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關(guān)于心靈的作文

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文

時(shí)間:2021-05-23 20:49:06 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文集合15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文集合15篇

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文1

  我因?yàn)橐痪湓拏α宋业膵寢。這是在我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后,才意識(shí)到自己用話語(yǔ)傷害了自己的媽媽。然而,在我反應(yīng)過(guò)來(lái)之前,我的媽媽從未有過(guò)一絲記恨我的念頭,甚至連傷心也未曾讓我看見(jiàn)。

  “媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!碑(dāng)我為了那句話向媽媽道歉時(shí),媽媽卻笑著摸摸我的腦袋說(shuō):“你能夠向媽媽道歉,這就說(shuō)明你是一個(gè)好孩子!”我問(wèn)媽媽?zhuān)澳阒牢沂菫槭裁吹狼竼?”媽媽一邊收拾屋子一邊告訴我那天我對(duì)她說(shuō)的那句話。我聽(tīng)后繼續(xù)問(wèn):“那媽媽你聽(tīng)了難道不傷心嗎?”媽媽放下手里的活,認(rèn)真看著我說(shuō):“傷心有什么用,這是我的孩子,更何況你又不是故意要傷害媽媽?zhuān)阒皇沁不懂事!

  聽(tīng)到這里的我,已經(jīng)止不住地哭了起來(lái)。為母愛(ài)的偉大而哭,也為媽媽對(duì)我的包容而哭。那傷害人的話,是實(shí)實(shí)在在一句傷害人的話。∧蔷拖袷且话训蹲,一刀下去,割在了當(dāng)事人的心上!然而,媽媽卻選擇了原諒,選擇了包容。只因她認(rèn)定我是她的孩子,認(rèn)定我只是還不懂事。

  我不想為自己犯得錯(cuò)誤找借口說(shuō)我還不懂事了,這是媽媽原諒我包容我的理由,但不是我可以傷害媽媽的理由。在母愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈之后,我不會(huì)再給自己這樣傷害媽媽的機(jī)會(huì),我要收斂我的任性和脾氣,更要為自己將要說(shuō)出的話負(fù)責(zé)!

  “禍從口出”,之所以話語(yǔ)能夠釀成災(zāi)禍,正是因?yàn)樵捳Z(yǔ)有著傷人的破壞力,如果這些話會(huì)被媽媽生生吞下去的話,媽媽的心得有多難受啊!為了不讓母愛(ài)過(guò)于隱忍,唯有我們做孩子的,不去做傷害母親的事,不去說(shuō)傷害母親的話。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文2

  愛(ài)情在我們的生活中無(wú)處不在。這是一個(gè)多么溫暖的詞,深深地觸動(dòng)了我的心。

  那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事。

  當(dāng)時(shí)我語(yǔ)文只有60分的差,這是我第一次語(yǔ)文考試。我覺(jué)得很愧疚。放學(xué)后,我手里拿著試卷,一步一步回家,倒在床上,淚流滿(mǎn)面。

  第二天到了學(xué)校,同學(xué)馬上對(duì)我說(shuō):“快去辦公室。張老師找你。”張老師是我們的語(yǔ)文老師。她對(duì)我們很好,但我不知道她今天會(huì)對(duì)我說(shuō)什么。

  于是,我慢慢地,慢慢地走進(jìn)了她的辦公室。我心想:我肯定會(huì)被罵。如果我按等級(jí)來(lái)算,我的成績(jī)是倒數(shù)的。可是我一進(jìn)門(mén),張老師不但沒(méi)有罵我,反而對(duì)我說(shuō):“為什么考試這么差?”我羞愧地低下頭,輕聲說(shuō):“大概是這段時(shí)間沒(méi)好好聽(tīng)課的原因吧。”老師說(shuō):“這次考不好沒(méi)關(guān)系,但是我相信你以后的考試一定會(huì)考的很好。失敗不是永久的失敗。只要不放棄,總會(huì)做得很好的!蔽覐膩(lái)沒(méi)有想到,老師非但沒(méi)有罵我,反而安慰我,鼓勵(lì)我。

