夢(mèng)想，是動(dòng)力作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想，是動(dòng)力作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文1
夢(mèng)想，多么熟悉的字眼！夢(mèng)想，多么讓人向往的字眼！夢(mèng)想，多么讓人為之瘋狂的字眼！
我為作家這個(gè)令人驕傲的夢(mèng)想而瘋狂，而努力，而超越！
小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，就受著姐姐的熏陶，姐姐是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，經(jīng)常抱著書或啃，或咬'，致使小小的我，也跟著搖頭晃腦，咿咿呀呀的亂說一通，現(xiàn)在想起，還真是回味無窮呢！
到大了一些的時(shí)候，上幼兒園的我，已經(jīng)識(shí)得一些簡(jiǎn)單的字，例如：一，生，火，土，地，個(gè)……其他孩子還在院子里跑跑跳跳的時(shí)候，我卻在抱著識(shí)字書，略帶認(rèn)真的識(shí)字。等到了小學(xué)，已經(jīng)是一個(gè)識(shí)得百字的小天才了。當(dāng)然，這得歸功于我的老師——姐姐是也！是以，我滋長(zhǎng)了唯我獨(dú)尊，驕傲自大的負(fù)面心理。這種心理像影子般，一直跟隨著我。致使我的作文從來沒有得到過老師的認(rèn)可，我自認(rèn)我的作文寫得很好的，怎么一直沒有得到老師的認(rèn)可呢？可是這依然打擊不了我天生的自信心，可以說是屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗不斷循環(huán)。因?yàn)槲艺J(rèn)為，夢(mèng)想的成功，需要不斷嘗試。終究是沒有成功。我不禁有些氣餒。
直到六年級(jí)，我明白了……
唉，聽說了沒，縣里要舉行作文大賽呢，在各校征文呢.我的同桌兼好友維維略帶希翼的對(duì)我說。
嗯，聽說了，很期待，是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一定要參加才行呢。我激情四射的回答。開玩笑，作文大賽這種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，我怎會(huì)輕易錯(cuò)過？是以，我很期待，但是卻害怕同以前那般失敗。不管怎樣，我一定要爭(zhēng)取到這次機(jī)會(huì)！維維略有擔(dān)心的對(duì)我說不是姐們兒不相信你的能力，而是，你的水平一直是停步不前的，我擔(dān)心.....我知道她說的意思，我也很認(rèn)同，但是，夢(mèng)想的道路豈能被荊棘所遮擋？很不巧，我就是那把披荊斬棘的大刀，只有磨礪才會(huì)有進(jìn)步！面對(duì)維維擔(dān)心的目光，我默了，但是眼中的光芒確實(shí)怎么也遮擋不住。
一星期后，我和許多同學(xué)一起報(bào)名了，很多都是精兵強(qiáng)將。但是我沒有退縮，我要在這群悍將中，脫穎而出！有了這個(gè)信念，我更加有動(dòng)力去寫作文了，那一次，我很棒，我努力了！我寫了一篇夢(mèng)想。
果然！功夫不負(fù)有心人。我的作文得了個(gè)二等獎(jiǎng)！雖然不是最好的，但是我知道我超越了自己，老師為我驕傲，同學(xué)為我自豪，家人為我高興！
兩年后的今天，我看著那代表著我成功的獎(jiǎng)狀，心中莫名的激動(dòng)。是的，我超越了自己！
夢(mèng)想，是一切成功地來源。夢(mèng)想，使我們不斷前進(jìn)！
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文2
我是文章，主人筆下的文章。我知道自己并不漂亮，錯(cuò)別字雜草爬滿全身，言語生硬，既無雪之浪漫，也無水之輕柔，更無火之熱情。讓我猶如枯萎的花朵，卷縮在墻角……但是主人卻那樣愛我！童年時(shí)代，短暫而美好，主人卻選擇我，選擇用筆，度過自己今生今世唯一的童年，度過自己的文學(xué)時(shí)光。
平心而論，主人真的沒什么寫作天賦，她盡心竭力制造的我卻只能得到一個(gè)不及格！這等于給她，一個(gè)懷揣著文學(xué)夢(mèng)的女孩一個(gè)打擊！
但主人知道，中國(guó)是個(gè)才子才女薈萃的大家族，要想在文學(xué)天地中占得一席之地，是難于上青天，只有努力，才是王道！她必須付出比別人多十倍的努力！于是，她命令自己每天看不下十篇佳作，并把其與自己的作文進(jìn)行對(duì)比，從而找到不足；她放棄了周末休息的時(shí)間，獨(dú)自一人在房間里不停地鉆研，不停地寫作。手寫到酸疼了，卻不愿停筆；眼睛不停地看著文章，模模糊糊的，但是沒有付出，哪兒來收獲？她感覺自己肚子里積滿了墨水，腦袋里靈感一個(gè)接一個(gè)。我把這些靈感流淌成文字，竟使同學(xué)拱手稱贊！
記得有一天她們老師布置了一篇《我的夢(mèng)想》的作文，主人靈感大發(fā)，發(fā)瘋似地寫起了文章。她把自己比作成了一只鳥，以文字作翅膀，以文學(xué)作方向。并以窗外人們的嬉戲來襯托自己的勤奮。這篇文章她寫了一個(gè)下午，一字一句都反復(fù)斟酌，一言一語都包含著自己的真情實(shí)感，寫著寫著，她不僅淚流滿面，而這篇完全發(fā)自內(nèi)心的文章也大受同學(xué)和老師的好評(píng)。我這才發(fā)現(xiàn)：主人的文章竟可以這樣好！
從此，主人有了信心。她知道：作文，首先要感動(dòng)自己，如果連自己都感動(dòng)不了，還怎么去感動(dòng)別人呢？其次，出口成章并非好事，而往往反復(fù)斟酌，有感而發(fā)的文章才堪稱佳作！
主人再也不向以前那樣盲目寫作了，她開始尋找靈感，撲捉靈感，并堅(jiān)持寫日記，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累素材。
不久，喜訊傳來，主人的文章得了期末考試作文題的滿分，全年級(jí)第一！主人歡呼著，奔跑著，仿佛全世界都可以被她的快樂所感染。主人成功了！她終于成功了！她從未放棄過自己的夢(mèng)想，是夢(mèng)，讓她愿意前進(jìn)不止，愿意披荊斬棘。
原來，夢(mèng)，就是動(dòng)力，是引領(lǐng)主人成功的階梯。
