- 貓頭鷹的特點(diǎn)總結(jié) 推薦度：
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鷹
鷹1
你們知道鷹嘴豆嗎？哈哈，你們不知道吧，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
鷹嘴豆是世界上栽種面積很廣的一種豆，但在我國(guó)只有零星分布。它的藥用功能很廣泛。它具有潤(rùn)肺、消炎、養(yǎng)顏、強(qiáng)骨等作用，特別在治療糖尿病、心血管病等方面作用明顯。你問(wèn)我為什么會(huì)知道那么多？哈哈，我們今天的回家作業(yè)就是查鷹嘴豆的作用。
上課的時(shí)候，陳老師給我們看了一種怪怪的豆。它的顏色黃黃的，形狀圓圓的，最奇怪的是，它還有一個(gè)小小的尖尖的'芽，就像是老鷹的嘴巴。怪不得陳老師說(shuō)它叫鷹嘴豆呢。陳老師問(wèn)：“你們想不想知道鷹嘴豆的作用��？”我們都齊聲說(shuō)：“想！”陳老師卻故意賣(mài)起了關(guān)子，笑著說(shuō)：“那就回家去上網(wǎng)查一查吧！”于是一整天我都在盼著快點(diǎn)放學(xué)，那樣我就可以回家去查鷹嘴豆的作用了。終于放學(xué)了，回到家，我放下書(shū)包就向電腦飛奔了過(guò)去，打開(kāi)電腦查了起來(lái)。我查到了好多資料呢。
鷹嘴豆真是好吃又有趣，還讓我學(xué)到了許多知識(shí)�，F(xiàn)在，你也知道什么是鷹嘴豆了吧？
鷹2
大課間開(kāi)始了，306班沸騰了。走近一看，原來(lái)要進(jìn)行老鷹捉小雞活動(dòng)呢！
王老師問(wèn)：“誰(shuí)當(dāng)老鷹和母雞？”王妍清自告奮勇地當(dāng)起了老鷹，可其他同學(xué)不停地往后跑，看來(lái)她們都想當(dāng)小雞。我就站在前面，當(dāng)起了母雞。
王老師一聲令下，“老鷹”便向我們沖來(lái)，“小雞”嚇得驚慌失措。我張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)有力的'“翅膀”開(kāi)始抵擋她的攻擊。她左撲右抓，我左抵右擋。左撲撲、右撞撞，她一無(wú)所獲，我們筋疲力盡。忽然，她臉上現(xiàn)出了一絲狡猾的微笑。我想，她一定又想出什么鬼點(diǎn)子了，我得防著點(diǎn)。我把手臂張到最大，身子蹲下一點(diǎn)，謹(jǐn)慎地盯著她，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接她的攻擊。她往左晃了晃，我立馬看出是聲東擊西法。果然不出我的預(yù)料，她跑向了右邊，我一把將她攔了回去。她并不甘心，又發(fā)起了攻擊。這回，她往右跑了跑，我以為她要故伎重施，便擋向了左邊，可是她直接跑向右邊“雞群”，抓了一只“小雞”，得意揚(yáng)揚(yáng)地走了。
我垂頭喪氣地走了回去，而“小雞”們還沒(méi)回過(guò)勁來(lái)呢！
鷹3
向往與白云并列，在蔚藍(lán)的天際翱翔，乘著風(fēng)飛往希望的彼端。仰首一望，那老鷹正虎視眈眈地盤(pán)旋著，鎖定獵物便俯沖而下，攫取目標(biāo)再飛起，這種本能令我嘆為觀止。
老鷹是眾鳥(niǎo)之王，能領(lǐng)導(dǎo)整片天空，在群鳥(niǎo)之中永遠(yuǎn)是最搶眼的；相對(duì)的，我并沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，只能聽(tīng)命行事，沒(méi)有自己的主見(jiàn)。我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)，卻因?yàn)槲夜懿涣送瑢W(xué)，因此便任同學(xué)說(shuō)吵就吵、說(shuō)鬧就鬧，敷衍了事，而被老師罷免了。我確實(shí)無(wú)法與至高無(wú)上的老鷹媲美，但老鷹也有幼年之時(shí)，我們都需要累積經(jīng)驗(yàn)，有了 數(shù)次的失敗才會(huì)成功，總有一天會(huì)成為一位如飛鷹般的領(lǐng)導(dǎo)者。