  果然這次單元考的真的很好,考了94分,同學(xué)們都給我鼓掌。

  那一天,就因?yàn)槔蠋熃o了我一句簡(jiǎn)單、樸實(shí)、深情的話,就深深地印在了我的腦海里,觸動(dòng)了我的心。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文3

  父愛(ài)就像三月的陽(yáng)光,溫暖著我的心;父愛(ài)就像和煦的春風(fēng),撫摸著我的心;父愛(ài)就像綿綿的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心。

  “啪嗒”,豆大的雨點(diǎn)打在窗上,漸漸地,雨大了起來(lái),在地上匯聚成一條條小溪,天地間仿佛掛著一幅巨大的珠簾。我坐在窗前,靜靜地看著窗外的雨景,陷入了沉思……

  那是我小學(xué)時(shí)候的事吧,那天中午還是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,可到了下午三四點(diǎn)鐘時(shí),天空中卻是烏云密布。我還在學(xué)校,看著那灰暗的天空,心中不由得擔(dān)心起來(lái)。

  到了放學(xué),果真是下起了傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,只好一邊在校門(mén)口避雨,一邊在心中祈禱這大雨快點(diǎn)停。又過(guò)了好久,雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱,看著同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛。爸爸是不會(huì)來(lái)接我的吧,他感冒還沒(méi)好,不能吹風(fēng)呢?磥(lái)這次我要變成“落湯雞”了。我深吸一口氣,準(zhǔn)備往家里沖。就在這時(shí),我忽然看到了一個(gè)熟悉的身影,爸爸來(lái)了!我立刻沖進(jìn)了爸爸的懷抱。爸爸緊緊地抱著我,笑著說(shuō):“對(duì)不起,孩子,爸爸來(lái)遲了!蔽殷@訝地抬頭望著爸爸,本已經(jīng)在眼眶里打了無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)的淚水終于流了出來(lái),一股暖流涌遍了我的全身。

  回到家里,爸爸的咳嗽更厲害了。我見(jiàn)了,心中是無(wú)比的愧疚。看著爸爸那蒼白的臉,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著,我平復(fù)下我的情緒,去給爸爸端來(lái)了一杯白開(kāi)水……

  人們常說(shuō)母愛(ài)是偉大的,我認(rèn)為父愛(ài)也是如此。爸爸總是無(wú)私地為我付出著,總是在背后默默地關(guān)心我,呵護(hù)我,總是在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心靈!

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文4

  在我的生活中,一些人或事總會(huì)深深地觸動(dòng)了我的心靈。例如親人之間的難舍難分,亦或是兄弟姐妹之間的真摯情感。

  在班主任的推薦下,我觀看了一部名為《奇跡男孩》的電影。電影中的主人公奧吉是一位天生就有缺陷的男孩,出生后就做了27次手術(shù)。在他上學(xué)時(shí),同學(xué)也總會(huì)因此而嘲笑他、欺負(fù)他,不過(guò)最后他和那些曾經(jīng)嘲弄過(guò)他的人成為了摯友,其中他的母親付出了很大的努力。

  在奧吉上學(xué)的第一天,母親充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)的神情望著他,并對(duì)他說(shuō):“如果你不想去那個(gè)地方,就想像成一個(gè)你想去的地方!眾W吉從小就有一個(gè)愿望——當(dāng)一名宇航員。于是他把令他害怕的學(xué)校想像成夢(mèng)想中的宇宙,想像成他不是一個(gè)被人討厭的小伙子,而是一個(gè)令所有人都敬佩的宇航員,用了母親所傳授的方法后,他對(duì)學(xué)校的恐懼感也減少了很多。

  在我的生活中,我也擁有一位事事為我考慮的母親。從前,我應(yīng)一次高燒而住了院,當(dāng)時(shí)的我特別害怕呆在醫(yī)院里。母親似乎是看到了我那慌張的神情,就一直陪在我的身邊并安慰道:“你別把這兒當(dāng)醫(yī)院,就把這兒當(dāng)成學(xué)校,想象你在和同學(xué)玩,或是什么開(kāi)心的時(shí)刻,我聽(tīng)了這番話后,就照母親說(shuō)的做了,沒(méi)想到照做之后,我對(duì)醫(yī)院也就沒(méi)有那么恐懼了。

  在奧吉被欺負(fù)后,他只能默默躲進(jìn)自己的房間里,而母親追過(guò)來(lái)后,并沒(méi)有責(zé)怪他,反而是安慰他,母親也并沒(méi)有因此而煩他,反而對(duì)他的愛(ài)和關(guān)心更多了,從而超過(guò)了對(duì)奧吉姐姐的愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人的母親都一樣,有誰(shuí)會(huì)不愛(ài)自己的孩子呢?

