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有什么的作文

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文

時(shí)間:2021-05-15 19:40:56 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文(6篇)

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文1

  在今天的作文課上,我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識。想知道是什么嗎?讓我告訴你吧!

  上課鈴聲響起了,只見老師跨著小碎步,精神煥發(fā)地走到了講桌面前,接著故作神秘地把手伸進(jìn)了口袋里,變戲法似地從口袋里拿出了一面化妝用的折疊兩面鏡和一只可愛的小熊。同學(xué)們好奇地盯著老師,不知道老師要干什么。

  老師好像看出了我們的心思,笑瞇瞇地說:“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲!

  開始時(shí),老師說:“誰坐得最端正誰就先來玩。”我們都乖乖地坐著。第一個(gè)上臺的是小諸,只見他大步流星地走向講臺,仔仔細(xì)細(xì)地觀察。老師問他看到了幾只小熊,他自信滿滿地說:“有兩只小熊!毕乱粋(gè)輪到我了,我迫不及待地跑了過去,全神貫注地看著鏡子,不敢落下一個(gè)細(xì)節(jié),沒想到我和前一個(gè)同學(xué)看到的小熊個(gè)數(shù)不一樣,我百思不得其解。接著是小肖,他看到了六只小熊,然后是小王,他看到了十只小熊。同學(xué)們都不敢相信這個(gè)答案,于是老師又請小名觀察。小明認(rèn)真地?cái)?shù),絲毫不敢辜負(fù)同學(xué)們的重望。他不容置疑地說:“一共有十只小熊!蔽覀円黄饐柪蠋熯@是什么科學(xué)原理,老師神秘地笑笑說:“你們沒發(fā)現(xiàn)每次上來一個(gè)同學(xué)看時(shí),我都悄悄地把鏡子的夾角進(jìn)行了調(diào)整嗎?鏡子的夾角不同,照出的影像個(gè)數(shù)也不一樣啊!夾角越小,照出的影像就越多,反之,則越少!迸,原來是這樣,同學(xué)們立刻恍然大悟。

  通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:身邊處處有科學(xué)。看似平凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文2

  今天上午有一節(jié)課是科學(xué)課,我和同學(xué)們既害怕又興奮,興奮的是這節(jié)課我們要去科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,害怕的是表現(xiàn)不好會怎么樣,會不會弄傷自己、燒傷自己,更何況我們以前從未去過科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我在腦海中想象著科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,里面有什么樣的危險(xiǎn)物品。

  時(shí)間過得飛快一會就到科學(xué)課到了我和同學(xué)們走近科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我們驚訝極了,里面的面積大約有50平方米。十幾張桌子,一張桌子就有1平方米。老師告訴我們桌子上面那個(gè)架子有三個(gè)角,叫做三腳架。下面那盞燈叫做煤油燈。煤油燈里面裝的都是酒精。老師還告訴我們那個(gè)白頭是用棉花搓成的,叫做燈芯。老師告訴我們使用煤油燈的方法,是這樣的,點(diǎn)火時(shí)要這樣點(diǎn)要用火柴點(diǎn),不可以用,相交螢火、和用打火機(jī)。老師讓我們實(shí)驗(yàn)水干了會不會出來鹽,開始試驗(yàn)了,火一直燒結(jié)過了好久出來鹽了,老師讓我們拿放大鏡看一下。我們君然看見鹽蹦出來了。

  下課了,我們還有點(diǎn)戀戀不舍。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文3

  一天的下午,小付同學(xué)的媽媽要和一位阿姨要來給我們上一堂生動形象的實(shí)驗(yàn)課。

  實(shí)驗(yàn)課開始了,倆位阿姨都身穿一件白大褂、手里拿著液體杯,給我們講什么是乙醇,坐在第一排的我心里激動興奮,因?yàn)槲液芟矚g實(shí)驗(yàn)課,所以一直認(rèn)認(rèn)真真地聽著,倆位阿姨在精彩的講著,這是阿姨好像發(fā)現(xiàn)下面有同學(xué)在不認(rèn)真聽講,遍說:“一會兒我講完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,可以讓大家來嘗試一下變色實(shí)驗(yàn)”,“大家說好不好呀?”我們異口同聲的大聲說好,說完,那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)也都專心致志的聽講起來,倆位老師一看大家都認(rèn)真聽了,才開始下一步的實(shí)驗(yàn)。

  第一步,把燒杯把燒杯拿出來后,注射入一小半兒蘇鈦,大家要小心一點(diǎn)兒,不要把碳酸鈉滴到衣服上噢,它是可以把身體腐蝕的。

  不一會兒,老師把碳酸鈉加入到燒杯中后說“大家看好了,要有神奇的變化了,”滴的一聲,好漂亮啊,白色透明的水在一瞬間的功夫變成了粉色,這個(gè)小實(shí)驗(yàn)震驚了我們班上所有的人,我們一個(gè)一個(gè)張著大嘴感到很神奇,這是倆位阿姨說現(xiàn)在開始你們的實(shí)驗(yàn)吧。

  倆位阿姨把我們四人分成一小組,分別發(fā)了手套、燒杯、吸管,碳酸鈉,蘇鈦......看到這很少見的東西,我的好奇心快速地達(dá)到了巔峰,便拿起每一樣?xùn)|西認(rèn)認(rèn)真真都去觀察,我們的實(shí)驗(yàn)開始了,我們慢慢的把蘇鈦全部倒入燒杯中,再把碳酸鈉滴入杯中,我們四個(gè)人把全部注意力都集中在燒杯中,不對沒變化呀,我滿面疑惑,完了,我們失敗了,這時(shí)所有人的目光有“發(fā)射”到了崔天祥的身上,他就一直在吸蘇鈦,還不小心掉在桌子上浪費(fèi)了好幾克,不過失敗是成功之母 成功果然來找自己的母親了。

  后來阿姨又向我們都杯子里滴了一滴碳酸鈉,“太棒了,成功了!”太好看了,在那一刻,我們即激動又高興,我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

  這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)課!