老鷹每次都是單獨(dú)行動(dòng)，有著一意孤行的性格和我很相似，我常常不聽(tīng)他人的.勸告，堅(jiān)持己見(jiàn)，也會(huì)驕傲自負(fù)，跟老鷹高傲孤寂的模樣十分相似，也許這是我與它非常投緣的關(guān)系吧。
當(dāng)老鷹展開(kāi)雙翅，翱翔在天時(shí)，沒(méi)有任何一只鳥(niǎo)能與它匹敵，但是也因它那孤傲的個(gè)性，使它沒(méi)有同伴隨行，人也是如此，你若整天自夸炫耀，那么沒(méi)有人想和你相處；你若虛懷若谷，謙卑一些，也許那雙溫暖的手會(huì)向你伸出。
鷹4
我們，是被人稱(chēng)為“飛行之王“的雕鷹家族。我是這個(gè)家族中被人類(lèi)稱(chēng)為動(dòng)物界中最殘忍的母親——母雕鷹。
今年，我又生了一窩蛋，看著這些蛋里慢慢鉆出的小鷹，我十分高興。但它們不知道，一場(chǎng)看起來(lái)十分殘忍的`事情，將在他們身上發(fā)生。為了讓他們繼承“飛行之王“的稱(chēng)號(hào)，幾天后，我就慢慢讓他們飛起來(lái)。否則，就休想從我這里得到食物。這還只是第一步。
十幾天過(guò)去了，我就把它們帶到高處，把小鷹們推下去。這時(shí)，我會(huì)看到有些小鷹摔死了，我的眼眶模糊了。但為了孩子們的未來(lái)，我不得不進(jìn)行這血腥的訓(xùn)練。
等待還活著的孩子們的，是更加艱難的一步。在懸崖邊，我含著熱淚將孩子們的翅膀折斷，再次將它們推下去。許許多多的小鷹摔死了，我依然注視著，希望下一個(gè)孩子飛上藍(lán)天……`
��！我看到了，一個(gè)羽毛并不豐滿(mǎn)但十分執(zhí)著的小家伙飛了起來(lái)。這時(shí)，我高興的笑了。
它回身看我，我也看著它。我祝福它飛上更高的藍(lán)天。
周老師評(píng)語(yǔ)：句子通順，思路清楚，語(yǔ)言也更通順了，更有表現(xiàn)力了！如果把翅膀折斷后的部分重點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)該就會(huì)更好了！再加一把油。98.5分。
鷹5
這個(gè)暑假，我讀了《國(guó)王和獵鷹》這一篇故事，受益匪淺呀。
故事中是說(shuō)，有一位非常喜歡打獵的國(guó)王，他有一天帶著獵鷹去深山中打獵，發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，國(guó)王騎馬去追羚羊，可是追著追著羚羊就不見(jiàn)了，國(guó)王沒(méi)有追到羚羊，自己倒渴得要命，他就和獵鷹在一棵樹(shù)的樹(shù)陰下休息了下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上滴水下來(lái)，國(guó)王連忙取出自己喝水的金碗，一滴一滴接，好不容易接了一碗，他正準(zhǔn)備要喝的時(shí)候，他的獵鷹上前來(lái)，把他的金碗給打翻了，國(guó)王以為是獵鷹也口渴了，想喝水，于是國(guó)王又接了一碗放在獵鷹面前，可是獵鷹還是把碗打翻了，國(guó)王很生氣，就抽出隨身的佩劍，把自己心愛(ài)的獵鷹殺死了。獵鷹臨死的時(shí)候，眼睛還一直看著樹(shù)枝，國(guó)王抬頭一看，這時(shí)才恍然大悟，樹(shù)上有一條毒蛇在吐著毒液，樹(shù)上滴下來(lái)的水正是毒蛇吐出來(lái)的.毒液，國(guó)王這才知道自己錯(cuò)殺了獵鷹，他感到十分后悔。
這個(gè)故事告訴了我們，辦事的時(shí)候，一定要分清前因后果，不要還沒(méi)分清青紅皂白，就亂殺無(wú)辜，冤枉了好人，這樣是不對(duì)的。
鷹6
星期天，老師帶我們出去戶(hù)外游玩時(shí)，做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。
