟’，全家靠你一個(gè)人的`工資生活，生活一定很困難吧？”你那悲憫的眼神，讓爸爸懷疑你是從大唐來(lái)，夢(mèng)想“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)人。
你像一個(gè)胸懷寬廣的君子。你只做你想做的，從不管別人怎么說(shuō)。別人眼中的破爛，卻是拾荒婦眼中的寶貝。不與人爭(zhēng)，與誰(shuí)爭(zhēng)你都不屑，一副好脾氣，“把所有問(wèn)題都自己扛”。有人說(shuō)你的主人拾荒婦“養(yǎng)你啥用”，可等到秋天再看，山腳下唯有你守護(hù)的那一片園子無(wú)鼠輩偷竊，收獲了香甜的玉米。你不表白，終留清白。“人不知而不慍，不亦君子乎？”我自恃《論語(yǔ)》背得滾瓜爛熟，可哪比得上你踩著語(yǔ)句行走。
你像一個(gè)倜儻不羈的哲人。初春，陽(yáng)光明媚，園子里豆角、土豆、茄子的秧苗迎風(fēng)歡笑。而我正為月考成績(jī)心焦，匆匆而來(lái)，還將匆匆而去，哪有心情領(lǐng)略一壟壟嫩綠的詩(shī)意。你躺在菜畦邊曬太陽(yáng)，姿態(tài)慵懶。驀然間，我感覺(jué)自己儼然亞歷山大皇帝，走到近前對(duì)你說(shuō)：“你可以向我請(qǐng)求你所要的任何恩賜。”而你像古希臘哲學(xué)家第歐根尼那樣，伸著懶腰似乎在說(shuō)：“走開(kāi)，請(qǐng)別擋住我的陽(yáng)光�！蔽蚁胗靡恍瞧诘臍g樂(lè)，換你在那里躺一會(huì)兒��！
歲月如河，可多少人能打撈到滿(mǎn)網(wǎng)快樂(lè)？你住平房睡土炕，一根最便宜的火腿腸是你得到的最大獎(jiǎng)賞，可你怡然自得，悠哉如佛。成長(zhǎng)的路上有你相伴，你不時(shí)觸動(dòng)我的心弦，讓我以你為范，雖然你是一只“喵星人”——鄰家拾荒婦相依為命的大黑貓。
成長(zhǎng)有你相伴作文 3
現(xiàn)在的我已從稚氣的孩童長(zhǎng)成了一位少年。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心悖叶昧撕芏嗟览�，因�(yàn)橛心悖砷L(zhǎng)的道路變得坦途。一路有你，平安順達(dá)。
自從我開(kāi)始記事時(shí)，度過(guò)的每一天都是快樂(lè)的，因?yàn)槊刻炜梢钥吹侥隳乔逍愕哪橗�，�?tīng)見(jiàn)你那清脆的聲音。在我幼兒時(shí)期，整天跟在你的身后，你做什么，我就學(xué)著你的樣子做什么，結(jié)果往往是做得一塌糊涂，而你從來(lái)不批評(píng)我，還笑著對(duì)我說(shuō)：“要加油哦！我相信你�！蔽颐棵柯�(tīng)到鼓勵(lì)之后，做得更加起勁兒，生怕辜負(fù)你那甜蜜而又和藹的笑容。在你的一次次激勵(lì)中，我養(yǎng)成了努力奮斗，永不停歇的品質(zhì)。
時(shí)光匆匆，還沒(méi)有仔細(xì)感受幼兒時(shí)期的快樂(lè)，我便上了小學(xué)，再也不能每天見(jiàn)到你了，真得有點(diǎn)難舍難忘。學(xué)校里只有老師、同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)最親近的人，我有些孤獨(dú)、有些寂寥，也有些害怕。
直到有一天，這種情感一下子“爆發(fā)”出來(lái)，至今我仍然記著我當(dāng)時(shí)號(hào)啕大哭的樣子，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子“啪啪”地掉了下來(lái)，打濕了你為我親手繡了花紋、名字的新桌套，老師也勸不住，無(wú)奈之下叫來(lái)了你，一見(jiàn)到你，我便喜笑顏開(kāi)，奔向了你，希望能得到你的擁抱和撫慰，而你卻推開(kāi)了我，說(shuō)了很多話(huà)，當(dāng)時(shí)的我抽泣著，只記得你告訴我：離不開(kāi)大人的孩子沒(méi)出息，我也不喜歡不聽(tīng)話(huà)的孩子。那時(shí)，我明白了人總是要往前走的，過(guò)往的時(shí)光一去不復(fù)返了，人得學(xué)會(huì)獨(dú)立適應(yīng)陌生的環(huán)境，順應(yīng)成長(zhǎng)帶來(lái)的改變。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，不知覺(jué)中就已經(jīng)六年級(jí)了，當(dāng)初稚嫩可愛(ài)的`小姑娘轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)個(gè)性鮮明的少年，或許是學(xué)業(yè)繁重了，或許是青春期叛逆，我有些心浮氣躁了，常常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)產(chǎn)生不必要的摩擦，同學(xué)關(guān)系陷入僵局，每次你都拉著我，理理我鬢角的亂發(fā)，用柔和的目光看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上去想問(wèn)題，將心比心，如果你是她，你會(huì)怎么想？怎么做？做人要心胸寬廣，用責(zé)人之心責(zé)己，用恕己之心恕人……”你和煦的笑容和體貼的話(huà)語(yǔ)，總能舒展我緊皺的眉頭，我明白了人要有共情心，要能設(shè)身處地體諒別人的難受，照顧別人的感受，這樣才能成為一個(gè)有格局的人。
在成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)雨和波折，而有你——我的母親，陪著我一起經(jīng)歷成長(zhǎng)的歷程，我感到非常的高興。一路有你，真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 4
又是一年的清明節(jié)，可今年的清明節(jié)卻和以往不同，更多了幾分哀傷。去年的此刻，你還和我們一起，可今天，卻成了我們來(lái)祭拜你。
我呆呆的望著天空，思緒漸漸回到了從前。
就在幾年前吧，還記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，正是下大雪的時(shí)候，你到我們家來(lái)住幾天，你剛一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到我吵著要吃雞蛋，可家里卻沒(méi)有雞蛋，于是還沒(méi)等媽媽招待你坐下時(shí)，你就又撐起傘下樓闖入雪中，我往窗外望去，只見(jiàn)你邁著蹣跚的步伐艱難的走在雪中，不時(shí)踉蹌幾步，瘦小的身軀在雪中瑟瑟發(fā)抖，看著你的背影愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我的心中也越來(lái)越酸。沒(méi)一會(huì)兒，樓梯里傳出幾聲熟悉的腳步聲，我連忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，果然你的手中多了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子的雞蛋。媽媽從廚房里出來(lái)，看看了，說(shuō)：“這孩子要吃雞蛋，我出去買(mǎi)就是了，怎么要你來(lái)操心呢？再說(shuō)外面還下著大雪，萬(wàn)一摔了怎么辦？”你順手拍了拍褲腿上的雪說(shuō)道：“我這次來(lái)也沒(méi)帶什么東西，聽(tīng)見(jiàn)他想吃雞蛋就出去買(mǎi)了一袋子，也算是我的一個(gè)心意吧�！眿寢専o(wú)奈的搖了搖頭，提著雞蛋進(jìn)了廚房，我見(jiàn)了高興的大喊大叫，你和藹的摸了摸我的'頭，笑了。
最讓我記憶憂(yōu)新的是在我8歲時(shí)學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，那時(shí)雖然沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，也沒(méi)有。那鵝毛大雪，可卻是烈日當(dāng)頭，烤得人十分難受。依然是你在我得身旁，教我騎自行車(chē)，可是我怎么也學(xué)不好，只會(huì)直著走，不會(huì)拐彎，也不會(huì)捏剎車(chē)，每次要想停車(chē)都得墻上或一旁的樹(shù)上撞一下，每撞一次我就摔到一次。記得有一次剎車(chē)，依舊是望墻上一撞，只是之前的速度太快，車(chē)子狠狠的往墻上一撞，我自然也從車(chē)子上“飛”了出去，膝蓋磕在地上生疼生疼的，我便哭了起來(lái)，期望你過(guò)來(lái)安慰我。可是你卻毫不理睬，只是冷冷的叫我站起來(lái)，你對(duì)我說(shuō)：“做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么事情都可以做好�！甭�(tīng)了你的這番話(huà)，小小的我似乎也從中聽(tīng)懂了什么，從地上爬起來(lái)，又騎起了車(chē)子，過(guò)了一會(huì)兒我感覺(jué)這似乎挺容易，很快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，當(dāng)我望向你的時(shí)候，你正滿(mǎn)意的望著我，還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我的心里也十分的自豪，并且從此記住了你的那一句話(huà)“做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就留淚，男兒有淚不輕彈，只要自己堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么事情都可以做好�！�
想到這里我不禁搖了搖頭，在你的墳前久久站立，看著你的墳?zāi)�，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，突然我閉上了眼睛，心里想到你說(shuō)過(guò)“做人要堅(jiān)強(qiáng)，男兒有淚不輕彈”便將眼淚逼了回去。
我的外公，成長(zhǎng)的路上，有你相伴，雖然你我已身處兩個(gè)不同的世界，可是我堅(jiān)信，你的信念永遠(yuǎn)都跟隨著我。你的那句話(huà)，我終生難忘！
成長(zhǎng)有你相伴作文 5
著名詩(shī)人汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》中這樣寫(xiě)到：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前。總�(gè)人若都去思索遠(yuǎn)方或?qū)?lái)的漫漫長(zhǎng)路有多遠(yuǎn)時(shí)，難免會(huì)心生畏懼導(dǎo)致不敢開(kāi)啟接下來(lái)的旅程，其實(shí)我也不例外。
小時(shí)候，跟著媽媽到奶奶家，那段距離也不可丈量，其實(shí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短罷了，不過(guò)在玩笑中也感覺(jué)不到長(zhǎng)了。但是走了一段路后，突然問(wèn)起媽媽?zhuān)骸斑�要走多遠(yuǎn)？”媽媽說(shuō)：“不長(zhǎng)不長(zhǎng)，很快就到了�！蔽曳磸�(fù)問(wèn)了好多遍，媽媽也沒(méi)有耐心對(duì)我講了。于是我就在地上坐著，媽媽怎么也不能把我拽起來(lái)，于是說(shuō)：“我走了，你就在這兒坐著吧！”我其實(shí)是怕媽媽說(shuō)這番話(huà)，害怕她真要走。
于是我拍打了衣服上的灰塵，腳步輕快地朝她跑去。媽媽牽著我的手，小手牽大手、大手牽小手，就又在一起向前走。我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床挥X(jué)得累呢？還有多遠(yuǎn)？”她回答說(shuō)：“別問(wèn)距離有多長(zhǎng)，目的地就在玩笑中到達(dá)了�！毙r(shí)候年齡畢竟小，不能悟出是怎樣的含義。但長(zhǎng)大一想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的話(huà)是有哲理與意味的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)遇到些難題與障礙。如果不仔細(xì)思考，那么再次碰到也還是不會(huì)。但我太依賴(lài)電腦，于是碰到難題就不去鉆研，借機(jī)會(huì)看網(wǎng)絡(luò)上是怎樣寫(xiě)的。記得上七年級(jí)時(shí)，做習(xí)題時(shí)遇到憑一己之力也無(wú)法解決的問(wèn)題，于是想打開(kāi)電腦查出答案，媽媽阻止了我，我失去了依靠，我竟說(shuō)不做這道題了，媽媽當(dāng)時(shí)并沒(méi)有批評(píng)我，而是平和地說(shuō)：“若你不去思考，是不是下次再做類(lèi)似的題又不會(huì)了？”聽(tīng)完這番話(huà)后，覺(jué)得媽媽的話(huà)似乎有道理，于是埋頭研究、絞盡腦汁地思考，果然寫(xiě)出了正確步驟。
