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關(guān)于雨的作文

雨后校園作文

時(shí)間:2021-05-20 08:56:47 關(guān)于雨的作文 我要投稿

雨后校園作文通用15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的雨后校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

雨后校園作文通用15篇

雨后校園作文1

  好像給地球洗個(gè)澡,天空下起了雨,雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。陽(yáng)光仿佛被洗刷了一般,洗去了灰塵,變得更透亮。沿著樹(shù)葉的邊緣滑落下來(lái)一顆水珠,被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光。那光一絲絲停留在水珠里面,就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好!岸_恕彼榈芜M(jìn)了一個(gè)小水坑,濺起水花,泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的,波浪一層接一層,仿佛在訴說(shuō)跌宕起伏的人生。水坑里的水透過(guò)地表的磚石,滲入了地下,浸濕了泥土,而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟,在浸潤(rùn)過(guò)雨的歡快之后,正準(zhǔn)備賞花嘗草呢。那草多茂盛,仿佛能掐出水。

  看,葉片上停留的,正是那雨后的蹤跡——水珠。這些,對(duì)于蝸牛小弟來(lái)說(shuō),就像灌木叢。仔細(xì)瞧瞧,幾朵小黃花立在小草中間,微笑著迎著陽(yáng)光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼,蝸牛小弟抬頭一望,那翠綠的大傘真高!還散發(fā)著一種朝氣蓬勃的向上精神,一種富有生命力的氣息。聽(tīng)著鈴,下課了,初中自然不能跑出去踩水坑,但從窗戶望望雨中的房子,街邊的路人,也是別有一番韻味。雨后的校園真是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的世界。我愛(ài)我的校園。

雨后校園作文2

  絲絲春雨,降臨到人間,光顧了我們的學(xué)校。雨后的校園。清新,潔凈,像剛剛出浴似的。煥發(fā)著春的氣息……

  看!那一座花園;▋涸诖河甑南炊Y后,嬌艷欲滴;ㄈ锷鲜且活w顆像鉆石般的小露珠;ò晟,柔柔的花兒,加上清爽宜人的雨,一摸,那種感覺(jué)。像絲帶劃過(guò)指間,又如清泉流過(guò)全身……晶瑩剔透的水珠像珠簾掛在葉子上,玲瓏小巧,惹人喜愛(ài)。就這樣的一朵朵花兒,綻放著,從遠(yuǎn)處看,又像一朵花,再看,整個(gè)花園似乎都成了一朵花兒,綻放在雨后的陽(yáng)光里,美麗動(dòng)人……

  看!雨后的地。留著白色,晶瑩的水;盍òl(fā)的學(xué)生們?cè)诘厣媳M情奔跑這,濺起一朵朵花狀的水花,而孩子,則成了包圍在花中的花仙子,花神了。顯得朝氣蓬勃。劃出一道青春閃亮的軌跡!

  雨后的校園。更是“精神充沛”,盡顯朝氣。雨后的彩虹迎接了中午的散學(xué),學(xué)生們一擁而出。在雨后的校園釋放自己的活力!哦,雨后的校園,業(yè)界春天的校園,盡顯朝氣的校園!

雨后校園作文3

  雨后的校園里,一片靜寂,還彌漫著空氣透著清涼綠樹(shù)綠草還殘留著幾滴雨水,閃閃發(fā)亮,美麗動(dòng)人。

  垂柳梳理著煥然一新的柳葉,微風(fēng)逗弄著她,垂柳一高興,跳起舞來(lái),柳枝飄揚(yáng)著,跳著一支支美麗的舞蹈。鮮艷的紅旗迎著風(fēng)飄,五顆金黃的星星,代表著我們真誠(chéng)的心。

  幾只鴿子路過(guò),在樹(shù)上歇腳,也許是覺(jué)得校園十分幽靜,便引起了啼叫的興趣,意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼!钡男∏(tīng)著十分輕松。

  瞧!花瓣上有一顆“珍珠”,大的花瓣都拖不住了,重得把花兒的腰都?jí)簭澚,我輕快的把雨水導(dǎo)入手中,花兒才直起腰。

  三棟樓都高聳著,仿佛有無(wú)盡的威。嚴(yán)綠油油的草坪上積滿了雨水,濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的地方,其他的地方都濕潤(rùn)了。

