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關(guān)愛(ài)作文

時(shí)間:2024-05-21 08:30:34 秀雯 愛(ài)作文 我要投稿

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文(精選25篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于關(guān)愛(ài)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于關(guān)愛(ài)作文(精選25篇)

  關(guān)愛(ài)作文 1

  世界上所有的愛(ài),都沒(méi)有母愛(ài)強(qiáng)烈!母愛(ài)像空氣一樣包圍著我們,而又很像墨汁一樣濃烈!

  記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我有比賽開(kāi)始了。我正緊張萬(wàn)分,我媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我鼓勵(lì)了幾句。聽(tīng)到媽媽的鼓勵(lì),我的希望又燃燒了起來(lái),心里充滿了全新的活力。

  槍聲一響,我飛快地跑了出去。到了中途,我體力不支,速度慢了下來(lái),一抬頭,看見(jiàn)媽媽那會(huì)說(shuō)話的眼睛看著我。我明白了,這是媽媽給我的鼓勵(lì)。我的速度又加快了,向前方的同學(xué)再度發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然那時(shí)下著蒙蒙細(xì)雨,媽媽卻一直堅(jiān)守在操場(chǎng)上。我知道,她是在期盼我勝利歸來(lái)的那一刻。

  我繼續(xù)跑著,又經(jīng)過(guò)了一分鐘的挑戰(zhàn),終于跑到了終點(diǎn)。我跑到終點(diǎn)的那一刻,媽媽立刻跑了過(guò)來(lái),把我抱住了,站了起來(lái),把我高舉著,對(duì)我說(shuō)了許多鼓勵(lì)的`話,又把我放下來(lái),陪我一同走向看臺(tái)。

  那一天,我感受到的不僅是勝利給我的喜悅,更是母愛(ài)帶我的快樂(lè)。

  關(guān)愛(ài)作文 2

  一天晚上,小明感到了不舒服,是就喊道:媽媽,媽媽!媽媽聽(tīng)見(jiàn)后急忙從另一個(gè)房間里出,到了小明的身邊說(shuō):你咋了?小明吃力地說(shuō):媽媽,我不舒服。媽媽摸了摸小明的頭,滾燙滾燙的!是媽媽從藥箱里取出了一枝溫度計(jì)給小明量體溫。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽舉著溫度計(jì)轉(zhuǎn)了一圈,叫道:哇,四十度!媽媽急忙背著小明往醫(yī)院跑。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么,只要好好休息一下,再吃點(diǎn)中藥就行了。他們回到家,媽媽把剛開(kāi)的'中藥倒入鍋里敖,敖好了再倒在小碗里,接著媽媽拿著一個(gè)勺子到小明的身旁。小明睡在床上,頭靠著床頭,身上蓋著一床大棉被,一只手放在被子上,媽媽還拿一塊濕毛巾搭在小明的頭上,并用勺攪拌了一下藥,又輕輕地吹了一下,喂給小明吃。此時(shí)的媽媽已滿頭大汗,可臉上還是露出微笑。小明心里感到溫暖極了。小明激動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō):謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)作文 3

  看,這伙多有愛(ài)心啊!剛看過(guò)紙上一則幫互愛(ài)的事例后,同學(xué)們不由全地的贊嘆。我想問(wèn)一問(wèn):難道只有映在報(bào)紙上的人和事感動(dòng)你嗎?其實(shí)感動(dòng)就在我們身邊。

  我和哥哥在路上溜自行車,經(jīng)過(guò)路旁的垃圾池時(shí),只聽(tīng)”嘭“的一聲,我看見(jiàn)在池子里撿垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一個(gè)小藥店走去。等她買回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)急貼在自己的手上時(shí),看見(jiàn)了這樣的的.小學(xué)生,有一個(gè)扶著一位老人,其中一個(gè)人右腿的膝蓋受傷了,顯然傷的不輕這時(shí)老奶奶把剛才買的藥遞給了那位受傷的人,親切的說(shuō):快貼上要不就進(jìn)沙子了。幾個(gè)同學(xué)將信將疑的互相看著,其中一位同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的人貼上了。我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話深深地震撼了,我感受到了一顆慈母般的心,老奶奶是多么善良多么淳樸啊!