是�。∧獑�(wèn)遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想的彼岸就輕松抵達(dá)了。腳下的路固然漫長(zhǎng)，但如果是一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去走，那么目的地就出現(xiàn)在眼前了。這番道理是媽媽告訴我的，讓我體會(huì)到了人生的哲理……以前，總是用心丈量腳下的距離，覺(jué)得路程無(wú)止境而出奇的遠(yuǎn)，但悟出哲理后的我漸漸不恐懼還有多長(zhǎng)時(shí)間能夠走完全程，大概是人都會(huì)有這樣的`適應(yīng)過(guò)程吧！當(dāng)我再次選擇人生的路途時(shí)，就會(huì)泰然自若地踏上未知的路程，受到媽媽這番話(huà)的啟發(fā)，讓我用心的溫度去體貼每件值得我行動(dòng)的事情，微笑著面對(duì)陽(yáng)光以快樂(lè)的面容接納每一個(gè)人、每一件事，會(huì)讓自己愉悅許多。
伴著一路芬芳的花香，鐘聲敲響的一串串悅耳的鈴聲，就這樣慢慢地體驗(yàn)生活與自然。一路有你，一路成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)有你相伴作文 6
“媽?zhuān)以u(píng)上區(qū)級(jí)文明生了！”“是么，真好，說(shuō)起你這兩年中的進(jìn)步還真不小，到什么時(shí)候都不要忘記老師的培養(yǎng)啊�！痹趺纯赡芡浤�，這一路的相伴，會(huì)永遠(yuǎn)在我的記憶里呈現(xiàn)。
八年級(jí)開(kāi)學(xué)，周老師因病放棄了我班班主任的職務(wù)，新班主任是素未謀面的�？粗瞧胀ǖ木戆l(fā)及微胖的身材，我沒(méi)有任何感覺(jué)。同學(xué)們也大多陷入周老師離職的壓抑氣氛中�！拔医卸卫螓�，因?yàn)橹芾蠋熒眢w不好，班主任就由我來(lái)當(dāng)了。周老師身體不好，你們多向她說(shuō)些開(kāi)心地事吧！不開(kāi)心的就向我傾訴好了！”此后，新班主任正式上任。
對(duì)于段老師，我總會(huì)有種朋友的感覺(jué)，但又不敢確定。在解決事情或者交流討論時(shí)，在她那里從感覺(jué)不到一絲的緊張和難堪。正因?yàn)槿绱�，我總�?huì)找她談話(huà)。甚至于玩鬧時(shí)也會(huì)逃到她那里保護(hù)自己。記得那次我希望提高自己，就想知道自己的缺點(diǎn)，在同學(xué)那里卻找不到滿(mǎn)意的答案時(shí)。我來(lái)到了段老師那里。她還是一如既往的在閱卷，并不知道我的到來(lái)�！袄蠋煟阌锌彰�？”“嗯，怎么了？”“我想和您聊聊我的缺點(diǎn)，我希望自己能更進(jìn)步一些！”“可以啊，你的`優(yōu)點(diǎn)還是很多的，成熟、冷靜脾氣也不錯(cuò)……若說(shuō)缺點(diǎn)嘛，我覺(jué)得你過(guò)于“明哲保身”了，應(yīng)該多些個(gè)性的。若以老師的角度講，這點(diǎn)以后改也可以，但若以朋友的角度，我覺(jué)得你還是從現(xiàn)在起就做改變吧！”她說(shuō)了什么，朋友？她把我也當(dāng)做朋友，我這一年多的感受終于得到了證實(shí)。但更因?yàn)檫@句話(huà)，我的心中充滿(mǎn)了溫暖，前方的道路更加明亮。
古人云：“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速”。段老師就是這樣影響我的人。大家知道，她上有年邁的父母，下有三歲的孩子。家庭負(fù)擔(dān)很重。但是如此忙碌的她卻從沒(méi)對(duì)工作和班級(jí)有任何松懈。早上她送走孩子飛速來(lái)到學(xué)校，晚上，也常常是老師們中最后離開(kāi)的。記得有一次放學(xué)，我和她一起走，本想多聊幾句的，但老師卻騎得飛快，我問(wèn)老師為什么這么著急，她說(shuō)孩子還等著我接呢！我愣住了……作為三個(gè)班級(jí)的任課教師、母親、女兒、班主任的多重角色，她很辛苦，但卻從無(wú)怨言，總是笑著面對(duì)。并且做什么事情都力爭(zhēng)上游。這種負(fù)責(zé)任而又執(zhí)著的精神令我非常感動(dòng)。
這兩年中，我從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為成熟的青少年，這一路上一直有老師的相伴。因?yàn)橛辛怂臏嘏易兊酶雨?yáng)光、樂(lè)觀和積極向上；因?yàn)樗膱?zhí)著向上影響著我，在每一次面多挫折和磨難的時(shí)候，我會(huì)從容面對(duì)。失意只是暫時(shí)的，只有堅(jiān)持下去，必定會(huì)有驚喜！
兩年的相處，有著快樂(lè)驚喜，有著苦澀艱辛，有著爭(zhēng)論與默契。在我心中，你的身影總是如此親切和藹。朋友也好，師生也好，感謝你與我的成長(zhǎng)相伴！
成長(zhǎng)有你相伴作文 7
小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗聣�；高山感恩大地，因�(yàn)榇蟮刈屗呗�；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔，而我要感恩媽媽?zhuān)屛也粩喑砷L(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似海�！币�?yàn)槲业陌职珠L(zhǎng)期在外地工作，所以媽媽既是慈母又是嚴(yán)父。
媽媽對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至，做我愛(ài)吃的飯菜，買(mǎi)我愛(ài)吃的水果，夜里還要起床幾次給我蓋被子，經(jīng)常為我睡眠不足帶著黑眼圈上班。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求更是嚴(yán)格，每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她總說(shuō)驕兵必?cái)�；�?dāng)我寫(xiě)錯(cuò)題時(shí)，她并沒(méi)有指責(zé)我，而是耐心地幫我分析原因。媽媽還特意為我準(zhǔn)備了錯(cuò)題本，讓我做錯(cuò)的題重寫(xiě)，開(kāi)始我不理解，但長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)后我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越穩(wěn)定了，這與媽媽的關(guān)心密不可分。
媽媽平時(shí)說(shuō)得最多的一句話(huà)是“不成材，要成人�！睂W(xué)習(xí)上盡最大努力，品德要高尚。記得有一次在公交車(chē)上，人很擁擠，雖然她幫我背著沉重的.書(shū)包，但還是給一位老人讓座，她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛(ài)幼。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙兄x媽媽?zhuān)乙獙W(xué)會(huì)感恩。我一定努力學(xué)習(xí)，用像母愛(ài)一樣無(wú)私的情懷去回報(bào)這個(gè)社會(huì)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 8
感謝有你，感謝你在我自卑時(shí)給我鼓勵(lì)，給我力量，千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)我對(duì)你的感激————爸爸。
還記得我小學(xué)的時(shí)候下象棋非常厲害，在學(xué)校舉行的'象棋比賽中，我大展身手奪得冠軍并贏得代表學(xué)校參賽的名額，我非常高興，驕傲得不行。
我回家把消息分享了給我的師傅———父親。父親也很高興，問(wèn)我對(duì)比賽有信心嗎？我胸有成足地說(shuō)：“當(dāng)然！你女兒喔！這么棒！肯定拿獎(jiǎng)！”爸爸寵溺地摸摸我的頭，淡笑道：“需謹(jǐn)記，人外有人��！”
比賽結(jié)束的下午，我失落極了，自信心大受打擊。我第一局就出局了，沒(méi)能拿到獎(jiǎng)。昔日的太陽(yáng)也早早地墜入了山谷。我失落地早在回家的路上。
回到家，爸爸早已知道了，他安慰我說(shuō)：“孩子，別太傷心了。你應(yīng)該高興，你也該感謝這次失敗，沒(méi)有這次的失敗，你只會(huì)沉浸在唯我獨(dú)尊中，沒(méi)有看清自己，不知道人外有人�，F(xiàn)在你知道自己不夠優(yōu)秀，再繼續(xù)履歷就好，我相信你是最優(yōu)秀的，你要經(jīng)得起考驗(yàn)，別輕易被打敗！”
我聽(tīng)了，恍然大悟，抱住爸爸說(shuō)：“爸爸，謝謝你，我懂了�！薄吧岛⒆�，”爸爸笑道。
感謝有你，父親。是你讓我走過(guò)失敗，認(rèn)清自己。
失敗是考驗(yàn)自己的一種方式，我們要勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 9
回憶起那天在班級(jí)的朗讀大賽中用標(biāo)準(zhǔn)的美式英語(yǔ)流利地讀出超過(guò)一百二十詞的牛津故事樹(shù)中的《冒險(xiǎn)》，我心底就涌起一陣感激：“媽媽?zhuān)兄x您當(dāng)初為我報(bào)了英孚，否則就沒(méi)有今天的我！”
一年級(jí)時(shí)我的'英語(yǔ)跟不上大家的進(jìn)度，但是我也不知在哪里有英語(yǔ)的教育機(jī)構(gòu)，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫英孚的英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)并為我報(bào)了名，可是我一看到“犀牛，猩猩，鱷魚(yú)”等這些英語(yǔ)單詞就讓人發(fā)暈。回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“這些詞一看就讓人發(fā)暈，在學(xué)校更是用不上，一點(diǎn)用都沒(méi)有�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“雖然你學(xué)的這些詞暫時(shí)用不上，但這正是為你高年級(jí)的英語(yǔ)打基礎(chǔ)。英孚還能訓(xùn)練你的語(yǔ)法能力，所以你堅(jiān)決不能退出或停課，只要你用心去學(xué)就一定能考出好成績(jī)！”
我按照媽媽的方法去學(xué)，過(guò)了一段時(shí)間，媽媽的話(huà)果然靈驗(yàn)了，我的英語(yǔ)成績(jī)一直在92分以上！
從當(dāng)初的“英語(yǔ)衰者”，到現(xiàn)在的“拼詞無(wú)盡”，從絕望到自豪，表面上是我的努力，但背后卻是媽媽的鼓勵(lì)。我想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“謝謝您，媽媽。感恩，成長(zhǎng)路上，一直有你�！�
成長(zhǎng)有你相伴作文 10
成長(zhǎng)的路上是因?yàn)橛心悖也辉俟聠�，成長(zhǎng)的路是因?yàn)橛心悖也辉诤ε�，成長(zhǎng)的路是因?yàn)橛心�，我不在是一個(gè)人。
初一的我內(nèi)向孤僻，不和同學(xué)們一起玩耍。一個(gè)人默默的坐在位置上發(fā)呆，有時(shí)看看打鬧的同學(xué)，有時(shí)看看老師有時(shí)看看窗外蔚藍(lán)的天空。就在這是我認(rèn)識(shí)了你，從此就像條尾巴一樣跟著你。從教室到走廊，又從走廊到廁所......甩都甩吧掉，有時(shí)候，你也覺(jué)得很煩，很想甩掉我�？晌覅s像一株生命頑強(qiáng)的小草，不斷出現(xiàn)在你面前。
后來(lái)，我為了能天天跟著你，就讓你做我的師傅，這樣，你想甩都甩不掉了。慢慢的我無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上都很依賴(lài)你。一會(huì)問(wèn)，師傅作業(yè)是什么，師傅模糊怎么寫(xiě)，師傅陪我上廁所......
對(duì)了，你們還不知道我?guī)煾到惺裁窗�！�?lái)幫我多湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，我告訴你，他叫————
師傅，你可能還不知道，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心阄易兊糜赂�，成長(zhǎng)的'路上，因?yàn)橛心阄易兊米孕�，成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，我變得充滿(mǎn)活力。
成長(zhǎng)路上能遇到你我很幸運(yùn)，謝謝師傅，你永遠(yuǎn)是我心中最美麗，最漂亮，最可愛(ài)的The goddess.
