我們作文300字（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文300字 篇1
節(jié)能，已成為了現(xiàn)代化生活不可缺少的一部分了，它關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益以及后代的幸福。
地球上的資源是有限的，而在我們身邊，有許多浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們應(yīng)該去阻止這種現(xiàn)象發(fā)生。因?yàn)槟切┎豢稍偕馁Y源正在日漸減少，我們這一代是夠用了，但是下一代呢？他們?cè)撛趺崔k？他們的生活中難道不需要能源了嗎？所以，我們節(jié)能，不僅為了自己，還造福了后人，真是“前人栽樹(shù)，后人乘涼”呀！
風(fēng)能、水能、核能、太陽(yáng)能，不論缺少哪一個(gè)，我們生活都會(huì)受到影響。舉一個(gè)例子：每個(gè)家庭都有家用電器，每一刻都在消耗電。對(duì)一家人來(lái)說(shuō)這不算什么，但是，全球的家庭的家用電器每日耗費(fèi)巨大的能量，如果我們每一個(gè)人都節(jié)省一點(diǎn)兒，會(huì)省下多少��！想一想吧，愚蠢的人們，我們?cè)跒樽约菏″X��！這是多么的劃算呀！真是利人利己。
其實(shí)節(jié)能很簡(jiǎn)單，并不像大家想象中的那么困難。在生活中少開(kāi)一會(huì)兒燈，少看一會(huì)兒電視，少玩會(huì)兒電腦。水也很寶貴，把洗臉的水洗腳，然后沖廁所，也可以用洗完衣服的水去拖地，這都是我們可以做的。
朋友們，你們還在等什么？趕快加入我們的節(jié)能大行動(dòng)吧！讓節(jié)能伴隨在我們的身邊。
我們作文300字 篇2
我們班有個(gè)“黑貓女俠”她有一雙潔白的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盯著我們；她有一幅和藹可親的面表，有一個(gè)月牙形的嘴巴。她有一頭秀美的黑發(fā)。
她教育有方，滿面笑容。她就是我的班主任“黑貓女俠”她對(duì)我們有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)格她就像是風(fēng)一樣一會(huì)輕輕的嬉戲，一會(huì)狂風(fēng)大作。
又一次我不小心考了達(dá)標(biāo)心里想回家又要被罵了，第二天老師把我叫到辦公室，我想又要被老師罵了，我忐忑不安的將我的手癲癇的放到門把上慢吞吞的走了進(jìn)去�！靶翈�，快過(guò)來(lái)�！币贿M(jìn)門就聽(tīng)見(jiàn)老師的叫聲�！斑@次考試怎么了，怎么考砸了呢？”老師面帶笑容的問(wèn)。我看到老師和藹可親的面表，害羞的說(shuō)：“這次考試，是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)才考成這樣�！苯又蠋熼_(kāi)始耐心的輔導(dǎo)我，我的心情也由哀傷變?yōu)殚_(kāi)心。
還有一次我們班同學(xué)在英語(yǔ)課亂吵亂鬧，下了課老師把我們留下板著臉說(shuō)：“你們今天誰(shuí)在英語(yǔ)課大聲說(shuō)話了！快說(shuō)！”我們被嚇著了一些同學(xué)慢悠悠的站了起來(lái)，這時(shí)老師給我們做了安全教育課把我們教育的可是頭頭是道�。�
這就是我們班的“黑貓女俠”！
我們作文300字 篇3
我的眼前突然起了一片霧，將我圍住，而我就像個(gè)迷路的小孩，不知道出口在哪。
——題記
67，74.5，83，85……這些分?jǐn)?shù)一遍又一遍的在我的腦海里閃現(xiàn)，撥亂了我的思緒。
怎么會(huì)考得這么差？這段時(shí)間自己是怎么了？我一遍又一遍地問(wèn)自己，卻找不到答案。
