我很快樂(lè)作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我很快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我很快樂(lè)作文1
每逢周末，我都會(huì)跟著爸爸去鄉(xiāng)下，每次看見(jiàn)株株高大的玉米，金黃的顏色和那堅(jiān)韌挺拔的身材，就讓我想起了那次去臨江的種田趣事。
剛來(lái)到臨江那邊綠的池水吸引了我的目光。放眼望去，池水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)還在水里歡快的游著。
我興奮的沖進(jìn)田里去，拿了一些種子就要種田。爸爸說(shuō)：“種田不能直接把種子埋進(jìn)土里，要先耕地再埋種。”
只見(jiàn)他拿起鋤頭，先在田里挖出了一個(gè)拳頭大的坑，又把種子放了進(jìn)去，埋了起來(lái)。
我略微看懂，拿起鋤頭，挖了一個(gè)大坑，剛把種子放進(jìn)去的時(shí)候，幾只麻雀飛來(lái)把種子叼走了，爸爸看了之后哈哈大笑，原來(lái)坑挖大了，吸引了麻雀，麻雀飛來(lái)一看到種子就吃掉了。
我再次挑戰(zhàn)耕地，挖好了坑，我便把種子埋了進(jìn)去便走了，只見(jiàn)爸爸拉著我說(shuō)：“種子要是不澆水的話(huà)會(huì)干枯的�！�
一聽(tīng)的這話(huà)我急忙拿起水。然后我剛才埋的種子�？墒欠^(guò)來(lái)又翻過(guò)去依然沒(méi)有找到種子——哎，心太急了。
我又拿起鋤頭，在田里挖坑，放了種子，又翻了地澆了水。心想：這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了吧。過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，我看著那一株高高苗，心里美滋滋的。
這次種田，雖然只有一個(gè)種子長(zhǎng)大，但讓我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。
我很快樂(lè)作文2
我不知道自己除了那一點(diǎn)點(diǎn)稚嫩的文筆之外，到底還擁有些什么。我曾經(jīng)滿(mǎn)懷希望地在自己身上尋找點(diǎn)什么異于常人的特長(zhǎng)，可我發(fā)現(xiàn)，除了那稚嫩的文筆，我一無(wú)所有。父親畫(huà)畫(huà)一筆而成，甚至不需要橡皮，可我卻連個(gè)圓也畫(huà)不起來(lái)。母親天生對(duì)數(shù)字十分敏感，一大串號(hào)碼只看幾遍就能記住，可我卻一看到數(shù)字就頭疼。我所有的，只有那稚嫩的文筆！
那滋養(yǎng)我心中文學(xué)的水分或許是源自于小時(shí)候的一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心吧！小學(xué)時(shí)，老師為了鼓勵(lì)我們寫(xiě)周記，會(huì)在每一篇周記后評(píng)分，得五星和四星的有獎(jiǎng)勵(lì)，得五星的人要在全班同學(xué)面前朗讀自己的周記。我是個(gè)有點(diǎn)小貪心的人，為了那點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，我每周都很認(rèn)真地寫(xiě)，沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)，拼盡全力地寫(xiě)。當(dāng)我看到后面那五顆連成一串的星星時(shí)，當(dāng)我得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，當(dāng)我在全班同學(xué)面前大聲且自豪地朗讀周記時(shí)，我第一次嘗到了寫(xiě)作給我?guī)?lái)的甜頭。也正是在那時(shí)，我對(duì)寫(xiě)作第一次有了一種額外的，莫名的感情。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大。六年級(jí)末，小升初。由于小學(xué)不認(rèn)真讀書(shū)，以至于開(kāi)學(xué)第一天，望著眼前這座矮矮破破的初中，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這里卻成了提高寫(xiě)作水平的一級(jí)重要的階梯。