成長(zhǎng)有你相伴作文 11
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室。我和菁菁也不甘示弱。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的草坪坐下，玩起了“小兔菲菲”的游戲。我們一邊拍手，一邊唱歌：“小兔菲菲，愛(ài)喝咖啡，咖啡有……”我們唱著，拍著，玩得可開(kāi)心了！
“哈哈，你輸了！”我高興得手舞足蹈，“快把手伸過(guò)來(lái)吧！”菁菁有點(diǎn)不情愿地把手伸過(guò)來(lái)，我一邊假裝在她手上切菜，一邊唱起了歌：“媽媽說(shuō)‘切切切’，爸爸說(shuō)‘捏捏捏’，爺爺說(shuō)‘你這死丫頭’！”我笑著點(diǎn)著菁菁的鼻子，“奶奶說(shuō)‘以后要乖點(diǎn)’”唱著，我還裝作和藹可親的輕輕地拍了菁菁的頭。
“我不服輸！”菁菁叫起來(lái)。我很大方地對(duì)她說(shuō)：“有本事再來(lái)呀！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)？”菁菁嘟起了她的櫻桃小嘴。
就這樣，我們又玩起了“SI·UBI”的游戲：“SI·UBI，我的上，我的下，我的.前，我的后，我的一二三，我的四五六，我的ABC，我的……”
不知不覺(jué)中，上課零聲又響起來(lái)了，我和菁菁依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，手拉著手走進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 12
當(dāng)你拿出一張畢業(yè)照時(shí)，你會(huì)懷念過(guò)去的日子，那些時(shí)光猶如窗臺(tái)前灑下的那抹月光，照亮了你與他們的歡愉日子。可是再等你細(xì)細(xì)辨別照片上的那些人時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人是你曾經(jīng)撕心裂肺、怒氣沖天般刪除的好友。
那些人，或許和我們拌過(guò)嘴，打過(guò)架，甚至是我們的好友。的確，當(dāng)時(shí)的我們?cè)趺磿?huì)真正理解何為包容，何為轉(zhuǎn)換角度。我們都有一顆好勝的心，總以為自己是對(duì)的，然后打開(kāi)手機(jī)，找到他們的名字，手一點(diǎn)，便把他們刪了，所謂眼不見(jiàn)心不煩嘛!
可是，當(dāng)某一天，在某條大街上，你遇到了那個(gè)你曾經(jīng)刪過(guò)的好友，你會(huì)對(duì)他們置之不理，還是會(huì)冰釋前嫌，這又是一種內(nèi)心的考驗(yàn)。再后來(lái)，我們遇到過(guò)了更多不讓我們滿(mǎn)意的人、不順心的`事，我們刪過(guò)了更多的好友，可是有那么一天，當(dāng)我們翻開(kāi)那張我們同過(guò)框的照片時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)心波瀾又起。
是啊，一個(gè)又一個(gè)季節(jié)，見(jiàn)證了從青澀到成熟的我們，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，我們會(huì)變得淡定從容，從對(duì)諸事不滿(mǎn)的態(tài)度會(huì)去淡定處理，開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)為他人著想，這不就是一種成長(zhǎng)嗎?是的。
有一種成長(zhǎng)，叫做包容;有一種成長(zhǎng)，叫做理解;還有一種成長(zhǎng)，叫做我不會(huì)刪了你。
成長(zhǎng)有你相伴作文 13
一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，一朵小花讓我終生受益匪淺。
獨(dú)自漫步在落葉繽紛的羊腸小道上，心中有種說(shuō)不出的哀傷。一股冷風(fēng)刮來(lái)，像一把鋒利的刀，刺痛了我的臉頰，我縮縮脖子，眼睛在不經(jīng)意間掃過(guò)天空，一群大雁正在南遷，其中有一只，似乎受了傷，飛的特別慢，落在了隊(duì)伍后面，正緩緩的墜落。
心中想著，人也不過(guò)如此，你必須努力讓自己完美無(wú)缺，才能跟上一刻不停的隊(duì)伍。旁邊的幾棵樹(shù)上，花兒競(jìng)相開(kāi)放，然而，我在不遠(yuǎn)的一塊石頭上看見(jiàn)了一朵花，那朵花開(kāi)的那樣美，開(kāi)的那樣艷，仿佛要在一瞬間綻放生命，樹(shù)上的`花，在我眼中變成了高傲，而石縫的小花變成了凄美。一朵花，有著高貴的血統(tǒng)，卻在艱苦環(huán)境下生存。它受盡苦難，卻任然熱愛(ài)生命。
在漫漫的人生長(zhǎng)河中，一支支如流水浮萍的生活插曲伴隨著我們成長(zhǎng)，令我們成熟，教我們沉思。這件事在我生命河流中掀起了波瀾。
仰望蒼穹，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那只受傷的大雁正奮力的揮動(dòng)著翅膀，努力追趕著它的伙伴，霎時(shí)間，太陽(yáng)透過(guò)云層也露出幾抹微笑，溫暖占據(jù)了我整個(gè)心房。
成長(zhǎng)有你相伴作文 14
光陰似箭，日月如梭。成長(zhǎng)路上，我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼，他們使我快樂(lè)，使我陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)中，我們每天都在奮斗，緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了，我走在路上，這位幽默的“演講家”大顯身手，他的每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng)，整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上，踩過(guò)松軟的沙路，望著山上蒼翠挺拔的.大樹(shù)，傾聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的口哨聲，那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中，忘記了一天的忙碌，忘記了一天的疲憊。
每次，我遇到作業(yè)難題時(shí)，總會(huì)找他，他像一個(gè)耐心的工兵，在陣前排除一枚枚地雷，使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí)，每次向右看齊，我向右一看，只見(jiàn)他的兩只鼻孔像是一只青蛙下巴，上下鼓動(dòng)著，我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅，臉蛋一松，開(kāi)懷大笑。
他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴，他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他，敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒，敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林，是我心中的偶像。
成長(zhǎng)有你相伴作文 15
你就像微風(fēng)給予柳樹(shù)的拂動(dòng),就像點(diǎn)爍在空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),永放光芒.你用你無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)著育才的畫(huà)卷.
從不在身體上講求衣著的品味,卻能感受到你實(shí)在,寬容.一幅古老的大眼鏡是你的.象征.地一感覺(jué)就是個(gè)充滿(mǎn)書(shū)卷味道的文人.你手上那本泛黃的教案,伴隨著你走過(guò)多少個(gè)春秋.黑板上紛紛落下的粉筆塵是你默默付出的最好證明.從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),原來(lái)我們的心可以這么近,幾乎不用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的想法,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作就能使我們心靈相通.一直一來(lái),你陪我走過(guò)了風(fēng)雨,共見(jiàn)過(guò)彩虹.就是你--我敬愛(ài)的楊老師.
你沒(méi)有柔情密意,但卻取得女同學(xué)的歡心,男同學(xué)的嬉戲.從來(lái)你都會(huì)以你實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明做人的道理.是你教會(huì)我們做人要樂(lè)于幫助別人,使自己也收獲到快樂(lè).還記得有位同學(xué)因?yàn)樵谇驁?chǎng)上比賽不小心跌倒了,腿的骨折斷了,你每天不自己午修的僅僅一丁點(diǎn)時(shí)間擠出來(lái),到他家補(bǔ)習(xí),風(fēng)雨不改,無(wú)愿無(wú)悔嗎?星星之火可以遼源.樂(lè)于幫住他人,就可以在心中點(diǎn)燃起一個(gè)大火把.
在遙遠(yuǎn)的東方,人們?cè)趥鬟f著奧運(yùn)圣火.老師,你就優(yōu)如這一把火,把火光傳遞到我們身邊的每一個(gè)人,點(diǎn)燃了這幟熱的火光.
成長(zhǎng)有你相伴作文 16
在我成長(zhǎng)的路上，我要感謝我的媽媽。
她教會(huì)了我很多東西，朋友背叛我的時(shí)候，是她鼓勵(lì)了我，讓我重拾了信心。每個(gè)媽媽們都會(huì)有責(zé)備自己孩子的時(shí)候，但你們要相信，她們永遠(yuǎn)是為了你。
有一次，我拿著讓人很不滿(mǎn)意的試卷不敢回家，我站在校門(mén)口，低著頭，手里緊緊握著試卷，這時(shí)媽媽來(lái)了，她拿起我手中的試卷，看來(lái)又看，說(shuō)：“在媽媽的心中，你永遠(yuǎn)是一百分�！蔽液鴾I水抱住了媽媽。
我從小立志當(dāng)一名比楊紅櫻還出色的作家，所以我每周星期六、星期天要學(xué)很多東西，寫(xiě)毛筆字、跳舞、彈鋼琴。每天晚上還要閱讀1小時(shí)。
有時(shí)，也會(huì)和媽媽鬧別扭，不光是媽媽說(shuō)我不乖，連我自己都覺(jué)得自己不乖。但只要想到媽媽是為了我好，我立馬就會(huì)把淚水縮回去，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
媽媽?zhuān)「兄x你一直以來(lái)的呵護(hù)，但我長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)像以前一樣調(diào)皮搗蛋了，也再也不會(huì)給你添麻煩了。放開(kāi)你溫暖、慈祥的'手吧！讓我自己體會(huì)一下世界的殘酷無(wú)情吧！像雄鷹一樣獨(dú)自翱翔！我長(zhǎng)大了，再次感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
我愛(ài)你！
成長(zhǎng)有你相伴作文 17
“執(zhí)著”是一個(gè)普通的詞匯，很多人都能正確地理解它的含義。然而能自由駕馭這個(gè)詞匯的人卻微乎其微，從而使自己成為了一個(gè)普通的人間過(guò)客。
小時(shí)候，我做事總是半途而廢，總是在快要接近成功時(shí)，便灰心失望地停下了前進(jìn)的腳步。殊不知，幸運(yùn)之神離我就只有一步之遙。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸成熟了，也總結(jié)出了執(zhí)著帶給我的意義：只要堅(jiān)定、勇敢地走下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
成長(zhǎng)中有執(zhí)著相伴的日子，我不再半途而廢，堅(jiān)持把一切做完，做到最好。它像一盞明燈，為我照亮了一條屬于我人生的道路，若沒(méi)有執(zhí)著，我將會(huì)停滯在洞口前，轉(zhuǎn)身離去，那么這條路永遠(yuǎn)是黑暗的。
還記得那次在小學(xué)的越野比賽中，執(zhí)著的強(qiáng)大信念，給了我很大的力量，一種精神上的寄托。當(dāng)我拿到那張屬于我的'名次卡片，才真正懂得執(zhí)著真的能在困難中，給予人一種強(qiáng)大的力量。
許多名人他們的親生經(jīng)歷也讓我明白了執(zhí)著。
林肯盡管是鞋匠的兒子，但一顆執(zhí)著的心使他當(dāng)上了和華盛頓一樣出名的總統(tǒng)。英國(guó)作家約翰·克萊斯盡管被退稿753次，但他因執(zhí)著最終當(dāng)上了世界上數(shù)一數(shù)二的多產(chǎn)作家。貝多芬盡管早年失聰，但他扼住命運(yùn)的咽喉創(chuàng)作了幾十首世界著名的鋼琴曲。這成功的背后都源于他們都擁有一項(xiàng)財(cái)富——執(zhí)著。
我不知道我是否能自由駕馭執(zhí)著，但我知道，它是成功的唯一秘決。
成長(zhǎng)有你相伴作文 18
我們的快樂(lè)，是母親臉上的笑，我們的痛苦是母親眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走的很遠(yuǎn)，卻總也走不出母親深深的心靈的廣場(chǎng)。
——題記
自我出生到現(xiàn)在，母親為我受了數(shù)不盡的痛苦。母親分娩時(shí)那痛苦是為了我，母親生氣而哭泣，也是因?yàn)槲�。母親為了掙錢(qián)養(yǎng)活我而被累壞，還是因?yàn)槲摇?/p>
歲月可以記錄一切，匆匆更可以刪除一切。而在我的腦海里記錄著的那一幕卻永遠(yuǎn)也揮之不去。