這段時(shí)間的反常，讓媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，便找我談話，她說(shuō)：“女兒，別人都在進(jìn)步，把你視為超越的對(duì)象，而你卻在原地踏步，甚至退步！別忘了，你還有目標(biāo)，孩子，不要因?yàn)樯蠈W(xué)期考了全級(jí)第一就驕傲，現(xiàn)在只有你自己才幫得到你了，努力吧。為媽媽爭(zhēng)光�！�
是��！我還有目標(biāo)，我怎么可以懈��？我要更努力才行！
或許每個(gè)人都會(huì)有這么一段時(shí)間，迷茫，不知所措�？�，從來(lái)沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該如何走過(guò)這趟迷茫而沉重的旅途。一旦我們迷路，就只能在半路徘徊。
回頭凝望，每一個(gè)腳印但是我成長(zhǎng)路上的一筆。無(wú)論得與失，都極其重要。不過(guò)，當(dāng)務(wù)之急就是要把握好現(xiàn)在。
我已準(zhǔn)備好，背起我的行囊，繼續(xù)前行，哪怕路上有再多的坎坷困難。
霧，漸漸散開(kāi)，陽(yáng)光照在我的身上。
——后記
我們作文300字 篇4
我們班上有一位同學(xué)，他中等身材，中等學(xué)習(xí)成績(jī)，幾乎樣樣中等。他十分有趣，亂糟糟的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一對(duì)古靈精怪的眼睛，鼻子微微凸起，光是看他的樣子你就會(huì)哈哈大笑，大家都加他“歪才神”。記得有一次唱歌時(shí)間，賀娜在講臺(tái)上發(fā)歌：“九月十六哎，鬼子進(jìn)了中原，預(yù)備唱！”下面開(kāi)始了一片片朗朗歌聲，大家都在唱“牛郎王二小”歪才卻胡唱著：“九月十六哎，二小進(jìn)了中原，殺掉了鬼子，搶了錢……”，大家都被他逗得前俯后仰，他卻傻笑著，不以為然。
還有一次，上體育課時(shí)，體育老師讓“歪才神”和幾位同學(xué)跑四百米，跑著跑著，“歪才神”居然跑到了第二名，就要到終點(diǎn)了，他突然唱起了歌，“前方的哥哥你莫走，要妹妹跑在你前頭�！鼻胺侥俏煌瑢W(xué)忽然停了下來(lái)，反過(guò)頭來(lái)微微一看�！巴岵派瘛闭f(shuō)是快就是快，還沒(méi)等前面的同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“唰”的一聲，迅速超過(guò)了對(duì)手�？磥�(lái)歪才的智商還是蠻高的，計(jì)謀也不少，輕而易舉便超過(guò)了對(duì)手，大家看得那是目瞪口呆。這就是我們班的“歪才神”謝鐘宜。
我們作文300字 篇5
開(kāi)學(xué)第一天，我們正期待著班主任程老師的到來(lái)，然而走進(jìn)教室的卻是別的老師怎么回事？難道是這一位老師走錯(cuò)了教室？
正疑惑間，我仔細(xì)一看：咦，這不是我三年級(jí)時(shí)的班主任陳老師嗎！
等同學(xué)們安靜下來(lái)之后，陳老師開(kāi)始自我介紹：同學(xué)們，大家好！我姓陳，名叫陳紅燕。這個(gè)學(xué)期由我做你們的班主任。就這樣，我們有了一個(gè)新班主任。
陳老師個(gè)子不高，性格溫柔。如果我們做了錯(cuò)事，肯主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，她就不會(huì)批評(píng)我們。有人作業(yè)沒(méi)寫，她先問(wèn)作業(yè)沒(méi)寫的原因，只要我們承認(rèn)錯(cuò)誤，把作業(yè)補(bǔ)好，陳老師就會(huì)原諒我們。她總說(shuō)：誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)呢？只要虛心改正就行。