初中的老師，取消了周記的制度。于是，這成了我停筆的一個(gè)借口。在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我完全荒廢了寫(xiě)作。在校，我抓緊課間的每一秒鐘，在座位上奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè)，回到家，又開(kāi)始馬不停蹄地玩，看電視。我就這樣漫無(wú)目的地活著，終日忙碌卻沒(méi)有做過(guò)一件有意義的事，但卻啃著小學(xué)時(shí)打下的寫(xiě)作基礎(chǔ)，拿著比別人高的作文分?jǐn)?shù)。很多人都夸我作文寫(xiě)得好，而我卻在這些贊揚(yáng)聲中變得惴惴不安。我害怕，我害怕這份原不屬于我的財(cái)富有一天會(huì)被突然奪走。我想要抓住這個(gè)東西，并且一直去守護(hù)它。于是，我又重新拿起了那塵封多年的筆，筆尖與粗糙的紙面摩擦出沙沙的聲音，那是一種熟悉的陌生感。
我是個(gè)奇怪的人。不知道是因?yàn)榫o張還是別的什么原因。比賽總是給我一種很壓抑的感覺(jué)。任何的比賽我都不抱有希望，所以每一次的獲獎(jiǎng)，我都異常高興，這是一種意外的收獲。老師總是叫我們要放平心態(tài)，要和自己比。其實(shí)我一直都在和自己比，我希望自己能夠比以前有進(jìn)步。
如今，進(jìn)了高中，入了社后。我變得更愛(ài)寫(xiě)作了。平臺(tái)也比以前大了很多，我開(kāi)始遇到許多以前從未遇到過(guò)的困難，而我不得不去克服這些困難。我一直在努力，并且會(huì)一直努力下去。我漸漸地不再將寫(xiě)作作為得到獎(jiǎng)勵(lì)，贏得榮譽(yù)的工具，我越來(lái)越熱愛(ài)寫(xiě)作。它是我現(xiàn)在全部的動(dòng)力。
我很快樂(lè)，因?yàn)槲液軔?ài)寫(xiě)作。
我很快樂(lè)作文3
閑暇時(shí)，坐在陽(yáng)光中看書(shū)，陽(yáng)光灑在書(shū)頁(yè)上，字里行間都帶著陽(yáng)光的氣息，那是希望，活力，>溫暖的氣息。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽(yáng)光的味道，那是幸福 ,快樂(lè)，舒適的味道。于是，讀書(shū)不再是讀書(shū)，也是在讀陽(yáng)光。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書(shū)中的>故事 ,情節(jié)又似乎在真實(shí)的演繹，
仿佛在電影院中觀看別人的一生。故事中喜悅時(shí)，也微笑；故事中悲傷 時(shí)，也落淚；故事中驚險(xiǎn)時(shí)，也緊張；而當(dāng)故事柳暗花明時(shí)，不禁長(zhǎng)舒一口氣。一個(gè)故事結(jié)束了，合上書(shū)本，曬著陽(yáng)光思考書(shū)中的故事。此時(shí)的閑適就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
疲勞時(shí)，蜷在床上聽(tīng)歌，閉上眼睛，任聲音進(jìn)入耳膜，給自己 一絲感觸。優(yōu)美的 音樂(lè)讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業(yè)還攤在桌上，計(jì)算器還沒(méi)顯示正確結(jié)果，還未續(xù)上結(jié)尾，這些都扔在一旁，音樂(lè)此時(shí)才是唯一的事情。心似乎在隨著音樂(lè)搖擺，仿佛小時(shí)后蕩秋千時(shí)的愉悅，在空中蕩來(lái)蕩去，越來(lái)越高，有種漫步云端的感覺(jué)。而興奮時(shí)，要放一些快節(jié)奏的音樂(lè)，這時(shí)候，便是盡情釋放自己的時(shí)候，跟著節(jié)奏哼唱，心里頭激動(dòng)，興奮，感動(dòng) ,瘋狂，幾種感覺(jué)交織在一起。而在臉上，只表現(xiàn)在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚(yáng)。于是，聽(tīng)音樂(lè)就是自己給自己放了假，不去想任何的工作 ,學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)，心隨音樂(lè)搖擺。此時(shí)的輕松就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