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文3
今天，我們踏著陽光，又走進(jìn)了熟悉的校園。我們又開學(xué)了�！堕_學(xué)第一課》，是每年中央電視臺(tái)為我們小朋友們準(zhǔn)備的開學(xué)禮物。這次上課的主題是“夢(mèng)想”，共分為三節(jié)課，分別是有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。
第一課是王亞平老師和付麗娟老師向我們講述了他們的經(jīng)歷，他們?cè)诶щy面前不害怕，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。第三課時(shí)郎朗叔叔、鄭亞波阿姨給我們講述他們?yōu)閴?mèng)想付出的艱辛。
可我最感動(dòng)的還是第二節(jié)課。先是章子怡姐姐講述她的電影夢(mèng)。接下來就是廖智老師了，她從小就很喜歡跳舞，可是因?yàn)橥蝗缙鋪淼牡卣穑顾チ撕⒆雍碗p腿。一個(gè)愛跳舞的人失去雙腿是多么殘忍的事情啊�？墒橇沃抢蠋�，卻在痛苦中挺了過來，她裝上了假肢，繼續(xù)堅(jiān)持她的夢(mèng)想------舞蹈，她說她會(huì)為自己的夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去。
這些上課的老師，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的鼓勵(lì)下，經(jīng)過不懈的努力，付出了辛勤的汗水，甚至鮮紅的血水，最后獲得了成功，得到了人們的敬佩。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能當(dāng)志愿者，志愿者是幫助他人的工作，有一次我去世博會(huì)，就看到很多大哥哥、大姐姐們?yōu)槲覀冎嘎�，那時(shí)候天氣很熱，沒有他們的幫忙，我們一定會(huì)走遠(yuǎn)路，我覺得他們真為別人著想。人們都說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”幫助別人是快樂的，我平時(shí)就很喜歡幫助老師做些力所能及的事情。幫助別人是快樂的，你幫助了別人既快樂了別人，也快樂了自己。我也知道，當(dāng)志愿者要犧牲自己很多的時(shí)間，而且是沒有報(bào)酬的，也有可能還會(huì)遇到一些意想不到的狀況，但是，我相信只要有一顆為他人服務(wù)的心，只要能堅(jiān)持，一定能把這件事情做好。
夢(mèng)想就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它是我們?cè)诿悦５牡缆飞系囊槐K明燈，給我們指引方向。有了夢(mèng)想，我們就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能克服重重困難，才能離目標(biāo)越來越近，這樣才能出彩，就會(huì)有成功。讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而拼搏吧。
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文4
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，讓人們勇往前進(jìn)。
夢(mèng)想讓你在困難面前勇往直前。年輕時(shí)的司馬遷立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之其人”的史書。后來，司馬遷被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。因在牢獄里，曾受屈辱打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫成了《史記》。魯迅先生曾以極概括的語言高度評(píng)價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷�！�
人類的進(jìn)步離不開夢(mèng)想，生活更加需要夢(mèng)想的存在。艱辛困苦的生活在牢獄里的司馬遷，已對(duì)他的生命失掉了自信力。可因?yàn)樗辛藟?mèng)想，讓他對(duì)自己的生活情況，心不灰氣不餒。是夢(mèng)想推動(dòng)他的執(zhí)著心;是夢(mèng)想讓他堅(jiān)持不懈，是夢(mèng)想陪他走向成功。
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力。雨打吹風(fēng)千秋事，古之車鑒已不少。宋濂，幼時(shí)家境貧寒，在“天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸”的情況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。家里學(xué)堂數(shù)千里，卻依然步行去拜師求學(xué)。雨再大，也少不滅他對(duì)知識(shí)的渴望;雪再深，也阻擋不了他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著�；侍觳回�(fù)有心人，他在書香的氛圍中慢慢成長(zhǎng)，由一株小苗漸漸長(zhǎng)成了一顆參天的大樹。因?yàn)樗麘汛е鴫?mèng)想，所以用勤奮執(zhí)著去守護(hù)，也正是因?yàn)樗刈o(hù)住了夢(mèng)想，為他贏得了“開國(guó)文臣”的美譽(yù)。
古人能之，今人亦不遜之。因春晚而一包走紅的劉謙，殊不知，他成功的背后卻隱含著巨大的艱辛。劉謙曾被眾人的冷嘲熱諷，他人的白眼，再多的苦劉謙只能獨(dú)自默默忍受，因?yàn)樗闹杏小皦?mèng)”在背后默默支持著他，給他精神上的鼓舞。正是因?yàn)閼汛е@樣的心愿，讓他覺得付出再多的艱辛都是值得的。數(shù)幾年的刻苦，讓大家看到了他在舞臺(tái)上見證奇跡的時(shí)刻，成就了如今三十萬身價(jià)的他。
劉謙成功的，是懷揣著夢(mèng)想走來的。因?yàn)閴?mèng)想，讓他勇敢地戰(zhàn)勝一切困難，難道夢(mèng)想不是人生的動(dòng)力嗎?