但如果我們不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，還說(shuō)謊，陳老師就會(huì)大怒，讓他們站起來(lái)好好反省一下自己行為。但是沒(méi)站多久，陳老師立馬和顏悅色，溫柔地教育犯錯(cuò)的同學(xué)。
陳老師不僅溫柔，還很關(guān)心我們班集體。她要求我們排隊(duì)時(shí)要整齊，努力做到靜、齊、快；出教室要戴好口罩，講究衛(wèi)生，勤洗手；傍晚整理書包要快，效率要高她對(duì)我們的種種要求，我感覺(jué)這是對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
幾個(gè)星期相處下來(lái)，還感覺(jué)陳老師管理班級(jí)公平公正，賞罰分明。所以我們非常喜歡陳老師。
我們作文300字 篇6
我們的語(yǔ)文老師姓文，身材苗條，衣著干凈、樸實(shí)。常常綁著一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)十分有活力，她為了保護(hù)心靈的窗戶——眼睛，就給窗戶安上一對(duì)玻璃。很少對(duì)我們大聲說(shuō)話，性格溫柔，即使對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)，也不大聲責(zé)罵，總是輕聲細(xì)語(yǔ)地教育他們。
一天早上，老師讓我們中午回家去把第7課的詞語(yǔ)抄寫幾遍，下午要聽(tīng)寫。我回到家把飯吃完，就開(kāi)始抄寫了。我抄了幾遍后，讓媽媽幫我聽(tīng)寫。
下午，“鈴鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“上課。”“老師好，”我們異口同聲地說(shuō)。開(kāi)始聽(tīng)寫了，我很緊張，好像中午聽(tīng)寫的都忘了。聽(tīng)寫完后我就把聽(tīng)寫本交上去了。我翻開(kāi)后面的詞語(yǔ)表對(duì)了一下，錯(cuò)了好幾個(gè)，只有五六個(gè)是對(duì)的。我焦躁不安，艱難地熬過(guò)了這個(gè)下午。
下課后老師讓我去下辦公室，有幾個(gè)男同學(xué)在偷偷地笑，我羞愧地低下頭，紅著臉。走進(jìn)辦公室，周圍的目光顯得很刺眼。語(yǔ)文老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“悅?cè)�，不要緊張，雖然這次聽(tīng)錯(cuò)的很多，但書寫很工整。這個(gè)字寫的不對(duì)，要這么寫，這一筆不是撇，而是橫。這個(gè)饒上面沒(méi)有點(diǎn)的。”
有了老師耐心的講解，在往后考試中我的錯(cuò)別字少了很多。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)關(guān)心學(xué)生，工作負(fù)責(zé)的好老師。
我們作文300字 篇7
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天下午，我們?nèi)?）班和三（3）、（4）、（5）、（6）班拔河。
我們先和三（3）班比，我們輸了。但我們并沒(méi)有灰心。該換位子了，我們這邊只有二十個(gè)男生、二十個(gè)女生，只有四十個(gè)人，三（3）班作弊，加了五個(gè)男生、五個(gè)女生，就有五十個(gè)人。但是，他們五十個(gè)學(xué)生還斗不過(guò)我們四十個(gè)，我們和三（3）班打成了平手。我們還要和他們比。你們猜猜，這次是誰(shuí)贏了？我們?nèi)?）班！
就這樣，我們又和三（4）、（5）、（6）班比，都是我們班贏，我們班一連贏了七場(chǎng)。
后來(lái)，我們?nèi)?wèn)裁判老師，老師慎重地說(shuō)：“三（2）班第一，三（3）班倒數(shù)第一�！�
我們聽(tīng)了，哈哈大笑。原來(lái)三（3）班也有這個(gè)下場(chǎng)！我知道這種幸災(zāi)樂(lè)禍的心理是不健康的，但是，他們?nèi)?）班的學(xué)生也曾經(jīng)這樣嘲笑過(guò)我們。
放學(xué)了，我們大家?guī)е⑿丶伊�。我們成功了，我們第一次成功了�?/p>
我心里想，下次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我還要參加拔河比賽這個(gè)集體項(xiàng)目。我愛(ài)拔河！拔河讓我認(rèn)識(shí)到了：群眾的力量是偉大的！群眾的力量是無(wú)限的！
我們作文300字 篇8
我和我同桌，絕對(duì)是一對(duì)冤家，他很會(huì)跟我唱反調(diào)，我說(shuō)東他說(shuō)西，我們根本和不了拍。
他很會(huì)把別人的東西藏起來(lái)不讓你發(fā)現(xiàn)，而且他藏了還會(huì)對(duì)你說(shuō)：“你有沒(méi)有覺(jué)得少了點(diǎn)什么東西？”記得有一次，正當(dāng)我沉浸在數(shù)學(xué)的海洋中，突然，有人對(duì)我說(shuō)：“你是不是少了點(diǎn)東西？”我想都不用想，下了課直接告訴老師說(shuō)：“我同桌老是把我的東西藏起來(lái)，打擾我上課！”老師當(dāng)然會(huì)狠狠地罵我同桌一頓。
回到座位上，我同桌還一臉壞笑地看著我，我又說(shuō)：“你要是再這樣，小心我再一次讓你去老師辦公室里‘喝茶’！”我同桌聽(tīng)到這里，就像川劇變臉一樣，立馬變了一個(gè)樣子。你以為，我同桌就是這么完事了？不可能，他又想另外一種整我的方法就是——一直在我旁邊唱歌！他唱的歌簡(jiǎn)直絕了，超難聽(tīng)，吵得我晚上睡覺(jué)都幻聽(tīng)。我對(duì)他真的是受不了了！
我真的希望老師能把我們拆開(kāi)來(lái)，我真的非常不想和他坐六年的同桌啊！
我們作文300字 篇9
我和嚴(yán)晨慧是同桌，我們關(guān)系很好，她生氣時(shí)偶爾會(huì)拿我解解氣，踹我?guī)啄_，高興時(shí)又會(huì)送我點(diǎn)零食。我們彼此都挺好，不像邵陳軒那樣，總是跟同桌打打殺殺。
上美術(shù)課，我同桌沒(méi)帶馬克筆，我大方得借給了她，只見(jiàn)她兩眼冒金光，開(kāi)心極了！下課后，她偷偷從書包里拿出一個(gè)巧克力，放進(jìn)了我的口袋里，小聲說(shuō)：“這個(gè)送給你，別被別人發(fā)現(xiàn)了�！蔽议_(kāi)心地用手摸著口袋里的巧克力，心想：同桌，你下次千萬(wàn)別帶馬克筆，讓我借給你，這樣我就又能得到一個(gè)巧克力了！
大掃除，我擦桌子時(shí)，一不小心把她的牛奶弄翻了，牛奶“嘩嘩”地往外流。只見(jiàn)同桌那如惡狼般的眼睛瞪著我，我禁不住打了個(gè)寒顫，心想：不好，大事不妙！接著“啊”的一聲慘叫，“爬”過(guò)我的聲帶，“越”過(guò)我的舌根，“逃”出了我的嘴巴之門，跳了出來(lái)！我的腳被同桌踹了一腳，我揉著腳，心想：以后可不要惹同桌生氣了！
我的同桌有時(shí)候暴力，有時(shí)候也很溫柔，我以后還想跟她做同桌。
我們作文300字 篇10
我和小m同學(xué)是一對(duì)“冤家”，我們已經(jīng)做了三年同桌了。
一年級(jí)到二年級(jí)，我一直和小m同學(xué)是同桌，他每天都把我的東西藏起來(lái)，讓我不得不去找。當(dāng)我著急時(shí)，他又會(huì)趁我不注意把東西再放回我的座位上，就這樣耍我玩。到了三年級(jí)，我慶幸終于換了一次同桌，可是好景不長(zhǎng)，我在四年級(jí)再次遇見(jiàn)了小m同學(xué)，真是“冤家路窄”啊！