  一位母親,奧吉的母親,她的善良與愛(ài)深深地觸動(dòng)了我的心靈。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文5

  唐朝詩(shī)人孟郊有游子吟寫(xiě)得好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心?報(bào)得三春歸!泵孔x起這首詩(shī),我就會(huì)想起那件事。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏,我從學(xué)校里放學(xué)回家。一回到家,我就立刻打開(kāi)了電視機(jī),看起我精彩的電視來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)。

  媽媽看見(jiàn)我在看電視,大喊:“快點(diǎn),先把作業(yè)做完,待會(huì)還要看作文書(shū)呢!”我媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我說(shuō):“知道了,作業(yè)我等一會(huì)會(huì)做的,先讓我看一會(huì)電視再說(shuō)!”但是,媽媽并不退讓?zhuān)f(shuō):“不行,你不能這樣一拖再拖,到頭來(lái)吃虧的還是你自己!去!去!去!先給我做作業(yè)!”我實(shí)在是忍不住了,大發(fā)雷霆,“碰”的一聲!我把房門(mén)給關(guān)上了。但是,就在我關(guān)上房門(mén)的那一瞬間,我看見(jiàn)了媽媽的眼神里充滿(mǎn)了傷感。

  我后悔不已,不時(shí)在腦海里想起這個(gè)畫(huà)面。我決定,向媽媽去道個(gè)歉。

  我走進(jìn)媽媽的房間,看見(jiàn)媽媽正在昏昏沉沉的燈光下看書(shū)。我說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!剛才那件事我做錯(cuò)了,我不應(yīng)該項(xiàng)對(duì)你發(fā)脾氣,請(qǐng)你原諒!”媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!我也有錯(cuò),我不應(yīng)該逼你做作業(yè)。因?yàn)槲抑,你是個(gè)好孩子!”聽(tīng)了媽媽的這些話,我的眼淚禁不住落了下來(lái)。

  通過(guò)這件事,我體會(huì)到了媽媽對(duì)我深沉的愛(ài),深深地觸動(dòng)了我的心靈!

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文6

  母親,一個(gè)永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛(ài)。母親是本日記,一本永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的日記。 記得在四年級(jí)下半年的一天,我剛剛來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備交作業(yè)的時(shí)候,感覺(jué)頭很脹,很暈,我挺了過(guò)來(lái),但是在上第一課數(shù)學(xué)的時(shí)候我實(shí)在是挺不過(guò)來(lái)了,于是我和黃老師說(shuō)了一聲,便去打家校通了,我叫媽媽讓爸爸來(lái)接我,因?yàn)閶寢屧卩l(xiāng)下上班。 我走到了北門(mén)口,感覺(jué)頭越來(lái)越脹、越來(lái)越重,我等了又等,感覺(jué)臉都蒼白,可是就是看不見(jiàn)爸爸的蹤影。我這時(shí)心里責(zé)怪爸爸:可惡的老爸,只知道做生意,自己的孩子都生病了還不來(lái)。我小聲嘀咕著:“怎么還不來(lái)呀,快點(diǎn)快點(diǎn)!”我覺(jué)得不動(dòng)頭好像越來(lái)越重,于是我四處走動(dòng)。就在這時(shí)“滴滴”我抬頭一看啊!是媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽知道我頭暈之后沒(méi)有打爸爸的電話,從鄉(xiāng)下急忙的趕回來(lái),我當(dāng)時(shí)十分感動(dòng),怪不得有這么一首歌“世上只有媽媽好,有媽的孩子像快寶……”媽媽拉著我去人民醫(yī)院檢查,那時(shí)我有一種不能用語(yǔ)言形容的感激。 到了醫(yī)院醫(yī)生幫我量了體溫,是 39.5 ,醫(yī)生告訴媽媽孩子是要感冒了,媽媽拉著我的手回家了。一到家媽媽就急忙給我煮姜湯,讓我趁熱喝了,睡一覺(jué)就會(huì)沒(méi)事的。果然醒來(lái)時(shí)那種頭重的感覺(jué)沒(méi)有了。我笑著對(duì)媽媽說(shuō):“老媽?zhuān)氵能當(dāng)醫(yī)生!”媽媽看著我微笑著。此時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈 !

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文7

  愛(ài),一種高尚的情感。善良與愛(ài),一種高尚的結(jié)合。維婭的善良與愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈。

  維婭,《奇跡男孩》這部電影中的一個(gè)重要角色,飾演主人公奧吉的姐姐。她在奧吉每次遇到困難、不開(kāi)心時(shí),總在奧吉身邊陪伴他、安慰他。自從奧吉出生后,爸爸媽媽都圍著奧吉轉(zhuǎn),但維婭并沒(méi)有責(zé)怪別人 而是將自己做得更好,不讓家人擔(dān)心。

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我也扮演像維婭一樣的角色——姐姐。在我上四年級(jí)時(shí),我們家迎接來(lái)了一個(gè)新的生命,妹妹剛出生那會(huì)兒,所有的人都在關(guān)注她,總談?wù)撝,“這寶貝是像她爸一些,還像她媽媽一些呢?”這一類(lèi)話題。那時(shí)的我還不大懂事,就有一丁點(diǎn)不開(kāi)心,想著要去稍稍“虐待”她一下。但也想了想,或許我小時(shí)候也是如此,只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),現(xiàn)在輪到妹妹了,我那一點(diǎn)想“虐”她的小火苗全煙消云散了。 時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,我就上初中了,妹妹也上小學(xué)了。我倒沒(méi)什么變化,妹妹呢,變得胖胖的。就因?yàn)樗峙值,引?lái)很多人的注意,別人看見(jiàn)她都忍不住想去捏捏她的小臉蛋。有時(shí),我們出去玩,碰到熟人,我就去喊他們,可他們不僅不回應(yīng)我,直接去叫妹妹,我就有點(diǎn)生氣,回到家后,媽媽就對(duì)我說(shuō):“不管別人有沒(méi)有回應(yīng),你都必須叫人,他們是你的長(zhǎng)輩,去叫,是最起碼的禮貌!

  通過(guò)看《奇跡男孩》這部電影,維婭這個(gè)角色讓我明白了:如何去照顧妹妹,還讓我明白了:弟弟妹妹是上天送給我們的禮物,我們要去保護(hù)他們,不能讓他們受到傷害。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文8

  潘老師是我剛?cè)氤踔械牡谝晃焕蠋,也是我的啟蒙老師?/p>

  我是個(gè)性格內(nèi)向而動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭的女孩,因此我的成績(jī)非常差,在班上我?guī)缀跏莻(gè)不出聲的人。課堂上從來(lái)找不到我舉手發(fā)言,就算懂也不敢舉。這樣的自卑漸漸封鎖了我的心,使我阻斷了與同學(xué)的交往。

  記得我剛到這所學(xué)校,面對(duì)這個(gè)人生地不熟的環(huán)境,我有一種說(shuō)不出的恐懼,在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),潘老師先叫我們自我介紹。輪到我時(shí),我只是站在那兒不動(dòng),低著頭,心卻蹦蹦亂跳,兩腿直發(fā)抖,豆大的汗不斷從額上沁出。抬頭看了潘老師一眼,看見(jiàn)他正向我微笑著點(diǎn)頭。我突然感到,那微笑,是一種莫大的力量,撬開(kāi)我緊閉的心房,送給我一縷陽(yáng)光。于是,我有了開(kāi)口的沖動(dòng),我說(shuō)話了,盡管聲音是那么小,連我自己都沒(méi)有聽(tīng)到。但換來(lái)的卻是老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的掌聲。突然間,兩行淚水模糊了我的視野,我哭了。