炎炎夏日，太陽(yáng)散發(fā)著自身所有的'能量。一片金光燦燦的麥地映入我的眼里。
“開(kāi)始吧！我們要用著一天的時(shí)間把所有的麥子割完�！眿寢屨f(shuō)。“啥？這么大的太陽(yáng)，這么大的地，要把麥子全都割完？”我驚訝的問(wèn)�！笆恰眿寢尯敛辉诤醯幕卮稹！拔也挪灰��！闭f(shuō)著我頭也不回地朝家的方向走去。
在家看了一下午的電視，爽！但是媽媽好像一直在麥地，沒(méi)回來(lái)過(guò)。我一路狂奔到麥地。眼前的景象不禁讓我大吃一驚。麥地割完了，媽媽一個(gè)人，滿(mǎn)頭大汗，任勞任怨的干著。
我走到媽媽的面前，媽媽抬頭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽是那么美，美得讓人窒息�；氐郊覌寢寣�(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人的勤奮不因?yàn)槿魏稳耍灰驗(yàn)樽栽�。�?/p>
直到現(xiàn)在，我還在品味媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。
我們也愛(ài)母親，卻和母親愛(ài)我們不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)是海洋�！笥�
成長(zhǎng)有你相伴作文 19
墜落星空的流星，跌入眼眸。濺得徹夜難眠。是否此刻的世俗，都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)時(shí)，也黯然神傷？翻開(kāi)記憶發(fā)黃的頁(yè)扉，成長(zhǎng)路上有你，真好！題記
或許你會(huì)讓我壓抑，但你歌頌這個(gè)生命的奇跡��！“愁”！你是光明，也是希望！
1。為成績(jī)發(fā)愁
或說(shuō)愁，第一個(gè)便是成績(jī)。如果每次考試不是前三名，愁，你一定會(huì)來(lái)纏著我，不是把我搞的.悶悶不樂(lè)的，就是一大堆的責(zé)怪，弄得我壓抑，沮喪，氣餒。于是第二次考試，便在我心中留下了陰影�？赡銋s告訴我：不要輕言放棄，即使蒼天與我作對(duì)，我也愿以蒼天搏一搏。��！愁！你是智慧的；理性的！
2。為生活瑣事而發(fā)愁
或說(shuō)愁，第二個(gè)便是生活瑣事�；蚴墙裉焖ち艘货樱蚴羌依锿ｋ娏�，或是喜愛(ài)的物品摔壞了你又會(huì)來(lái)纏著我，弄得我不愉快，讓我四處撒氣�？赡銋s告訴我：做事小心，不要馬馬虎虎，心要放寬！��！愁！你真是一塊寶！
3。為自己而發(fā)愁
或說(shuō)愁，第三個(gè)想到自己，其實(shí)這一切的不愉快，不開(kāi)心，哪一次不是自己惹出來(lái)的，真是這樣，才越不能認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己�？墒浅畎�！你又告訴了我：你對(duì)自己就是更好的面對(duì)人生，人生五味，不要混搭了。
��！愁！你是我人生的寶藏，成長(zhǎng)路上，有你相伴，足矣！
成長(zhǎng)有你相伴作文 20
一個(gè)晴朗的下午，我坐在院子里看書(shū)，突然一幅多肉的圖片闖入了我的眼簾，那多肉水靈靈的，綠油油的，真是好看，我看著圖片，思緒回到了原來(lái)。
那也是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽游走于花草之間，買(mǎi)回了它———一盆多肉。它很好看，嫩綠的葉片肉嘟嘟的`，擠在一起極像一朵綻放的花。
我把它擺在陽(yáng)臺(tái)上，每天都看著他，一日不看就心生不悅。精心的照顧他，可是沒(méi)過(guò)多久，我漸漸地冷淡它了：不再為它澆水了，不在輕輕撫摸它那淡綠色的葉片了。多肉，可憐的多肉，在被我置之不顧的日子里開(kāi)始憔悴了，他原本水嫩嫩的葉子漸漸發(fā)黃，起了小小的褶皺，整盆的多肉開(kāi)始枯萎了，似乎在告訴我他需要照顧，需要喝水。
媽媽在整理物品時(shí)看到了它，給它澆了一點(diǎn)水，第二天早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，詫異地發(fā)現(xiàn)，它那枯黃的葉子上有了一絲綠色，莖也硬了起來(lái)，不再軟塌塌的了，我十分好奇，于是又往盆里澆了一點(diǎn)水。
傍晚，我興沖沖地走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看多肉，多肉干枯的葉子全掉了，取而代之的是幾片嬌小的嫩葉，稍大點(diǎn)兒的葉子鼓了起來(lái)，變得很跟從前一樣，水嫩了，那顏色更加綠了，綠中還夾著一絲絲粉紅，多么漂亮啊，多肉有多么頑強(qiáng)的生命力啊，我不禁的感嘆道。
只要心中還有向上的希望，又有誰(shuí)能阻擋你的前進(jìn)；只要積極奮斗，頑強(qiáng)拼搏，終能看到春天的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)有你相伴作文 21
陽(yáng)光悄無(wú)聲息地透過(guò)樹(shù)梢，投下一縷金黃，泥土的芳香里夾雜著梔子花的香味撲面而來(lái)。爸爸，成長(zhǎng)路上，有你真好！
三歲時(shí)，在你懷里享受慣了的我，卻遲遲不肯步入幼兒園，盡管那里的生活豐富多彩，可我卻一刻也離不開(kāi)你和媽媽的懷抱。那天，我鬧著不肯出門(mén)，努力掙脫你那黝黑的雙手，瘋了似的把書(shū)包甩來(lái)甩去，媽媽的心軟了，可你卻一副生冷的面孔，彎下腰，撿起書(shū)包，塞到我手中，說(shuō)：“你今天不去也得去！”望著你嚴(yán)肅的臉，哪怕我有百般的不愿，也只能作罷。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，你依然對(duì)我十分嚴(yán)厲。那是一個(gè)傍晚，正是我值日，我在昏暗的燈光下，鎖好教室門(mén)，背上書(shū)包，獨(dú)自一人走在回家的路上。我一直盼望著你能在半路上等到我，可我連你的影子都沒(méi)看到�？斓郊伊�，我只看見(jiàn)你在門(mén)口張望，見(jiàn)了我回來(lái)，便回頭進(jìn)屋了。我十分委屈地抱怨著，你卻對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！�
十一歲時(shí)，在別的孩子都得到表?yè)P(yáng)時(shí)，你卻總是指出我的不足。一次期中測(cè)試，我拿著一張九十七分的試卷回家，你還是往常那般嚴(yán)肅的面孔，一拿起卷子就開(kāi)始講我的錯(cuò)題，盼望著被表?yè)P(yáng)的.我不免有些失望，你似乎看出了我的心思，說(shuō)：“取得了好成績(jī)，有什么可驕傲的，指不定哪天就后退了，你要做的事是繼續(xù)努力�！�
今年，我上了六年級(jí)，我沒(méi)有被學(xué)習(xí)上巨大的壓力所壓倒，也沒(méi)有因?yàn)槭艿搅舜煺鄱艞�，因�(yàn)橛心愕慕虒?dǎo)，讓我有了堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)的一面。
爸爸，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 22
一片落葉掛在我房間的墻上，成了我揮之不去的記憶與時(shí)時(shí)刻刻的提醒。
我上幼兒園時(shí)，爺爺總是一個(gè)人去公園，有一天他終于帶我去了，草向我招著手。
我剛剛走進(jìn)公園，就被秋天的美景吸引住了，蘋(píng)果樹(shù)上高高地掛著鮮紅嫩綠的果實(shí)，那紅紅的大蘋(píng)果看起來(lái)就鮮嫩多汁，一看就讓人垂咽三尺，還有那一堆堆的落葉，平鋪在地面上，像給大地蓋上了一層被子，金黃金黃的，走在上面，“吱吱”的聲音整齊地響著，回蕩在整個(gè)公園的每個(gè)角落。
爺爺帶我到一棵銀杏樹(shù)面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看到這么多落葉了嗎？這棵樹(shù)就像我，這些落葉就像你們，我們嚴(yán)厲的對(duì)待你們，就是為了不讓你們被風(fēng)吹走，堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，這樣，才能過(guò)完人的'一生，才能過(guò)好�！睜敔斆业念^，繼續(xù)說(shuō)道：“人的這么一生很長(zhǎng)，必須要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，你們沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就像那些被風(fēng)吹走的葉子一樣，沒(méi)有好好的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，輕易地就被風(fēng)兒吹走了，世間萬(wàn)物都與人有著相同的地方，當(dāng)你們長(zhǎng)大之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)你嚴(yán)厲是對(duì)的，只有你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你才能變得更好，更優(yōu)秀，總之，請(qǐng)你認(rèn)真�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我慢慢地走過(guò)去，挑了一片最黃的枯葉，慢步走回了家。
我把它掛在墻上，當(dāng)我疲憊時(shí)，看他一眼，仿佛就渾身充滿(mǎn)了力量，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
落葉，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 23
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的.寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，怎么也站不起來(lái)�？耧L(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的笨拙。我望著白茫茫的景象，心一下子沉到谷底，感到十分無(wú)助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說(shuō)。他慈祥的眼神中充滿(mǎn)鼓勵(lì)。
我低下頭研究滑雪板，使出吃奶的勁兒扣動(dòng)滑雪板的開(kāi)關(guān)。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)努力，“咔”開(kāi)了！我如魚(yú)得水，輕松站了起來(lái)。稍作休息后，我重新鼓起勇氣，朝著雪坡爬去。我一邊走，一邊念叨：從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我憑借自己的努力站了起來(lái)，我也一定能成功滑下賽道！“撲通”一聲，我又摔倒了，但我沒(méi)有哭泣，而是吃力地爬起來(lái)，繼續(xù)向前……
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過(guò)去很久，可教練的話(huà)�；厥幵诙叄骸皬哪膬核さ�，就從哪兒爬起來(lái)！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)有你相伴作文 24
真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì)流淚，而眼睛流淚了手也會(huì)去拭淚。
——題記
已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，也不知道我們分開(kāi)了多久。唯一值得我高興的是，我們的友誼依在。雖然我們平日里的聊天由面對(duì)面變成了冰涼的手機(jī)屏幕，可我依然可以想象出你再打每一句話(huà)時(shí)的表情。
冬天又來(lái)了，在那個(gè)滿(mǎn)是枯葉的樹(shù)下面坐在滿(mǎn)是憂(yōu)愁的我。記得我們?cè)?jīng)約好了，誰(shuí)如果傷心難過(guò)了，就來(lái)這棵樹(shù)下吐訴。而另一個(gè)，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃Ｈ缃�，我又坐在了這里，卻不見(jiàn)了你。
即使我們只相處了幾年的時(shí)間，可我依然想對(duì)你說(shuō):謝謝你，感謝在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你。
有人說(shuō)，我們倆一個(gè)像熱情似火的夏天一個(gè)像孤獨(dú)寒冷的秋天，可在一起的時(shí)候，總能把寒風(fēng)刺骨的'冬天變成陽(yáng)光明媚的春天�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)得太快，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像我永遠(yuǎn)想不到你會(huì)突然離開(kāi)我。
還記得我們?cè)?jīng)許下的承諾:無(wú)論健康年輕，還是生老病死，我們都要在一起。友情不同于其他感情。純真的友誼，是最值得保存的。
感謝你帶給了我溫暖，感謝你在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴我安慰我，感謝你讓我體會(huì)到了友誼，感謝這一路上有你。
不知現(xiàn)在的你，還好嗎？
成長(zhǎng)有你相伴作文 25
在成長(zhǎng)的路上感謝有你，因?yàn)橛辛四�，我上初中，我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)，如果沒(méi)有你，我的作文不知道會(huì)寫(xiě)成什么樣。