  關(guān)愛(ài)作文 4

  爸爸媽媽和老師以及所有幫助過(guò)我的人,我都要說(shuō)聲“謝謝”,謝謝你們給了我極大的幫助。

  媽媽母親節(jié)那天我只畫了一幅畫給您,可是我自己知道一幅畫沒(méi)有什么用,但是我還要給您這幅畫,因?yàn)檫@幅畫里面畫了我們家的.所有人都愛(ài)護(hù)著我。是你們給了我溫暖、健康。我一定每次都要考出優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你們的。

  記得我3歲的時(shí)候,有一次媽媽您帶我去南昌玩,到了大超市我就亂坐電梯,我坐的不知道媽媽到哪里去了,然后我哭起來(lái),不知道從哪里來(lái)了一位陌生的阿姨把我?guī)У搅藦V播室。那個(gè)阿姨就叫廣播室的人廣播一下幫我找媽媽,媽媽找到了我,我非常感謝那位阿姨。

  老師您教我學(xué)會(huì)了這么多的知識(shí),我以后不會(huì)忘記您的。

  我們都要學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答父母、老師和關(guān)愛(ài)過(guò)自己的人。

  關(guān)愛(ài)作文 5

  在一個(gè)山青水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的一個(gè)村寨里,住著十幾戶苗族人家,只有小紅家是漢族的。

  小紅的鄰居是王奶奶,已經(jīng)八十多歲了,她的腳有些不靈活了。她的女兒在縣城教學(xué),兒子在外地打工,他們很少回家,只有王奶奶一人在家。

  在星期六的上午,陽(yáng)光明媚,小紅的`爸爸媽媽都去上班了,只有小紅自己在家。小紅把作業(yè)寫完,高高興興地準(zhǔn)備出去玩,路過(guò)王奶奶家時(shí),看見(jiàn)王奶奶家堆滿了衣物。她想,老師和爸爸媽媽都說(shuō)過(guò)要尊敬長(zhǎng)輩,我可要對(duì)得起這條紅領(lǐng)巾呀!她進(jìn)屋一看,王奶奶不在家,就把衣服放在了小河邊。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小紅才把衣服洗完。她正準(zhǔn)備曬衣服的時(shí)候,王奶奶回來(lái)了,一看見(jiàn)這動(dòng)人的場(chǎng)面,就放下拐杖,抱著小紅,說(shuō):“你真是個(gè)乖孩子,比我的親孫女還親!”

  聽(tīng)著王奶奶說(shuō)的話,小紅的臉都紅了,說(shuō):“王奶奶,你說(shuō)到哪兒了,我這樣做是應(yīng)該的,以后有什么事你盡管說(shuō),只要我能做到的,我一定幫你的!

  關(guān)愛(ài)作文 6

  關(guān)愛(ài)是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船,把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火,溫暖了人們的心。別人給予我們關(guān)愛(ài),我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人,這樣,世界才會(huì)充滿愛(ài)。

  每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口都有很多家長(zhǎng)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、天寒地凍,辛苦地接送我們這些孩子,精心照顧、關(guān)愛(ài)我們的成長(zhǎng)。老師每天辛勤地教育我們,希望我們成為國(guó)家的棟梁。而我們呢?我們應(yīng)該怎樣去做?每天,我們坐在明亮寬敞的教室里,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),更應(yīng)該尊敬我們的老師。在家里,我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)我們的`父母,主動(dòng)去做一些力所能及的事情。我們只有努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),來(lái)回報(bào)他們。

  在生活中,處處都洋溢著人與人互相幫助的場(chǎng)面:在學(xué)校,同學(xué)們互相幫助;在汽車上,主動(dòng)給老人讓座;小朋友摔倒了,急忙走過(guò)去把他扶起來(lái)……