  四周霧蒙蒙的,雞冠花,菊花,玫瑰,紫丁香,薰衣草,都各顯著自己的本事。它們有的散發(fā)著淡淡香氣,夾雜著苦澀,卻令人回味無(wú)窮。有的在濃密的霧中還盡顯著艷麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發(fā)著富含詩(shī)意的蘊(yùn)意。

  呦!霧像小孩一樣調(diào)皮的逃走了,陽(yáng)光沖破云層,溫暖地照耀大地。晴空萬(wàn)里,祥云朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園里鉆。

  校門(mén)開(kāi)了,學(xué)生們、教師們都回到各自的班級(jí)和工作崗位。

  班級(jí)里傳出朗朗讀書(shū)聲……

  這就是我的校園,雨后的校園,多美麗啊!

雨后校園作文4

  校園在學(xué)生的眼里,是美好的、自由的、更是美麗的,然而,雨后的校園更加充滿色彩。

  當(dāng)天慢慢地暗下來(lái),烏云便也布滿了天空,將充滿光輝的太陽(yáng)蓋了上去。頓時(shí),天便是一片黑暗,讓人覺(jué)得是夜晚來(lái)臨了,還是白天未過(guò)去呢?這時(shí),一切都是那么的黑暗,過(guò)了一會(huì),雨就從天而降,地上的灰塵也因此被雨撲起來(lái),像一道黃色的灰柱,雨欲來(lái)欲大,慢慢地,慢慢地,校園在這面長(zhǎng)長(zhǎng)的雨幕中忽隱忽現(xiàn),看不成形了。

  雨似乎接近了尾聲,雨水打擊地面的聲音變小了,像在做最后的交響曲。終于,這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”終止了。這時(shí)的校園似乎凝固了,花壇上的花草,經(jīng)過(guò)雨水的清洗,葉子上的灰塵被沖洗掉,花更紅、草更綠,更有一顆小小的露珠碾在其中,在天空剛剛露出的一縷光輝顯得晶瑩閃爍,像一顆石榴仔一樣精巧。而花壇中心的石頭經(jīng)過(guò)了雨水的洗禮,顯得更加光滑,花壇后的教學(xué)樓沒(méi)有多大的不同,但是教學(xué)樓上的爬山虎的葉子的輪廓更加清晰,更加精致,教學(xué)樓后自然是廣闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上有不少地水坑,但也更加地光滑,操場(chǎng)的一面閃閃發(fā)亮的紅旗,在微風(fēng)中展開(kāi),像一個(gè)在觀察自己的帽子是否戴正的人,足球場(chǎng)上本有許多學(xué)生們鞋子上的灰塵,但經(jīng)過(guò)雨水一泡,灰塵沒(méi)了,假草變得干凈了,雨水給校園挽上了一層新衣,給校園增加了一分神奇的味道,讓校園變得充滿大自然的色彩,讓校園充滿書(shū)香,讓校園迎接新的未來(lái)!

  總而言之,雨后的校園的更加美好、更加自由、更加美麗,愿上天多下幾場(chǎng)雨,這樣才能多讓我們看到美麗的雨后校園!

雨后校園作文5

  我愛(ài)我家鄉(xiāng)的校園,更愛(ài)我家鄉(xiāng)雨后的校園。

  我家鄉(xiāng)的校園宛如仙境一般,有著美麗的校園語(yǔ)言,有著一群可愛(ài)的小蜜蜂在花的周邊徘徊,還有這一群可愛(ài)的孩子們?cè)趯W(xué)校里玩耍,使我愛(ài)上了這所學(xué)校。

  像往常一樣,秋風(fēng)把那一朵朵烏云帶到了五年級(jí)教學(xué)樓上,一陣風(fēng)吹過(guò),秋雨小姐姐從美夢(mèng)中驚醒,開(kāi)始了她的工作,她打開(kāi)了降雨機(jī),讓明朗的天空一瞬間變?yōu)槌蔀鹾凇?/p>

  秋雨嘩嘩地下,像成千上萬(wàn)的珍珠從從天而降。馬路上總是會(huì)聽(tīng)到人們行走的腳步聲,像是一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌曲。可過(guò)了一會(huì)兒,雨又停了,秋雨小姐姐又去做美夢(mèng)了。