小m同學(xué)非常喜歡給別人起外號(hào)。就在這學(xué)期，小m同學(xué)就給我起了“計(jì)根鳥(niǎo)”、“搞計(jì)柔”這兩個(gè)外號(hào)，每天上課，他都在我耳邊說(shuō)我外號(hào)，讓我有想打他的沖動(dòng)。每天我都過(guò)得很煎熬，度日如年，真是受不了他！
在二年級(jí)的時(shí)候，我曾向老師無(wú)數(shù)次揭發(fā)他可惡的行為，但老師卻說(shuō)：“這學(xué)期過(guò)了就好了，老師會(huì)批評(píng)他讓他改正的�！笨墒切同學(xué)非但沒(méi)有改正，反而變得比以前更調(diào)皮了。老師啊，為什么又讓我遇到小m同學(xué)？我真想轉(zhuǎn)班��！
這就是我和小m同學(xué)，一對(duì)水火不容的“老冤家”。
我們作文300字 篇11
簞食瓢飲、樂(lè)天知命、隨遇而安。
如果非要改變，那么為了什么？該有的始終會(huì)有，失去的不必挽留，珍惜現(xiàn)在的生活，何必瞻前顧后，改變的是物，不變的是心，不能讓物影響了心，如果連本心都無(wú)法堅(jiān)守，那還有什么值得挽留。
有些人，有些事，有些歲月，隨著日升月落漸漸消逝在時(shí)間里。人已非、物不再，時(shí)光是一個(gè)吝墻的人，他不希望留下曾經(jīng)的痕，來(lái)紀(jì)念曾經(jīng)的人。一天、兩天、連時(shí)針都厭倦了的圈圈。在球還在轉(zhuǎn)花謝花開(kāi)、草本枯榮，日歷仿佛習(xí)習(xí)慣了撕碎的頁(yè)碼，枯木忘記在春天抽出新牙，云朵的淚水，隨著雷鳴和風(fēng)，淅淅拉拉，時(shí)間會(huì)剝奪一切的。
而現(xiàn)在、我們依然還在破舊電扇還在吱呀，風(fēng)華和青春在我們臉上，表現(xiàn)出青春痘和胡須，我們無(wú)法把滄桑寫在臉上，我們正青春風(fēng)華。
現(xiàn)在，我有我、有我們、而我們正青春。
我們作文300字 篇12
小時(shí)候，燕子?jì)寢尳?jīng)常對(duì)小燕子講家鄉(xiāng)的美麗景色，燕子?jì)寢屩v：“那里有清澈見(jiàn)底的小河，還有許許多多的樹(shù)……”小燕子每次都聽(tīng)得很入迷，總想回到家鄉(xiāng)看一看。
幾年以后，小燕子終于盼到回家鄉(xiāng)的時(shí)候，小燕子問(wèn)：“媽媽，是不是今天要回家鄉(xiāng)呢？”
“對(duì)呀！”燕子?jì)寢尰卮稹?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，小燕子和媽媽踏上了回家的行程。不久小燕子回到了家鄉(xiāng)，看到清澈見(jiàn)底的小河變成了渾濁不堪的小河。小燕子就問(wèn)了問(wèn)小魚(yú)：“小魚(yú)，這里原來(lái)不是山清水秀的嗎？怎么變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢？”
“原來(lái)這里的確是山清水秀的，但是，因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹(shù)木，建起了工廠，工廠里的廢氣廢水都排放到小河里，導(dǎo)致小河成了現(xiàn)在這樣�！毙◆~(yú)傷心地回答。
小燕子朝天吶喊：“人類啊，給我們一片立足之地吧，救救我們！”說(shuō)完，小燕子和媽媽傷心地離去了。
我們作文300字 篇13
時(shí)間飛快的流逝，接近期末，我感到迷茫與彷徨。
五千多天已從我們的手中流失。小學(xué)樹(shù)立的理想如一縷煙被微風(fēng)吹散。
愚昧的我們！依舊沉迷在虛擬世界的廝殺當(dāng)中，一根根香煙從我們嘴里吸入吐出，我們還剩下什么？剩下的只有老師與家長(zhǎng)的失望。
愚昧的我們，一直以為外面的世界很精彩，總想出去闖蕩一番，失敗以后才開(kāi)始懷念起學(xué)校里多姿多彩的生活。后悔自己當(dāng)初為什么不多讀一些書。后悔已沒(méi)有用，只能留下深深失落，思想著將何去何從！