  愛(ài)就是付出和奉獻(xiàn),愛(ài)是生活中無(wú)聲但最美好的語(yǔ)言。只有人與人之間互相幫助、關(guān)愛(ài),我們的世界才會(huì)變得更美好。

  關(guān)愛(ài)作文 7

  在我們的日常生活中,每個(gè)人都會(huì)感受到來(lái)自親人、師長(zhǎng)或朋友的愛(ài),在這些感人的愛(ài)中,父母的愛(ài)是刻骨銘心的,是令人終身難忘的。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)老是有掀開(kāi)被子的壞習(xí)慣,導(dǎo)致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經(jīng)是晚上十一時(shí)了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病。回來(lái)后,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X(jué)時(shí)再著涼,兩個(gè)人都守在我身旁。當(dāng)我在半夜醒來(lái)的`時(shí)候看見(jiàn)他們連被子都沒(méi)蓋就睡著了,也許是因?yàn)檫@照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當(dāng)我身子一動(dòng),他們就立刻醒來(lái),看我的病好了許多,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

  爸爸媽媽就是這樣關(guān)懷我、愛(ài)護(hù)我的。我希望以后要更加努力學(xué)習(xí)。

  關(guān)愛(ài)作文 8

  我有一位善良、可敬的好奶奶。

  有一個(gè)周末,陽(yáng)光明媚,我做完作業(yè)后,興高采烈地拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏去公園玩耍。這時(shí),奶奶連忙叫住了我,讓我?guī)嫌陚恪N艺f(shuō):“不用了,天氣這么好,不會(huì)下雨!蔽揖推炔患按爻鋈ネ媪恕

  玩得正高興的時(shí)候,天上落下了幾滴雨點(diǎn)。緊接著雷聲大作,接著下起了傾盆大雨。我東張西望,這該怎么辦呢?這時(shí),我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)涼亭,我飛快地跑過(guò)去。跑到亭子的時(shí)候,我已經(jīng)成了落湯雞。我心想:今天真倒霉,好好的天氣怎么會(huì)下這么大的雨。我很后悔不聽(tīng)奶奶的話。這時(shí),奶奶出現(xiàn)在我的面前,著急地問(wèn):“冷不冷?”奶奶脫掉外套披在我身上。

  走在回家額路上風(fēng)越來(lái)越大,雨越來(lái)越大。奶奶把我擁在懷里,還把雨傘往我這里倒。我的心里像開(kāi)了太陽(yáng)一樣,覺(jué)得暖暖的`。回到了家里,奶奶身上都淋濕了。我連忙拿毛巾給奶奶擦。奶奶臉上笑開(kāi)了花。

  這就是我的好奶奶,我愛(ài)我的奶奶。

  關(guān)愛(ài)作文 9

  一眨眼,十三個(gè)花開(kāi)花落年復(fù)年......回頭望望過(guò)去,路上鋪滿了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的的關(guān)愛(ài)。

  清晨,是誰(shuí)在為我準(zhǔn)備早餐?是媽媽;黃昏里,是誰(shuí)在家門口盼我回家?是奶奶;肚子“咕咕”叫時(shí),是誰(shuí)在為我做可口的飯菜?是爺爺;遇到挫折心灰意冷時(shí),是誰(shuí)鼓勵(lì)我重拾信心?是爸爸。親人的關(guān)愛(ài),就這樣一路伴我成長(zhǎng),烙在我靈魂最深處!

  當(dāng)我拿到優(yōu)異成績(jī)沾沾自喜時(shí),老師總是會(huì)微笑著鼓勵(lì)我加油,不要驕傲,幫我樹(shù)立新的目標(biāo)。她們的關(guān)愛(ài)那么自然親切,老師們那種無(wú)私貢獻(xiàn)的精神時(shí)刻圍繞在我成長(zhǎng)的`路上,給我警戒,給我動(dòng)力。