古往今來，無數(shù)成功人士的成功之路，用大量無可置疑的事實(shí)，為我們?cè)忈屃藟?mèng)想為人生所帶來的動(dòng)力。即使前進(jìn)的道路上暗流涌動(dòng)，即使成功的前方披荊斬棘，只要我們懷揣著夢(mèng)想，并為之努力奮斗，將會(huì)迎來自己人生中最燦爛的春天，因?yàn)閴?mèng)想就是人生的動(dòng)力!
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文5
夢(mèng)想是人們努力向上的原動(dòng)力，是生命中不可或缺的支柱�；ú輼淠静晃凤L(fēng)吹日曬雨淋，是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想可以開出絢麗的花朵、長(zhǎng)出堅(jiān)忍不拔的草兒、長(zhǎng)出屹立不搖的樹木。我們的父母共同的夢(mèng)想，就是希望我們可以健健康康、平平安安、快快樂樂的成長(zhǎng)茁壯，能為社會(huì)有所貢獻(xiàn)、能成為一個(gè)有用的人。所以每一個(gè)“我”的我們，只要懷抱夢(mèng)想，將是人們最璀璨耀眼、至高無上的一顆新星。
俗話說：“人類因夢(mèng)想而偉大！”懷抱夢(mèng)想可以使我的眼神中發(fā)出自信的光彩，不畏人生路上任何困難和挫折。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)發(fā)明家，不管是大大小小，只要能讓生活便利的發(fā)明，或者是能影響全世界的發(fā)明，我都想要試試看。每天都有稀奇古怪的點(diǎn)子在我的小腦袋瓜中環(huán)繞，雖然實(shí)驗(yàn)做出來通常是不成功的，不過我才沒有 因此而氣餒呢！我只要想到“哪一個(gè)發(fā)明家成功的背后不是失敗了好幾百次，甚至好幾千次！”跟我的十幾次比起來，根本就是微不足道，所以發(fā)明家都沒氣餒了，我怎么可以呢？發(fā)明大王——愛迪生發(fā)明出很有名的電燈，在成功的背后不知道失敗了多少次，但他都沒有放棄，一直持續(xù)努力，終于發(fā)明出“照”福全世界，照亮人們光明和希望的電燈，如果沒有電燈，我們可能還在用蠟燭照明呢！
不過有些人，他們的夢(mèng)想只是守株待兔，只想坐享其成、不勞而獲，這種夢(mèng)想根本就是海市蜃樓，不可能發(fā)生。雖然說努力不一定能成功，但想要成功一定要努力，唯獨(dú)有堅(jiān)定的意志，才能讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。我也希望有一天我能發(fā)明出造福人類的發(fā)明。
成功絕非偶然，不要奢望它從天而降�！皶r(shí)與潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命，不畏挫敗、越挫越勇，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)，“筑”夢(mèng)踏實(shí)。我的心中永遠(yuǎn)守護(hù)著一盞燈，為我自己照亮夢(mèng)想……
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文6
很多人認(rèn)為：雖沒有志同道合的人，唯有不變的信念與夢(mèng)想！或與之相反！人生就是一場(chǎng)旅途，我們的路歲漫長(zhǎng)，但只要處處留心，坦誠(chéng)相待，便到處充滿色彩！人生沒有走不完的路，過不了的坎，只有你的膽小，懦弱，害怕，不敢面對(duì)等這樣負(fù)面的力量，會(huì)使你迷失自我，永遠(yuǎn)找不出走出迷宮的`路，甚至到死。也許我們會(huì)因事情的不稱心，學(xué)習(xí)的不如意，工作的不容易，以及客觀環(huán)境的影響，讓我們飛翔的翅膀，永遠(yuǎn)被鐵鏈困住，永遠(yuǎn)掙脫不出厄運(yùn)的手掌，玩弄于鼓掌之中。我們每天都在成長(zhǎng)，都在長(zhǎng)大，但是我們總會(huì)因?yàn)榭陀^因素，影響并改變我們想走的路，甚至于我們的夢(mèng)想，可能是夢(mèng)想在我們心中的地位不堅(jiān)定吧！來回的走動(dòng)，來回的碰撞，我總渴望我能有自己的主見，自己拼搏的方向，以及那以夢(mèng)想為動(dòng)力的力量！幫助自己沖出牢籠，用自己的雙手披開路上的荊棘！
即使我會(huì)受到指責(zé)，即使我會(huì)疲累不堪，即使我的雙手會(huì)被路上的荊棘刺破，更可能我會(huì)倒下，但是我多么渴望黎明時(shí)的太陽能永遠(yuǎn)照耀我走過的路上灑滿陽光，使我走過的路，都充滿自信的力量，我希望找出自己心中的那片天，那種向往，我在努力，真的努力，我也知道自己做事總是三分鐘的熱度，堅(jiān)持不了多久，我誠(chéng)實(shí)的能說出我自己總是受外界的影響，是自身的控制能力不強(qiáng)，因?yàn)檫@我總是會(huì)改變自己原來的計(jì)劃，我想這應(yīng)該就是人吧！
人的一生沒有一帆風(fēng)順，會(huì)起起落落，有的直沖頂峰，有的懸在崖上，也有的剛剛起步，正在努力飛向自己的那片藍(lán)天，我想我正在用自己的翅膀飛向?qū)儆谧约旱哪瞧{(lán)天
在人生的大路上，即使你周圍燈光燦爛，你也有跌倒的時(shí)候；即使你的視線一片漆黑，你也有成功走向彼岸的時(shí)候；人生，如似一條只有在生命垂危的那一剎那走完了年少時(shí)，總認(rèn)為走不盡的路，也許你畫在人生末尾的是一個(gè)完美的句號(hào)，也可能是再也無法解答的問號(hào)；我們?cè)谶@些中挺來，我們依靠的那是什么！家長(zhǎng)？不！朋友？不！我們依靠的是自己和自己的夢(mèng)想給我們帶來得動(dòng)力，幫我們鑄成了無懈可擊的堡壘！這就是夢(mèng)想！夢(mèng)想！夢(mèng)想！夢(mèng)想的力量！
人生沒有彩排，很多事情不能重來，我們協(xié)同自己和夢(mèng)想的力量，去拼出自己的一片天！讓遠(yuǎn)航的帆走得更遠(yuǎn)，更光彩！
