【精華】班級(jí)作文600字10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的班級(jí)作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
你參觀過(guò)我們八年級(jí)六班嗎？如果沒(méi)有，那肯定會(huì)成為你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，里面的稀奇事、古怪事會(huì)讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長(zhǎng)話短說(shuō)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級(jí)六班吧！
氣氛
“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們講來(lái)講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”，這時(shí)我們只要0。01秒鐘，便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現(xiàn)在這么神氣，等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候，我們就全玩完了。聽(tīng)，“誰(shuí)會(huì)這道題啊？”這時(shí)八·六的同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái)，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，為此，我們班被眾老師一致評(píng)為——“死人班”。這一光榮稱號(hào)真是令人羨慕�。�
搞笑
無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六，都會(huì)聽(tīng)到笑聲，平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導(dǎo)自演的笑話出爐，給你們舉個(gè)例子吧�！叭绻惠v火車從你身邊經(jīng)過(guò)，你希望它是多長(zhǎng)時(shí)間��？”如果你答了一分鐘，那么恭喜，你一分鐘后將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這么開(kāi)朗！同學(xué)們相互捉弄，彼此起外號(hào)，本要就有一個(gè)特雅的外號(hào)，不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了，反正不說(shuō)你們也知道。
古怪
八·六，一個(gè)年輕的班級(jí)，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長(zhǎng)，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開(kāi)朗，“怪”字當(dāng)頭，還時(shí)不時(shí)地�？崮�！真是不自量力，嘁！
充滿生氣的八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你，為你增光添彩。身為八·六的一份子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪！
班級(jí)作文600字 篇2
說(shuō)起我們的六年七班，可是在整個(gè)年級(jí)組都是鳳毛麟角的。莫說(shuō)老師出類拔萃，就連我們班的同學(xué)都是人才備（輩）出，而且很多人都列入了我們班級(jí)的英雄譜 。（娓娓道來(lái)式開(kāi)頭，饒有趣味，引出下文，很好�。�
“英雄” 長(zhǎng)老——孫長(zhǎng)老
我們“孫長(zhǎng)老”（注意引號(hào)的用法。）可是在整個(gè)學(xué)校都出名，大名鼎鼎的——“演講長(zhǎng)老”。 每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，比如：開(kāi)學(xué)典禮、演講比賽、主題班會(huì)……“孫長(zhǎng)老”可是一個(gè)都沒(méi)落下，就說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮吧！“孫長(zhǎng)老”為了這次活動(dòng)可是做了充分的準(zhǔn)備：帶（戴）了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長(zhǎng)老”出場(chǎng)了，我們給他加油，（補(bǔ)入演講必要的動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫為宜。）演講很順利，然后“孫長(zhǎng)老”開(kāi)心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長(zhǎng)老。
“武林高手”——?jiǎng)㈤L(zhǎng)老