愚昧的我們！上課無(wú)所事事，說(shuō)話、睡覺(jué)、發(fā)呆、已無(wú)其它。美好的時(shí)光就這樣被我們丟棄，一筆寶貴的財(cái)富被我們親手埋葬。
現(xiàn)在我們應(yīng)該振奮起來(lái)！抓住這美好時(shí)光。別讓它溜走。用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)！
我們作文300字 篇14
清晨六點(diǎn)，推開(kāi)窗戶，只看見(jiàn)幾乎沒(méi)有人的街道和薄弱的光線。
帶著睡意的我離開(kāi)了家門，除了鐵門被推開(kāi)的聲音外，只剩下商人的擺攤聲和我呼吸的聲音了。順著街道走，聽(tīng)到有人開(kāi)始在賣菜，市場(chǎng)的人漸漸變得越來(lái)越多；到了學(xué)校大門口，擠滿等待進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，大家都在聊天。
看著大馬路上，原本只有稀少的車輛在街道上行駛；漸漸地，車子越來(lái)越多，越來(lái)越多公交車、摩托車、汽車……車子全都出現(xiàn)；原本一直閃黃燈的紅綠燈也開(kāi)始正常運(yùn)作。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始吱吱喳喳地像是在唱歌似的，清晨中的空氣帶著樹(shù)木的香氣，使我身心放松，身體和心情好像煥然一新一樣。
冷清清的街道漸漸變成熱鬧的街道，人們?cè)谠绮偷昱抨?duì)，車水馬龍的街道，有趕著上班的上班族、辛苦賣菜的人，與清晨的樣子完全相反。
清晨使我平靜，寧?kù)o的感覺(jué)使我放松，不會(huì)緊張；清晨彷彿就像媽媽的手，使我溫暖，不會(huì)感到寒冷。
我們作文300字 篇15
今天上課，我們玩兒了一個(gè)叫“吹球兒”的游戲。我們組勝利了！
首先，是我們組的`任富順上場(chǎng)。他深深地吸了一口氣，瞄準(zhǔn)球兒，一口氣把球兒吹到了下一個(gè)杯子。他好像找到了竅門一樣，吸氣、瞄準(zhǔn)、吹！球順利地吹到了最后一個(gè)杯子。
第二個(gè)是賀瑩，她用力地吹了口氣，把水都吹了出去，可惜球一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，她一連吹了三次都沒(méi)有成功。我們給她加油：“用力！用力吹！”賀瑩更加使勁了，這招還真管用，球終于到了最后一個(gè)杯子。
最后一個(gè)是我了。我既緊張又高興。我也先是吸了一口氣，而后便搭理往前吹，不料把球都吹了出去。老師說(shuō)：“你還是太急了！慢慢來(lái)！”我平靜了一下心情，耐下心來(lái)，一個(gè)一個(gè)用力吹，球終于連綿不斷地落入了最后一個(gè)杯子。
耶耶耶！我們組用時(shí)最短。我們勝利了！
我們作文300字 篇16
穿過(guò)院子，檐下的奶奶，縮在木椅里，低頭微瞇。陽(yáng)光溫暖灑在她的大棉襖里，她看起來(lái)，慈祥而寂寞。如門前老樹(shù)，光禿著枝枒，延伸向藍(lán)天，透出時(shí)光沿過(guò)的孤獨(dú)。
我走至奶奶跟前，俯身在她耳邊，輕聲喚她奶奶”，奶奶抬頭，靜靜看我，好一會(huì)兒綻出微笑，許些時(shí)間不見(jiàn)，又瘦了”。眼里一酸，我明白，她的眼睛老化嚴(yán)重，已看不清我。不然不至看不出，我微發(fā)胖。
家里人都出去勞作，打撲克，打麻將去了。龐大老宅，只剩一老人。坐在門前，曬著太陽(yáng)。
挨著坐下，握著奶奶滿是皺紋的雙手，和她說(shuō)著心窩子話。無(wú)需什么文釆，只是問(wèn)候健康，說(shuō)著家族往事，傾聽(tīng)她一輩子的故事，富貴貧窮，喜怒哀樂(lè)，最后都為平淡隨和，停留在記憶岸，聽(tīng)著時(shí)光流逝。