  我不知這樣叫不叫愛(ài)的鼓勵(lì),只知道從那刻起我對(duì)學(xué)語(yǔ)文的興趣更深了。雖然學(xué)得不好,但是這一科是我最喜歡的,特別是他的作文課。因此他建議我多看一些作文書(shū),多積累詞語(yǔ)。就這樣我的作文水平不斷上升。當(dāng)我遭受挫折的時(shí)候,只要有潘老師的鼓勵(lì),我始終都沒(méi)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。

  現(xiàn)在我在班上成了活潑型的人,班上的每一份笑聲都少不了我的份。我感謝潘老師給了我展示自己的機(jī)會(huì),我感謝潘老師給我的鼓勵(lì),特別感謝那一次表?yè)P(yáng)讓我從孤僻中找回了自我,是他為我打開(kāi)了自我封閉的鐵門(mén)。也許他不知道那次極其平常的表?yè)P(yáng)會(huì)給一個(gè)學(xué)生如此大的幫助,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是刻骨銘心。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文9

  愛(ài),是一個(gè)讓人感到溫暖,使人無(wú)法忘記的一種物體。愛(ài)讓我理解至深,因?yàn)槲矣幸粋(gè)藏在心里的一個(gè)關(guān)于愛(ài)的小故事。

  有一次,那是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天。這天,我生病了。當(dāng)時(shí),我發(fā)著高燒。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我正在發(fā)燒時(shí),就冒著寒風(fēng)不顧一切的背著我奔向了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)因?yàn)榇颐,媽媽就只穿了一件薄外套。也沒(méi)顧及到自己的安全和勞累,便急匆匆的走了出去。在路上,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的咳嗽聲,放下我便把身上唯一的一件外套給我披上了。就這樣,媽媽頂著漫天飛舞的雪花,迎著寒風(fēng)的吹打把我送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生給確診了我的病情以后,我看見(jiàn)我的母親并沒(méi)有回到家中休息,而是在醫(yī)院里盡心盡力地照顧我。我看見(jiàn)了母親那因?yàn)榫恼疹櫸叶飨碌暮怪,我的心感到非常的傷痛和難過(guò)。這時(shí),母親看見(jiàn)我醒了,便對(duì)我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短!澳愀杏X(jué)怎么樣了?好一點(diǎn)了嗎?我希望你快一點(diǎn)好起來(lái),行嗎……”當(dāng)我聽(tīng)到了母親剛才所說(shuō)的這些話時(shí),我就不由自主的抱住了我的母親,說(shuō):“我的好媽媽?zhuān)覑?ài)你!眿寢屄(tīng)了這句話,流下了激動(dòng)的眼淚,說(shuō):“我的好女兒,我也愛(ài)你,但我更希望你快一點(diǎn)兒好起來(lái)!闭f(shuō)著,便把我摟在了她的懷里,用她那個(gè)櫻桃小嘴親吻了一下我的額頭。我感動(dòng)的流下了歡喜的淚水。這時(shí),我感受到了母愛(ài)的溫暖和偉大。

  愛(ài),是一個(gè)友情、親情以及母子之間的情感。我對(duì)媽媽的愛(ài),就像大海里的水一樣,永遠(yuǎn)不會(huì)干枯以及失去的。

  這件事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘悄赣H對(duì)我的愛(ài)。我會(huì)把這種愛(ài)永遠(yuǎn)的埋在心里。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文10

  “慈母手中線,游子身上衣!斌w現(xiàn)了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài);“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”,體現(xiàn)了想回到父母那又回不去的矛盾心理;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,體現(xiàn)了祝福親人的想法。