說(shuō)起劉章，我的心里更是激動(dòng)。“劉長(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌６际菙?shù)一數(shù)二的，之所以“劉長(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)異的，是因?yàn)椤皠㈤L(zhǎng)老”她喜愛(ài)學(xué)習(xí)，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長(zhǎng)老”。遇到難題時(shí)，“劉長(zhǎng)老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡(jiǎn)練，要是你有不會(huì)的題老師還不在班級(jí)里，你就可以請(qǐng)教“劉長(zhǎng)老”。 “劉長(zhǎng)老”就會(huì)很仔細(xì)很有耐心的給你講，直到你聽(tīng)懂為止。 “劉長(zhǎng)老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“勞動(dòng)長(zhǎng)老” —— 于長(zhǎng)老
我們班的“于長(zhǎng)老”是我們班的勞動(dòng)代表。一到下課就會(huì)去看一看垃圾桶滿沒(méi)滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長(zhǎng)老”，早上，中午都早早的來(lái)幫老師干活，放學(xué)后，“于長(zhǎng)老”還自愿留下來(lái)幫老師拖地、換水、澆花，（補(bǔ)入班級(jí)必要的環(huán)境細(xì)節(jié)描寫，突出表現(xiàn)“于長(zhǎng)老”的愛(ài)心奉獻(xiàn)，明白？）
這就是我們班級(jí)的英雄譜，你的班級(jí)都有誰(shuí)呢？（反問(wèn)結(jié)尾，耐人尋味。望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
班級(jí)作文600字 篇3
今天上午，我們班舉行了一次辯論賽，這場(chǎng)辯論賽討論的主題有兩個(gè)，分別是“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷未必有益”。
正方是開(kāi)卷有益的辯論組，反方是開(kāi)卷未必有益的辯論組。我是反方的成員。這場(chǎng)比賽分為四場(chǎng)，來(lái)證明哪個(gè)是對(duì)的。在第一場(chǎng)辯論賽中，雙方以這個(gè)辯論話題展開(kāi)了激烈的辯論，正方代表鄭博陽(yáng)站起來(lái)說(shuō)：“我方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)榇蠹叶挤质煜ざ鸥Φ拿裕骸白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是人類智慧的結(jié)晶，所以我贊同開(kāi)卷有益�！�
反方岳子怡站起來(lái)反駁：“可是有些人看了一些書(shū)，然而走火入魔了，比如前幾年就有一個(gè)事件，就是說(shuō)一個(gè)男孩看了一本穿越時(shí)空的書(shū)，看完后相信了書(shū)里說(shuō)只要跳樓就可以穿越時(shí)空的書(shū)，最后就學(xué)著書(shū)里的人物從大樓上跳了下去，難道說(shuō)這也是開(kāi)卷有益嗎？”然后正方和反方展開(kāi)了激烈的辯論。
輪到我們組了，正方代表成虹婙站起來(lái)說(shuō)：“莎士比亞說(shuō)，書(shū)記是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，這句話就是為了告訴我們，開(kāi)卷有益。”王明聰站起來(lái)，說(shuō)：可是有些書(shū)有害的，比如那些漫畫書(shū)，或者一些不良的書(shū)籍，對(duì)讀者只有害處，這還能叫開(kāi)卷有益嗎？”周子墨站起來(lái)說(shuō)：“可是我們說(shuō)的不是漫畫書(shū)，我們說(shuō)的是那些文學(xué)書(shū)，讀文學(xué)書(shū)也是有害的嗎？那么，你們?cè)趺唇忉專?/p>
我站起來(lái)反駁：“不過(guò)也有些人因?yàn)榭戳艘恍┞嫊?shū)，沉迷在漫畫世界里，都忘了學(xué)習(xí)，成績(jī)直線下降。也有些人因?yàn)楦改覆煌庾约嚎磿?shū)，然后躲在被窩里偷偷看，對(duì)自己的眼睛造成了巨大的傷害，這難道也是你說(shuō)的開(kāi)卷有益嗎?我們組的成員和他們組討論了很久，雖說(shuō)我不知道結(jié)果誰(shuí)贏了。
辯論賽結(jié)束了，我受益匪淺。
班級(jí)作文600字 篇4
“萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺(jué)得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來(lái)揭開(kāi)你心中的問(wèn)號(hào)吧！因?yàn)槲覀兾迥?二)班這個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見(jiàn)彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開(kāi)始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見(jiàn)她信心十足，看來(lái)是有所準(zhǔn)備，只聽(tīng)她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始之后，教室里反而鴉雀無(wú)聲，寂靜極了，連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒(méi)人敢舉手。