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學(xué)吹橫笛作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)吹橫笛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)吹橫笛作文1
有一天，倆個(gè)好朋友小狐貍貝貝和小猴子欣欣，來(lái)到了草地上玩耍。
貝貝她帶著自己最喜歡的樂(lè)器—橫笛，讓歡歡坐在草地上，歡歡坐好之后，就開(kāi)始吹橫笛了。吹出來(lái)的曲子，時(shí)而歡樂(lè)開(kāi)心，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而哀怨泣訴。這美妙的.笛聲把草地上所有在歡樂(lè)玩耍的小伙伴們?nèi)嫉搅诉@里，坐在草地上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著貝貝吹橫笛呢！
貝貝吹完了，大伙兒，響起了一陣熱烈的掌聲。漸漸地，午餐時(shí)間到了，大伙兒紛紛回家吃午飯了。歡歡興奮地對(duì)貝貝說(shuō)：“貝貝，你吹得可真棒啊！能不能教教我啊！”“沒(méi)問(wèn)題，那么下面我們就可以開(kāi)始嗎？”貝貝笑著回答到�！昂玫�，下面我們就開(kāi)始吧！”歡歡激動(dòng)地說(shuō)。
貝貝說(shuō)得很詳細(xì)，歡歡聽(tīng)得很認(rèn)真，可是歡歡在練習(xí)的時(shí)候，總會(huì)困難。因此她有些難過(guò)。貝貝鼓勵(lì)她說(shuō)：“加油練習(xí)，你會(huì)吹得很好聽(tīng)的。一開(kāi)始我也吹得不好，但我刻苦練習(xí)，吹得就很好聽(tīng)�！甭�(tīng)了貝貝的話，歡歡恢復(fù)了信心，笑了起來(lái)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
在家里歡歡不停地練習(xí)。一天，貝貝來(lái)到了歡歡的家，看歡歡練習(xí)得怎么樣了。歡歡經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)吹出來(lái)的曲子十分動(dòng)聽(tīng)。貝貝向她豎起了大拇指。
是啊，只要刻苦練習(xí)，最后一定會(huì)成功。
學(xué)吹橫笛作文2
“哆、哆……，快斷氣了�！�，我上氣不接下氣的說(shuō)，我發(fā)出的噪音已經(jīng)影響了我家周圍的居民，我的弟弟現(xiàn)在是“國(guó)寶”了，他原本就屬于偏胖，現(xiàn)在再加上兩對(duì)黑眼圈，更加體現(xiàn)他那偏胖的身體，弟弟的黑眼圈還是我弄的。
每個(gè)星期六、星期天下午，我一回到家就開(kāi)始練習(xí)吹笛子----在學(xué)校里，音樂(lè)老師教我們吹笛子，讓我們抄曲譜，上音樂(lè)課我不認(rèn)真聽(tīng)老師吹，回到家也沒(méi)時(shí)間吹，只能在星期六、星期天的時(shí)候抽空練。媽媽也想過(guò)讓我去培訓(xùn)辦學(xué)，可我就是不愿意。我練習(xí)吹笛子已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我有不少進(jìn)步，但還是不能把一首曲子連貫的吹出來(lái)，只能一個(gè)音符一個(gè)音符的吹，有時(shí)音吹得還不夠準(zhǔn)，我原本想放棄，上次媽媽帶我去外面散步，我一邊走一邊看天上的月亮，突然被一群人吸引，他們?cè)诳词裁�？我心里產(chǎn)生了疑惑我急急忙忙過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是這樣，一位殘疾人，他正在唱歌，我心里為之一振，再想我自己，人家是身殘志不殘，我是身不殘志殘，我決定從此以后一定要上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一句話，只有這樣，我才能向每個(gè)方面發(fā)展。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，和媽媽的嚴(yán)格要求，已經(jīng)能夠把一首曲子的大概的吹出他的`意思來(lái)，媽媽這幾天又收集了許多關(guān)于吹笛子方法的資料，并用圖畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，唉！媽媽為了讓我把音樂(lè)學(xué)好，可花了不少心血，但是，我一吹笛子，就像要斷氣的老人似的。
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