空閑時(shí)，在臺(tái)燈下，翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的同學(xué)錄�？粗掌弦粡垙埦眠`的笑臉，讀著虔誠(chéng)的祝福，還有老師的期望，贈(zèng)言，心似乎回到從前。與朋友 吵架又和好，自己被同學(xué)安慰后的破啼而笑，辯論會(huì)上同學(xué)們的面紅耳赤，聯(lián)歡會(huì)上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天剛剛發(fā)生�？粗瑢W(xué)們的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正，想著他們的面孔，有的嘻嘻哈哈，有的一本正經(jīng)，但那時(shí)臉上還是有股稚氣。想著同學(xué)們的惡作劇，出風(fēng)頭，不禁哈哈大笑。再看看他們留下的電話(huà)號(hào)碼，7位數(shù)，自從小學(xué)畢業(yè)后就很久沒(méi)聯(lián)系了，不在同一所學(xué)校的.，連面也幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)，在一所學(xué)校的，除了很好的幾位朋友，和現(xiàn)在在一個(gè)班的同學(xué)外，碰了面也是一笑而過(guò)。我們還是朋友，同學(xué)錄像是一段時(shí)光存放在書(shū)櫥上，想要回憶 時(shí)，打開(kāi)，就又回到以前 了。于是，讀同學(xué)錄時(shí)，就是回憶的時(shí)間 ,就是回憶往事，會(huì)見(jiàn)舊朋友的時(shí)間。此時(shí)的懷念 就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)平凡簡(jiǎn)單卻擁有真正快樂(lè)的人。
我很快樂(lè)作文4
每個(gè)人的童年都有一個(gè)愉快的時(shí)刻，像蝴蝶的翅膀，五顏六色，充滿(mǎn)了歡笑與快樂(lè)！
星期二，學(xué)校舉行了投籃比賽，每個(gè)班級(jí)要派出十名選手。我憑借自己的實(shí)力成為了他們中的一員。
上午，我們前往操場(chǎng)比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迎接比賽的到來(lái)。我的心里卻開(kāi)始忐忑不安：要是我發(fā)揮不好怎么辦？那會(huì)拖所有人后腿的。我越想越害怕，干脆不想了，緊張地等待著。
只聽(tīng)老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了。最先上場(chǎng)的是肖子遙，只見(jiàn)他手拿籃球，朝著籃筐的45度角猛攻，一投一個(gè)準(zhǔn)，我們都為他喝彩，最后，他一分鐘竟然投進(jìn)了19個(gè)，簡(jiǎn)直是個(gè)神投手！
第二個(gè)便是我了，我站在籃筐下，心中好似有一頭小鹿在橫沖直撞，遠(yuǎn)處響起了尖銳的哨聲，開(kāi)始投了！我學(xué)著上一個(gè)同學(xué)的方法，朝著45度角發(fā)起了猛烈的攻擊，果然一下就進(jìn)了好幾個(gè)，我越投越自信，越投越輕松，一分鐘居然進(jìn)了16個(gè)球，比以前進(jìn)步了許多。
比賽結(jié)束了，我們一共進(jìn)了82個(gè)球，遙遙領(lǐng)先其他班級(jí)，奪得了冠軍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都樂(lè)開(kāi)了花！
我很快樂(lè)作文5
每個(gè)人都有自己要忙的事，工人忙著生產(chǎn)，農(nóng)民忙著耕地播種……而我一個(gè)普普通通的學(xué)生又在忙著什么呢？