大家面面相覷，過(guò)了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái)，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書(shū)，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動(dòng)完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是，男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō)：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺(tái)，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開(kāi)啟了思維系統(tǒng)，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄�，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
班級(jí)作文600字 篇5
上一次在五一班上來(lái)了一個(gè)“魔方夏”這一回又來(lái)了一個(gè)可以超越“魔方夏”的人這個(gè)人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無(wú)人可擋。
“魔方王”擁有著水亮亮的眼睛，美麗可愛(ài)的小臉蛋，輕微的嘴唇，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無(wú)缺的“魔方王”尹妍希。在一次數(shù)學(xué)課上，東方校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)魔方大賽，突然在我們大家還沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)候，東方校長(zhǎng)高喊一聲；一號(hào)到十號(hào)成員拿好自己的魔方上臺(tái)開(kāi)始比拼，一號(hào)到十號(hào)成員一開(kāi)始都很納悶，可是馬上就迅速進(jìn)入比賽的狀態(tài)了。前方有計(jì)時(shí)成員，計(jì)時(shí)成員的前面就是比拼誰(shuí)魔方轉(zhuǎn)的快時(shí)間短者的成員了。隨著東方校長(zhǎng)一聲令下；準(zhǔn)備比賽！哇！哇！哇！”七號(hào)成員因妍希用了我們看過(guò)的“最快最快快快快無(wú)影手”開(kāi)始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉(zhuǎn)魔方魔方就轉(zhuǎn)兩圈，左手只要一轉(zhuǎn)魔方魔方就轉(zhuǎn)三圈。尹妍希拼魔方的時(shí)候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動(dòng)不動(dòng)的站著，雙手死死的玩著魔方，好像要把魔方吃了一樣。
尹妍希正保持冷靜的拼著魔方的時(shí)候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切余這一部分，于是心里默默打了一個(gè)寒戰(zhàn)想了一個(gè)壞主意，準(zhǔn)備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍�？删驮谛芡h剛要使嚇尹妍希壞主意的時(shí)候，尹妍希已經(jīng)用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時(shí)候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。
這就是“魔方王”名字的由來(lái)。請(qǐng)你們記住我就是“魔方王”尹妍希。
班級(jí)作文600字 篇6
今天，我又像往常一樣走進(jìn)校園，似乎沒(méi)有什么變化。來(lái)到班級(jí)，我依照以往的習(xí)慣，應(yīng)該是到組前大叫：“交作業(yè)！”但是卻今天不同，我沒(méi)有叫，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)組長(zhǎng)被下了。唉！第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師告訴我們：“實(shí)習(xí)周老師今天下午就要走了，下午語(yǔ)文課辦個(gè)實(shí)習(xí)老師‘歡送會(huì)’�！蔽业男那橛謧钠饋�(lái)。下課了，同學(xué)們圍在一起，我也不例外。小郭說(shuō)：“你們打算送實(shí)習(xí)老師什么？”翟淑敏（夢(mèng)幻星座就是她）問(wèn)：“小顧，你打算送什么？”“私宅（死翟），我送電子賀卡，你有QQ號(hào)嗎？我發(fā)QQ郵箱賀卡呀！有創(chuàng)意吧！”我問(wèn)：“你呢？”翟淑敏說(shuō)：“我買賀卡！”“唉，老師要走了，好悲哀�。�！”我悲哀地說(shuō)。下午到了，也就是歡送會(huì)的時(shí)間。我的心情又激動(dòng)有悲哀。歡送會(huì)到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老師奔去，我也拿著本子，向周老師要簽名。講臺(tái)上真是熱鬧，大家拿著本子、語(yǔ)文書(shū)或送的賀卡。終于到我了，我激動(dòng)的拿著本子，說(shuō)：“周老師，給我3個(gè)簽名！”周老師問(wèn)：“你要那么多干什么？”我干脆地回答：“給小李的簽名！”老師簽了起來(lái)……我用尺子分成3半，給了李衛(wèi)群2半，我一半。小李說(shuō)：“很好，不和你絕交了！！”過(guò)了一會(huì)，下課了，我找到了“夢(mèng)幻星座”說(shuō)：“翟淑敏，賀卡送了嗎？”翟淑敏說(shuō)：“中午被你猜中了，沒(méi)得賣了�。「嬖V你，（這段話保密，不然夢(mèng)幻星座又要揍我一頓了�。�。”我聽(tīng)了翟淑敏的話，急忙奔到女toilet（WC），找到了**和***，和她們談了一番……實(shí)習(xí)老師伴隨著我們的路隊(duì)，離開(kāi)了校園……有一些內(nèi)容保密，不好意思��！~