  在公交車上有人為我讓坐;不會(huì)做飯而一個(gè)人在家的時(shí)候,鄰居會(huì)叫我去她家吃上一碗熱騰騰的餃子;下雨又忘記帶傘的時(shí)候,大姐姐悄悄為我撐起了傘......如沐春風(fēng)的關(guān)愛(ài)時(shí)刻伴著我,讓我感受到社會(huì)大家庭溫暖。

  關(guān)愛(ài)有大有小,可都一樣那么重,那么愛(ài)意珊珊,鋪滿了我人生中走過(guò)的路。

  關(guān)愛(ài)作文 10

  今天,天氣非常晴朗。邁爾斯的活動(dòng)是去養(yǎng)老院看望老人。

  出發(fā)前,老師給了我們一些要求:不要大聲說(shuō)話,因?yàn)槔先四昙o(jì)大了,喜歡安靜,不能太打擾老人。老師下課后,我們排成整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

  本來(lái)以為要去夕陽(yáng)紅院,結(jié)果只去了養(yǎng)老院。一進(jìn)養(yǎng)老院大院,就看到很多老人坐在珠子做的'藤椅上。我的祖父母精神很好。他們很高興看到我們的孩子來(lái),尤其是當(dāng)我們的孩子表演節(jié)目的時(shí)候。他們不時(shí)鼓掌,我們看到老人幸福的笑容更開(kāi)心。演出的時(shí)候,一個(gè)阿姨給我們每個(gè)孩子一塊糖,我們都給了老人,孩子們也把他們的零食給了老人。

  然后,我們梳理老人的頭發(fā),壓著他的背,揉著他的肩膀。時(shí)光飛逝,活動(dòng)即將結(jié)束,我們告別了老人,踏上了歸途。

  今天的邁爾斯讓我懂得了關(guān)心和尊重老人。

  關(guān)愛(ài)作文 11

  “。≈灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好人間······”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)有人唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起那天發(fā)生的事情。

  記得去年六一,我們學(xué)校的少先隊(duì)員去淮北市聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心,給他們送溫暖,送快樂(lè),送祝福。節(jié)目開(kāi)始了,我們是第六個(gè)上場(chǎng),臺(tái)下的小朋友看的津津有味,我們也忘記了上場(chǎng)的緊張,和他們一起快樂(lè)地跳起來(lái)。節(jié)目結(jié)束后,我們還為他們送去了禮物:圖書。文具盒。玩具等等。小弟弟小妹妹們接過(guò)禮物,不停地點(diǎn)頭致謝,我們高興地?fù)碓谝黄穑掷忠黄鹞璧浮?/p>

  聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,我們依依不舍地離開(kāi)了他們,看著他們燦爛的`笑臉,心中蕩起一陣陣漣漪······雖然他們是深有缺陷的殘疾兒童但他們同樣可以跟我們一起享受一樣的陽(yáng)光,一樣的藍(lán)天,一樣的家人和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。我希望從我做起,從現(xiàn)在做起,將這份關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底!

  關(guān)愛(ài)作文 12

  關(guān)愛(ài)同學(xué),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),同學(xué),多么美好的.字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。

  有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  關(guān)愛(ài)作文 13

  我長(zhǎng)這么大,媽媽給了我很多照顧,比如:我感冒了,媽媽照顧我,給我照顧,我躺在媽媽懷里,好溫暖好舒服;小時(shí)候別人欺負(fù)我,我媽幫我打,給我愛(ài)。但是,我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一次。

  那一次,我感冒了,還發(fā)高燒,感覺(jué)好可怕!這是頭痛和胃痛。我量了體溫,高燒39.6度。我媽一看,急了,跟我打招呼說(shuō):“頭疼嗎?”“好痛。”我輕聲回答。“去醫(yī)院!蹦赣H焦急地說(shuō)。這時(shí),我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我媽媽帶我去醫(yī)院打針。

  打完針,我媽扶我上床,把一條冷毛巾放在我額頭上。整夜照顧我,我想:媽媽一定很困。看著媽媽慈祥的臉,我不禁流下了眼淚。

  第二天,我量了體溫,36.4度。我和媽媽都很興奮。

  哪里有愛(ài),哪里就有奇跡!我覺(jué)得媽媽的愛(ài)撫比什么藥都好。

  關(guān)愛(ài)作文 14

  生活中人與人之間需要互相關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是一種美德。關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己。