我，一個(gè)五年級(jí)的畢業(yè)生，正處于升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，每天都被堆積如山的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。你瞧：我忙完了這個(gè)忙那個(gè)，必須抓緊每一分每一秒，恨不得分身分出一百個(gè)我來(lái)，每一個(gè)都是三頭六臂，不，是100個(gè)頭、200只手臂來(lái)，日夜不停的工作。而我自己則好多睡幾分鐘。
在這緊張的時(shí)間里，每周末完成作業(yè)后，我總有一小時(shí)的自由。我當(dāng)然會(huì)用來(lái)看精彩的電視節(jié)目，這會(huì)兒我一邊吃著零食，一邊關(guān)注著電視里的大事小事，但為利用好這寶貴的時(shí)間，我就為此發(fā)明了“廣告輪回”法，利用廣告時(shí)間來(lái)輪流看多個(gè)頻道。
除了看電視，我還視書(shū)如命。當(dāng)擠不出時(shí)間，我就會(huì)在上廁所時(shí)、在睡覺(jué)前和大人們不在時(shí)偷偷看書(shū)。這一點(diǎn)也不亞于“地下工作者”。為此，我還把耳朵練出了“雷達(dá)”的功能，在有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，就停下來(lái)，以防以后幾天被取消看書(shū)權(quán)，可一有空，我又會(huì)看，直到下次再被發(fā)現(xiàn)。然后又開(kāi)始輪回。
我因忙而快樂(lè)，因快樂(lè)而忙。
我很快樂(lè)作文6
當(dāng)陣陣微風(fēng)習(xí)來(lái)，嫩芽爬上樹(shù)枝，小草鉆出泥土，花兒開(kāi)遍田野，噢，那是春天來(lái)了。
一動(dòng)不動(dòng)的枝條里，一粒粒嫩芽正使勁兒往外鉆，想長(zhǎng)成綠綠的嘴巴，訴說(shuō)一冬的美夢(mèng);想長(zhǎng)成綠綠的耳朵，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱;想長(zhǎng)成綠綠的手掌，托起一個(gè)明媚的春天。
在春天里，萬(wàn)物都顯得那么生機(jī)勃勃。陽(yáng)光穿越在花朵與樹(shù)葉間，蹦跳著，躲閃著。小鳥(niǎo)翱翔在無(wú)邊的天空中，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
每一個(gè)人都在享受著這個(gè)春天。
春天里總會(huì)有那么一絲困意。但即使有春困，不管男女老少，都是那么樂(lè)此不疲。大街小巷到處都蕩漾著小孩子玩鬧的嬉笑聲;還有老人們一起談話(huà)的聲音。
絲絲綿綿的細(xì)雨絲絲綿綿的細(xì)雨送走了著一個(gè)冬天的滯悶，滌蕩著人們沉寂的心靈。春雨灑落農(nóng)田，帶給農(nóng)民們收獲的希望;春雨灑落街道，帶給人們清爽的心情;春雨灑落校園，帶給學(xué)生們成長(zhǎng)的信號(hào);春雨灑落江河，帶給自然回報(bào)的足跡。
每年的春天都會(huì)帶給我新的領(lǐng)悟，每年春天我都會(huì)獲得新的希望。
今年春天我很快樂(lè)。
我很快樂(lè)作文7
隨著時(shí)間的流逝，幸福的時(shí)間開(kāi)始變得遙不可及，即使是美好的回憶，也會(huì)像沙一般消失吧。
每照一張照片，每過(guò)完一天的時(shí)間，每升上一個(gè)年級(jí)，就會(huì)離幸福的時(shí)間，更遠(yuǎn)。那段時(shí)間里，最讓我留戀的，便是童年。
一二年級(jí)時(shí)，童年總會(huì)看到我一個(gè)人，就經(jīng)常邀請(qǐng)?jiān)S多女孩子到我身邊；也會(huì)時(shí)常與我玩耍、打鬧，解開(kāi)我心中的孤獨(dú)與寂寞。那時(shí)，童年是一位和藹可親的老人。
三四年級(jí)時(shí)，童年看我在成長(zhǎng)的道路上拉開(kāi)了一條條傷口，便在那明暗的道路上，給予了我一片陽(yáng)光，與我一起嬉笑，與我一起煩惱。那時(shí)，童年是一位陽(yáng)光燦爛的親朋好友。