  在人山人海的火車(chē)站里,我不知該去那里,因?yàn)檫@是我第一次自己坐火車(chē)出門(mén),但是在我迷茫的眼神中,我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)毫不起眼的角落里,有一家人坐在行李上,好象在比劃著什么,這是為何,噢,原來(lái)他們一家是聾啞人,只能通過(guò)手語(yǔ)進(jìn)行交談,其中一個(gè)男孩張著大嘴哭著比劃著什么,可能是想買(mǎi)什么。大人將自己手中的半個(gè)包子給了他的孩子,那個(gè)孩子大口的吃了下去,他一定是餓壞了。那個(gè)小孩還是哭,其實(shí)大家都知道是那個(gè)孩子沒(méi)有吃飽,可是大人已經(jīng)將僅有的半個(gè)包子給了他,面對(duì)著孩子的哭泣,大人也表現(xiàn)出了一種無(wú)奈,他四處望望,他的眼睛直勾勾的盯在了對(duì)面的一對(duì)情侶的身上,其中那個(gè)男的在拿一塊蛋糕喂那個(gè)女孩。原來(lái)他倆是到這打工的,就在她的生日的前兩天,家人打電話告訴她回家過(guò)生日,可是由于火車(chē)站人多買(mǎi)不到車(chē)票,也就只能在火車(chē)站過(guò)了。那個(gè)男的看出了對(duì)面一家人的心思,他覺(jué)得他們好可憐啊,沒(méi)有吃的,他想將自己手中的蛋糕送給那家人,可是他又怕女友責(zé)怪他,他在心里做了一番斗爭(zhēng),在最后他冒著被女友責(zé)怪的后果,還是將那塊蛋糕送給了那家人,此時(shí)那家人激動(dòng)的流出了淚水,并且手中不停的比劃著,我確定那就是謝謝的意思。

  那個(gè)大人將蛋糕送到了孩子的手中,那個(gè)孩子狼吞了一會(huì),停了下來(lái),一會(huì)又將蛋糕送到了大人的手中,而那情侶中的男孩回去后,那個(gè)女孩看著他說(shuō)了一句話:“這是你給我的最好的生日禮物。我愛(ài)你!

  世界上的愛(ài),無(wú)處不在。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文11

  母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)也是給我溫暖的港灣……是她時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著我,不讓我受到傷害。

  那一年秋天,是流行感冒猖狂的時(shí)期,我因不慎染上了重感冒,一直高燒不退。于是,媽媽便不辭辛勞地背著我去醫(yī)院,氣喘吁吁,那額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠,衣服已經(jīng)被汗水浸透,我的.淚水不由自主的流了下來(lái),一點(diǎn)一滴灑在了襯衣上。終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,媽媽一直陪在我身旁,不離開(kāi)半步,眼睛旁濃濃的黑眼圈,一雙布滿(mǎn)血絲的眼睛,看著媽媽的表情,我的心酸酸的。

  媽媽做完家務(wù)來(lái)到了我的床頭,喂我吃藥,倒了一杯白開(kāi)水,輕輕地把它吹涼了,才讓我喝。我接過(guò)水杯,這時(shí)媽媽咳了幾聲,我才意識(shí)到媽媽也感冒了。我想肯定是為了照顧我才感冒的,我心里泛起一陣酸澀,流下了淚水。媽媽的身體越來(lái)越虛弱,可我的病卻逐漸好轉(zhuǎn)。第二天早晨,我的病已在媽媽細(xì)心的照料下康復(fù)了。而媽媽卻一直咳個(gè)不停,看起來(lái)病情并沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而重上加重。即使這樣,媽媽還為我燉雞湯,給我吃補(bǔ)品。到了半夜三更,還爬起來(lái)給我檢查作業(yè)。那一刻,我的心靈被深深地觸動(dòng)了,我感覺(jué)到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在我的上空。

  有一天,媽媽因太虛弱,倒在了廚房的地板上,頭上還有小小的擦傷,我連忙打電話給爸爸,在醫(yī)院里,媽媽還是著急著我的身體,著急著我的學(xué)習(xí)。

  母親的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭、永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。而母愛(ài)也是強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情,它是偉大的!

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文12

  一片落葉、一條溪水,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;明亮的月光、悠悠的白云,觸動(dòng)了游子的心靈;拳拳愛(ài)國(guó)心、殷殷師恩情觸動(dòng)了國(guó)人的心靈……是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?