  有一天我在學(xué)校里,快要放學(xué)的時(shí)候,外面的天空忽然黑了下來(lái),叮鈴……——下課了,我沒(méi)帶傘,急急忙忙的把書包收拾好回家,我走的很快,剛到家外面就下起了傾盆大雨。我心想媽媽還沒(méi)有回來(lái),早上很晴朗,媽媽也沒(méi)有帶傘。我把書包放下,去拿來(lái)了一把傘,給媽媽送過(guò)去。雨水落到了地上把我的.褲子都濺濕了。我到了媽媽工作的地方,找到了媽媽,我說(shuō):“媽媽,你早上沒(méi)有帶傘,現(xiàn)在下了這么大的雨,我給你送傘來(lái)了!眿寢尶戳丝次艺f(shuō):“你怎么弄得這么濕?”我笑著說(shuō):“媽媽外面的風(fēng)加雨所以把我的衣服弄的得濕濕的!眿寢屨f(shuō):“哦,外面下雨了。课以诶锩婀ぷ鞫疾恢劳饷嫦掠炅!蔽艺f(shuō):“哦!眿寢尲(dòng)的眼淚在眼眶里停留著。我說(shuō):“媽媽,你快下班了吧?”媽媽回答說(shuō):“嗯!蔽以谝慌缘戎鴭寢。媽媽下班了。我就和媽媽一起回家了。

  關(guān)愛(ài)作文 15

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當(dāng)響起這優(yōu)美的旋律,我不禁會(huì)想起一件讓我感激的事。

  那是一天下午,我放學(xué)到家,見(jiàn)到家里沒(méi)有人,我便蹲在門口寫作業(yè),我作業(yè)寫完了,爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái),我閑著無(wú)聊,就在地上捉小蟲,可肚子不聽(tīng)使喚了,一直咕嚕咕嚕直叫。我忍了一會(huì)兒,隔壁的王阿姨看見(jiàn)了,就把我拉到了她家吃飯。我剛坐到椅子上,屁股還沒(méi)有坐熱,我又聽(tīng)見(jiàn)了輕快的腳步聲,憑這腳步聲,我就可以判定是張大伯。他一把就把我拉到人家去了,我頓時(shí)我的'心里被愛(ài)埋沒(méi),我懷著滿心的感激吃完了這頓飯,我跑了出去,去迎接爸爸媽媽,我把事情告訴了爸爸媽媽,媽媽讓我去道謝,我滿懷謝意的對(duì)他們說(shuō)了聲“謝謝”。

  經(jīng)過(guò)這件事,讓我明白了,我們要關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè),因?yàn)橹挥羞@樣才能換來(lái)他人的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

  關(guān)愛(ài)作文 16

  你家是不是這種情況:父母中有一個(gè)非常愛(ài)護(hù)你,另外一個(gè)又嚴(yán)厲要求你?學(xué)完這篇《“精彩極了”和“糟糕透了”》,我才懂得,父母的嚴(yán)厲和關(guān)愛(ài)的方向,從何而來(lái)。

  這篇課文的主人公名叫小巴迪,童年時(shí),他的一幅作品得到了父親和母親截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)讓小巴迪感受到不同的愛(ài),使小巴迪的人生不被溺愛(ài)陶醉、不被嚴(yán)厲打倒。

  很多孩子認(rèn)為母親應(yīng)該愛(ài)自己,寵自己。只有愛(ài)是不夠的,如果沒(méi)有父親的嚴(yán)厲,沒(méi)有父親的挑剔,你怎么會(huì)有精彩的人生,你怎么會(huì)有出色的一面。也許父母愛(ài)的方式“不一樣”,但他們的目的是讓你過(guò)一個(gè)完美的人生。人生的路有時(shí)如雪白的浪花打在堅(jiān)硬的水泥地上,誰(shuí)都有遇到阻礙的時(shí)候,如果沒(méi)有父母的幫助,艱難的`人生路會(huì)使你一蹶不振,喪失斗志。