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文4

  周末的興趣課上,老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來了。

  這天,我們早早地來到教室,看見講臺上放著玻璃棒、玻璃杯、一包食用鹽和幾個(gè)雞蛋。我們都特別好奇,這是要做什么呢?原來今天要做實(shí)驗(yàn),大家都非常期待!

  老師來了,她先小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放入水中,雞蛋就像潛水員一樣慢慢地沉入水底。然后,老師放了一點(diǎn)食鹽攪拌均勻,雞蛋晃晃悠悠了一會兒,又沉入了水底。接著,老師繼續(xù)往水中放鹽,這次老師放了足夠的鹽攪拌均勻。奇跡發(fā)生了,這下雞蛋慢慢地浮上來了。

  你一定很好奇吧!為什么雞蛋會浮上來?原來在清水中加了食鹽,水的密度就會變大,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。

  你發(fā)現(xiàn)了嗎?只要留心,生活中到處都是科學(xué)小知識。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文5

  我們每次上科學(xué)課,大家都盼望著能做實(shí)驗(yàn),所以沒做一次實(shí)驗(yàn)時(shí)大家就很興奮。星期四的科學(xué)課我們就做了一次實(shí)驗(yàn)。

  上課鈴一響,科學(xué)老師就拿著一個(gè)鐵架臺,一個(gè)裝滿法碼的盒子走上講臺,大家一按就知道要做實(shí)驗(yàn)。老師放下儀器說:今天我們要做一個(gè)叫做擺的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單,我們只要探究擺的次數(shù)與什么有關(guān)就行了,我負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)工作,你們幫我數(shù)數(shù)。老師說完就安裝起了實(shí)驗(yàn)儀器,擺弄好儀器后,實(shí)驗(yàn)就馬上開始了,老師又向大家借了個(gè)手表計(jì)時(shí)。囑咐班長過一分鐘后就喊停,數(shù)數(shù)時(shí)要把來回算一次,大家大聲地應(yīng)了一聲。

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師手拿著在右邊的擺錘,然后說了一聲開始就松了手,擺錘左右搖擺,我們隨著擺錘數(shù)了起來,1.2.3.4······21,這時(shí)候班長說了一聲停,一分鐘一個(gè)擺錘能擺21次,大家把這個(gè)數(shù)字記住,我們進(jìn)行第二次試驗(yàn),增加擺錘重量,和剛才一樣數(shù)。老師邊增加擺錘重量邊說。隨著老師的開始我們又?jǐn)?shù)了起來,一分鐘過后,沒想到結(jié)果和上次幾乎一樣?磥頂[的次數(shù)與擺錘重量無關(guān),我們不改變重量了,我們改變擺線的長短,只用線的一般來進(jìn)行試驗(yàn),大家猜一猜結(jié)果是多,還是比上次少呢?老師故作懸念的`說。我和大多數(shù)人都任務(wù)比上次多,而班長和少數(shù)人認(rèn)為結(jié)果少,這樣就分成了兩派。于是我們便用實(shí)驗(yàn)整個(gè)樹影。開始!老師喊了一聲,擺線動了起來,我們屏住呼吸,仔細(xì)的數(shù)著,生怕會多數(shù)或少數(shù)一個(gè)。當(dāng)數(shù)到24時(shí),班長才喊停,我們高興就急了。老師又為我們總結(jié)了一下,我們從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到了一個(gè)結(jié)論,擺的次數(shù)多少與擺線有很大的跟演戲,擺線越短,次數(shù)越多,擺線越短,次數(shù)越多,擺線越長,次數(shù)越少。喔!越來如此。我們恍然大悟的說了一聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,也下課了,我們告別了這趟有趣的科學(xué)課。

  實(shí)驗(yàn)真是有趣,生活中的很多東西只要我們仔細(xì)觀察,也能通過實(shí)驗(yàn)得出許多道理,動手又動腦,知識就會越來越多。

一次有趣的實(shí)驗(yàn)課作文6

  “!雞蛋在水中浮起來了!睆淖魑囊话鄠鱽砹艘宦暭饨小K麄冊诟墒裁茨?原來在做一次實(shí)驗(yàn)——雞蛋懸浮,你們相信嗎?不相信,那么我就讓你大開眼界。

  米米老師先倒了半杯清澈的水在杯子里面,這水和普通的水沒什么兩樣。米米老師倒了水后,又小心翼翼地把一個(gè)雞蛋放到水里,雞蛋快速的沉下去,睡起了大覺。后來米米老師拿起一袋鹽,向杯子里放鹽,只見米米老師把水?dāng)噭恿艘幌,雞蛋就跳起美麗的舞蹈。可是它只是秀了一小段舞姿便又懶洋洋地沉了下去。杯子下面有一層白沙像一張大床,雞蛋旋轉(zhuǎn)到大床上又睡起了大覺,那浮起來的泡沫好像就是它的呼嚕聲。接著米米老師又放了好多鹽,這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,只見雞蛋跳著舞,浮到了水面上,探出頭來,像在和大家打招呼似的。

  下面是我們的實(shí)驗(yàn)時(shí)間,因?yàn)槲抑澳坎晦D(zhuǎn)睛地盯著米米老師的一舉一動,所以我能輕而易舉的做完實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋放進(jìn)水里,又放了許許多多的鹽,不出我所料,雞蛋果然乖乖的浮上了水面。

  米米老師說:“因?yàn)辂}的密度比雞蛋的重量大,所以就能浮起來。”噢,我們這才恍然大悟。

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