我敬愛的老師

我敬愛的老師1

　　一直以為冷面殺手應(yīng)該只有在武俠小說中才會出現(xiàn)。沒曾想到，他居然真的出現(xiàn)在我們的身邊，他就是林老師。

　　他從不笑，他總是戴著一副圓潤的眼鏡，然后透過鏡面冷冷地盯著我們。有時候我們總是在思考一個問題：為什么圓潤的鏡片擋不住他那可怕的殺氣？我們都怕他，只有小部分膽大的同學(xué)才敢跟他交往。

　　可是誰也沒想到，正是因為這終極冷面殺手，我們班的`學(xué)習(xí)成績卻大大的提高了。

　　上課了，他板著一張嚴肅的面孔，除了嘴唇在動外，臉上并沒有多余的表情。我們一聲也不敢吭地坐在下面，盯著他，豎著耳朵認真地聽講。講完一個知識點后，他并沒有輕易的放過我們，而是開始考查我們的聽課效率，如果我們沒做對，那后果不用說你也知道。

　　期末來臨了，那就更別說了，作業(yè)量增加了好幾倍，背的、寫的、讀的一樣接著一樣，我們個個敢怒不敢言。

　　可是當成績單發(fā)下的那一瞬間，我們都沸騰了，從沒考過這樣好的成績。那一刻，“冷面殺手”居然也笑了。這下我們才明白，原來他做的一切都是為了我們。

　　謝謝你！我敬愛的老師。

我敬愛的老師2

　　現(xiàn)在，我念初二了，在初一的那段期間，我最喜歡的老師是穆老師，就是我們的班主任，她雖然對我們很嚴厲，但是卻對我們很關(guān)心。她性格開朗，溫文爾雅。有時，我就會情不自禁地想起我敬愛的老師，穆老師。

　　記得有一次，爸爸、媽媽問我，你最敬愛的老師是誰？我當時第一個想起的就是穆老師。穆老師是我們的班主任，做事有條理，從不驚慌失措，有分寸。況且，我特別喜歡她。

　　穆老師性格溫柔，個子中等，臉上有幾條皺紋，眼睛小，但炯炯有神。穆老師笑的時候，眼睛不帶笑意，看著讓人感覺老師很溫柔。

　　我告訴你哦，現(xiàn)在，穆老師不是我的班主任了，我想以后見到她的時間會很少，但是，我在上穆老師的課時，我總是在認真聽講，我不想錯過穆老師講的.每一句話，在課堂上，穆老師教我如何做筆記，還問了我數(shù)學(xué)考試的成績，說明老師還在默默的關(guān)心我，愛護我。我很喜歡你，穆老師。

　　在此，我有一個小小的心愿，我想等學(xué)期結(jié)束后，和穆老師拍一張合照，我希望穆老師能夠看到這篇我寫的作文，希望能實現(xiàn)。

　　穆老師，我喜歡你上的課，每次上你的課時，我都很開心，每次講課的時候，多希望你能走到我這邊�。。�

　　我最敬愛的老師，穆老師。

我敬愛的老師3

　　時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了�？晌疫�是沒有忘記您，您的身影還在我的'腦海里浮現(xiàn)，張老師，好久不見。您對我太好了。

　　記得那是我三年級的時候，您來教我了。我當時心情非常激動，會是什么樣的新老師呢？我想著，后來您進班級了，我覺得您還行，您自我介紹后。開始給我們發(fā)書。

　　但是我錯了，您非常好。對差生很是照顧，不久，我的成績就上升了。我非常感激您。

　　后來，您說：“我?guī)湍銈冄a課�！比缓缶桶训刂方o我們了。晚上，我們來了，您叫我們做作業(yè)，自己去烤蛋糕給我們吃，您怕我們餓了。

　　有一次，我被其他同學(xué)打傷了，您狠狠批評了他們，后來叫同學(xué)們扶我，我非常感激。

　　還有一次，我有一道題不會，就去辦公室請教您，您耐心的給我講著，還編一些小故事逗我笑，我懂了之后，您讓我回教室了。

　　兩年了，您還記得我嗎？不記得了沒關(guān)系，我記得就行了，等我長大了，一定會報答您的。

我敬愛的老師4

　　朗讀著語文書中的詩歌《一株紫丁香》，就會讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個子中等，她喜歡梳披肩發(fā)，彎彎的.眉毛下一雙會說話的眼睛時常在上課時提醒我們認真聽課。

　　和祝老師在一起的這兩年里讓我感受最多的就是她的認真負責(zé)。老師的工作很辛苦，每天要備課，講課還要批改作業(yè)，出題測驗批卷子，除了這些老師還要寫教案，參加學(xué)校的活動......老師即使有這么多的工作要做，她也從來不放松對我們的教導(dǎo)，我們作業(yè)當中出現(xiàn)的小錯誤都逃不過老師的火眼金睛。想想我們還有什么理由抱怨作業(yè)多，不愿意學(xué)習(xí)呢?