  努力吧,把握住你手中的船舵,駕馭好你那熱情自信的船帆,伴著父母吹來(lái)的那股溫暖的嚴(yán)厲與關(guān)愛(ài)的微風(fēng),駛向溫暖而文明的未來(lái)。

  關(guān)愛(ài)作文 17

  一天,有一位小姑娘出去賣菜,到了晚上也沒(méi)人買她的菜,她著急的大哭起來(lái)。

  忽然,有一道亮光出現(xiàn)在姑娘的眼前。小姑娘問(wèn):“你是誰(shuí)?”那個(gè)人回答:“我是仙子。小姑娘擦干眼淚說(shuō):“仙子應(yīng)該住在仙境,你來(lái)人類世界干什么?”仙子笑著說(shuō):“我是最小的`仙子,也住在仙境的最邊緣。所以,我能聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音!毙」媚镩_(kāi)心極了。

  仙子問(wèn)道:“你遇到什么麻煩了嗎?”

  小姑娘說(shuō):“我遇到的麻煩是,今天早晨開(kāi)始賣菜,到了晚上都沒(méi)有人買我的菜,這樣空著手回去,父母一定會(huì)罵我的!

  仙子說(shuō):“你要對(duì)自己有信心。”說(shuō)完,仙子就消失在黑暗之中。

  第二天,小姑娘按照仙子說(shuō)的去做,到了晚上她賺了一大筆錢。回到家父母夸小姑娘是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  就這樣,人類和仙子成為了好朋友。

  關(guān)愛(ài)作文 18

  記得有一天,我不停地咳嗽,媽媽嚇壞了,就陪我到醫(yī)院去檢查,拍片子,查出來(lái)了我只是感冒。媽媽才放心了下來(lái),然后,就陪我去領(lǐng)藥,最后,我們就回家了。我的感冒好了以后,我覺(jué)得媽媽也太小題大做了,后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),那不是小題大做,是媽媽對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。

  我過(guò)生日的.時(shí)候,媽媽總是打電話到老家去(因?yàn),我的生日通常都是在老家過(guò)的),祝賀我生日,而我只是回答了一聲。慢慢地時(shí)間長(zhǎng)了,我竟然還有點(diǎn)不耐煩了。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我生日的時(shí)候,媽媽就來(lái)祝賀我生日,而到了媽媽的生日的時(shí)候,我就把她的生日給忘,有時(shí)候,即使我記得她的生日是哪天,我也沒(méi)有給媽媽祝賀過(guò)一次。以后,到了媽媽的生日的時(shí)候,我都要給她祝賀生日,我想媽媽一定會(huì)很開(kāi)心。

  關(guān)愛(ài)作文 19

  如果有人問(wèn)我關(guān)懷在哪里,我一定會(huì)說(shuō):關(guān)懷在植物世界,動(dòng)物世界,關(guān)懷在任何生活的地方,關(guān)懷無(wú)處不在。

  在植物世界里:“落紅不是無(wú)情之事,變成春泥更有保護(hù)性”。老芭蕉不犧牲自己的水分和養(yǎng)分去滋養(yǎng)小芭蕉,寧愿自己受苦受難,也不愿讓小芭蕉挨餓。老芭蕉一天天萎縮,小芭蕉一天天更有活力,更有精神。

  動(dòng)物世界:老牛到處產(chǎn)崽的現(xiàn)象。大蜥蜴總是讓小蜥蜴爬樹(shù)玩,而大蜥蜴還在樹(shù)下四處觀望,生怕敵人吃掉小蜥蜴。如果有敵人,她會(huì)沖上去和敵人拼個(gè)你死我活。如果沒(méi)有,她會(huì)留在那里,讓小蜥蜴有足夠的`時(shí)間逃跑。