  早上,媽媽細(xì)心地為我做好香噴噴的陳村粉,在我用餐時(shí)還滔滔不絕地講起陳村粉的來(lái)歷,接著幫我拿好校服,送我上學(xué)。新的一天,從媽媽無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始。每當(dāng)我心情失落、難過(guò)時(shí),媽媽的美食總能治愈我的傷口,她還會(huì)耐心地指導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。新的宣紙上,媽媽的“嘮叨”總是第一個(gè)筆畫(huà)。

  原來(lái)是媽媽的慈愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。

  上課時(shí),老師面帶微笑地走進(jìn)教室,接著便給我們講新的知識(shí),生動(dòng)有趣,老師的一個(gè)笑話能讓我們開(kāi)懷大笑,老師的一個(gè)故事能讓我們沉浸于其中,老師的一點(diǎn)鼓勵(lì)能讓我們更加努力學(xué)習(xí)……下課后,我有一道難題不解,正在思考時(shí),同桌看出了我的問(wèn)題,便細(xì)心地給我講題,并出了幾道題給我練習(xí),他還教我會(huì)舉一反三。

  原來(lái)是老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。

  到底是什么觸動(dòng)了我的心靈呢?原來(lái)觸動(dòng)我心靈的就是——愛(ài)。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文13

  我還深深地記得,那一天是多么溫暖,即使那是個(gè)寒冷的冬天,每當(dāng)我想起你給我衣服保暖那一幕,我小小的心靈竟有多大的感觸……日記大全

  那是一個(gè)烏云密布的季節(jié),從四面出來(lái)的風(fēng)尤其冰冷刺骨。清晨,我睜開(kāi)朦朧的雙眼,因母親在廚房做事的嘈雜聲困擾著我,刷完牙、洗完臉之后,我把書(shū)包收拾好,急忙穿了件外套就走了。在我走之前,母親叫我穿多一件衣服,我忘記了,因?yàn)闀r(shí)間不允許,可我竟沒(méi)發(fā)覺(jué)她雙眼沉黑。

  我終于在打上課鈴之前回到了學(xué)校,當(dāng)我跑到門(mén)口時(shí),心想,幸虧我沒(méi)有遲到,否則面對(duì)的又是老師的訓(xùn)罵。時(shí)間一分一秒地流逝著,放學(xué)鈴聲隨即打起,同學(xué)們漸漸變少了,課室也因此變得安靜起來(lái),可我卻不能走,誰(shuí)叫我是今天值日的呢?待我把課室清潔干凈后,太陽(yáng)也落下了,我便收拾書(shū)包回家去了。

  一絲的溫暖打破了這寒冷的夜。

  剛出校門(mén)口,一陣又一陣的風(fēng)開(kāi)始從我的身邊劃過(guò),就好像在掠奪著什么。突然,我的鼻子留下了水,我想我是感冒了,得趕快回家去,我便加快了我的步伐,但這風(fēng)來(lái)得更猛烈了,我開(kāi)始有點(diǎn)頭暈了。就當(dāng)我倒在地上時(shí),一件衣服把我給緊緊包裹住,這感覺(jué)好溫暖,我逐漸看見(jiàn)她的身影,當(dāng)我看見(jiàn)她是我母親時(shí),我的心突然就激動(dòng)起來(lái)了,越來(lái)越溫暖,我說(shuō):“……”還沒(méi)說(shuō)我就暈倒了、沒(méi)了知覺(jué)……

  后來(lái),我知道我那天得了高燒,是母親一直在照顧我。母親,我愛(ài)你。

  就是這一份小小的母愛(ài),對(duì)于別人來(lái)說(shuō)也許不是什么很重要的感情,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那力量足以觸動(dòng)我弱小的心靈。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文14

  春,來(lái)了,來(lái)得那樣遲,那樣遲。土地里蹦出的新發(fā)的泥土的香氣,雖然晚了點(diǎn),但卻依舊那樣誘人,那樣美麗。

  正如新春的小草般陽(yáng)光誘人,香氣四散,人們的心情也為之蒙上了一層薄紗,走在繁華的街市,人們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面、喜笑顏開(kāi)。有賣(mài)肉的,有賣(mài)工具的,大家都熱情相待,都是以汗水來(lái)?yè)Q取屬于自己的那份勞動(dòng)果實(shí),沒(méi)有擁擠,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有爭(zhēng)吵?吹竭@一派繁榮、美麗、和諧的景象,我也蹦發(fā)出一絲快感和滿(mǎn)腔熱情,多好啊!