　　奶奶經(jīng)常和我說能遇到祝老師這樣認真負責(zé)的老師是我一生的幸運，所以我一定要努力學(xué)習(xí)不辜負祝老師對我的期望。

我敬愛的老師5

　　在幼兒時代，教過我的老師不少，但那最為我懷念的還是我剛上學(xué)時教我的一位女老師。因為時光太為長久她的姓名我早已忘去，但她的長相與我們歡樂的事件我至今難忘！

　　她的個子為中等，一頭烏黑的長長秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，眼旁有一棵不大不小黑痣，你若不仔細觀察是看不出來的。

　　還記得幼時，她曾帶我們?nèi)ゴ河�，去守瓜田，去觀察蝴蝶，在夏夜里抓蛐蛐等一些在我們認為很奇妙的事。

　　村子里的各個樹林都有我們與老師春游時所留下的歡樂的笑。還記得那年夏天夜里，她帶著我們?nèi)プヲ序小Ｌ炜罩兄挥幸惠喢髟�，地上是一片片�?燈光，在月光與燈光間回蕩著各種昆蟲鳥類所交織的美妙歌聲…。.

　　夜深了，但她正在帶領(lǐng)著我們抓蛐蛐，一邊抓一邊講解著有關(guān)昆蟲的知識。我們也會為抓到一兩只去去去而歡呼起來…。

　　當這種歡樂快消失時，她帶著我們?nèi)ナ毓咸�，切開一個西瓜分給我們。我們吃的滿嘴甜水時，她邊向我們解說西瓜的栽種過程…。

　　當我離開村子時，不知你現(xiàn)在身體是否健康，你是否還記得我們那歡樂的回憶…

　　我敬愛著您。我的老師！

我敬愛的老師6

　　我的老師是郭老師，她非常漂亮。

　　圓圓的臉上有一頭不是很直的.金發(fā)，一雙烏黑的眉毛有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙大眼睛總是能吸引別人的目光。她的鼻梁不高也不矮。嘴巴雖小，但能說會道。她喜歡扎一個尾辨。身穿黃風(fēng)衣和一雙墨綠色的運動鞋。

　　郭老師是一個直腸子，她答應(yīng)的事一次都沒反悔過。有一次，音樂課上，郭老師讓我們自編一段小舞蹈。結(jié)果上臺表演的只有我和孫翌婷。我們表演完了，郭老師說，下次音樂課要發(fā)給我們一樣小禮物，我想，下次上音樂課，那得啥時侯?就算是到了，老師也給望忘了。所以我就沒在意�？墒窍麓紊弦魳氛n時，郭老師真的帶了―一張小貼畫，禮物雖小，但能反映出這個人的品格。

　　我非常喜歡郭老師，因為是她讓我懂得答應(yīng)別人的事決不能反悔。

我敬愛的老師7

　　在我的心目中有許多老師給我留下的印象都很深刻。

　　而使我最難忘的是我的語文老師陳老師。

　　陳老師頭發(fā)是黃色的.，瘦瘦的瓜子臉，說話和藹可親。她是一個關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生的好老師。每一次作業(yè)，陳老師都會用紅筆給我們把正確的答案寫在旁邊，就算陳老師在忙也會給我們改作業(yè)。

　　記得有一次，上課的時候，陳老師的嘴和眼睛不正常，同學(xué)們都不認真聽。陳老師苦口婆心地說：同學(xué)們，我早上扎針才來給你們上課的。同學(xué)們聽了沉默默了。有地下決心好好學(xué)習(xí)，通過老師和同學(xué)的努力，我們班語文在關(guān)嶺縣考得了第一名，終于讓陳老師笑了，我愛陳老師，她像母親一樣關(guān)心我們，愛護我們，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

我敬愛的老師8

　　提筆很沉重，因為今天要跟我最敬愛的老師道聲“再見!”。

　　在你們的眼里，我就像一盆隨處可見的小花，它并不燦爛、芳香，但老師您就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的給我澆水、施肥，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞，一直過了六年。

　　是老師們把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道，您要把我們這群小花送走，是那么地心不情愿和無奈，但您知道，去學(xué)習(xí)更多的知識的唯一方法就是把我們送走。

　　六年了，在小學(xué)的生涯里已經(jīng)快走到盡頭，老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚，當夜深人靜時，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)時，您的屋里的燈卻依然在閃爍著，看著那閃爍不定的光輝，一滴清澈的'小水滴流了下來，伴隨著那燈光，在伸手不見五指的黑夜里閃閃發(fā)光。我堅信，那盞燈，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。

　　我敬愛的老師們，再見了。我會回來的，我不忘忘記老師的期望，我會加油的!