到五年級(jí)時(shí)，童年又教會(huì)我做人的道理和人的品德，教會(huì)我做一個(gè)寬容大量、活潑可愛(ài)、善良勇敢的孩子，還讓我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持不懈和堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，童年是一位嚴(yán)格的老師。
緊接著就要到六年級(jí)，我不知道還會(huì)和童年相處多久，但是我知道，童年會(huì)去幫助每個(gè)孩子，引導(dǎo)他們正確的方向，讓他們把童年刻印在腦海中，揮之不去。
童年，和你在一起的那段時(shí)光，我很快樂(lè)。
我很快樂(lè)作文8
奶茶，你還記得我嗎？我就那個(gè)喂你吃饅頭，給你送骨頭來(lái)啃的女孩，不知你現(xiàn)在還好嗎？
當(dāng)我一靠近你，你就對(duì)我親昵地叫著，前爪不停地做出拜佛的動(dòng)作，還不住地?fù)u著尾巴。如果不是被鐵籠子困住，我想，你一定跑出來(lái)抱住我的大腿，用濕漉漉的舌頭舔舔我，然后用你那敏銳的鼻子在我身上嗅來(lái)嗅去。
在這之后，我便拿出骨頭或饅頭，把它們丟過(guò)去，而你便會(huì)以迅雷不及掩耳的速度吃光，然后眼巴巴地看著我手中剩下的食物，對(duì)我手中的食物垂涎三尺。
有時(shí)，我逗了逗你：把一個(gè)小饅頭放手中，假裝奮力扔，你還順著方向去找，找了大半天。當(dāng)你知道這是騙局時(shí)，故意不理我。此時(shí)，我會(huì)用食物誘惑——把一塊小饅頭丟到你面前，你立刻狼吞虎咽起來(lái)。
當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你會(huì)向我叫著，那聲音仿佛在鼓勵(lì)我：“加油，人的一生一定會(huì)有挫折，你不能因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就退縮，繼續(xù)加油吧！”
奶茶，謝謝你，是你給予我許多快樂(lè)和微笑，謝謝你陪我度過(guò)了許多美好時(shí)光，雖然你不在我身邊了，但我會(huì)把這段美好時(shí)光記在我的心底！
我很快樂(lè)作文9
早晨起床，拉開(kāi)窗簾，就有一道閃光照耀著全身，身上感覺(jué)暖洋洋的。
走進(jìn)客廳，我就聞到了一股香噴噴的米飯味和紅燒肉的味道，真是香極了！我循著香味來(lái)到廚房，看到一個(gè)高大的背影在做飯，這個(gè)背影就是我媽媽。媽媽今天居然也沒(méi)有睡懶覺(jué)，真是令人驚訝。從早晨開(kāi)始，我的心情就很好，后面就不用說(shuō)了。吃飽了，喝足了也就要學(xué)習(xí)了，我們不僅能從吃飯的時(shí)候找到快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中也能找到快樂(lè)。生活中的快樂(lè)有很多，只要你用那雙明亮的眼睛去尋找，用細(xì)膩的內(nèi)心去感受。
不知不覺(jué)，夜幕西沉，到該吃晚飯的時(shí)候了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屛覀兺盹埑允裁茨�？媽媽回答說(shuō)：我看手機(jī)上有做蛋糕的視頻，我給你做蛋糕吧！好呀好呀，我高興的歡呼雀躍。媽媽打了三個(gè)雞蛋，和淀粉、白糖拌在一起，用力的攪啊，攪啊，終于攪拌好了。媽媽把它包住，放到蒸鍋里蒸了半小時(shí)，甜甜的香味從蒸鍋里傳出，媽媽打開(kāi)鍋蓋，金黃的蛋糕映入眼簾。我拿出一塊，摸起來(lái)軟軟的；嘗上一口，甜而不膩，美味極了。
看來(lái)生活中快樂(lè)的事可真多呀，用心感受，就能找到。
我很快樂(lè)作文10
記得很小的時(shí)候，媽媽為了哄我睡覺(jué)，總是說(shuō)“：噓，別吵，有大灰狼來(lái)了。”于是，我趕緊閉上眼睛，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，生怕被大灰狼發(fā)現(xiàn)。就這樣我在媽媽善意的謊言中睡著了。