七年級(jí)開(kāi)學(xué)，老師就說(shuō)語(yǔ)文老師是個(gè)教授，教作文教的特別好，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)不信，到后來(lái)我們開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，你告訴我們，你交作文交了是非常好的，最開(kāi)始我們的寫(xiě)作水平都是不好，如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)的話(huà)，你們的作文水平就會(huì)大有所進(jìn)，一年之后就能達(dá)到發(fā)表的水平，但是我聽(tīng)完之后還是有一點(diǎn)不相信，覺(jué)得你是在騙我們，可是通過(guò)你一次又一次的教我們?cè)鯓硬拍馨岩黄魑膶?xiě)好，寫(xiě)好之后再給我們進(jìn)行修改，然后到下一次寫(xiě)作文就會(huì)告訴我們哪一些毛病，作文怎樣把句子變得簡(jiǎn)短又優(yōu)美，后來(lái)我的作文就一次比一次寫(xiě)的好，但是還會(huì)有一些細(xì)節(jié)上不好。
到了下學(xué)期，在上學(xué)期的時(shí)候想找一篇好的作文很難找的，可是到下學(xué)期的時(shí)候就有很多寫(xiě)的很好的作文，寫(xiě)的好的話(huà)就會(huì)打成文件發(fā)給你，然后你進(jìn)修改，每次寫(xiě)作文你還是會(huì)告訴我們細(xì)節(jié)上的哪一點(diǎn)問(wèn)題出錯(cuò)，讓我們注意，然后再給我們念一些好的作文，讓我們收集好詞好句，提高我們的寫(xiě)作水平。
在成長(zhǎng)的`路上，你讓我知道了，做出好的事情就要努力，就像寫(xiě)作文一樣，我從剛開(kāi)始的二十多分到現(xiàn)在的三四十分，都是你教給我的，在我成長(zhǎng)的路上，很感謝有你的陪伴。
成長(zhǎng)有你相伴作文 26
在我的成長(zhǎng)歷程中；你，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄闵茵B(yǎng)我，教育我，關(guān)愛(ài)我，鼓勵(lì)我；讓我有了今天的成績(jī)。我要盡心盡力地感恩你。
您，給了我很好的教育。從小時(shí)候開(kāi)始你就經(jīng)常告訴我要懂得禮貌，學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)人格高尚的人。有一次，舅舅來(lái)家做客，我在看電視。舅舅問(wèn)我在干什么，我就不耐煩地回答一聲：“在看電視，不要煩我�！蹦懵�(tīng)了非常生氣，但是你沒(méi)有嚷我，只是耐心地教育我：如果有客人來(lái)，要問(wèn)好；別人問(wèn)問(wèn)題，要禮貌回答，不能說(shuō)臟字；公交車(chē)上要讓座；做事行為要文明……如果我沒(méi)有做到，你就用眼神暗示我。因?yàn)槟�，才有如今這個(gè)懂禮貌的'好孩子。有次，弟弟來(lái)家玩，為了一個(gè)小玩具，和他爭(zhēng)了半天，你就教我學(xué)會(huì)寬容，讓讓弟弟，正是你的教導(dǎo)，才有當(dāng)今這個(gè)寬容大度的我。
您，還關(guān)愛(ài)我，溫暖我。每次有好吃的東西，您總會(huì)讓給我；每次生病您總會(huì)無(wú)微不至地照顧我；每次受到挫折，您會(huì)在一旁安慰我……`這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平凡凡的幾個(gè)例子，足以證明您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和溫暖。
您，也給了我許多鼓勵(lì)。記得以前的我并不是那么優(yōu)秀，甚至是個(gè)差生，幾乎是全班級(jí)的倒數(shù)。同學(xué)，老師，甚至連我自己都認(rèn)為我是個(gè)差生，再也學(xué)不好了。但是你卻沒(méi)有放棄我，給我鼓勵(lì)讓我慢慢地進(jìn)步，終于有了我現(xiàn)在的優(yōu)秀成績(jī)。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。
成長(zhǎng)有你相伴作文 27
人，是在一次次失敗、一次一次挫折中長(zhǎng)大的。我的成長(zhǎng)是因?yàn)橛心恪?/p>
一天下午，爸爸神秘兮兮地走進(jìn)屋里。原來(lái)他給我買(mǎi)了一副象棋。這東西，我怎么會(huì)呀？他看看我，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，爸爸今天教你下象棋”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的頭由小變大，再由大變小。無(wú)奈這是爸爸已經(jīng)決定的事，我只好答應(yīng)了。
爸爸打開(kāi)棋盤(pán)，鋪開(kāi)棋盤(pán)讓我先把紅綠兩色棋子分開(kāi)，然后就教我擺放的順序。爸爸耐心地講著，可我卻身在曹營(yíng)心在汗。爸爸似乎看出了我的心思，于是他慢慢為我講下棋的.樂(lè)趣。漸漸地。我對(duì)象棋慢慢產(chǎn)生了一種莫名的好感，于是靜心下來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。
盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)�？粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋�(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我，我和爸爸開(kāi)始練習(xí)。我不會(huì)下，就亂走。爸爸告訴我，每走一步棋都有自己的用意，只有讓對(duì)方的棋子變少直至消滅對(duì)方的“將”，這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義，原來(lái)下棋還可以啟發(fā)人的智力。在這以后我每走一步都很慎重，有一次我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的老將打成平手了呢。
其實(shí)人生就如象棋。它給懂自己的人帶來(lái)樂(lè)趣，使不懂自己的人感到深?yuàn)W難懂。只是看你的對(duì)它的態(tài)度罷了。當(dāng)你以為你懂它的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)別以為，因?yàn)槿松⒉缓?jiǎn)單；當(dāng)你不懂它的時(shí)候，你不能亂，需要淡定、淡然的去面對(duì)。
是你教會(huì)了我象棋，從而讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 28
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就打開(kāi)筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽(yáng)的，淺黃色的糖紙。每當(dāng)看到這張?zhí)羌垼揖蜁?huì)會(huì)心一笑，充滿(mǎn)勇氣。
記得那一次，在月考中，我最擅長(zhǎng)并且最容易提分的一門(mén)科目失利了，還是有史以來(lái)最差的一次。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光，老師投來(lái)失望的目光時(shí)，我的`臉一下子變得火辣辣的。身邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音讓我把頭埋得更低了。
面對(duì)老師憤怒的神情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評(píng)。我也不知道我是如何挺過(guò)來(lái)的，只是覺(jué)得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會(huì)倒，不堪一擊。
我正心灰意冷地往座位上走，這時(shí)，我身邊突然蹦出來(lái)了一個(gè)人，一把把我摟住了，她說(shuō)：“別難過(guò)了！誰(shuí)沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著我的手，這讓我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯(cuò)題，并且耐心地幫助我想補(bǔ)救措施，避免下次再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的溫暖。
在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對(duì)我說(shuō)：“欣怡小朋友表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖吃�！比缓�，我們一起笑起來(lái)。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因?yàn)槭撬屛易兊貌慌吕щy，遇事不慌，冷靜地思考問(wèn)題，同時(shí)，我們也成為了很要好的朋友。
成長(zhǎng)路上，有風(fēng)霜雪雨，也有陽(yáng)光普照，她就是我成長(zhǎng)路上的小太陽(yáng)，讓我不懼風(fēng)雨，充滿(mǎn)勇氣。感謝你，我的小太陽(yáng)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 29
成長(zhǎng)是什么，是一段艱辛的路程。在度過(guò)這段艱辛的路程中，因?yàn)橛心愕呐惆楹凸膭?lì)，才使得我成長(zhǎng)的道路有滋有味。而我在成長(zhǎng)的道路。
進(jìn)入初三，功課越來(lái)越重，回到家后，多少個(gè)夜晚我挑燈夜讀，而你總是默默的陪伴著我，直到很晚才睡，依然清楚的記得每天早晨睜開(kāi)朦朧的睡眼，看到的總是你在廚房忙碌的背影；依然清楚的記得，那個(gè)夜晚，你怕我著涼，為我一針一線(xiàn)鉤的毛衣；依然清楚的記得，那個(gè)雨天，校門(mén)外披著深藍(lán)色的雨衣等待的身影。在初三忙碌的生活中，有時(shí)總會(huì)感到身心疲憊，但因?yàn)橛心愕呐惆�，我似嗅到了碩果的芬芳。
誰(shuí)的暗夜童話(huà)飄飄，誰(shuí)的落花染紅樹(shù)梢，誰(shuí)的`眉梢眼角潑墨，那風(fēng)兒偷偷傻笑，時(shí)光已老，而真情又豈會(huì)消失于歲月的跑道，情之花婉，轉(zhuǎn)成一樹(shù)的鶯，在生命的耳邊輕輕吟唱，唱一首情之贊歌。
依稀記得那天，躲在房間里的我，拿著一張紙偷偷大哭，你聞聲而來(lái)，看到我手中的紙看到紙上的內(nèi)容，頓時(shí)明白了。你用手小小心翼翼的為我拭去淚水，道：“沒(méi)什么，失敗是成功之母，這一次失敗了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗⒉淮硪院蟛粫?huì)成功，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽相信你。”我就像被注射了鎮(zhèn)定劑一樣，堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。坐在桌邊，冰冷的手掌似乎多了一絲力氣，提筆遨游在知識(shí)的海洋中。媽媽感謝你，因?yàn)橛心�，我的生命變得更加美麗；因�(yàn)橛心�，我品出了�?ài)的味道；因?yàn)橛心�，我的生活變得更加快�?lè)，更加幸福了。
媽媽?zhuān)兄x你的陪伴，成長(zhǎng)的道路因?yàn)橛心�，我將�?huì)茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 30
路旁梧桐樹(shù)干枯的枝丫上停留著蝴蝶似的枯葉，那年的深秋是我成長(zhǎng)的.瞬間。
那一天，放學(xué)時(shí)突然烏云密布電閃雷鳴，爺爺匆匆忙忙地跑到教室來(lái)接我。到了校門(mén)口，只見(jiàn)他從電瓶車(chē)?yán)锬贸鲇暌铝ⅠR就要給我穿上，我對(duì)爺爺搖搖手說(shuō)：“爺爺，您穿吧，我躲在擋風(fēng)被里不會(huì)淋雨的�！睜敔敯櫫税櫭碱^，用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“快穿好！”
當(dāng)走到半路時(shí)，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)爺爺額頭上多了幾縷白發(fā)，在雨水的沖打下，緊緊地貼在額頭上，顯得那么耀眼！我的心像被什么東西堵住了憋得難受。去年?duì)敔數(shù)念^發(fā)還是黑黝黝的，現(xiàn)在怎么白了這么多，我呆呆地望著爺爺，鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我小聲問(wèn)爺爺：“您冷不冷？”爺爺催促道：“不冷不冷，快坐好，馬上就到家了！”我低下頭，心里感到很慚愧，爺爺這么大年紀(jì)了，每天不辭辛苦地來(lái)來(lái)回回接送我，他是多么的關(guān)心我��！
到家后，我一點(diǎn)兒雨都沒(méi)有淋到，爺爺卻變成了落湯雞，我看到他的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，他卻仍然說(shuō)著：“一點(diǎn)兒也不冷�！痹S久后，爺爺一直打噴嚏，我知道他感冒了，于是我連忙沖了一杯板藍(lán)根送過(guò)去，爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“我的乖孫女終于長(zhǎng)大了！”那一夜，爺爺無(wú)數(shù)次地打著噴嚏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬。那聲音仿佛是驚濤拍岸……