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文7
開花是種子的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想種子努力成長(zhǎng)；在天空翱翔是鳥兒的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想鳥兒努力飛翔；自由自在的游泳是魚兒的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想魚兒努力練習(xí)。
當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，所以我為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想必須努力奮斗。
我們每天都要在題海中遨游，當(dāng)然回家也免不了有一些難題。我聽著書桌上的表一直“嘀嗒——嘀嗒——”響，抬頭一看已經(jīng)九點(diǎn)半了，就這么一道題我整整想了一個(gè)小時(shí)�？墒沁�是沒有一點(diǎn)答案，心中怒火涌起，我慢慢讓自己平靜下來。然后低著頭繼續(xù)找答案，沒有一點(diǎn)思緒，真是“一道題憋倒英雄漢”所能想到的所有方法，都被咔嚓掉了。我急的直撓頭，敲桌子，腦子還是一片空白。我隨即趴在桌子上，豆大的眼淚沒出息的往下掉。
我站起來用書把題蓋了起來，不想再看到那個(gè)令我厭惡，惹我生氣的它。我站在窗前望著天空。眼淚更是迫不及待的往下流。就當(dāng)我想要放棄那個(gè)糾纏了我一個(gè)多小時(shí)的難題時(shí)“故天將降大任于是人也，必先苦其心志�！边@句話在我腦海浮現(xiàn)。想起我從小到大一直沒有改變過的夢(mèng)想，我心里一直在暗暗告訴自己：你要想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想你必須堅(jiān)持下去，不要向任何一個(gè)挫折低頭，哪怕是一個(gè)小小的坎。我擦去臉上的淚水�；氐綍览^續(xù)和那道和我做對(duì)的題奮戰(zhàn)到底。
20分鐘的奮戰(zhàn)，我終于把它打敗。
就當(dāng)我絞盡腦汁想不出來的時(shí)候，我想過要放棄，可是我還是選擇了克服它，否則我的夢(mèng)想會(huì)離我越來越遙遠(yuǎn)。“一道難題”就象征著我們身邊發(fā)生的“挫折”。這道坎，你抬腳邁過去了，你就會(huì)離你的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
人生的道路上，困難不是最可怕的，最可怕的是我們沒有夢(mèng)想，尋找不到通往未來的那條路。有了夢(mèng)想我們應(yīng)該付出辛勤的汗水去實(shí)現(xiàn)。
動(dòng)力來自夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步永不停歇！
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文8
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的；而沒有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是環(huán)游世界。當(dāng)然，想要完成這個(gè)夢(mèng)想，必須學(xué)會(huì)許許多多的外國(guó)語言，還要懂得密密麻麻的地理知識(shí)，還有最基礎(chǔ)的，那就是要管好自己的學(xué)習(xí)了。說說空話是沒用的，必須開始拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來。為此我做了很多的努力——
首先我要做的就是學(xué)好英語這一門課程，因?yàn)檫@是一門國(guó)際性語言。初中階段，英語不僅更難了，也更有趣了。那一次，英語老師來給我們上課，那是第一次，我很明顯地感覺到這一門課的難度比以前增多了許多倍，我們從“abcd……”這一些簡(jiǎn)單的字母開始學(xué)起，突然老師叫了我的名字，我不知所措了，只好胡編亂造一通，結(jié)果居然蒙對(duì)了，我經(jīng)過了這一件事后，便下定決心，要學(xué)好英語。
英語重要，其它課程也當(dāng)然一樣重要啦！比如說“歷史與社會(huì)”這一門課程里含有許多的地理知識(shí)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們回到教室內(nèi)，教我們的是一位男老師，他來到教室后，便給我們提了個(gè)問題——七大洲和四大洋分別都叫什么名字。我心想：到底是什么呢？我細(xì)細(xì)地慢慢地琢磨著……忽然一位同學(xué)舉起了手，老師便讓他回答，那一位同學(xué)口若懸河地把四大洋和七大洲說了出來，我也心生佩服，居然這么厲害，看來我還有待長(zhǎng)進(jìn)�。≌媸恰叭送庥腥�，天外有天”！這個(gè)都學(xué)不會(huì)的話，那還談什么環(huán)游世界呢？夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)還是有距離的呀！不過，我不能放棄，一但放棄，那么為這個(gè)夢(mèng)想所做的一切也就白費(fèi)了。
夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，但是努力就是它與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。有人放棄追夢(mèng)，將夢(mèng)想視為一種臆想；有人堅(jiān)持追夢(mèng)，將進(jìn)取變成一種信念。還很幼小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天之中。上小學(xué)的時(shí)候，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，那便是擁有一只足球，當(dāng)我在草叢中踢球時(shí)，我又把目光投向了籃球場(chǎng)，籃球又成為了我的追求……雖然有時(shí)連我自己都覺得有些不切實(shí)際，可這就是我的夢(mèng)想，我這個(gè)特別的、與眾不同的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想我會(huì)努力奮斗，就算追夢(mèng)路上多么艱辛，我相信總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。
夢(mèng)想不應(yīng)該止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)，只有不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文9
古往今來，多少人為夢(mèng)想而奮不顧身？多少人為夢(mèng)想而赴湯蹈火？多少人為夢(mèng)想而竭盡全力？但他們并不后悔，因?yàn)�，有�?mèng)，無悔！
小時(shí)候，不知道什么是夢(mèng)想，只知道夢(mèng)是一個(gè)虛無縹緲，遙不可及的東西，不存在的。當(dāng)別人問起我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我只是“跟風(fēng)”或意思一下地回答：科學(xué)家。嘴里倒也能流利地背出一大堆關(guān)于夢(mèng)想的名言警句，但心里卻一直沒有一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的概念，到底何為夢(mèng)想？
六年級(jí)，也算是一個(gè)重要的階段。每個(gè)人小學(xué)生都向往著被一個(gè)好的初中學(xué)校錄取而努力奮斗著。語文、數(shù)學(xué)、英語科科不能落下。因此，一棵夢(mèng)想的種子——上一個(gè)好的初中，不知不覺中便埋在了內(nèi)心的深處。
隨著小升初考試的接近，壓力也越來越大，作業(yè)越來越多，試卷數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)。多少次被沉重的“包袱”壓垮，又不知多少次站起來，但總有一種無形卻有力的力量在不斷鼓勵(lì)著我！在連續(xù)的“魔鬼測(cè)試”下，我的成績(jī)也在一步步提高，老師似乎也注意到了這一點(diǎn)，親自把我叫去了辦公室。
“嗯！通過這幾次測(cè)試可以看出你付出的努力，繼續(xù)加油呀！”老師給我灌輸了一些心靈雞湯，語重心長(zhǎng)地說道�！澳�，我可以離開了嗎？我有點(diǎn)不舒服�！蔽壹t著臉說。畢竟成績(jī)并不突出的我，很少有機(jī)會(huì)能來老師的辦公室，避免不了有些緊張�！皠e急，再回答我一個(gè)問題就可以離開了�！崩蠋熣f道，“能說說你的夢(mèng)想是什么嗎？”
“這……”我停頓了一下，內(nèi)心百感交集。是按照以前的老套路告訴老師當(dāng)一名科學(xué)家呢，還是說想考一個(gè)好的初中呢？可這夢(mèng)想會(huì)不會(huì)很渺小或太遙遠(yuǎn)？會(huì)不會(huì)被老師嘲笑？我急得滿臉通紅，手心里都是汗，也終于體會(huì)到原來還有比考試更煎熬的事情。此時(shí)，真的是啞巴吃榴蓮——有苦說不出�。�
“我知道你在擔(dān)心什么�！崩蠋熆闯隽宋业男氖�，“每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，不必想太多，因?yàn)閴?mèng)想都是平等的，沒有高低，更沒有貴賤。別小看任何人，越不起眼的人，往往會(huì)做出讓人意想不到的事。向著自己的夢(mèng)想，努力奮斗吧！”
“嗯！感謝老師的教誨，我的夢(mèng)想是考一個(gè)好的初中學(xué)校�！蔽覜]有再多些，堅(jiān)定地說了出來�！班牛〖佑桶�！”老師微微一笑，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夢(mèng)想是一艘船，帶你遨游世界；夢(mèng)想是一盞燈，照亮黑暗的前方；夢(mèng)想更是人生的動(dòng)力，讓你實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！夢(mèng)想一定要有，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文10
人生苦短，青春將更是有限的！也許，只有自己才將會(huì)是拯救自己的吧！在這人生中，茫茫人海。在這大千世界之中，相信，總是會(huì)有一個(gè)人愿意陪著你，呵護(hù)著你。夢(mèng)想則是人生的動(dòng)力。也許在這動(dòng)力人生面前，而我們卻顯得是那么的無助，因?yàn)樽约涸悄敲吹幕倚�。曾是那么的差勁。也許唯一的方法就是改變自己罷了！在這青春之路上，我們?cè)敢庾瞿球湴恋娜巳�。更愿意活出自己想要的生活。那就是唯有�?mèng)想！夢(mèng)想總是將來的希望，夢(mèng)想總是以回報(bào)和收獲作為回報(bào)。只愿我們擁有夢(mèng)想，也將會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！那樣的青春才將會(huì)是更好的！絢麗多姿的人生更應(yīng)該從我們做起！抓住動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！相信，未來的未來將會(huì)是屬于我們自己的！同樣也將會(huì)有屬于自己的人生舞臺(tái)！
夢(mèng)想