  我們身邊有很多人一直關(guān)心我們。每天晚上咳嗽的時(shí)候,媽媽或者爸爸都會(huì)默默的來(lái)找我們,輕輕的摸摸我們的額頭。雖然這個(gè)動(dòng)作很小,但是可以看出父母對(duì)孩子的身體變化很敏感,很關(guān)心。

  所以,愛(ài)無(wú)處不在。

  關(guān)愛(ài)作文 20

  同學(xué)們,你們都是有一雙明亮的眼睛,一雙能欣賞世間萬(wàn)物的眼睛;一對(duì)大大的耳朵,一對(duì)能聆聽(tīng)各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴,一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)那些身上有殘缺的人呢?

  一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過(guò)馬路的盲人伯伯。從他的'表情上看出了緊張。這時(shí),紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走。過(guò)了會(huì)兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走。剛邁出一步,就被一個(gè)路過(guò)的小男孩拉住了,說(shuō):“大伯伯,反正我們都要過(guò)馬路,我和你一起過(guò)吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘,綠燈又亮了,他們走過(guò)了馬路。小男孩送走了盲人,看了看手表,馬上說(shuō):“呀!來(lái)不及了!快走!”說(shuō)完,馬上狂奔著消失在街頭。

  同學(xué)們,我們?cè)谏钪,也?yīng)該向那個(gè)小男孩一樣,去幫助、關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些身上有殘缺的人,雖然我們的力是非常渺小,可這也是我們對(duì)殘疾人的一份愛(ài)心。

  關(guān)愛(ài)作文 21

  身邊有很多關(guān)心我們的人,也有一些不認(rèn)識(shí)的陌生人。有一次,我和媽媽一起去看電影。我們剛走出小區(qū),看到556路公交站還沒(méi)到站。我和我媽趕緊往車站跑。這時(shí),最后一個(gè)上車的人已經(jīng)上車了,車門快要關(guān)上了。我以為車要開(kāi)了,很著急。但奇怪的是車沒(méi)啟動(dòng)。原來(lái)司機(jī)在鏡子里看到我和我媽在追車,我就跑的更快了。司機(jī)叔叔對(duì)我說(shuō):“別急,孩子,慢點(diǎn)!我等你!”上車后,我和媽媽感謝了司機(jī)叔叔。司機(jī)叔叔笑著說(shuō):“不客氣!”

  坐在車?yán),我和媽媽總是很高興。幸虧司機(jī)叔叔在等我們,否則我們會(huì)遲到的.。其實(shí)對(duì)于司機(jī)叔叔來(lái)說(shuō),這可能是小事,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們體會(huì)到了人與人之間的愛(ài),這讓我們的旅行有了一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)始!

  我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“送花,手里留香”。以后我會(huì)向一直關(guān)心我的叔叔學(xué)習(xí),努力幫助和關(guān)心別人,讓我們的社會(huì)充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)作文 22

  一眨眼的功夫,十三朵花年年盛開(kāi);仡^看,路上布滿了一滴滴的愛(ài)。

  早上誰(shuí)在給我準(zhǔn)備早餐?是媽媽;黃昏時(shí)分,誰(shuí)指望我回家呢?是奶奶;肚子咕咕叫的時(shí)候誰(shuí)在給我做好吃的?是爺爺;失意時(shí),誰(shuí)鼓勵(lì)我重拾信心?是爸爸。親人的愛(ài),就這樣,伴隨著我一路成長(zhǎng),烙印在我靈魂的'最深處!

