實(shí)用的讀后感的作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
弟我讀過“弟子規(guī)”這本書，它共分五個(gè)部分，每個(gè)部分都是我們的行為指南，都是我們的.一面鏡子。
當(dāng)我讀到“弟子規(guī)”中的“有余力，則學(xué)文”，對其意義有了較深入的理解，使我知道品行要好才能學(xué)知識，古人非常重視品德，品德不好就不能上學(xué)，因?yàn)�，如果你把聰明拿來做壞事，那么就會毀了你的前途。我要學(xué)古人的精神，在學(xué)校我要多多體諒?fù)瑢W(xué)，理解同學(xué)，同學(xué)間要和諧；自己做錯(cuò)了事，要認(rèn)真反省，并加以改正；當(dāng)自己學(xué)習(xí)不如別人時(shí)，自己要加緊努力，迎頭趕上。
當(dāng)讀到“弟子規(guī)”中“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話，我理解其含義，使我懂得了一個(gè)道理，這就是，父母叫你，應(yīng)趕快答應(yīng)，父母讓你做事，不拖拉，不懶散，我想起媽媽讓我吃飯時(shí)，我是吃了，但慢吞吞，雖說吃飯慢嚼細(xì)咽有利于健康，但也不能太慢呀，我下決心要改掉吃飯慢的習(xí)慣。學(xué)習(xí)、做事都要有時(shí)間觀念，要和時(shí)間賽跑。
總之，讀“弟子規(guī)”我懂得了許多做人的道理，“弟子規(guī)”內(nèi)涵豐富，含義深遠(yuǎn)，我要在日常生活、學(xué)習(xí)中用好這些道理，使自己成為優(yōu)秀的人。
讀后感的作文 篇2
最近，我看了一本很有趣的書，書名是《幸福的鴨子》，這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡潔的文字深深的吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的'心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。
我印象最深的除了那只會笑的貓之外，就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋６紒碜运龑ι钪腔鄣膽B(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過得很精彩、很浪漫，而的麻花兒思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話讓我知道了，原來，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡單。
讀后感的作文 篇3
這是一個(gè)明亮，美麗的春季夜晚，窗子敞開著。白色的窗簾隨風(fēng)慢慢飄動(dòng)，想在向春季空中閃亮的小星星揮手。就在這時(shí)，窗子外邊有一位個(gè)子很小的胖叔叔慢慢地飛來。他——就是屋頂上的卡爾松。
他是那么的自信：
“如果世界上有英俊、絕頂聰明，不胖不瘦、勇敢和十分完美，就是你，卡爾松”
卡爾松背上裝著飛行器，，所到之處留下一串串笑聲，一片片精彩... ...
卡爾松是一個(gè)極富有個(gè)性的人,他似乎擁有人類的所有特征:他愛說大話、自私自利、不誠實(shí)還愛翻別人的東西，總是給小弟制造麻煩... ...可接觸他的人卻都喜歡上了他“不胖不瘦，風(fēng)華正茂”。
最讓我難忘的就是卡爾松扮鬼，來嚇唬包克小姐：
一天晚上，小弟和包克小姐在窗外的星星。突然，一個(gè)小鬼怪飛了出來，前幾天才說了不怕鬼怪的包克小姐也害怕了，她大喊著：“抓住他，抓住他！”可那個(gè)小鬼怪還是有高難度的`動(dòng)作飛行著。包克小姐立刻關(guān)上了家中她任何她可以關(guān)上的東西并用一些物品堆成了一道堅(jiān)固的“墻”�？蛇�是阻止不了這個(gè)鬼怪進(jìn)入，雖然小弟已經(jīng)知道了那個(gè)小鬼怪是卡爾松，他待著一場好戲 。這時(shí)卡爾松已經(jīng)把包克小姐趕進(jìn)了廁所后走了。可包克小姐一出來，個(gè)鬼怪就又出來了。他繞著天花板不停地飛著飛著，不料他的鬼服卻掛在了吊燈上！然而，憤怒的包克小姐發(fā)現(xiàn)了在鬼服里的卡爾松后立馬就去追她了... ...
結(jié)果怎么樣？我想你也猜出來了,卡爾松倒沒什么事,而包克小姐卻弄得多狼狽極了!
我想著就是無拘無束的快樂!