班級(jí)作文600字 篇7
我們班是一個(gè)“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會(huì)傳遍整幢教學(xué)樓。翻開(kāi)了這本“趣事本”，笑聲就會(huì)抖落下來(lái)！
趣事一
有一次老師在上古詩(shī)《望天門山》一課時(shí)，突然提問(wèn)詩(shī)中最后兩名李白是站在哪里看天門山時(shí)，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺(jué)得他這么積極，回答肯定有把握，就點(diǎn)了他的名字讓他回答�！袄蠋�，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來(lái)陳俐暉把大詩(shī)人李白的名字誤說(shuō)成了我班的李帥，這下教室里可炸開(kāi)了鍋，全班哄堂大笑起來(lái)！有的笑得腰都直不起來(lái)；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點(diǎn)兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時(shí)嚴(yán)肅的勞老師也被逗樂(lè)了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時(shí)卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒(méi)明白他寫了些什么，后來(lái)才想清楚，原來(lái)“知”應(yīng)該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語(yǔ)文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了。
老師很嚴(yán)厲地跟他們說(shuō)：“你們忙著要做作業(yè)，那么就到走廊上或我的辦公室去做吧”沒(méi)想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說(shuō)：“我只是生氣隨口這么一說(shuō)，他倆倒當(dāng)真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個(gè)遍，連他們的影子也沒(méi)見(jiàn)著，原來(lái)他們真的在老師辦公室做作業(yè)呢，真是傻得可愛(ài)！
我喜歡我們的班級(jí)，在這里，我們每天都感到快樂(lè)和充實(shí)。
班級(jí)作文600字 篇8
絢麗的晚霞將周圍的白云染成了紅色，如深藍(lán)的天空激起漣漪；如濃稠的染料點(diǎn)綴畫卷；又如五彩的綢緞繡上一道細(xì)絲。
已近日暮，下節(jié)課是班會(huì)課，同學(xué)們紛紛下意識(shí)地摸了摸自己和尚般的頭，面對(duì)每月一次的發(fā)型檢查。在眾人期待的班會(huì)課前，卻只有小晉在四處找人借著剪刀。他四周看了看，彎著腰向我慢慢走來(lái)，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，雙目圓睜，直勾勾的望著我筆盒中的剪刀。我看透了他的心思，點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓他拿去。于是他挺了挺腰，如火箭般竄出班級(jí)。
不知過(guò)了多久，隨著幾聲清脆的上課鈴聲，四周安靜得只能聽(tīng)到彩云在天際中悠閑流動(dòng)的聲音�？墒沁�是不見(jiàn)小晉的身影，就在這時(shí)，門外傳來(lái)幾聲急促的跑步聲，小晉沖入班級(jí)如雷鳴們般大喊一聲：“報(bào)告！”便頂著他那校服上的連體帽，雙手壓著那頂帽子，邁著四方步回了座位上。他似乎還故做作鎮(zhèn)定，撇了撇嘴，漫不經(jīng)心地望著四周，我小聲問(wèn)他去干嘛了，他轉(zhuǎn)著他那大眼珠，說(shuō)他上廁所去了�！芭九九尽彪S著幾聲敲門聲檢查發(fā)型的老師，用他們犀利的目光，好似有幾道光，由她敏銳的眼睛掃出，掃描著我們的頭頂。
突然他眉頭一皺，飛快地向小晉走來(lái)，她那高跟鞋摩擦地面的.聲音在一片寂靜中顯得十分清晰，小晉的心中頓時(shí)一涼，仿佛如流動(dòng)的溪水在他心中也會(huì)結(jié)成冰塊。老師將他的帽摘下，檢查老師忍俊不禁。小晉凹凸不平的頭發(fā)立刻吸引了全班人的注意力，原來(lái)他去廁所里“理發(fā)”去了，在講臺(tái)上的馬老師也哭笑不得，檢查的老師又幽默地說(shuō)：“這種集體主義精神值得表?yè)P(yáng)�！鳖D時(shí)班級(jí)想起熱烈的掌聲和雷霆般的笑聲，小晉摸了摸自己的頭也暗暗地笑了。
班級(jí)作文600字 篇9
我們班自打成立以來(lái)，可算是博得了諸位老師們的一致好評(píng)，是一個(gè)絕對(duì)光榮的集體。可是，我們的內(nèi)涵真有那么地耀眼嗎？正在，就讓我們一起去了解一下我們八年級(jí)二班的微觀世界吧！