我敬愛的老師9

　　老師是辛勤的園丁總在不停地呵護花草的成長;老師是春天的雨露滋潤在小草發(fā)芽。老師默默奉獻的蠟燭，燃燒自己照亮學(xué)生前進的路。是老師為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里汲取更多的財富。

　　兩年來，有好多老師都帶我去過知識的海洋，可我最喜歡的老師還是兩年前教我的黃老師。那是我剛上小學(xué)的時候，黃老師是我們的班主任。她梳著長長的頭發(fā)，高高的個子，帶著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問。她每天都笑容滿面的給我們講課。記得有一次，我在課堂上開小差，被黃老師發(fā)現(xiàn)了，黃老師用她那嚴肅的眼神警告了我。下課的.時候，我猜想肯定要被叫去辦公室了，可黃老師只是告訴我，下次要認真聽講，不要再開小差了，這樣會影響你的學(xué)習(xí)。我記住了黃老師的話。從此以后，我認真聽講，進步很大。在黃老師的帶領(lǐng)下，我們勤奮學(xué)習(xí)，遵守紀律，周周都能得到流動紅旗。

　　現(xiàn)在，她離開我們四班已經(jīng)一年多了，我是多么的想念她啊!但她和藹的面孔和親切的話語卻從沒離開過我。我敬愛的黃老師，我們相信您會回來再繼續(xù)教我們的，我們相信您會讓我們在這這留下更多的笑聲

我敬愛的老師10

　　梁春梅老師是我們學(xué)校的主任，也是我最敬愛的老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，總愛穿裙子，穿著精致的高跟鞋，喜歡戴一條金項鏈。遠遠看去，猶如畫中的美人姍姍而來，攜帶著溫暖和熙的春風(fēng)，讓人眼前一亮，滿身倍感溫暖舒暢。

　　梁老師是我們班的語文老師，上課時很生動活潑，臉上總是掛著甜甜的微笑。但是你若以為在她如蜜糖般的`微笑下可以胡作非為的話，你就大錯特錯了。要是有同學(xué)上課講話或違反課堂紀律，梁老師的笑臉馬上會由晴轉(zhuǎn)陰，嚴厲的批評違反紀律的同學(xué)，甚至給予小小的懲罰。

　　在我的心中梁老師既是一位精明能干的領(lǐng)導(dǎo)，又是一位和藹可親的老師，她對我非常關(guān)心，每次見到我就向我露出一個可愛的笑臉，還告訴班里的同學(xué)說我是她的徒弟，那是多么榮幸的稱號��！從那一刻起我就暗暗對自己說：一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負梁老師對我一番厚愛。很無奈，這學(xué)期第一單元考試我考砸了，我這徒弟太不爭氣了，感覺很對不起梁老師，為了自己，為了疼我愛我的梁老師，我一定要努力學(xué)習(xí)。

　　敬愛的梁老師，謝謝你那赤誠的愛，喚醒了我的迷惘，哺育了我的自信。

我敬愛的老師11

　　每天讀當家日記本、選當家都是老師主持的，而一次偶然的機會讓我過了一把老師癮。

　　周三早晨，楊老師有事出去了。一天中，群龍無首怎么行，如果讓我班的調(diào)皮大王知道了今天又沒有當家，楊老師又不在，一定把尾巴翹得半天高。所以她把選當家和讀當家日記本的任務(wù)交給昨天的當家——我。

　　早晨，我走上講臺，讀起了當家日記本，朗讀對我來說是小菜一碟，不久便順利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一個難題：選當家。這個難題使我一籌莫展，應(yīng)該怎么選呢？我想起了楊老師選當家的情景，就依樣畫葫蘆吧！先讓同學(xué)舉手推選，同學(xué)十分踴躍，但能被選上的到不多，一個同學(xué)選了一位，馬上就有反對。過了好久，只有徐晨“金雞獨立”。只見她不停地揉著腳，也許是太酸了，坐了一會兒，又站起來。終于大浪淘沙，選出了四位當家，還要淘汰一位，經(jīng)過同學(xué)的表決，潘佳偉抱憾淘汰，請主管喜洋洋授牌后，我如釋重負。

