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趣味校園作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的趣味校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味校園作文1
為了迎奧運，總校與分校一起辦了趣味運動會。
4月11日下午，成賢街小學(xué)分校的操場上人聲鼎沸，加油聲、吶喊聲響成一片。原來，我校與分校辦的“趣味運動會”正在火熱進(jìn)行中。我們年級參加蜈蚣賽跑每班均選出男女隊員各十五名，男女分成兩隊，后面的隊員兩手緊抓前面隊員的兩腰，在距離為20米的賽途中隊伍不能斷開。這項比賽難度相當(dāng)大，不斷出現(xiàn)了斷開的隊伍。不過我們班齊心協(xié)力，還是獲得第三名。
“嘟嘟”隨著一聲哨響比賽開始了，頓時場上沸騰起來：“加油!加油!”五一班一開始就領(lǐng)先別的班一大截，我班處于第二，而五三班剛出腳“蜈蚣”就四分五裂;五四班排在最后。我排在隊伍的最前面，同學(xué)們一個拉著一個排在我的后面。我兩手撐著地，拼命的拖著鄧家錚向前面沖去。同學(xué)們喊著整齊的口號“一、二，一、二”向前挪，走著走著，我突然感覺鄧家錚一只手掉煉了，一只腳也向隊伍外面歪去了，我心一緊，趕緊喊到“抓緊!”，只覺得鄧家錚晃晃悠悠地把手和腳又收回來了。當(dāng)我繞過標(biāo)志桶的時候，往后一看，看到同學(xué)們吃力的走著，隊伍像條蛇，蜿蜒扭曲，緩緩移動著。這時我們依然保持第二名的優(yōu)勢。還有十五米、十三米、十米，近了，更近了�？墒谴蠹乙呀�(jīng)精疲力盡了，隊伍越來越慢了，漸漸地五三班趕上來了，超過去了，我心急如焚，大喊著“快點，快點，后面跟緊點”，拉拉隊急得直跳腳，個個喊的臉像喝醉了一樣。最終只獲得第三名。
后來，我們還看了其它年級的比賽：一年紀(jì)的袋鼠跳、二年紀(jì)的障礙賽跑，三年紀(jì)的豬八戒背媳婦，四年紀(jì)的四人五足，五年紀(jì)的'蜈蚣賽跑，六年紀(jì)的雙人跑。
讓我們?yōu)閵W運喝彩，�；鹁嬖谌澜缪灿雾樌�
趣味校園作文2
我的智慧校園《跳蚤書市》育才小學(xué)，五年級四班，孟昭陽。
今天又是我們學(xué)校一年一度的跳蚤書市。
我們把自己已經(jīng)看過的書賣給沒看的人，還可以用零花錢買自己沒看過的書。
學(xué)校舉辦跳蚤書市，除了讓閑置的書可以流通起來重新發(fā)揮作用，還可以讓我們在買賣圖書的時候?qū)W到很多本領(lǐng)。比如，怎么向別人推薦一本書，或怎么搞價。對了！你們也許很想知道我們的跳蚤書市是什么樣子的，接下來就讓我們一起來看看吧！
早晨，同學(xué)們早早來到了學(xué)校門口排隊，大家的心情都很急切和興奮，都希望跳蚤書市早點開始。我們拿著自己準(zhǔn)備好的圖書在教室等待著。這時，大隊部郭老師通過學(xué)校廣播站宣布一年一度的跳蚤書市開始，請各班賣書的同學(xué)下樓擺攤。太好了！同學(xué)歡呼起來。剛宣布完，呀！我們班已經(jīng)只剩16人了，其他都跑下去擺攤賣書去了。不一會兒，我們也在老師的帶領(lǐng)下下樓買書了。
呀！操場一下子熱鬧起來。我在操場上剛走了不到十步，就有三個人來向我推薦書了，兩個人向我賣漫畫，一個人向我賣四年級作文書，那個賣作文的同學(xué)對我說：“同學(xué)，你買了這本作文吧，多讀作文也可以提高寫作水平。”我還在猶豫，因為我拿了十元錢，本來準(zhǔn)備買兩本小說的。這個同學(xué)真會說啊，他看我猶豫，又說：“買吧，我這本書是我爸爸從北京帶來的，鄭州其他地方你根本買不到，里面內(nèi)容特別好，買了一定不后悔�！蔽覄有牧�，說：“好，我買了，多少元？”“10元�！彼f�！疤F了，5元行不行？”他想了一下說：“可以�！辟I完作文書后，我回到自己班的書攤前面，把新買來的書擺在上面出售，我學(xué)著剛才向我賣書的同學(xué)樣子向別人推薦這本新買到的書。最后，我把五元錢買的作文書六元賣了出去，掙了一元錢。
賣書雖然不是一件容易的事，但只要動腦子，還真的挺有趣。
跳蚤書市結(jié)束了，我除了買到自己喜歡的圖書以外，手里還有三元的零錢。今天的收獲很大，學(xué)到的東西也很多。希望我在我的智慧校園里學(xué)到更多的本領(lǐng)。
趣味校園作文3
在同一片藍(lán)天之下，我們因有緣而一起生活在這里，完成自己同一個美夢。
它，給我?guī)須g樂帶來笑；它，帶給我無盡的知識與精神財富；它，成為了我現(xiàn)在不可缺失的東西；它，就是我的校園。
在這里，有帶給我歡樂的同學(xué)與老師，我們一起奮斗過，開心過……還記得第一次體鍛課的時候，同學(xué)們都懷著激動的心情，因為新鮮的東西總是使我們好奇而又興奮的，大家一排排有序的拿著小板凳站在一個操場上。呀！是拔河！大家踴躍的報名參加，于是，老師開始忙了起來。比賽終于開始了，大家緊張的心情中又帶著必贏的笑容，猙獰的表情中又帶著幾分兇惡，似乎對手已是囊中之物，我們并沒有閑著，而是一直在鼓勁喊著加油。同學(xué)們的鼓勵給了他們無比大的力氣，一下子將對手拉了過來，可真好玩！
初一時的科技節(jié)，是科技與智慧的融合，創(chuàng)新與合作的交匯，總給我們帶來一次次的驚喜，我們積極參加各項活動，因此也給了我們展示智慧的機會，更從中加深了對同學(xué)們的了解，同時也加深了同學(xué)之間的友誼，更是與科技生活的一次親密接觸。
這次的活動，不僅是滿載而歸，也給我們帶來無限的樂趣和笑容，雖然已經(jīng)有些乏，但也遮不住心中流露出來的快樂……
還有還有，為了讓同學(xué)們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，電視上的一站到底，現(xiàn)在已經(jīng)變成現(xiàn)場版的了，時尚的氣息就這樣隨著同學(xué)們緊張的準(zhǔn)備慢慢降臨，時尚與知識的相融合，更是極多樂趣。就這樣，校園中的快樂頻繁的出現(xiàn)在我的生活中，也這樣成為我生命中不可少的一部分。
從60年代破爛不堪的校園，相比現(xiàn)在舒適美麗的校園，可真是少不了建筑工人的功勞。
有人說，校園是一筆永遠(yuǎn)享之不盡的財富；有人說，校園是純真歡樂的好玩之地；有人說，它像一片廣闊無垠的草地，任我們在上面盡情的奔跑；有人說，它帶給我們溫暖的懷抱……
我說，它是我開心時的游樂園，它是我悲傷時的肩膀，它是我漂泊不定的港灣，它是教給我人生真諦的良師，現(xiàn)在，它，是我半個家！
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