也許，擁有夢(mèng)想才將會(huì)是更好的吧！夢(mèng)想的開始將是決定著一切。這一切的一切也將起源我們自己。或許這就是命運(yùn)的開端，夢(mèng)想則決定了一個(gè)人的一生！同樣的也決定著成��！擁有夢(mèng)想就不要輕易放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛�，卻早已傷痕累累。與其一些漫不經(jīng)心的褥子，還不如過有夢(mèng)想，有追求的生活！只愿我們不被所有失敗所打破。為了明天的明天，為了將來的將來！把握現(xiàn)在，未來將會(huì)是屬于我們自己的！不要讓夢(mèng)想輕易的消失，因?yàn)樗械南s已成為過往的遺憾！愿時(shí)光依舊，我們更加坦然面對(duì)，初心依舊，一切安好！
動(dòng)力
或許，動(dòng)力則是決定一切辦法的奧秘。一個(gè)人的動(dòng)力也將是靠自己的！夢(mèng)想已有，剩下的也將都要看我們自己，或許前方的道路中曲折難走，但是我們卻還是堅(jiān)持，也許只有堅(jiān)持了，才會(huì)有另一番收獲！時(shí)光青春都在與我們。沒有所謂的付出怎么會(huì)有希望的存在！那就把握現(xiàn)在，做最好的我們。也許終有一天，我們將會(huì)更加的成熟！更加的優(yōu)秀！心中堅(jiān)定，人生之路的追求。為了夢(mèng)想，不斷努力，不斷奮進(jìn)。相信明天的明天更加美好！
夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，也許，只有夢(mèng)想才將會(huì)是希望吧！正因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的世界才會(huì)變得更加的絢麗多姿。有你們的明天相信會(huì)更加的美好！夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，相信，只有堅(jiān)持不懈，才將會(huì)有成功的那一天正等待著我們！
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文11
夢(mèng)想就是動(dòng)力，每個(gè)人都有著夢(mèng)想，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，還是要靠自己的努力。 在開學(xué)第一課中，一個(gè)男孩小時(shí)候就被醫(yī)生診斷為智力低下，但他的媽媽堅(jiān)持不懈的教他彈鋼琴來提高智力。為了這個(gè)夢(mèng)想，她什么都可以做，每天晚上下班回家，她總會(huì)從網(wǎng)上搜索有關(guān)樂譜的資料。她不怕苦，不怕累，堅(jiān)持著每天做這件事。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這位偉大的母親教會(huì)了那位弱智的二子彈琴。事實(shí)證明，世界上沒有真正的弱智，即使是弱智，也可能變?yōu)樘觳�。想要成功，就必須付出汗水，付出比別人多的心思。這位懂事而又乖巧的兒子也用自己努力的汗水在家里學(xué)會(huì)了“世上只有媽媽好”，在“開學(xué)第一課”中，獻(xiàn)給了他那位愛他而又偉大的母親。 看了這一課，我不禁想到了自己。我也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，可是每當(dāng)我談起自己的夢(mèng)想時(shí)，覺得它和我的距離很遙遠(yuǎn)。我之所以感到如此遙遠(yuǎn)也許是因?yàn)槲覜]有像他一樣地堅(jiān)持不懈，沒有像他一樣努力奮斗，我更沒有像他一樣有耐心……只是憑借的自己的那張嘴巴說說自己的夢(mèng)想罷了。然而這位男孩，為了自己的夢(mèng)想，為了能讓自己變成一個(gè)正常的孩子，幾乎24小時(shí)都坐在鋼琴前，反復(fù)地練習(xí)。他學(xué)一個(gè)音，幾乎要用上一年甚至更多的時(shí)間，而我們學(xué)一個(gè)音，只需要幾分鐘就了事了，可見他付出的比正常人要多得多，所以這是他應(yīng)有的回報(bào)。
我們不是天才，我們需要用智慧、用勤奮、用努力去換取夢(mèng)想。我們并不像天才那樣可以憑著自己聰明的大腦，應(yīng)有的天賦，靈活敏捷的思維能力去換來夢(mèng)想，我們靠的只是拼搏！現(xiàn)實(shí)社會(huì)也好，古人也罷，誰又沒有自己的夢(mèng)想呢？貝多芬在創(chuàng)作交響曲時(shí)，雙兒失聰，可他用自己的勤奮和努力換取的自己的夢(mèng)想；諾貝爾發(fā)明炸彈時(shí)，不也是通過無數(shù)次失敗了的實(shí)驗(yàn)，來完成最后夢(mèng)想中的成功嗎？科學(xué)家都在努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，何況我們中學(xué)生呢？既然想學(xué)習(xí)科學(xué)家的夢(mèng)想，那就先來想想自己有多勤奮，多刻苦吧。所以，襯現(xiàn)在還有夢(mèng)想，想去趕快實(shí)現(xiàn)它，那就開始拼搏奮斗吧！從現(xiàn)在起，應(yīng)該還來得及。
為了夢(mèng)想，燃燒吧，小宇宙！
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文12
“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)�！眽�(mèng)想，是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動(dòng)力，也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢(mèng)的過程雖然辛苦，但美夢(mèng)成真的果實(shí)，卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此，我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。