  當(dāng)我為取得優(yōu)異成績(jī)而沾沾自喜時(shí),老師總是微笑著鼓勵(lì)我加油,不要驕傲,幫我設(shè)定新的目標(biāo)。他們的愛(ài)是如此自然和善良。老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直圍繞著我的成長(zhǎng),給了我警惕和動(dòng)力。

  公共汽車上有人給我讓座;不會(huì)做飯一個(gè)人在家的時(shí)候,鄰居會(huì)讓我去她家吃一碗熱騰騰的餃子;下雨的時(shí)候忘了帶傘,大姐悄悄撐起我的傘。就像春風(fēng)充滿愛(ài)的時(shí)刻,陪伴著我,讓我感受到大家庭的溫暖。

  愛(ài)有大有小,但都是一樣的沉重,所以愛(ài)是山,覆蓋了我這輩子走過(guò)的路。

  關(guān)愛(ài)作文 23

  我發(fā)燒了。

  那天,我放學(xué)回家,突然覺(jué)得很難受,媽媽問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō)頭很暈。

  媽媽眼里流露出不安的神情,馬上給拿了體溫計(jì)給我量體溫。

  “都這么熱了!”媽媽神色大變,馬上讓我休息,給我倒一杯水,讓我喝下去,到了晚飯時(shí)間,又扶我去吃飯……

  第二天,發(fā)燒還沒(méi)有退。媽媽帶我去醫(yī)院,爸爸開(kāi)車,媽媽安慰我,“沒(méi)事,馬上就到醫(yī)院了,吃了藥就會(huì)好的……”

  我在醫(yī)院掛了三天鹽水,逐漸好轉(zhuǎn)了,媽媽才如釋重負(fù)地緩了下來(lái)。

  還有一次,在游泳池里,我不敢跳水。媽媽便鼓勵(lì)到:“寶貝,你可以的!跳水看起來(lái)很難,但其實(shí)跳下來(lái)就會(huì)感覺(jué)很好,你可以的!”。在媽媽的一再鼓勵(lì)下,我也跳了下去,從此學(xué)會(huì)了跳水。

  如果不是媽媽的`悉心照顧,我的病不會(huì)很快治愈,如果媽媽不鼓勵(lì)我,我還不會(huì)跳水,媽媽真?zhèn)ゴ螅?/p>

  關(guān)愛(ài)作文 24

  天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài),讓鳥(niǎo)兒飛得更高;海水對(duì)魚兒的關(guān)愛(ài),讓魚兒暢快游動(dòng);人與人之間需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)就是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的'開(kāi)始。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一齊,去養(yǎng)老院探望孤獨(dú)老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人聊天,還講笑話給他們聽(tīng),他們不知有多開(kāi)心,笑得合不攏嘴?粗麄儬N爛的笑容,我想:“他們已經(jīng)老了,一生中為社會(huì)做出了很多貢獻(xiàn),難道我們就不就應(yīng)給他們一點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)護(hù),讓他們老有所樂(lè)嗎?我想他們此刻心里必須會(huì)暖洋洋的。

  記得還有一次,我在學(xué)校不留意跌倒了,腿上鮮血直流,老師和同學(xué)們急忙把我送進(jìn)醫(yī)療室,我看著那一雙雙關(guān)愛(ài)的眼睛,頓時(shí),一股暖流涌上心頭。此時(shí)我深深悟出了“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”這句話的含義。關(guān)愛(ài)別人,關(guān)愛(ài)自我,讓自我身邊所有人充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!

  關(guān)愛(ài)作文 25

  關(guān)愛(ài),它無(wú)處不在,我們都需要關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是生活中不可或缺的。如果別人給了我們愛(ài),那么我們就應(yīng)該去關(guān)心別人,這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)!

  記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院看望老人,我們?cè)谀抢飵退麄兇驋咝l(wèi)生,給他們端茶倒水,和老人聊天,給他們表演節(jié)目。他們不知道自己有多開(kāi)心,笑得合不攏嘴。

  還有一次,我和媽媽逛街過(guò)馬路的.時(shí)候,看到一個(gè)失明的老婆婆。因?yàn)樗难劬,過(guò)馬路很不方便。我們準(zhǔn)備幫她時(shí),一個(gè)大姐主動(dòng)幫她過(guò)馬路。

  我們需要?jiǎng)e人的愛(ài),別人也需要我們的愛(ài)。只要仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多人需要你的關(guān)心。

  在我們研究的文本中,窮人之間有相互的關(guān)懷,殘疾青年用善意的謊言滿足主人公的讀書欲望,都體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)懷!

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