我想，若你回家，花一些時(shí)間，陪老人坐在陽(yáng)光里，說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)?jīng)的故事。不要再讓他們，和時(shí)間、陽(yáng)光、風(fēng)花鳥(niǎo)語(yǔ)，安然對(duì)坐，訴說(shuō)寂寞。
我們作文300字 篇17
轉(zhuǎn)眼，我以二年級(jí)啦，在小學(xué)聽(tīng)初二是一個(gè)多么遠(yuǎn)的事情，此刻，卻已成真。
還記得剛上初中時(shí)多么投入的學(xué)習(xí)，多么認(rèn)真，生怕自己把學(xué)習(xí)落下去，落后于別人。每天滿腦子就是“學(xué)習(xí)”二字。后來(lái)上二年級(jí)了，心里有一種驕傲和滿足感，心里以對(duì)學(xué)習(xí)放松些，然后腦子里也會(huì)抽空想些亂七八糟的接著，上課我開(kāi)始不那么認(rèn)真地聽(tīng)講了，成績(jī)逐漸下降，于是產(chǎn)生許多種情緒：悲哀、無(wú)知覺(jué)，等等，有時(shí)莫名的傷心啦，哭啦，笑啦，安靜啦，整天神經(jīng)兮兮的，每當(dāng)看見(jiàn)小孩們天真無(wú)邪的笑聲時(shí)，哪怕是小孩們大聲的哭泣聲，我也會(huì)從內(nèi)心里發(fā)出一種強(qiáng)烈的羨慕之情。
心里總會(huì)時(shí)�？酀瓭暮孟褡兊脝渭�，真正意義上的單純，想笑就笑，想哭就哭！但現(xiàn)實(shí)是不會(huì)那么美好，它一方面成全著人們，一方面又剝削著人們。我想：既然以無(wú)法變得單純，那么索性就變?yōu)槌墒斓目傊乙兊脠?jiān)強(qiáng)！
我們作文300字 篇18
哇，這臺(tái)機(jī)器好大呀。我的好奇心好像在驅(qū)使我進(jìn)去，�。≈宦�(tīng)嗖的一聲，好像轉(zhuǎn)移到別的世界，這個(gè)世界覺(jué)得好溫馨，人們?cè)诟墒裁囱剑∥易呱先ヒ磺�，吆喝，是果汁，突然下雨了，好甜啊，好香啊，原�?lái)天上下起了牛奶，轟隆隆的一聲，彩虹糖就灑下來(lái)了，原來(lái)是打雷了，我撿起了幾顆了彩虹糖，和我喜歡吃的彩虹糖一個(gè)味道。
好軟啊，我一看腳下，原來(lái)是棉花糖，我就撕了幾塊下來(lái)，放在嘴里，好好吃呀。下雪了，哇，好多雪花，哦，原來(lái)不是雪花。那是什么，原來(lái)是雪人，我上去摸了一下，一舔，巧克力奶油的味道。哦！原來(lái)是在做夢(mèng)，雖然是做夢(mèng)，可我還是不時(shí)回念起那美麗而又溫馨的糖果世界，我相信，世界總有一天，會(huì)和我做夢(mèng)的世界一樣美好，我的糖果世界啊。
我們作文300字 篇19
你說(shuō)這人倒起霉來(lái)吧，喝口涼水都塞牙縫。這不，今兒這倒霉事就讓我趕上了。早上急急忙忙從宿舍出來(lái)，飯卡往宿舍了，鈔票把我的口袋啃破了，自己溜走了。沒(méi)辦法，只能餓肚子的。俺這人吧，有點(diǎn)好面子，就算挨餓也不會(huì)向別人借錢的。正無(wú)助的時(shí)候她來(lái)了，曉晴，怎么不吃飯？我把我的事情告訴了她，她一會(huì)便下樓了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，她便拿著兩個(gè)面包回來(lái)了，滿頭大汗的站在我面前，然后把面包放在我書桌上，我在三推讓，她卻說(shuō)：我只知道人是鐵，飯是鋼一頓不吃餓的慌。"然后便走了。我們的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些日子我們一定會(huì)記得，像一杯酒，像一首老歌……
這就是初二的我們，但我們不僅僅只擁有這些。走在這迷茫而美麗的青春路上我們帶著陽(yáng)光大步向前走去。朋友請(qǐng)莫怪我筆拙，因?yàn)槲覀冞@群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。如果你有空請(qǐng)來(lái)我們班轉(zhuǎn)一圈，便知道了。