不是所有的東西都會(huì)被時(shí)間摧殘。比如那一個(gè)瞬間，我領(lǐng)悟到的愛(ài)。如果您是一棵滄桑的老樹(shù)，那么，我愿是那會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)，日夜棲在您的枝頭鳴叫，換回您的年輕，讓您永遠(yuǎn)青翠。爺爺，我愛(ài)您！
成長(zhǎng)有你相伴作文 31
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的最大的.貢獻(xiàn)。
每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟@個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)有你相伴作文 32
總有一片風(fēng)景，值得留戀�？傆幸粋�(gè)故事，值得回憶。感謝這一路走來(lái)伴我成長(zhǎng)的你們。也許開(kāi)始我們懷揣著欣喜和歡樂(lè)相遇相知，而最終鬧得不歡而散。及時(shí)這樣，我也感謝你曾經(jīng)的存在，感謝你曾經(jīng)陪伴我的時(shí)光，帶給我的歡樂(lè)，即使如今已成回憶。
韶華易逝，歲月向晚。身邊的朋友也是一波換一波，最終能陪我們走下去的人少之又少。請(qǐng)不要感慨，不要悲傷，因?yàn)檫@是人之常情。我曾是一個(gè)調(diào)皮而任性的`孩子。我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)朋友的離去而暗自傷神，會(huì)因?yàn)楦改傅呐u(píng)痛恨不已，也會(huì)因?yàn)橐患∈律钌钭载?zé)。我也是一個(gè)缺乏安全感的孩子，我會(huì)常常夢(mèng)中驚醒，時(shí)而患得患失。這一路走來(lái)我也經(jīng)歷著不同的風(fēng)雨。正是這些風(fēng)雨讓我成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的成熟。雖說(shuō)如今的我還是有點(diǎn)小任性，但這個(gè)任性是有度的。
每個(gè)人都是不完美的，我們做不到每個(gè)人都喜歡，那我們就做我們自己，最初的自己。人生短暫，何必長(zhǎng)嘆。不要去為了討他人開(kāi)心而委屈自己，請(qǐng)帶著自己的本色去生活。
有人說(shuō)："我們可以無(wú)兄弟，但不可以無(wú)朋友"朋友是我們?nèi)松豢扇狈Φ囊徊糠郑挥岩髦�。五湖四海皆兄弟，可哪一個(gè)不是情投意合呢？當(dāng)然請(qǐng)珍惜我們的朋友，不要等失去了才覺(jué)得珍貴。
這一路感謝朋友的陪伴，是你們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也是你們伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)有你相伴作文 33
它是一只貓，全身灰色的貓，我總覺(jué)得它和其他貓不一樣，不僅僅是因?yàn)樗谋亲由嫌幸恍┨貏e的灰毛。
它是葡萄，我的一只貓。每天，它都是這樣的陪伴我，我總覺(jué)得，成長(zhǎng)路上，有它真好。有它善解人意的.撒嬌，輕柔美好的“喵”，還有那最亮的眼睛。
夏天的中午，烈日炎炎，仿佛一切都在炎熱中強(qiáng)忍著焚燒的心。我因?yàn)橐患卤话职謰寢屨f(shuō)了，雖然開(kāi)著空調(diào)，但我的心也像外面的一草一木。我大哭著，仿佛一切都挺留在這一刻，我趴在課桌上，眼淚像雨點(diǎn)般落在桌子上、地上。突然，感覺(jué)胳膊上有個(gè)軟軟的東西緩緩劃過(guò)，抬頭一看，是葡萄，它趴在課桌上，用晶瑩的眼睛看著我的眼淚，看著眼淚一滴一滴流下。過(guò)了一會(huì)兒，它用爪子刮到了我的臉上，觸摸到了我的眼淚。它的肉墊是這么軟，上面多了一顆晶瑩的淚珠。它又用爪子甩了甩，把淚珠甩掉了，躺在我的胳膊旁。我的心中少了一份傷感，仿佛葡萄甩掉了我所有的眼淚。它用眼睛看著我，緩解了我心中一部分的疼痛，我摸了摸它的頭，淚水似乎收進(jìn)去了。有它的時(shí)光，真好。
每天，我都要上學(xué)，家里就一個(gè)人也沒(méi)有。我每天出門(mén)，在準(zhǔn)備關(guān)門(mén)的那一刻，不管葡萄在干什么，它都會(huì)第一時(shí)間沖到門(mén)口，坐下，目送我出門(mén)，不知它一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)孤獨(dú)，會(huì)不會(huì)無(wú)聊。成長(zhǎng)路上，有它，真好。
我的生活，有葡萄的陪伴，使我的生活加了一道更加燦爛的陽(yáng)光。我還是感謝它，成長(zhǎng)路上，有你真好，愿你陪伴我無(wú)數(shù)個(gè)四季。
成長(zhǎng)有你相伴作文 34
走在成長(zhǎng)的路上，歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后，暮然回首，看見(jiàn)了滿(mǎn)地的足跡，不禁感慨時(shí)光的飛逝�；貞浧鹪谶@路上嘗過(guò)的酸甜苦辣，不過(guò)，幸好有你，才不孤單。
父親，在每個(gè)人的童年中都扮演著重要的角色，他們有事可以是孩子心中的依靠，是全家的精神支柱，有時(shí)也可以扮演一個(gè)慈母，教育孩子做人的道理。但是在我的記憶中父親卻只有匆匆?guī)酌�。上學(xué)前，我的童年全是奶奶，上學(xué)后，我的童年全是媽媽?zhuān)赣H卻只是每隔一段時(shí)間來(lái)看我一次。記得那時(shí)的'我對(duì)于父愛(ài)都沒(méi)有什么概念。
記得那一天，雨下得很大，就像是路邊的消防栓都?jí)牧艘粯�，毫不吝嗇地將水噴灑在高空，然后落下，撐著傘都有些寸步難行。我坐在教室里看著窗外的雨，想要走出教室卻沒(méi)有勇氣，猶豫不決。是的，我作業(yè)忘帶了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。但是看著窗外的雨，我擔(dān)心父母無(wú)法送來(lái)。但最終還是抱著碰運(yùn)氣的心態(tài)摁下了電話(huà)號(hào)。早自修在我的忐忑中度過(guò)了，我也只能鼓起勇氣向課代表說(shuō)明事情的真相了。但是我卻在走廊尋到了一個(gè)熟悉的身影，不錯(cuò)，真是我的父親。他撐著一把格子花紋的傘，仔細(xì)一看還能在他的發(fā)間尋到亮晶晶的，不只是雨還是汗。我接過(guò)了作業(yè)，他確認(rèn)了一下沒(méi)拿錯(cuò)以后便又打開(kāi)雨傘沖進(jìn)了雨幕之中。隔著雨，看著那個(gè)肥胖的人影蹣跚的離開(kāi)，心中不免有些觸動(dòng)。那也是我第一次，或者說(shuō)是最難忘的一次體會(huì)父愛(ài)了。我也因此而意識(shí)到，父愛(ài)，不曾遠(yuǎn)去。
成長(zhǎng)的路上，有你，真好。
成長(zhǎng)有你相伴作文 35
在成長(zhǎng)的路上，有形形色色的人，親人、朋友、老師、陌生人……
——題記
她個(gè)子小小的，比我足足矮大半個(gè)頭，但是五官很精致，眼睛大大的，臉紅紅的，有厚厚的齊劉海，活像一個(gè)洋娃娃。
“老師，我今天不舒服，想請(qǐng)一天假�！薄昂�，你下午要是不來(lái)上學(xué)給我發(fā)個(gè)短信。”
“我今天不去學(xué)校了，你自己走吧，放學(xué)能幫我?guī)б幌伦鳂I(yè)嗎？”“能，你好好休息。”“嗯。”
就這樣，交代完所有事情的.我去醫(yī)院打針……
天完全黑了，樓道里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲，媽媽趕緊去開(kāi)門(mén)，是她給我送作業(yè)來(lái)了。她一個(gè)人，小小的個(gè)子，背了兩個(gè)大書(shū)包，神情有些倦意，我叫她進(jìn)來(lái)，“累不累？”“沒(méi)事，不累。”她笑著，但我明明看見(jiàn)她的臉凍得通紅，還不時(shí)地喘著粗氣。她放下了我的書(shū)包和她的書(shū)包，一臉輕松。她是個(gè)挺內(nèi)向的人，跟我在一起，話(huà)也不太多，問(wèn)候了我?guī)拙�，還是一臉的疲累，便告辭回家了�？粗菔莸纳聿模l(fā)現(xiàn)那兩個(gè)書(shū)包對(duì)她來(lái)說(shuō)真是不太輕，也能想象她這一路有多累，她走后，我從窗戶(hù)默默注視她遠(yuǎn)去的背影很久，直到她走遠(yuǎn)了我才回過(guò)頭來(lái)，一股感激之情涌上心頭……
成長(zhǎng)的路上有你陪伴在我左右，我們一起度過(guò)了兩年的放學(xué)上學(xué)時(shí)光。平淡中我們收獲了真摯的友情，我想說(shuō)：成長(zhǎng)的路上，有你真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 36
暮然回首，風(fēng)吹起如花的流年，繞個(gè)彎又轉(zhuǎn)個(gè)圈，善良似一顆顆碎鉆抖落人間……
——題記
我在時(shí)光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽(tīng)勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的`話(huà)語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì)自己洗衣服，并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽(yáng)；12歲，我默默幫助他人，不求回報(bào)；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門(mén)。
我在成長(zhǎng)，我在“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)路上，我始終有著一顆善良之心，如同你就在我身旁。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅(jiān)定到篤然。
我愿聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對(duì)一只螞蟻，一只燕子，大到對(duì)一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
善良，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 37
他，其貌不揚(yáng)，因常工作疲勞而白發(fā)上頭，還有一個(gè)圓鼓鼓的大肚皮，但卻在我成長(zhǎng)之路上留下了深刻的印象。
他就是我的爸爸，他有時(shí)發(fā)怒揍我，有時(shí)又跟我有說(shuō)有笑。媽媽不在時(shí)，他總能讓我心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。
秋日的早晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們父子倆來(lái)到青林灣公園的橋下，開(kāi)始了捕魚(yú)行動(dòng)。我把自制魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤重重地砸向水面，直聽(tīng)“撲通”一聲，魚(yú)鉤落入水里。我看見(jiàn)了魚(yú)竿在輕輕地?fù)u動(dòng)著，我便把魚(yú)竿一提，結(jié)果太令人可笑了，魚(yú)餌不知去向何處，魚(yú)鉤上卻不見(jiàn)有魚(yú)。這時(shí)耳旁傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)在我釣魚(yú)的時(shí)候，爸爸一直在后面瞪大雙眼悄悄地注視著我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我是一個(gè)“笨蛋”，連魚(yú)都釣不上來(lái)。我卻不服氣地說(shuō)：“你有本事給我釣一條魚(yú)上來(lái)，你肯定也釣不上來(lái)的。”于是，爸爸大步流星地繞了一個(gè)圈，又走到了橋下，拿出了他的私家寶物──網(wǎng)兜。我瞪大了眼睛驚奇地問(wèn)：“這東西也能抓上魚(yú)來(lái)?”可爸爸不搭不理，隨便一撈，還真的'就撈上來(lái)了一條大魚(yú)。我在想這里是不是魚(yú)窩點(diǎn)哪?只聽(tīng)爸爸向我介紹，這里確實(shí)是魚(yú)窩點(diǎn)。我正聽(tīng)著津津有味的時(shí)候，腳下突然一滑，下身掉進(jìn)了河里。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸把我一把抓住，用力一提，把我提溜上了岸，望著濕漉漉的我，我倆相視著哈哈大笑起來(lái)。
爸爸還是個(gè)作文和數(shù)學(xué)都非常厲害的人，常常教導(dǎo)我，每次我都用心地學(xué)著。
歲月無(wú)情，但我仍要感謝，感謝我的爸爸在我成長(zhǎng)道路上，給了我歡樂(lè)，有他陪伴，真好!
成長(zhǎng)有你相伴作文 38
他，其貌不揚(yáng)，因?yàn)殚L(zhǎng)年在工地工作，皮膚曬成古銅色，頭發(fā)已接近灰白。但在我的成長(zhǎng)路上，他已經(jīng)成為陪伴我的一個(gè)主角，讓我一直覺(jué)得，有他真好。
他是我的爸爸。無(wú)論是小時(shí)候，還是現(xiàn)在，他一有空就陪我玩，如春天的陽(yáng)光般照亮我的童年。
那是一個(gè)星期一下午，下起了大雪，鵝毛般的雪花從微微泛黃的天空飄落下來(lái)。不多久，地上便積起了一層厚厚的雪。我和爸爸從幼兒園回來(lái)，地上的雪已經(jīng)厚的可以堆雪人了，我便朝爸爸嚷著：“爸爸，堆雪人!”