漸漸地我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了小人書(shū)。每晚睡之前，媽媽都會(huì)拿出來(lái)給我講一個(gè)故事，但給我印象最深的還是大灰狼的故事，我逐漸明白大灰狼只在書(shū)上和電視里才有，它們出不來(lái)，媽媽也不再只是為哄我睡覺(jué)而給我講大灰狼。而是給我講各種各樣的故事，有《童話(huà)故事》、《寓言故事》、《三國(guó)演義》等等，媽媽說(shuō)聽(tīng)不懂就問(wèn)，還要我想象，把自己當(dāng)故事里面的主人公，每天晚上都在這些故事中睡去，有時(shí)夢(mèng)中還真遇見(jiàn)了他們呢。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多字，還學(xué)會(huì)了查字典，媽媽也不用再拿著書(shū)給我講故事了。在媽媽的督促下，我養(yǎng)成了看課外書(shū)的好習(xí)慣，媽媽說(shuō)每天必須看半小時(shí)，這樣能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能提高寫(xiě)作水平。媽媽忙于工作和家務(wù)，也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪我一起閱讀，有時(shí)我們你一句我一句地輪著讀，有不懂的詞語(yǔ)，媽媽仍然會(huì)細(xì)心的給我講解，和媽媽一起閱讀，我很快樂(lè)！
我很快樂(lè)作文11
在這一年，我們又迎來(lái)了一年一次的春節(jié)，在往常的日子，都沒(méi)有像這一次春天，過(guò)得快樂(lè)又幸福。
在這一年的春節(jié)，冬天剛悄無(wú)聲息的慢慢過(guò)去，帶來(lái)了我所感到美好和快樂(lè)的春天，春天依然是那樣的美麗和令人向往。
哎，寒假將要過(guò)去之際，我和我的家人在一起度過(guò)了難忘的春天。
這一天早上我便早早的起床，是因?yàn)樽蛱焱砩衔业母改父嬖V我們說(shuō)明天我們一家要回到老家，使我非常的激動(dòng)，這詩(shī)我聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音傳入我的耳朵，我迅速的跑到了門(mén)口，這是我們變踏上了我們即將開(kāi)始的旅途。我便坐上了我們回老家的車(chē)，我坐在車(chē)上，這時(shí)車(chē)便開(kāi)動(dòng)了，我的世界便凝聚在窗外那美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在往常，我一般是不回去，但這一次，為了欣賞我的家鄉(xiāng)的春，那路旁的樹(shù)草便從見(jiàn)我的視線(xiàn)，一閃而過(guò)，又過(guò)一會(huì)兒，天空又下起了小雨，在這里的美景便像那水墨畫(huà)，宛如仙境，一塵不染，我又把視線(xiàn)望向那田野，那些植物在漸漸的發(fā)芽生長(zhǎng)，漸漸變成田野中點(diǎn)綴的星辰，汽車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛，我便沉醉在音樂(lè)中，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我逐漸從夢(mèng)中漸漸醒來(lái)，從朦朧的視線(xiàn)里看見(jiàn)前方的船和一望無(wú)際蔚藍(lán)的江水，水面是那樣平靜，哎喲，好似沉睡的野獸，等待著獵物的到來(lái)，那種安逸的狀態(tài)，我們上到船上，車(chē)漸漸停穩(wěn)后，我便歡喜的向外面跑去，因?yàn)槲以?jīng)幾年沒(méi)有看到過(guò)這么大的水和船了，我便站在那里，涼風(fēng)吹在我的臉上，像母親的手撫摸著我的臉頰，突然天空放明了，太陽(yáng)從那個(gè)烏云中露了出來(lái)，放射出它那溫暖而又舒服的陽(yáng)光，陽(yáng)光照在我的懶洋洋的身體，這時(shí)我望向天空，依然是那藍(lán)天白云，我的心情也萬(wàn)里無(wú)云了，我便漸漸的走向車(chē)?yán)�，繼續(xù)望著窗外，那大自然的景象使我陶醉之中，無(wú)法自拔，緊挨著刺耳的鳴笛，傳入了我的耳朵，我便意識(shí)到船到岸了，車(chē)下船之后繼續(xù)行駛，在公路中，在崎嶇的山路中行駛著，身邊是巍峨聳立的大山，挺拔的樹(shù)木，見(jiàn)到這種景物，我便心曠神怡，不久后我們便到站了，我們下車(chē)后，天空便下起了小雨，我們行走在這空曠的街道，走著走著，我便回想起往事，在春天里，我常常在這熱鬧的街道里嬉戲打鬧，可現(xiàn)在已經(jīng)是物是人非了，再也回不去了，我便在這里住三四天欣賞著大自然中春天美麗后，便回到了家中，各自忙碌起來(lái)了。