游戲規(guī)則是：把我們?nèi)喾殖晌褰M，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對(duì)面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的老鷹想法設(shè)法去抓小雞，而媽媽要盡力保護(hù)他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開(kāi)始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開(kāi)始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過(guò)去，但雞媽媽也不甘示弱，展開(kāi)雙翅，保護(hù)著自己的'小雞。并大喊道：“不要慌，聽(tīng)雞媽媽的話(huà)。”而小雞們也都很聽(tīng)話(huà)，排著井然有序的隊(duì)伍。我不斷撲空，反復(fù)了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí)，雞媽媽放松警惕了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過(guò)去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就往右邊一撲，抓住了兩個(gè)調(diào)皮的小寶寶，而其他聽(tīng)話(huà)的寶寶安然無(wú)恙，我又左跳右撲，不聽(tīng)話(huà)的都被我抓住了，今天真是大飽口福��！公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。
這個(gè)游戲真是太好玩了，同時(shí)讓我懂得了：我們遇到強(qiáng)敵時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。
鷹7
聽(tīng)到”叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲，我就想起上課的夏志遠(yuǎn)認(rèn)真讀的情景，我想給他一個(gè)閱讀章。
下課了，我們班全都站了起來(lái)，像離弦的箭飛奔到門(mén)外去玩了，我見(jiàn)到夏志遠(yuǎn)正拿出一本書(shū)，嘴邊掛著微笑，兩眼直發(fā)亮。之后，他小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始認(rèn)真地看著�，F(xiàn)在教室里像早晨的'菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡、熱火朝天，但夏志遠(yuǎn)好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，還在認(rèn)真看書(shū)。一會(huì)兒只見(jiàn)他偷偷笑著，好像被書(shū)中的情節(jié)逗笑了，一會(huì)兒眼睛充滿(mǎn)憂(yōu)傷，眼淚還時(shí)不時(shí)的在眼眶里打滾，好像被書(shū)中的一些主人公給打動(dòng)了。一會(huì)兒，被逗得捧腹大笑。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們都趴下了，只有他還在書(shū)的世界里，夏志遠(yuǎn)的同桌輕輕搖了他一下，他卻緊皺眉毛，不在乎的說(shuō)動(dòng)什么動(dòng)，我正看得入迷了呢！”他的同桌沒(méi)辦法只能趴下。等老師來(lái)了，夏志遠(yuǎn)才依依不舍得合上書(shū)，慢慢地把書(shū)放到抽屜里，才全神貫注的上課。
這就是我們班的閱讀之星夏志遠(yuǎn)，希望大家能學(xué)習(xí)他愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，快把閱讀章頒給他吧。
鷹8