  。雨水讓我又走進(jìn)雨后校園的快樂(lè)。時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的摔跤聲和一陣笑聲,而我們卻在一個(gè)個(gè)水坑里跳起了一支優(yōu)美的舞蹈,青蛙也唱起一首歌曲,像是給我們伴奏,那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎?還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎?有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在竹林里發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在搞惡作劇似的。偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的責(zé)罵,我們樂(lè)在其中,不想去理會(huì)。盡情享受校園中的歡樂(lè)時(shí)光,喜歡雨水沖洗后煥然一新的校園。

  我喜愛(ài)我們的校園,更愛(ài)那雨后的校園。

雨后校園作文6

  雨后的世界是美妙的,雨后的花園是鮮艷的,雨后的小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢?讓我們一起去看看吧!

  走廊

  平時(shí)擠擠嚷嚷的走廊,可是今天卻只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人,他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西?我走近仔細(xì)一看,原來(lái)是草墊子,是學(xué)校為了防止地滑而鋪的。

  操場(chǎng)

  我又來(lái)到操場(chǎng)。哦!難怪走廊只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)人,原來(lái)都跑到這里來(lái)了。他們有的在又濕又滑的操場(chǎng)上滑冰,有的在拿著水槍打水仗,有的在玩水中奔跑大賽,還有的人在遍地潑水玩!铱吹揭恍┲登谕瑢W(xué),雖然眼中透出了渴望玩的光芒,卻依然堅(jiān)定地繼續(xù)值勤。

  教室

  我最后又來(lái)到教室,只見(jiàn)空無(wú)一人,但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣,真是“不見(jiàn)人兒但見(jiàn)物”呀!

  雨后的校園,真是別有一番風(fēng)味!

雨后校園作文7

  昨天晚上,下了一場(chǎng)大雨,“嘩啦嘩啦……”的聲音,好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早,我呼吸著新鮮的空氣來(lái)到了學(xué)校。

  學(xué)校大門(mén)口前的馬路上,聚集了大大小小的水洼,好像正在向我們招著手說(shuō):“快來(lái),快和我們一起玩吧!”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑,跑到水洼里跳來(lái)跳去。他們不管弄濕的鞋子,而只笑那一朵朵飛起來(lái)的小浪花。走進(jìn)校園,深深地吸一口雨后的新鮮空氣,空氣中夾雜著花和泥土的芬芳,那真是太棒了!抬頭向天空望去,白云在自由的飄來(lái)飄去,藍(lán)藍(lán)的天襯得被雨水沖刷過(guò)的五星紅旗更加鮮紅了。

  我走到操場(chǎng),這里也有些可愛(ài)又調(diào)皮的低年級(jí)孩子在踩水花,有些送孩子的家長(zhǎng)們皺著眉頭,望著他們,好像在說(shuō):“孩子們,小心,別摔了!”但那些孩子總會(huì)回給他們一個(gè)燦爛的笑容,就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。

  花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開(kāi)了,顏色可多了:紅的、黃的、紫的……這些花兒們?cè)陲L(fēng)中輕輕搖擺著,好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草,從堅(jiān)硬的地里探出了頭,好像在說(shuō):“我會(huì)和你們一起成長(zhǎng)的!”花壇里,五顏六色,到處都流露著春天的氣息。

  轉(zhuǎn)眼間,我已走到了教學(xué)樓前,教學(xué)樓也像剛剛洗過(guò)澡一樣,散發(fā)著亮麗的橙黃色,“教學(xué)樓”那三個(gè)大字也放著光芒,看到教學(xué)樓,我不禁想起了我們小學(xué)生的使命,那就是:好好學(xué)習(xí),天天向上!成為對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人!

  校園很美,雨后的校園更美!