這一個(gè)春天讓我欣賞了她的美，我卻明白了，美好的事物遲早要離去，繁花雖然會(huì)凋零，可凋零后又迎來(lái)下一次的美麗，所以我們不要悲傷，要相信經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們可以快樂(lè)美麗，雨后才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
我很快樂(lè)作文12
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的過(guò)，是我的宗旨�？鞓�(lè)與我不離不棄，悲傷哀愁與我遠(yuǎn)離，沒(méi)有什么事能讓我變得很難過(guò)，沒(méi)有人能讓我遠(yuǎn)離快樂(lè)。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子。走在快樂(lè)最尖端是我堅(jiān)持的信念。在學(xué)校里，我是快樂(lè)的小精靈;在班級(jí)小組里，我是同學(xué)眼里的小笑星;在家里，我是大家公認(rèn)的“開(kāi)心果”。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，無(wú)拘無(wú)束，我行我素是我喜愛(ài)的生活方式，讓自己活著的每一天，都這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、快快樂(lè)樂(lè)是我的追求。要做最快樂(lè)，最真實(shí)的自己，才會(huì)過(guò)得快樂(lè)、幸福。
我是個(gè)快樂(lè)的孩子，僅此而已。在生活中，就像一首歌里說(shuō)的那樣：“歡樂(lè)你邀請(qǐng)它一起來(lái)�！敝灰覀�?nèi)フ嫘牡难?qǐng)快樂(lè)，它就一定會(huì)來(lái)到我們身邊的。
快樂(lè)遍地開(kāi)花，幸福天天結(jié)果。只要我們的生活里充滿(mǎn)快樂(lè)，我們就一定會(huì)變得幸福。人生亦是如此，只要用心努力去克服在人生道路上遇到的坎坷，解決一個(gè)又一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這樣的人生才有意思。只有在困難中前進(jìn)，在麻煩中思考，風(fēng)花雪月的生活才會(huì)更加快樂(lè)幸福。
我很快樂(lè)作文13
吃完午飯，在百無(wú)聊賴(lài)的自習(xí)課，在我前面的那位超級(jí)自戀狂——徐匯，正在問(wèn)鏡子世界上最帥的人是誰(shuí)？我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有照鏡子了，所以偷偷地看了一眼。不知怎的，我情不自禁的潸然淚下！
我頓時(shí)陷入了“異度空間”，我感到它正在無(wú)情的吞噬我！
他自戀完了，我?guī)е纯嗟臍庀?wèn)他我丑嗎？他卻帶著幾分嬉笑說(shuō)道：“你可帥了！”
我進(jìn)入了“異度空間”的胃腸！我正在被消化，再過(guò)一會(huì)，我將變成干尸！
我拿出了筆記本，翻看上面的一點(diǎn)一滴。突然間，我眼前出現(xiàn)了一道藍(lán)光——我以前畫(huà)的頭像。我盯著他，他也看著我！面帶微笑，笑著世間的莽撞。
我已被排泄出來(lái)，我變成了干尸！但重獲了光明！我開(kāi)始吸收，吸收這世間生命的力量！
我又拿出一本書(shū)，一本關(guān)于生活的書(shū)，在這里我吸收到了豐富的營(yíng)養(yǎng)！
我我已東山再起！把“異度空間”徹底趕出我的心房！我全副武裝，擊敗不良思想！我升級(jí)殺毒軟件，禁止通行一切木馬！
我回到了現(xiàn)實(shí)生活中！精神肉體永不在分離，不自負(fù)，不自卑！愛(ài)著一切，之道永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