鏡頭一：
時(shí)間：早上7：00－7：20
地點(diǎn)：八（二）教室
事件：“喂，你的探桌子出來(lái)了，難道你想破壞我們祖國(guó)接班人的健康成長(zhǎng)嗎？”“誰(shuí)的桌子探出去了，你再看看是探出去了嗎？”然后兩個(gè)人便喋喋不休地吵了起來(lái)，那聲音足足有120分貝！
唉，你們就不能不吵吵嗎？不但影響了別人，還會(huì)讓我們的“老班”難堪。還是抓緊時(shí)間學(xué)點(diǎn)吧，書(shū)到用時(shí)方恨少啊，況且，我們還是榮譽(yù)班集體呢！
鏡頭二：
時(shí)間：勞動(dòng)課上
地點(diǎn)：操場(chǎng)
事件：“嘿，看人家班，至少得有20來(lái)輛小車吧？”“是啊，看咱班，锨都不夠用的，就甭提小車了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把這活兒給磨完了！
兄弟們哪，咱不干誰(shuí)給咱干呢？這可是咱們自己門前的雪��！就別再磨蹭，別再計(jì)較這點(diǎn)小得小失了，別忘了我們可是榮譽(yù)班集體��！
鏡頭三：
時(shí)間：自習(xí)課上
地點(diǎn)：八（二）教室
事件：起初，教室里鴉雀無(wú)聲，老師也沒(méi)有過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，略微有了點(diǎn)聲音，老師還是沒(méi)有過(guò)來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，聲音如爆，于是我們的校長(zhǎng)大人過(guò)來(lái)了……
挨了一頓批，卻跟沒(méi)事兒人一樣。你能不能給自己留點(diǎn)尊嚴(yán)，也好給我們的班集體留點(diǎn)尊嚴(yán)呢？要知道，我們可是曾經(jīng)的榮譽(yù)班集體啊！
這就是我們班微觀世界中的一角。在這里，我進(jìn)行這種剖析，就是了讓我們班越來(lái)越強(qiáng)，畢竟守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難�。∫延械哪切┏煽�(jī)只能屬于過(guò)去，我們?cè)跄芤晃兜爻岳媳灸兀?/p>
最后，我想再說(shuō)一句，那就是我們不要害怕自己揭自己的傷疤。因?yàn)橹挥羞@樣我們的班集體才能夠從陰影里走出來(lái)，只有這樣我們才能充分克服我們身上的那些不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，痛定思痛，一起開(kāi)創(chuàng)更加美好的明天。
班級(jí)作文600字 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們?cè)诖笸W(xué)已經(jīng)生活了三年。這三年里，同學(xué)們由彼此陌生到相互熟識(shí)，其間經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，失敗的迷茫。如今的三年四班是一個(gè)大家庭，一個(gè)充滿愛(ài)的家。同學(xué)們?nèi)缧值芙忝靡话阆嗷リP(guān)心著、鼓勵(lì)著一起長(zhǎng)大。我們的班主任李老師也像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我們，總是設(shè)身處地的為我們著想，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。
如果你也走進(jìn)我們班，你會(huì)立即有一種回家的感覺(jué)，因?yàn)檫@里的每一張面孔都是那么親切、熱情！
我們家可是個(gè)臥虎藏龍之地。每個(gè)同學(xué)都有自己的“絕招”，有的能歌善舞、有的風(fēng)趣幽默、有的出口成章。就說(shuō)說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，各門功課名列前茅，學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)都有她的身影。剛剛還在全市小學(xué)生才藝大賽中獲得了第一名呢！告訴你們一個(gè)小秘密哦！我現(xiàn)在的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)，超過(guò)她！哈哈……
雖然同學(xué)們偶爾也會(huì)鬧一些小矛盾，尤其是男孩子們比較淘氣，會(huì)有些小碰撞。有時(shí)難免需要老師來(lái)調(diào)節(jié)，而李老師每次都會(huì)用公平、合理的方式讓每個(gè)孩子都滿意。有過(guò)錯(cuò)的一定要向?qū)Ψ降狼福〉迷�。而事�?shí)上過(guò)不了幾分鐘，我們的“恩怨”就會(huì)煙消云散了！
我們班的同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)歌唱家，有的想當(dāng)警察，還有的想當(dāng)一個(gè)像李老師一樣的好老師！
在這個(gè)溫暖的、充滿愛(ài)的家里，我們學(xué)到了豐富的文化知識(shí)和技能，懂得了許多的人生道理。我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩老師；我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)給了我們力量。加油吧！三年四班，我們的家！我們是最棒的！
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