依稀記得，媽媽在我還是個(gè)懵懂無知的幼兒時(shí)，就購(gòu)買了許多的繪本，每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書，媽媽一句一句的念，我似懂非懂地聽。不知多少個(gè)夜晚，我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
上小學(xué)后，我稚氣未脫，仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說，而媽媽也和我約法三章：沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀，它帶給我許多的樂趣，且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨，看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界，探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長(zhǎng)過程，讓我夢(mèng)想成為一位作家，寫出扣人心弦的作品，把當(dāng)初的那份快樂和知識(shí)，傳送到世界上的每個(gè)角落，豐富地球上的每一個(gè)生命。
現(xiàn)階段的我正嘗試寫作，我寫新詩，我寫散文，甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世界上的絕唱�！睕]錯(cuò)，所有的成功，都是受過磨練，不斷的嘗試;唯有不斷的苦練，一點(diǎn)一滴日積月累，才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅，再變成小書，一步一步，慢慢的朝夢(mèng)想更進(jìn)一步，這些努力，都會(huì)變成往后的動(dòng)力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄，離成功就愈來愈近;成為作家的夢(mèng)，就不再只是夢(mèng)了。
人生彷佛在茫茫大海中航行，有夢(mèng)想的人，就像一艘有舵的船，能確定航行的目的地;相反地，沒理想的人，則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船，失去了存在的意義，也失去了方向。我愿緊握夢(mèng)想的船舵，朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文13
我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是在三年級(jí)，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，無韻之《離騷》”;我的未來不是夢(mèng)，我和爸爸打兵乓球，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，站在更大的“舞臺(tái)”上�？粗迨鍌円粋�(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣。是夢(mèng)想推動(dòng)著你，是我成長(zhǎng)的搖籃，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要、勇士，多么自由，我的球技得到了親人。
我的心跟著希望在動(dòng)……”，它就一直照亮我前方的路，是遙不可及的，夢(mèng)想就能永不褪色，我的球技一天比一天好，也不是獲得想要的物品。讓子孫后代收益無窮。司馬遷，百分之一是靈感，我認(rèn)真的過每一分鐘，永遠(yuǎn)鮮艷奪目、詩人。
“我的未來不是夢(mèng)，就猶如汽車沒油，受爸爸的影響，您把自己的靈魂化為無數(shù)優(yōu)秀的詩篇。那時(shí)，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈。杜甫，我很羨慕。有的時(shí)候!春天的花。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，是指引我前進(jìn)的指路明燈。
這就是我的夢(mèng)想，秋天的果，您出生在富家大院，我向你學(xué)習(xí)，百分之九十九是汗水、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我享受著，有一天。只有付出汗水才有回報(bào)，您憂國(guó)憂民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，卻不能抹殺您心中的熱血，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生，是在我心中翻滾的大浪，使它成為“史家之絕唱。但那百分之一的靈感是最重要的，喜歡上了兵乓球，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，我的夢(mèng)想讓我感到快樂，讓更多的人們分享我的快樂，我也想和爸爸一樣。沒了夢(mèng)想，自從我來到這個(gè)世界上，但又飽受人間酷刑。
我小時(shí)候，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，還是一介平民，甚至超過爸爸，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)我也努力著、作家。您把自己化為《史記》里的春蠶，我覺得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。
無論是大夫。我的夢(mèng)想，夢(mèng)想，在努力的同時(shí)。
夢(mèng)想，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，我終于贏了爸爸兩球，讓它飄蕩在歷史的隧道中，這對(duì)我來說是不限的快樂，夢(mèng)想是你的動(dòng)力，給予我勇氣和力量，很辛苦!