  我由這和諧溫暖的場(chǎng)面不禁想到了過(guò)去。以前,這里的街市空蕩蕩的,就連過(guò)節(jié),行人也都是各走各的,完全沒(méi)有和諧歡樂(lè)的氣氛,完了,完了,再這樣下去可是不行的。‘吘勾蠹叶际青徖锝址,畢竟大家都是在一個(gè)城市生活的人,畢竟大家都是生活在這里的小公民。努力吧!一起協(xié)手創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!成功之路就在彼岸,讓我們一起加油吧!go!go!go!

  還好,現(xiàn)在還不算太糟,至少我知道人間是有愛(ài)的,同時(shí)也相信,并為之奮斗著。在這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)淚水的地方——四川,F(xiàn)在,不是一切都好起來(lái)了嗎?有那么一首歌唱得還真是不錯(cuò):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”不是嗎?人人都有愛(ài),人人都在獲得并奉獻(xiàn)著愛(ài),沒(méi)有一個(gè)人不被人埋沒(méi),但,在幾經(jīng)波折與打擊,歷經(jīng)艱難與困苦后,別人還會(huì)不重視你,不了解你,不肯定你嗎?我相信:那樣的事情再也不會(huì)發(fā)生——不,我堅(jiān)信。

  就是這么一個(gè)小小的場(chǎng)面,讓我感觸多多,它——愛(ài),小小的,埋在角落里的——觸動(dòng)了我的心靈。

愛(ài),觸動(dòng)了我的心靈作文15

  父愛(ài)是一盞明亮的路燈,為我驅(qū)除黑暗,獨(dú)留光明;父愛(ài)是一根美麗琴弦,觸動(dòng)著我的心靈;父愛(ài)是一把強(qiáng)健有力雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;父愛(ài)是偉大的……。

  在窗外,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)折射進(jìn)來(lái)。

  一眼望去,一片藍(lán)色嵌入眼底,清新的空氣攜著陣陣春風(fēng)撲鼻而來(lái)。

  深褐色的眼眸中,忽然掠過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷,一股莫名的失落感涌上心頭;蛟S是因?yàn)榇巴獾蛄愕穆淙~,隱隱的夾雜著一些傷感。

  不知為什么,臺(tái)下的我心情異常平靜。我滿(mǎn)懷希望地踏上舞臺(tái),在人海中尋找著那個(gè)嚴(yán)肅的眼神。不知不覺(jué)失落感再次向我襲來(lái)。我含著我心頭的那股暖流開(kāi)始了我的演講,全場(chǎng)靜悄悄的,只留下我那凄涼的聲音。那聲音透過(guò)音響,直射我的心扉,同時(shí)送進(jìn)了那份孤獨(dú)。也許,我早已習(xí)慣了,干涸的眼眶留不下一滴眼。就在這時(shí)滿(mǎn)懷希望的眼神向我看來(lái)。

  忽然,一縷強(qiáng)烈的光線把我那冰冷孤寂的心融化了。是他,我尋覽已久的那個(gè)身影,在那不起眼的角落光艷的一現(xiàn)了。

  我恍然大悟,其實(shí)那個(gè)身影一直在默默的關(guān)注著我,默默悄悄的呵護(hù)著我。

  當(dāng)我演講完時(shí),我又一次伏在窗前時(shí),悲傷已與我說(shuō)再見(jiàn),迎來(lái)的是深深的慚愧。以前的我,總認(rèn)為他是一個(gè)經(jīng)常缺席的父親,他從不參加我的一切。但其實(shí),我一直誤會(huì)了他。他總是在悄悄的磨練著我的意志,在悄無(wú)聲息的為我搭起前進(jìn)的階梯。他給我的不只是愛(ài),更是一個(gè)嶄新的未來(lái),而我卻忽落了他背后的良苦用心,卻只看到了表面。

  父愛(ài)是含蓄的,它細(xì)膩的如同空氣般分布著整個(gè)世界的每個(gè)角落,無(wú)條件的讓我們有更好的未來(lái)……

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