讀后感的作文 篇4
《草房子》共有九章。第一章：禿鶴，講的是一個(gè)叫禿鶴的光頭男孩。因?yàn)橥瑢W(xué)笑話，就用生姜擦頭皮，想長出頭發(fā)來。但沒有成功。于是，他便帶了一個(gè)白色的薄帽子。同學(xué)們幾天不看見禿鶴的光頭，就有些不習(xí)慣，于是，他們便將禿鶴的白帽子拿掉了。在分組的時(shí)候，哪個(gè)組都不要禿鶴，搞得他傷心了好一陣子。但在一番陰差陽錯(cuò)之中，他卻因?yàn)檠荨锻罉颉费莸煤艹晒Χ俺雒绷恕?/p>
第二章：紙?jiān)拢v的是一個(gè)很美麗的小女孩。很早父母就死了。有一天，她在板倉那邊的小學(xué)呆不下去了，就轉(zhuǎn)到了油麻地的小學(xué)讀書。它是整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)最好的一個(gè)學(xué)生，剛來不久就交了一大堆朋友。可最近她總是遲到，桑�！ｉL桑喬的兒子，本書的主人公。便跟蹤她，最后發(fā)現(xiàn)她原來是被“惡棍”劉一水欺負(fù)了，桑桑為了保護(hù)紙?jiān)露淮虻谋乔嗄樐[，但劉一水卻因?yàn)樵诤永镉斡径忻傲耍瑒⒁凰陌职直緛硐氚沿?zé)任推在桑桑身上，可卻被桑橋發(fā)動(dòng)的“聯(lián)軍”——油麻地學(xué)校、板倉小學(xué)和縣政府給警告了。
第三章：白雀(一)，是言行小說，講了一個(gè)將一輪對白雀有好感，但最后白雀卻因?yàn)樯Ｉ６J葦那個(gè)了。
第四章：艾地，講一個(gè)蠻不講理的老太婆——秦大奶奶的麥地被上頭蓋成了小學(xué)，只給她在學(xué)校的西北角留下了一小塊地，她就用這一小塊地來種艾。蓋好了小學(xué)后，她每天都派她的“部隊(duì)”——一大堆雞、鴨、鵝去騷擾油麻地小學(xué)。學(xué)校只好圍了一個(gè)大草欄，但在一次重要的公開課中，草欄破了，結(jié)果把公開課給攪亂了。可是有一次，秦大奶奶意外的'救了一個(gè)學(xué)生，使大家對她很有好感。她從此也像是變了一個(gè)人似的�？伤詈缶挂�?yàn)橐粋�(gè)大冬瓜而犧牲了。
第五章、第八章：紅門(一)和紅門(二)，講的是康小福家破產(chǎn)的事。
第六章：細(xì)馬，講的是細(xì)馬的房子被水淹了，細(xì)馬為了給媽媽蓋一棟大房子，先把種的樹賣了，然后用賺來的錢買羊，生了小羊后再賣羊，然后再用錢買磚�；苏荒甑墓Ψ颍K于蓋了一棟大房子。
第七章：白雀(二)，講的是將一輪失戀后內(nèi)心異常痛苦，結(jié)果把威小罐摔得頭破血流的事。
第九章：藥寮，講的是桑桑脖子上長了一個(gè)疙瘩，大家都認(rèn)為是不治之癥。但是爸爸最終找人治好了他。
在書中，桑桑和他周圍的人們感受到了“心酸”、“憐憫”、“友情”、“親情”“喜愛”“孤獨(dú)”“冷漠”“絕望”“溫馨”、“美好”“愛情”……在豐富的經(jīng)歷中，他長大了。我的生活雖然沒有書中人物那樣坎坷，但也充滿了眼淚與歡笑，我也期待著在自己充滿困難和挑戰(zhàn)的人生中不斷發(fā)現(xiàn) “真、善、美”。
讀后感的作文 篇5
今年寒假，我看了一本書，名叫《佐賀的超級阿嬤》。它主要講了：廣島原子彈爆炸后，父親只身“回廣島看看”，卻因受核輻射而死去。因無力撫養(yǎng)，母親只好把年僅8歲的昭廣寄養(yǎng)在佐賀的外婆家，沒想到，昭廣卻在這里度過了8年快樂的生活，雖然極度艱苦，有神奇的辦法讓日子過下去，讓生活充滿創(chuàng)意、發(fā)現(xiàn)和快樂！
讀了這本書后，我明白了許多道理。常常被書中的外婆弄得哭笑不得，如：游泳不是靠泳褲，靠的.是實(shí)力！別太用功！太用功會變成書呆子！不要一直說錢啊錢的，就是有一億塊錢也造不出一條金魚來！但有時(shí)候，我也一直銘記著書中的外婆說地：“窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗，我們家窮得開朗。而且啊，我們跟由富變窮的人不一樣。你不用擔(dān)心，要有自信，因?yàn)槲覀兗业淖嫦瓤墒朗来际歉F人！”