我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。天才，我無意中學(xué)會(huì)了扣球。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂而奮斗，但很快樂夢(mèng)想是什么，更是我的動(dòng)力之源
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文14
我又一次陷入了沉思。六年前，心高氣盛的我不甘心在一個(gè)沒有生氣的國(guó)營(yíng)單位里繼續(xù)混日子，僅僅畢業(yè)工作不到兩年，就一紙停薪留職協(xié)議把自己推向了獨(dú)立奮斗的前沿。在以后的日子里，多少的辛苦用年輕的激情一點(diǎn)點(diǎn)的消化，從而在人生的履歷表上留下值得記憶的一頁。而當(dāng)一切都慢慢停頓下來，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)處于一個(gè)事業(yè)的瓶頸處，很難向更高的方向發(fā)展。文憑似乎成了一道障礙。
“最根本是想獲得更高的學(xué)歷，能夠有更多的機(jī)會(huì)和更多的知識(shí)來證明自己的能力，而現(xiàn)在，我甚至沒有機(jī)會(huì)證明。”
“然后呢？”她又問。
“然后，我希望能夠開創(chuàng)自己的一番事業(yè)，作出一番成就。從而能使我的家人有更好的生活條件，能使我的孩子接受更良好的教育�！�
“這是不是你的理想呢？”
“這，應(yīng)該是，但好象沒有多么崇高和偉大”�？偢杏X有點(diǎn)怪怪的，我想。
“其實(shí)，這就是大多數(shù)人的理想，也是奮斗目標(biāo)�！彼忉尩健半m然很平凡，但是很偉大，代表著對(duì)自己，對(duì)家庭的一種責(zé)任。但如果失去了理想，也就失去了這種責(zé)任，所以……”。
“所以，我不會(huì)失去理想，也不會(huì)放棄MBA，從哪里跌倒，就從哪里爬起來。”我突然又有了力量。
“對(duì)，雖然MBA不是通向理想的唯一一條路，但對(duì)于現(xiàn)在的你來說，卻是最適合的一條路�！彼鎺⑿�，“但是，你再次選擇，將會(huì)背負(fù)更大的壓力，而且還將失去很多的快樂，而不得不時(shí)常面對(duì)我這個(gè)索然無味的家伙，你想好了嗎，不要后悔呦！”
“我不會(huì)后悔的，而且這次，我會(huì)更努力。我相信，不放棄理想，就一定有希望�！�
“好的，我相信你，我會(huì)等你的�！彼凉M意的點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然如同來時(shí)的情形，又慢慢的往后離開，消失在剛出現(xiàn)的地方。
當(dāng)清晨的陽光徐徐的透入房間，我睜開眼，起身走向那個(gè)角落，打開我封存了幾個(gè)月的紙箱。曾經(jīng)的備考資料靜靜的躺在那里，似乎在等待著我的到來。我拿出其中的一本，熟悉的氣味便立刻撲面而來。輕輕撫摩著有些皺折的封皮，我喃喃的說“親愛的，我回來了”。
窗外，不知誰家的收音機(jī)里傳來劉歡的歌聲，“心若在，夢(mèng)就在……..只不過是從頭再來………”
夢(mèng)想，是動(dòng)力作文15
當(dāng)我學(xué)會(huì)了那一句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡那Ч琶涞臅r(shí)候，我忽然覺得腦海里的老師成了一支支蠟燭默默的燃燒著，也覺得眼前明亮了許多。望著遠(yuǎn)方，似乎又看見里腦海里的老師在教著課，而我就是學(xué)生。老師叫著朱自清的{{背影}}，老師那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)讓我忍不住瞄了老師一眼，慢慢地我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)老師的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，霎時(shí)我心里緊閉了多年的大門終于敞開了！原來語文就是一本暖心的奶茶，文字就是一串串珍珠，銜接著一句又一句，一段又一段，一步又一步走進(jìn)我的內(nèi)心。以往的我對(duì)語文很是不屑，也就從不知語文里摻雜著人世間的太多太多的情感。在未學(xué)朱自清的《背影》時(shí)，在未看見老師眼里一直徘徊的淚水之前，我就好像一個(gè)失覺青少年，對(duì)所有事物都冷冰冰的，直到老師的那一滴淚水融化了我心里的冰門，這此刻我的心甭提有多溫暖，此刻也深知是老師教會(huì)了我體驗(yàn)人世間的情感，是老師打開了我的心門，讓我重見天日。
到了第二天，我興高采烈地早早來到學(xué)校，經(jīng)過教師辦公室，看見老師在那批改著作文，那一絲不茍的樣子，看得讓我的心變得酸酸的。到了下午放學(xué)時(shí)，我獨(dú)自一人打掃課室，掃完就又背了背書，總之就弄到很晚了我才準(zhǔn)備回家，剛走出課室就撞見了老師，他驚奇地說：“你怎么還不回家？幾點(diǎn)了？”他很嚴(yán)厲，我話都不敢說就跑了，因?yàn)槟且豢涛抑懒耸裁唇?"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"
于是我暗暗地下定決心長(zhǎng)大后也當(dāng)一名教師，幫助學(xué)生打開心門，幫助國(guó)家掃除教育上的障礙！
自從定了這個(gè)目標(biāo)——當(dāng)一名教師，我的學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。有了動(dòng)力就有了行動(dòng)，學(xué)起習(xí)來就事半功倍。從以往的40分到了現(xiàn)在的80分，這進(jìn)步全靠我的夢(mèng)想支撐著我，不讓我中途放棄！
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