雨后校園作文8

  一夜的蒙蒙細(xì)雨。

  晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢爛多彩的早晨。

  我早早地起身,來(lái)到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗:校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著,似乎更增添了幾分神采,新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在向我揮手。此時(shí),校園里一片寂靜,只能聽(tīng)到水滴的輕響,一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚(yú)一樣游動(dòng),給校園增添了幾分樂(lè)趣。

  莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過(guò)后,既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見(jiàn)人的影子。

  教學(xué)樓前面的花壇里,絢麗多彩的花朵更加鮮艷,綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的露珠。花壇里有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花,在這雨后的清晨舒展花瓣,隨風(fēng)輕舞,仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來(lái),仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水,香氣四溢,沁人心脾。

  樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,吱吱喳喳唱了起來(lái),打破了校園的寂靜,譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后,鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的,一起歡叫起來(lái),讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。

  白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈,它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái),等待著那朗朗的讀書(shū)聲在教室里重新響起。

  后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái),它們和它們的好朋友一樣,都有一顆活潑而跳躍的心,似乎在說(shuō):“怎么還不來(lái)?這么好的天氣,這么好的空氣,活動(dòng)活動(dòng)多好!”

  欣賞著,欣賞著,同學(xué)們也陸續(xù)到來(lái),他們也在驚異著校園雨后的美景。

  啊!雨后的校園,我贊美你!

雨后校園作文9

  這是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。再過(guò)三天就到谷雨了,從星期六的早晨開(kāi)始,小雨點(diǎn)兒就“沙沙沙”地落下來(lái)。伴隨著猛烈的風(fēng),雨點(diǎn)漸漸地變成了無(wú)情的鞭子,抽打在萬(wàn)物身上。風(fēng)息了,雨停了,我來(lái)到了滁州學(xué)院。

  我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍(lán)寶石,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,一朵朵形態(tài)各異的白云在藍(lán)天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹(shù)花瓣落了一地,就仿佛下了一場(chǎng)雪。泡桐樹(shù)、榆樹(shù)和紅葉石楠等樹(shù)的一部分果實(shí)和葉子被無(wú)情的風(fēng)刮了下來(lái),只有楊樹(shù)的葉子還一片片完好無(wú)損地掛在柔韌的枝條上。小路上,黑黑的果子落了一地,就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了,顯得更清了,一群群小魚(yú)在清粼粼的小河里無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去,看來(lái)它們特別喜歡雨后的小河。小鳥(niǎo)們也為因?yàn)楹粑搅饲逍碌目諝,一只只站在枝頭歌唱春天。

  我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香?諝庵猩l(fā)著泥土的清香,植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉,如果此時(shí)此刻躺在花叢中,真的會(huì)以為自己就是朵香氣四溢的花呢。

  我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動(dòng)聽(tīng)。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌,樹(shù)林里傳來(lái)“布谷布谷”的動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲,樹(shù)葉“沙沙”地來(lái)伴奏。

  我喜歡這明麗清新的雨后的校園,更愛(ài)這美麗的大自然!

雨后校園作文10

  “唰唰唰”,一場(chǎng)傾盆大雨就這樣下完了。被雨水沖洗過(guò)的校園,像一位害羞的小姑娘,顯得那樣別致。

  走廊上,一個(gè)個(gè)“小水潭”成了同學(xué)們嬉戲的好地方,一滴滴水珠跳躍著、奔騰著,從這個(gè)水潭“滾”到另一個(gè)水潭,像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子在嬉戲。從教學(xué)樓走到中心花園,左右兩棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),如忠誠(chéng)的衛(wèi)兵,守護(hù)著中央的升旗臺(tái)。旗桿上的彩旗此時(shí)就像落湯的公雞,一掃平時(shí)的風(fēng)采,心不甘情不愿地低下了頭。

  往左邊看過(guò)去,是中心花園里的花,它們挺直了身板,好比打了勝仗凱旋歸來(lái)的軍隊(duì),風(fēng)光無(wú)限。花兒們還以婀娜多姿的姿態(tài)吸引著同學(xué)們的目光,來(lái)證明自己是同伴中最美麗的。再沿著石頭往前走,看到的是一棵又一棵的大樹(shù),它們用自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,撐開(kāi)大傘,為同學(xué)們遮擋風(fēng)雨的“侵?jǐn)_”,讓我們可以全身心地投入到乒乓球的比賽中。