草原上，總是會(huì)掠過(guò)一道黑影，往上望時(shí)，便可以看到它們，它們?cè)谖邓{(lán)的天空中翱翔，用它們強(qiáng)健有力的翅膀，去征服那變幻莫測(cè)的草原。
它們翱翔于藍(lán)天，俯視著大地，自由自在，它們眼光銳利，可以在高空看清地上的活物，從而俯沖下來(lái)，用它那銳利的尖爪，抓住跟它自身一樣重的，甚至是比它還重的獵物，一抖它那強(qiáng)健的翅膀，飛向藍(lán)天，然后松開(kāi)鷹爪，把獵物摔死撕食。這，是鷹代代連續(xù)的捕食技巧！
鷹的嘴巴尖銳，性情急躁，力量驚人，而且它那銳利的鷹眼可以看清一切陷阱，所以很難捕捉，也很難馴服！所以鷹也是草原之王！
可誰(shuí)能想到，在鷹的背后，有多少艱辛和苦難，很少有人知道，人們只會(huì)認(rèn)為，鷹，是草原上所有生物的王者！
在鷹剛出生時(shí)，它們很弱小，柔弱的連烏鴉都可以吃掉它們，而不會(huì)受到一絲傷害；當(dāng)它們成長(zhǎng)中，有多少只幼鷹，抵抗不了饑餓，死于非命，又有多少的幼鷹被天敵所殺害，大自然的法則是殘酷的，只有強(qiáng)者，才會(huì)生存下來(lái)，成為下一代的鷹王！
當(dāng)一只鷹成年后，它必須學(xué)會(huì)飛翔，還有捕獵機(jī)巧，通常，鷹媽媽在它會(huì)飛之后，會(huì)殘忍的把它推下懸崖，讓它嘗試飛翔！
當(dāng)它們好不容易成長(zhǎng)，可以自由飛翔、捕獵，鷹，還是沒(méi)有結(jié)束它們的試煉，大自然是殘酷的，大自然的法則也是殘酷的，在“適者生存”的自然法則中，鷹，一旦成年快到20歲，它們會(huì)面對(duì)兩個(gè)選擇，一是，繼續(xù)它們一如既往的`生活，在20歲過(guò)后死去；二是，選擇把自己的羽毛利爪拔掉，進(jìn)行脫變，可以延長(zhǎng)二十年的壽命。
總會(huì)有一部分鷹，選擇第一條路，它們不愿殘忍的脫變，而是選擇繼續(xù)生活，然而，它們不過(guò)一年，便都死去！
也有一些鷹，在抓到一個(gè)足夠維持生活的食物后，將食物拖到自己的藏身地點(diǎn)，吃飽后，便開(kāi)始脫變！它們選擇了自殘方式，看似殘忍，確是生存之本，它們用銳利的鷹嚎把豐滿(mǎn)的羽毛一根一根的拔下，忍著撕心裂肺的疼痛，又把尖利的鷹爪上的指甲拔掉……
幾個(gè)月后，鷹從藏身地點(diǎn)飛出，直沖藍(lán)天，翱翔于天際，它們的羽毛更加茂密，鷹爪更加銳利，翅膀更加矯健，可以抓住比自身大幾倍的動(dòng)物：經(jīng)過(guò)一番脫變，鷹，終于成長(zhǎng)了，變成了真正的草原之王！
是的，也許脫變是痛苦的，也許脫變是無(wú)奈的，但是，脫變之后，真正的草原之王便會(huì)得以重生！
鷹9
假如我是一只鷹
假如我是一只鷹，我會(huì)盤(pán)旋在藍(lán)天白云之下.，蒼翠而遼闊的原野之上，引領(lǐng)狂風(fēng)驟雨.風(fēng)和日麗，攜帶著傲視萬(wàn)物的傲慢守衛(wèi)著我的領(lǐng)地。
假如我是一只鷹，我會(huì)從各地銜來(lái)五彩斑斕的花籽播撒在這里，默然含笑著，靜候它們的百花綻放。
假如我是一只鷹，我不會(huì)畏懼獅子與老虎的兇悍，如果有時(shí)機(jī)，我會(huì)奮力與獅子老虎搏斗。讓它們?cè)谖业淖ο聯(lián)u尾乞憐·苦苦哀求！因?yàn)橹挥信c強(qiáng)者的較量，才能顯襯出鷹無(wú)所畏懼的本領(lǐng)。
假如我是一只鷹，我就會(huì)有足夠的時(shí)間去看海；那些山川.沙漠.森林.村落將從我的雙翼下一掠而過(guò).......途中 也許會(huì)有驟起的`風(fēng)暴把我欺凌；途中也許會(huì)有迷幻的風(fēng)景，迷惑我的眼睛；但我不會(huì)后退，不會(huì)迷茫更不知懼怕，因?yàn)闉閴?mèng)執(zhí)著的信念，將支撐著我勇往直前翱翔在高空，
假如我是一只鷹，我會(huì)在日落星稀的夜晚，靜靜的思考春的花色，夏的蔚藍(lán)，秋的谷香，冬的潔白.......