　　劉老師大大表揚了我，但我得到的.不只是表揚，我還得到了經(jīng)驗和自主的磨練，為將來的獨立打下基礎(chǔ)。

我敬愛的老師12

　　在我的學(xué)習(xí)生活中，會遇到很多很多的老師。他們或多或少的會給我們留下印象。

　　在我記憶里就有這樣一位老師，到現(xiàn)在，我還記得他。那是我二年級的時候，班上換了一位體育老師，體育課前我們都在議論他。

　　上課了，一個高高大大的男老師走到了我們身邊，他叫出了體育委員，讓體育委員整一下隊，我們還在你推一下我推一下的議論他，沒人注意他快發(fā)火了。突然，他喊了一下整隊，我們都被嚇了一大跳。在他簡單的宣布了他的課堂要求與紀律后，同學(xué)們都炸開了鍋，議論紛紛，這還是那個輕松好玩的體育課嗎？

　　接著，全班同學(xué)被罰跑了三圈，他親自監(jiān)督。這下可慘了，我們沒辦法只能跑。三圈過后，我們都沒了“樣”，有的直接坐在了操場上，有的.相互攙扶著，有的直接岔了氣，眾生百相，原形畢露了。這時他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來，語氣溫和的給我們講體育課的重要性。

　　嚴厲又溫和的體育老師，讓我從此愛上了體育。

我敬愛的老師13

　　林老師是我們的自然老師，他是一位胖胖的，又有一點矮的老師。他很和藹，也很幽默，不過如果你惹林老師生氣，他可是會很兇的`。有一次上課，林老師給我們講《成長和身高》的課，老師先說：“人一生有三到四次特明顯的增長，初中和中學(xué)之間長得特別快……”為了讓我們聽得更明白，他講了個他和同學(xué)的故事。

　　林老師說：“有一次，我出去逛街，碰到我以前我教過的同學(xué)，他以前比我矮，可是我看到這個學(xué)生必須抬著頭，說話時脖子都酸了�！鳖D時，我們都笑開了，林老師著急地說：“真的，這是真的，以前他比我矮，現(xiàn)在他比我高�！边@時有個同學(xué)在玩尺，并沒有做筆記，一個字也沒有寫（因為林老師讓我們做筆記）。林老師火了：“我不是叫你們寫筆記？那你現(xiàn)在在寫筆記嗎？下課留下來抄同學(xué)的�！边^會兒，林老師又恢復(fù)平常的樣子。

　　下課了，同學(xué)們都去問林老師問題，他都耐心地回答。所以，你只要聽林老師的話，他會很和藹，不然，他會生氣的喲！

我敬愛的老師14

　　在我讀四年級的時候，我們班就有了一位新的語文老師——熊老師。熊老師不僅是我們班上的語文老師，還是我們班上的'班主任呢！她有一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的臉蛋，一雙彎彎的秀眉，還有一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子下還有一張櫻桃小嘴，嘴唇常常微微上揚，露出親切的笑容。

　　熊老師是一位在學(xué)習(xí)上對我們嚴格要求的老師！

　　記得有一次語文課上，我的作業(yè)寫錯了一個填空，可是不巧的是這個填空是老師講過了的，我們?nèi)�班都沒有錯，就是我一個人錯了，老師怒火沖天，生氣極了！老師在全班批評了我，班上同學(xué)議論紛紛，我慚愧及了！老師問我：“你自己說怎么辦吧！”“我，我，我，我也不知道！”我羞愧地說道。老師問同學(xué)們以前是怎么規(guī)定的？同學(xué)們大聲說：“把作業(yè)寫兩遍！”老師生氣地說道：“那你就寫兩遍吧！”下一次可別這樣了！我低下頭：“恩！我再也不會這樣做了！”老師批評讓我受益匪淺！

　　熊老師！我會好好學(xué)習(xí)的！

我敬愛的老師15

　　馬上快升入初中了,又要換一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境了,我對教了我一年的語文老師有了很多的不舍,在這一年的學(xué)習(xí)生活中,他不僅是我的語文老師,更像我的父親一般,他就是王林.

　　都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,而王老師正是一個這樣的人,我忘不掉他一遍又一遍給我講題時的神情,忘不掉我突然發(fā)燒他背我去看病時寬厚的肩膀,忘不掉我犯錯誤時他嚴厲的批評.很多時候他表現(xiàn)得不像一個教師,更像一位慈祥的父親,他在我們心中扮演了多個角色.都說老師堅守著那一片小小的'講臺,沒有抱怨,只有努力.王老師努力的教我們知識,教我們做人的準則,在我們犯錯誤的時候,他會嚴厲的批評我們,指出我們的錯誤,在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候他開心得就像一個有了新玩具的孩子,他始終在那一片小小的講臺上奉獻著自己,無怨無悔.

　　這就是我最敬愛的語文老師,很多時候我在想,等我長大離開后,我會時�；貋�,回來看看我敬愛的老師.

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