  當(dāng)我還想繼續(xù)往前走時(shí),一陣悅耳的鈴聲傳人我耳中,上課鈴響了,我只好依依不舍地暫時(shí)告別這美麗的景色了。

雨后校園作文11

  下雨時(shí),幾乎所有人都認(rèn)為很悶,往日陽(yáng)光萬(wàn)丈的天空,在雨中卻板著陰森森的臉龐。雨中雖悶,但雨后的景色卻是別具一格。

  雨后的校園,一切都仿佛被洗凈了一般。好不容易盼到了下課,雨也停了,小孩子也轟地溜出來(lái)了。

  走出教室,迎面先撲來(lái)一陣沁人心脾的芳香。這芳香清涼極了,剛從悶熱的教室溜出來(lái)的孩子們無(wú)不使勁地吸著這芬芳的空氣。邊走邊看,瞧著對(duì)面的教學(xué)樓,在雨的洗刷下,又恢復(fù)了原本的明黃色,閃亮閃亮的,再向前走上幾步,寬闊的操場(chǎng)盡收眼底。剛剛是在風(fēng)中飄揚(yáng)著的五星紅旗,現(xiàn)在,它卻像找到了依靠的小孩子,緊緊抓住旗桿不放。(移步換景,靈動(dòng)活潑。)碧綠的.草坪在雨的沖刷下顯得更加精神。草尖綻出一串串珍珠似的露珠。

  板著臉的天空,似乎在大鬧一場(chǎng)后又重新綻出笑臉。調(diào)皮的小孩子在水洼里蹦來(lái)蹦去,濺出的水花沾濕了褲腳也不在乎。

  雨后校園,更美了,四處充滿了活力。

雨后校園作文12

  雨后的校園是唯美的,空氣中水霧迷蒙,沾濕了校園中的一切,零星的雨絲撲去了昔日的灰塵,使得所有的景致看上去更顯得明艷動(dòng)人。我走進(jìn)校園一隅,靜靜地感受雨后校園那未知的美麗。

  正值深秋,早晨的天空蒼藍(lán),云朵匿跡。昨夜的一場(chǎng)雨,打落了樹(shù)上的葉子,花壇里落葉紛紛,凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉卷起了焦黃的邊,層層疊疊地堆積起來(lái),茶花上壘起了晶瑩的雨珠,一串串好似珍珠般挨著她們嬌嫩的臉。被雨浸潤(rùn)了一夜,花壇里的植物重又披上了新裝,各自張揚(yáng)著濃厚的斑斕色彩。雨后的校園,是一副不肆意渲染,卻又色色俱全的工筆畫(huà)。

  時(shí)間悄悄溜走,陽(yáng)光好似金色的急流,涌進(jìn)了校園,到處被染上了溫暖的色彩。操場(chǎng)上滿是水洼,像是丟得滿地的小太陽(yáng)。學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑著激情的汗水,陽(yáng)光勾勒出他們活力四射的身影,淡淡的風(fēng)在一個(gè)勁的呵癢。雨后初霽的校園,充滿著溫暖的感覺(jué)。

  快到正午,陽(yáng)光的色彩愈發(fā)熾烈,穿過(guò)樹(shù)葉間隙照射著林蔭路,躍過(guò)寬大的操場(chǎng)撲向校園的每個(gè)角落,積水蒸發(fā),只剩下干燥和明亮的校園。學(xué)生們談笑風(fēng)生,輕盈的笑語(yǔ)飛揚(yáng)在空氣里,漾出午后醉人甜美的校園。陽(yáng)光朗照下的校園,是一張富麗堂皇的壁畫(huà)。

  雨后的校園有種無(wú)以言說(shuō)的魅力,秋雨綿綿的柔情和晴空燦爛的溫暖共同匯聚在每個(gè)角落。我的青春夢(mèng)想將從如詩(shī)如畫(huà)的校園這開(kāi)始。

雨后校園作文13

  一陣秋雨過(guò)后,天空湛藍(lán),像一塊藍(lán)玻璃,還飄動(dòng)著朵朵白云。

  我踏進(jìn)學(xué)校,吸了幾口氣,空氣真清新啊!真希望學(xué)校的空氣永遠(yuǎn)的這么好。

  我往右看了看,在不遠(yuǎn)處有一棵楓樹(shù)。它的葉子是五角形的,紅紅的,像一個(gè)火把燃燒著。一片片葉子落下來(lái),像一個(gè)小船似的搖搖擺擺的落下。我走過(guò)去看了一下,上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動(dòng),真想把它喝掉。

  在我的左邊,有幾排樟樹(shù)像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉“沙沙沙”的響,好像在說(shuō):“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái),我在這等你!蔽遗艿綐(shù)下,抬頭一看,真高啊,跟四樓一般高。聽(tīng)老師說(shuō),這幾顆樟樹(shù)已經(jīng)活了30多年了!這是幾棵“老樹(shù)”!