假如，假如我是一只鷹 ..........
鷹10
每晚臨睡前半個(gè)小時(shí)，是媽媽跟我固定的讀書(shū)時(shí)光。昨天晚上，媽媽去學(xué)校啟家長(zhǎng)會(huì)了，我一集體躺在床上看《動(dòng)物百科常識(shí)》，書(shū)面先容了很多我從未據(jù)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物趣事，太難看了。
望到貓頭鷹的內(nèi)容時(shí)，媽媽歸來(lái)了我沒(méi)了個(gè)題考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銜缘秘堫^鷹睡覺(jué)有什么特別的處所？”媽媽猜來(lái)猜往皆不合錯(cuò)誤，她急了，一把搶功我的書(shū)，大聲讀訖來(lái)：“貓頭鷹紅地睡覺(jué)時(shí)老是睜一只眼關(guān)一只眼，這樣它既可以勞動(dòng)又可能關(guān)注四周動(dòng)靜�！薄鞍�，這倒真挺特殊的！”媽媽對(duì)貓頭鷹的興致似乎比我還大。
媽媽忽然拉了拉我的'手說(shuō)：“兒子，媽媽決議以后要向貓頭鷹教習(xí)！”我驚奇地答：“媽媽?zhuān)阋院笏X(jué)也要睜一只眼閉一只眼嗎？”媽媽一聽(tīng)，哈哈大啼，神秘地說(shuō)：“對(duì)啊，媽媽以后也要睜一只眼閉一只眼！”我更不明確了！媽媽不笑了，摟著我說(shuō)：“兒子，媽媽是說(shuō)以后我對(duì)你要睜一只眼閉一只眼！你們老師說(shuō)的對(duì)野長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)多激勵(lì)本人的孩子。媽媽要睜大會(huì)觀賞的眼睛多看瞅你的長(zhǎng)處；要閉上愛(ài)抉剔的眼睛，不要老盯著你的不惡。媽媽以前太愛(ài)批駁己了，這是不對(duì)的�！�
啊我末于清楚了，媽媽替爾想的實(shí)多！我跳伏去摟著媽媽的脖子說(shuō)：“貓頭鷹媽媽萬(wàn)歲！我當(dāng)前也不會(huì)讓你掃興的！”
鷹11
王健竹，我們班的紀(jì)律委員，他又胖又帥氣的臉上嵌著一雙充滿(mǎn)知識(shí)的眼睛。
他也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的男生，所以我想把閱讀章頒給他，每次下課，我們都出去玩了，可唯獨(dú)他還坐在自己的座位上，認(rèn)真地讀著《西游記》這本書(shū)。
他最喜歡讀四大名著”，幾乎每個(gè)星期都換一本，而他把看過(guò)的書(shū)也看了好幾遍。有一次，第一節(jié)課上完了，到了大課間活動(dòng)，幾乎全班人都出去玩了，他索性從鼓鼓的書(shū)包里拿出《水滸傳》，只見(jiàn)他兩眼放光，好像饑腸轆轆的狼看見(jiàn)一只小肥羊，津津有味地讀書(shū)。只見(jiàn)他一會(huì)兒哈哈大笑，好像被書(shū)中的`樂(lè)趣逗樂(lè)了，一會(huì)兒抓耳撓腮，好像在思考書(shū)中的問(wèn)題，一會(huì)兒又為書(shū)中的人加油。這本書(shū)中好像有一塊吸鐵石把他吸得離不開(kāi)這本書(shū)，他仿佛沉浸在這本書(shū)中了。老師看到教室里除了他沒(méi)有其他人，老師便問(wèn)他：王健竹，你怎么在班里看書(shū)呢？”看書(shū)能增加知識(shí)呀�！蓖踅≈裉痤^來(lái)對(duì)老師說(shuō)。嗯。”老師同意了。
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)”王健竹，我非常建議他獲得閱讀章”，你們覺(jué)得呢？
鷹12