爸爸把車(chē)靠邊停下，從后備箱里找出兩副落滿(mǎn)灰塵的手套，拍拍上面的'灰，吹了口氣，說(shuō)：“寶貝湊合著用一下吧!“
由于其他地方積雪較少，我們便在菜地旁邊的空地上堆了起來(lái)。爸爸在地上挖了一坑，把坑旁邊的積雪攏起來(lái)，在手里捏成球形，放在雪地上。他按這樣又做了一個(gè)。
我呢，廁在白茫茫的雪地間尋找”躲藏“起來(lái)的樹(shù)枝和小石頭。
找齊以后，我把小石子摁進(jìn)兩個(gè)小雪球里。再在第二個(gè)雪團(tuán)里插一根樹(shù)枝。看著小雪人有趣的樣子，我笑了。只覺(jué)得，有他在，真好!
一次我和爸爸在小區(qū)里挖野芥菜。我蹲下來(lái)，在草叢里亂找:”爸爸，這是不是芥菜?’我把芥菜挖出來(lái)給爸爸看。爸爸皺皺眉頭，說(shuō)：“不是，芥菜是長(zhǎng)的很平的。"
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，又找了起來(lái)，后來(lái)就找到了很多很多。爸爸說(shuō):”彤彤，走了，晚上我們包芥菜餃子吃吧!”
牽著爸爸的手，我想，有他，真好啊!
成長(zhǎng)有你相伴作文 39
她，梳著整齊的短發(fā)，一雙不太大的眼睛卻炯炯有神，她在我成長(zhǎng)的道路上有著極高的'地位，讓我一直覺(jué)得有她真好。
她就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)陪伴我10多年的偉大女人。
夜深了，黑色不停地吞噬著夕陽(yáng)的余暉，我想，今晚又是一個(gè)不眠之夜�。 白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎？”一個(gè)聲音出現(xiàn)在我耳畔，令我情不自禁地打了一個(gè)大大的寒戰(zhàn)。要知道，我回家時(shí)什么都沒(méi)寫(xiě)，光顧著看電視了�！皼](méi)寫(xiě)完�！蔽倚÷曊f(shuō)�！澳沁�不快去寫(xiě)！”“哦。”我拖起沉重的書(shū)包，一步一步緩緩朝房間里走去。
沙沙，沙沙……一陣寫(xiě)字聲飛快地響起。
“哈哈！終于寫(xiě)完了！”我像一只歡快的小兔子，蹦到老媽身邊，“黑馬閱讀寫(xiě)了嗎？”一個(gè)聲音傳來(lái)，把我寫(xiě)完作業(yè)的興奮勁，直接澆了一大盆冷水。我只能又邁起步子，向房間里的那個(gè)寫(xiě)字臺(tái)走去�！霸趺磳�(xiě)�。吭趺床粚�(duì)呀！不可能�。 蔽疫厡�(xiě)邊抱怨，終于，在老媽的監(jiān)督下，完成了這項(xiàng)任務(wù)。
“寫(xiě)完嘍！玩兒去……”我這“嘍”字還沒(méi)說(shuō)完呢，耳邊就傳來(lái)一個(gè)聲音，“去寫(xiě)奧數(shù)！”“哦�！眹}噠噠，我和媽媽一起向房間走去。
“2/5*3/4=？”“不知道。”“哎呀！怎么還不懂呀！要約分，再通分……”
“我的老天啊，終于能玩兒了�！薄八X(jué)了，都快十點(diǎn)了！”“哦。”我剛想玩一會(huì)兒，就被老媽的聲音打斷了。
媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但是那嚴(yán)厲之中帶著溫暖，陪伴之中帶著真情！
媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的路上，有你，真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 40
成長(zhǎng)之路，我總會(huì)面臨挫折與痛苦，就如同那陰霾的天氣。但，每當(dāng)我迷失，你總會(huì)為我指明方向。
窗外的雨下著，帶來(lái)一陣陣涼意。卻沒(méi)有絲毫停歇的意味。此刻心也像是雨中積水，不得以平靜。
抬起被淚痕覆滿(mǎn)的臉頰，時(shí)針不知不覺(jué)已是走了漫長(zhǎng)的一格，是啊，已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，老師還是沒(méi)有和你談完話(huà)，我向一旁瞥去，顯眼的分?jǐn)?shù)刺向心中，自己本以為會(huì)有飛躍，卻是這樣不進(jìn)卻退，一種放棄的念頭不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)。
還在下雨，天黑得似墨染，風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，雨一陣陣撲來(lái)，不覺(jué)打了幾個(gè)寒顫，這雨真是應(yīng)了我現(xiàn)在的心。
你輕輕撐起雨傘，我此時(shí)也是做好了挨罵的準(zhǔn)備，卻瞥見(jiàn)傘慢慢向我這邊移來(lái)。我一臉驚奇地望向你，你轉(zhuǎn)頭望著我，眼神中依稀透著憐愛(ài)，嘴角還掛著一絲笑意。
“媽媽不怪你，你已經(jīng)盡力了，媽媽都看在眼里。” 一種溫柔又熟悉的聲音傳來(lái)，我呆呆地立著，只見(jiàn)你的手慢慢抬起，溫柔地放在我的頭上，輕輕撫摸著我，那一瞬，放棄的念頭瞬間灰飛煙滅，我望著你，你那堅(jiān)定的眼神我永遠(yuǎn)忘不了。那一瞬，我便下定了決心，一定要更加努力，不能辜負(fù)你的信任和疼愛(ài)。現(xiàn)在想來(lái)，如若是沒(méi)有你，我恐怕早就成了不務(wù)正業(yè)的孩子，再也不能學(xué)到這么多知識(shí)充實(shí)我，有你真好。
如今的.我，學(xué)習(xí)的勁頭也是越來(lái)越高，你也會(huì)經(jīng)常幫著我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。成長(zhǎng)的這條路上，你永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)實(shí)的依靠，是我最強(qiáng)大的動(dòng)力。
成長(zhǎng)有你相伴作文 41
成長(zhǎng)不僅僅是身體上的長(zhǎng)大，也是心靈上的成長(zhǎng)，是慢慢累積起來(lái)的。
窗外小雨滴答，教室內(nèi)書(shū)聲瑯瑯。手中依舊是那熟悉的語(yǔ)文書(shū)，嘴里一遍又一遍地讀著古詩(shī)。讀書(shū)聲伴著雨聲，背書(shū)也仿佛成了美妙的事情�！帮L(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲悅耳；國(guó)家，家事，天下事，事事關(guān)心”，在瑯瑯書(shū)聲中，我學(xué)會(huì)了真善美，懂得了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
然而，在以往的學(xué)習(xí)中，讀書(shū)對(duì)我而言是一件困難的.事。我記性不怎么好，一篇課文老背不下來(lái)，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出陳清昆老師說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。于是，我開(kāi)始一遍又一遍地讀，終于功夫不負(fù)有心人，我能夠流利地背下來(lái)了——背書(shū)，好像也不是那么難！
窗外鳴聲悅耳，教室內(nèi)靜靜刷題。手中是熟悉的數(shù)學(xué)題，我右手拿著筆，左手拿著草稿，一次又一次思考，一次又一次計(jì)算。陳老師看我愁眉苦臉，輕輕拍了下我的肩膀，為我耐心講解，我頓時(shí)醒悟。
陳老師，您為我無(wú)數(shù)次點(diǎn)撥，告訴我，面對(duì)難題的時(shí)候不要放棄。您的教育我銘記于心�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，從那以后，我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步。您是我成長(zhǎng)路上不可缺少的光，我向著那光，肆意綻放。
人總是會(huì)成長(zhǎng)的，為了夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，愿我們像光一樣耀眼，像群星一樣閃爍，像太陽(yáng)一樣炙熱。
成長(zhǎng)有你相伴作文 42
它，樣子可愛(ài)，身材小巧。因?yàn)榻?jīng)常去外面撒歡兒，所以它對(duì)外界很熟悉。
它，叫做M78，一只貓咪。
冬天的早晨，大雪紛飛，銀裝素裹，大地披上了厚厚的棉被。我和M78沖出家門(mén)，撲倒在雪地上，瞬間印出了一個(gè)人印，一個(gè)貓印。隨后，我們找到一個(gè)塊平坦的地方，專(zhuān)心堆起了雪人兒。我好不容易堆成了一個(gè)形態(tài)怪異的雪人兒，特別開(kāi)心，任M78在旁邊千呼萬(wàn)喚，我也假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。正當(dāng)我沉浸在勝利喜悅中，它突然“喵”地大叫一聲，穿過(guò)雪堆，優(yōu)雅地跳過(guò)木樁，一頭撞到了雪人兒身上……這才叫司馬光砸的那玩意兒——“杯具”��！
春天的午后，陽(yáng)光正好，花兒正艷，沉睡了一個(gè)冬天的原野被喚醒了。我?guī)е鳰78去原野踏青，它撥弄著石塊，滿(mǎn)地打滾兒，在野花叢里奔跑，追著蝴蝶撒歡兒……我沐浴著春日暖陽(yáng)，趴在草地上靜靜地看書(shū)。突然，M78“喵喵”大叫，蹦蹦跳跳朝我奔來(lái)，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚喜。我急忙跟隨M78湊過(guò)去一看，好家伙，是個(gè)魚(yú)塘！我靈機(jī)一動(dòng)，拿出隨身攜帶的'捕蝴蝶的網(wǎng)兜開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)了。M78不停地?fù)u著尾巴，在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，像是為自己發(fā)現(xiàn)了魚(yú)塘而感到無(wú)比自豪！不一會(huì)兒，十多條小魚(yú)收入囊中，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。回到家，我開(kāi)始了炭火烤魚(yú)，M78也被吸引了過(guò)來(lái)。于是，我們便坐在一起，吃著烤魚(yú)，賞著月光，我不時(shí)摸摸M78毛茸茸的耳朵，它也用腦袋蹭蹭我的腿……
成長(zhǎng)路上，有你真好！親愛(ài)的M78。
成長(zhǎng)有你相伴作文 43
夕陽(yáng)西下，我踏著被落日照亮的小路，正往家里走。驀然瞥見(jiàn)樓旁的那一叢月季花，心中不免蕩漾起了溫馨的回憶�！}記
我們站在時(shí)間的盡頭，駐足回首，一路的青澀年華在指間慢慢滑落，然后飄走，傷心抑或是蒼涼卻都在堅(jiān)守中遺忘。
伴隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)光的.流逝逐漸走向成熟的我，不禁回憶起幼年稚嫩的我。忘卻了兒十的傲嬌，總覺(jué)得時(shí)光負(fù)我，事實(shí)確是，我放棄了時(shí)光。只依稀的想起，一路有你……
曾經(jīng)的我，在困難面前只是放棄，沒(méi)有迎難而上的精神。然而是你點(diǎn)悟了我—-媽媽。沒(méi)有你，可能我還在懦弱與堅(jiān)強(qiáng)的路口徘徊。
記得那年，我怯懦怕生。到了上學(xué)的年齡還沒(méi)有求識(shí)的欲望。
你多次想將我?guī)У綄W(xué)校，趁我不留意間，狠心的將我留在學(xué)校，自己悄然離開(kāi)。但由于我對(duì)學(xué)校太陌生，視線(xiàn)根本不想離開(kāi)你，你完全沒(méi)有脫身的機(jī)會(huì)，你只好又將我?guī)Щ丶抑小?/p>
回到家里，我害怕你生氣。然而，你并沒(méi)有生氣的意思。你只是心平氣和的與我交談。不記得那時(shí)的深沉的話(huà)語(yǔ)，只知道“孩子，你已經(jīng)不小了，你要知道‘及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人’的道理。古今多少人，就因?yàn)闆](méi)有在適當(dāng)?shù)哪挲g上學(xué)，而荒廢了一生�！蹦阏Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我有點(diǎn)動(dòng)容。
忘記了那是時(shí)是如何答應(yīng)的你，可就在那次后，我明白了：一生的困難數(shù)不勝數(shù)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能消除恐懼，戰(zhàn)勝困難……
成長(zhǎng)的，我已明白，人生當(dāng)自強(qiáng)。
驀然回首間，總能發(fā)現(xiàn)，我的腳印旁總有你的腳印陪伴�！笥�
成長(zhǎng)有你相伴作文 44
“紅了櫻桃，綠了芭蕉�！痹谕庑３砷L(zhǎng)的三年來(lái)，我不僅長(zhǎng)高了，變強(qiáng)壯了，更重要的是我的心靈也跟著成長(zhǎng)了！