在今后的道路上，我們也要已阿嬤為榜樣，不顧辛勞，養(yǎng)育了七個(gè)子女。更要學(xué)習(xí)阿嬤樂觀堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。人生總不會一帆風(fēng)順，在遇到困難時(shí)，我們要勇敢的面對挫折，取得最后的勝利。在學(xué)習(xí)中，我們也要堅(jiān)持不懈，不屈不饒的對待每一件事情。
這本書，教會了我們要向阿嬤學(xué)習(xí)！
讀后感的作文 篇6
法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說.講的是一個(gè)離群索居的牧羊人.通過近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹.證實(shí)了“孤獨(dú)者能夠找到幸福.這位牧羊人.不知道1914年的戰(zhàn)爭.也不知道1939年的戰(zhàn)爭.他天天和樹打交道.和樹相依為命.他用心靈的語言和樹談心.默默地交流.過的.是“淡泊生活.他通過親身經(jīng)歷證實(shí)了孤獨(dú)者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光.
這位牧羊人幾十年置身于荒無人煙的地域.他每種下一棵樹.就感到在人世間就又多了一個(gè)親人.
他的事業(yè)是“堪與上帝比美的事業(yè).由于充滿了改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)烈愿望和對樹的極度熱愛.這位牧羊人在實(shí)踐中逐漸發(fā)現(xiàn)人與土地.人與自然相互依存的關(guān)系.他深深意識到人生的價(jià)值在于為他人.為后人造福.幸福不是一種狀態(tài).而是一種心態(tài).人生充滿忙碌.但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛.但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!
讀后感的作文 篇7
今天，我讀了《一位教師的微信》其中的一小段。
這一小段里，它主要寫了：因?yàn)榕_風(fēng)“菲特”許多人因臺風(fēng)水災(zāi)而且失去家園和性命，我們可以不施援手，但是卻要學(xué)會照顧自己，保護(hù)家人，把資源留給更需要的人，這也是一種力量。假如我們是城市的建設(shè)者，能不能在災(zāi)害來臨之前就做點(diǎn)兒什么，而不是到無可收拾的`時(shí)候再焦頭爛額。
我深深地體會到：“小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦”這句話的深刻含義。如果我是這座城市的建筑師，我一定會設(shè)計(jì)出使姚江水位不會倒灌城市的方法，增加姚江大閘的搶排流量，讓道路積水排放得更流淌，這樣，當(dāng)水位上升和降雨量大時(shí)，城市就不會被水淹沒了。
我也有一個(gè)關(guān)于“小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦”的一次教訓(xùn)，一起來聽聽吧！記得那次語文考試，我因?yàn)闆]有把課文好好背熟，在按課文填空就扣1分，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這1分不重要，就沒有好好訂正，結(jié)果當(dāng)?shù)诙慰荚嚂r(shí)，我又因?yàn)闆]有把課文復(fù)習(xí)好，結(jié)果又一次在按課文內(nèi)容填空里扣了整整4分。當(dāng)時(shí)我十分自責(zé)，就想：唉！要是在考試前課文多復(fù)習(xí)幾遍，就不會扣那么多分了。
最后，我想告訴大家：小洞急時(shí)補(bǔ)，免遭大洞苦。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
佐賀的超級阿姆讀后感作文-讀后感作文01-24
讀后感的作文300字-讀后感04-12
讀后感的作文09-23
讀后感的作文(精選)09-24
讀后感的作文[經(jīng)典]01-04
讀后感的作文06-09
小學(xué)讀后感作文400字精選作文08-03
時(shí)間簡史讀后感作文《時(shí)間簡史》讀后感10-14
名著讀后感的作文02-21
初中讀后感的作文02-22