今天，太陽(yáng)高照，是課外活動(dòng)的好日子。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像海水一樣涌向操場(chǎng)。大家有的跳繩，有的賽跑，有的扔沙包……我和幾個(gè)伙伴玩起了“老鷹捉小雞”，林洛凡自告奮勇地說(shuō)：“這回，我要當(dāng)老鷹！”吳靜雯就說(shuō)：“那我就當(dāng)雞媽媽。”“好！”大家都贊成。
游戲開(kāi)始了，林洛凡做出要吃掉我們的樣子，說(shuō)：“哈哈，小雞們，我要吃掉你們！”我和其他“小雞”做出害怕的樣子，往“雞媽媽”后面躲。“雞媽媽”張開(kāi)雙臂，保護(hù)著“小雞”們�！袄销棥鄙葎�(dòng)幾下“翅膀”，朝“小雞”“飛”去，“母雞”見(jiàn)了，連忙張開(kāi)嘴巴要啄他的樣子。
“老鷹”見(jiàn)了，十分害怕，絞盡腦汁思考怎樣才能接近“小雞”。突然，他想到了一個(gè)主意，就是聲東擊西！“老鷹”裝作“飛”向東，“雞媽媽”趕緊跑到東邊，小雞們跟在后面跑，但“老鷹”卻趁“雞媽媽”還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，向前一撲，捉住了小雞隊(duì)伍中最后的`楊平洲。楊平洲似乎意識(shí)到了自己的處境，做出小雞的樣子，說(shuō)“嘰嘰，我要死了。”吳靜雯聽(tīng)了，急了，說(shuō)：“楊平洲，你這只笨小雞！”
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了。
今天的這場(chǎng)游戲真令人難忘！
鷹13
今天，我們玩了一次“老鷹捉小雞”的游戲。
曾同學(xué)當(dāng)兇惡的老鷹，老師當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)當(dāng)小雞�！靶‰u”們一個(gè)拉一個(gè)地站在“雞媽媽”的身后。游戲開(kāi)始了，“老鷹”伸出尖尖的.“爪子”，氣勢(shì)洶洶地向“小雞”們撲來(lái)，“小雞”們嚇得尖叫起來(lái)�！半u媽媽”趕緊展開(kāi)又大又長(zhǎng)的“翅膀”保護(hù)身后那些弱小的“雞寶寶”們，“老鷹”沒(méi)有捉到“小雞”�！袄销棥庇謴堁牢枳Φ叵颉靶‰u”們沖了過(guò)來(lái)，“小雞”們都嚇得趴在地上不敢起來(lái)。“雞媽媽”急忙上下?lián)]動(dòng)著“翅膀”，阻擋“老鷹”的進(jìn)攻，“老鷹”又沒(méi)有抓到“小雞”。“老鷹”見(jiàn)自己抓不住“小雞”，眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，趁“雞媽媽”不注意，飛快地向右一撲，但還是被“雞媽媽”發(fā)現(xiàn)了，“雞媽媽”迅速往后一擋，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥敝缓猛Ａ讼聛�(lái)，裝作不想抓“小雞”的樣子，慢吞吞地左走右走，讓“雞媽媽”放松警惕。突然“老鷹”來(lái)了個(gè)偷襲，可惜“雞媽媽”還是沒(méi)有上當(dāng)�！袄销棥币廊粵](méi)有抓住“小雞”，于是扭頭沮喪地離開(kāi)了。
“老鷹抓小雞”的游戲真是有趣極了。
鷹14
貓頭鷹是一種兇猛的鳥(niǎo)類(lèi)，雖然我還沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)真的貓頭鷹，但我經(jīng)常在電視里看到它敏捷的身姿。