剛來(lái)外校，我還是個(gè)懵懂的小孩，三年過(guò)去了，在老師的教育下，我成了一個(gè)有知識(shí)的少年。從剛開(kāi)始只知道簡(jiǎn)單的讀背詩(shī)歌，現(xiàn)在也能欣賞宋詞的美。我體會(huì)到了蘇軾的“休休，明日黃花蝶也愁”的無(wú)奈；體會(huì)到了辛棄疾“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”的悲憤；體會(huì)到了李清照的“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀傷！背宋詞讓我體會(huì)到了景美，音律美，意境美，正如作家粱衡所說(shuō)的“人生不能無(wú)詩(shī)，童年更不能無(wú)詩(shī)”。
從前我酷愛(ài)看童話(huà)書(shū)，現(xiàn)在也能啃下整本《三國(guó)演義》等古典名著了。寒暑假陳老師布置的一道道名著題，讓我知道了關(guān)羽的義薄云天；知道了柴進(jìn)的仗義疏財(cái)；知道了要想獲得知識(shí)的“真經(jīng)”，就得像唐僧師徒取經(jīng)那樣付出艱苦的努力！陳老師帶著我們閱讀高爾基的`《童年》，讓我知道了“生于苦難，長(zhǎng)于苦難，樂(lè)于苦難”的道理。
一年一度的足球比賽，讓我歡喜讓我憂(yōu)。獲得冠軍的經(jīng)歷讓我明白，拼搏才能獲得勝利；今年的功虧一簣，讓我明白人生有時(shí)要經(jīng)歷很多挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
古人云：“驚風(fēng)飄白日，光景西馳流�！比赀^(guò)去了，我在外校成長(zhǎng)了，我再也不是小孩子，感謝外校，是她讓我變得有知識(shí)，講文明；感謝外校，是她讓我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。感謝一路有你！
成長(zhǎng)有你相伴作文 45
我成長(zhǎng)路上，有你真好！
在我的小學(xué)生涯中，有個(gè)地方令我夜夜思念——我家鄉(xiāng)的小河。
那河我不知從哪里流來(lái)，也不知奔向何方，我愛(ài)的只是在我家鄉(xiāng)能看到的那一段。我只有放長(zhǎng)假時(shí)才會(huì)回到家鄉(xiāng)，那便是我最常去的地方。
當(dāng)吃完晚飯后，順著河邊逛一逛，撥開(kāi)蘆葦，走向石臺(tái)階，就是小河邊的石灘，大大小小，五彩斑斕，都靜靜地躺著，享受著溫暖的陽(yáng)光。
蘆葦蕩漾，從中折一根下來(lái)，“雪”飄啊飄啊落進(jìn)水里，驚起一圈圈波紋，慢慢擴(kuò)散，然后帶著“雪”漂向遠(yuǎn)方。
水是冰涼的，涼到心底，翻過(guò)一塊滑溜溜的石頭，一只只河螺趴在上面，鴨子的'晚餐可要豐盛了。
水十分清澈，可以清楚地看到水底的石頭和上面的沙子，水流的時(shí)候幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋，小小的魚(yú)兒見(jiàn)人就驚慌地亂竄，躲到石頭后面。
太陽(yáng)羞澀地躲到了青山后面，只剩下一抹殘陽(yáng)，天的那邊似乎不小心被太陽(yáng)燒著了，濃艷得化不開(kāi)的一抹橘紅色。天把石頭映的橘紅，太陽(yáng)把光灑在了河上，河面上金燦燦的。太陽(yáng)漸漸下沉，我仍不肯離去，仍沉醉在美景中。云醉了，悠悠地飄著；竹子醉了，風(fēng)一推便都倒了；蘆葦醉了，一株靠在另一株上，微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林而走，發(fā)出了夢(mèng)游的囈語(yǔ)，卻格外清晰。
天徹底黑了，我才戀戀不舍的回去了，那抹忘不了的橘紅，寄托了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限愛(ài)戀�；厝r(shí)，夜是寧?kù)o的，心也是寧?kù)o的。
故鄉(xiāng)的河，成長(zhǎng)路上有你，真好！
成長(zhǎng)有你相伴作文 46
風(fēng)過(guò)，雨過(guò)，我心不再寂寞，我知道，因?yàn)橛心愫湍愕膼?ài)和我一起漂泊。
來(lái)到這個(gè)世上，或許是因?yàn)橛心�，你和媽媽把�?ài)傳遞與我，就這樣，一粒種子萌芽了，一點(diǎn)一點(diǎn)，逃不脫你們過(guò)份呵護(hù)的枷鎖，終于有一天迸發(fā)了。
“出去，別煩我！”我發(fā)瘋似的怒吼著。
因?yàn)槟闩獕牧宋倚奶鄣摹遏斮e遜漂流記》，你總是大大咧咧的，這已經(jīng)不止一次，我真的忍不住了。
你無(wú)語(yǔ)，失落的溜出房門(mén)，伴隨著那被無(wú)限拉長(zhǎng)的關(guān)門(mén)聲，我的心愈發(fā)糾結(jié)。我知道你是想輕輕地，可門(mén)也不爭(zhēng)氣，偏也隨我的.心情躁動(dòng)不安。
看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上煙霧彌漫的你，我也似乎有了一些感傷。悲傷、憔悴、喑啞的咳嗽聲，我也不自覺(jué)地抽動(dòng)了一動(dòng)。是恐懼，還是憐憫，我也無(wú)從知曉。
不知何時(shí)，書(shū)柜上多了一本《魯賓遜漂流記》，嶄新的，我知道這的確是你買(mǎi)的。偷偷地望了你一眼，你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。但噴涌的淚水在那一刻決堤了。
一頁(yè)頁(yè)的紙張透出無(wú)限光芒，它將穿透你我的心扉，持久點(diǎn)亮，沒(méi)有了一絲寂寞，沒(méi)有了距離，沒(méi)有了時(shí)間。
我和你一同漫步了充斥著陰暗的小路。我曾迷惘，我有過(guò)失措。任憑狂風(fēng)暴雨，你的心擁抱著我。我隨你的愛(ài)一起漂泊。
爸爸，我愛(ài)您。你無(wú)言，我亦無(wú)語(yǔ)。
風(fēng)過(guò)，雨過(guò)，我的心都不再寂寞。
成長(zhǎng)有你相伴作文 47
成長(zhǎng)的路上，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的音符跳動(dòng)成一曲曲美妙的生命之歌。生活中若沒(méi)有你，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。有你的攙扶啊，成長(zhǎng)里那優(yōu)美的旋律便陪伴著我成長(zhǎng)。
我從未離開(kāi)過(guò)你，我的母親。
每每想到你，眼前立即一片青翠，母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親你的呼喚。每天，我都在享受似水柔和的母愛(ài)：那一句習(xí)以為常的叮嚀，帶給我生活的充實(shí)；那一回輕柔如風(fēng)的輕揉，帶給我心靈的溫暖；那一次甜蜜無(wú)聲的微笑，帶給我前進(jìn)的信念……
那一次深夜，我不知不覺(jué)趴在書(shū)桌上睡著了。
迷迷糊糊中我感到有人給我蓋毛毯。是母親，還是母親！我揉揉惺忪的睡眼，迎著的是母親的雙眸。
多么熟悉的`慈愛(ài)與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮�。�
我知道，成長(zhǎng)的路上，那千千萬(wàn)萬(wàn)的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)心，細(xì)心認(rèn)真地叮囑低姿態(tài)飾演著配角，但支撐它的是濃濃的母愛(ài)！
母親輕聲說(shuō)：“太晚了，睡吧！”母親拍拍我的肩，關(guān)上門(mén)，留下了一個(gè)溫暖的背影。
這一份母愛(ài)的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長(zhǎng)。
這樣平凡的關(guān)愛(ài)，在這成長(zhǎng)的歲月里愈發(fā)濃烈。雖然，每個(gè)母親都會(huì)如此，但是，我相信，愛(ài)卻在成長(zhǎng)的路上永恒不變。
成長(zhǎng)的路上有你，真是幸運(yùn)。鉆石雖璀璨，卻沒(méi)有母愛(ài)光輝；大海雖無(wú)限，卻不及母愛(ài)廣博。
成長(zhǎng)有你相伴作文 48
在我的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)的，就是書(shū)，就因?yàn)橛辛怂�，才有現(xiàn)在有豐富知識(shí)的我們，書(shū)是我們學(xué)習(xí)的好友，是我放松心下來(lái)的好東西，也是我的未來(lái)的“金錢(qián)”。
在我們上學(xué)期間，不能離開(kāi)的就是它，在上課，我們的課本把我們帶進(jìn)了書(shū)的海洋，里面是我們不可估量的知識(shí)，我們美好未來(lái)的生活有百分之五十是因?yàn)橛辛怂�，在名人的眼里，�?shū)是如此的珍貴。
書(shū)是我的朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)它。
記得一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)丟在家里，媽媽沒(méi)有及時(shí)送來(lái)，使我焦躁不安，這時(shí)我的同窗好友向我傳遞來(lái)了一本書(shū)，它是《調(diào)皮的日子》，我打開(kāi)書(shū)，看著看著，進(jìn)入了書(shū)的世界，這本書(shū)的主人翁是小沙，朱多星，他們與姑父、姑媽……經(jīng)歷了許許多多有趣的事兒，使我也樂(lè)在其中，不知這本書(shū)陪伴了我多久，但這時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一瞬間，這是多么的悠閑自在呀！
下午媽媽終于把書(shū)送到了學(xué)校，用了半個(gè)小時(shí)，補(bǔ)完作業(yè)，就回家去又看起書(shū)來(lái)了。
一次，那天天色不好，我失落的`拿起88分的卷子回家，我不想以前一樣，像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣，興高采烈，蹦蹦跳跳的回家，我輕輕的推開(kāi)門(mén)，趁媽媽不注意的走向房間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，見(jiàn)我面無(wú)血色的臉，就知道了我的一點(diǎn)小心思，她并沒(méi)有開(kāi)口罵我，而是讓我自己靜一靜，我進(jìn)房間的第一件事，就是拿起書(shū)本放松自己。
書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我，讓我有了新知識(shí)，讓我放松了一顆小小的心，也給了我未來(lái)的“金錢(qián)”。
成長(zhǎng)有你相伴作文 49
成長(zhǎng)路上，總有著自己的一片藍(lán)天，自己的一方樂(lè)土，在這片藍(lán)天中翱翔，在樂(lè)土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩(shī)詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)，在奶奶的推車(chē)?yán)铮偸悄钪棠淌种行⌒〉膬?cè)子中的類(lèi)似兒歌的古詩(shī)詞，那一首《江南》，讓年幼的我隨著魚(yú)兒的嬉戲，游東逛西，觀南賞北，將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩(shī)歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜，一悲一憂(yōu)都倒進(jìn)了那富有童趣的'詩(shī)詞里。有它，真好!
再長(zhǎng)大些，便搜集了許多花的古詩(shī)詞來(lái)背，此時(shí)之詩(shī)，不再童趣，大都贊精神，喻品質(zhì)了�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@樣一首贊梅之詩(shī)，那樣一種傲骨的品質(zhì)，帶給我那樣一種嗅覺(jué)與視覺(jué)的享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著墨韻，慢慢滲進(jìn)我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩(shī)詞而震撼。成長(zhǎng)路上，有你真好!
現(xiàn)在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。”那樣一種復(fù)雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長(zhǎng)路上，有你真好!
詩(shī)詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個(gè)腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長(zhǎng)路上，有你相伴!
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