我很快樂(lè)作文14
曾幾何時(shí)，我的快樂(lè)已經(jīng)被殘酷的現(xiàn)實(shí)所侵蝕了。無(wú)助的我猶如迷途的孩子，內(nèi)心蜷縮在角落，不再相信任何人，不將自身的真實(shí)所展現(xiàn)。我，漸漸地沉淪了。
這樣的日子一直持續(xù)到了那一天，將我從沉淪中拯救出來(lái)的人出現(xiàn)了，他向我伸出了援助之手。
那一天，空氣中彌漫著濃郁的濕氣，讓人不由的覺(jué)得煩躁、難受。
要下雨了么？我托著左腮看著天上滾滾烏云。下吧！下大點(diǎn)吧！讓這丑惡的人世享受雨水的洗濯吧！將這充滿(mǎn)罪惡的人世凈化吧！
我，走出了家門(mén)，穿過(guò)了街道，遠(yuǎn)離了鬧市，步入了山林。這里，是我的天堂，我的秘密基地。在這里“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”，我能夠忘卻一切的痛苦。
“嘩嘩嘩——”不出所料的，大雨侵襲而來(lái)，我在山林中享受著雨水的洗禮。希望可以讓這雨水洗濯自己的靈魂，凈化自己的心靈。
“？”突然，一把黑色的大傘遮在了我的頭頂上。
“你是誰(shuí)？”我疑惑的看著傘的主人。
“你這孩子！下這么大雨怎么在這里晃悠！會(huì)感冒的！”傘的主人是一個(gè)看上去很健康的斯文男人。他有些責(zé)備地對(duì)我訓(xùn)斥道。
“我只是想讓雨水洗濯一下自己的靈魂，凈化下自己的心靈而已�！蔽矣行o(wú)辜的看著他。
“還洗濯！還凈化！你不知道現(xiàn)在的雨水都被污染了嗎！淋雨只會(huì)讓你更加的骯臟�！彼麩o(wú)奈的看著我。
“真的么？”
“真的�！�
“這樣子啊，那還真是感謝你的雨傘！”我很有禮貌的對(duì)他道謝道。
“真是。先去我家換件衣服吧！”傘的主人無(wú)奈的撓了撓后腦勺。
“嗯，那就打擾了。”于是乎，我跟著傘的主人走了。
“我叫小癡，能跟我說(shuō)說(shuō)為什么你會(huì)這樣子么？”小癡是個(gè)好人，他讓我換下了濕衣服還請(qǐng)我喝很好喝的熱奶茶讓我暖身子。
“我跟你說(shuō)哦！我被一個(gè)男人騙了，他傷害了我，還跑了！我再也不相信男人了！哼！”我呡了口熱奶茶，憤憤的說(shuō)道。
“......”小癡無(wú)語(yǔ)的看著我，然后嘆了口氣，說(shuō)，“還真是...你看啊...這世上好人還是挺多的吧！”
“嗯嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，小癡就是個(gè)好人，因?yàn)樗?qǐng)我喝好喝的熱奶茶。
“那不就是了，所以放棄吧。”
“哦，那我就放棄好了，你真是好人�！�
后來(lái)，我經(jīng)常到小癡家里喝奶茶，慢慢的跟他成為了很要好的朋友。
那一天我很快樂(lè)，因?yàn)橛心滩柽�有好人。
我很快樂(lè)作文15
春天，是一個(gè)燦爛的季節(jié)，是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
又是一年的春天了，柳樹(shù)甩著戴上“蝴蝶結(jié)”的長(zhǎng)辮子，散發(fā)著春天的氣息;油菜花穿著金黃色的衣裳在田野里隨風(fēng)舞動(dòng)，像一大片金色的海洋在起伏;小燕子像箭一樣掠過(guò)湖面，喳喳地叫著;小河敲著叮叮咚咚的樂(lè)曲，像是在為小黃鸝伴奏呢!小黃鸝仿佛唱著：“春天在哪里呀!春天在哪里!……”聲音悅耳又動(dòng)聽(tīng)。
春風(fēng)是那樣溫和，那樣親切。當(dāng)我走出家門(mén)時(shí)，就會(huì)立刻感受到春風(fēng)的溫和;當(dāng)我不小心摔傷時(shí)，春風(fēng)就好像在輕輕地?fù)崦业膫�，我仿佛感受到了春風(fēng)的親切。春雨有時(shí)候給大地清洗了一番，讓空氣變得更加清新甜潤(rùn)，還給花草樹(shù)木滋潤(rùn)一下，讓它們更加有精神，充滿(mǎn)生機(jī)。春雨的聲音“沙沙”地響著，它敲著玻璃窗、小雨傘和房頂，仿佛在不停地訴說(shuō)著春天的故事。
有趣的春天，美好的春天，充滿(mǎn)歡樂(lè)的春天!
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