貓頭鷹的眼睛很大，看起來(lái)很萌，有時(shí)它還會(huì)表演睜一只眼閉一只眼呢！貓頭鷹的頭有點(diǎn)扁，經(jīng)常左右轉(zhuǎn)動(dòng)著。貓頭鷹有一個(gè)比較特殊的習(xí)性，那就是它們喜歡白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。貓頭鷹擁有極好的深度感知能力，即使在黑夜里它們也能很快地發(fā)現(xiàn)獵物，一旦鎖定目標(biāo)，它便迅速出擊，它飛行時(shí)是沒(méi)有聲音的，獵物還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，就已經(jīng)被它抓住了。貓頭鷹的嘴非常尖銳，要是不小心被它啄一下，便會(huì)鮮血直流。
每當(dāng)我從電視里面看到貓頭鷹，特別是看到它那威風(fēng)凜凜的樣子，給我留下一種神圣不可侵犯的感覺(jué)。
我喜愛(ài)貓頭鷹，我不僅喜愛(ài)貓頭鷹那酷炫的造型，還喜愛(ài)它那種霸氣的捕獵方式。
你們知道嗎？貓頭鷹有時(shí)還會(huì)捕獵毒蛇呢！你們想知道它是怎么吃掉蛇的嗎？就讓我來(lái)給大家介紹介紹吧！貓頭鷹捕獵時(shí)，一般會(huì)飛到高空中搜尋獵物，一旦它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖下去，用它那尖銳的'爪子抓住蛇，把蛇帶到空中，一邊飛一邊用爪子抓破蛇的肝臟，再把蛇從高空中丟下來(lái)，摔下來(lái)的蛇很快就會(huì)死去，貓頭鷹就可以停下來(lái)慢慢地享受美食了。
其實(shí)貓頭鷹的食物主要以鼠類(lèi)為主，有時(shí)也會(huì)吃昆蟲(chóng)、小鳥(niǎo)、蜥蜴、魚(yú)等小型動(dòng)物，因?yàn)樗鼛臀覀內(nèi)祟?lèi)消滅了很多害蟲(chóng)，所以貓頭鷹也是一種益鳥(niǎo)。
我喜愛(ài)貓頭鷹，喜愛(ài)它可愛(ài)的外表，喜愛(ài)它捕獵時(shí)的霸氣，喜愛(ài)它飛行時(shí)的敏捷……我愛(ài)貓頭鷹！
鷹15
今天，我們寫(xiě)作班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得非常開(kāi)心。
到底誰(shuí)來(lái)做“老鷹”和“母雞”呢？同學(xué)們可都爭(zhēng)著舉手��！老師沒(méi)辦法，只得點(diǎn)名讓小軍做“老鷹”，小明來(lái)?yè)?dān)當(dāng)“母雞”的角色，其余同學(xué)都是“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”迅速躲到“雞媽媽”身后，而“老鷹”正在盤(pán)算著從哪里下手。突然，“老鷹”來(lái)了個(gè)餓狼撲食，幸好“雞媽媽”靈敏地張開(kāi)“雙翅”保護(hù)著“小雞”們，才逃過(guò)了一劫，真的好險(xiǎn)��！差點(diǎn)“小雞”就成了“老鷹”的美餐了。
瞧，“老鷹”又開(kāi)始進(jìn)攻了，“老鷹”撲到左邊，“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”撲到右邊，“雞媽媽”就擋在右邊，“小雞”和“雞媽媽”得意地笑著，放松了警惕，突然，“老鷹”又來(lái)了一個(gè)猛虎飛撲，呀！有一只“小雞”被抓去了！搞得我們這些“小雞”都嚇得驚慌失措，亂了秩序。不幸的是“老鷹”乘勝追擊，一下子又抓了五只“小雞”�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，可是，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)的'海洋中。是呀！現(xiàn)在回想起老鷹抓小雞的游戲，我的腦海還不斷出現(xiàn)同學(xué)們“瘋”了似的情景。真是一次開(kāi)心的游戲��！
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