  我現(xiàn)在要去下操場(chǎng)了。路上,我聞到了一陣陣清香,我跟著香味找到了一種花——桂花?赏饷娑际蔷G的,不像桂花呀!我把綠葉弄到一邊,里面的桂花像米粒般大小,頭挨著頭,真香!

  到了操場(chǎng),我看見(jiàn)三個(gè)一群,五個(gè)一伙的小伙伴在操場(chǎng)上踩水,一不小心濺到了另一個(gè)同學(xué)的身上,其他人都會(huì)哈哈大笑起來(lái)!

  雨后的校園充滿芬芳,我陶醉在雨后的校園里。

雨后校園作文14

  雨后的校園,所有的植物都變的新綠,變的光亮,變的柔嫩了。

  走出教室,到了操場(chǎng),空氣是那么新鮮,深吸一口氣,感覺(jué)心情十分舒暢。大地也變得濕潤(rùn)了,踩一踩腳下的泥土十分松軟。

  榆樹(shù)的葉子是卵形的,上面還有一些鋸刺兒。桃紅樹(shù)的葉子和榆樹(shù)的葉子有點(diǎn)相似,只是桃紅樹(shù)的葉面上有一些毛,輕輕的摸一摸,葉子是那么柔,那么嫩!丁香樹(shù)的葉子是心形的,葉尖一順朝下,上面沾滿了晶瑩的露珠,露珠落在水里,只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的聲音。榆樹(shù)的葉子是掌形的,仔細(xì)看一看,那些細(xì)細(xì)的莖就像老奶奶額頭上的皺紋似的。站在樹(shù)下,微風(fēng)吹拂著,所有的樹(shù)葉都在微風(fēng)中搖曳著,不時(shí)散發(fā)出迷人的芳香。

  丁香花,是紫色的,四個(gè)花瓣中間還包著金黃色的花蕊,微風(fēng)拂過(guò),丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

  雨后的校園,那么美麗,那么潔凈。我愛(ài)雨后的校園,因?yàn)樗敲礉崈,那么光亮?/p>

雨后校園作文15

  雨停了,“嘩嘩”聲沒(méi)了,校園變得煥然一新,給人光彩奪目的感覺(jué)。

  抬頭向上看,天空白茫茫的一片,目光所及之處全是白云,不露一絲一毫的藍(lán)天,讓人覺(jué)得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥(niǎo)也活躍起來(lái),一會(huì)撲撲翅膀飛到這兒,一會(huì)又撲撲翅膀飛到那兒,玩得不亦樂(lè)乎。小鳥(niǎo)飛累了又停在電線桿上,“嘰嘰喳喳”唱著快樂(lè)的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著雨后的水珠,斷斷續(xù)續(xù)滴下來(lái),讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,顏色變得更加鮮艷、更加亮麗,仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴(yán)、神圣。

  雨后空氣十分清新,微風(fēng)一吹,還散發(fā)出淡淡的泥土清香,這是一種專(zhuān)屬于雨后的溫馨,令人心曠神怡,也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。

  大樹(shù)的葉子洗掉了渾身的污垢,整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳,像是換上了新衣裳,樹(shù)葉更綠,更亮了。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)后,樹(shù)木舒服地伸了伸懶腰,挺直了身子。小草與花兒看起來(lái)更加嫩綠,更加鮮艷。遺落在花瓣上的雨點(diǎn),晶瑩剔透,慢慢滾動(dòng)著,聚集在花瓣的中央,好像許多閃爍著光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng),像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。

  下課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室,他們有的在跳皮筋,有的在草地里找蚯蚓,有的在操場(chǎng)上奔跑,濺起了一陣水花,美極了。他們欣賞著美麗的景色,呼吸著新鮮的空氣,玩得可開(kāi)心了。

  !雨后的校園,你真美!我喜歡雨后的校園!

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