我們作文300字 篇20
哈哈哈，正確了，你答出來(lái)了，大家便是90后。
我們是周董養(yǎng)大的壞小孩；我們是許嵩蒼桑歌唱下多愁善感的學(xué)員；大家也是快男快女們熒幕旁忠誠(chéng)等候的粉絲。
見(jiàn)慣了大牌明星的大家，有這十分人的渴望。
渴望像郭德綱相聲一樣，一夜成名；渴望像麥克爾—杰克遜一樣，被別人青睞，受人擁戴；渴望像鄧超一樣，一部電影，拍出一生的好運(yùn)；渴望像高考神童一樣，有著超人2的聰慧；而又渴望像今年高考哥那般有著百戰(zhàn)不殆的喜訊
90后的大家，多愁善感卻活力四射；90后的大家，身型薄弱卻堅(jiān)定不移強(qiáng)有力，90后的大家，尊崇非主流女生卻有大家的焦慮。
90后的大家有魅力，純真，頑強(qiáng)，開(kāi)朗，往上
我們是90后，敢于嘗試，我們是90后，勇于努力。
我們是90后，大家怕誰(shuí)？
我們作文300字 篇21
每一個(gè)同學(xué)在上課的最后關(guān)頭都會(huì)想著下課，我也不例外，在上堂下課的時(shí)候沒(méi)有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來(lái)臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開(kāi)小差，做小動(dòng)作，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴�，你到我辦公室來(lái)一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補(bǔ)課，又不能踢毽子�！崩蠋焼�(wèn)我：“你為什么上課不專心聽(tīng)講呢？”“我……想踢毽子�！崩蠋熉�(tīng)后教育我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是不可以三心二意的，必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走著。玩就玩，不能想到學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)，不能想到玩�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我在上課時(shí)只想到學(xué)習(xí)。
我們作文300字 篇22
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒。
——題記
青春，人生最美好的年華，正處于青春的我們，卻在迷茫。
在青春的美好年華里，我們也許對(duì)異性產(chǎn)生朦朧，也許對(duì)老師產(chǎn)生討厭，或者我們一起逃課去網(wǎng)吧……
還記得16歲的我們，一起嬉戲，一起打鬧，一起逃課，一起打架……現(xiàn)在當(dāng)我們看到彼此時(shí)，卻有了一種說(shuō)不出的生疏，時(shí)光在慢慢的流逝，而我們也在慢慢的失去最初的自己。
還記得那年夏天我們聯(lián)合起來(lái)氣老師嗎？還記得我對(duì)你說(shuō)的話嗎？還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎？還記得老班的經(jīng)典語(yǔ)錄嗎？還記得我們年少時(shí)的回憶嗎？
畢業(yè)了，我們撕掉課本，撕掉試卷，往空中揮灑，大聲的喊出自己心中的那個(gè)TA，那天我們有了前所未有的輕松，丟掉包袱，釋放自己，
七張?jiān)嚲�，把三年的我們吹散，這個(gè)夏天，不再相見(jiàn)！
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