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老師作文

當(dāng)老師暈倒時(shí)作文

時(shí)間:2021-05-26 14:07:05 老師作文 我要投稿

當(dāng)老師暈倒時(shí)作文2篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的當(dāng)老師暈倒時(shí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

當(dāng)老師暈倒時(shí)作文2篇

當(dāng)老師暈倒時(shí)作文1

  當(dāng)姜老師暈倒前,姜老師先是看了我們一小組,然后手摸著頭閉眼,感覺特別得難受,這時(shí)我默默地想:姜老師會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兘M龔思源和徐夢(mèng)迪在講話,還有招書媛和胡越在打架,以及姜老師自身身體不舒服,導(dǎo)致姜老師特別難受呀?姜老師又像喘不過(guò)氣的樣子趴在數(shù)學(xué)老師的桌子上,而且看樣子是想坐下來(lái),休息一下,可是桌子下又沒(méi)有椅子,結(jié)果姜老師連同桌子一起倒下,桌子壓在了姜老師的身上,姜老師慢慢地閉上眼睛,我們有的同學(xué)都嚇壞了。倒下之后,有一大半的同學(xué)沖到教室前面,看一下姜老師有沒(méi)有事,有一些同學(xué)幫著把桌子扶起來(lái),然后姜老師慢慢地睜開了眼睛。我看到姜老師的眼睛很紅,好像哭了,我和一些同學(xué)在那說(shuō):“姜老師你沒(méi)事吧,姜老師你沒(méi)事吧!”還有周越濤和陳哲遠(yuǎn)把肖老師叫了下來(lái),另外張栩清和周軾軒把四三班正在上課的英語(yǔ)老師給叫了過(guò)來(lái)。 過(guò)來(lái)一小會(huì)兒,其他五班、六班、二班的老師也全部都來(lái)了,有的老師把姜老師扶起來(lái),我們靠在窗口的同學(xué)把窗戶打開,讓姜老師呼吸新鮮的空氣,這樣就不會(huì)那么難受。最后老師把姜老師送到醫(yī)務(wù)室。

  后來(lái)得知姜老師身體難受和被氣得而暈倒。我想:我們以后上課要坐好,認(rèn)真聽講,不再氣老師了。

  從這件事我知道了老師是多么敬業(yè),帶著病給我們上課。我想:“老師真是太偉大了。”

當(dāng)老師暈倒時(shí)作文2

  當(dāng)姜老師暈倒前,姜老師先是看了我們一小組,然后手摸著頭閉眼,感覺特別得難受,這時(shí)我默默地想:姜老師會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兘M龔思源和徐夢(mèng)迪在講話,還有招書媛和胡越在打架,以及姜老師自身身體不舒服,導(dǎo)致姜老師特別難受呀?

  姜老師又像喘不過(guò)氣的`樣子趴在數(shù)學(xué)老師的桌子上,而且看樣子是想坐下來(lái),休息一下,可是桌子下又沒(méi)有椅子,結(jié)果姜老師連同桌子一起倒下,桌子壓在了姜老師的身上,姜老師慢慢地閉上眼睛,我們有的同學(xué)都嚇壞了。倒下之后,有一大半的同學(xué)沖到教室前面,看一下姜老師有沒(méi)有事,有一些同學(xué)幫著把桌子扶起來(lái),然后姜老師慢慢地睜開了眼睛。

  我看到姜老師的眼睛很紅,好像哭了,我和一些同學(xué)在那說(shuō):姜老師你沒(méi)事吧,姜老師你沒(méi)事吧!還有周越濤和陳哲遠(yuǎn)把肖老師叫了下來(lái),另外張栩清和周軾軒把四三班正在上課的英語(yǔ)老師給叫了過(guò)來(lái)。過(guò)來(lái)一小會(huì)兒,其他五班、六班、二班的老師也全部都來(lái)了,有的老師把姜老師扶起來(lái),我們靠在窗口的同學(xué)把窗戶打開,讓姜老師呼吸新鮮的空氣,這樣就不會(huì)那么難受。最后老師把姜老師送到醫(yī)務(wù)室。

  后來(lái)得知姜老師身體難受和被氣得而暈倒。我想:我們以后上課要坐好,認(rèn)真聽講,不再氣老師了。

  從這件事我知道了老師是多么敬業(yè),帶著病給我們上課。我想:老師真是太偉大了。

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